[優(yōu)]游記的作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的游記的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

游記的作文 篇1

　　一下車(chē)，五磊山的美麗便像一條魔繩，把我的心牽住了。她披著一身綠錦衣，潺潺的溪水多么富有詩(shī)意，山頂云霧纏綿，好似絲絲扯不斷的情誼。

　　遠(yuǎn)望西方，朦朧望見(jiàn)了幾塊巨石，走去細(xì)看，這巨石名為“鵓鴣石”，在兩山凹陷的深溝中矗立著形狀不一，拼湊起來(lái)好像一只頭朝東尾朝西，兩翼微張欲飛的棕色鵓鴣。據(jù)說(shuō)，這大石頭原本不是如此光滑細(xì)膩，圓滑澤亮的，它原本是在山里一塊四周棱角，滿是淤泥，丑陋不堪的石頭。在幾百年甚至幾千年前被大水從山上沖下來(lái)，在江河中被沖洗，在懸壁上被摩擦，最后“砰”地從遠(yuǎn)處的大山上墜落到山澗，被大自然的魔術(shù)師一拼湊，便成了一道靚麗的風(fēng)景。

　　順著彎曲的山路，我來(lái)到了一片幽靜的小樹(shù)林，在這美麗而又寧?kù)o的小樹(shù)林里，脫去了嘈雜紛亂的人群，獨(dú)享這美妙時(shí)光，真是愜意。去過(guò)五磊山的人都說(shuō)，石是奇的，樹(shù)是秀的�？赐炅宋謇谏降氖�，我正在樹(shù)林里尋找老樹(shù)。終于，在樹(shù)林的`最深處我找到了，那棵老樹(shù)名為“三角香楓”，距今已有一千三百多年的歷史了，也就是說(shuō)，這棵楓樹(shù)在唐末宋初就被人栽下。這棵老樹(shù)見(jiàn)證了多少滄桑歲月�。∵@棵大楓樹(shù)，樹(shù)干粗大，要三個(gè)人才可以抱住，它向四面八方伸出粗壯結(jié)實(shí)的樹(shù)枝，綻出一簇族綠葉，為身下的野花遮陽(yáng)。大楓樹(shù)的葉子每一片都蘊(yùn)含生命的奧秘，它們的身上布滿了精致細(xì)巧的紋理，緊密而又雅觀，好像一件件精致的藝術(shù)品。

　　五磊山的動(dòng)物朋友們也是野味兒十足！我在一棵大松樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)小家伙，它們小小的身體靈活自如，大尾巴蓬蓬松松的，好像一把毛茸茸的毯子。沒(méi)錯(cuò)，它們正是松鼠。它們瞧見(jiàn)了我，竟不害怕，盯著我看了一會(huì)兒，便繼續(xù)拾它的松果，可它的身體太小了，一次只能拿一個(gè)松果，我這么想著，可沒(méi)想到，它竟懂得拾更多松果的辦法：嘴刁一個(gè)，左爪右爪各抱一個(gè)，后面的兩腿負(fù)責(zé)攀樹(shù)，“唰唰唰”動(dòng)作非�？�，不一會(huì)兒功夫樹(shù)洞便堆了十多個(gè)。

　　夕陽(yáng)西下，黃昏的紅霞把明凈的天空渲染得美侖美奐，就像香醇的紅茶，一不小心倒在了白布上，霎時(shí)間，滿天的紅。我上了車(chē)，離開(kāi)了這夢(mèng)一般的山，可我的心里，腦海里卻滿都是那夢(mèng)一般的山。

游記的作文 篇2

　　5月1日，我和爸爸、媽媽千里迢迢來(lái)到北京，慕名前往舉世無(wú)雙、聞名天下的長(zhǎng)城，一覽它那雄偉挺拔、氣勢(shì)恢弘的威武身姿，坐在汽車(chē)上，一路風(fēng)景如畫(huà)。臨近八達(dá)嶺，只見(jiàn)莽莽蒼蒼的長(zhǎng)城蜿蜒盤(pán)繞在山梁上，像一條伏臥在崇山峻嶺的巨龍，翹首欲飛！

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)，長(zhǎng)城是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊、楚、魏、燕等國(guó)為互相防御而建筑的；秦國(guó)統(tǒng)一中國(guó)之后，便把這些長(zhǎng)城起來(lái)，形成了綿延近萬(wàn)里的萬(wàn)里長(zhǎng)城。巍巍長(zhǎng)城經(jīng)理歲月的風(fēng)風(fēng)雨雨，度過(guò)了20xx多個(gè)春秋，這不正是古老中國(guó)悠悠幾千年歷史的`象征嗎？

