游記的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的游記的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游記的作文 篇1
去年的一天，我們?nèi)乙黄鹑o(wú)錫旅游。
我們準(zhǔn)備一睹靈山大佛的風(fēng)采，就去靈山玩。進(jìn)入大門，就看到一堵直徑13。5米的'墻，那是大照壁。再往前走，就來(lái)到九龍灌浴。每當(dāng)中午，它就會(huì)噴出一道道水柱，蓮花中的太子佛徐徐升起，好不壯觀。
往前再走幾十米，就能看到靈山大佛右手仿造品。它一個(gè)右手就比我大好幾倍。前面是一個(gè)寺廟，能隱隱聽(tīng)到敲木魚(yú)的聲音。那里免費(fèi)為人們提供佛學(xué)書(shū)。
再往前走，就能清晰地看到高聳入云的靈山大佛。我們爬著石頭做成的樓梯。上面刻著壁畫，我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，到了上面，還要再爬樓梯，再坐電梯，才能到靈山大佛的腳下，我看到，靈山大佛金光閃閃的腳都被人抱褪色了。于是，我也上去抱了一圈，沒(méi)抱得下來(lái)，然后我們就回家了。
我想：生活中，只有經(jīng)得了風(fēng)吹雨打的人，才有可能變成像佛一樣高高在上的人。而有些人，想不勞而獲，最終只能變成人們供奉佛像的墊腳石。
這次靈山一日游，不僅讓我一睹靈山的風(fēng)采，還讓我獲得了人生感悟。
游記的作文 篇2
四月三日中午一點(diǎn)，我們迎勝小學(xué)小記者們?cè)诶蠋煹慕M織下，由家長(zhǎng)陪同坐上了我盼望已久的校車，向徂徠山“龍灣風(fēng)景區(qū)”駛?cè)ァ?/p>
一路上看到了許許多多的美景，漫山遍野的櫻桃樹(shù)上開(kāi)滿了白色的鮮花、還有黃色的迎春花也在這里湊熱鬧，好看極啦！風(fēng)一吹，它們好像都微笑著向我們打招呼……
走了一個(gè)多小時(shí)，終于到達(dá)了目的地徂徠山“龍灣地質(zhì)公園”。這里風(fēng)景很美，山清水秀，綠樹(shù)成蔭，我看到山坡非常陡峭我就和同學(xué)們說(shuō)；“誰(shuí)能爬到山頂我賞他黃金兩萬(wàn)！”哎！這黃金兩萬(wàn)也太難得了……我選了個(gè)小木棍拿著爬山累了的時(shí)候用，我們開(kāi)始順著石階往山上爬，山路兩邊有好多美景，有好看的亭子，有很深的懸崖，懸崖下面能看到的'清澈見(jiàn)底的水，有像瀑布一樣的高高的山石，因?yàn)槲液蛶讉�(gè)同學(xué)走的太快家長(zhǎng)們追不上，急的在后面直嚷嚷說(shuō)；“這么多的景點(diǎn)因?yàn)樽叩奶倍紱](méi)來(lái)得及合個(gè)影，太可惜了！”這時(shí)我們路過(guò)一個(gè)由木棍編在一起做的吊橋，在上面一走一晃悠，心里有些緊張，當(dāng)我想到我是一名光榮的小記者時(shí)，我就鼓起勇氣勇敢地走了過(guò)去！
當(dāng)我們爬到半山腰的時(shí)候我感到手痛，伸開(kāi)手一看，啊哈！手上被木棍劃拉兩個(gè)口子，我趕緊把木棍扔掉，當(dāng)時(shí)也沒(méi)有別的辦法，為了減輕痛我只好在手上吹氣，這時(shí)我班同學(xué)劉怡萌和她媽媽爬上山來(lái)，了解情況之后馬上從包里拿了個(gè)創(chuàng)可貼給我，這讓我很受感動(dòng)！俗話說(shuō)得好：一個(gè)好漢三個(gè)幫。包扎完傷口后我立刻就感到好多了。
在路上我看到一群山羊，其中一只小山羊非�？蓯�(ài)，它的爬山和跳躍技術(shù)很高，我從心里佩服它的頑強(qiáng)和勇敢。
