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【熱門】友情的作文七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的友情的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友情的作文 篇1
盼望著，盼望著，終于盼望到我夢(mèng)寐以求的黃山。
來到這山腳下，抬頭遠(yuǎn)望：山在朦朧中若隱若現(xiàn)，也在朦朧中搖晃。飄動(dòng)的晨霧，宛如乳白色的輕紗，慢慢的，這輕紗染上朝暉，變成金色的幕惟。多迷人的霧，我想去摸它，可它卻像個(gè)小孩子那樣調(diào)皮地飛走了，飛了，飛到了我的臉上。沾到了我的頭發(fā)上，飄到了我的上空，我感覺到了它，它沉浸在我的心房。山是一部辭典，年輕時(shí)讀它薄，年長(zhǎng)時(shí)讀它厚�！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！�
這時(shí)山腳下漸漸多起了人，人們各個(gè)都帶著自己充實(shí)的裝備上山了。我也隨著這大部隊(duì)，一起開啟了這次“黃山之旅”。
大家在這一路爬的過程中，有說有笑的。小孩子們各說著自己的往事，大人們談?wù)撝郧耙约艾F(xiàn)在生活的事情，而老年朋友們?cè)谥v著過去那段辛酸而又幸福的往事。
我們這個(gè)大部隊(duì)不知不覺地在歡聲笑語中來到了這黃山的山腰。我們各自把身體上的裝備給取下來，放在凳子上，坐下休息一會(huì)兒，喝喝茶，談?wù)勑模惺芤幌逻@山腰中的美麗風(fēng)景。站在這里一看，真怪，山簡(jiǎn)直變了樣子，它們的形狀與在平原或在山腳望上來是不一樣的，它們變得十分層疊 、雜亂，雄偉而奇特。往上仰望，山就是天，天就是山，前后左右盡是山，好像你的鼻子、肘子都隨時(shí)觸到山。這陽春三月，山上的春風(fēng)送來涼絲絲、甜潤(rùn)潤(rùn)的氣息，使人神清氣爽。露水吻濕了片片綠葉，整個(gè)山都散發(fā)如酒似蜜的清香。如期盛開的三月花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，掩映在綠葉從中。
小孩子的歡聲笑語，打破了我沉浸在這美景中的好心情。我尋著這聲音，來到了離他們五米之外的地方，原來他們是在一邊跳繩一邊口中喊著歌謠。我聽到這些很熟悉的歌謠時(shí)，心里有些不知道是什么的東西，從我心里隨之飄過。過了一會(huì)兒，這些小孩子們?cè)诩?xì)細(xì)地協(xié)商著什么。我默默地想：他們這些小孩子這么大點(diǎn)兒來爬山就已經(jīng)讓我一知半解了，現(xiàn)在，還要在協(xié)商什么事情，還要在這山上干什么事？這真是讓我絞盡腦汁呀！再看看他們各自的外貌。一個(gè)穿著大紅背心，一個(gè)就穿著幼稚的運(yùn)動(dòng)衫�？墒牵麄兏髯缘难b備還都是成山的，我的好奇心驅(qū)使著我，不得不去問他們。我走到前面，問了一下他們是怎么回事。后來，我問完后，才得知原來他們倆是一對(duì)很要好的朋友。想在這山腰到山頂這段路來進(jìn)行一個(gè)比賽。我得知后，就立馬請(qǐng)求他們，讓我也參與此活動(dòng)。
這時(shí)，導(dǎo)游叫大家準(zhǔn)備繼續(xù)向前出發(fā)！
我和他們倆分頭各走一條路到達(dá)終點(diǎn)。我邊走邊觀看著這山上的景象：遠(yuǎn)處的霧漸漸散去了。這層紗衣拉開了它自己的衣紗，向人們展示著它美麗的真實(shí)的地方。這時(shí)，這太陽也抓緊時(shí)間抓住這時(shí)機(jī)，透過薄霧，露出了早已膨脹得通紅的臉龐，像一個(gè)害羞的小姑娘張望著的大地。這遠(yuǎn)處富于色彩的連綿起伏的山巒，像孔雀開屏，艷麗迷人。
