精選友情作文六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的友情作文6篇，希望能夠幫助到大家。
友情作文 篇1
我是一個(gè)憂郁的女孩子，我多愁善感，別的女孩子嬉笑怒罵似乎都跟我沒(méi)有關(guān)系，我的身邊沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，也沒(méi)有蹦蹦跳跳，我就是一只不合群的孤鳥(niǎo)。
寂寞，孤獨(dú)造就了我安靜的性格，但骨子里似乎刻著一股深深的叛逆。我討厭喧嚷，討厭歡笑，看著別人高興自己就難受的要命。孤僻自傲的我自然成了同學(xué)們冷落的對(duì)象。我開(kāi)始厭惡起自己生活的這個(gè)小圈子，每個(gè)人似乎都在和我作對(duì)，他們的笑聲刺激著我的每一根神經(jīng)，在我看來(lái)，他們是在炫耀自己的歡樂(lè)。
我想到了報(bào)復(fù)，一個(gè)自己都感到可怕的念頭：我要讓所有的人都失去快樂(lè)。然而，這是我心靈的窗口卻射進(jìn)了生命中的第一縷陽(yáng)光。
我的課本，文具盒里開(kāi)始出現(xiàn)一些莫名其妙的紙條，看那娟秀的字跡似乎是一個(gè)細(xì)心的女駭，但我確定肯定不是班上的任何一位同學(xué)。神秘的小紙條上總是寫(xiě)者一些激勵(lì)我的話，開(kāi)始我總是不以為然，甚至認(rèn)為是班上無(wú)聊的同學(xué)的無(wú)聊行為。可是后來(lái)，隨著小紙條上的內(nèi)容的增加，我開(kāi)始盼望著收到它。每天總在不經(jīng)意的時(shí)候收獲一份驚喜，或是一段美文，或是一首詩(shī)歌，或是一個(gè)哲理。小枝條像是我的一個(gè)同齡女伴，總能猜透我的心思，不厭其煩地開(kāi)導(dǎo)我、勸慰我。它為我講述生命的來(lái)之不易，講述生活的意義。
“你知道，你了解，花兒努力地開(kāi);你不知，你厭惡，花兒努力地開(kāi)�！奔热簧邢�，為什么不把握住身邊的每一份快樂(lè)呢?伴著小紙條的柔聲細(xì)語(yǔ)，我慢慢地變了，變得開(kāi)朗、快樂(lè)起來(lái)。我像是摘掉了有色眼鏡，世界在我眼中又變得清晰，充滿了鮮艷的色彩。
小紙條的作者是誰(shuí)成了我心中的一個(gè)迷，然而當(dāng)我擁有清脆的笑聲和真誠(chéng)的微笑時(shí)，小紙條“不辭而別”了。我有些失落，但卻無(wú)可奈何。我擺脫了寂寞的糾纏，割掉與孤獨(dú)的紐帶，拉起了快樂(lè)的手。我環(huán)視身旁的朋友，每個(gè)人都像是小紙條的作者，而每個(gè)人卻都笑著搖頭。
朋友們說(shuō)，他們只是希望我能開(kāi)心起來(lái)，他們并不奢求什么回報(bào)。我想這就是友情，在我迷茫的時(shí)候，是友情為我導(dǎo)航的。親愛(ài)的朋友們，謝謝你們!
友情作文 篇2
喜歡一種聲音,是微風(fēng)吹落露珠;欣賞一幅圖畫(huà),是朗月點(diǎn)綴星空;陶醉一種氣息,是幽蘭漫曠野谷;感悟一種友情,是沉迷于數(shù)千年睡夢(mèng)中的萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅。美麗的天使揮動(dòng)雙翼,將我們的友情帶上藍(lán)天最高處。
——題記 完美的友情是什么樣子的,我,真的不知道。 我希望為了一個(gè)沒(méi)有理由的理由去海邊。我們兩個(gè)肩并肩默默地坐在沙灘上,共同呼吸著海的味道。風(fēng)很大,并肩吹過(guò),吹亂了頭發(fā),凌亂了心事。滄桑的海浪席卷了我們單薄的誓言,突然好想哭,去握她的手,冰涼。
我是一個(gè)極敏感的女孩，對(duì)于友情的著重可以跨越空間和時(shí)間的極限。友情是天使�？梢哉任摇Ｓ亚槭敲倒�，有撩人的芬芳，喜悅的甜蜜和清晨調(diào)零的命運(yùn)。
我知道，我們一樣的珍視友情，不肯給它苛刻的定義。當(dāng)友情的青綠色花藤蔓延上竹架，我們會(huì)安全地并肩在陰涼下散步。
那種真摯的愛(ài)是有結(jié)果的，我堅(jiān)信不渝。畢竟，有朋友在身邊，天再陰，心里也燦爛。
長(zhǎng)這么大了，親眼看到世界在變，四季在變，可唯一不變的，是友情。
走過(guò)一片花圃，延伸到草地上的水晶管里有亮晶晶的水珠氣飛揚(yáng)到我沒(méi)有表情的面龐上，冷的是水，熱的是淚。
