【精品】友情的作文8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的友情的作文8篇，歡迎大家分享。

友情的作文 篇1

　　友情是生命中最重要的情感支柱之一。人人都渴望天空般高遠(yuǎn)，大海般深邃的友情。真正的友情使人快樂(lè)、使人美好、使人奮發(fā)、使人歡欣。

　　友情是雨季里的一把傘，撐起了一片晴天，友情是寒夜里的一盞燈，燃燒著熱情的火焰，友情是迷茫中的一劑清醒藥，促使你迷途知返，友情是春天里的一陣溫馨的風(fēng)……總之，世間有太多太多可以比喻友情的詞匯了，說(shuō)不完也道不盡。

　　友情是一把傘。在你心煩意亂，不知道某件事該怎么做時(shí)，朋友的一句問(wèn)候或是一關(guān)注是否會(huì)讓不覺(jué)得一下子豁然開朗?在你不開心的時(shí)候，朋友的一句安慰或是一個(gè)笑話，是否會(huì)讓你覺(jué)得心情瞬間變好了呢?這就是友情的傘，它永遠(yuǎn)為你撐起一片晴天。

　　友情是一盞燈。當(dāng)你正感到彷徨失意時(shí)，朋友的到來(lái)和慰問(wèn)，是否會(huì)讓你覺(jué)得心里一片光明?這就是友情的燈，它永遠(yuǎn)照亮你的世界。

　　友情是劑清醒藥。當(dāng)你迷惑時(shí)，沉迷其中，不能自拔時(shí)，是朋友的說(shuō)教和勸解讓你從中解脫出來(lái)。當(dāng)你誤入歧途，陷入迷茫時(shí)，是朋友幫助你走出困境。這就是友情這劑清醒藥的'作用，它時(shí)刻幫助你走出困境。

　　友情是春天里一陣溫馨的風(fēng)。當(dāng)你被別人欺騙或是傷害時(shí)，是朋友的關(guān)心讓你覺(jué)得心靈不再受傷，當(dāng)你生病時(shí)，朋友的一句問(wèn)候，就如一股暖流一般涌進(jìn)了你的心田，讓你覺(jué)得溫暖至極。這就是友情暖風(fēng)，它永遠(yuǎn)撫慰著你的心。

　　在我們中國(guó)，有許多有關(guān)友情的故事，比如：家喻戶曉的管鮑之交，他們的友情有多么真誠(chéng)是我們可曉而知的。俗話說(shuō)：君子之交淡如水。是的，真正的友情就是沒(méi)有什么爾虞我詐，互相欺騙，有的只是坦然真誠(chéng)，互相理解。讓我們真誠(chéng)的對(duì)待身邊的每個(gè)朋友，珍惜身邊的每個(gè)朋友。去感悟友情的真諦，細(xì)細(xì)品味友情這杯芳香四溢的清茶吧。

友情的作文 篇2

　　無(wú)聲無(wú)淚的別離，或許是最讓人潸然淚下的一種方式，將記憶統(tǒng)統(tǒng)帶走，我想。

　　生活很是戲弄我們這些悲春傷秋的孩子，本明心靈過(guò)于敏感，內(nèi)心的傷疤不容易痊愈，加之經(jīng)歷過(guò)的感傷的事情又不會(huì)遺忘，所以，每天都會(huì)沉郁到極點(diǎn)，性格的缺陷變愈加嚴(yán)重。

　　上蒼對(duì)我為什麼總是不公平，我質(zhì)疑。

　　我身邊的朋友不算多，而且都是另一類性別，感覺(jué)男生比較好相處，沒(méi)有婆婆媽媽的話語(yǔ)，淡淡的一笑，全部的感情都包容進(jìn)去。我與他們稱兄道弟。

　　可是，發(fā)現(xiàn)身邊的好朋友隨著時(shí)間的流逝也在一個(gè)一個(gè)分離，算不上是沉重的打擊，但是，傷心在所難免。每個(gè)離開的哥們臨走的時(shí)候，都會(huì)不讓人告訴我，等他門走了很久，才從別人口中得知。只記得，聽到后，瞬間的眨眼中淚不知不覺(jué)淌出來(lái)，然后隨風(fēng)連著私念消逝在風(fēng)中，靜靜的`……

