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【精華】以友情的作文10篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的以友情的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以友情的作文 篇1
這一天，媽媽帶我去學游泳，媽媽正在停車子的時候，我一個人先急忙跑到大門口，不小心我把腳放在門邊，門開的時候輪子從我的左腳上壓過去了，我的左腳被輪子壓破了，當時媽媽跑過來看了我的腳，都不知道該怎么辦，這時候我們班的同學陶小童沒有急著去游泳，她從書包里拿出一張濕紙巾給我擦一擦，臉上表露出很緊張的樣子。
陶小童的關(guān)心讓我已經(jīng)減輕了疼痛，當時媽媽急壞了，不知道是誰遞給的.濕紙巾，在晚上的時候，媽媽問我是誰給你的濕紙巾，我說是我們班的同學陶小童，媽媽說真是個好孩子，下次見到她一定要好好謝謝她呢。
以友情的作文 篇2
看一看手表，4點剛過五分，還有一節(jié)語文課，就可以回家了，回頭去找她，我們一起去補語文�；呕艔垙埖氖帐昂脮�，把筆與格尺一股腦塞到書包里去，抓起書包與她一起走出了這個補習班，走向另一個補習班。擦擦桌上的灰塵，坐下來，上課了。
“我的改字帶呢?”我自言自語的說。書包里，衣服里，恨不得飯盒也打開搜一搜，一連翻了三五遍，卻連個影子也沒有找到。
她微微的轉(zhuǎn)過頭，問我：“你放哪了?”我苦笑了一聲：“知道放哪里了就不用這么找了!”
我沮喪的看著老師已經(jīng)抄了半黑板的筆記，我對她說：“把你的改字帶借我吧�！彼跁锖鷣y的翻了一遍，掏出了一個改字帶，看也沒看就遞給了我。我輕輕的打量著這個改字帶：怎么與我的差不多?“咦，你的改字帶不是綠色的嗎?”我問她：“對呀，怎么了?”她半帶驚訝的說�！翱墒恰@個……是藍色的!”
“啊?不會吧?”她從我的手中搶過了那個改字帶，驚訝的叫了一聲，放在桌子上，又到書包里去翻，終于，翻出了一個淺綠色的改字帶�！澳沁@個呢……”“是我的!”
我接過話來“我的改字帶是藍的!”“啊?”我看著正笑的喘不過氣來的她，無奈的笑了。唉，這記性。
放學時，天已經(jīng)黑透了。漆黑的夜中有幾顆明亮的星斗，簇擁著一個玉盤一樣光潔美妙的月亮，一閃一閃的，使這本來就充滿了詩情畫意的夜晚，顯得更加美麗，神秘而又迷人。我們手拉手漫步在回家的路上，撿了一條人少安靜的小路，在夜空下走著，或許還有因為今天改字帶的風波吧，反正心中有說不出的.舒暢，我們互相恐嚇著對方，說天黑走這樣的路不安全，可誰也不真的介意。這樣一路笑著，走在一條仿佛永遠沒有盡頭的路，享受著難得的安靜。
我相信，在這樣一個晴朗的，美好的夜空中，我們的友誼可以盡情的飛翔……
以友情的作文 篇3
當我淚流滿面，撫著這重新愈合的友情。我才明白，什么叫真正的——友誼。
那一天，早上。很是晴朗，風，很輕柔。早上，我們一同上學。我想起了你最近幾天和別的同學特別親熱的樣子，忍不住半開玩笑的對你說：“上次你和××那么好，你根本沒理會我嘛，唉。我太自作多情了�！碑敃r，你的眼神有幾絲悲傷閃過，我卻沒察覺。至今才明白，這其中包含的意義什么。
那一天，下午。太陽變得比早上更熾熱，風中，帶著幾分熱意。我來到學校，坐到座位。扭頭看了看坐在隔著我?guī)仔〗M的'你，目光觸碰，目光躲閃。這整個下午，你我都顯得很沉悶。我在心中揣摩著你的心思，不敢在像往常跟你嘻嘻哈哈。你，可能也在想著我心里想什么。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”放學的鈴打響。
