【經(jīng)典】實用的小學游記作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學游記作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學游記作文 篇1

　　一、按游覽的順序描寫景物。

　　寫作時，要在認真觀察和記憶游覽的景物的基礎上，按照見到景物的次序，來所寫看到的景物。這樣才能做到條理清楚、自然、明白，不致于雜亂。觀察景物，通常有兩種方法。一種就是定點觀察。如站在公園某一角，對公園進行由遠及近的觀察。又如我們登上塔頂，從東南西北四個方向?qū)λ�下景物進行觀察。二就是移動觀察，它又叫移步換位法。就是隨著腳步的移動變換位置，一處一處地進行觀察。選好了觀察點，就是確定好了寫的順序。如課文《參觀人民大會堂》，按作者參觀的順序，依次寫了五處的景物。先寫大會堂正門的國徽和柱子，其次寫中央大廳的天花板和地面，接著寫大禮堂，然后寫宴會廳和會議廳。這樣，就有條理有重點地寫下了作者在大會堂所看到的景物。

　　二、抓住游覽重點，詳寫過程。

　　一次參觀游覽活動，看到的景物很多，我們不能記“流水帳”。要把看到的景物中印象較深的寫下來，其余地可以寫得簡略些。我們在一邊參觀游覽，一邊要抓住景物的特點，進行仔細觀察。比方說，我們要寫游覽看到的景物為主的記敘文，寫作的重點就是把看到的景物重點寫下來。對于我們看到的特別好的景物，我們要進行具體地描寫，突出重點。對于重點的景物，要注意詳細描寫出它們的位置、大小、動態(tài)、靜態(tài)、顏色等。如我們寫“菊花”，顏色就有“紅的如楓葉、白的如冰霜、黃的如麥穗”等等，菊花的形狀就有像“小姑娘的卷發(fā)，毛茸茸的小雞，繡球”等等。我們要把過程寫詳細、具體，做到主次分明，詳略得當，寫出來的文章才能突出重點，清楚明白，才能寫出游覽的`意義，才有教育意義。

　　三、略寫前后，情、理、景相結(jié)合。

　　我們在寫游覽記時，應把開頭和結(jié)尾寫得簡略些。開頭要交待清楚時間、地點和人物。如《游善卷洞》的開頭“我的故鄉(xiāng)江蘇宜興有一處著名的游覽勝地--善卷洞”。結(jié)尾應用議論或抒情的方式寫下自己的感受。如《天然動物園漫游記》的結(jié)尾寫道“‘哈哈……’我們在歡笑聲中結(jié)束了這次愉快的野游。朱庫米天然動物園行的樂趣是無窮的，無怪乎世界各地前去游覽的人絡繹不絕”。這樣，寫的文章有頭有尾，讀起來給人一個完整的印象。我們要把感情融化于景物中，寫出真意。寫作時，我們要傾注自己的思想感情。還有，我們在寫景的同時，或探索人生真諦，或談論思想問題，治學精神，使讀者在領(lǐng)略自然風景的同時，受到啟迪和教育。

小學游記作文 篇2

　　到了假期，也該放松放松了，我們到鄉(xiāng)下透透氣

　　這天，正是盛夏時期，太陽火辣辣地炙烤著大地，不過，在鄉(xiāng)下，一陣涼風也足以把熾熱驅(qū)得一干二凈。

　　到了鄉(xiāng)下，主人家的狗立即迎了上來，前腳離地，兩腳合攏，兩腳像拜年一樣，不停地向我們“恭喜”，媽媽可樂了，嘴一直笑。

　　歇了一會兒腳，我們便吵著嚷著要去釣魚。到了池塘邊，我們在一棵大樹下坐著，釣起了魚。

　　樹上的知了不停地叫著，池塘上，無數(shù)蜻蜓在上面翩翩起舞，有時也掠過池面，惹得池面起了一層層漣漪。

　　“上鉤啦！”突然聽到了這么一句話，仔細一看，呀，好大的魚��！那人吃力地拉著，哦，原來鄉(xiāng)下的魚這么有力氣呀！釣線被池塘里的水草纏住了，也是，在鄉(xiāng)下，也沒什么人來釣魚，又沒啥破壞，水草咋能不繁茂呢？

