友情作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的友情作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友情作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文1
三年的幼兒園生活，再加上六年的小學(xué)生活，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光長(zhǎng)達(dá)九年！
幼兒園時(shí)，我們也是好朋交，午睡有時(shí)也睡在一起。因?yàn)榫壏�，我又被選進(jìn)了一個(gè)班，“哇！”我驚呼道。他也很驚訝，我們竟然在小學(xué)還在同一個(gè)班。那時(shí)候，我還不怎么開(kāi)朗，不敢和別人交朋友。于是，他便成了我開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)朋友。
可能有些不起眼的小事，卻恰恰成了我們友誼的見(jiàn)證。比如一個(gè)蛋糕，我們兩個(gè)常常要分成二分之一，一人一半地吃，有時(shí)我還趁他不注意，從他的蛋糕掰下一點(diǎn)塞進(jìn)嘴里。而他常常覺(jué)得我偷吃，追著我。上廁所，兩人常常要一起去，似乎感染上了“廁所病”，十分的有趣。常常上課遲到，總是要兩人一起負(fù)責(zé)任。當(dāng)他有些題目不會(huì)的時(shí)候，要我?guī)退忸}目�？吹剿腥淮笪�，高興到跳舞的樣子時(shí)，我便不禁笑了出來(lái)。
一次我不小心掰斷了他的一只筆，我們的友情好像變淡了，結(jié)果導(dǎo)致我們見(jiàn)面都不搭理對(duì)方。一直到后來(lái)，他的成績(jī)比我還好一大截，我心里很難受，好像被什么哽住了似的，說(shuō)不出來(lái)話(huà)來(lái)。
這樣的情況一直持續(xù)兩年，終于一天，我忍不住了，認(rèn)為他沒(méi)錯(cuò)，是我有錯(cuò)在先，把他的筆弄斷的。于是我鼓起勇氣向他承認(rèn)錯(cuò)誤，希望他能原諒我，沒(méi)想到他說(shuō)自己有錯(cuò)在先，原諒了我。我們便馬上笑顏逐開(kāi)，一起開(kāi)心地談?wù)撝恍┯腥さ脑?huà)題。這次的原諒反而讓我們的友誼加深了。
從那時(shí)起，我常常跟著他在路上聊天，盡管距離更遠(yuǎn)，書(shū)包把我壓得腰酸背痛，也樂(lè)意和他走一段路。我們兩個(gè)就像兄弟似的，粘在了一起。
我們現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了，轉(zhuǎn)眼就要進(jìn)入繁忙的初中了。我問(wèn)過(guò)他在哪個(gè)初中讀書(shū)，但他的答案和我完全不同。雖然在不同的初中，但我相信，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)方的。
友情作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文2
一面墻，一個(gè)人，一行字。向左走，向右走，讀不懂的讀懂;獨(dú)人，穿梭，僅此一人，僅缺一人。向左走，向右走，遇不上的遇上。
至此，我不再向往，那彼岸不屬于我的繁華。
曾經(jīng)，煙火熏染，歲月靜好。我們牽著手度過(guò)一整頁(yè)春秋。給對(duì)方的生命里留下無(wú)數(shù)獨(dú)特的印記。時(shí)光舒緩，像一曲親音樂(lè)。波瀾不驚，安穩(wěn)而又肆意。
如果不是中考，黑板上的倒計(jì)時(shí)漸漸逼近零的話(huà)，我始終認(rèn)為，這樣溫暖的日子，可以持續(xù)到永遠(yuǎn)，這個(gè)我現(xiàn)在都猜不透的詞語(yǔ)。
永遠(yuǎn)，到底有多遠(yuǎn)?遠(yuǎn)到似乎沒(méi)有了永遠(yuǎn)。
看著那些冰冷的數(shù)字，我突然驚醒。原來(lái)。漫長(zhǎng)的時(shí)間一眨眼，就只剩下幾天。離中考越近，離我們分開(kāi)的日子也就越近。原來(lái)，離別來(lái)得如此之快。于是，在沉悶壓抑的夏天，我們畢業(yè)了。
高中，我們分隔兩地。只能在過(guò)星期時(shí)，隔著手機(jī)停機(jī)時(shí)公里之外的你，說(shuō)一些近況。在手機(jī)的另一端傳來(lái)心底厚厚的掛念。那些對(duì)彼此的思念，就像落地玻璃窗外開(kāi)始泛黃的葉子，空空兩寂寞的對(duì)望。
有誰(shuí)會(huì)幫我記得，明媚的孩提時(shí)節(jié)，那恍惚的少年景致?