當(dāng)我還在努力中地往上爬，當(dāng)我差不多到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，已經(jīng)遙遙看到他們倆的旗子高高地掛在勝利的山頂上了�？吹剿麄儌z成功的喜悅時(shí)，我不禁一鼓作氣，向山頂上跑去。
到了山頂以后，我和他們一起照相，留作紀(jì)念。之后，我們坐在石凳上，靜靜地，望著遠(yuǎn)處美好的`風(fēng)景：天空越來越高，東方越來越紅。遠(yuǎn)處山上的楓葉，放眼一看，如千萬朵紅蝴蝶在飛舞、旋轉(zhuǎn)。真是太美了！
看到這對(duì)好朋友即將告別，我望著遠(yuǎn)處那座山，不由得想到那十幾年前的小學(xué)同學(xué)。那時(shí)，我們倆也曾經(jīng)來爬過對(duì)面的那座山。而且，我們也是那座山上告別的。
這就是我那個(gè)不知道是什么東西藏在心里……
有人說，友情是寧神藥，能安寧人的神的藥。
有人說，友情是沙漠里的綠洲，是全部中的一片亮點(diǎn)。
而我卻說，友情是一種生長(zhǎng)緩慢的植物，它只有嫁接在彼此熟識(shí)、互相敬愛的枝干上，才會(huì)枝繁葉茂。但一旦枯萎了，卻思念著那充沛的陽光！讓我們一起為了友情去奮斗吧！
友情的作文 篇2
我們就像是人生軌道上的列車，不期而遇，停留了一會(huì)兒又匆匆離別。回首相望，最不能忘懷的就是你——我的同桌。
同桌兩年，就在那一瞬間分別了。離別時(shí)，猛然覺得，相聚的時(shí)光是那么短暫。柔和的春風(fēng)里，我們?cè)?jīng)攜手在同一片藍(lán)天下盡情嬉戲打鬧；而在這瀟瀟涼風(fēng)中，又要依依不舍地?fù)]手相別。別離的淚水飄零我們的衣襟，也潤(rùn)濕了我們空空的心底，但你還是握著我的手，笑一笑說：“讓友情永駐心中，天涯若比鄰。來日方長(zhǎng)，日后再聚！”
多少個(gè)風(fēng)霜雪月，你的音容笑貌時(shí)常浮現(xiàn)在我的`眼前，翩然于我的夢(mèng)鄉(xiāng)。物是人非事事休，欲語淚先流……也許我不該嘆息什么。不求天長(zhǎng)地久，但求曾經(jīng)擁有，——“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”嘛。我們還擁有無數(shù)個(gè)明天呀，期待著明天的重逢，期待著歡聚一堂，暢所欲言，歡歌笑語，讓心靈獲得舒展和滿足。日復(fù)一日，讓這種美好的期待豐富我們的人生。是的，我們的友誼之花，會(huì)因思念而盛開得絢麗多彩。
曾記否，你把僅有的一顆糖非要塞給我吃，我不吃，你就猛得把包開的糖塊兒硬是塞進(jìn)我嘴里。而后“咯咯咯”笑著跑開；曾記否，我因成績(jī)的猛然“下跌”而黯然神傷，你就頑皮地一揪我的耳朵，說：“你想把‘成功’占為己有怎么可能？失敗一次會(huì)使你更加清醒！”結(jié)果逗得我開懷一笑。曾記否，那一次我受了委屈就伏在你肩頭哭，你呢，慷慨地陪著我淚落紛紛，哭過了，你長(zhǎng)舒一口氣：“哇，哭過的感覺真好！云開霧散，陽光燦爛。”又惹得我喜笑顏開。曾記否，那一次上課我開小差兒，給你畫了一張“速描”，面目有點(diǎn)兒慘不忍睹，上書“傻丫頭xxx”，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，你就幫我求情：“老師，都怪我模樣太引人注目，太對(duì)不住觀眾。您就原諒她這一次，好嗎？我保證以后……”誘得老師一臉的燦爛，我總算逃過一劫。
還記得我們同唱的《同一首歌》嗎？就讓我們?cè)诟杪曋袑ひ唤z慰藉，讓離別之情沉淀為更深厚的友情，永駐心中，撫慰心靈。
擁有友情的人生，真好！
友情的作文 篇3
朋友，你與我之間的相處已經(jīng)是1300天了，你還記的，你與我之間的約定嗎不錯(cuò)，哪怕是在天涯海角，也要永遠(yuǎn)記住我，因?yàn)�，我們是好朋友�?/p>
風(fēng)啊，你聽見我的呼叫嗎山啊。你聽見我在位你吶喊嗎朋友啊，你聽見我的心跳在加速嗎我每一夜的晚上都在夢(mèng)見，思念著你。
