精選友情的作文匯編6篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的友情的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

友情的作文 篇1

　　關(guān)于“友情”

　　街道邊有很多樹(shù)，有的樹(shù)形漂亮，有的則不盡完美，突然想起我們，形形色色的人們。人，都想結(jié)交高層次的朋友，以證明自己的高修養(yǎng)，高水平，也許會(huì)因?yàn)樯磉吶说男∶�病而看不慣，選擇遠(yuǎn)離。最后，丟了芝麻，也得不到西瓜。

　　感情，是處出來(lái)的，因?yàn)樽陨聿煌昝�，便要求不得身邊�?他們要多優(yōu)秀，人以群分并非空穴來(lái)風(fēng)不是？正因?yàn)榕笥训臍埲�，才能屬于我們，相遇是緣，相識(shí)是份，那么，如果我們能聚在一起說(shuō)說(shuō)話(huà)，多了解彼此一些，又是何其幸運(yùn)的事情。人生，是條不歸路，在路上，需要有個(gè)伴，沒(méi)有他們，自己注定孤單。珍惜眼前吧，共同進(jìn)步，我們會(huì)一起更優(yōu)秀！

　　對(duì)朋友，要真誠(chéng)。

　　君子之交淡如水，可我不是君子，只想與朋友談天說(shuō)地，喝酒吃肉；不是圣人，是非之間，我總習(xí)慣的站在朋友的立場(chǎng)。因?yàn)樗麄兊年P(guān)心，我，能夠占據(jù)他們心中一席之地，其他，管不得你們是神是鬼，我也只會(huì)與你們陌路。

　　朋友，這一生，一起走。

友情的作文 篇2

　　時(shí)鐘正在有節(jié)奏地走“滴答，滴答-------”都快九點(diǎn)了，我翻開(kāi)厚厚的作業(yè)本，心情還是不能平復(fù)，一直在回著幾個(gè)月前發(fā)生的事。

　　那天早上，我在媽媽的催促聲中起了床，一看鬧鐘已經(jīng)7點(diǎn)40分了，我匆忙洗漱完，連早飯都沒(méi)吃就出了門(mén)。路上我一直擔(dān)心找不到好的座位，因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué)，老師還沒(méi)安排好座位，這幾天同學(xué)們都特地提前到學(xué)校搶座位，尤其是那幫討厭的男生總是把前邊的座位都占了，大家連成一片坐在一起。一想到這，我的腳步越來(lái)越快，漸漸地飛跑起來(lái)。氣喘吁吁的我終于趕在上課鈴響之前進(jìn)了教室，一進(jìn)教室，我掃視了一下前面的座位，果然不出我所料，前面的位置都坐滿(mǎn)了人，怎么辦？我急得滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)坐在第二張課桌的小慧沖我招了招手，我發(fā)現(xiàn)她旁邊的`位置沒(méi)人坐。我在心里暗暗地慶幸：太好，這個(gè)位置正合適，這樣我就不用再為看不到老師的板書(shū)而苦惱了。我笑著跑到小慧的身邊，剛要坐下，突然聽(tīng)到有人叫我，“碧華，快過(guò)來(lái)，咱們坐在一起吧！”是我的好朋友小欣。雖然很想跟小欣坐在一起，但小欣占的那張課桌太靠后了，今天老師會(huì)講新課，要是跟小欣坐在一起，我肯定沒(méi)辦法看清楚老師寫(xiě)的板書(shū)。小欣是我的好朋友應(yīng)該會(huì)理解我的，于是我笑著對(duì)小欣說(shuō)：“那里太靠后，我看不清老師的板書(shū)，我想坐在靠前一點(diǎn)的位置上�！闭f(shuō)完，我剛要坐下，卻看到小欣一臉失落的樣子，我不禁有些后悔拒絕了小欣的邀請(qǐng)，但是話(huà)已經(jīng)說(shuō)出口，后悔也來(lái)不及了。我懷忐忑不安的心情上完了一節(jié)課，一下課，坐在我后面的小梅走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，小聲對(duì)我說(shuō)：“小欣在哭，我們?nèi)タ纯词窃趺椿厥��！币?jiàn)到小欣哭我心里也很不好受，小欣一定是因?yàn)槲覜](méi)跟她坐在一起才哭的，我太自私了，只想到自己，沒(méi)考慮到小欣的感受-----我很自責(zé)。小心翼翼的把紙巾遞到小欣面前，淚眼婆娑的小欣只是冷冷的看了我一眼，站起來(lái)跑出了教室，我愣住了，小梅趕緊追了出去……

