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小學(xué)游記作文

時(shí)間:2024-03-26 14:06:42 游記 我要投稿

小學(xué)游記作文精選[10篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)游記作文10篇,歡迎大家分享。

小學(xué)游記作文精選[10篇]

小學(xué)游記作文 篇1

  一、按游覽的順序描寫景物。

  寫作時(shí),要在認(rèn)真觀察和記憶游覽的景物的基礎(chǔ)上,按照見(jiàn)到景物的次序,來(lái)所寫看到的景物。這樣才能做到條理清楚、自然、明白,不致于雜亂。觀察景物,通常有兩種方法。一種就是定點(diǎn)觀察。如站在公園某一角,對(duì)公園進(jìn)行由遠(yuǎn)及近的觀察。又如我們登上塔頂,從東南西北四個(gè)方向?qū)λ戮拔镞M(jìn)行觀察。二就是移動(dòng)觀察,它又叫移步換位法。就是隨著腳步的移動(dòng)變換位置,一處一處地進(jìn)行觀察。選好了觀察點(diǎn),就是確定好了寫的順序。如課文《參觀人民大會(huì)堂》,按作者參觀的順序,依次寫了五處的景物。先寫大會(huì)堂正門的國(guó)徽和柱子,其次寫中央大廳的天花板和地面,接著寫大禮堂,然后寫宴會(huì)廳和會(huì)議廳。這樣,就有條理有重點(diǎn)地寫下了作者在大會(huì)堂所看到的景物。

  二、抓住游覽重點(diǎn),詳寫過(guò)程。

  一次參觀游覽活動(dòng),看到的景物很多,我們不能記“流水帳”。要把看到的`景物中印象較深的寫下來(lái),其余地可以寫得簡(jiǎn)略些。我們?cè)谝贿厖⒂^游覽,一邊要抓住景物的特點(diǎn),進(jìn)行仔細(xì)觀察。比方說(shuō),我們要寫游覽看到的景物為主的記敘文,寫作的重點(diǎn)就是把看到的景物重點(diǎn)寫下來(lái)。對(duì)于我們看到的特別好的景物,我們要進(jìn)行具體地描寫,突出重點(diǎn)。對(duì)于重點(diǎn)的景物,要注意詳細(xì)描寫出它們的位置、大小、動(dòng)態(tài)、靜態(tài)、顏色等。如我們寫“菊花”,顏色就有“紅的如楓葉、白的如冰霜、黃的如麥穗”等等,菊花的形狀就有像“小姑娘的卷發(fā),毛茸茸的小雞,繡球”等等。我們要把過(guò)程寫詳細(xì)、具體,做到主次分明,詳略得當(dāng),寫出來(lái)的文章才能突出重點(diǎn),清楚明白,才能寫出游覽的意義,才有教育意義。

  三、略寫前后,情、理、景相結(jié)合。

  我們?cè)趯懹斡[記時(shí),應(yīng)把開(kāi)頭和結(jié)尾寫得簡(jiǎn)略些。開(kāi)頭要交待清楚時(shí)間、地點(diǎn)和人物。如《游善卷洞》的開(kāi)頭“我的故鄉(xiāng)江蘇宜興有一處著名的游覽勝地--善卷洞”。結(jié)尾應(yīng)用議論或抒情的方式寫下自己的感受。如《天然動(dòng)物園漫游記》的結(jié)尾寫道“‘哈哈……’我們?cè)跉g笑聲中結(jié)束了這次愉快的野游。朱庫(kù)米天然動(dòng)物園行的樂(lè)趣是無(wú)窮的,無(wú)怪乎世界各地前去游覽的人絡(luò)繹不絕”。這樣,寫的文章有頭有尾,讀起來(lái)給人一個(gè)完整的印象。我們要把感情融化于景物中,寫出真意。寫作時(shí),我們要傾注自己的思想感情。還有,我們?cè)趯懢暗耐瑫r(shí),或探索人生真諦,或談?wù)撍枷雴?wèn)題,治學(xué)精神,使讀者在領(lǐng)略自然風(fēng)景的同時(shí),受到啟迪和教育。

小學(xué)游記作文 篇2

  8月18日生日的那一天,爸爸媽媽帶著我坐著動(dòng)車,遠(yuǎn)涉到了上海。因?yàn)閯?dòng)車晚點(diǎn),到了晚上十二點(diǎn)我們才到了旅館,那時(shí)我們?cè)缫哑v不堪,所以倒床就睡。

  第二天早上,吃過(guò)早飯,我們就漫步在上海外灘,看到高聳入云的建筑群。其中金茂大廈,東方明珠最能吸引人的目光。我們坐著輪渡到了江的'對(duì)岸,到金茂大廈觀光,我們坐電梯上到了88層,欣賞到了上海全景,真是有種“一覽眾山小”的感覺(jué)。在金茂大廈上,我們觀測(cè)到東方明珠,它是那么的壯觀!

