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我的友情作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的友情作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的友情作文1
徐徐而來的春風(fēng)，吹去了她的笑容，隨即而來的春雨，淡淡抹去了我的微笑
在雨中，在風(fēng)中，我們曾經(jīng)哭過，笑過，嬉鬧過。每當(dāng)春天來臨，亂了頭緒的我，總會想起昨天的你！
有人說過“少年是一幅畫”，讓我感動(dòng)的是在“畫中”遇到了你，才體會到友誼的珍貴。
記得一個(gè)雨天，放學(xué)了，我沒帶傘，一個(gè)人孤零零地站在學(xué)校門口。本來是應(yīng)該和你一道回家的，但是早上``````
我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事爭吵，現(xiàn)在忽然覺得很慚愧，而你一定是丟下我一個(gè)人回去了。我的頭低著，心里在不停的嘆息，原來友情也會出現(xiàn)裂痕，該怎樣去彌補(bǔ)呢？正在我發(fā)呆的時(shí)候，你卻意外地出現(xiàn)了-------一邊大口地喘氣，身體微微打著寒戰(zhàn)，手里拿著一把濕透的傘。看得出，你已經(jīng)涼透了。我一時(shí)間有些不知所措，急忙脫下外套給你披上，包裹住你那在風(fēng)中瑟縮瘦小的身軀，我們的手緊緊地握在了一起。這風(fēng)，這雨，也似乎變得很溫柔了，令人喜愛。
記得我們相伴上學(xué)的情景，我們討論問題的激烈；記得我在失敗后默默哭泣時(shí)，你遞上那充滿心意的手帕；記得你對我說過：“成績只代表過去，一切從今天開始�！敝两�，這句話仍時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。我們同樣熱愛學(xué)習(xí)，熱愛音樂，熱愛生命中的每一天``````這一切都隨昨天遠(yuǎn)去了，而今天的你，還好嗎？
送你到機(jī)場時(shí)，我的心都碎了。風(fēng)把我的淚水遺忘，雨讓我們再次緊緊相擁。此時(shí)的你，還戴著我送給你的黃發(fā)卡，眼中流露出一絲感傷。“我和你走過的每個(gè)地方，都變成捆綁我記憶的墻，我無法抵抗，也無處躲藏。”
你走吧，我不哭，不論心多痛；你走吧，我不哭，我為你祝福！
我的友情作文2
友誼，如同泥濘中一只扶持的手，如同岔道口一個(gè)引導(dǎo)的箭頭，挫折時(shí)一句溫暖的話，迷惑時(shí)一個(gè)肯定的回答，干渴時(shí)一杯清涼的水……人的一生，不能沒有朋友，如果沒有朋友，那人的一生該有多么枯燥無味�。�
在我的朋友中，有那么一個(gè)人時(shí)常在我腦海中出現(xiàn)，他是我在老家的一個(gè)幼時(shí)朋友——王一晨。小時(shí)候，我常常叫他晨晨，他是我上小學(xué)前最好的朋友。
晨晨的皮膚很白，有一雙大眼睛，不算很高的鼻子下面長著一張櫻桃小嘴。我和他玩在一起，吃在一起，至今還能想起我倆小時(shí)候在一起的甜蜜時(shí)光。
那年，村子里邊來了幾個(gè)賣東西的人，把村里的老頭、老太太都請過來開會，開完會就給他們發(fā)禮品。那些老頭、老太太知道可以領(lǐng)禮品，早早地就到那個(gè)地方等著。晨晨對我說：“咱們也去開會領(lǐng)禮品吧�！蔽艺f：“那只讓18歲以上的人去開會，你看，咱們才多大？”他眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn)，說：“我們裝成18歲的人去吧，你看你個(gè)子很高，應(yīng)該可以蒙混過關(guān)。”最后我們就去了，竟然沒被發(fā)現(xiàn)，真是有趣！