　　幾天后，老師安排我和小欣坐在一起，雖然我們成了同桌，但那天之后，小欣就再也沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)話(huà)。我一直在努力修補(bǔ)我們之間的友誼，可小欣卻絲毫不為所動(dòng)。

　　幾天前，數(shù)學(xué)老師布置了一些作業(yè)，其他同學(xué)很快就完成了作業(yè)，一下課，同學(xué)們紛紛把作業(yè)交給老師，只有我還在慢慢地演算著。小欣朝我瞟了一眼，低聲對(duì)坐在后面的小梅說(shuō)：“活該，誰(shuí)讓她上課不好好聽(tīng)講，基礎(chǔ)又差，我看她怎么做！”我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，狠狠地瞪了她一眼。越想越氣，也沒(méi)心情再演算了，便草草地把答案寫(xiě)了上去，交給了老師。從教室出來(lái)，獨(dú)自一個(gè)人走在操場(chǎng)上，我難過(guò)得差點(diǎn)哭了出來(lái)，我想不明白，小欣怎么會(huì)變得如此陌生。

　　和小欣鬧別扭的那段日子，我很討厭去學(xué)校。我從心底里希望能和小欣和好如初�？墒聦�(shí)卻是我和小欣越走越遠(yuǎn)

　　上周四，我們進(jìn)行了語(yǔ)文單元測(cè)試，早讀課一下課，我就先把考試用的筆和紙準(zhǔn)備好，放在課桌上。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)小欣，正著急地問(wèn)小梅借筆，小梅只帶了一支筆，她自己要用，沒(méi)法借給小欣。我趕緊把放在課桌上的筆往小欣那邊挪了挪，小欣并沒(méi)有接受我的好意，她看了看我的筆，就把筆往我這邊用力一推，又拍了拍坐在前面的慧慧，想跟她借筆，由于用力過(guò)大，我的筆直接掉到地上，我心愛(ài)的圓珠筆被摔成了兩半。我又氣又急，臉漲得通紅，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，小欣見(jiàn)筆摔成了兩半，一臉愧疚，“對(duì)不起，對(duì)不起，我賠�！蔽覔炱鸬厣系墓P，趴在課桌上哭了起來(lái)……

　　回家的路上，我的腦海里不斷浮現(xiàn)出，我和小欣快樂(lè)的過(guò)去：那時(shí)的小欣總是很熱心幫助我，她知道我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，每次考試前她都會(huì)耐心地幫我復(fù)習(xí)，給我畫(huà)考試的重點(diǎn)難點(diǎn)；我遇到困難也總愛(ài)找小欣幫忙，小欣總會(huì)向我伸出援助之手。可是現(xiàn)在——眼淚又開(kāi)始不聽(tīng)話(huà)地往下掉。

　　我從心底里渴望如清風(fēng)般的友情能再次回到我身邊，為我拂去心靈的陰霾。

友情的作文 篇3

　　那個(gè)善意的謊言，曾見(jiàn)證了一段深厚的友情。

　　天，灰蒙蒙的，大片烏云在慢慢地聚集。這，分明是要下大雨的節(jié)奏��！一邊聽(tīng)著課，一邊觀察窗外的動(dòng)靜。該來(lái)的還是要來(lái)的。幾分鐘后，窗外響起了“滴滴答答”的聲音�！皦牧耍�下雨了，沒(méi)拿傘怎么辦？”我抱怨著。放學(xué)鈴在我一聲聲地抱怨聲中響起。同學(xué)們大多已經(jīng)不耐煩了，蠢蠢欲動(dòng)。老師也深知課講不下去了，便宣布放學(xué)。于是，我雙手抓起書(shū)包，向教室外沖去。

