【熱門】以友情的作文300字集合9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的以友情的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以友情的作文300字 篇1
《夏洛的網(wǎng)》這本書我盼望已久了，今天終于買來了！我坐在房間里，半天沒動(dòng)身，讀完了這本書。書中的夏洛，深深地打動(dòng)了我……
這本書主要講述在朱克曼家的谷倉(cāng)里，住著一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，威爾伯未來的命運(yùn)卻是成為熏肉火腿。作為一只豬，威爾伯只能悲痛絕望地接受這命運(yùn)了，好朋友夏洛卻堅(jiān)信它能救小豬。它吐出一根根絲，在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來。小豬終于得救了。但，這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。
我非常感動(dòng)，感動(dòng)這真摯的友誼，夏洛的美好品質(zhì)更讓我感動(dòng)。書中令我印象最深刻的莫過于夏洛和威爾伯之間的友情了。這種友誼是單純的，是朋友間無私的關(guān)愛與生命中純粹的友善。當(dāng)現(xiàn)實(shí)中已經(jīng)嚴(yán)重缺乏這樣的感情的時(shí)候，這個(gè)故事肯定感動(dòng)了讀這本書的人的那顆心。
夏洛的一聲“再見”，伴隨著曾經(jīng)的蛛絲隨風(fēng)飄散，但我的心中，已留下了一張夏洛的網(wǎng)。
以友情的作文300字 篇2
不知不覺三年的初中生活已悄然而去，回想起來，自己竟那么幼稚，那么無知。只因自己不知道珍惜友情，讓它在自己的身邊偷偷溜去。
初一的生活是平淡的。初一的時(shí)候，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，那時(shí)候的感覺是那么的無助，整天只想在家里多好啊，而在學(xué)校里呢？簡(jiǎn)直是天壤之別。那時(shí)候開學(xué)還要軍訓(xùn)，強(qiáng)烈的陽(yáng)光好像和我們作對(duì)似的，毫不留情的照射著我們。現(xiàn)在想都不敢想。
初二的生活是整個(gè)初中生活里過的最快的一個(gè)階段。初二我們彼此都熟悉了一些，在生活中有了知心朋友，在學(xué)習(xí)中有了知己，好不快樂。
到了初三，上課的時(shí)候再也沒有胡鬧的了，下課的時(shí)候教室里再也沒有打鬧的了，因?yàn)槲覀兌贾牢覀兪浅跞膶W(xué)生了，我們長(zhǎng)大了。男生有了“君子”的行為，女生有了“淑女”的矜持。我們都變了�？斓疆厴I(yè)的時(shí)候，盡管老師不讓我們弄這些亂七八糟的東西，讓我們把心用到學(xué)習(xí)上，但是我們還是按捺不住我們內(nèi)心中的戀戀不舍，有的人發(fā)同學(xué)錄，有的人贈(zèng)送賀卡，還有的人對(duì)自己的朋友訴說自己的心聲，唉!初中三年的生活馬上就要告終了，我們能不傷心嗎？
不認(rèn)識(shí)的朋友，你們一定要珍惜身邊的友誼!讓你的友誼之花絢麗多姿!
以友情的作文300字 篇3
我嘗到了友情的滋味哪個(gè)人沒有朋友？可是有哪個(gè)人想過友情是什么滋味的？
一天，朋友問起了這個(gè)問題，不禁讓我陷入了深思。友情是什么滋味的？每一次當(dāng)我灰心、失落時(shí)，是朋友的一聲聲安慰和一句句鼓勵(lì)，使我重新振作起來，繼續(xù)努力。那一絲絲暖人心扉的話語(yǔ)傳入耳朵，不禁讓人鼻子一酸，感動(dòng)地流下淚水。哦，原來友情是酸的！
每一天的工作學(xué)習(xí)之余，總有朋友圍在身邊談笑風(fēng)生，使我的笑容忍不住總掛在臉上。大家的笑聲趕走了我一天的疲憊，心里就像喝了蜜一樣甜。哦，原來友情是甜的！
朋友之間，難免有些磕磕碰碰。好不容易建立起來的堅(jiān)固的友情，自然不會(huì)被這小小的一道坎給碰碎，當(dāng)然，這需要的是朋友間的寬容和謙讓。和好之后，心情自然是無比舒暢�？墒呛秃弥�，卻讓我苦惱得徹夜難眠。哦，原來友情是苦的！
幾個(gè)無話不說的好朋友在一起，總免不了說些帶著開玩笑的口吻的話諷刺來諷刺去。沒被“擊中”的時(shí)候，開懷大笑；可一旦被“擊中”，那感覺就像吃著了辣椒似的，哭笑不得。哦，原來友情是辣的。