　　前夕，海偉也回東北了，再也不回來(lái)了，他依然走的匆忙，沒(méi)有通知我，他讓人轉(zhuǎn)告我說(shuō)，不要傷心，有緣分得一定再想見的。不過(guò)，那時(shí)已經(jīng)會(huì)物是人非了。

　　現(xiàn)在，我只有一個(gè)知心，我們總是下課在依在欄桿上，仰望天空，看候鳥劃過(guò)天際的弧線，分外美麗，然后，我倆手牽手，并肩微笑。他對(duì)我說(shuō)，他到初三也要轉(zhuǎn)學(xué)校了，現(xiàn)在要好好陪伴我度過(guò)每一秒鐘。

　　風(fēng)很淡，云很清，天很藍(lán)……我……

友情的作文 篇3

　　你好，朋友。

　　這是我見到海螺阿欣時(shí)說(shuō)的第一句話。初次見到阿欣，感覺(jué)很親切，她非常像我的一個(gè)老朋友。于是，“朋友”一詞便脫口而出。

　　作為一只海螺，阿欣真的很美。她的外殼表面染著海藍(lán)色，像是被海水浸染過(guò)，淡淡的，若隱若現(xiàn)；一片一片擴(kuò)散開來(lái)，更像起伏的波浪或是有云朵的藍(lán)天。她給人一種小家碧玉的清新感覺(jué)，卻又擁有大家閨秀的氣質(zhì)。她身材嬌小，一圈一圈，從小到大，冰淇淋似的卷起來(lái)，流暢的線條，柔美得讓人看不出卷曲的界線。最大的一圈上，點(diǎn)綴著水珠樣的藍(lán)點(diǎn)，那些點(diǎn)好像會(huì)流淌下去，是美麗裙子的流蘇，還是晶瑩的淚珠？

　　我給你講個(gè)故事吧。

　　這是海螺阿欣第一次見到我說(shuō)的第一句話。為什么要講故事呢？因?yàn)榘⑿勒f(shuō)她很喜歡這個(gè)故事。

　　有這樣一片金色的沙灘，不大也不小，正好足夠兩個(gè)五六歲的小女孩追逐玩耍；有這樣一簇浪花，不輕也不重，一次又一次舔著兩個(gè)小女孩的小腳丫；有這樣一對(duì)小女孩，一個(gè)穿著淡粉色的裙子，一個(gè)穿著藍(lán)色帶流蘇的裙子，光著腳丫，蹦蹦跳跳著從漁村走來(lái)，哼著不著調(diào)子的《銅鑼灣》。那個(gè)傍晚，夕陽(yáng)特別紅，像是番茄醬擠多了的`沙司，快要流下了似的。是不是真的會(huì)流下了，沒(méi)人知道。海灘上只有兩個(gè)小女孩，她們正忙著在沙灘上撿貝殼，看著海水“嘩”地退了好遠(yuǎn)，露出了許多各式各樣、五彩繽紛的貝殼，然后……

　　這個(gè)故事我好像聽過(guò)，怎么這么熟悉呢？

　　因?yàn)椋�這是阿欣和阿婭的故事。

　　那我為什么會(huì)熟悉她們倆的故事呢？

　　因?yàn)�，我就是阿婭。

　　然后……然后那天，海嘯突然襲來(lái)，女孩阿欣和阿婭變成了天使阿欣、阿婭，上帝發(fā)覺(jué)她們酷愛沙灘，便施展法力，天使阿欣、阿婭又變成了海螺阿欣、阿婭。

　　沒(méi)錯(cuò)，我就是阿婭，一只淺粉色的海螺。

　　這么多年，阿欣沒(méi)有變，還是那么執(zhí)著地喜歡藍(lán)色，還是那么清晰地記得我們一起玩耍的時(shí)光，即使她已不再是原來(lái)的模樣。

　　清清爽爽帶著腥咸的海風(fēng)，松松軟軟泛著金黃的沙灘，我們又在一起了。

　　當(dāng)銀鈴般的笑聲遠(yuǎn)去時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，身邊的阿欣不見了，被一個(gè)正如我們當(dāng)年那樣天真爛漫的女孩兒拾走了。