　　主席臺(tái)上，已經(jīng)布滿(mǎn)了雨水，且還有陸陸續(xù)續(xù)的雨滴打在水面上�！斑@怎么辦？”心里想著，雙腿不停地轉(zhuǎn)著圈兒。正在這迷茫之際，他的聲音出現(xiàn)在了我的耳畔：“賈昊，沒(méi)帶傘吧？來(lái)，我們一起走�！彼�把傘的一大半全擋在了我的身上，而他，有半邊的身子暴露在雨地里。我怕雨水打濕他，把傘往那邊推了推�？伤�，卻又堅(jiān)定地往我這邊推來(lái)。眼睛忍不住往他那半邊身子瞅了瞅，衣服已經(jīng)濕了一大半。出于關(guān)心，我輕輕地問(wèn)了問(wèn)：“你的衣服，沒(méi)事吧？”他的回答使我感動(dòng)：“衣服沒(méi)有濕，還干呢！”一瞬間，我的臉上有東西流了下來(lái)，不知是肆虐的雨水還是感動(dòng)淚花。(原創(chuàng)投稿 )

　　校門(mén)外，許多家長(zhǎng)都已經(jīng)趕來(lái)。唯獨(dú)不見(jiàn)老媽的蹤影。急的我是走來(lái)走去。他看我這樣，連忙上前安慰，并冒雨去買(mǎi)零食，還硬塞到了我的懷中。我再三推辭，他卻兩眼瞪著我，說(shuō)：“賈昊，我不餓，你趕緊吃吧！”我信以為真，撕開(kāi)袋子，抓了一把，塞入了口中。咀嚼中，但卻聽(tīng)到了一陣“咕�！钡穆曇簦�他，又一次“騙了”我。

　　兩三分鐘后，一個(gè)女人的聲音叫住了他。往那邊一看，是他媽媽。他媽媽因走得急，也忘記帶傘了。他見(jiàn)了媽媽后，把傘丟給了我，還說(shuō)：“先回家，明天早上再還�！闭f(shuō)罷，坐上電動(dòng)車(chē)，向遠(yuǎn)方駛?cè)�。我，一手拿著傘，站在了雨地里，任憑雨水打濕衣衫……。

　　早上，雨已停。望著那把傘，我陷入了沉思。媽媽的`聲音將思緒打斷，我這才意識(shí)到還要去上學(xué)。抓起傘，向?qū)W�！皼_”去。班級(jí)里，早已熱鬧起來(lái)。但他還沒(méi)來(lái)。找到了他的座位，把傘端放在了桌子上，并且寫(xiě)了一個(gè)紙條：“感謝你善意的謊言�！彪S后，滿(mǎn)心歡喜地向自己的座位走去。因?yàn)�，我知道，我們的友情又上了一層樓�?/p>

　　謊言，有時(shí)并沒(méi)有人們想象中的惡，它也可以將人們的友情和親情變得更美好。當(dāng)然，必須得是善意的。

友情的作文 篇4

　　友情像一片天空，時(shí)而晴空萬(wàn)里，時(shí)而烏云密布，時(shí)而傾盆大雨，時(shí)而雨后天晴，令人捉摸不透。

　　我有一個(gè)好朋友，他的名字叫黃嘉禾，同學(xué)們都叫她狗禾妹子，只有我不叫他外號(hào)，漸漸地我們溝通多了，了解多了，我們就成了一對(duì)如膠似漆的好朋友。

　　晴空萬(wàn)里

　　在我們剛剛成為好朋友的那幾個(gè)星期，我和他簡(jiǎn)直是情同手足，一天到晚在一起，為了和對(duì)方坐在一起，我們還不厭其煩地去找老師。我們倆個(gè)互幫互助，比親兄弟還要親。