  聽(tīng)說(shuō),上海正在建造迪士尼樂(lè)園!等迪士尼樂(lè)園建好后,我一定要再次游覽上海!

小學(xué)游記作文 篇3

  今年暑假,我們一行八人去湖北自駕游,這次旅游我的收獲可真多,不僅欣賞了美麗的風(fēng)景,也學(xué)到了很多知識(shí)。

  這一天,我們?cè)绯苛c(diǎn)就出發(fā)了,大約下午四點(diǎn)才到達(dá)湖北境內(nèi),晚上住在荊門。一下車就有一股熱浪迎面撲來(lái),這兒比家鄉(xiāng)可熱多了。

  第二天我們按計(jì)劃來(lái)到了梭布埡風(fēng)景區(qū),這里是以石林為主的自然生態(tài)風(fēng)景區(qū),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,整個(gè)石林就象一只巨大的葫蘆,四周翠屏環(huán)繞,群峰競(jìng)秀,吸引了很多游客。這里的景區(qū)有犀牛溝、磨子溝、九龍繪海等,景點(diǎn)有金元寶、雷公塔、情人灣和土家對(duì)歌臺(tái)等,土家人都非常熱情好客,只要你想聽(tīng)歌,他們就會(huì)熱情的唱起來(lái),都說(shuō)這里的人“會(huì)說(shuō)話就會(huì)唱歌,會(huì)走路就會(huì)跳舞”,個(gè)個(gè)都能歌善舞呢。最神奇的`要數(shù)這里的石頭了,一塊塊壓在大山下面,好象整座山都是它們頂起來(lái)的,所以人們叫它“千斤頂”。

小學(xué)游記作文 篇4

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1、通過(guò)閱讀思考,提煉寫游記的必備要素;

  2、學(xué)寫游記。

  教學(xué)過(guò)程

  一、導(dǎo)入:

  “世界那么大,我想去看看!焙芏嗳诵闹卸加幸粋(gè)環(huán)游世界的夢(mèng),很多人都想在旅行中追問(wèn)生命的意義。于是,走在路上的狀態(tài)成了最瀟灑的狀態(tài),來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)許巍的《旅行》。(看歌詞聽(tīng):陣陣晚風(fēng)吹動(dòng)著松濤/吹響這風(fēng)鈴聲如天籟/站在這城市的寂靜處/讓一切喧囂走遠(yuǎn)//只有青山藏在白云間/蝴蝶自由穿行在清澗/看那晚霞盛開(kāi)在天邊/有一群向西歸鳥//誰(shuí)畫出這天地/又畫下我和你/讓我們的世界絢麗多彩/誰(shuí)讓我們哭泣又給我們驚喜/讓我們就這樣相愛(ài)相遇/總是要說(shuō)再見(jiàn)/相聚又分離/總是走在漫長(zhǎng)的路上)

  二、賞《旅行》

  1.聽(tīng)完感受如何?歌詞好嗎?好在什么地方?

  (學(xué)生回答記錄:美在對(duì)景物的描繪,很有意境;歌詞中透露出一種對(duì)自由的向往;寫景有聲有色,動(dòng)靜結(jié)合;最后的部分有哲理,許巍寫的不是某一次旅行,而是人生就是一場(chǎng)旅行;用詞很靈活,如“藏”“盛開(kāi)”“畫”,非常優(yōu)美,是詩(shī)一樣的語(yǔ)言。)

  2.許巍在歌詞中表達(dá)的就是一種對(duì)于“旅行”的感悟。如果你旅行歸來(lái),想為這次旅行寫點(diǎn)東西,這首歌詞的寫法能給你怎樣的啟示呢?