　　登上長(zhǎng)城，撫摸著風(fēng)雨剝蝕的城墻墻身，我?guī)缀躞@呆了：城墻竟是用如此巨大的條石和城磚構(gòu)筑而成的。俯視女兒墻下，少說(shuō)也有6、7層樓那么高。舉目眺望，山勢(shì)險(xiǎn)峻，有的地段簡(jiǎn)直如站在峭崖邊。手扶城墻都不敢探出頭來(lái)望望那無(wú)底的深谷。遙想當(dāng)年，古代人民是如何將這么重、這么多的磚石搬運(yùn)上山，又砌在這險(xiǎn)要的地勢(shì)上的呢？如果說(shuō)這是一個(gè)謎的話，那么有一點(diǎn)不是謎倒是可以肯定的：萬(wàn)里長(zhǎng)城是古代勞動(dòng)人民智慧與汗水的結(jié)晶，是世界建筑史上的契機(jī)，是我們偉大祖國(guó)民族精神的象征，成墻上鋪著方磚，平坦寬闊。可供5、6匹馬并排奔跑。城墻外側(cè)有垛口相連，更顯幾分為伍。在長(zhǎng)城上，差不多每隔400米，就有一座烽火臺(tái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一支支匕首直插云霄。烽火臺(tái)下層大約四米見(jiàn)方，上層是平臺(tái)。我和爸爸不顧長(zhǎng)途跋涉的疲勞，一個(gè)勁的向上爬，一鼓作氣登上了長(zhǎng)城北端的制高點(diǎn)，特地在“不到長(zhǎng)城非好漢”的石碑前留下了英雄照。

　　登高望遠(yuǎn)，長(zhǎng)城漸遠(yuǎn)漸隱，在蒙蒙細(xì)雨中融入天際。這氣勢(shì)磅礴的畫(huà)卷令我思緒翻騰，我似乎覺(jué)得我們的祖國(guó)就像長(zhǎng)城一樣，千年永存，威武昌盛！

游記的作文 篇3

　　“翔宇，走吧，去五一公園！”爸爸說(shuō)。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我高興得一蹦三尺高，以最快的速度跑到樓下，沖到車(chē)庫(kù)前。爸爸邁著優(yōu)雅的步伐走了下來(lái)，他打開(kāi)車(chē)庫(kù)，把車(chē)推出來(lái)。我一骨碌地爬上車(chē)，接著我們就出發(fā)了。

　　雖說(shuō)現(xiàn)在是秋季，但五一村仍然是春天的景色，一派綠意盎然的景象。在清明山腳下的茶園里，飄出陣陣采茶姑娘的歡笑聲。果園里的果農(nóng)臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。到了五一公園，只見(jiàn)嫩綠色的草坪鑲嵌在一條條羊腸小路之間；鳥(niǎo)兒在天飛翔，螞蚱在草叢嬉戲；對(duì)面的.湖泊里，湖水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在湖底玩耍，在陽(yáng)光的映照下，湖面波光粼粼，可美啦！爸爸讓我坐在涼亭畫(huà)畫(huà)，他在附近拍照，他拍著拍著，估計(jì)是累了，他就躺在柔軟的草坪上，接受著陽(yáng)光的沐浴，望著藍(lán)藍(lán)的天空，呼吸著新鮮空氣，欣賞著這美麗的風(fēng)景，我想他應(yīng)該是在回想童年時(shí)代的快樂(lè)的記憶吧！我坐在亭子里，對(duì)著面前的亭子，把他一點(diǎn)點(diǎn)的“印”到了紙上。畫(huà)完后，我就和爸爸一樣，躺在絲絨般的草坪上……

　　公園的對(duì)面是一棟棟高樓大廈，巍峨的挺立在我的面前，顯得格外挺拔。大廈的前面是一幢幢豪華的別墅，鮮花滿園，綠樹(shù)成蔭，好一派繁華景象……

　　雖然只有短短的半天，但我們玩的還是很快樂(lè)的！

游記的作文 篇4

　　盼啊，盼��！放暑假了，我終于盼來(lái)了去上海游玩。

　　爸爸、媽媽帶著我坐火車(chē)來(lái)到了上海。我好奇的問(wèn)爸爸：“今天我們?nèi)ツ模俊薄敖裉煳覀內(nèi)ブ袊?guó)最大的博物館之一——上海博物館�！卑职钟H切地說(shuō)。“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。走，我們一起去上海博物館看一看吧。”媽媽笑著說(shuō)。