在我心中，那高尚的友情像積木，有時(shí)擺出的是豪華奢侈的宮殿，有時(shí)是簡(jiǎn)樸溫馨的小屋。神奇的叫人為之癡迷。
不拒絕并不代表接受。有人關(guān)心，是一個(gè)溫暖的冷戰(zhàn)，有著舒服的忐忑不安。
開(kāi)大窗戶，讓呼呼的風(fēng)吹著黑發(fā)，吹著白襯衫，一寫(xiě)跌跌撞撞的回憶不斷涌現(xiàn)，密密麻麻的文子里是有我的右手。
是的，我沒(méi)有出格的言語(yǔ)和行動(dòng)，只是她——太保守／封建／她離我似乎很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得無(wú)法相望。她離我其實(shí)很近，輕言軟語(yǔ)的言談是我一日三餐必不可少的佐料。
一個(gè)夕陽(yáng)西下的`黃昏，我猛然醒悟過(guò)來(lái)。其實(shí)我原可以不必執(zhí)著于夢(mèng)境后無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)。
原來(lái)，感悟一種友情，是沉迷于千年睡夢(mèng)中的萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅。
友情作文 篇3
朋友總是為你遮風(fēng)擋雨，如果你在很遠(yuǎn)的地方承受風(fēng)霜，而我無(wú)能為力，但我會(huì)祈禱，讓那些風(fēng)雨降臨在我身上。
——題記
美好的秋天，讓我們相遇，初中三年，我們一起走過(guò)，走過(guò)那爛漫的青春歲月。
那一年，我們十三歲。
夜沉沉的，我在教室里寫(xiě)著作業(yè)，偌大的教室里只有我一個(gè)人，窗外的雨沒(méi)有停的預(yù)兆，我應(yīng)該怎樣回寢室呢？“吱呀……”你推門(mén)進(jìn)來(lái)，叫了一聲我的名字，手里拎著一把大傘，穿著拖鞋。你遞給我一盒夜宵，哈哈大笑道“這可是我特意幫你準(zhǔn)備的，很香吧？”我感動(dòng)的無(wú)以言表，那天晚上，走在回寢室的路上，手中的夜宵很熱，很暖，身邊為我撐傘的你，讓我的心更溫暖。我多么希望，回寢室的路能再長(zhǎng)一點(diǎn)……
那一年，我們十四歲。
我們吵架了，誰(shuí)也不理誰(shuí)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)明天要交的作業(yè)本不見(jiàn)了，正在焦急地翻箱倒柜的尋找時(shí)，聽(tīng)到你一句“自己的東西不放好，能怪誰(shuí)呢？”頓時(shí)讓我火冒三丈，沖出教室。別人找到我，讓我回教室看看。站在門(mén)外，我發(fā)現(xiàn)你在幫我找作業(yè)本。還對(duì)別人說(shuō)，我有多么粗心，多么不會(huì)照顧自己，但心地卻很好。我的眼淚涮地流下來(lái)了，你發(fā)現(xiàn)了我，一臉驚訝，然后跑過(guò)來(lái)安慰我。我的心中涌動(dòng)一種難以名狀的愧疚，就這樣，我們和好了。
這一年，我們十五歲，初三。
快要中考了，但我的體育卻連及格線都達(dá)不到。在下午的體育考試中，我很想放棄，覺(jué)得腳連一步都難以邁出去。你走過(guò)來(lái)，握住我的手。我的手心，早以布滿汗珠。你對(duì)我說(shuō)：“加油，相信我，相信你自己，你一定會(huì)成功的。要知道，當(dāng)我科學(xué)考差時(shí)，你也對(duì)我說(shuō)過(guò)同樣的話。我會(huì)一直支持著你，在終點(diǎn)為你加油的！”鼓勵(lì)的眼神，溫暖的話語(yǔ)……給了我加倍的信心，我跑完了全程，成績(jī)還很優(yōu)秀呢！
初中三年，我讀懂了友情她就是默默的關(guān)愛(ài)，是矛盾時(shí)的寬容，是一路走下去的支持。
感謝你的一路相伴，讓我在花樣年華中感受到友情的真諦。
友情作文 篇4
每個(gè)人都有許多好朋友，我也不例外。我們和朋友也會(huì)發(fā)生矛盾，但是與朋友多年的友情，一定很快就會(huì)和好，就像我和我最好的朋友李宇晨一樣！
