友情的作文(匯編15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的友情的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友情的作文1
寒假期間媽媽給我買了一本《時代廣場的蟋蟀》，剛回到家，我就迫不及待的翻開書，津津有味的愛不釋手的讀起來，讀了一遍又一遍。
這是一個童話故事，主要講了一個叫柴斯特的`蟋蟀被一塊牛肉三明治壓住，隨著火車運到了紐約。在紐約他認識了老鼠塔克和貓咪享得利，他們結下了深厚的友誼。柴斯特一直被小男孩瑪利歐收養(yǎng)著。后來，因為柴斯特的歌唱得很好，所以在紐約出了名。但是，柴斯特并不快樂，于是，在朋友們的幫助下，他終于回到了老家。
這本書讓我受益匪淺。首先，它讓我明白要珍愛友情，柴斯特啃爛了一張兩元的鈔票時，媽媽非要他賠兩元鈔票，否則，把他囚禁。這時塔克果斷的將自己兩年的積蓄都給了出去。我被這種寧愿自己受點委屈，也不讓朋友吃苦的精神所感動，再想想我們自己，每當同學有難，我們都置之不理，只顧自己門前雪，不顧別人瓦上霜，更不用說耐心的幫助他人解決問題了。其次，我還從柴斯特身上學到了誠實。柴斯特在啃爛了兩元鈔和燒毀報攤后，塔克告訴了它種種撒謊的方法，但他仍然要向瑪利歐一家承認錯誤�；仡^想想我們自己，每次一犯錯時，我們總是想到把責任推到別人身上，更不用說主動承認錯誤了。另外，我還從瑪利歐爸爸身上學到了寬容，柴斯特在啃爛鈔票和燒毀報攤后，爸爸并沒有責怪他，一直認為他不是故意的，再看看我們，每當被別人碰一下，我們就總是大聲責怪他人，甚至是出手打人。
如果我們把上面的優(yōu)點都結合起來，那人間不就可以成為一個美好的世界了嗎？
友情的作文2
同學，是一個人在學習生涯中不可缺少的伙伴，我有一個同學，她對我?guī)椭艽�，使我至今難已忘懷。
我讀懂了友情
那是四年級上學期的一天下午，錢老師進行了一次數學小測驗，整張卷子做得比較順利，最后被兩條填空題難住了，我冥思苦想，在草搞紙上反復演算，卻得不到結果，眼看時間就要到了，我心里急得像熱鍋上的螞蟻，突然起了歪念，好朋友就坐在我前面，我何不問她抄一下，這樣就能得高分了，我為自己的“小聰明”暗自得意，趁錢老師不注意，我輕輕地拍了楊鈺雯的背，問她填空題的答案，可是平時的好朋友卻像變了一個人似的`，裝聾作啞，根本不理睬我，我生氣極了，決定不再和她做朋友。
隔天，錢老師把數學卷子發(fā)了下來，我因為錯誤而被留了下來，楊鈺雯考了滿分，卻也沒走。她過了會轉過身問我訂正好了沒有，我心想：黃鼠狼給雞拜年——沒安好心，當初不告訴我，現在過來裝菩薩假慈悲。她好像看穿了我的心思，依舊很耐心地用她的思路給我講題目，我頓時豁然開朗。楊鈺雯語重心長地對我說：“上次如果我把結果告訴你，你還是不會做的，反而害了你，也不是你的真實成績，經后遇到類似題目，你就會做了�！惫唬瑳]多久，我又做到類似題目，輕而易舉地做了出來。
楊鈺雯，謝謝你，你在我的學習道路上上了美好的一課。
友情的作文3
什么是友誼？友誼是人們在交往活動中產生的一種特殊情感，它與交往活動中所產生的一般好感是有本質區(qū)別的。友誼是一種來自雙向（或交互）關系的情感，即雙方共同凝結的情感，任何單方面的良好，不能稱為友誼。友誼以親密為核心成分，親密性也就稱為衡量友誼程度的一個重要指標。
羅杰斯（Rogers，1985）對這種親密性作了三點概括：
�。�1）能夠向朋友表露自己的思想感情和內心秘密；
�。�2）對朋友充分信任，確信其“自我表白”將為朋友所尊重，不會被輕易外泄或用以反對自己；