下山回家路上我們跳著，唱著，玩著好玩的游戲高高興興地回家啦。這可真是一次有趣的龍灣游春記呀！
游記的作文 篇3
“東陽(yáng)，東陽(yáng)……”在大馬路上，有一輛車子里發(fā)出了這樣快樂(lè)的聲音，車子似乎也被感染了，變得一扭一扭的，好像在跳舞似的，這輛車就是我們的車，我們飛奔在高速公路上方，車中坐著我和爸爸媽媽，還有小倩和小雨。我們來(lái)到了東陽(yáng)的外婆家。
爸爸媽媽去跟外婆外公殺豬去了，我們?nèi)齻�(gè)閑著無(wú)聊，這時(shí)，小倩提議：“我們?nèi)ツ沁吔加伟�！你們看！那邊好美�。 蔽覀兺≠恢傅牡胤酵�，哇，好美啊，郁郁蔥蔥的樹(shù)林、青草叢生的小路、還有路邊的一片片稻田……我們異口同聲地贊嘆道：“鄉(xiāng)下和城里就是不一樣��！走，回去準(zhǔn)備一下，去郊游！”
我們帶上了水和一些食物，出發(fā)了，我們把這片叢林分成了四份，第一關(guān)，石子路探險(xiǎn)；第二關(guān)，獨(dú)步石橋；第三關(guān)，神之農(nóng)田；第四關(guān)，叢林逢生。我們?nèi)『昧嗣忠院�，看是郊游了，先是第一關(guān)，石子路探險(xiǎn)，我們走上了鋪滿了一顆顆圓圓滾滑的石子路，只要一不小心，就會(huì)滑倒，我們現(xiàn)在好比走在了湖面結(jié)成的冰上，每一步都得小心翼翼，哎呀，一聲喊叫讓我膽戰(zhàn)心驚，原來(lái)是小倩沒(méi)有注意腳下的石子，一不小心滑到了，我們?nèi)シ鏊�，我們也沒(méi)注意，都滑倒了，哎喲，屁股可摔得真疼�。∥覀兒貌蝗菀撞耪玖似饋�(lái)，哇，不知不覺(jué)中我們都快要進(jìn)入第二關(guān)了。
第二關(guān)，獨(dú)步石橋�，F(xiàn)在，橫立在我們面前的是一座巨大的石橋，明顯，一次只能過(guò)去一個(gè)人，“我先過(guò)去給你們探探路吧！”我畢竟是大哥，必須先身示卒，我走上了石橋，我的心撲通撲通的直跳，手和腿都顫抖著，算了，拼一把了，我沖了過(guò)去，忽然，我感覺(jué)腳下踩到了實(shí)地，耶，我過(guò)來(lái)了！我大聲喊：“你們也過(guò)來(lái)吧，閉著眼睛沖過(guò)來(lái)呢，可小倩卻遲遲不敢來(lái)，唉，算了，我們兩個(gè)繼續(xù)下一關(guān)吧！
第三關(guān)，神之農(nóng)田。在農(nóng)村中，有一個(gè)傳說(shuō)，只要在神之農(nóng)田，種植者心靈純凈，就能有不一樣的收獲。這里，現(xiàn)在都種滿了菜，有很多的.地方都是草鋪在上面，事實(shí)上是空的陷阱，我們也要小心謹(jǐn)慎了，可面對(duì)著如此多的陷阱，我害怕了，萬(wàn)一掉進(jìn)去，出不來(lái)了怎么辦，還是返回吧！我最終還是沒(méi)能到達(dá)第四關(guān)，叢林逢生。只有下次了，叢林，下次我一定要把你神秘的面紗撕開(kāi)！
……
游記的作文 篇4
四月份已經(jīng)來(lái)到，我們的春游也即將來(lái)臨，第三節(jié)課下老師宣布：“下個(gè)星期去木蘭草原春游”底下一片聲音，我也想說(shuō)：“木蘭草原不是去過(guò)嗎？”老師說(shuō)：“等學(xué)校再作安排�！惫�，星期五下午，老師下午開(kāi)完會(huì)后，告訴我們要去歡樂(lè)谷，把我們一個(gè)個(gè)高興的。