　　由于博物館一天只給進(jìn)八千人，雖然我們?cè)缭绲鼐偷搅瞬┪镳^，但是來(lái)博物館的人已經(jīng)有好多了，排了好長(zhǎng)的隊(duì)。我們經(jīng)過(guò)耐心地排隊(duì)終于進(jìn)到了博物館內(nèi)。

　　博物館好大呀！里面有十幾個(gè)展廳。我提議先從青銅館參觀，大家同意了。也許是因?yàn)槲议L(zhǎng)得可愛(ài)，一位在博物館工作的阿姨主動(dòng)為我們講起了青銅器的知識(shí)。當(dāng)我看到父乙觥的時(shí)候，阿姨說(shuō)：“父乙是人名。觥呢，是盛酒器，成語(yǔ)觥籌交錯(cuò)就是這個(gè)觥。父乙觥，就是刻有父乙名字的盛酒器……”參觀完青銅館，我們告別了阿姨繼續(xù)參觀。這次參觀博物館，我學(xué)到的知識(shí)可真多呀！

　　下午我們?nèi)チ松虾Ｗ罘比A的街道——南京路。上海的南京路就相當(dāng)于南京的新街口。我們沿著南京路慢慢地逛，街道上熱鬧極了——大商場(chǎng)的音樂(lè)聲，路上觀光小火車(chē)的'鳴笛聲，川流不息人群的說(shuō)話聲還有還有我們的笑語(yǔ)歡聲。

　　當(dāng)我們路過(guò)有名的糕團(tuán)店——沈大成，爸爸說(shuō)：“照顧他們一點(diǎn)生意吧�！闭婧贸裕�各種糕團(tuán)確實(shí)口味不錯(cuò)。接著我們又路過(guò)一家有名的冰激凌店——哈根達(dá)斯。我跟爸爸說(shuō)：“我們也照顧他一下生意吧�！卑职终f(shuō)：“有人嘴巴饞了�！蔽覀冇诛柫艘淮慰诟！�

　　天漸漸地黑了。爸爸問(wèn)我們：“你們要不要去外灘？”“當(dāng)然要！”我大聲說(shuō)道。到了外灘，我們沿著外灘慢悠悠地步行，江風(fēng)吹過(guò)我的身邊，讓人感到十分舒服﹑自在。眺望遠(yuǎn)處，整個(gè)黃浦江盡收眼底。璀璨的東方明珠，金碧輝煌的高樓大廈，燈火通明的游船，給黃浦江增添了許多炫麗的色彩。在晚風(fēng)中無(wú)論是漫步還是眺望，總能給人一種悠然自得的感覺(jué)。然而坐在長(zhǎng)椅上一邊吃東西，一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊欣賞風(fēng)景，是不是一個(gè)一舉三得的好享受呢？游玩完了外灘，我們結(jié)束了在上海愉快的第一天。

　　隨著耳中的說(shuō)話聲變大，我身不由己地睜開(kāi)了眼睛，新的一天又開(kāi)始了。吃完早飯后，我們來(lái)到了上�？萍拣^�？萍拣^有四層樓，每層樓有幾個(gè)展廳，每個(gè)展廳都特別大。我們從第一層的動(dòng)物世界館一直玩到下午科技館關(guān)門(mén)，才地離開(kāi)�？晌疫�是感覺(jué)沒(méi)有玩夠。

　　晚飯后，我們向著慕名已久的東方明珠出發(fā)。到了東方明珠里面，我們嚇了一跳，里面人山人海。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)地排隊(duì)等待，我們終于進(jìn)去了。沒(méi)想到東方明珠看起來(lái)小，其實(shí)里面好大。我們乘坐電梯來(lái)到了東方明珠263米的主觀光層。從上往下看，整個(gè)外灘盡收眼底。夜晚的燈光裝飾著大樓，高樓鱗次櫛比，放眼望去，整個(gè)上海成了燈的海洋。黃浦江上游船閃耀的燈光像五顏六色的焰火濺落人間，馬路上一串串明亮的車(chē)燈如同閃光的長(zhǎng)河奔流不息，讓人感覺(jué)仿佛來(lái)到了仙境一般。接著我們下到了259米的懸空觀光廊，懸空觀光廊就是把普通的地板換成了透明的玻璃，供游人觀看。站在玻璃上往下看，會(huì)有一點(diǎn)害怕的感覺(jué)，但是很爽。我和爸爸還擺各種夸張的動(dòng)作拍照，一直玩到很晚我們才依依不舍的回到酒店。