�。�3）限于被特殊評價的友誼關系中，即限于少數的'密友或知己之間。
我記得有這樣·的一個寓言故事：
伯牙鼓琴，鐘子期聽之，方鼓琴而志在高山，子期曰：善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山；少選之間而志在流水，鐘子期曰：善哉乎鼓琴，洋洋乎若江河。鐘子期死，伯牙終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者
這個故事的大致意思就是：俞伯牙善于彈琴，鐘子期善于聽琴。伯牙剛剛彈琴，琴義在于贊美泰山，子期說：琴彈得好似巍峨的泰山；琴義在敘說流水，子期說：湯湯（水勢浩大）的琴聲好似流水，伯牙所要表達的內容，子期必定會知道。鐘子期死，伯牙終身不復鼓琴。
所以大家我們要好好珍惜我們的友誼啊~加油好好和你的好朋友一起努力吧。打造美好的藍天吧~
友情的作文4
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我從年幼無知的小朋友長大成即將成為中學的學生，我一天天長大，在成長的過程中，我懂得了學習，懂得了孝順父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友誼？？
畢業(yè)在即，我將要與美麗的母校、循循善誘的老師和朝夕相處的同學分開，心里有點依依不舍的感覺。
現在的六＜2＞班，有同窗六年的同學，也有同窗二年的同學，但不管相處了多少年，課室每天都蕩漾著我們甜蜜的.笑聲，有的同學們稱兄道弟，有的同學們結為金蘭姐妹？？就像是一個和睦的大家族。
最難忘的還莫過于那次小學中最后一次的旅游，我們幾個同學一組，玩得大汗淋漓，汗流浹背，十分開心，在吃中午中午飯時，同學們更是像一家人，大家爭先恐后幫盛湯，這個說：“我來幫你�！蹦莻�說：“我來幫你�！眻F結互助的精神，在童年里留下深深的腳印。我和同學之間的友誼比海更深，比鐵更堅固。
學習的時候，離不開同學的幫助；做游戲的時候，離不開同學的合作；甚至獲獎時，也離不開同學的掌聲和鼓勵。友誼是無聲無色的，但它能體現在這些地方。
如果我沒有經歷六年級的生活，可能不知道友誼是什么，天下無不散之筵席，快要和同學們分開了，我懂得了友誼是不可以用金錢來衡量的，懂得了珍惜友誼！
友情的作文5
友情是人們心中最純潔的情感，它能讓人明白道理，它能讓人更加開心。如果你有朋友，在你孤單時，她會過來安慰你嗎？如果你哭了，你的朋友會努力逗你開心嗎？在你開心的時候，你的朋友會和你一起哈哈大笑嗎？你們也會有鬧得不愉快的時候嗎？
有一次，我和朋友鬧翻了，確實是因為一件小事。我喜歡逗別人玩，總是會偷偷地搞惡作劇。那時她正在跟同學說話，我悄悄地拍了一下她的頭，她條件反射轉過身，我馬上裝作若無其事的走過。我在一直重復享受這個讓人“莫名其妙”的過程，最后她終于忍受不了，氣鼓鼓地漲紅了臉，和我鬧翻了。哎，我只不過想讓她理睬我一下嘛，我又玩得太過了！事到如今，我不好意思向她道歉與和好。當然，她也沒主動來找我。
過了大概幾個星期，我再次犯了丟三落四的毛病，把橡皮擦落在家中。我找了好多人借�？墒�，竟然沒有一個人有。我垂頭喪氣地回到座位。我坐在位置上唉聲嘆氣，看著作業(yè)本上的“錯誤”不知所措。這時，一塊橡皮擦悄悄地出現在我眼前。我循著方向轉過頭，大吃一驚，我看到她指了指橡皮擦，又不好意思地撓了撓頭說：“喏，我有，借你�！蔽医舆^橡皮擦，開心地向她說了聲謝謝。最后，我們哈哈大笑，冰釋前嫌。我們的小小矛盾最終融化成了笑顏。