　　一只海螺千年的等待，幸福去得如此之快。

　　再見，阿欣！

　　我醒了，窗外是海一樣的藍(lán)天。剛才的一切，是夢(mèng)嗎？我淡淡地想。如果七年前的那個(gè)黃昏，阿欣沒(méi)有拼命地將我推上那個(gè)小坡，我也就不會(huì)看得今日藍(lán)如水的天空。

　　如果她在，也該和我一般大小吧！

友情的作文 篇4

　　今天放學(xué)，騎著自行車在回家的路上。

　　還真巧了，我碰見了班級(jí)的路隊(duì)，可是現(xiàn)在已經(jīng)成了他一個(gè)人的.“隊(duì)伍”，因?yàn)橹挥兴�一個(gè)人在路隊(duì)里，其他人不知竄到那個(gè)“洞”里去了。哎，“李奎興，等等我”我漫不經(jīng)心的朝他瞄了一眼。

　　我趕緊下車，掏出YOYO球玩，但他來(lái)了，我就給了他。他在奮力表演，我卻在一邊的升了一下懶腰。他—“染哥”來(lái)了，還手拿著一根冰棍，我說(shuō)：“染哥，給我半根解解饞�！彼�用力一撇，把一根冰棍撇成了兩半，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿了半根吮吸在嘴里了，劉成濤給了我YOYO球。我一不小心把冰棍掉到了地上，我也不以為然。當(dāng)做沒(méi)看見。只顧著玩YOYO球，而不管冰棍了，半根冰棍扔了就仍了，不去撿了。我以為劉成濤也是跟我一樣，不以為然。但是，他卻撿起來(lái)吹了吹上面的灰塵，一把給我了，我也吧YOYO球放入了口袋里，騎上單車就向家的方向騎去。

　　我又再次吮吸冰棍，雖然上面有灰塵，但吃的還是甜甜的，像吧灰塵也化成了糖，而把這灰塵化為糖的，就是那無(wú)法用語(yǔ)言的友誼!

友情的作文 篇5

　　友情是有味道的，有甜的、苦的、傷心的……而我的友情是讓人感動(dòng)的。

　　記得有一次，考試時(shí)我忘記帶尺子，恰好第一項(xiàng)考試科目就是數(shù)學(xué)�！霸趺崔k？怎么辦哪？”我抓耳撓腮地嘀咕著�！霸趺戳�？”班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)低聲問(wèn)道�！拔彝�記帶尺子了！”“啊，我也只帶了一把尺子”班長(zhǎng)懊惱地說(shuō)�！暗鹊�，讓我想想誰(shuí)會(huì)帶兩把尺子”“哈哈，我知道誰(shuí)會(huì)有兩把尺子，”班長(zhǎng)高興地說(shuō)道，“誰(shuí)呀？快告訴我，我現(xiàn)在就去找他。”我緊張地問(wèn)到。“遠(yuǎn)在天邊近在眼前，你猜猜？”“班長(zhǎng)，不對(duì)，你沒(méi)有多余的尺子呀”班長(zhǎng)連忙擺手。我環(huán)顧四周，心里想班長(zhǎng)離我最近呢，還有誰(shuí)呢？突然靈光一閃，我知道了。

　　剛巧我同桌從教室外走進(jìn)來(lái)，我趕緊問(wèn)我同桌：“你是不是有兩把尺子呀？”“是呀，怎么了”“能不能借我一把，我忘記帶了�！蔽也缓靡馑嫉氐拖骂^，同桌走到課桌前，打開鉛筆盒，拿出一把嶄新的尺子，遞給我。我奇怪地問(wèn)“為什么不把舊尺給我呢？”“我想讓你用新的`，好東西一起分享，不能小氣。對(duì)了，記得放學(xué)時(shí)還我喲”。