當(dāng)單薄的人生遭遇一個(gè)蒼白的時(shí)代，這個(gè)世間存在和存在過(guò)的一切，其實(shí)也是如此。又有幾人真正活得輕松?幸好有你能給我力量，讓我不至于被殘酷的現(xiàn)實(shí)沖擊的迷失了方向。你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了一切有關(guān)于希望的那些美好。
流光易把離人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。親愛(ài)的斐姐，我還安好。
勾勾手指頭，向著太陽(yáng)微笑。Forever Smile。這是你教我的。
從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣希望有你在我的身邊，我好懷念我們?cè)谝黄鸬娜兆�。�?jiǎn)單，美好。
我知道，即使我們很難相見(jiàn)，即使我們距離很遠(yuǎn)。但我們對(duì)彼此的牽掛永遠(yuǎn)都不會(huì)少。笨蛋，天涼了，多穿點(diǎn)衣服，不要再生病了。就像你說(shuō)的，你若一直在，我便一直在，不離不棄。
公元前我們太小，公元后我們太老。那一次，我們見(jiàn)到了真正美麗的微笑。
友情作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文3
小時(shí)候，友誼是一排矮矮的座位，我在這頭，你在那頭。
還記得嗎？?jī)簳r(shí)的你，有著黑寶石般的眼睛，軟的像棉花絮般的頭發(fā)，小小的臉龐上有個(gè)光潔的、透著智慧的大腦門(mén)兒，當(dāng)然，更忘不掉的是你那嵌在臉頰上的細(xì)小的黑點(diǎn)兒，還有那狡黠的笑臉。
那時(shí)，你在第一排的最右邊，我在第一排的最左邊，我們中間僅有幾個(gè)座位，一下課，你便急忙跑到我的座位上，暢所欲言，談古論今，每次上課鈴一響，你就會(huì)失望的一笑，又回到座位上去了，沖我做個(gè)鬼臉。我們雖然隔著幾個(gè)座位，但心卻貼的很近很近。
之后，友誼成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的電話(huà)線(xiàn)，我在這頭，你在那頭。轉(zhuǎn)學(xué)的我感到無(wú)比孤獨(dú)，便想起你，打個(gè)電話(huà)，三言?xún)烧Z(yǔ)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但卻包不住那濃濃的友誼。我不明白，為什么在歡樂(lè)的時(shí)候未曾想到你，而在無(wú)聊、孤獨(dú)、悲傷時(shí)立刻就想到你，我似乎悟出了朋友二字的真諦，。那根普通的電話(huà)線(xiàn)，承載了我們太多太多的友誼。
此刻，友誼成了一份揮不去的思念，我在這片云彩下邊，你在那片云彩下邊，聽(tīng)說(shuō)你此刻在北京上學(xué)，寒暑假才能回來(lái)，我時(shí)常靜靜的坐著，每每想起你，都會(huì)勾起我無(wú)限的思念，回憶起那時(shí)我們自編自演的舞蹈《拾稻穗的小姑娘》，我挎著小籃子，唱著，你梳著歪辮子，跳著；回憶起我們?cè)?歲那年約定的12月11日班里所有的小朋友到你家大院去吃大餐，我們自帶的零食；回憶那些我們以往擁有的一切故事，嘴邊拂過(guò)一絲微笑，那是甜甜的，完美的。
友誼，隨著我們一天天的長(zhǎng)大，留在我們彼此的心中，友誼，像春日里的小雨滋潤(rùn)著我們的心田；友誼，像夏日里的清風(fēng)，拂去我們彼此的憂(yōu)傷，友誼，像秋日里的果實(shí)，散發(fā)著香甜；友誼，像冬日里的陽(yáng)光，想起來(lái)就讓人溫暖。
讓三月的春風(fēng)帶去我的祝福，讓天上的彩云帶去我一聲問(wèn)候，你此刻還好嗎？
友情作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文4
世界上很多事情都是需要珍惜的。從水到電，從時(shí)光到金錢(qián)，從一花一草到一葉一木，還有資源、親情、生命等等，這些都是值得珍惜的，可我認(rèn)為最需要珍惜的就是朋友之間的感情——友情。
友情，需要鼓勵(lì)。人們常說(shuō)，“友誼第一，比賽第二�！比缓笪艺J(rèn)為這句話(huà)說(shuō)的太對(duì)了，因?yàn)槿绻诒荣愔杏腥粟A了，你不屑地說(shuō)出“有什么了不起的，他只可是是運(yùn)氣好而已，再來(lái)比一次我肯定贏”這樣的話(huà)，就會(huì)失去友情；相反如果你向他豎起大拇指：“你真厲害，跑的好快呀！然后恭喜呀！”這樣，多用一些鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，給朋友激勵(lì)，就會(huì)獲得更多的友情，擁有更多朋友。所以，友情，是要鼓勵(lì)的。