雖然我們是為一件小事吵架。但是，難道你說一定要一輩子和和氣氣，有氣也往心里吞嗎？其實，偶爾小小吵一架也是必要的，這樣才懂得友誼的珍貴不是嗎？吵一架才知道對方真正在乎的東西，才知道自己的缺點，明白缺點才能做一個更好的人不對嗎？我的`朋友，謝謝你，是你讓我更加深切的懂得了友誼的含義，它是讓我們承認認識錯誤，成為一個更好的人的珍貴財富。
友情的作文6
翻開記憶的相冊，那一層層灰塵悠然飄落，里面五彩繽紛的顏色映入眼簾。它們像珍珠一樣，在我眼里都是珍貴的�？�，就是這一篇，它是什么味道？酸，甜，苦，辣？對啊，友情真的是這樣，像一瓶調味劑一樣，讓人回味無窮！記得那天，同樣是晴空萬里。但是我的心情卻是憂郁的，因為我們之間的友誼破裂了，難道友誼真的是特別脆弱的嗎？那天我們一起去買鋼筆，我們一起仔細挑選著。忽然，一根黑白相間的企鵝筆映入你的眼簾，你大聲喊我過去，我看見它后也是愛不釋手，你高興的問著售票阿姨：阿姨，這根筆多少錢��？那個阿姨微笑著告訴我們，23元。你開心的說：我們正好有23元，但是那位阿姨又說，只剩下一根了。
你看看我，把筆塞到了我的.手中，轉身拿了一根伸縮筆，我們一起走出了超市。那根筆很好用，我特別喜歡。
過了一星期，你拿了一根一模一樣的筆找我說你也買了一個，超市進貨了。我突然想起我的筆昨天剛丟，你就買了一根一模一樣的，你該不會……
當你知道知道事情的起因后，你沒說話，看著我問，你相信我嗎？我沒有回答。你轉身離開了
第二天，你早早地離開了這個地方，和你的父母，只有一封信留給我，上面寫著：
對不起，你的筆還你
那支筆也在里面，晚上我翻來覆去睡不著，忽然覺得身下硬硬的，我伸手摸了摸，那支丟失的“筆”在那兒！
那一刻，我嚎啕大哭，我不僅僅是找到了自己的筆，還發(fā)現了我們之間記憶的珍貴。事后我把兩支筆放在了一起和那一封信一起。
珍貴的友誼只有經歷了磨難以后才懂得珍惜，我弄丟了我們之間的友誼，迷失了友誼的方向。
友情的作文7
友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的情感，給我們營造出一片其樂融融的天地;友誼是一股春風，能溶解我們心靈的冰凍，讓身處寒冬的我們領略到春的明媚，讓我們體味到人間的溫情，讓我們感到世界的美好……我們應該珍惜人與人之間的友誼!
我的這一位朋友有著一張潔白的臉，還有兩個可愛的'小酒窩。他一笑，兩個臉蛋上的小酒窩就若隱若現，可愛極了。他瘦瘦的，但兩只眼睛炯炯有神;他的學習成績總是能在輔導學校的排名中名列前茅;他喜歡穿一件白色襯衫，加一條白色短褲，人長得很帥……他呀，就是我的同位——岳子千。他這個人很熱情，也樂于助人，下面我講一講我與他初次見面的經歷。
那是我第一次上六年級的輔導班，那天的天氣霧蒙蒙的還下著小雨，我的心情本來就不好，再加上一個陰沉沉的天氣，我的心里面就變得很煩。一進門就看到了他，他對我熱情地說：“你好，我叫岳子千，匯才小學的，你叫什么名字呀?”“我叫楊青霖，是制錦市小學的�！蔽矣幸淮顩]一搭地回答道。
我以為今天會帶著不愉快的心情上一天的課程，可是漸漸地，我被他的熱情打動了。一上課，老師就要考試，正巧我沒帶鋼筆，他很自然地遞過了一支筆，對我說：“我這只借你。”我很感激。可是考完我才發(fā)現，他只有那一只鋼筆，他是用鉛筆答得題(鉛筆答題減書面分)。想到這，我心中非常感動，心中想對他說無數個謝謝……
一顆孤獨的心需要用愛來滋潤，一顆冰冷的心需要友誼的溫暖。如果人與人之間都珍視友誼，那該是一件多么美好的事呀!岳子千帶給我的感情像陽光一般溫暖，愿我和岳子千之間的友誼能夠萬古長青!