　　烏云密布

　　這時(shí)，我們兩個(gè)又交了一個(gè)朋友，黃凱。由于黃凱的介，我們不像之前那么親密，在一次選隊(duì)中，由于是四個(gè)人，所以我們只能選兩個(gè)人組隊(duì)，那時(shí)我贏了，我選擇了黃凱一隊(duì)，而黃嘉禾也想和黃凱一對(duì)，就這樣，我們倆原本密不可分的'關(guān)系現(xiàn)在出現(xiàn)了一道裂縫。

　　傾盆大雨

　　裂縫越來(lái)越大，我們倆的關(guān)系從原本的如膠似漆到了現(xiàn)在鬧得不可開(kāi)交，我們常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)吵，我們倆的關(guān)系已經(jīng)惡化到了比普通朋友還要差了。我們兩經(jīng)�！百潯睂�(duì)方幾句，言語(yǔ)中常常帶著幾分諷刺，我甚至還罵哭過(guò)黃嘉禾兩次。

　　雨過(guò)天晴

　　在一次意外的暢談后，我和黃嘉禾把心結(jié)全都打開(kāi)和好如初了，并且我們還有約定，每?jī)蓚�(gè)星期我們敞開(kāi)心扉聊一次。現(xiàn)在，每天早晨我們都結(jié)伴而行，手舞足蹈地去上學(xué)。遇到難的題目的時(shí)候我們互相動(dòng)腦經(jīng)思考，關(guān)系比原來(lái)還要好，如果說(shuō)之前是情同手足的話(huà)現(xiàn)在應(yīng)該就是不分你我了。

　　友情就是天堂，只要你們之間的友情能夠堅(jiān)固，無(wú)論多大的坎都能邁過(guò)去，就像天氣一樣，雨下過(guò)了就總會(huì)晴朗，天空還會(huì)變得更加美麗呢！

友情的作文 篇5

　　親愛(ài)的楊，你，還記得這串?dāng)?shù)字嗎？

　　09年的金秋，我們?cè)谝话嘞嘤隽�。那時(shí)，你站在我前面。老師正因?yàn)槲覀兊纳砀卟畈欢啵�不好排�?duì)而發(fā)愁時(shí)，你轉(zhuǎn)頭對(duì)我嫣然一笑：“我們做好朋友吧！”“好呀！”從此，兩只細(xì)細(xì)的小手拉在了一起，漫長(zhǎng)的時(shí)光也分不開(kāi)，卻會(huì)讓它們拉得更緊。

　　我依然記得，放學(xué)回家的路，是你陪我走的。我們?cè)诼飞腺惻�，又舍不得，因�(yàn)榕艿锰�快，你就先到家了，我們就分離了。我想了想，告訴你我家的電話(huà)，約好放假也一起說(shuō)悄悄話(huà)。座機(jī)的.聽(tīng)筒，成了我們快樂(lè)聊天的神器。

　　每一天的相互陪伴，每一次不開(kāi)心的訴說(shuō)，讓我們親密如同親姐妹。

　　三年級(jí)時(shí)，班上有一個(gè)仗著自己媽媽是學(xué)校里的老師，總是在班里爭(zhēng)風(fēng)頭、搶名譽(yù)的女生。她叫靜。當(dāng)時(shí)，我競(jìng)選優(yōu)秀班干部。因?yàn)槠綍r(shí)人緣好，票數(shù)是最高的。靜竟然在競(jìng)選的班會(huì)課結(jié)束后，跑到老師那里，告上許多我莫須有的罪名。你聽(tīng)到以后，很生氣，告訴了我。我也很生氣。于是，我們一起跑到老師那里，想要說(shuō)清這件事。奈何老師半信半疑，你氣急紅了臉，跟老師說(shuō)，那些事都沒(méi)有，是靜誣陷。事后，這件事情被我爸爸解決了，把我的榮譽(yù)還給了我。她這才放下心來(lái)。