友情，需要照料。我以前就有這樣的經(jīng)歷：在暑假中，我和好朋友沒(méi)有來(lái)往；開(kāi)學(xué)后，又不經(jīng)常在一齊，缺少交流后的我們，就漸漸疏遠(yuǎn)了。直到此刻，我們倆都很少交往。這讓我認(rèn)識(shí)到，友情是需要照料的。是呀！如果不照料友情，不多看望朋友，不相互溝通，怎樣會(huì)有好朋友？怎樣會(huì)獲得友情？
友情，要真誠(chéng)應(yīng)對(duì)。我以前在新聞上看到，有人騙感情，也有人騙友情。有個(gè)人，然后他先和一個(gè)“好友”搞好關(guān)系，然后不間斷地向“好友”借錢(qián)，最后，不顧及“友情”而一走了之。這種人，是我最不喜愛(ài)的，因?yàn)樗麑?duì)友情不真誠(chéng)。我交朋友總是真心誠(chéng)意地對(duì)待，我就擁有了許多值得信賴(lài)的好朋友。
有一首歌唱得好：“朋友一生一齊走，一句話(huà)，一輩子，一生情……”然后唱出了朋友間的心聲，在鼓勵(lì)、照料、真誠(chéng)應(yīng)對(duì)中，珍惜友情，收獲友情。
友情作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文5
時(shí)光流逝，刻下青春印記，在不知不覺(jué)中，我就要上六年級(jí)了。上學(xué)期，我和我的好朋友紀(jì)冉發(fā)生一次小矛盾，令我難忘。
有一次，我們正在進(jìn)行語(yǔ)文期中考試，我有一道填空題不會(huì)，我趁老師看手機(jī)的時(shí)候，偷偷把寫(xiě)著題目的小紙條飛快地遞給了紀(jì)冉，紀(jì)冉接到了小紙條后飛快地寫(xiě)出了答案，又遞給了我。結(jié)果，在遞紙條的過(guò)程被老師發(fā)現(xiàn)了!老師飛快地走了過(guò)去，大聲地說(shuō)：“這是什么!小抄!證據(jù)確鑿，你們無(wú)法再辯解了!”監(jiān)考老師把小抄交給了我們的班主任后，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你們班主任讓你倆考完試后去下辦公室�！�
原本考完試，我們倆應(yīng)該一起去操場(chǎng)上痛痛快快地玩上一場(chǎng)游戲，結(jié)果，我把所有的快樂(lè)時(shí)光全部搞砸了!
我們倆垂頭喪氣地走著，好不容易到了辦公室，又要接受老師的審判，唉，此時(shí)此刻，真是羞愧不已。
我們倆因?yàn)檫@次考試，友情開(kāi)始支離破碎。我把他送我的小汽車(chē)還給了他，他把我送他的小刀還給了我，我們倆再也沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)，每天都視而不見(jiàn)。
有一次，我們學(xué)校舉行科技大賽，因?yàn)槲液图o(jì)冉每次都在科技大賽中合作，贏得第一，所以老師又派我們出戰(zhàn)。
開(kāi)始了，我們?nèi)虥](méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，最后，我們要把兩個(gè)模型拼在一起，我們突然傻眼了，兩個(gè)完全不一樣的.東西拼在一起簡(jiǎn)直是難上加難。我說(shuō)：“為了我們的友情，我們和好吧�！奔o(jì)冉說(shuō)：“好，我也是這樣想的�！蔽覀兒秃煤�，勉強(qiáng)拼在了一起，只是沒(méi)贏得比賽而已。雖然我們輸了這場(chǎng)比賽，但是我獲得了比大賽獲勝還重要的東西——重拾友情。
這些美好的事總會(huì)印在我們的腦海中，但是回憶只是回憶，因?yàn)槲覀冞�有更美好的事情等著我們。
友情作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文6
有人說(shuō)：友情如酒，經(jīng)歷歲月愈久便愈香。還有人說(shuō)：友情似茶，那味淡而不濃，但卻沁人心脾，令人久久難忘。
的確，友情對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是非常重要的。小的時(shí)候，情同手足的伙伴，長(zhǎng)大了有“心有靈犀一點(diǎn)通”的至交。正是這些知心朋友，在自己成長(zhǎng)的路上給自己以莫大的鼓舞和奮發(fā)向上的力量，使自己不畏艱辛，跋山涉水，最終達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。
曾記否，當(dāng)我們點(diǎn)然生日蠟燭的時(shí)候，遠(yuǎn)方的朋友寄來(lái)了飽含深情的賀卡？曾記否，在寒風(fēng)凜洌、雪花飄飛的冬日里，仍在緊張忙碌的朋友也沒(méi)忘了送來(lái)洋溢著溫暖的問(wèn)候？每當(dāng)此時(shí)此刻，我們又怎能會(huì)感受不到那如水晶般純潔，比桃花潭水還深千尺的友情呢？
一曲陽(yáng)關(guān)三疊，飄出縷縷情愫；一支高山流水，奏出悠悠心曲。人生難得一知己，千古知音難覓，所以我們要好好珍惜這難得的緣份，珍惜這來(lái)之不易的相聚、相識(shí)和相知。古人如是，今人亦應(yīng)如斯。