友情的作文8
論及友情，便會想到交朋友，但并不是所有的朋友都適合交。
那種心眼多，做人陰險，背后捅你一刀，為了利益跟你交朋友，為了在別人面前賣弄炫耀，忍心貶低你，以此來顯示自己的“高尚”或是“實力”的人是不適合交朋友的。他們出賣友情，不把友情當回事。若你的朋友中也有這樣的，一旦有他的`好處，就假裝一副獻殷勤，各種方式討好你，巴結你，而如果沒有，便會把你扔得十萬八千里。在他眼里，友情是不值得一提。他對你的友情也不是真誠的。還有一種是不顧及你的感受，到處宣揚你們的友情天長地久，過分熱情，看見你和別人要好就生氣，只允許你跟他要好。他做什么你也得做什么。他自以為友情就該像愛情一樣轟轟烈烈的，在他眼里，友情就是天天黏在一起，手拉手，做一樣的事，穿同一件衣服。
在我看來，以上兩種都不是真正的友情。真正意義上的友情，應該是沒有什么所謂的出賣，沒有什么利益的索取，不需要轟轟烈烈，有的只是關心和友善。友情也是清淡的，如一杯白開水，透明純潔，但加了糖后，是甜蜜的。 在你傷心難過時，朋友給予你一雙溫暖的手，和你一同分擔痛苦，或者做出各種稀奇古怪的事來逗你那笑容出來曬太陽，而你那下雨的臉被他的幽默逗得陽光燦爛。雖然有時也會因為一點小事發(fā)生摩擦，產生矛盾，吵起架來，甚至會賭氣不理對方，但那都是暫時的，雨后照樣會見到彼此的燦爛彩虹。
我曾見過這么一對朋友。他們之間沒有裝飾，沒有出賣，他們互相學習，互相游戲，對方有困難都會毫不猶豫地伸手幫助，他們共同奮斗，真誠對待對方。即使多年后，他們再見面時，他們也沒有像陌生人，照樣保持當年的那種友情，他們相互對視，笑了，笑的很甜。
友情的作文9
知己，字面上理解為“知道自己的人”。而這樣的知己，現實生活中沒有，卻盡是些爾虞我詐、勾心斗角、貌合神離的朋友�？纯垂湃俗龅亩嗪�！古人對朋友是多理解！
春秋時期，有個叫伯牙的人，善于彈琴。后來他遇到了一個知己——鐘子期。伯牙彈琴的時候，子期就聽著。伯牙彈關于泰山的樂曲時，子期說：“彈得真好啊，我好像看到了泰山！”一會兒，伯牙又彈到關于流水的樂曲時，子期又說：“彈得真好啊，我好像看到了江河！”子期死后，伯牙很悲傷，隨即拉斷琴弦，摔破琴，發(fā)誓終身不彈琴。
你們看，這不是對摯友嗎？正如《論語·季氏》所言：“益者三友，損者亦三友。友直，友諒，友多聞，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，損益�！币饧矗河幸娴呐笥延腥N，有害的朋友也有三種。同正直、誠信、見聞廣博之人交友，就能受益：同阿諛奉承、表里不一、夸夸其談之人交友，就會受害。《莊子·山水》說得更透徹：“君子之交淡若水，小人之交甘如醴（“小人”指普通人）。就是說君子間的友誼淡的`像水；小人之間的友誼甜的像甜酒一樣。在戰(zhàn)亂時，這種友誼顯得更加珍貴。
漢朝人荀巨伯去看一個生病的朋友時，胡人來攻城。朋友說：“我快死了，你快走吧！”巨伯說：“我大老遠來看你，卻遇見敵人就要逃跑、茍且偷生。這事我決不做！”胡人攻破城后抓住了巨伯，問他為什么不逃，他說：“朋友有病，我不能離棄，愿替朋友一死�！焙撕芨袆�，就放了他。
這么多古人都懂得珍惜朋友，現代人又何必花言巧語奉承人呢？好好珍惜身邊知己吧！