　　“早上好!爸、媽�！蔽乙皇诌碇�嘴巴，一手伸著懶腰，有氣無(wú)力地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)�！白蛱煳彝娴奶�瘋了�！苯�(jīng)過(guò)一番準(zhǔn)備，我們來(lái)到了豫園。媽媽告訴我：“豫園是明代建的，是一座私家園林。”豫園好大，有三十畝；豫園好美，有池塘，有假山、有亭，有臺(tái)，有樓閣，有古樹(shù)，還有游魚(yú)……這一切組成了一副充滿詩(shī)情畫(huà)意的中國(guó)畫(huà)。其中給我印象最深的是龍墻和葫蘆門(mén)。龍墻是在墻上的一座石雕——一條龍。龍的胡須很長(zhǎng)，翹向兩邊。龍是黑色的，看起來(lái)栩栩如生，如果你去萬(wàn)花樓東面就可以看見(jiàn)這壯觀景象。葫蘆門(mén)位于龍墻下面，門(mén)框是葫蘆形的，游人從中穿過(guò)就成了“葫蘆娃”。由于趕火車(chē)，媽媽的催促下，我們戀戀不舍地離開(kāi)了豫園。

　　我們上了火車(chē)，但我的心還停留在上海。�。∵@是一個(gè)多么愉快的暑假呀！

游記的作文 篇5

　　春天到了，這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小熊和小猴相約去春意盎然的玄武湖游玩。

　　他倆到了玄武湖，便一起往里走，走著走著，小猴突然停下了自己的腳步，在原地看來(lái)看去，左看看、右看看、上看看、下看看，東南西北又看了一遍。小熊也不由地停下了腳步，看了看周?chē)�的景物，他倆異口同聲地說(shuō)：“這里就像畫(huà)家筆下畫(huà)出來(lái)的`畫(huà)一樣，實(shí)在是太美啦！”在小熊仍陶醉在美麗的景色里時(shí)，小猴看見(jiàn)了在不遠(yuǎn)處的湖邊新修了涼亭。它那個(gè)調(diào)皮的性子再也忍不住了，心想：齊天大圣孫悟空在石柱上寫(xiě)了“孫悟空到此一游”幾個(gè)字，我是不是也可以學(xué)他一樣在涼亭的石柱上寫(xiě)幾個(gè)字呢？說(shuō)寫(xiě)就寫(xiě)，小猴一溜煙地跑到了涼亭里，輕輕一躍，隨手拿出了隨聲攜帶的毛筆，做了個(gè)倒掛金鉤的動(dòng)作，接著，快速的在石柱上寫(xiě)起了“孫小圣到此一游”幾個(gè)字。

　　這時(shí)，小熊正納悶小猴突然跑哪里去。仔細(xì)一找，發(fā)現(xiàn)了正在涼亭里的小猴，心想：小猴呀小猴，你又開(kāi)始干蠢事了。于是，小熊以最快的速度跑到?jīng)鐾だ�，�?duì)著小猴喊到：“小猴，你快下來(lái)，不能這樣做�！毙『锊唤獾膯�(wèn)：“為什么不行？”小熊批評(píng)到：“這是公共設(shè)施，不能隨便涂寫(xiě)、刻畫(huà)，你這樣是不文明的行為，公共環(huán)境是需要每個(gè)人來(lái)愛(ài)護(hù)的�！毙『锫�(tīng)后，慚愧地低下了頭。