真正的朋友之間不需要太多的客套，更容不得半點(diǎn)虛假。俗話(huà)說(shuō)：千里送鵝毛，禮輕情義重。真正的友情更重視的就是朋友之間內(nèi)在情誼的深厚真摯，而不在乎其外在形式是否華美艷麗。
也許你與好友不一定能長(zhǎng)久地共處一地，但你與好友彼此之間的深厚友誼卻永遠(yuǎn)不會(huì)因雙方暫時(shí)“各在一方”而會(huì)有所改變。正所謂：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
依依不舍的揮手相送，“長(zhǎng)亭更短亭”的傷心別離，都是友情至真至純的明證。固然有時(shí)會(huì)“此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征”；固然有時(shí)會(huì)“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”；固然有時(shí)會(huì)“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”；但只要懷揣好友的關(guān)愛(ài)與祝福，又何愁前路無(wú)知己？又何必因?yàn)闀簳r(shí)的別離而在“歧路”上淚沾衣巾呢？
真正的友情就是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味兒愈香。真摯的友情就是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的時(shí)間也就越長(zhǎng)。
友情作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文7
成長(zhǎng)的道路上，友誼是一段美好的時(shí)光。——題記
認(rèn)識(shí)他是我在四年級(jí)的時(shí)候。他個(gè)子矮矮的，比我小半個(gè)頭，有一雙大大的眼睛，要是跟二年級(jí)比還算是一位大帥哥。他非常好學(xué)，年年都是三好學(xué)生。他姓曹名鋼，是我小學(xué)時(shí)的班長(zhǎng)。我和他勝似親兄弟，經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，作業(yè)。
可是，好景不長(zhǎng)，六年級(jí)畢業(yè)后，我們雖然在同一所中學(xué)，卻在不同的班級(jí)，不同的教學(xué)樓。唯一可以溝通的時(shí)間只有在寢室里。以前，我都是隔三差五的往他的寢室跑，短短30分鐘的洗漱時(shí)間，我倆只談了幾句，還有許許多多的話(huà)語(yǔ)埋藏在心中，不是三言?xún)烧Z(yǔ)可以說(shuō)的清的。然而，現(xiàn)在老師又規(guī)定不準(zhǔn)跑倒別的寢室去。我倆的在一起說(shuō)話(huà)的時(shí)間又少了許多。
記得我們第一次在一起是在小學(xué)老的師讓我們做小制做的時(shí)候。我從商店買(mǎi)來(lái)馬達(dá)來(lái)到你家，你早已在家門(mén)口等侯。見(jiàn)我來(lái)了，便微笑的迎上來(lái)，大方的拉起我的手，一起進(jìn)了你家的大門(mén)。我倆把鐵牛奶罐的鐵皮用小錘子打平。用剪刀把鐵皮剪成了風(fēng)的扇形，的扇葉都像一邊彎曲。在扇葉中間用釘子打了一個(gè)小洞。插在馬達(dá)棒上，我有不對(duì)的地方，曹鋼都會(huì)幫我指出。他把馬達(dá)用電線(xiàn)連接電池，小風(fēng)扇飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)，吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。突然，扇葉脫落，徑直飛向了我，我的第一反應(yīng)就是用手擋，扇葉刮破了我的手，掉落在地上。曹鋼見(jiàn)狀，邊問(wèn)我疼不疼，邊那來(lái)醫(yī)療箱，他先把我的手洗干凈，然后，細(xì)心的把魚(yú)骨粉撒在傷口上，用創(chuàng)口貼把傷口包好，最后問(wèn)我：疼不疼，征陶？如果疼我?guī)湍闼砷_(kāi)了再貼。我搖搖頭，伸出手，對(duì)他說(shuō)：我倆交個(gè)朋友吧！他爽快的回答：好，有福同享，有難同擔(dān)。從此，我們倆人形隱不離。
友誼真是一樣神圣的東西，不光是值得特別推崇，而且值得永遠(yuǎn)贊美。他是慷慨和榮譽(yù)的母親，是感情和扔仁慈的姐妹，是團(tuán)結(jié)和力量的兄弟。我希望，我和曹鋼的友誼可以天長(zhǎng)地久。
友情作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文8