我們雖像往常一起回家，可路上你我沒有一句話可說�？諝庵谐錆M沉悶的尷尬。你家到了，當我要離開時，你突然轉(zhuǎn)身，把一封信塞在我的手心里，然后你360°旋轉(zhuǎn)，離開。我驚訝，望著你離去的背影沒有說話。
那一天，傍晚。月，灑著微微銀光。風，清涼。我望著手中的信，有幾分猶豫。里面，寫的是什么？絕交信？……隨著聯(lián)想，我感到有些恐懼、還夾雜著幾分激動。最終，還是在好奇心的驅(qū)使下打開了那封信。
“猩猩，你知道我最討厭朋友之間的這種玩笑吧�；蛟S我遺傳到我爸的性格，很傲，很倔……不再說了，給我留點自尊。我知道你這種人，和我在一起不一會兒就會跟我染上這些壞毛病。所以，我決定先暫時離開你。請“您”加強你的自制力在來走近我。愿意（）不愿意（）打勾”古猿。
……一片寂靜。
你這個Super古猿，Super笨蛋，全身都是長長的“毛毛”的家伙，讓我讀懂什么叫友誼……
眼角旁是晶瑩剔透的一種濕潤的液體，嘴角微微的上翹……
以友情的作文 篇4
小時候，有情同手足的伙伴。不論誰有好吃的東西大家一齊分享；有可愛的玩具大家一塊兒玩；吵架時，上一秒吵了，下一秒又和好如初了！真可謂“有福同享，有難同當”啊！小時候大家都是交心的朋友，這是世界上最純真的友情，最令人羨慕的友情！
在友情的滋潤中我上了小學，這更讓我感受到了友情的力量與重要性。友情是一劑苦口的良藥，治好了你心靈的創(chuàng)傷；友情是一張柔軟的.面值，拭去了你傷心的淚花。
當點燃一支支蠟燭，迎接生日時，你是否為朋友送來的那一張張賀卡上真摯的祝福而倍感溫暖？曾記否，在寒風凜冽的冬天，朋友用雙手緊緊的包住你的雙手；在沒人理解你，傷心落淚時朋友一句簡單的安慰。在這感動的瞬間我們不都體會到了朋友之間那種像礦泉水般純潔的友情，這種情誼怎么能不比“桃花潭水”還要“深千尺”呢？正是這些知心朋友，成為我們在成長道路上永不停止的動力，也成為我們成長道路上永不熄滅的明燈！
純真的友情如此美好，但是虛假的友情呢？只會令人傷心欲絕，失去信心。當你將一位朋友如自己的心腹一般對待，之后他的欺騙與出賣會使你感到什么？傷心，絕望還是憎恨？沒錯，這種憎恨是因為自己太過相信這段友情而來的。難道我們不該相信友情嗎？并不是這樣的，其實表面上客套話里的友情，其實卻是最丑陋無比的。真正的友情，是表面和內(nèi)在一樣的純樸。真正的友情是堅不可摧的，無論有誰挑撥離間，都會相信彼此，信任彼此。真的友情是有時會吵吵架，鬧鬧矛盾，卻是相互關(guān)心的。我衷心的希望每個人能夠永遠的擁有屬于自己的真正的友情！
真正的友情只有堅持住“風雨”的洗禮，才會成為真正的友情，才會成為永久的友情！
以友情的作文 篇5
"真誠的友誼就如同完好的健康，其價值往往只有在失去之后才會懂得去珍惜。"當我想起這句名言時，腦海里就想到了我和好朋友彭子琦吵架的事。
依稀記得那天下午，我們一起在上體育課，老師突然吹了一聲口哨，就可以自由活動了，我氣喘呼呼地跑到彭子琦那里，約了幾個女孩子一起玩"三個字"的.游戲，游戲規(guī)則是：一個人來抓另外兩個，被抓的人必須說出三個字，而且只能說三個字，但無論什么詞都可以，如果沒有說出來或多或少說了，就要罰抓。游戲開始了，一開始是彭子琦抓我們兩個，她來抓我時，我就說了三個字：一、二、三，她就不能來抓我了，就在這時，我一不小心打到了彭子琦，沒想到彭子琦生氣了，質(zhì)問我為什么要打她，我連忙解釋說我不是故意的，就這樣我和她你一下我一下的打了起來，我們左推右推，左打右打。老師吹口哨集合了，下課了，我們回到了教室。我突然非常后悔和她吵架了。于是，我在書包里拿了一張紙條，在紙上寫了：我們和好吧！沒想到彭子琦連忙回答說：好呀！就這樣，我和彭子琦又和好了。