　　“叮鈴鈴”考試結(jié)束了。我的同桌發(fā)現(xiàn)草稿紙不夠用了，我趕忙從我的草稿本上撕下一些遞給了她，“謝謝你！”“不用謝，我們是朋友，應(yīng)該相互幫助！”我興高采烈地說(shuō)道。

　　她把新尺借給我，自己卻用舊的，讓我感動(dòng)。此后我們經(jīng)常在學(xué)習(xí)上相互幫助。

　　看來(lái)幫忙別人，就能收獲更多的友誼。

友情的作文 篇6

　　時(shí)間過(guò)得飛快，小學(xué)三年的時(shí)間仿佛一眨眼就過(guò)去了。坐在新教室里，望著熟悉的同學(xué)，突然想起一些溫暖人心的事來(lái)。

　　記得那是一個(gè)星期四，同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到操場(chǎng)，上體育課。幾分鐘后，老師讓我們自由活動(dòng)，還告訴我們不要走太遠(yuǎn)。

　　我在寬闊的操場(chǎng)上沒(méi)有方向地走著，無(wú)聊極了。突然，小腿上傳來(lái)一陣劇痛，原來(lái)是一個(gè)調(diào)皮鬼扔過(guò)來(lái)的排球砸中了我的腿。我痛得皺起了眉毛，抬頭一看，操場(chǎng)上人山人海，根本不知道誰(shuí)是用排球砸我的`“罪魁禍?zhǔn)住�。我只好忍住疼痛，一瘸一拐地找到一個(gè)干凈的地方坐下。坐下以后，我左看看右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人注意到我，就算注意到了也沒(méi)有過(guò)來(lái)幫助我。我的心里不由得泛起一陣無(wú)助感。

　　這時(shí)，我的好朋友黃鈴懿看見了，向我跑來(lái)，看見我坐在地上，關(guān)切地問(wèn)：“你怎么坐在地上？”我小聲地說(shuō)：“我的腿被砸傷了�！秉S鈴懿問(wèn)：“疼嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“我去和老師說(shuō)一聲，等我回來(lái)！”黃鈴懿說(shuō)。

　　大約一炷香的時(shí)間，黃鈴懿回來(lái)了，扶著受傷的我來(lái)到了校醫(yī)室。在路上，她還一直不停地跟我聊天，好像想分散我的注意力，減少我的痛苦。

　　到了校醫(yī)室，校醫(yī)詳細(xì)地問(wèn)我受傷的地方在哪，怎么受傷的，我如實(shí)地告訴了校醫(yī)整件事情。校醫(yī)拉起我的褲腳，接著我看到了我受傷的腿：膝蓋那里破了一個(gè)大洞，血正在涓涓流出。校醫(yī)給我涂了一些紅藥水，簡(jiǎn)單包扎了一下，便讓我回去了。因?yàn)槠破ち�，藥水擦著很疼，我用牙齒咬住了嘴唇，頑強(qiáng)地不讓自己疼出聲來(lái)。黃鈴懿一直在我的旁邊緊緊地握住我的手，仿佛這樣可以幫我分擔(dān)掉痛苦。

　　走在回教室的路上，我不禁在心中大喊：“友情萬(wàn)歲！”

友情的作文 篇7

　　一縷陽(yáng)光只要灌注了溫暖便是希望;一句問(wèn)候只要充滿了真情也是祝福;一個(gè)謊言只要匯集了善意會(huì)是美好;一本圖書只要傾注了友誼就是彼此交流的橋梁。——題記

　　一進(jìn)教室，我就看到了你，紫藍(lán)色的外衣充滿神秘，身體小巧散發(fā)著吸引力……可是——你卻不在我的手心!你擁有十分生動(dòng)的內(nèi)容，卻發(fā)行得很少。上次，我跑了很遠(yuǎn)去購(gòu)買你，卻得知限量版的你上午就已被一搶而空。

　　可是，你就出現(xiàn)在眼前，我的同學(xué)——洪心怡的手里!

　　那一系列圖書的最后一本：《夢(mèng)之城堡》。我盼了這本書很久了，如今看到它，便站在洪心怡身后，迫不及待地瞄了幾眼。雖然只看了兩、三排字，但吸引住了我：故事會(huì)怎樣發(fā)展?主人公的命運(yùn)到底如何?