快下課了，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“拿出抄作業(yè)本�！备鶕�(jù)經(jīng)驗(yàn)，老師這是要布置作業(yè)了。接著老師說(shuō)：“第一項(xiàng)作業(yè)是給語(yǔ)文書(shū)52頁(yè)的生字組詞……”一提到組詞我就想到《英才教程》這本書(shū)，有了《英才教程》，組詞就會(huì)省很多時(shí)間�？墒沁@學(xué)期我沒(méi)買(mǎi)這本書(shū)，能不能借一本呢?對(duì)了，班上的蘭蘭有這本書(shū)，我可以找她借。
蘭蘭的媽媽和我的媽媽是同事，我們倆關(guān)系比較好，但時(shí)常也會(huì)鬧點(diǎn)小矛盾。蘭蘭會(huì)借給我嗎?我裝作討好的樣子走到蘭蘭身邊對(duì)她說(shuō)：“我的好蘭蘭呀，借一本《英才教程》唄!”“不借”蘭蘭毫不猶豫、斬釘截鐵地說(shuō)。我沒(méi)有灰心，又湊過(guò)去繼續(xù)討好，但還是被蘭蘭用同樣的方式拒絕了。想到?jīng)]有《英才教程》的不方便，我再次鼓起勇氣去找蘭蘭借書(shū)。在蘭蘭面前，我又是說(shuō)好話(huà)，又是作揖，終于蘭蘭受不了我的軟磨硬泡不情愿地說(shuō)：“拿走吧!”說(shuō)完，滿(mǎn)臉不高興地走了。
有了《英才教程》，我的作業(yè)很快就寫(xiě)完了。這時(shí)才想起蘭蘭沒(méi)有《英才教程》，寫(xiě)作業(yè)是不是很不方便呢?我只想自己省事了，可人家卻為此費(fèi)事了。即使這樣，蘭蘭還是借給了我，真是難得!而我這樣只想自己不顧別人的做法真是太過(guò)分了。這樣下去，誰(shuí)還愿意和你做朋友?想到這里，我決定要給蘭蘭一些回報(bào)。第二天，我將一封感謝信、幾張?zhí)m蘭早想要的貼畫(huà)和《英才教程》一起放到了蘭蘭桌上。蘭蘭收到后找到我說(shuō)：“我也要多你說(shuō)聲對(duì)不起，我沒(méi)有第一時(shí)間借給你。”我說(shuō)：“你在自己需要的情況下，還是借給了我，我去哪里找你這樣好的朋友。”我們互相看了一眼，會(huì)心地笑了。
從這件事上我知道了為別人著想可以收獲珍貴的友誼。
友情作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文9
友情是春天里的一場(chǎng)細(xì)雨，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)；友情是夏日里的一陣清風(fēng)，使心急如焚的人感到無(wú)比的涼爽；友情是冬日里的一片暖陽(yáng)，使饑寒交迫的人分感到人間的溫暖；友情是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重獲生活的希望；友情是夜空中的一輪明月，使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉。于我，友情就是那次體育課上的悄悄給予
星期二那天，剛上完午休的我們?nèi)鐨g呼的小鳥(niǎo)飛出了教室，最期待的體育課又來(lái)了。整隊(duì)集合！立正！稍息！體育老師按部就班地進(jìn)行著他的課前三步曲。不過(guò)，那天不知怎么了，體育老師那粗獷的聲音非常恐怖，嚇得我們異常安靜。那種緊張的氣氛讓我有一種十分不安的感覺(jué)，總覺(jué)得自己今天沒(méi)帶跳繩，一定會(huì)死得很慘很慘！真的是怕什么來(lái)什么，我忐忑不安的想法居然變成了真的。老師板著臉問(wèn)道：你們班有哪些不長(zhǎng)耳朵的，沒(méi)帶跳繩，給我把手舉起來(lái)，舉高點(diǎn)！聽(tīng)了老師的指令，我心里搗鼓著，猶如懷揣的小鹿在肚子里亂撞。猶豫片刻，正準(zhǔn)備舉手，沒(méi)想到旁邊的同學(xué)一把抓住我的手，死死壓住，然后把跳繩悄悄地硬塞在我的手里，自己則替我快速舉起了手老師卻像只豹子一樣地朝他吼道：你！為什么不帶跳繩？出列！不帶跳繩，就去跑操場(chǎng)！我悄悄地瞥了她一眼，她竟然也沒(méi)解釋什么，頭也不回地向跑道奔去。拐彎處，她還沖我笑了笑
抬頭看看天，赤甲山邊的烏云朝學(xué)校操場(chǎng)這邊慢慢卷了過(guò)來(lái)。望著她一圈一圈跑步的身影，我不禁落下了眼淚我還能為眼前的一幕說(shuō)些什么，做些什么呢？只希望用樸素的文字記錄下這珍貴的友情。
友情作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文10
誠(chéng)心認(rèn)錯(cuò)可以搭建一座通往寬恕的橋梁，唯有勇于面對(duì)，才可以跨越鴻溝走入友誼的心窩；留在原點(diǎn)，再多的觀望，再多的怨嘆，再多的悔恨，依然于事無(wú)補(bǔ)。