我們左顧右盼終于到了星期五，我們排著隊(duì)走上了車，我們一路歡呼，司機(jī)叔叔的技術(shù)不是一般的高超，我們班竟然是第一車到達(dá)目的地的'，于是我們就準(zhǔn)備往歡樂(lè)谷大門走進(jìn)，誰(shuí)知還是在外面一直等到全校來(lái)了之后我們才進(jìn)去，要體現(xiàn)男生的風(fēng)度，所以當(dāng)女生們進(jìn)去之后我們才陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)去，我們首先沖到了過(guò)山車的地點(diǎn)，誰(shuí)知好像沒(méi)開(kāi)放，讓我們覺(jué)著好生可惜，于是我們?nèi)ネ嫦乱粋�(gè)項(xiàng)目——霹靂戰(zhàn)車，實(shí)際上就是蹦蹦車，由于我以前玩它的時(shí)候都是坐在副駕駛的位置，導(dǎo)致我根本就沒(méi)玩過(guò)，可現(xiàn)在只有一個(gè)人開(kāi)，我勉勉強(qiáng)強(qiáng)的座上去，當(dāng)車子發(fā)動(dòng)之后，我感覺(jué)只能后退不能前進(jìn)，于是我閉著眼睛瞎轉(zhuǎn)操控盤，一直踩著油門，誰(shuí)知竟然前進(jìn)了，和別人瞎撞，我也不知道是怎樣把車子往前操控，所以總是被其他學(xué)校的學(xué)生撞，當(dāng)我進(jìn)一步懂得如何操控時(shí)，我也可以反擊了，可惜時(shí)間不等人，車子已經(jīng)不能動(dòng)了，我也只能下車了。于是我和同學(xué)到另外一個(gè)地方去玩了。
突然我們又準(zhǔn)備去玩刺激的跳樓機(jī)，我們趕緊去排隊(duì)，在那里等了半個(gè)多小時(shí)，我看著別人怎么都在插隊(duì)，于是我心機(jī)一動(dòng)，別人也在插，我也插。于是我腿一翻就過(guò)了杠子，但是我的心里總感覺(jué)有點(diǎn)什么，突然想起了一篇文言文里的“梨無(wú)主，吾心獨(dú)無(wú)主乎”意思是別人怎么做你不管，只要你自己守自己的原則就夠了。于是我又翻了回來(lái)，感覺(jué)舒服多了。差不多又等了一個(gè)多小時(shí)，終于輪到我、順、沈了，我們?nèi)齻�(gè)坐在機(jī)子的一面，我們都做足了心理準(zhǔn)備，畢竟60米的高空也是很嚇人的，當(dāng)機(jī)子發(fā)動(dòng)時(shí)，緩緩升到了一定時(shí)候，猛地沖到60米的高空，上去的時(shí)候還不錯(cuò)，可以體會(huì)到杜甫的“一覽眾山小”，下來(lái)的時(shí)候，整個(gè)身體很難受。玩完之后，我們幾個(gè)把中午飯吃了，就又去玩了幾個(gè)項(xiàng)目，誰(shuí)知沒(méi)帶表把時(shí)間給忘了，就遲到了，讓同學(xué)們和老師等我們，我們都感到很抱歉。
就這樣我們都回去了，可讓我認(rèn)識(shí)到，我們都要做有素養(yǎng)的學(xué)生。
游記的作文 篇5
今年的這個(gè)暑假過(guò)的真高興，既開(kāi)闊的`眼界，又從中學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到知識(shí)。媽媽單位組織外出參觀學(xué)習(xí)，爸爸又忙，媽媽只好把我?guī)チ�，我們目的地是到秦皇島，我們零晨四點(diǎn)多就起床了，來(lái)到退了潮的海邊看日出。
雖然天氣預(yù)報(bào)上說(shuō)今天是晴天，但云把太陽(yáng)擋住了，所以看到太陽(yáng)時(shí)，太陽(yáng)早已升起來(lái)了。沒(méi)看到海上日出很遺憾，但我們?nèi)韵硎艿搅饲宄亢Ｃ娴木吧L(fēng)平浪靜。海邊零零散散有一些人，天還沒(méi)有放亮。我和阿姨提意到海里游泳，體會(huì)一下早晨海里游泳是什么感覺(jué)。媽媽雖不情愿，但還是同意了。于是，我們穿好游泳衣，拿著游泳圈，直接沖入大海，玩著自己喜歡的海中游戲：從游泳圈里鉆到圈外;從泳圈外鉆到圈里;坐在圈上滑水……過(guò)了一會(huì)兒，我冷得要命，就跑到岸上來(lái)。于是我在沙灘上挖起了沙坑。挖呀，挖呀，挖了足足有鍋蓋那么大，那么深，海水都滲進(jìn)來(lái)了。