友情的作文10
第一次見，到她時，她在哭，不知道怎么辦，于是把頭上的發(fā)夾給了她，
當時的她，笑了，笑得那樣燦爛……
“呀，終于到老家！”我有一絲激動——回老家了嘛！
走在鄉(xiāng)間小道上，聞著鄉(xiāng)間的氣味，我心情大好！本來嘛，回鄉(xiāng)是一件快樂的事情！
“嗚嗚……”媽呀！我的耳朵出了問題？有人在哭泣？四周看看，沒什么人呀！難道是鬼？……不可能的啦，怎么可能有鬼這東西的嘛！耳邊出現了兩種聲音。
我開始找聲音發(fā)源地，在前面？對，就在前面！可是人呢？在哪兒？難道還千里密語傳音？不過要傳，也不會傳哭聲嘛！而且現在可是二十一世紀！
正當我思考時，無意間，看見一個人，在樹后面哭泣，原來在這里呀！是說我怎么找不到�！澳闶钦l呀？為什么在這里？”半晌，那人才給我回了一句話：“我……我是，嗚……我是周××”“周××”我在心里默默地喊了一遍，“這個給你，不要再哭了，我們做一個朋友！”半響才回了句：“謝謝！你叫什么名字？”我回答她：“李××”呀！我這是在干什么呢？
后來的幾天里，她帶我去采茶，游泳，到后山抓知了……別提多快樂了！我和她，這算什么，朋友？主客？
快樂的時光過得很快，我要回家了�？晌疫�不想走……
感受友誼，就是這樣的'吧！朋友之間，長長的友誼，很美好，很快樂！
友情的作文11
友誼是世界上最美好的東西。比親情簡單，比愛情強大。友誼是一杯清水，清澈透明，沒有任何雜質；友情是水墨畫，淡淡渲染，線條動人柔和，沒有任何污點。
永遠忘不了那個夏天，永遠忘不了我們分開的那個下午。
天高云藍，白云飄，柔風拭去眼角的淚水。這一刻，我們畢業(yè)了。
曾幾何時，我總是聽別人談畢業(yè)，也看過很多這方面的小說，但一直沒有體會到它的真正味道�，F在，隨著時間的推移，我們迎來了學習生涯的`第一次畢業(yè)，迎來了人生的第一個轉折點，迎來了陪伴我們六年的友情即將漸行漸遠的時刻。
友情，畢業(yè)，這兩個字此刻深深的刺痛了我。留戀，不情愿，悲傷卻快樂。我看著同學們的臉，曾經的生動，喜怒哀樂，此時的表情卻都一樣�！宄旱难劬�，有晶瑩的淚珠，悲傷肆意搖曳，無聲無息。
和其他人一樣，我沉默了，但我的腦海里充滿了回憶。在學�；顒又�，我們必須第一。是什么促使我們？是友情；當我們遇到不開心的事情時，我們從不悲傷。有什么安慰？是友情；今天下午我是怎么讓我們產生懷舊和舍不得的感覺的？同樣，也是我們之間堅實而牢固的友誼。
也許在一個陽光明媚的午后，坐在小木椅上，泡一杯溫茶，隔著發(fā)黃的紀念冊，看到一張老照片和模糊的字跡，想起濃濃的墨一樣的友情，嘴角會勾勒出美麗的線條。
原來友誼是春天的一縷陽光，照耀著大地，我們珍惜它；友誼是夏天的一絲涼意，帶來清爽，我們珍惜；友情是秋天的菊花，枯萎芬芳，我們珍惜；友誼是冬天的夕陽，溫暖人心，我們珍惜。
友情的作文12
熱茶在午后醺醺的陽光下散發(fā)著清香，時而濃烈時而悠長，煙霧在杯口徘徊流轉，陽光把影子拉得好長好長，說著時光在飛快地輪轉。而記憶中，一只斑斕的蝴蝶飛向了花叢深處。
時間像流水不停地潺潺流動。有些回憶在不知不覺中好似成了美酒佳釀。