現(xiàn)在，我明白了，友情的滋味原來有酸，有甜，有苦，也有辣。其實(shí)不管是什么滋味，里面都含有一個(gè)成分——真摯。
以友情的作文300字 篇4
動(dòng)人的友情_450字作文
看到“動(dòng)人”這兩個(gè)字眼，我想問大家：“你們覺得什么最動(dòng)人？”你們或許回答親情最動(dòng)人，而我卻覺得：友情最動(dòng)人！
那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，我與吳昊在一玩耍。那時(shí)，小鳥在樹上歡快的唱歌，花兒、草兒熱得低下了腦袋。只有我與吳昊玩得滿頭大汗，無憂無慮。忽然，我覺得頭很暈，肚子里如小兔在亂奔，瞬間跌倒在地。
“旭瑞，你沒事吧？”吳昊擔(dān)心的看著我�！拔摇孟瘛惺盍��！蔽矣袣鉄o力的說，豆大的汗珠直往下掉�！澳窃蹅冓s緊回教室吧！”說著，吳昊便用他粗壯的身軀將我扶回了教室。
回到教室，便上課了。這節(jié)是數(shù)學(xué)課，一向愛數(shù)學(xué)的我卻心不在焉，只覺得黑板上一行行順暢有力的字變成了一個(gè)個(gè)模糊的白點(diǎn)，前面的同學(xué)也變成了奇怪的黑影。我只能這樣不舒服的挨到放學(xué)。
放學(xué)后，吳昊自告奮勇要扶我回去。在路上，我看到吳昊的臉上，頭上，手上都是汗，但他沒有一點(diǎn)兒抱怨，還不住的安慰我。我的眼睛不知不覺的濕潤(rùn)了。我在心里默默說道：吳昊，謝謝你，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
什么最動(dòng)人？不同的人有不同的理解。而我，一直認(rèn)為友情最動(dòng)人，我和吳昊的友情最動(dòng)人！
以友情的作文300字 篇5
一日，生物課。為檢驗(yàn)學(xué)生聽課質(zhì)獄，老師點(diǎn)了她最得力的課代表。“準(zhǔn)科比”應(yīng)聲挺身而出。但卻是拔劍四顧心茫然，一再聲明他只聽到老師點(diǎn)他。卻不曾聽到老師問何問題。于是，老師念其較為優(yōu)秀，隱忍著未將不滿表達(dá)，只是重新將問題說了一遍�！皽�(zhǔn)科比”不假思索，答案脫口而出。不曾想，全班嘩然，繼而哄堂大笑。只因老師發(fā)問”飛流直下三千尺”，他自出口答之“只覺烤鴨掛眼前”，答得一點(diǎn)邊也不沽�！靶W胖”笑得最歡，還將椅子向后一仰一仰的，有兒次險(xiǎn)些摔個(gè)跟頭。笑過之后，緊接著對(duì)二準(zhǔn)科比”說：二你讓我說你什么好呢?”“準(zhǔn)科比”只是狠狠地瞪了他一眼，低著頭，那架勢(shì)仿佛在說：就你可以。
某天，數(shù)學(xué)課。老師點(diǎn)“小奧胖”解答一題。“小奧胖”充滿自信地說出了一個(gè)大錯(cuò)特錯(cuò)的'過程，惹得全斑都用疑惑的眼神著著他。老師急了，不由得責(zé)怪起他來，正說著，老師停了停，只見“準(zhǔn)科比”這時(shí)候及時(shí)插上了一句：“塊太大了，腦子當(dāng)然轉(zhuǎn)得慢!”全班聞之一陣哄笑，只惹個(gè)“小奧胖”顏面盡失，看了“準(zhǔn)科比”一眼，那神情就是：行，算你狠。
以友情的作文300字 篇6
生活需要責(zé)任感，學(xué)習(xí)也需要責(zé)任感。作為子女，我們應(yīng)該好好完成我們的學(xué)業(yè)，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)事，為父母分擔(dān)解憂。
我的媽媽總是事事為我著想，時(shí)時(shí)為我考慮，讓我感到幸福無比。每天放學(xué)她都會(huì)來學(xué)校接我，而且還會(huì)為我?guī)б恍┪蚁矚g的食物和飲料，可以看的出來媽媽對(duì)我是多么用心良苦，我要向媽媽學(xué)習(xí)，每天也為媽媽準(zhǔn)備一些驚喜，因?yàn)槲业膵寢屘貏e喜歡干凈，所以我要幫媽媽擦桌子，減少媽媽的辛勞，我一邊擦桌子，媽媽則一邊吸塵，這樣我們和諧的搭配，合理的利用時(shí)間，媽媽就可以早早的休息。