那次，跟同學(xué)借了自行車(chē)，停在停車(chē)場(chǎng)，一星期后，猛然想起，懷著忐忑不安的心情，走到停車(chē)場(chǎng)，一抬頭，空空蕩蕩的停車(chē)場(chǎng)，我踏著沉重的步伐，擔(dān)心電話(huà)鈴聲響起，但是電話(huà)終究是響了，當(dāng)同學(xué)問(wèn)起時(shí)，我只好說(shuō)：“有啦!明天還給你�！备籼斓搅藢W(xué)校，同學(xué)再次的問(wèn)起，我說(shuō)：“唉呀！我忘記牽來(lái)了�！蓖瑯拥膽虼a，演了兩三天，同學(xué)終于不耐煩了，說(shuō)要到我家看看，我用了千百種理由也擋不住她的意讀，最后我只好說(shuō)出了實(shí)話(huà)，同學(xué)十分的光火，再眾人面前大罵了我一頓，我惱羞成怒讀了兩句：“就一臺(tái)自行車(chē)，小氣！”惹的他臉紅脖子粗的對(duì)我吼道：“原來(lái)你根本不值得信任、不值得交往，我根本不必對(duì)你客氣，賠我一臺(tái)”賠一臺(tái)自行車(chē)，固然不難，可是他在眾人面前給我難堪，實(shí)在令我氣不過(guò)。
晚上，望著星空照要著大地，我想“沾了泥漬的華服，必須經(jīng)過(guò)洗濯，才能再顯華貴；蒙了塵的珍珠，必須經(jīng)過(guò)擦拭，才能恢復(fù)高雅；受創(chuàng)的信賴(lài)，必須經(jīng)由誠(chéng)意的道歉，才可能再見(jiàn)堅(jiān)實(shí)的友情”于是我拿起了手機(jī)，誠(chéng)心的對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我會(huì)賠你一臺(tái)自行車(chē)，你可以不生我的氣嗎？”朋友只是冷冷的掛上電話(huà)，隔天上學(xué)，我在書(shū)桌上看到一張卡片，寫(xiě)到“是我太兇了，我們還是好朋友，好嗎？”溫煦的陽(yáng)光，灑進(jìn)教室，一個(gè)熟悉的身影走進(jìn)，抬起頭我們相視而笑，燦爛的笑容和太陽(yáng)互相輝映著。
是非成敗轉(zhuǎn)眼成空，唯有互信互賴(lài)互重的友情，可以歷久彌新。
友情作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文11
“朋友啊朋友，你可曾想起了我……”一首《朋友》至今仍回響在耳邊，我的朋友也時(shí)時(shí)在腦海浮現(xiàn)，雖然……她不在身邊……她是個(gè)純潔善良的女孩，我們叫她“百合”，因?yàn)樵谖已壑�，她永遠(yuǎn)像百合一樣純潔美麗，而且，她也很喜歡百合花。她是我的好朋友，我知心的人。我倆的默契到了親姐妹都無(wú)法達(dá)到的境界。風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一同面對(duì)；日日夜夜，我們一起走過(guò)。最讓我難忘的，是我們之間的“約定”。
在將要升初中的那一段日子里，我們都吃了不少苦。學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行考試，訓(xùn)練我們的應(yīng)試能力。就在學(xué)校進(jìn)行最后一次考試時(shí)，我卻考砸了。試卷發(fā)下來(lái)以后，我的心足以壓有千斤之重，我痛哭起來(lái)。這時(shí)，一只手出現(xiàn)在我眼前，“百合”微笑著對(duì)我說(shuō)：“跟我來(lái)�！薄笆裁窗�？”我沒(méi)好氣地瞥了她一眼。她一把抓住了我的手，來(lái)到樓下的。
花壇里的花開(kāi)得正艷，蝴蝶在花間飛舞，紅、綠、黃投入視野，讓人心曠神怡。可是，這條風(fēng)景線(xiàn)我們已經(jīng)看了幾千次，幾萬(wàn)次了。又有什么稀奇的？我望著她，一副困惑。突然她對(duì)我說(shuō)：”過(guò)來(lái)，你看這花，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么的？”我仔細(xì)地看了又看的，“不就是一叢花嗎？有什么大不了的？”炎熱的陽(yáng)光照在身上，我們的汗珠不斷往下落�！皶袼牢伊�！”我說(shuō)了一聲�！盀槭裁椿▋翰慌聼崮兀俊彼切┗ㄕf(shuō)�！吧倒希蔽衣唤�(jīng)心地說(shuō)，“花要是怕熱，就不在夏天開(kāi)了！”“那是因?yàn)樗鼈冇赂�，”她扭過(guò)頭對(duì)我說(shuō)，“人要有勇氣，要勇敢地面對(duì)挫折、困難，就像這花，再熱的天她依然艷麗。”我突然覺(jué)得她說(shuō)的話(huà)也并非全無(wú)道理，雖然并沒(méi)有什么科學(xué)根據(jù)的。
快考試了，我們也將要分別，不過(guò)，我希望我能是你一生中最好的朋友。我在心中默默許愿。轉(zhuǎn)眼，初中三年將逝，而我們就要中考�！鞍俸稀蔽矣涀×�。花雖不怕炎熱，但終究會(huì)凋謝，而我們的友誼之樹(shù)常青。
友情作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文12
兩個(gè)人，兩支筆，一道題，演繹著世間最美好的真情�！}記
