友情作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的友情作文4篇，歡迎大家分享。
友情作文 篇1
小張跟小李是初中同學(xué)。小李剛從農(nóng)村搬到城市來，在學(xué)校沒什么朋友，小張跟小李在初一認(rèn)識(shí)的，他們倆很聊得來。他們經(jīng)�；ハ啻蛉け舜私袑�(duì)方小×。他們上課是同桌，下課一起回家。盡管不順路，但他們能一起走就起走，小張有車子，小李沒車子，放學(xué)后總是小李帶著小張，小張站后面。他們一路有說有笑。初一那年寒假，小張給小李說他腳摔著了，摔得還不輕。小李就騎著自行車，帶著家里放很久的水果去看小張，在路上感覺東西有些少，又買了箱奶。后來開學(xué)了，小張因?yàn)橐鍪中g(shù)沒有來。班主任稱贊小張說“小張真是個(gè)男子漢！在給腳下鋼板時(shí)，醫(yī)生拿鉆子開腳時(shí)，一滴淚沒落，一句疼沒叫。”小李聽著心里很擔(dān)心，后來小張坐著輪椅來上課，小李一直照顧他。小張父母很感謝小李，小李也拿小張當(dāng)自己親人看待。后來分班了，小李成績(jī)優(yōu)異分到了實(shí)驗(yàn)班，小張則分到了標(biāo)準(zhǔn)班。有天中午小張父母來找小李說，小張因?yàn)椴桓±钜粋�(gè)班，哭著不去上學(xué)。讓小李沒事時(shí)去看看小張。就這樣，小李跟小張只在假期里一塊玩，后來，小李發(fā)現(xiàn)小張經(jīng)常在廁所抽煙，小李就說了小張幾句，小張有點(diǎn)煩。再后來初中畢業(yè)了，他們上了不同的高中，聯(lián)系也少了。有段時(shí)間，小李在微信上跟小張發(fā)消息，小張有時(shí)不回，有時(shí)回的很敷衍。又有一段時(shí)間，小張聯(lián)系小李，而小李也因一些個(gè)人原因敷衍了小張。如今，那個(gè)擁有漢子般柔情的小張已不在是原來的小張，小李也不在是以前的小李，但他們的感情一直不會(huì)變。至少小李是這么認(rèn)為。
友情作文 篇2
我悄悄地拉開抽屜從里面取出一張精致的卡片，用彩色筆寫上一句連筆的happpybirthdaytoyou，又悄悄地藏起來等待那美好的一天……
陽光照在陽臺(tái)上，我興致勃勃地參加了小紫的生日會(huì)。
剛進(jìn)門，里面的氣氛便讓我有些激動(dòng)，正當(dāng)我想要將自己的卡片送給小紫時(shí)，小方插進(jìn)來說：“小紫，看，這是我送你的小熊娃娃，可愛嗎？”“嗯”。不知道怎么的一大群朋友都擁了上來：“小紫，禮物，我送你的�！薄拔乙菜汀鳖D時(shí)，我吃了一驚。朋友們送上的禮物都比我好幾倍，比如：手鏈呀、鉛筆盒呀……我突然有種被遺忘的感覺。剛想拿出來的卡片又被我收了回去，我咬緊了牙，攥緊了卡片。
突然，小紫好像發(fā)現(xiàn)了我的臉色不好，就皺緊了眉頭：“小晴，怎么啦？身體不舒服？”“啊，沒，沒有。”我吞吞吐吐地說。“對(duì)了，小晴你的禮物呢？”小紫輕輕的說�！拔摇摇蔽也恢撛趺崔k，心里猶豫不決。如果不給她看……那我就沒禮物送小紫了，她一定會(huì)難過的。但如果拿給小紫看，她會(huì)不會(huì)嫌棄我的禮物呢？算了，給她看吧。我低著頭，紅著臉把那張卡片拿了出來，可沒想到的是小紫竟出奇地高興，還說這太漂亮了！
后來我才恍然大悟什么才是真正的友誼?原來真正的友誼是要用內(nèi)心去表達(dá)和體會(huì)的呀！
友情作文 篇3
那一抹天藍(lán)，是第一抹天藍(lán)，也是最重要的藍(lán)。那一抹天藍(lán)，教會(huì)了她堅(jiān)強(qiáng)；那一抹天藍(lán)，雨化了她的懦弱；那一抹天藍(lán)，溫暖了她的心。那一抹天藍(lán)，淡化時(shí)光流年里，化作幸福的笑聲、溫暖的心境，化為舒心的記憶。
小學(xué)時(shí)，安喬是個(gè)令人討厭的女孩，很調(diào)皮，愛搗亂，最愛的.還是惡作劇，哪里像個(gè)女生。父母讓她學(xué)鋼琴，結(jié)果她把鋼琴的琴鍵上都畫上了小娃娃；老師講課時(shí)，她把折好的紙飛機(jī)到處亂扔；她很可愛，成績(jī)有些差，但同學(xué)們都因?yàn)樗娜涡远鵁o法和她成為朋友。她漸漸變得孤立了，也再?zèng)]有任何同學(xué)愿意和她交往了。