我承諾：以后每天我都會(huì)幫助媽媽擦桌子。因?yàn)槊總�(gè)人都要學(xué)會(huì)承擔(dān)，這才是一個(gè)人是否成熟的標(biāo)志，就像媽媽說的：生活中有許多的事情是必須要做到的，因?yàn)檫@是做人的基本準(zhǔn)則。我要好好地學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@是我的責(zé)任，然后我要學(xué)會(huì)承擔(dān)，一定為媽媽做家務(wù)，讓我成長(zhǎng)的道路多姿多彩。
以友情的作文300字 篇7
友情是一種純潔、天真的感情。只有真正擁有友情的人，才能感覺到它真正的美好之處。
我們?cè)亲詈玫呐笥�，幼兒園里認(rèn)識(shí)的，一直到小學(xué)3年級(jí)上冊(cè)。我們是最好的朋友，每當(dāng)下課，幾乎形影不離。她寫的字和她的學(xué)習(xí)成績(jī)，都受到老師的重視和認(rèn)可，因此我很佩服她。
我們一起努力學(xué)習(xí)。我發(fā)脾氣的時(shí)候，她會(huì)陪著我一起發(fā)泄；我傷心的時(shí)候，她會(huì)安慰我，然后一起傷心；我笑的時(shí)候她也不知怎的也笑了起來……這種友情是來當(dāng)親人的，不是來出賣對(duì)方的。
我和她已經(jīng)多年沒見了，朋友你還好嗎？
我們見不到，因?yàn)樗D(zhuǎn)學(xué)了。我不想原諒她，因?yàn)樗遣桓娑鴦e的。她轉(zhuǎn)學(xué)的目的我不知道，我只求她記得我就好。
友情這種東西，來得快去的也快，只因?yàn)槭郎蠜]有不散的筵席。付出太多，離別的時(shí)候，受的傷也越大。
以友情的作文300字 篇8
三月，是一個(gè)特殊的月份。在這個(gè)月里，我們種下一棵畢業(yè)樹——莞香。它并不是普普通通的一棵樹，而是我們小學(xué)六年級(jí)學(xué)習(xí)的一個(gè)見證。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生涯也要接近尾聲。在六年中，我和同學(xué)度過了美好的時(shí)光，有困難一起克服，有挫折一起挑戰(zhàn)。有福同享，有難同當(dāng)。
可轉(zhuǎn)眼間，我們就要分別了，十年、二十年、三十年……當(dāng)我們分開后還有多少的幾率能再次偶遇呢?一想到這兒，我就不禁頭涔涔而淚潸潸。
我多想回到幾年前啊!在那個(gè)時(shí)候，我們有說有笑是多么自在!那時(shí)候聊天無憂無慮，現(xiàn)在離我們分開的那一天已不足三個(gè)月。我們不更該珍惜現(xiàn)在的時(shí)光嗎?可是時(shí)間不能倒流，我們也不可能回到過去，我想的一切也只能是幻想�？晌疫�是想讓時(shí)間定格在那一年啊!
母校啊!我在這里留下了多少的回憶。操場(chǎng)上，有同學(xué)們盡情奔跑的身影;在宿舍里，有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ);在教室里，有同學(xué)們朗朗地讀書聲。在有我們這么多回憶的母校，我怎能忘懷?
“十年、二十年、三十年，我們一定再來!”在神秘莫測(cè)的未來，我仿佛看到了莞香在向我們一千零三十三位畢業(yè)生招手，等待著我們?cè)俣葰w來。
以友情的作文300字 篇9
從前，有兩個(gè)貧窮潦倒的青年人。他們兩個(gè)好朋友用自己最后的一點(diǎn)錢，在酒吧里喝了一頓，最后揮淚而別。他們還互相承諾，只要20年后，自己還活著，無論自己在那里，都一定要在此時(shí)回到這里。談一談自己這些年來的事。
很快，20年過去了，他們中的一個(gè)回到了酒吧。他玩弄著手里的酒，靜靜地等待晚8點(diǎn)的到來。凄涼的音樂依舊在酒吧里回蕩。這時(shí)，從外面進(jìn)來了一個(gè)中年人，他環(huán)顧四周后，離開了。
終于，晚8點(diǎn)的鐘聲敲響了。可此時(shí)，卻進(jìn)來了一個(gè)年輕人，他走到那個(gè)人身邊，用和藹的語(yǔ)氣問道：“你是來酒吧赴20年前的一個(gè)約定的嗎?”在得到肯定地回答后，那位年輕人立即逮捕了他。年輕人說：“你被捕了，你的朋友，也就是我的長(zhǎng)官讓我逮捕你。他剛才進(jìn)來過，一眼就認(rèn)出了你。”原來，哪位中年人就是全國(guó)通緝的大盜。大盜怎么也沒有想到，他冒著這么大的風(fēng)險(xiǎn)來赴20年前的生死之約，卻被朋友送到了監(jiān)獄。
在友情和法律面前，你會(huì)怎樣做出選擇?
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