　　再后來(lái)，靜一再找我們的麻煩，可我們相互保護(hù)對(duì)方，還反擊了幾次。

　　有一天你告訴我，你發(fā)現(xiàn)了夢(mèng)中的白馬王子，你說(shuō)他很帥很酷很厲害。你還說(shuō)，他說(shuō)他喜歡你。對(duì)上我驚訝的眼眸，你咯咯的笑了，說(shuō)，那以后我們都做對(duì)方的伴娘吧！當(dāng)然好呀！不用說(shuō)的。

　　一次，那個(gè)男生欺負(fù)了我，你氣壞了，朝他大喊，我再也不要理你了！把那個(gè)男生嚇壞了。

　　上五年級(jí)了，大家都開(kāi)始敏感起來(lái)了，也都開(kāi)始在乎榮譽(yù)了。那時(shí)，班上競(jìng)爭(zhēng)很激烈的有我們，但關(guān)系超好的也有我們。

　　因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)，我們是連體嬰兒，榮辱與共。

　　可是，上完五年級(jí)，你卻去了美國(guó)。但我相信，終有一天，你會(huì)回到中國(guó)，我們繼續(xù)相伴。

　　1211，是你的生日，1104，是我的生日。我們的生日也像連體嬰兒，可以連在一起。

　　而我，早已愛(ài)上了這份友情。

　　記住，我在中國(guó)等你。

　　不離，不棄。

　　點(diǎn)評(píng)：文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。

　　美中不足的是：文章對(duì)故事的敘述不是很具體，語(yǔ)言比較直白樸實(shí)。

　　作者可以多使用些修辭方法，使文章更加生動(dòng)鮮活，加入人物語(yǔ)言，動(dòng)作會(huì)更好哦~

友情的作文 篇6

　　朋友就像一陣夏日的風(fēng)，給你帶來(lái)涼爽；朋友就像一杯冬日的茶，給你帶來(lái)溫暖；朋友就像……

　　在我的人生道路上，有許許多多朋友，可是知心朋友只有三個(gè)，那就是晗、航和款，我們歡聲笑語(yǔ)地度過(guò)了五年的時(shí)光。本以為這份友誼可以持續(xù)到小學(xué)畢業(yè)，甚至大學(xué)畢業(yè)�？商觳蝗缛嗽浮�…在往常，下課鈴聲響了，我們就會(huì)聚在一起聊天，有說(shuō)不完的.話(huà)。可最近，不知為什么，款不來(lái)找我們玩了，碰到我們時(shí)還會(huì)斜眼看我們，為此我們感到十分懊惱。后來(lái)，我們明白了一切……傍晚，晚自習(xí)上完了，我在整理書(shū)本，青走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“你想知道款不跟你們玩的原因嗎？”我聽(tīng)了，迫不及待地問(wèn)：“為什么？”她把我拉到教室外，說(shuō)：“那我告訴你，不能去找她哦！“哦�！蔽掖饝�(yīng)道�！八�跟我們說(shuō)，你們很無(wú)聊，還把你們的秘密都告訴我們了……”她還在滔滔不絕地說(shuō)著，我已經(jīng)傷心欲絕，任眼淚放肆地流著……

　　過(guò)了幾天，她給我們寫(xiě)了一張紙條，上面是這樣寫(xiě)的：

　　我很后悔，真不應(yīng)該那樣做，失去了才知道珍惜，我們和好，好嗎？

　　我把這張紙條給他看，晗說(shuō)：“既然她知道錯(cuò)了，那我們就和好吧！”我說(shuō)：“對(duì)，如果不能原諒彼此，還算什么朋友呢？”款正好走了過(guò)來(lái)，我們把她叫了過(guò)來(lái)，就這樣和好了。

　　友情是人世間最美好的東西，珍惜身邊的每一份友情，不要等到失去了才知道珍惜。

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