  (生:要描繪美景;要注意寫景時(shí)遠(yuǎn)景近景的層次、動(dòng)靜聲色的搭配;要寫觀景的感受;要寫出自己的感情或感悟……)

  三、明寫法

  沒(méi)有感悟的.旅行是沒(méi)有靈魂的旅行,沒(méi)有游記的旅行是空白的旅行。再新鮮的感受也會(huì)在記憶中淡去,留下一篇游記可以擁有更多的回憶。怎么寫游記呢?

  1.欣賞李健吾的《雨中登泰山》。

  寫游記是不是除了剛才我們說(shuō)到的要“寫景”和“寫感受”之外還有一些必備要素呢?

  (生:還要寫自己旅游的行蹤,有一些記敘。)

  是的,記事、描景、抒情在游記當(dāng)中都是缺一不可的必備要素。

  2.《雨中登泰山》還能帶給我們寫作游記的哪些啟示?如篇章布局上,寫景記事的具體方法上等。

  (生:寫景不可面面俱到,要有詳略,如《雨》文就詳寫了泰山上的松樹(shù)、巖石和云霧,因?yàn)檫@些是泰山獨(dú)有的景象;可以引用詩(shī)文典故增加文章的內(nèi)涵;可以引用神話傳說(shuō)豐富文章內(nèi)容,增添景物的神秘色彩,激發(fā)閱讀興趣!)

  3.大家已經(jīng)成為寫作游記的理論家了,請(qǐng)看課本217頁(yè)《學(xué)寫游記》,看一看我們的總結(jié)還有沒(méi)有疏漏之處?

  四、寫游記

  1.理論家也得是實(shí)踐家,同桌之間交流自己印象最深刻的一次旅行經(jīng)歷,分享美景美情。后全班展示。

  2.作文:寫一篇游記,題目自擬,不少于600字。

小學(xué)游記作文 篇5

  這是一個(gè)墨西哥家庭的故事。一個(gè)男人為了追求自己的音樂(lè)夢(mèng)想離開(kāi)了自己的妻子和女兒,妻子通過(guò)辛苦的勞作養(yǎng)大了女兒,撐起了整個(gè)家族,從此音樂(lè)和這個(gè)狠心的男人也被驅(qū)逐出了這個(gè)家庭。

  小主人公米格是這個(gè)家庭的最小成員,他非常懂事,給神志不清的曾外婆分享每件開(kāi)心的事情,會(huì)擦鞋幫助家庭分憂,見(jiàn)到街坊鄰居都會(huì)熱情的打招呼,甚至連流浪狗都是他的好朋友。隨著年齡的'增長(zhǎng)慢慢的他有了自己的秘密:他愛(ài)上了音樂(lè),這可是犯了大忌?墒敲赘駷榱俗约旱膲(mèng)想勇敢的闖入了亡靈的世界見(jiàn)到了逝去的曾曾祖父那個(gè)為了音樂(lè)拋棄家庭的男人,原來(lái)他是被壞人陷害失去了生命才被家人誤解,其實(shí)他一直渴望回到家里?墒遣恍业牡氖撬臅r(shí)間不多了,就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)和家人團(tuán)聚了。于是米格冒著不能回到人間的危險(xiǎn)和曾曾祖父一起打敗了壞人,家庭的矛盾也就此解開(kāi),從此一家人在歌聲中團(tuán)聚了。

  故事講述的一切,關(guān)于家人,關(guān)于記憶,關(guān)于愛(ài)……都讓我那么的感動(dòng)。其實(shí)這就是一個(gè)尋找愛(ài)的故事。他讓我明白了什么才是真生的愛(ài),愛(ài)就是無(wú)私的付出和勇敢的追求。沒(méi)有什么比家人更重要的,無(wú)論你掙再多的錢,獲得再多的榮譽(yù)也不能忘記你的家人在等你,想念你,只有和家人在一起才是最開(kāi)心的!