媽媽見(jiàn)狀，從海里又跑回來(lái)，和我一起把在海邊石縫里捉到的寄居蟹、小魚(yú)放到挖的沙坑里。我們高興地歡呼著，又蹦又跳。清晨，在海邊游戲真是別有趣味呀。
游記的作文 篇6
小時(shí)候，我們回徐州農(nóng)村過(guò)年。在那里，讓我最過(guò)癮的還是我們開(kāi)“燒餅店”的游戲。
“姐妹燒餅店開(kāi)業(yè)了！”隨著表妹然然的一聲吆喝，我們燒餅店忙碌的一天開(kāi)始了。
我從門口挖來(lái)一盆土，倒進(jìn)去適量的一些水，我們倆一人用一把小鏟子不停地?cái)嚢瑁统闪讼∧喟�。把稀泥巴攤在水泥地上，攤成橢圓形，再把前幾天放炮時(shí)留下的碎紙屑均勻地撒在上面當(dāng)芝麻，晾干后咸燒餅就做好了。你想知道甜燒餅怎么做嗎？別急，沒(méi)看到我和然然正在做嗎！前面的幾步跟咸燒餅一樣，只是攤的時(shí)候做成圓形，表面撒的是草葉子。你看，這不就大功告成了嗎？我們做了很多“燒餅”，在水泥地上晾曬時(shí)排成一排，在陽(yáng)光的映照下，一塊塊“燒餅”就像一塊塊巧克力。你是不是口水都快要流下來(lái)了呢？我們朝著院子里所有的大人吆喝：“賣燒餅了！賣燒餅了！甜的'咸的任你選，一塊錢一塊，五塊錢六塊啊。好吃便宜快來(lái)買呀！”可是大人們各忙各的，誰(shuí)也沒(méi)工夫搭理我們，真郁悶呀。我只好對(duì)著空氣說(shuō)：“您好，歡迎光臨，請(qǐng)問(wèn)您要甜的還是咸的？……哦！要咸的啊。幾塊？……然然，來(lái)兩塊咸燒餅！……您慢走，歡迎下次再來(lái)！”
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十歲了，但我每次回去都會(huì)和表妹再玩一下這個(gè)游戲，再過(guò)過(guò)開(kāi)“燒餅店”的癮。
游記的作文 篇7
5月1日，吃過(guò)午飯，我稍稍休息了一會(huì)兒，就陪同先生走進(jìn)了馬鞍溪濕地公園。
馬鞍溪濕地公園依附天然的馬鞍溪而得名，總投資1.2億元。公園呈帶狀形，全長(zhǎng)約4.3公里，總用地面積約1100畝。公園以得天獨(dú)地的自然資源景觀為基礎(chǔ)、以保護(hù)原有自然生態(tài)為目的、因地制宜而建設(shè)，是集生態(tài)、健身、文化、旅游為一體的具有典型的山溪濕地特色的濕地公園。
來(lái)到濕地公園嘉陵江畔的入口處，我們沿著圖標(biāo)指示的方向，踏著鵝卵石鋪就的路面逆溪而上。剛走進(jìn)濕地公園，不太寬闊的路上不見(jiàn)一絲人影，路的兩旁是人們開(kāi)辟出來(lái)的莊稼，各色野花迎風(fēng)搖曳，相伴著我們前行，成雙成對(duì)的小蝴蝶圍著花兒翩翩起舞，小蜜蜂也不甘示弱，嗡嗡音音飛舞在花叢間，與小蝴蝶們爭(zhēng)寵。
此時(shí)的太陽(yáng)也熱情有加，不加任何修飾地?fù)肀е覀儯屛覀兊念~頭上也時(shí)不時(shí)浸出了幾絲汗意。我們一會(huì)兒曝曬于陽(yáng)光下，一會(huì)兒又走進(jìn)林蔭里。初始的路段伴著莊稼，也伴著附近居民丟棄的片片垃圾，不時(shí)發(fā)出莊稼地的糞味與垃圾發(fā)酵后的臭味，讓心目中的濕地公園大打折扣。我真有些后悔了，這哪是濕地公園，分明就是垃圾集散地，我對(duì)著先生滿眼里露出了怨氣。
走完鵝卵石鋪就的羊腸小道，我們來(lái)到了駕校的訓(xùn)練場(chǎng)地。腳著高跟鞋的我，此刻也有些累了。于是，我們就在駕校旁邊的椅子上坐下休憩。