還有一件事發(fā)生在冬天。那時(shí)，我們村里有個(gè)小湖，晚上，湖面上就會結(jié)一層硬硬的冰。第二天，我們像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，去湖面上滑冰。湖面上結(jié)冰的厚度不一樣，靠北邊湖水淺，結(jié)的冰比較薄，腳輕輕一踩就破，南邊的冰很厚，幾個(gè)人上去都踩不破。南邊的冰上有幾個(gè)人在玩耍，而我正在猶豫著要不要過去時(shí)，晨晨一把拉住我就往南邊跑去，很快我們加入了玩耍的行列。我們滑著、打著、鬧著……開心極了！
��！晨晨，是你讓我的童年過得如此開心、快樂！
我的友情作文3
打開收藏的寶箱，發(fā)現(xiàn)一臺古箏，我的思緒又飄回到那段友情。
十歲，我第一次接觸古箏。開始只是在電視上聽到過，古箏彈出的那種旋律至今還在我的耳邊縈繞。于是，我纏著爸爸給我報(bào)了一個(gè)古箏培訓(xùn)班，就在那里我遇見了你。
古箏并沒有那么好學(xué)，每天三小時(shí)枯燥的聽老師講知識，坐在我旁邊的你卻聽得津津有味。終于，可以接觸古箏，古箏是木制的，上面有八根弦，每條弦都泛著白光。開始分組時(shí)我與你在同一小組，你笑著對我說：“你好！以后我們就是朋友！”我笑著回應(yīng)。于是，友情進(jìn)入了我的視線。
“你怎么又拔錯(cuò)了？不行，再重來！”老師的聲音又在耳邊響起。望著通紅的手指，我嘆了口氣。你看見了說：“不要緊的啦，慢慢學(xué)，以后就會好的�！笨墒浅鯇W(xué)者是不被允許帶假指甲的，每次“挑”弦的時(shí)候手指就生痛的。三個(gè)小時(shí)下來，十指連心的痛楚總逼著我，想讓我放棄。
終于，那天練到一半，心生煩躁，將古箏重重一摔說：“我不學(xué)了！”古箏弦“嘣”的一聲斷了。你一臉驚恐地拿起古箏，剛好老師從門外進(jìn)來，看見斷了弦的古箏在你手上，不由分說地批評你……。你什么也沒說。事后，你對我說：“古箏講究的是耐心和刻苦，這點(diǎn)苦都吃不了的話，那以后學(xué)什么也學(xué)不好。”你的神情和動(dòng)作，儼然像個(gè)小大人。那時(shí)，友情又進(jìn)入了我的視線。在那之后，我每天花五個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間學(xué)習(xí)古箏，雙手起泡了，也不管。因?yàn)槲覀兗s定好了，以后要一起彈古箏，還要彈十大名曲之一的《高山流水》。
可培訓(xùn)結(jié)束后，我們回到了各自的家，那時(shí)候的“豪情壯志”現(xiàn)在已經(jīng)難實(shí)現(xiàn)了。自那之后，我們休息時(shí)也偶爾彈彈古箏，想讓那段友情進(jìn)入彼此的視線。
我的友情作文4
“朋友一生一起走…也許吧，每個(gè)人都不希望形影單只和你玩，我也有個(gè)好朋友，誰？guess一（猜）。我的朋友有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，冰魂素魄的品質(zhì)文質(zhì)彬彬，儀表堂堂，走起路還有一股文化人的氣質(zhì)呢。
她憂郁時(shí)總是把頭對著天空仰望著，宛若一位仙子，迷失在森林里，讓人心生凄涼。每當(dāng)此時(shí)，我都會問她，你屬什么的呀，這么憂郁？她總會配合的回答道：“我屬麋鹿（迷路）的�！比缓箧倘坏囊恍Γ瑢⿶劳ㄍ⊕佊诰畔鲈仆馊チ�。
她開心時(shí)就會像說書一樣，講到精彩部分，便手舞足蹈起來。別看她是個(gè)女孩，她可以滔滔不絕的說上幾個(gè)小時(shí)，當(dāng)然還需要許些觀眾，有時(shí)候我會來一句要水嗎。她說謝謝，然后？然后看看我的空手就尷尬了！