　　費了九牛二虎之力，那人終于把釣線拉回來了，不過，魚可別想了——沒了。

　　到了正午時分，也該吃飯了，我們收起釣竿，踏著林蔭小路，回去了。

　　這時正是做飯的'時間，我到了廚房，一股烤玉米的香味溢滿廚房，裊裊炊煙從遠處升起，太陽。

小學游記作文 篇3

　　今天，我和八個同學，還有哥哥一起去良渚博物館參觀游覽，我的七彩陽光小隊出發(fā)了！隊員們都興高采烈地說著笑著，一路歡聲笑語。

　　良渚博物館位于杭州市余杭區(qū)良渚大美麗洲公園內(nèi)，是一座集收藏、研究、展示和宣傳教育為一體的青少年教育基地。

　　我們跟隨著講解員先生，首先來到第一展廳，穿過時空隧道，我們進入博物館內(nèi)，里面展示了許多精美的玉器，有圓的、方的、扁的.……令人觀為嘆止！我想：當時的玉匠是多么細致啊！

　　接著，我們又去玩了互動游戲，抓寶物、坐飛鳥、搭水井、找不同、拼拼圖……最精彩的要數(shù)四維電影《古國驚夢》了！故事主人公重黎，有一塊神秘的祖?zhèn)鲗氂瘛�—三叉形器。一次他偶然參觀博物館時，喚醒了沉睡千年的良渚古國。當時，外來侵略者進犯村子，重黎勇敢地對戰(zhàn)，并叫來了士兵，士兵看到他的三叉玉器，馬上向他下跪，所有見到他的人，都向他下跪。國王發(fā)現(xiàn)了這個情況，下令把他燒死，重黎被士兵們救出了火坑，一個士兵把他惡三叉形器按在一塊石碑上，一道閃光，重黎又回到了現(xiàn)實中。在電影的時候，我感受著搖晃、噴水、發(fā)熱等種種感覺，仿佛和重黎一起回到了良渚古國、一起經(jīng)歷了生死磨難。

　　出了博物館，我深深認識到：良渚古國真是中國文明的發(fā)源地，是中華民族文化燦爛的明珠！今天的小隊活動真有意義！

小學游記作文 篇4

　　去云南必去麗江，到麗江定去玉龍雪山。這是我第二次來到云南，來到麗江玉龍雪山，兩次的感覺很不一樣。

　　這天一大早，我們一行來到玉龍雪山時，下起了傾盆大雨，我們穿著雨衣在大雨中觀看由著名導演張藝謀執(zhí)導的雪山篇大型實景演出《印象—麗江》。這個劇場設在海拔3100米的玉龍雪山的懷抱里，四周高山草甸、白云繚繞將我們帶入了雪域高原天人合一的純美背景中。全劇分為“古道馬幫”、“對歌雪山”、“天上人間”、“打跳組歌”、“鼓舞祭天”、“祈福儀式”六大部分，展現(xiàn)了古老的東巴文化，悠久的茶馬古道歷史和當?shù)氐募{西民俗民風。

　　隨著節(jié)目的進行，大自然的演出也不斷的'變幻，時而風嘯云涌，時而云開霧散，時而狂風驟，時而大雪紛飛。這場節(jié)目的表演者，不是明星，也不是演員，都是這里土生土長的農(nóng)民，他們用自己的熱情在表演，給我們展示最原始的風貌。 演出結(jié)束了，雖然我們都濕透了，但是這場人類和大自然共同的演出，給我的心靈帶來了絕對的震憾！

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