這時(shí)，迎面風(fēng)風(fēng)火火、嘰嘰喳喳跑來(lái)幾位小朋友，他們手里拿著時(shí)尚的陀螺，額頭上滲著汗水，小臉兒通紅通紅，彼此喋喋不休地爭(zhēng)論著。
他們來(lái)到我們身前的小石方桌前停下了腳步，相互從褲兜里掏出了身上攜帶的所有陀螺及零配件。看著他們攜帶著如此豐富，我禁不住笑了。孩子們就在我們身旁的石桌上開(kāi)始了陀螺比賽，有的因?yàn)橛昧^(guò)猛，小陀螺一下子就蹦下了石桌，跌落到地面，還好跌落到地面的陀螺并沒(méi)有停止旋轉(zhuǎn)。大家你看看我的，我看看你的，有人終于控制不了耐性，明目張膽地使出伎倆，將他人的陀螺逼停。我忍不住開(kāi)腔了：“小朋友，比賽可要公平喲！”小朋友們看看我，全都露出了稚嫩的笑容，然后點(diǎn)點(diǎn)頭。大個(gè)子小朋友開(kāi)始招呼大家，宣布著比賽規(guī)則。我也緊跟著他們的步伐和節(jié)奏，加入到比賽行業(yè)，為他們留下了片刻的精彩瞬間。
依依惜別孩子們，我們穿過(guò)訓(xùn)練場(chǎng)繼續(xù)前行。沒(méi)有鵝卵石的指引，我們便迷失了前進(jìn)的方向，不得不邊走邊向路邊行人打聽(tīng)。走進(jìn)附近居民溜達(dá)的休閑花園，幾位養(yǎng)鳥(niǎo)的老漢將鳥(niǎo)籠掛在樹(shù)間，相互圍坐在花架下悠閑地聊天，另一位老漢則躺進(jìn)搖椅里，聚精會(huì)神地看書(shū)，那鳥(niǎo)兒呢，猶如回到了林間，鳥(niǎo)聲啾啾，好一幅悠閑自在的畫面！
穿過(guò)花園，我們拾級(jí)而下，終于聞著水聲又來(lái)到了溪邊。溪水淙淙，輕輕從我們腳邊淌過(guò)。我們踩著石墩，穿過(guò)溪水。這時(shí)，我們眼前一亮。你看，這兒的溪面寬闊，溪邊花草郁郁蔥蔥，蛙聲綿綿，溪邊的釣魚(yú)人也多了起來(lái)。一釣魚(yú)者告訴我們：這兒曾有人釣上來(lái)5斤重的魚(yú)兒。說(shuō)起我心里也有些癢癢的，后悔出門時(shí)沒(méi)帶上漁具，要不然我也來(lái)這兒過(guò)把癮。
伴著溪水繼續(xù)往前走，人工建造和修飾的痕跡越來(lái)越濃，也越來(lái)越重。走在林間，仿佛置身山水畫廊。這兒蛙聲如潮，此起彼伏，這方唱罷那方合，讓我想起了兒時(shí)農(nóng)村的夏天，人們常常被如潮的蛙聲托著進(jìn)入夢(mèng)香。我慶幸自己剛才沒(méi)任性停下前行的腳步，否則我就會(huì)和這兒的美景失之交臂。
越往前行，濕地公園在我心中越來(lái)越靚，美得我的筆觸難以觸及到她的魂。溪邊的美人蕉目視著溪水，與溪水兩情相悅，水擁蕉，蕉憐水，生生不息。蕉在水的滋潤(rùn)下綻放出朵朵嬌艷的鮮花，算是對(duì)水的回饋。溪水兩旁的植被在水的澆灌下蔥翠欲滴，我忍不住躺進(jìn)草叢里，與大自然合二為一。
溪水就這樣若即若離，一路相伴著我們前行。路旁的桃樹(shù)上接滿了小桃兒，毛茸茸的小桃兒讓人頓生愛(ài)憐，我忍不住用手摸了摸，用臉親了親，小桃兒一點(diǎn)兒也不會(huì)拒絕，乖乖地隨從我的'旨意，任我憐愛(ài)。
來(lái)到回車場(chǎng)，寬闊的場(chǎng)地讓我停下了腳步。我們坐在場(chǎng)邊的石凳上稍稍休息，算是給走得有些疲憊的腳歇了口氣。稍事休息片刻，我們有走進(jìn)幽靜的竹園，一老者正坐在石桌前靜靜地看書(shū)。我們生怕腳步聲驚擾了老者，便輕腳輕手地穿過(guò)竹林，留下一份清幽給老者。