躲在樹蔭下，望著你雪白的身影，充滿著好奇。世間怎有如此冰雪似的可人兒，在心底偷偷留下你的倩影。校園里，你聰明伶俐，能言善辯而又活潑開朗，沒有我想像中的冰冷卻多了一份平易近人。
時間好像走得很慢，在你我相熟時。那時的你天真爛漫，害羞時臉上浮起兩朵紅暈，像醉人的紅酒。還記得我們坐在同一組時，那時的時光像清酒，純香甘甜，無憂無慮。我們歡笑著，玩樂著，帶著輕松的.心情度過每一天。回憶記錄下我們一同放聲大笑的日子，時間拉進我們的距離，我們彼此熟悉了。轉眼間，我們已成為了朋友。因為調座位，我坐到了你的身旁。假裝安靜的我們，內心其實都興奮不已，看著你捂著嘴偷笑，我提醒你注意注意。與你同座的日子讓我更加了解你。你嘟著嘴，眼睛瞪著我，手上還使著勁，我討好地向你求饒，心中卻又想著再怎樣逗你生氣。開心時我們一起歡笑，傷心時我們一同哭泣。我們在樓梯上晃蕩著雙腳，我們在操場上享受著日光浴，與你一起的日子都成為美好的回憶。
進入畢業(yè)年級后，你我像橡皮糖天天粘在一起。我們同樣有一肚子壞水，常拉他人下水。但時間像沙漏，越流越少。面對學習的壓力，我很多時候不能陪你，不能理解你的心事，你卻善解人意說著沒關系。也許因為我們越來越穩(wěn)重，生活也不允許我們無憂無慮，但我想有些事是不會變的。
關于你的回憶那么色彩繽紛，回憶你也就越舍不得你。但這段友誼我會一直珍藏下去。
友情的作文13
云南省有個叫阿壩的村子里，住著一位苗族老奶奶。她的家里非常窮，老爺爺早已去世。老奶奶的頭上常常圍著一條烏黑的頭巾，偶爾有幾根銀絲樣的頭發(fā)露了出來。她滿臉皺紋，常穿一件自己染的黑黑的.外套。由于她腿腳不方便，所以天天拄著一根手杖。
她的鄰居是一個漢族小姑娘，叫杜麗，在云南阿壩民族小學讀四年級。她烏黑的頭發(fā)上常常戴著一朵粉色的小花。她性格溫和，臉上常常掛著笑，大家都喜歡和她玩。
杜麗小姑娘每天都會幫隔壁老奶奶洗衣、打水、清理房子。
那是深秋的一天，陣陣涼意襲來。小姑娘放學后，便趕去河邊幫老奶奶洗衣服。她好像不怕冷一樣，把袖子扎得高高的。只見杜麗抓著衣服最臟的衣領和袖口在使勁搓著，手早已凍得通紅。
洗完后，小姑娘將衣服提回家。老奶奶看見小姑娘凍得通紅的手，連忙蹣跚地走到她身旁，擁抱著她，一邊撫摸著她的小手，一邊憐惜地說：“看看你這小手，都快長凍瘡了。來，來，快暖暖！......下回碰到你學校的輔導員，我一定要讓他表揚表揚你�！毙」媚锏哪樢幌伦幼兊猛t的，手不由自主地去捏衣角。她說：“別，別，您的腿腳不方便，這些還是我來幫您做！”
老奶奶臉上露出了甜蜜的笑容，手抱得更緊了。
看圖作文，大家都不陌生。但如何寫好，卻要好好思考才行。一般要將一幅圖片寫活，就要像放電影一樣，把圖片之前的內容想出來，再把圖片之后的內容想出來，這也就是我們“手拉手”常說的：思前想后。大家再回過頭來看常澤睿同學這篇文章，是不是如此啊？沈老師最喜歡作文中這幾個地方：
1.對老奶奶的外貌描寫，別具一格；
2.小姑娘洗衣服的動作也描寫得十分具體；
3.老奶奶與小姑娘的對話符合人物的性格。
友情的作文14
有人說：友情如酒，經歷的歲月愈久便愈香。還有人說：友情似茶，味道淡而不濃，卻沁人心脾[注: 沁：滲入。原指芳香涼爽的空氣或飲料使人感到舒適。也形容詩歌和文章優(yōu)美動人，給人清新爽朗的感覺。]，令人久久難忘。