記得上個(gè)月的一次美術(shù)課，我做了一個(gè)手工作品。下課后，我把手工作品放在桌子上，一個(gè)同學(xué)在我去衛(wèi)生間的時(shí)候把我的手工作品給摔壞了。我回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的手工作品壞了，而此時(shí)李宇晨正坐在我的座位旁，我來(lái)不及思考便大聲對(duì)李宇晨斥責(zé)道：“是不是你把我的手工作品弄壞了？”李宇晨連連搖頭說(shuō)：“不是我�！薄拔一貋�(lái)時(shí)只有你在我的座位旁邊，一定是你！”我認(rèn)定了他就是弄壞我作品的“兇手”，爭(zhēng)執(zhí)中，一氣之下也把李宇晨的手工作品重重地摔在了地上。之后，我們便誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
回到家后，我非常生氣。媽媽見(jiàn)我這樣，便問(wèn)道：“兒子，你怎么這么生氣？”“李宇晨把我的手工作品給弄壞了！”我沒(méi)好氣地說(shuō)�！澳悴粫�(huì)跟他吵架了吧？”“恩……”“兒子呀！你發(fā)現(xiàn)自己的手工作品壞了，怎么不想想到底是誰(shuí)弄壞的呢？或許李宇晨只是路過(guò)你的座位，“兇手”可能另有其人呀！兒子，我們不能只看事物的表面，而是要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)才對(duì)呀！你明天去問(wèn)問(wèn)到底是誰(shuí)弄壞的，如果不是李宇晨的話，那就去給他道歉！”我一聽(tīng)，覺(jué)得媽媽說(shuō)得有理，只得說(shuō)：“我知道了，我會(huì)去問(wèn)的�！�
第二天，我一到班級(jí)，就開(kāi)始問(wèn)這件事，問(wèn)了一整個(gè)早讀時(shí)間，終于找到了真正的兇手。我在第一節(jié)課下課后，急忙跑到李宇晨面前，充滿愧疚得對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了，我已經(jīng)找到了真正的兇手，這個(gè)手工作品就送給你吧！”我把昨晚做的手工作品遞給他�！爸x謝你，其實(shí)我也有不對(duì)，我不應(yīng)該發(fā)火的，我也給你道歉�！蔽覀儌z相視一笑，相互搭起了肩，異口同聲地說(shuō)：“走，我們一起去玩吧！”我們又和好了。
之后，我們像以前一樣，一起玩，一起做作業(yè)，有福同享，有難同當(dāng)，他還是我最好的朋友。
我們和朋友總會(huì)發(fā)生一些矛盾，有了矛盾之后我們好好解決，不僅能和好如初，還有可能會(huì)擁有更加和諧融洽的關(guān)系。我與李宇晨的友誼因?yàn)槟莻�(gè)手工作品而讓我們更加融洽。朋友，你說(shuō)是不是呢？
友情作文 篇5
人一生之中有一種最珍貴、最溫暖的情感那就是友情。
上到初中，因?yàn)楦改傅陌才盼襾?lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境里。我因從小不善與人交往，所以一直沒(méi)能融入到這個(gè)班級(jí)中。那時(shí)的我感到很孤獨(dú)，我每天能做的就是發(fā)呆，整個(gè)人就像失了魂一樣。上課時(shí)注意力也集中不起來(lái)，慢慢的，我的成績(jī)開(kāi)始下滑。老師和父母開(kāi)始責(zé)備我，那時(shí)我感覺(jué)世界都拋棄了我�？捎幸粋�(gè)人改變了我。
有一次，我漫不經(jīng)心的走著，不知誰(shuí)推了我一下，我失去了重心向前倒去和地面來(lái)了個(gè)親密接觸�？吹轿页龀笸瑢W(xué)都在嘲笑我，那時(shí)我恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去，正當(dāng)我準(zhǔn)備站起逃走時(shí)，一雙潔白的手伸在了我的我面前，我抬頭一看，一個(gè)天使般美麗的女孩站在我的面前，原來(lái)是班長(zhǎng)，她把我拉了起來(lái)，轉(zhuǎn)身制止了幸災(zāi)樂(lè)禍的同學(xué)。然后貼心的安慰我：你不要傷心了，這沒(méi)什么大不了的，不就是摔了一跤嗎，誰(shuí)沒(méi)跌倒過(guò)呀，以后誰(shuí)再欺負(fù)你，你就找我我?guī)湍憬逃?xùn)他�？粗蓯�(ài)的表情我笑了，這是我在學(xué)校第一次笑。