她傷心時(shí)總是一個(gè)人坐在樹底下，低聲的抽泣，正如一個(gè)孩子正在受批評一樣，而此時(shí)我絕不會離得太近，僅僅默默的注視就可以了。而當(dāng)我以路人甲的身份走到他身旁時(shí)，她總會揉揉眼睛，不知道是誰說你來干什么。我面帶微笑的說“女施主，可是從東土大唐到西天取經(jīng)的�！薄肮 �
他生氣時(shí)總把頭扭向另一方，記得那一次我的學(xué)習(xí)用具全部忘帶了，只能找她借筆橡皮擦呀圓規(guī)呀……都找她借。我去拿橡皮擦?xí)r剛好她也要用，她說這是“我的！我先用！不理你了，哼！”
她樂觀純潔。如一棵正萌芽的小草，堅(jiān)強(qiáng)的向上攀爬，是朋友更勝于朋友。
我的友情作文5
早上的雨下的很密，雨滴打在蓬上的燈聲音讓我不得不起床。今天還要上學(xué)，不是嗎？用自己最快的速度，刷牙洗臉，吃早飯。背上書包，爸爸送我去上學(xué)，有時(shí)候真的覺得自己長大了呀！但為什么大人還是要接送呢？大人的心思我不知道。在去學(xué)校的路上，想著今天會發(fā)生什么，會發(fā)什么愉快的事情。我就是個(gè)喜歡幻想的男孩子。
到了學(xué)校，在校門外還要排隊(duì)，學(xué)校規(guī)定的，為了安全。一個(gè)人排隊(duì)，覺得好孤單啊。我真的不能忍受寂寞，沒關(guān)系忍忍就好。到了班級，交完作業(yè)坐在座位上�？吹胶门笥炎呱现v臺，也不能算好朋友吧。畢竟，她對我沒有真心過，這種朋友，我不交，只是要偽裝的好，其實(shí)我們都在偽裝，只是技術(shù)太爛了�，F(xiàn)在，老師很看重她呢！也不過是送禮才這樣的吧！學(xué)習(xí)成績那么差，能做上中隊(duì)長這個(gè)位置，真的好可笑�。�
第一節(jié)課下課，她向我徑直走來，說某某同學(xué)的什么，那個(gè)同學(xué)可是我的好朋友啊！她怎么可以這樣？我為那位同學(xué)感到氣憤。而且那位同學(xué)也很討厭她。但是上體育課的時(shí)候，看到那位同學(xué)和她聊的好開心，我不敢相信，我的身邊到底有沒有好朋友，也有人和我說，她們兩個(gè)都說過我的壞話，我的心慢慢碎了，像玻璃般地碎了。我對她都是真心啊，可她卻這樣，也許父母說的對，初中不存在真正的友誼，可是我不相信，我不相信每個(gè)人的心都是這樣的，可是現(xiàn)在還要我怎么相信呢？
下午，那位同學(xué)又和我說她的壞話，我不禁冷笑，你們真的好可笑，不想和我做朋友就走吧！我寧愿放棄這段友情，我更加不想要你們這種朋友。
我的友情作文6
“喂，我的跳繩呢？”
“不會是她吧？”
“我可是……她。”
“哼，賊可不長眼睛。”
雖然心知肚明，但還是懷著一份僥幸。別人的`口氣使我呆愣了很久，我無力反駁，“偷”這個(gè)字眼是多么刺耳！
她可是我最好的朋友啊。在學(xué)校里，我們親如姐妹，形影不離。放學(xué)，我們肩并肩，互相敞開心扉；失落時(shí)，她的肩膀是我最依戀的地方，她總是毫不推卻地為我保留著。還記得那個(gè)雨天，我趴在桌上，咬著牙，任淚水把臉弄臟，靜靜地哭泣著。她輕輕地，遞來面巾紙，在一旁默默的。我珍藏著這份小小的感動(dòng)。不知道什么時(shí)候，傻傻的我固執(zhí)地把她幻想成自己的姐姐，最然明明知道她比我小。
“以后，你不要和她在一起了�！蔽业男拿鸵徽穑路鹗菙嘞业那�，余音還在繚繞。媽媽的語氣是平緩的，但字字扣在我的心上，我已經(jīng)無心再聽下去了。淚凝固了，欲言又止。這一切，為什么是這樣？僅僅是因?yàn)樗昧藙e人的東西嗎？為什么不可以原諒這小小的過失？為什么沒有人能去尊重、理解她一點(diǎn)？我迷茫了，猶如一架天平，不知道偏向哪一邊。那個(gè)夜晚是浸滿淚水的，我多么希望他們說的不是真的！
當(dāng)我在抬起頭時(shí)，她的眼睛已不再清澈。她哭泣時(shí)，我不敢上前，甚至連一句安慰的話也沒有。剎那，我的心糾結(jié)了，怯懦、不舍、厭惡一同涌來。我覺得我是那么可恥，對她是那么不公平。我害怕那些閑言碎語，害怕它們讓自己染上污濁。