的確，友情對一個人的成長來說是十分重要的。小時候有情同手足[注: 手足：比喻兄弟。交情很深，如同兄弟一樣。]的伙伴；長大了有“心有靈犀的”死黨。正是這些知心朋友，在自己成長的路上給自己莫大的鼓舞和奮發(fā)向上的力量，使自己不畏艱辛、跋山涉水[注: 跋山：翻過山嶺；涉水，用腳趟著水渡過大河。翻山越嶺，趟水過河。形容走遠路的艱苦。]最終達到了“目的地”！
還記得，在你哭泣時，朋友的一個擁抱嗎？還記得，在你取得成功時，朋友那比你還激動的笑臉嗎？還記得，在你生日時，那一件件簡單單卻費盡心思送給你的禮物嗎？
真正的朋友不需要太多的客套，只要一個眼神就好；真正的`朋友不容得半點虛假，只用一句“應該做的”就足夠。
也許你的好友不一定和你長久共處一地。但彼此之間深厚的友誼永遠不會因為“各在一方”而改變依依不舍
[注: 依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容舍不得離開。]的揮手相送，“固然有時會”勸君更飲一杯酒，西出陽關無故人；“固然有時會”夕陽西下，斷腸人在天涯；……只要懷揣愛與關懷，又何愁前路無知己？
真正的友情是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味道愈香。真正的友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的時間也就越長！
友情的作文15
友誼是什么?是朋友之間的快樂?是交友時的興奮?我認為，友誼是為對方著想時的那份真情。
從前，我并不知道“友誼”這個詞代表什么。在三年級之前，內向的我甚至很少跟學校里的同學一起玩�？匆娖渌瑢W下課在操場上玩耍的時候，我只能向他們投去羨慕的目光。每當這時，我總是一個人待在小花園里看書，表面上好像沒事，但心里感到無比孤獨。
但是，在那一個周末的下午，一切都發(fā)生了改變。
那天，我正在小區(qū)的花園里和落下的月季花瓣玩。我忽然感覺身后有點小動靜，就回頭看了一眼，看見一個與我年紀相仿的女孩，她正在空地上放風箏。我沒有太在意，起身準備去撿落下的月季花瓣。
突然，我發(fā)現那個女孩正在端詳著我放在石凳上的月季花瓣，還忍不住用手翻了翻。見我走了過來，她問我：“這些是你采的花瓣嗎?”我不作聲，點了點頭�！澳俏夷芎湍阋黄鹜鎲�?”我當時有些吃驚，愣了一會兒，因為從來沒有任何人向我提出過這個問題。我點頭應允了。再看看她的'反應，她笑了，笑得像陽光一樣燦爛，照進了我的心房，一種從未有過的感覺涌進我的心頭。
“走吧，我?guī)闳ネ��！蔽冶凰艿搅诵≠u部。她買了兩包糖果，送給我一包;她帶我在小花園里放風箏，我們你追我跑地玩了將近一個小時。玩累了，我們氣喘吁吁地坐在石凳上休息，暢聊著各自在學校里的事，講到開心處，我們一起歡笑;講到競選演講時，也為對方緊張;講到心愛的書籍，更是滔滔不絕……
那天下午，我不僅僅是玩得開心而已，我還知道了，什么是真正的好朋友，什么是真正的友情。
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