今天，陽(yáng)光明媚。我覺(jué)的上次班長(zhǎng)幫了我，我應(yīng)該謝謝她，找她一起吃飯吧！我興致勃勃的走進(jìn)教室，剛要開(kāi)口卻看到了一群人圍著班長(zhǎng)有有說(shuō)有笑，我的心情立馬失落了起來(lái)，心里告訴自己：別天真了，人家可是班長(zhǎng)，你自己什么的不是，你們注定不是一個(gè)世界的人，你要認(rèn)清自己的位置。我悄悄的離開(kāi)了，長(zhǎng)廊里留下了我失落的身影，正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，我被一個(gè)叫聲喊住了，我回頭一看是班長(zhǎng)，她跑上前來(lái)，說(shuō)要請(qǐng)我吃飯，我難以置信的點(diǎn)點(diǎn)頭。到食堂里，班長(zhǎng)跟我說(shuō)了很多有趣的事，好幾次笑的我都差點(diǎn)把飯吐出來(lái)。我們一直說(shuō)一直說(shuō)，說(shuō)了很長(zhǎng)時(shí)間，我多么希望時(shí)間停在那里，那是我最開(kāi)心的時(shí)刻。
從那以后，班長(zhǎng)每天都會(huì)幫我補(bǔ)習(xí)功課，跟我打打鬧鬧，我上課也開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講，成績(jī)也越來(lái)越來(lái)好。我也漸漸的融入到了這個(gè)班級(jí)中，人也越來(lái)越開(kāi)朗、快樂(lè)，我非常喜歡現(xiàn)在的生活。
因?yàn)橛亚�，我不再害怕；因�(yàn)橛亚�，我不再孤單；因�(yàn)橛亚�，我有了前進(jìn)的動(dòng)力。世界上最溫暖人心的就是友情。
友情作文 篇6
千里難尋是盆友，身邊的朋友了路好走。朋友是一個(gè)令人覺(jué)得溫暖的詞，而烘托盆友的就是友情。
有些人說(shuō)：照徹我生命的黑喑，是使我存活的一點(diǎn)明亮。這一點(diǎn)明亮便是友情。
假如有一個(gè)人，能在你想講話的情況下陪著你閑聊，在你心煩意亂的情況下陪著你緘默，是不是你感覺(jué)這就是友情？相互理解，相知相惜。
人內(nèi)心深處是擔(dān)心孤獨(dú)的，不管表層看上去多么的勇敢的人都必須盆友。真情來(lái)源于血緣關(guān)系，感情來(lái)源于戀愛(ài)，而友情是創(chuàng)建在理解的基本上的。他（她）掌握你，因此你想要給與他（她）理解你的機(jī)遇，這是你堅(jiān)持不懈這一段友情的緣故。
假如這個(gè)人，在你堅(jiān)持不懈一個(gè)任何人都抵制的決策時(shí)，他（她）方知沒(méi)法更改，因此傾其所有勉勵(lì)你，是不是你感覺(jué)這就是友情？相互重視，相知相惜。
人會(huì)有沖擊性拘束的本能反應(yīng)，但人也是害怕失去的。因此在做個(gè)決策前，你需要一個(gè)和自身觀念同樣的人來(lái)做你的眼睛，借助友情堅(jiān)持到底；在下決策后，結(jié)果前，你依然必須一個(gè)人做好自己的雙眼，陪著你拼搏、等候；在獲得結(jié)果后，你需要一個(gè)人和自身傳遞快樂(lè)或分?jǐn)偼纯�，這是你堅(jiān)持不懈這一段友情的緣故。
如果這個(gè)人，當(dāng)你變成一千個(gè)手指，目標(biāo)的土地還是不熟悉你，在你身邊支持你，激勵(lì)你，你覺(jué)得這是友誼嗎？彼此信任，相知相惜。
維持友情并不是同樣或類(lèi)似情況、親身經(jīng)歷乃至方位，只是人格特質(zhì)的風(fēng)采，不管他（她）到底是誰(shuí)，他（她）以前做了哪些，他（她）未來(lái)要干什么，你見(jiàn)到的是他（她）由心為之的一種質(zhì)量，這是你堅(jiān)持不懈這一段友情的緣故。
理解、重視、信賴，是不是你感覺(jué)這種便是友情的三要素，擁有這種大家的友情就組成了一個(gè)平穩(wěn)的三角形構(gòu)造，堅(jiān)不可摧？
那麼，假如理解、重視、信賴你的這個(gè)人假朋友之名行蒙騙之實(shí)；假如理解、重視、信賴你的這個(gè)人信仰的是僅有始終的權(quán)益，沒(méi)有真正的朋友；假如理解、重視、信賴你的這個(gè)人在貧苦時(shí)與你執(zhí)子共勉之，在榮華富貴時(shí)卻一走了之。我想問(wèn)一下，你要允許這一段霉變了的友情存有嗎？你也有膽量和自信心把握它嗎？
友情之質(zhì)是盆友之真，他（她）能夠不明白你、能夠與你有無(wú)需的念頭、甚至是能夠在左右為難時(shí)提出質(zhì)疑你，但在他（她）理解你、重視你、信賴你的情況下必定如果真心實(shí)意待你的。
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