小學(xué)游記作文 篇6

  草草地吃過(guò)早餐,我和爸爸回到旅店穿泳衣,媽媽則去借游泳圈。從旅店上面看大海真可以說(shuō)是:驚濤拍岸,卷起千堆雪。我早已摩拳擦掌,躍躍欲試了。

  套上泳圈,我望著那水天一色的大海,在心里大聲呼喚著:大海,你等著我,我就要投入你的懷抱了!我抱著泳圈,興高采烈地朝大海奔去,任由濺起的海水打濕我的身體,我卻毫不介意。進(jìn)入到了比較深的區(qū)域,望著眼前似乎要把我吞噬的海水,我心里突然閃過(guò)一絲恐慌。爸爸在旁邊小心翼翼地護(hù)著我,我抬頭望著前方,起伏的海水不停地從遠(yuǎn)處運(yùn)送過(guò)來(lái)一個(gè)又一個(gè)波浪,卻沒(méi)有一個(gè)是帶著水花的大浪,我希望能夠玩刺激的。海水似乎聽(tīng)到了我的心里話,一個(gè)大浪開(kāi)始涌過(guò)來(lái)。那一個(gè)個(gè)雪白的水花看似純潔,但在我看來(lái),它們都帶著猙獰的面孔,向我奔騰著、咆哮著:“我要吃了你,讓我把你吞噬!”我嚇得閉上了雙眼。爸爸在我耳旁悄聲說(shuō):“別緊張,把腿放下來(lái)。”我放下了雙腿,膽怯地睜開(kāi)了雙眼,只見(jiàn)那個(gè)大浪離我們?cè)絹?lái)越近,爸爸又說(shuō):“我數(shù)一、二、三,我們一起跳,別害怕,很簡(jiǎn)單的!”浪來(lái)了,隨著爸爸的“一、二、三”我抓緊泳圈,縱身跳起,可不曾想,大浪毫不留情地朝我撲來(lái),轉(zhuǎn)眼間,我的泳衣就全濕了,還嗆了幾口水。我氣憤地吐掉嘴里苦澀的海水,但苦澀的咸味還是布滿了我的整個(gè)口腔。又沖了幾個(gè)浪,我也漸漸有了進(jìn)步,可以說(shuō)是熟能生巧吧,我越來(lái)越熟練了,但也無(wú)法避免某些大浪的超強(qiáng)沖擊。我正在興頭上玩得不亦樂(lè)乎,但爸爸好像有點(diǎn)力不從心了,帶我上岸休息了一下。

  沖浪又開(kāi)始了,爸爸拖著我的身體避開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)的海浪,我們正向終點(diǎn)——中央前進(jìn)著。正在這時(shí),一個(gè)鋪天蓋地的巨浪向毫無(wú)防備的我沖來(lái),我霎時(shí)間感覺(jué)天昏地暗,便毫無(wú)知覺(jué)了……

  不知是過(guò)了多久——或許三秒鐘、或許三分鐘,我漸漸恢復(fù)了知覺(jué),但感覺(jué)整個(gè)身體都已浸泡在了水中。這是怎么了?我問(wèn)自己。我深深地吸了一口氣,但我立刻意識(shí)到這是一個(gè)錯(cuò)誤,好像所有的海水都被我吸入了腹中,我這才發(fā)現(xiàn)自己已完全沒(méi)入海中。我狠命地抱住泳圈,蹬著雙腿,但一切都是徒勞。不要!誰(shuí)來(lái)救我,我要重返光明的.世界!我撕心裂肺地呼喚著,回答我的卻是無(wú)邊的沉默。此刻,我多么想看見(jiàn)爸爸媽媽溫暖、洋溢著幸福的微笑,多么想聽(tīng)到同學(xué)們朋友們清脆動(dòng)聽(tīng)的聲音呀!但大海仿佛是一個(gè)無(wú)底洞,正在漸漸把我拉進(jìn)死亡的邊緣,無(wú)情地吞噬著我的最后一絲希望……

  就在這時(shí),一只厚實(shí)的大手抱住了我,那是爸爸的手!這只手讓我重新回到了生機(jī)勃勃的世界,我欣喜萬(wàn)分。終于回到了光明的世界,我貪婪地呼吸著新鮮的空氣。走回沙灘的路上,我打了幾個(gè)踉倉(cāng),差點(diǎn)又跌入水中,但還是無(wú)法抑止住自己欣喜的心情。這次黑沙灣的旅途便以一個(gè)完美的結(jié)局而告終!