日月如梭，一晃，三年過去了，安喬已經(jīng)上三年級(jí)了，看著別人都擁有了自己的閨蜜、小伙伴，而自己卻獨(dú)來獨(dú)往，飽受別人的冷眼，她便后悔自己曾今做的很多事！
三年級(jí)下冊(cè)時(shí)，班上轉(zhuǎn)來了一位女生，穿著天藍(lán)色的外套，天藍(lán)色的褲子，很可愛。同學(xué)們圍在轉(zhuǎn)校生——方語身邊，安喬羨慕地看著，心想：自己曾經(jīng)也是這樣的吧。方語的余光掃見安喬的目光，那么羨慕，那么的后悔？
幾天后，一群男生圍在安喬的桌位旁冷嘲熱諷，安喬顯得那么的無助、難過。方語看著她，走了過去，幫安喬解了圍，幾個(gè)男生悻悻地走了，安喬向方語投去感謝的目光，方語笑笑，沒說什么。
她們這種似友非友的關(guān)系引來很多同學(xué)的不滿，她們討厭安喬，從心底里討厭她。而喜歡方語，打骨子里喜歡。從那以后，安喬也不顧別人厭惡的目光，一有難題變向方語請(qǐng)教，方語也耐心解答，安喬那么差的成績(jī)居然提了上去，同學(xué)們對(duì)她另眼相看。
漸漸的，漸漸的，安喬融進(jìn)了這個(gè)班級(jí)，和同學(xué)們?nèi)跒橐惑w，和他（她）們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。
可在某個(gè)下午，安喬與方語不知為何產(chǎn)生了矛盾，兩個(gè)人互不相讓，爭(zhēng)執(zhí)了許久，同學(xué)們也不知如何調(diào)解，也不好請(qǐng)老師來。
很多天后，安喬說了一句話，讓方語崩潰了，安喬說：“我討厭你，你什么都比我好，我不要你那如同施舍的幫助，我討厭你，真的很討厭你！”方語哭了，安喬也意識(shí)到自己的過分，但又不好意思道歉。
第二天，方語離開了，轉(zhuǎn)學(xué)了。
當(dāng)安喬回憶起和方語在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，有些暖，有些傷感。如今，記憶已模糊，記住的只是一抹天藍(lán)。想起時(shí)，一抹淡淡的微笑浮在臉龐。
友情作文 篇4
冬天的第一場(chǎng)大雪悄然降臨在校園，望著窗外的皚皚白雪，心情像那雪花一樣從天上墜落于地面。
我看著成績(jī)單上刺眼的六十八分，心中一顫，父母的斥責(zé)，老師的失望讓我心中自責(zé)，愧疚，無地自容的種子快速地萌芽，生長(zhǎng)，仿佛毒藤一般緊緊地纏繞著我的心。
低下頭去，眼眶逐漸變紅，眼淚不爭(zhēng)氣地從我的眼角跌落，摔在紙上暈染出一朵朵悔恨的淚花。
你輕輕地拍了拍我的后背，微笑著在我旁邊坐下。
你展開我桌子上的數(shù)學(xué)卷子，側(cè)過身為我講解題。
冷風(fēng)順著窗戶打開的縫隙悄咪咪地鉆進(jìn)了教室，肆無忌憚地掠過你的身邊將額前的劉海吹的凌亂又消失得悄無聲息。
你抬手隨便理了理不安分的劉海，瑩白的臉龐干凈清新，充滿著青春的朝氣。
“你看這道題，應(yīng)該先求出……”
你手中的筆在卷子上留下一串串難懂的數(shù)學(xué)符號(hào)。墻上鐘表的聲音在教室里回蕩著。
我微微一愣，腦海里的畫面逐漸清晰。
滿操場(chǎng)都是同學(xué)們激動(dòng)的打氣聲，看著自己在賽場(chǎng)上摔得傷，仿佛在嘲笑著自己的沒用，雖然堅(jiān)持跑下來卻是第四名，站在操場(chǎng)上委屈的淚珠搖搖欲墜。
你焦急的從人群中擠出來。
看著你慌忙的身影，我的眼淚決堤一樣流了下來。
你輕聲安慰著我，為我擦了擦眼淚，又蹲下身去，像個(gè)大姐姐一樣檢查我的傷口。
“這道題聽懂了嗎？”
我的思緒也漸漸被拉了回來。
看著你為我講題的身影，心中一股暖流流過。
陽光透過玻璃折射進(jìn)教室，灑在你的身邊。雪也不知道什么時(shí)候停了，剛剛接受大雪洗禮的校園格外爽朗，風(fēng)中夾雜著絲絲清冷，空氣中彌漫雪的味道，一切都被大雪所覆蓋而消失殆盡，唯獨(dú)不變的是你對(duì)我的友情，讓我難以忘記。
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