友誼，也許它是世間最美好的情誼。但在我的心中，友誼卻是那草稿紙上密密麻麻的算式。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”數(shù)學(xué)老師推開(kāi)大門(mén)，捧著一大堆試卷走進(jìn)了教室。同學(xué)們個(gè)個(gè)叫苦連天，有的臨時(shí)抱佛腳，有的叫同桌互相“幫助”，還有的信心滿(mǎn)滿(mǎn)，認(rèn)為自己能取得優(yōu)異的成績(jī)。
試卷發(fā)了下來(lái)，我看了看，還好難度系數(shù)不高。于是，我一題接著一題做了下去。
“哎呀!這思維題咋這么難呢?”我不禁小聲嘀咕道。咬著筆頭思考，仿佛那筆頭有味道似的。忽然，我把目光轉(zhuǎn)向了我的好朋友。她全神貫注的盯著題目，一邊思考一邊打著算式。不一會(huì)兒，她的臉像花朵一樣綻開(kāi)了笑容，我知道她做出來(lái)了。
下課后，我跑到他的位置上說(shuō)：“你能教一下我這道題目嗎?”本以為她會(huì)拒絕我，卻沒(méi)想到她一口答應(yīng)了。
“解出這道題，首先要知道，它們的等量關(guān)系……”
我一邊聽(tīng)著，一邊回答他問(wèn)我的問(wèn)題，不過(guò)一會(huì)兒，這只巨大的攔路虎就被我們迎刃而解了。
我們一起拍了掌并且擁抱了一下來(lái)表示祝賀。
就是這一次的擁抱，讓我的目光瞟見(jiàn)了她的額頭。她的頭發(fā)梳的整整齊齊，扎起馬尾辮來(lái)顯得十分有活力;她的額頭上有著晶瑩的汗水，不!那不是她的汗水，而是她的智慧;草稿紙也布滿(mǎn)了算式，不!那并不是算式而是我們的友誼在原先的情況下，又更進(jìn)了一步，那算式是建立起我們友誼之間的橋梁!
我看了看她，又看了看草稿紙，發(fā)現(xiàn)一切來(lái)的是那么快。在一道題目下，我們又近了一步!
我深深地感受到了友誼。朋友，請(qǐng)珍惜你們所擁有的友誼吧!
友情作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文13
他沒(méi)有健壯的身體，沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī)，但他卻很負(fù)責(zé)、忠厚，從不說(shuō)惡意的謊言，他就是我的好朋友——小王。
在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，我一邊拍著籃球一邊跑向小王家。拉著他，我們奔向了周?chē)ㄒ灰粋�(gè)籃球場(chǎng)�？上У氖侵苓呌幸魂�(duì)修路的人正在鋪水泥。我對(duì)小王說(shuō):“咱們打籃球時(shí)，可得小心一點(diǎn)，不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一。”
接著，我們熱火朝天地打了起來(lái)，在一聲聲“乒乒乓乓”的聲音中，似乎聽(tīng)到擋板說(shuō):“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”正當(dāng)我們筋疲力盡，坐在臺(tái)階上休息時(shí)，小王好像有多動(dòng)癥似的，竟開(kāi)始拍起了籃球。水泥像有一股引力，原本在平地上的籃球漫無(wú)目的地滾了過(guò)去，攔也攔不住，我不禁心疼起來(lái)。
突然，小王安慰我：“明天等著你的好消息。”說(shuō)完便拿起了硬邦邦的籃球朝家奔去。第二天一大早，小王拿著一個(gè)完好全新的籃球，捧給我說(shuō):“我昨天把你的籃球弄臟了，今天我賠你一個(gè)，拿著!”我呆若木雞地看著，又起了疑心：“你不會(huì)把昨天那個(gè)沾了水泥的籃球洗干凈，擦干水分，又給我了吧?”他著急地說(shuō)到:“怎么會(huì)呢?就憑這份友誼，我有和你打一個(gè)一輩子的賭，這絕對(duì)是用我存了三個(gè)月的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，沒(méi)有拿任何人的一分錢(qián)�！蔽疫�不信:“你把昨天那個(gè)臟球拿來(lái)�！彼�(huà)沒(méi)說(shuō)以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑了回去，從他這堅(jiān)定的步伐中，我明白了他的認(rèn)真。他從家里拿著籃球跑來(lái)后，我真誠(chéng)地說(shuō)了一句:“對(duì)不起小王，是我錯(cuò)怪你了�！彼D時(shí)如仗二和尚——摸不著頭。
友誼就是這樣。情況越危險(xiǎn)，就越能體現(xiàn)出它的價(jià)值。
友情作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文14
在人的一生中，會(huì)遇到許多的人，他們有的會(huì)關(guān)心你，有的會(huì)幫助你，有的會(huì)讓你快樂(lè)……而你是否還都記得他們？