小學(xué)游記作文 篇7

  溫州的天氣似乎比較冷吧。早晨,清鮮的空氣中夾著些許涼涼的微風(fēng),使人忍不住的顫抖。

  一條清澈,碧綠的小溪把兩岸分開(kāi)。一邊是五彩石灘,一邊是南雁蕩山的東西洞景區(qū)。要想去景區(qū),竹排是必不可少的。雖說(shuō)只有一分鐘,但也不覺(jué)得乏味。竹排的駛過(guò),給小溪增添了幾分美。清波蕩漾......

  進(jìn)入景區(qū),當(dāng)然是先去西洞,因?yàn)橄噍^于東洞來(lái)說(shuō),西洞的山勢(shì)還是比較緩的。西洞,最好的地方就屬梅雨瀑了。一條白布從山上流下,直沖山下的.溪里。雖說(shuō)只有3米高,但在太陽(yáng)的照耀下,也不失幾分美。瀑布的水顯少,聲音卻十分的響,這足以使人震撼的。

  東洞的險(xiǎn)讓人懼怕。走的路途也足以讓人腳下發(fā)軟。要到一線天,比登天還難,如果你平時(shí)不多鍛煉,要想去參觀一線天,是不可能的。說(shuō)到一線天,這里的可大不同了。別的地方都是從一個(gè)窄的地方穿過(guò)去,而這邊的是兩個(gè)石頭中間有160余級(jí)階梯,十分的陡,走上去,你會(huì)累死;從上望,你會(huì)害怕;往下走,你會(huì)發(fā)軟。

  東西洞,怪石嶙峋。有的像在山上的烏龜,還有的像下山的烏龜在追墨魚。還有最奇特的就是云關(guān)了。高高的石頭中有一個(gè)洞,當(dāng)太陽(yáng)射過(guò)來(lái)時(shí),就會(huì)透過(guò)這個(gè)洞,照到我們所在的路上。你想拍照,它偏偏不讓你拍。“咔嚓”一聲,拍出的太陽(yáng)就像一朵蓮花,那奇特的景象瞬間就沒(méi)了......

  關(guān)于南雁蕩山的東西洞,還有許許多多好玩的地方,在這,也不好細(xì)細(xì)地說(shuō)。

小學(xué)游記作文 篇8

  寒假,爸爸帶我去建德游玩,其中最主要的節(jié)目就是泡溫泉。

  2月3日,正月初四,我們出發(fā)了。140多公里的路程,爸爸開(kāi)車一個(gè)半小時(shí)就到了,高速免費(fèi)通行真好!

  我們來(lái)到了一個(gè)看上去很新的酒店----新安江玉溫泉大酒店。據(jù)說(shuō)這個(gè)大酒店的餐廳是一輛已經(jīng)廢棄的火車改裝的。酒店則是廢棄的火車站改造的保留了火車和站臺(tái)的經(jīng)典元素。而酒店的溫泉取自1406米的地下水,有絕佳的保健價(jià)值。我已經(jīng)躍躍欲試了。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)很大的更衣室,眼前豁然開(kāi)朗,出現(xiàn)了一個(gè)規(guī)模很大的露天溫泉場(chǎng),在綠樹(shù)掩映中一個(gè)個(gè)溫泉池若隱若現(xiàn),我粗粗看了下,一、二、三、四、五好像有40多個(gè)泡池呢!有保健的當(dāng)歸池、酒池、咖啡池、艾葉池和四味養(yǎng)生池;有讓你享受放松的魅力池、香薰池、三疊泉池和洗腳池;有加收20元的小魚池,池里的小魚會(huì)主動(dòng)過(guò)來(lái)把你身上的'死皮吃掉,搞得人身上癢癢的;還有能一邊下棋一邊泡的對(duì)弈池……我們泡這泡那,泡得不亦樂(lè)乎,不知不覺(jué)太陽(yáng)就下山了,時(shí)間在此似乎加快了腳步。

  從池里出來(lái),我們又累又餓。這酒店似乎是知道我們的心意似的,還配置了游戲機(jī)房、小吃店等場(chǎng)所,我們吃飽了,喝足了,就心滿意足地“撤”了。玉溫泉真的不錯(cuò)!