還記你與我相遇的時(shí)光嗎那一次，我在茫茫人海的同學(xué)間遇見你。你總是很親切很友好的與同學(xué)相處，同學(xué)們很喜歡你。你那耀眼的眼瞳里隱藏著滾滾火焰，那是你的熱情嗎你的.熱情，有時(shí)使我措手不及，不知是回報(bào)你的微笑，還是回報(bào)一句句動(dòng)情的語言。你的真誠(chéng)勝過于閃閃耀眼的千兩黃金。時(shí)而高傲的你，就像森林之王威嚴(yán)的獅子，無人能抵擋住你那充滿堅(jiān)決的眼神，我明白，這正是你的性格。我曾說過，我愿把你這個(gè)美得性格隱藏在心里，因?yàn)�，你本來就很美�?/p>
還記的你與我在一齊上學(xué)的那段時(shí)光嗎那一次，陽光普照在你身上，你那高大的身影映入我的視野，我在心中掠過一絲喜悅，我走上去�！班耍笥�！”你回頭，是一絲溫暖的微笑。我一下醉迷，你的微笑如山澗一股清泉，流入我心田。我不知用多少的甜言蜜語來描述你對(duì)我的溫柔。
還記你原諒我時(shí)的時(shí)光嗎你說，我不再是陪你一齊瘋狂的人。我悲痛了很久很久，我便明白，以往我傷透了你的心，你的心已經(jīng)碎成一地了吧我甚至聽到你心碎如玻璃杯瞬間破碎的聲音。我紅著臉，低著頭向你道歉，當(dāng)時(shí)，我心中便有了答案，或許你不會(huì)原諒我。但，當(dāng)我看到心靈根源在發(fā)芽時(shí)，我猛的抬起頭來，擁抱著你。多謝你，多謝你陪伴我的歲月，歲月把你與我的友誼更加堅(jiān)固。
不，你與我的友情如今還沒有結(jié)束，因?yàn)�，我們要做一輩子的朋友，這是我們說好的，不是嗎我們的友情還在延續(xù)，友情沒有終點(diǎn)。你與我的延續(xù)來自心靈，只要你與我的內(nèi)心留有彼此的一片天空，那么，我們就像天空中的小鳥，一齊搏擊這天空。
遠(yuǎn)方的你，還好嗎還在思念著我嗎
友情的作文 篇4
“友情的小船說翻就翻“我們往往因?yàn)橐患∈潞团笥阳[得不可開交，我在不知不覺中丟了最真摯的友誼。
天陰沉沉的，晚自習(xí)后雨如期而至。”哎呀，下雨了呢，怎么辦，我沒有帶傘�！彼f道。我從書包里掏出來雨傘，
她看見后，像我眨巴眨巴眸子，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她撐起了傘我們同用一把傘，淅淅瀝瀝的小雨打在傘上，我們?cè)趥愕谋幼o(hù)
下娓娓而談。那時(shí)，感覺雨聲像美妙的音樂，她說的故事是世界上最有趣的，我多希望時(shí)光停留在那時(shí)刻。不多久，我發(fā)現(xiàn)書包沒被傘遮到，有幾處濕了，就把傘向我這邊挪了挪。我解釋道：“我書包被雨淋到了，
所以嘿嘿。“她有點(diǎn)生氣了，說：“這樣打傘，我會(huì)被雨淋到，你只是書包淋濕�！蔽乙矚獠贿^，吼了一句：“傘又不是你的！“她怔了一下，丟下一句：“我還不稀罕了！“便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我看著她的背影愈來愈小，心里有種說不出的滋味，挺難受的。我想，回到家后睡一覺，明天一切都會(huì)好起來的。
第二天，我早早的到了學(xué)。我看見她了，微笑著向她打招呼，她沒有理我，好像沒看見我一樣。于是我跟在她身后
說了幾句對(duì)不起，聲音雖不大，可按理說她可以聽見，但她沒做反應(yīng)。我想我們畢竟關(guān)系那么要好，不會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)小事絕交的.，也許幾天后她就不生氣了呢。
等待友誼回歸的那幾天，她甜甜的聲音再?zèng)]為我講述故事，她亮晶晶的眸子再?zèng)]為我閃爍。那幾天我度日如年，明明只是少了她陪伴，可卻像失去了一切。我知道他真的生氣了，因?yàn)槲业男U不講理。她這個(gè)人