　　我一邊徘徊在洪心怡的座位旁邊，一邊偷偷的.看書。沒(méi)想到洪心怡似乎察覺(jué)到了什么，冷不丁地一回頭，我措手不及，被逮了個(gè)正著。她好奇地問(wèn)：“你也很喜歡這一系列書嗎?”

　　“是啊!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“但一直買不到這一本�！�

　　“我還在看，看完就借你�！焙樾拟鶕u搖手中的書。

　　“一言為定!”

　　“一言為定�！�

　　從此以后，我一下課就粘住洪心怡：“快看，快看，看完了好借我!”我一直對(duì)書念念不忘，計(jì)算著洪心怡什么時(shí)候能看完借給我。就連上課，我的心思都在書上，總是給洪心怡使眼神。

　　兩天后，洪心怡總算把書遞給我：“那，這本書就借你吧!我已經(jīng)看完了。記得下星期還我�！�

　　“我一定還你!”我感到有些好奇：要是我，至少得看上個(gè)五、六天，洪心怡看得怎么這么快?不管三七二十一，看了再說(shuō)!我來(lái)不及說(shuō)聲“謝謝”，就拿著書跑回座位上看。

　　這本書太精彩了!每個(gè)片段我都反復(fù)看好幾遍。而我每次去向洪心怡再多借幾天時(shí)，她總是寬厚一笑：“沒(méi)關(guān)系，你盡管拿去看�！�

　　有時(shí)，我也會(huì)和她聊書本的內(nèi)容：“這本書最好看的就是后半部分，主人公多么勇敢!”

　　可是洪心怡卻支支吾吾地說(shuō)：“呃……那個(gè)……對(duì)啊!”

　　這本一星期還的書，被我一連借了一個(gè)月。

　　當(dāng)我還書時(shí)，洪心怡笑了笑：“終于還了啊!”然后就拿著書坐下。下課時(shí)，她悄悄地翻著書看起來(lái)。

　　我明白了一切，明白了這一個(gè)善意的謊言，心里留下的只有溫暖和感激。

　　原來(lái)，友誼也能用一本書來(lái)衡量。

友情的作文 篇8

　　花兒感謝太陽(yáng)讓它茁壯成長(zhǎng)，老鷹感謝天空讓它自由翱翔。動(dòng)物都是這樣的。作為高級(jí)動(dòng)物，人類難道不能學(xué)會(huì)感恩嗎？

　　感恩節(jié)無(wú)處不在，但你沒(méi)有注意到！這可能是一件對(duì)你有很大好處的非常非常小的事情，或者可能只是為了回報(bào)別人，做一些你不知道的事情。這些都是感恩！

　　我記得有一次，我和住在同一個(gè)社區(qū)的同學(xué)徐浩，——，乘公共汽車回家。出乎意料的是，昨晚我沒(méi)有向我父親要乘車證。徐浩在路上對(duì)我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系。用她的公交卡刷一下。上車的`時(shí)候，徐已經(jīng)把自己的公交卡“嘟！”杜刷了兩下。在她心里，她不在乎嗶聲。但對(duì)我來(lái)說(shuō)不同(下一個(gè)88)。當(dāng)公交卡被稱為刷卡區(qū)的第二名時(shí)，我覺(jué)得一切都慢了下來(lái)�！皢魡袈暋甭犉饋�(lái)只有一秒鐘。在我看來(lái)，這一秒是如此漫長(zhǎng)，仿佛已經(jīng)過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。在這個(gè)“世紀(jì)”里，我發(fā)現(xiàn)我的心臟破碎了，我的心臟萌發(fā)了一些東西。我想打破的是我對(duì)徐浩的警惕，萌芽的是我和徐浩之間的那種友誼。

　　第二天，我花了3元錢來(lái)感謝徐浩。我知道坐公共汽車沒(méi)那么貴。這不僅是我對(duì)她的回報(bào)，也是我對(duì)她的感激！

　　雖然這個(gè)事件很偶然，但它告訴我一個(gè)深刻的事實(shí)。你應(yīng)該記住并感激別人對(duì)你的好意！

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