【實用】以友情的作文300字錦集5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的以友情的作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
以友情的作文300字 篇1
從前,森林中一切都很平靜。沒有爭吵,更不會有動物傷害動物的事情,比如豹子壯壯和兔子嬌嬌就是一對好朋友。
可惜好景不長,人類知道了這塊地方,于是大舉侵犯,動物一一被抓到動物園里。豹子壯壯也被抓到了動物園,一天它餓極了管理員開發(fā)了個方案“豹子撕吃兔子”。壯壯看到了這只兔子正準備張開血盆大口吃了兔子,可他發(fā)現(xiàn)這只兔子竟是嬌嬌。
就這樣以這樣的方式他們重遇,因為是朋友所以壯壯也沒有吃了嬌嬌。過了幾天嬌嬌對壯壯說:“你把我吃了吧,不然你會餓死的!眽褖巡灰詾槿淮鸬溃骸安,我們是朋友我不會吃你的!
過了幾天,管理員又想出一個方案“豹兔同籠”。他依靠這個發(fā)了財,不過他也再沒給壯壯和嬌嬌過食物,于是壯壯和嬌嬌餓死在了籠子里。如果我們想他們一樣那世界就不再有悲傷。
發(fā)表人:河南省洛陽市伊川縣實驗小學(xué)6年級4班楊寧昊
以友情的作文300字 篇2
二班的小家伙們,這是我給你們的第一封信,我為什么寫這封信,連我也不知道,可能是因為還有一年就要分開了的原故吧(一年之后面臨中考)。廢話不多說了,聽我講講我們之間的故事吧。
二班是我見過最有愛的.大家庭了。在這個家庭中你永遠不會感到孤單,相反你會覺得太過熱情了。家人們也非常友善,有“瘋瘋癲癲”的班長,也有嘴里總是哼著歌的團支部書記(副班長)還有我那幫兄弟們。在過去幾年里我們一起罰跑過,也被老師批評過、認可過。我還記得記得在運動會那些揮灑汗水的運動員們,記得為運動員們加油的你們。還有一起“欺負”老師的日子,更記得我們一起嬉戲打鬧的日子,在初中的三年里是我一生中最快樂的日子,在羊里中學(xué)我收獲了滿滿的友誼,當(dāng)然還“結(jié)幫”了一群兄弟。
我的那些兄弟啊,個個都非常講義氣,全是那種為兄弟兩肋插刀的人,記得我中午的時候忘了拿錢,然后浩子給了我5元錢讓我去吃飯。事后我才知道他當(dāng)時只有5元錢給了我……我為這事感到心里不是滋味。
以友情的作文300字 篇3
新學(xué)期到了,老師們要評選干部.花園里......
靈子對鵲兒和夢兒還有小蝶說:"你們一定要投我的票.比過琳瑯.事后,我請你們吃麥當(dāng)勞. ”鵲兒和夢兒還有小蝶沒吭聲,只懊悔的看著靈子背后,靈子一轉(zhuǎn)身,是老師!可想而知,一頓臭罵即將襲來.
,鬧鐘"滴答滴答”,九點,十點,十一點.
花園湖邊,靈子在賭氣扔石子,她帶著哭調(diào)低聲泣:為什么...難道...難道我...我付出的...的代價還不夠嗎?啊?...靈子心靈深處 其實并不討厭琳瑯,只是...唉!那是兩年前的事了.
靈子和琳瑯本來是無話不說的好朋友,可瑤瑤闖入了她倆之間.琳瑯覺得瑤瑤比靈子大方,學(xué)習(xí)好,善待朋友,比靈子好上一百倍.她有點不理靈子了,跟瑤瑤越來越親近.靈子說了一句話:我再也不理你了,拆斷了五年的友誼線.
靈子退出了回憶,她真想與琳瑯和瑤瑤和好,可總說不出口.
"怎么還沒睡?”一個溫柔的聲音響起.是誰?
以友情的作文300字 篇4
回憶像是上天賞給我們的禮物,友情在回憶中蠢蠢欲動,分離讓我們彼此不禁傷痛。
誰在傷心的時候找尋我?我在傷心的時候找尋誰?風(fēng)雨同舟我們并不優(yōu)秀,同窗共苦我們彼此哂笑。瘋妮子的帽子“戴”了幾年又怎忍心丟掉?馬路上的歡笑,教室內(nèi)的少鬧,少了你們我如何是好?站在講臺上看一切的一切不禁自嘲。忙碌依然如舊,卻少了歡笑。轉(zhuǎn)身望去你們都不在原地,通話也只是冰冷的話筒。一個人走在相同的路上卻有著不同的心情。
我們的相識誰又曉得?以外的春天里你站在樹下微笑,一個轉(zhuǎn)身卻將你撞到,沒有語言只是對視一眼卻看到無窮的歉意,那個人不應(yīng)是我嗎?我卻筆直的跑掉,曉得你是新同學(xué),曉得你很純潔。我們成為朋友只應(yīng)你說:你是我同學(xué)沒事的有麻煩找我。想起你那俏皮的模樣又怎能和離去時的你相比?如果沒有回憶就不會痛,但如果沒有回憶我又如何記起你?
是否有另一個人陪你歡笑?是否有另一個人陪你看凌晨初升的第一縷陽光?默默的把你的回憶凝成種子,偷偷地種在心底,等著它有一天長大,告訴我曾經(jīng)的點滴,給我講我不知道的故事。
傷痛了會愈合,人累啦可以小憩,心累了可以滋養(yǎng),友情累了就把它播種吧!讓它在心里生根發(fā)芽!讓友情常駐心靈的深處!
以友情的作文300字 篇5
三年級那年,我正在上特長選修課,突然,頭部一陣劇烈的疼痛突襲而來,疼得我眼淚都流了下來,就差在地上打滾了。一旁的朱添棋立刻報告老師。老師知道后,讓她扶我去醫(yī)務(wù)室。她毫不猶豫地答應(yīng)了。那可是她最愛的課。∫凰查g,淚水悄悄地模糊了我的視線。
一路上,我全身軟綿綿的像一朵棉花,輕的像一個氣球,似乎風(fēng)一吹就飛了。只好全靠在添琪身上,豆大的汗水從她頭上探出小腦袋?墒撬齾s顧不得擦汗,不斷地對我說:“加油,你一定能行!”“堅持住,你一定能行!”“馬上就到了!”有了她的鼓勵,我終于到了目的地。
在學(xué)習(xí)上,我們也是親密的合作伙伴。因為我們都是學(xué)習(xí)委員,所以要收發(fā)本子?捎幸淮,我正好要做值日,又要收試卷,發(fā)本子,忙得手忙腳亂,結(jié)果一不小心,本子撒了一地,這可怎么辦呢?這時一雙手輕輕撿起了一本攤開的本子。是添琪,她說:“讓我?guī)湍惆!誰讓我有你這樣的朋友呢?”“哼!”就這樣,我們歡樂地度過了三年快樂的童年時光。
雖然添琪現(xiàn)在和我相隔千山萬水,但每當(dāng)我看見窗前紫色鈴鐺清脆的聲音,我腦海里總會浮現(xiàn)出她的身影,仿佛看到她正彈著《友誼贊》呢!
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