小學(xué)游記作文 篇9

  暑假里,我來(lái)到昆山周莊玩,那秀美的景色讓我賞心悅目。

  一來(lái)到那里,看到了古香古色的樓房,碧色幽靜的池水一片復(fù)古風(fēng)光,這里的房子是“六角形”的,以紅色,黃色為基調(diào),上面掛著鈴鐺讓我仿佛回到明代。

  這里的水讓我心曠神怡,那水是碧綠的,像是被綠柳泡綠的,散發(fā)出一股醉人的清香,一股風(fēng)吹來(lái),水面在蕩漾,一圈圈漣漪擁抱著垂到水面的柳枝,一只蜻蜓點(diǎn)了一下水,就見(jiàn)天邊的的“銀河”展現(xiàn)在了眼前。

  江南的'天氣真是嬌氣,太陽(yáng)剛上半天班,下午就輪到小雨妹妹了,只見(jiàn)她向人間灑下一把把珍珠,滴落到柳樹(shù)上,柳樹(shù)點(diǎn)頭致謝。有些珍珠滴落到水面上,水面波光粼粼,就像許多眨著的眼睛在欣賞這里的美景。小雨妹妹撒累了,像給湖水從天空蓋下一層薄被。

  到了傍晚,太陽(yáng)又露面了,他拉出了一道紅色紗簾,頃刻間水奇異地變成了紅色,紅色漸漸變淡,夜來(lái)了,太陽(yáng)要休息了。旅游的人也該返程了。

小學(xué)游記作文 篇10

  嗯,說(shuō)起四大名著,可能很多人都會(huì)想起《西游記》,說(shuō)起西游記,可能很多人就會(huì)想到猴哥,那威風(fēng)鼎鼎的齊天大圣,妖族的七妖圣之一,表面上看,西游記是一個(gè)很美好的故事,孫悟空大鬧天宮后,如來(lái)佛祖本要處死它,因?yàn)榇缺,讓?00年后隨唐僧去西天取經(jīng),經(jīng)過(guò)九九八十一難后,修成正果,成就了斗戰(zhàn)神佛法位,這從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),也未嘗不是一個(gè)非常美好的故事。可我覺(jué)得,這根本不是這個(gè)樣子的。

  大鬧天宮,表現(xiàn)了孫悟空不畏權(quán)貴的特性,皇帝輪流做,今年到我家,這是一顆向往著自由的心,雖然最后被如來(lái)佛祖鎮(zhèn)壓了,但孫悟空反抗過(guò),而被壓在五指山的500年間,時(shí)間磨去了孫悟空的棱角,抹去了孫悟空的銳氣,更抹去了一個(gè)象征著自由,勇敢的猴心。孫悟空為何在取經(jīng)期間對(duì)唐僧言及聽(tīng)從,僅僅是因?yàn)槟莻(gè)圈嗎?為什么在西游期間連只小妖怪也打不敗,要知道,孫悟空可是齊天大圣,最后只能求爺爺告奶奶,好不容易把妖精收復(fù)了,如果是以前的孫悟空,斗戰(zhàn)勝佛換不來(lái)自由,孫悟空成了斗戰(zhàn)勝佛,成了佛教一個(gè)忠實(shí)的打手,一條忠誠(chéng)的狗,從今的齊天大圣再也回不來(lái)了,只剩下了一個(gè)對(duì)佛教無(wú)比忠誠(chéng)的斗戰(zhàn)勝佛。

  再看孫悟空的三個(gè)師弟,豬八戒在醉酒時(shí)去調(diào)戲了嫦娥,被貶下凡,錯(cuò)投豬胎,豬八戒原是天蓬元帥,掌管著十萬(wàn)水軍,如何會(huì)犯下這等錯(cuò)事。

  沙僧原是天庭的卷簾大將,也就是負(fù)責(zé)卷簾子的',即使這樣,他也是不能小瞧,能去取經(jīng)的,有哪一個(gè)是簡(jiǎn)單人物,我認(rèn)為,沙僧的修為至少也在大羅金仙初期,這樣的干將,如何會(huì)因?yàn)榇蛩橐粋(gè)玻璃東西就被貶下界呢?

  小白龍?jiān)俏骱}埻跞樱窕蚀蟮圪n予的夜明珠,如何會(huì)不識(shí)時(shí)務(wù)的燒毀呢?身為西海三太子,卻要變成一匹馬馱唐僧去西天取經(jīng),這是一件何等屈辱的事情!

  這所有的一切,好像都被一個(gè)幕后黑手指使著,為的是讓佛教大興,我認(rèn)為,這個(gè)人就是接引佛祖。

  這是我對(duì)西游記的一些感想。

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