穿過(guò)竹園，我們繼續(xù)沿溪前行。幽靜的亭榭、靜謐的山澗公路總是滋生情愛(ài)、談情說(shuō)愛(ài)、讓戀人迷醉流連的場(chǎng)所。這不，一對(duì)對(duì)戀人走進(jìn)了我們的視野，他們或躲進(jìn)亭榭，或走在靜謐的山澗公路，或依偎而坐，或相擁前行，惹來(lái)了路人嫉妒而艷羨的目光。先生也忍不住舉起手中的手機(jī)，悄悄拍下了他們的身影，算是給我們的行程增加點(diǎn)浪漫情調(diào)。
佇足石橋邊，我們?nèi)滩蛔』赝哌^(guò)的路，靜靜的小溪迎接著我們的目光，把她那份清幽與靜美置于我們的心間。溪面上綠油油的的水草托起了心中的夢(mèng)，我真想就這樣靜靜地躺進(jìn)水草里，享受著天的遼闊，水的包容。讓自己也遠(yuǎn)離塵世的紛擾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，靜靜地綻放！
美，總會(huì)讓人流連！下一次，還會(huì)有下一次嗎？當(dāng)然，答案不容質(zhì)疑。下一次，我們還會(huì)走進(jìn)這里，并帶著一顆鮮活靈動(dòng)的心，用心去感受大自然跳動(dòng)著的脈搏，去觸摸大自然美得攝骨的魂！
游記的作文 篇8
游賞過(guò)浙東小九寨的迷人風(fēng)光，領(lǐng)略過(guò)河姆渡遺址的悠悠古韻，這次，媽媽帶我爬龍泉山，去感受自然風(fēng)光和人文底蘊(yùn)。
站在龍泉山的腳下向上望，滿眼是郁郁蔥蔥的景象，青的山，綠的樹(shù)，就連周圍的空氣似乎也是綠色的。側(cè)耳傾聽(tīng)，清脆的鳥(niǎo)叫聲，美妙的音樂(lè)，合成了一曲動(dòng)人的樂(lè)章。好一個(gè)熱鬧的早晨！
沿著石級(jí)而上，來(lái)到山內(nèi)的廣場(chǎng)，幾個(gè)老爺爺正和著音樂(lè)打太極，只見(jiàn)他們動(dòng)作緩慢而又有力，仿佛是一部放慢的電影。他們神情自若，沐浴著陽(yáng)光，在一片綠蔭中顯得格外平靜。再往里走，是一個(gè)小型博物館，外形酷似古代房子，里面還有一座近四米高的古人雕像，看他的神情，不樂(lè)不憂，不慌不忙，不急不躁。
繼續(xù)拾級(jí)而上，出現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)小池塘，雙龍戲珠的雕塑屹立在池塘的.一側(cè)。池塘邊有三個(gè)小洞，里面各有一個(gè)雕塑，栩栩如生。水中的魚(yú)兒正自在地玩耍嬉戲，穿梭在水草間，隱身于樹(shù)影中。
穿過(guò)盆栽園，終于到了龍泉山頂?shù)膭?dòng)物園。一進(jìn)門，猴子就把我的眼球吸引過(guò)去了。只見(jiàn)猴籠里的猴子活蹦亂跳，有的從桿子這邊跳到對(duì)面的桿上，有的互相抓著虱子，有的安分地躺在地上打瞌睡，還有的則把紅紅的屁股對(duì)著游客，好像在搞怪。
猴子的鄰居是駱駝，它的身體非常巨大，披一身棕色的毛絨大衣，這么熱的天，真想替它剪了。媽媽摘了一根帶葉子的樹(shù)枝給駱駝，它慢悠悠地轉(zhuǎn)過(guò)那碩大的腦袋，神情呆滯，嘴巴倒很靈活。它伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，一下子把樹(shù)葉全部卷到嘴巴里，上牙下牙交錯(cuò)著咀嚼，仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，似乎還能聽(tīng)到“嘎吱嘎吱”的摩擦聲�？粗橊劃M嘴的泡沫，我不禁汗毛都豎起來(lái)了。
突然，“咔咔”的聲音打破了寧?kù)o，順著聲音的來(lái)源地一眼望去，原來(lái)是幾只美麗的孔雀。這是我第一次知道，如此美麗的孔雀，叫聲竟這般難聽(tīng)。我飛奔到孔雀的籠子前，孔雀好像在歡迎我的到來(lái)一樣，展開(kāi)了它那美麗的彩屏。那彩屏像一把巨大的羽毛扇，一個(gè)個(gè)黑環(huán)，黑、綠、黃相間，像是無(wú)數(shù)只大眼睛。一只花孔雀把尾巴抖得嘩嘩響，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇慢慢打開(kāi)。