我真的不想再提跳繩的事了，也無力去拆穿什么，如果可以，讓歲月去沖刷這段友情的污點(diǎn)。但我害怕—給我美好的她都不是真實(shí)的。
我的友情作文7
“嗯——太陽好明媚！”我舉目上望，太陽照得大地暖洋洋的，幾縷白云飄飄悠悠蕩在太陽邊。一瞥眼間，見幾個(gè)小孩在滑梯旁玩耍，銀鈴般的笑聲映襯著瓦藍(lán)的天空，不禁勾起了我對童年對幸福的無限回憶……
記得，那是一個(gè)雨后初晴的天氣，我和她手牽手來到滑梯旁。太陽照得我們喜滋滋的！
“我們?nèi)ケ荣愓l先爬上滑梯！”我興奮地說。
“好，那我先去系鞋帶�！闭f完，她就坐在滑梯底部，把松開的鞋帶系緊。
我眼珠滴溜溜一轉(zhuǎn)，想跟她開個(gè)玩笑，準(zhǔn)備嚇?biāo)惶Ｕ谖野底缘靡�，輕手輕腳爬上去之時(shí)。哪料雖然天氣放晴，但滑梯上依然殘留水漬，我竟重心沒穩(wěn)，腳底一滑，“哧溜溜”就往下滾。我駭?shù)糜檬治孀⊙劬�，沖在系鞋帶的她嚷道“快閃開，快閃開！”她似乎很奇怪，扭過頭來想看看怎么了，結(jié)果當(dāng)場被我撞了個(gè)滿懷。我倒還好，躺在她身上，沒摔著，她卻四腳朝地，成了個(gè)狗啃泥的姿勢躺在地上，濺起一灘水，弄得我們臉上身上都掛了不少水珠。我揉揉腿，一躍而起，看見她還躺在地上，我撓撓頭，不會真摔著了吧？哼！一定又在騙，我都沒事兒！哎呀！好像真摔著了！我忙跑過去扶她，誰知，她竟跳起來，把我推翻在地，嘻嘻笑兩聲，找父母要糖去了。
我坐在地上，越想越氣：“你怎么這樣，我再也不跟你玩了！”
隔了一會兒，卻見她又蹦蹦跳跳回來了，手里拿著糖，兩條羊角辮在她身后快活地蕩著。
她來到我身邊，把懷里的糖一大半塞給了我，又把手伸到我面前，明澄的大眼睛望著我。我驚詫的看了而她一眼，最后還是拉著她的手站了起來，又輕輕捶了一下她。
于是草坪上留下了兩個(gè)女孩銀鈴般的笑聲。
當(dāng)暖陽灑下一片溫暖，兩只小手拉在一起的快樂再度彌漫心靈，幸福悄悄彈過……
我的友情作文8
一滴水，能滋潤別人干涸的心田；一束陽光，能照亮別人陰暗的心靈；一首歌，能喚醒別人罪惡的靈魂；一份情，能溫暖別人的一生……
那天，我趕校車。匆忙中，我竟忘記了一件重要的事——購書的錢�？蓱z的我并不知道這件事，直到老師提起這件事……我東翻西找，突然，我想到48塊錢忘在了桌子上，因?yàn)橹保朔胚M(jìn)書包！我一個(gè)激靈。同桌見到我這樣，問：“你是不是忘記了啊？”我緊鎖眉頭，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“嗯，怎么辦啊，今天必須交啊？”我非常著急。這時(shí)，我的同桌，拿出20塊錢，說：“這是從我書包里找到的，你先拿著吧。”我有點(diǎn)懷疑這是48元的一部分，她看出了我的心思，又從口袋里拿出48，說：“喏，我去交錢了。”我感激地看了她一眼。
前后桌不知怎么也知道了這件事，也紛紛拿出自己多的錢。終于湊齊了48塊。我有點(diǎn)不太好意思，畢竟我們才認(rèn)識不到一周。我紅著臉，對他們說了聲：“謝謝！”不知是誰說了一句：“同學(xué)之間還要謝什么啊，提醒你啊，這學(xué)期不還錢的話，就雙倍��！”我們都笑出了聲。離學(xué)期結(jié)束還有好幾個(gè)月嘞！
還有一次，我去老師辦公室搬作業(yè)，幾個(gè)和我要好的女同學(xué)也幫我搬了一些，我還是覺得重，出辦公室門的時(shí)候，我抱怨了一聲：“好重��！”班長路過聽到后，就幫我?guī)土艘淮舐荩?/p>
其實(shí)，生活中，還有許多類似于這樣子的小事情，但是，通過這些小事情，我深切地感受到了——友誼的可貴！友誼的美好！
友情，它就像春雨一樣，滋潤了我的心田！
我的友情作文9
我困難時(shí)，朋友就會伸出援助之手來幫助我，鼓勵(lì)我，讓我重新有了信心和勇氣。