三年前，她出現(xiàn)在了我眼前，帶給我快樂(lè)，教會(huì)我道理，幫助我學(xué)習(xí)……就是這樣一個(gè)人，就在那個(gè)炎熱的暑假我再也聽(tīng)不到她爽朗的笑聲，再也看不到她充滿(mǎn)希望的笑顏，因?yàn)樗D(zhuǎn)學(xué)了。
但是，這并沒(méi)有阻礙我們友誼的發(fā)展，雖然她不在我的身邊，但是我們還有一個(gè)共同的法寶，那就是互聯(lián)網(wǎng)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)我們可以經(jīng)常聊天，發(fā)視頻，討論學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的樂(lè)趣。
每天晚上，我完成作業(yè)后，都會(huì)求著媽媽讓我玩一會(huì)電腦，但是媽媽每次都極不情愿，說(shuō)什么玩多了對(duì)眼睛不好，但每次都挺不多我的軟磨硬泡。
一來(lái)到網(wǎng)絡(luò)世界，我就像只自由的小鳥(niǎo)飛進(jìn)了深林一樣快樂(lè)，我登上QQ找她聊天，可是她周一到周五都不在，唉，她應(yīng)該在學(xué)習(xí)吧，還是不要打擾她好了。這時(shí)我便一個(gè)人看娛樂(lè)新聞，刷刷微博看看最近發(fā)生了什么新鮮事兒。
到了周末就是我們倆的自由時(shí)間了，我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)世界中左看看右看看，互相交流想法，跟她在一起還是那么的快活，中午，我們兩只“小網(wǎng)蟲(chóng)”還在網(wǎng)絡(luò)的大道上爬呀爬呀，不知疲倦�！俺燥埩恕眿寢審膹N房里走出來(lái)，對(duì)我說(shuō)道，我看著電腦說(shuō)：“等會(huì)吧，我還不餓呢”過(guò)了十幾分鐘，媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“快別聊了，飯都要涼啦，聊天也不能當(dāng)飯吃啊，快去吃飯�！蔽疫@次戀戀不舍的去吃飯。
她是我最好的朋友，雖然我們沒(méi)有在一個(gè)學(xué)校了，但互聯(lián)網(wǎng)又讓我們的關(guān)系維持著現(xiàn)狀。我們生活在同一個(gè)地球上，頭上是同一片藍(lán)天，腳下是同一片土地，和回憶中我們一起走過(guò)的路。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她是我最好的朋友，也是我互聯(lián)網(wǎng)上的朋友。
友情作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文15
一抹友情，彌漫在四季，氤氳在空氣中，閉上眼睛，細(xì)細(xì)品味，仿佛又能感受到自己清新的氣息。
題詞
友誼，來(lái)自春風(fēng)的花朵
還記得嗎？那年春天我們第一次見(jiàn)面的時(shí)候，我還記得你的笑容，淡淡的，甜甜的，像一朵純凈的花香。后來(lái)，我們成了形影不離的朋友。我們喜歡放學(xué)后牽手走在路上�；M(mǎn)樓都是花，是春天的味道，是鮮花的味道，是友情的味道。
友誼，夏雨帶來(lái)的涼爽
炎熱的夏天，烈日烤焦了我們的心，面臨著期末考試的壓力。我搖搖頭，感嘆人生的悲慘。嘿！又在發(fā)呆！我轉(zhuǎn)頭一看，是你，還在笑。你遞給我一瓶雪碧，我伸出手去接，摸著冰涼的感覺(jué)，像夏天的涼風(fēng)，吹著我的臉，喝著冰雪，看著你的笑容，感受著你的關(guān)心，看著紅日如火球，它不再讓我心煩。夏天，我尋找涼爽，雨水的涼爽和友誼的涼爽。
友誼，秋風(fēng)中的楓葉
蕭瑟的秋色裝點(diǎn)著世界，心隨著枯葉飄散墜落�；疑奶炜帐剐那樽儼�。躺在桌子上，讓復(fù)雜的思緒侵蝕我的大腦。當(dāng)電話(huà)響起，你溫暖的問(wèn)候來(lái)自我。我能感覺(jué)到你在電話(huà)旁邊，還在微笑。你說(shuō)你要多出去運(yùn)動(dòng)，不要天天呆在家里，天冷了多穿衣服。友誼不會(huì)被距離阻隔。即使在寂寞的深秋，你也會(huì)給楓葉送去問(wèn)候。
友誼，冬天飄落的雪花
在寒冷的雪地里，我們拍手，微笑著看著雪人。太傻了。你說(shuō)你和我一樣，我很生氣。印象最深的是那一次，我給你看我凍得手發(fā)青，你卻氣得罵我沒(méi)戴手套。那是我第一次覺(jué)得被罵很開(kāi)心。今天又下雪了，雪花飄落，在雪地上手拉手走著，留下一排排腳印。這是我們走過(guò)的路，也是我們友誼的見(jiàn)證。
四季交替，友情不變，在一起九年了。友誼成了我生命中的空氣。沒(méi)有它，很難呼吸。
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