游記的作文 篇6

　　（－）按照參觀順序?qū)?/strong>

　　按照順序?qū)�，并不是要面面俱到地�(cái)⑹鏊��?jiàn)所聞，那樣就會(huì)眉毛胡子一把抓，給人留下的印象反而淡漠了。例如我們參觀一次展覽，往往依次觀看，這樣才能詳盡地了解展覽的主要內(nèi)容；作文的時(shí)候要按參觀順序?qū)懗鰜?lái)，先參觀的內(nèi)容先寫(xiě)，后參觀的內(nèi)容后寫(xiě)。這樣寫(xiě)出的文章，使別人讀了以后，才能使其清楚地了解當(dāng)時(shí)參觀的情景，給人留下深刻的印象。因此，記敘一次參觀活動(dòng)，還要注意有詳有略，把那些給自己印象最深刻的內(nèi)容寫(xiě)出來(lái)。哪些詳寫(xiě)，哪些略寫(xiě)，哪些不寫(xiě)，都要圍繞中心，花費(fèi)一番工夫，恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行選擇。如《參觀劉家峽水電站》，課文記敘了爸爸帶“我”參觀劉家峽水電站的經(jīng)過(guò)，介紹了劉家峽水電站的特點(diǎn)和作用，說(shuō)明了我國(guó)解放后在水電事業(yè)上的新發(fā)展。圍繞這個(gè)中心，作者根據(jù)參觀地方的轉(zhuǎn)換有順序、有詳略地?cái)⑹隽藚⒂^過(guò)程。 按照參觀順序?qū)�，全文層次清楚。在參觀的過(guò)程中，重點(diǎn)寫(xiě)了大壩、人工湖、泄洪道、電機(jī)房。為什么要重點(diǎn)寫(xiě)這幾部分呢？因?yàn)檫@是劉家峽水電站的重要組成部分，所以要詳細(xì)寫(xiě)。在具體記敘的時(shí)候，都是寫(xiě)“我”看到了什么，再寫(xiě)爸爸介紹了什么，從“看”和“聽(tīng)”兩方面，介紹了劉家峽水電站的宏偉壯觀，有力地突出了文章的中心思想。

　　從這篇習(xí)作例文中，使我們懂得了按照順序?qū)懸淮螀⒂^活動(dòng)，就能把參觀過(guò)程表達(dá)的井然有序。但是，如果這種方法運(yùn)用得不好，很容易出現(xiàn)“平鋪直敘”的毛病。為此，在進(jìn)行參觀活動(dòng)之前，要明確參觀的目的、內(nèi)容。選擇恰當(dāng)?shù)膮⒂^路線，詳寫(xiě)典型的材料，把文章寫(xiě)得波瀾起伏，生動(dòng)活潑。

　　（二）詳寫(xiě)主要的內(nèi)容

　　怎么寫(xiě)參觀記呢？就是要把看到的情景，聽(tīng)到的內(nèi)容如實(shí)地?cái)⑹龀鰜?lái)。使別人讀了你的文章，就好象跟著你去參觀，就像親眼看到了一樣。在一篇參觀記中總要抓住一兩點(diǎn)詳細(xì)地?cái)⑹�，認(rèn)真地描摹，這樣不僅突出重點(diǎn)段落，而且可以有效地溝通內(nèi)容與中心思想的聯(lián)系。

　　就要從一定的位置，一定的角度，按一定的順序觀察，或由上到下，或由遠(yuǎn)及近，或由外到里，或由面到點(diǎn)，或點(diǎn)面結(jié)合，文章必然是層次井然。錯(cuò)落有致。

　　在參觀活動(dòng)中，觀察得細(xì)致，寫(xiě)得就逼真。也應(yīng)該注意人物活動(dòng)的場(chǎng)面，注意事態(tài)的發(fā)展變化，從而具體地描寫(xiě)參觀的'內(nèi)容。

　　例如看捕魚(yú)場(chǎng)景：“大網(wǎng)沉入了池底，漁夫們十幾個(gè)人一組，使勁地拉著網(wǎng)繩，身子向前傾著，嘴里有節(jié)奏地喊著號(hào)子，池中的游魚(yú)做夢(mèng)也不曾想到，此刻已進(jìn)入了漁工們布下的“伏擊網(wǎng)”。包圍圈漸漸地縮小，數(shù)不清的魚(yú)兒在網(wǎng)中亂竄、亂跳。有的幸運(yùn)地跳出網(wǎng)外，慌慌張張地逃走了；有的被網(wǎng)纏住了尾巴，拚命地掙扎著；有的沒(méi)有跳，只是朝前游，結(jié)果被網(wǎng)攔住了�？吹竭@些活蹦亂跳的魚(yú)兒，漁工叔叔都咧開(kāi)嘴笑起來(lái)。收網(wǎng)了，兩隊(duì)工人在堤岸的一邊會(huì)合了。霎那間，網(wǎng)里的魚(yú)都活蹦亂跳起來(lái)，真使人眼花繚亂。這時(shí)，叔叔的號(hào)子聲，歡笑聲、魚(yú)兒“撲通撲通”的跳躍聲、匯合在一起“。這個(gè)情景多么動(dòng)人��！