上個(gè)月，我們體育課上前滾翻，哪時(shí)因?yàn)槲业氖质軅员葎e的同學(xué)晚學(xué)了一點(diǎn)，我手好后，就學(xué)了起來。
那天，我們上體育課，看著那一些同學(xué)優(yōu)美的動(dòng)作的時(shí)候我心中不是滋味，我心中想：我為什么不會呢？我怎么那么笨呀！這時(shí)，我的好朋友小雪走過來對我說：你怎么不做呀!快來試試！我……我不敢，我怕把脖子弄傷，我不做了，你快去做，別管我。沒事，別怕，來，來嘛！她邊說邊把我拉到了墊子前。做吧，加油。蹲下，頭往里扎，腿使勁走。我不行，還是別練了吧！我說。我走到一旁，她跟了上來講：你不做哪行啊！到時(shí)候還考試呢！體育有40分呢！我知道，關(guān)鍵是我不會呀！這可怎么辦呀？要不我晚上去你家教你吧！你看怎么樣？好呀，那你晚上來吧，謝謝你！不用謝，咱倆誰跟誰呀！鈴鈴鈴！下課鈴響了我們一起回了班。
到了晚上，她來到我們家，先教給我最基本的動(dòng)作，她指導(dǎo)著我，我會了。切入主題，他先給我做了一遍樹模。來，你試試。哦。先蹲下，頭往下扎，腿使勁走。他說。我第一次沒翻已往。第一次，第二次，第三次，第四次······耶！你太棒了翻個(gè)兒了，太好了！她歡呼著�？吹剿凉M頭大汗，我心中非常高興，因?yàn)樗盐医虝�，也因�(yàn)槲矣X得我交到了一個(gè)好朋友。來，再做一遍，加油！好！太好了，你又翻已往了。她興奮的說，我該回家了，你自己再練練吧！行，謝謝你，要不是你，我生怕還不會翻呢！別客氣，誰讓我們是好朋友呢。她走后，我又練了很多次，當(dāng)我翻個(gè)兒時(shí)我心中就像吃了蜜一樣甜。最后，我考核時(shí)，做的還行。在這再次謝謝她--小雪，謝謝你。
我的友情作文10
很少有人理解，當(dāng)友情成為一種負(fù)擔(dān)的時(shí)候又該怎么樣去面對。本來交友是一種享受，給孤單的身軀一種慰籍，給冷漠的心靈一份溫暖。但如今，我一次又一次的迷茫了，對于我，友情已經(jīng)是我不知如何承受，如何面對的東西。
沐沐是我昔日的好友。（也許，如今我們?nèi)允呛门笥�，但我不敢確定了。）我們的關(guān)系是他人所不能取代的，起碼曾經(jīng)我們一直是這么想的。在老師的眼中，我們形影不離，一起生活，一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起參加比賽，一起完成學(xué)生會的工作的最佳拍檔�？Х扔窒阌譂�，我們的那時(shí)的友情，正是如此，老師欣慰，彼此愉快�；厥淄拢磺卸寄敲唇�，那么熟悉。
但是，又由于被分進(jìn)了兩個(gè)不同的班。漸漸疏遠(yuǎn)了，我們的友情像一座長時(shí)間被風(fēng)雨侵蝕的橋梁，開始一小塊一小塊的剝落。沉入水底，隨水漂流，迷失在海天一線邊上。
時(shí)間的腳步從來不為任何人停留，昔日的朋友將要成為過去的回憶。無可奈何但又毫無辦法。短暫的交流中，流露著彼此不愿疏遠(yuǎn)的心意，可是，你我之間的距離又如何填平。
我曾不止一次想向你訴說：
正如一句俗語，魚和熊掌不可兼得，你在維護(hù)你新的友誼的同時(shí)不然會忽略其他的人。當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，偏偏你卻固執(zhí)的想挽留。結(jié)果，弄得你我都疲憊不堪。
可我又擔(dān)心，本來應(yīng)經(jīng)脆弱不堪的友情會徹底崩塌，甘于久久埋藏在心底。
此時(shí)此刻，我們的友情如果還要用咖啡來比喻。那么，就好似一杯未加糖的咖啡，表面上仍存在著香濃，但實(shí)質(zhì)上卻已經(jīng)沒有了那份交友得愉快。途留給人的是一種苦苦澀澀的感覺�？湛沼朴啤�
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