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武漢大學游記作文
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的武漢大學游記作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
武漢大學游記作文1
暑假第四天,我們?nèi)覇⒊袒睾崩霞,半路上媽媽說:“等會兒路過武漢大學,那是你爸爸的母校,你們想去參觀嗎?”“想!”我和妹妹異口同聲回答。
來到學校大門,爸爸出示證件后,我們進到了校園。我發(fā)現(xiàn)學校非常大,就像一座巨大的森林公園,里面有一座山,叫做珞珈山,到處都是蒼天大樹,房子都隱藏在樹林里。爸爸介紹說學校分為梅園、桂園、櫻園、楓園和湖濱五大園區(qū)。每個園區(qū)都各有特色,園區(qū)是按照最多的樹種命名的.。
我們首先穿過珞珈山腳下的一個隧道,這是抗戰(zhàn)時期留下來的一個防空洞。隧道大概有一公里長,里面昏暗潮濕,就像一個巨大的地窖,非常涼快。
穿過隧道,我們來到了梅園操場,操場南面是一座宏偉的古典建筑,那是行政大樓,也是學校的標志性建筑。雖然放暑假了,但是操場上還有很多哥哥姐姐在運動。我們在操場上拍照留戀就離開了。
離開操場后我們來到了湖濱。參觀了爸爸當年的宿舍樓——湖濱7舍,那是一幢樓坐落在東湖邊上的漂亮建筑,爸爸說他們當年經(jīng)常在天臺上俯瞰東湖的美景。
離開宿舍,我們又參觀了圖書館、教學樓、還有櫻園的古典宿舍樓,那是一片沿山而建的古式房子,在一顆顆櫻花樹的襯托下,非常具有文化氣息。每年櫻花盛開時,這里是武漢著名的旅游景點呢!
不知不覺天黑了,我們依依不舍離開了校園,我對爸爸說:“下次我們還來嗎?”爸爸笑著說:“要不你以后也上這所學校吧,到時候你帶我們參觀?”我點了表示同意,這算是一個珞珈山下的一個約定吧!
武漢大學游記作文2
一下車,我們步行至武漢大學校門口,首先進入我眼簾的是武大的牌樓,武大的牌樓是武漢大學的標志性建筑之一,穿過牌樓,便進入了武漢大學的校園,浸身于人文豐厚與山色佳景之中。牌樓正面雕刻著"國立武漢大學"的校名,背后刻有“文法理工農(nóng)醫(yī)”六個大字。走進校園,武漢大學的大學精神“自強、弘毅、求是、拓新”這八個大字印在我的腦海里,好像在告訴我們要好好學習,考上這個大學。
沿著自強大道,來到珞珈廣場,上面的小草綠油油的,花樹種類繁多,有不少人躺在草坪上享受冬日的暖陽,小朋友們在草坪上嬉戲玩耍,這里就像是武漢大學綠色的眼睛。穿過珞珈廣場便來到鯤鵬廣場,廣場的中心豎立著鯤鵬合體的雕塑,碑身上刻有“北溟深廣,鯤翼垂天,云搏九萬,水擊三千”的話語,告誡著我們像大鵬鳥一樣展翅飛翔。
緊接著我們來到了櫻花大道,大道兩旁載滿了櫻花樹,這里據(jù)說是武大最迷人的'風景之一,只可惜櫻花開在三月,我們無法看到櫻花美麗的身姿。
最后我們來到校園中心獅子山最高點的老圖書館,它是一座擁有上百年歷史的是中西合壁的宮殿式建筑,頂部塔樓是八角檐,綠色的琉璃瓦屋頂和灰色的墻壁相映襯,正門上方鑲著老子的畫像,墻上刻著民國二十三年建造。老圖書館的對面是老齋舍,我們站在老齋舍的屋頂上將珞珈山的美景收盡眼底。
天漸漸暗了下去,我戀戀不舍離開了武大,我暗自心想:我一定發(fā)憤圖強,努力學習,長大后一定要來這座美麗的大學。
武漢大學游記作文3
武漢大學的櫻花十分有名,引得不少各地游客前來參觀,武大的柵花是日本人先栽種于此的。1938年,武漢淪陷以后,武大校園被日本當成“中原司令部”。為緩解他們的思鄉(xiāng)之苦和達到長期霸占中國的目的',日本人在校園中種上了象征著日本的國花櫻花。
抗戰(zhàn)勝利后,日本人種的花已經(jīng)不多了,現(xiàn)在的花都是武大補栽的,但是我們也不能忘記國恥。
剛進大門,就看見道路兩旁綠樹成蔭,綠色到處泛濫,還可以看見幾朵小花在綻放。武大校園分為四個區(qū)域,它們有非常美麗的名字:櫻園、桂園、楓園、梅園。
大學里的人很多,隨著群向前走,我看見許多人行走在櫻花樹下,手上拿著照相機馬不停蹄的拍照留念,人很多傘也有不少,這些顏色各異的傘,也形成了一幅美麗的景觀。
來到櫻花大道上,來欣賞櫻花的游客還是那么多,時間都已是下午四點半了,可觀花的人還是依照熱情不減。櫻花爛漫,滿眼都是一簇簇,一樹樹,一片片粉粉柔柔的云霞。春風吹來,小巧而優(yōu)雅的花瓣紛紛揚揚地飄落,落在人們的肩上和衣服上。櫻花大道兩旁有一座建于上世紀三十年代的老齋舍,這現(xiàn)在是女生宿舍,不讓游客參觀的。
在櫻花樹下的人們輕易地享受一陣花瓣雨,隨風灑落的花瓣在眼前織成一道簾子,形成了一座韻味無窮,美輪美奐的櫻花城堡。
武大的櫻花確是很美,但有人說武大櫻花是一種“恥辱”,有人就在校園借愛國之名行不義之事,因為櫻花是無罪的,我們不能在櫻花泄恨已表心中的愛國。對于歷史,我們不能忘記;對于未來,我們要用開闊的胸懷迎接。
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