　　抓住事物的變化寫(xiě)，是這段的一個(gè)特點(diǎn)。寫(xiě)拉網(wǎng)、收網(wǎng)的變化，引出了人們神態(tài)、表情的變化；由寫(xiě)魚(yú)網(wǎng)到寫(xiě)人，層次清楚，把看到的捕魚(yú)場(chǎng)面寫(xiě)活了。寫(xiě)好事物動(dòng)態(tài)的變化，就要按照一定的順序觀察，開(kāi)始怎樣，經(jīng)過(guò)怎樣，結(jié)果怎樣，一步一步看明白寫(xiě)清楚。抓住變化多端的事物，寫(xiě)出變化的特點(diǎn)，文章就有特色，能吸引人。

　　（三）重視文章的過(guò)渡

　　敘述一件事情，當(dāng)一個(gè)內(nèi)容說(shuō)完轉(zhuǎn)到另一個(gè)內(nèi)容時(shí)，要注意事情內(nèi)在的聯(lián)系，形式上的銜接。寫(xiě)參觀記也是這樣。當(dāng)一層意思敘述完了轉(zhuǎn)到敘述另一層意思的時(shí)候，也要注意內(nèi)容上的自然轉(zhuǎn)換，這就是說(shuō)要重視文章的過(guò)渡。文章的過(guò)渡好象橋梁一樣，它可以把不同的意思巧妙地連接起來(lái)，讓讀文章的人能夠順利地由前一層意思轉(zhuǎn)入到后一層意思，不至感到跳躍。

　　采用過(guò)渡的寫(xiě)法，一般有這樣幾種情況：

　　地點(diǎn)發(fā)生變換的地方。如《參觀劉家峽水電站》一文。作者在交代參觀的時(shí)間、地點(diǎn)以后，在每段的開(kāi)頭分別寫(xiě)了這樣的句子：“我們乘坐的汽車(chē)沿著銀灰色的公路行駛。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)，一座銀灰色的大壩鑲嵌在狹窄陡峭的山壁中間�！�

　　“下了汽車(chē)，我們登上大壩�！薄拔彝�著一條條伸向遠(yuǎn)方的高壓輸電線出神。爸爸說(shuō)：‘快看，泄洪道開(kāi)閘了！”“我們從大壩頂乘電梯下了大壩，鉆進(jìn)水電站的心臟——電機(jī)房�！蓖ㄟ^(guò)這些過(guò)渡句，自然地把文章各個(gè)部分勾連起來(lái)，使其成為一個(gè)整體。

　　由總述轉(zhuǎn)分述或由分述轉(zhuǎn)為總述的地方。如課文《動(dòng)物的遠(yuǎn)游》，在總述“許多動(dòng)物能到很遠(yuǎn)的地方，還能認(rèn)路回家�！苯又�轉(zhuǎn)為具體的記敘，分別用“蜜蜂采蜜，能飛出去好幾里�！薄霸S多魚(yú)能夠遠(yuǎn)游，路程比蜜蜂遠(yuǎn)得多。”等過(guò)渡句，即指出本段敘述的中心，又一層進(jìn)一層地具體敘述。

　　運(yùn)用倒敘和插敘的地方。倒敘如《我的伯父魯迅先生》，先交代魯迅先生逝世的情景，接著敘述作者的心情：“我呆呆地望著來(lái)來(lái)往往吊唁的人，想到我就要永遠(yuǎn)見(jiàn)不到伯父的面了，聽(tīng)不到他的聲音了，也得不到他的愛(ài)撫了，淚珠就一滴一滴地掉下來(lái)�！币源藶檫^(guò)渡，轉(zhuǎn)入追敘作者和魯迅生前的接觸時(shí)，所得到的教益。插敘也要有明顯的過(guò)渡。如《凡卡》這篇課文里，寫(xiě)了凡卡在給爺爺寫(xiě)信時(shí)，以“凡卡朝黑糊糊的窗戶看著，玻璃上映出蠟燭的模糊的影子，他想象著他爺爺康司坦丁瑪卡里奇，好象爺爺就在眼前”為過(guò)渡，引入描述部分。以“凡卡嘆了口氣，蘸了蘸筆尖，接著寫(xiě)下去”為過(guò)渡，轉(zhuǎn)為順序部分。

　　在一篇作文里，運(yùn)用過(guò)渡句的方式要靈活多樣，可以用一二句話放在上段末了或下段的開(kāi)頭作過(guò)渡句，也可以單獨(dú)成一段。使用過(guò)渡句。不論怎樣寫(xiě)，過(guò)渡句的語(yǔ)言都要做到生動(dòng)、活潑、自然。

游記的作文 篇7