在山頂俯視整個(gè)龍泉山的景色，青的山，綠的樹(shù)，打太極的老爺爺和所有的建筑物、動(dòng)物，形成了一幅美麗的畫——一幅源自大自然的美好圖畫。
游記的作文 篇9
20xx年2月25日 星期天 晴
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我們?nèi)乙黄鹑チ死ッ鞒赜瓮妗?/p>
一進(jìn)入景區(qū)，我被驚呆了，里面有各種各樣美麗的假花和一艘巨大的船，船上站著一個(gè)很威武的.人，他的周圍有很多士兵，聽(tīng)爸爸說(shuō)這個(gè)人就是漢武帝，昆明池就是他修建的，用來(lái)操練水兵的。
到了景區(qū)里面，我們?nèi)ヮI(lǐng)了昆明池地圖，還可以集福印章，要求把五個(gè)印章集齊，當(dāng)然第一個(gè)我們已經(jīng)有了，還要再找到另外四個(gè)。
開(kāi)始找了，第二個(gè)不遠(yuǎn)，我們一會(huì)就找到了，路上看到了很多古老的建筑，又高大又壯觀。
第三個(gè)印章可難找了，我們觀察了很久地圖，找了好幾個(gè)地方都沒(méi)找到，中途我們玩了一會(huì)兒，還看見(jiàn)了鵲橋，它彎彎的，像一條彩虹，還有牛郎織女鵲橋相會(huì)的雕塑，栩栩如生，漂亮極了！后來(lái)我們終于找到了第三個(gè)印章。
第四個(gè)印章很好找，我們輕而易舉就找到了。
找第五個(gè)印章的時(shí)候我們看到了兒童樂(lè)園，里面有爬繩、沙灘和秋千，很多小朋友在玩，我也玩了很久爬繩，特別有意思。玩完以后我們接著去找，終于找到了今天的最后一枚印章。
集齊了印章，我們換了幾個(gè)小玩具，我覺(jué)得特別有成就感，今天真是快樂(lè)的一天。
游記的作文 篇10
我讀了一本書(shū)，這本書(shū)是由明代小說(shuō)家吳承恩編撰而成的《西游記》。這本書(shū)描寫的是孫悟空、豬八戒、沙和尚、歷經(jīng)九九八十一難保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的傳奇歷險(xiǎn)故事。我感悟到了經(jīng)過(guò)各種艱難險(xiǎn)阻，最終才能獲得勝利，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！唐僧遭受到了金蟬遭貶、出胎幾殺、滿月拋江、尋親報(bào)冤、出城逢虎、折從落坑……他不灰心、不屈服、不畏艱難堅(jiān)持不懈，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到困難是在所難免的，但是與唐僧遇到的艱難相比我們的困難又算得了什么呢?每次我在遇到困難的時(shí)候就會(huì)想想這本書(shū)。他伴我成長(zhǎng)，伴我進(jìn)步，我相信它他也一定會(huì)伴我到“風(fēng)雨后的彩虹”
當(dāng)我遇到難題時(shí)候，做了一遍又一遍得不出正確的'結(jié)果的時(shí)候，我想到西游記，我就會(huì)再接著做，知道做對(duì)為止;當(dāng)我一個(gè)英語(yǔ)單詞背不下來(lái)的時(shí)候，我想相信只要堅(jiān)持一定可以背會(huì)，西游記給我信心，給我動(dòng)力我非常喜歡這本書(shū)。
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