我想，真正的友誼是需要相互寬容和理解的。
我那一次是真的得到了真誠的友誼。以后我再也不會和彭子琦吵架了，因為她是我最好的朋友。
以友情的作文 篇6
對于友情，我甚為感激，因為在我的身邊總會有一幫知心朋友。高興時，一個微笑漣漪一樣傳遍一湖春水；失意時，一聲嘆息落葉一般帶出深秋中一片肅殺；會意時，一個眼神傳遞兩顆心共同的波動。
在花的季節(jié)里，我們都是那種聰明得近乎鬼道、浪漫得有些夸張、大膽得近乎瘋狂、有時又細膩得有點脆弱的女孩。兩人湊到一起，渾身不安分的因素得到充分調(diào)動，異想天開做盡了傻事，笑聲像樹上的果子在我倆“惡意”的搖晃下嘩嘩落地。
我們的友情簡單而又純潔，意在心領(lǐng)神會，貴在息息相通。它不能也無法與世間任何傳流千古、偉大絕倫的友情相比，只能算是兩個小女生之間的`嘀嘀咕咕、兒女情長。但它卻給我們帶來了無盡的快樂。
以友情的作文 篇7
曾經(jīng)，當我還是默默無聞的中等生時，我是多么渴望友誼，因為有了朋友，我就有了傾訴的對象，就會有人與我一同分擔，可沒有，沒有人在意我。我于是便在墮落的邊緣徘徊。
但那一次，升學考出乎意料的優(yōu)秀，使我拼了命的`向前，因為我要為升學考負責，我要做出一番成績。于是，便有了如今的我。如今的我，終于實現(xiàn)了當初的愿望，終于有了夢寐以求的朋友，終于不再孤單，也終于找到了曾經(jīng)陌生的兩個字眼，友誼。在經(jīng)歷了風風雨雨，我再回頭的某一瞬間，才發(fā)現(xiàn)友誼離我的距離是零;朋友，正與我手牽著手……
過去的經(jīng)歷鍛煉了我，是我能真正地重視友誼，也害怕著有一天，我退步了，朋友也成了敷衍自己的工具，想到這，我又只能發(fā)瘋似的往前沖，絕不能讓友誼轉(zhuǎn)瞬即逝!沒想到，我會為了友誼付出一切，沒想到。
以友情的作文 篇8
我和陳思燁可是多年的老朋友了，生活、學習都有商有量，互相陪伴了兩年多。不過人都說：感情都有“沼澤地”，坑坑洼洼數(shù)不清！我和陳思燁之間也有這段經(jīng)歷。
這不，又鬧分開了。我看她下課找其它同學不來找我，我想：“既然她不把我當朋友，我就要把心里的想法說出來�！庇谑俏易叩疥愃紵畹淖簧�，正準備說，可像啞巴似的，怎么也說不出口，后來總算擠出幾個字，說：“你不把我當朋友，不跟你玩了。”這時，我好想收回前面的話，可來不及了。“好，不玩就不玩，走著瞧！”陳思燁脫口而出。
不過，現(xiàn)在我更不安了——陳思燁的`表情不憤怒，卻很悲傷。我想：“既然她表情很悲傷，說明不想和我分開，我們還是回到以前的日子吧！”可我要面子，沒有這樣做。
我每天也只有對她側(cè)目而視。終于我們在爬假山時和好了。那次我爬不上假山，而已經(jīng)爬上去的陳思燁伸出溫暖的手，拉我一把。從那時起，我下定了永不分離的決心。我也發(fā)現(xiàn)了，友情是可以用行動挽回的，于是我們有時幫忙上假山，有時有不懂的題互相講解……在我們的互相幫助下，又恢復了之間的友情。
和同學的分分合合的友情陪伴我度過小學一月又一月……
以友情的作文 篇9
第一次認識，在心中種下了一顆種子，經(jīng)歷風雨才能得到陽光雨露綻開花朵第一次認識，第一次交心的第一次有同樣的興趣漸漸地，友誼種子發(fā)芽了!
二年級，我們沒有交集，也不認識，我愛跑步!而這種興趣，讓我認識了你，是我永遠的好朋友!三年級在操場上你氣喘吁吁地向我們奔來我來晚了，對不起，你靈動的聲音在我耳邊響起，你自我介紹可能新認識，所以我們覺得你很文靜，老師讓我們賽跑，剛開始我和你跑的最快，可我超過你了，后來你越跑越慢，又有人超過了你，你得了第三名，在你臉上充滿了沮喪，從你身邊經(jīng)過聽到你粗粗的喘氣聲，眼眶里全都是眼淚仿佛一不小心就要落下淚珠子來。
我跟她熟悉之后，她總念記這件事，曾經(jīng)安慰過她：只是第三名要樂觀。到了四年級，大家一起練籃球，每天把手弄得很臟，一邊相互抱怨著老媽太愛干凈，一邊急忙去洗手。之后和她聊天，說共同討厭的人，說老媽的嘮叨，還說小時候的趣事，哦，我還記得那是我逞強抓蜜蜂，結(jié)果被蜜蜂蟄了。
四年級期末時去參加一個比賽，在那所學校中心有參天大樹，我們來到一個由八個籃球場組成的大球場，哇，好多人啊!一個個打的球那么好，你喃喃自語說我一定要考到這所學校來.當時我下定決心不僅還要跟你做朋友還要做同學要考進這所學校。
當老師需要我們?nèi)ンw校接受專門訓練時，我，你，都沒有去，我們又多了幾年的友誼，我又多了對你的了解，你給人有一種只能遠觀，不可近讀的`感覺。其實你有一顆熱情似火的心，對于班上搗亂的同學，你有自己管理的方法，哎呀!挺霸道的!
興趣給我?guī)砗眠\給我?guī)碛颜x，難以忘懷的朋友，難以忘懷的友情。
友誼之花綻開，
朋友的相互關(guān)心，相互配合，
要保護我們之間的友誼花，
永遠，永遠不會枯萎凋零。
以友情的作文 篇10
曾經(jīng)的美好，轉(zhuǎn)眼間………卻一觸即逝。
是我傷害了友情，還是友情拋棄了我。無論當初的我多么用心地呵護著它，但現(xiàn)在卻離我越來越遙遠。
曾經(jīng)我們多么的要好，每天放學都一起回家，我們之間有很多共同的話題，有很多共同的興趣愛好，就連喜歡的'明星也是一樣的。況且我們都在一個村，我爸和你爸又是好朋友，我們之間的緣分可以說是上天注定。更巧的是我們小學和初中又是同學，所以我們的關(guān)系越來越親密。周末我常常會去你家玩，跟你聊聊天，分享一下秘密。一直到初二，我們的關(guān)系都很好，可到初三一開學。
噩耗傳來了。我們班要分班。恰恰我們分到了不同的班級，你在樓上，我在樓下。剛開始，我們的關(guān)系還很好，雖然各自都跟自己班的同學一起，但我們見面，你會和我打招呼，我也會答應。時間不斷的流逝，我們的關(guān)系也漸漸疏遠。遇見我你不再打招呼，就當我是陌生人，而且還有敵視的眼神看我。一開始我覺得奇怪，但慢慢的我發(fā)現(xiàn)你開始討厭我了，所以我也沒去找你。我們的就這樣越來越淡，本來我是想挽回這段友情的，但我又拉不下臉。我認為我沒有做錯，為什么要我先開口。后來你搬家了，離我越來越遙遠，但至少在學�？梢砸娒�。可現(xiàn)在呢，我們都畢業(yè)了，我在普高，你在職高，我們之間的距離不斷在拉大……
我放棄了，我決定放棄你了，就讓這段友情埋藏在我心里吧！
如今的我。失去了你。失去了友情，但我學會了獨立。
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