特別犟，她若恨我，一輩子也不會(huì)原諒我。而我現(xiàn)在說什么言語也無法挽回了，我只有用行動(dòng)來證明我很抱歉。每回放學(xué)，我都跟隨她身后。每次買東西，我也習(xí)慣買兩份了�？匆娝惨蝗缂韧拇蛘泻簟Ｄ谴�，她跑步時(shí)鞋帶沒系好被絆到了，我扶起來她，她看著我說了句謝謝。跑步結(jié)束后，她拉我到?jīng)]什么人的草地上坐了下來。她說了句對(duì)不起。又給了我一個(gè)微笑，我知道她感受到我的付出了，也原諒我了。我們又和好了，甚至友誼已經(jīng)堅(jiān)不可摧了。
友情的作文 篇5
淡淡的，甜甜的，回憶的味道，縈繞著我。輕輕地，靜靜地，擁抱著我。
望著手中的同學(xué)錄，看著同窗六年的好友的贈(zèng)言，有詼諧的，有誠(chéng)懇的；有現(xiàn)實(shí)的，有夸大的；有鼓勵(lì)的，也有氣勢(shì)軒昂的
不同的人，不同的筆記，卻有著同一個(gè)思想——珍惜我們的友情。
是的`，友情。
還記得早晨起晚了沒來得及去打掃衛(wèi)生，小盈認(rèn)真地拿起掃帚幫我打掃，當(dāng)我趕到時(shí)，地面早已一塵不染，回頭還沒想她說聲謝謝，她便羞羞地點(diǎn)點(diǎn)頭，低頭繼續(xù)讀書了，那時(shí)，心里好感動(dòng)
還記得小學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)一直很差，課代表便主動(dòng)輔導(dǎo)我，直至我作業(yè)得優(yōu)向他投去感激的目光時(shí)，他大度的笑笑，那是，心里好開心
還記得小君的幽默，小陳的寡言；還記得老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的喝彩；還記得秋游時(shí)的歡歌，校慶時(shí)的笑臉。
還記得，還記得
那些時(shí)候，心里像含了塊蜜，慢慢融化，好溫暖，好溫暖。
小潔在畢業(yè)留言冊(cè)里寫道：“有人說，現(xiàn)代人的友誼，很堅(jiān)固但很脆弱。他是人間的寶藏，需要我們的真愛。望友誼永存——有了新朋友，別忘了老朋友。”
第一眼看到這段話，內(nèi)心十分感動(dòng)，現(xiàn)在也仍一樣。我當(dāng)即仍下同學(xué)錄，激動(dòng)地?fù)芡诵嵓业碾娫挘油ê�，我忽然又不知道該說什么了，緊握著話筒，許久，直到小潔要掛電話，我叫了一聲：“小潔，我們還是朋友！”小潔在話筒那頭愣了一下，說：“你還想說什么，我在寫作業(yè)，就這樣吧!”接著是“咔”的掛電話的聲音。
我握著冰冷的聽筒，耳里回響的回音是那“咔”。咔咔咔我茫然地站著。小潔就是這樣對(duì)待我們的友誼嗎？他難道忘卻了留言中的話語？那僅僅是鞋的一段空話？
我的眼角不覺又濕漉漉的，“啪”，“啪”，淚水終于不爭(zhēng)氣的落下，打在小潔的那段留言上，自己開始變得模糊，最終合成一片，開始看不清了。
我拭干淚，收起同學(xué)錄，曾經(jīng)的那段友情已經(jīng)過去了，隨著時(shí)間推移慢慢流過去了，和來時(shí)一樣，那么讓人措手不及。
忽然想起在一本書上看過，友誼不可貼上封條保存起來而不腐爛，不可冷凍在冰箱里永遠(yuǎn)新鮮。著，就是友誼。
曾經(jīng)的那份友誼，酸酸地，酸到讓人掉淚，留下的，有空虛也有充實(shí)，和數(shù)不清的哀思，說不清的念舊。
友情的作文 篇6
無法擺脫，只得深刻銘記。
那一段噬心的傷痛，我需要等心。
流金歲月，我想我是懂得付出的。我們總是一起上學(xué)，一起回家，一起踏著晨露來，一起踩著余暉去。
每一次當(dāng)我收到禮物的時(shí)候，我會(huì)懇求別人能不能再給我一份，為的是你，希望你心底過得去，每一次當(dāng)你說什么的時(shí)候，我都會(huì)去滿足你，因?yàn)椋覀兪情|蜜！但是，是不是不告訴你付出了什么你就不會(huì)替別人著想？不會(huì)付出？
時(shí)光流沙，我還是看清了你。
我興致勃勃的拿著給你買的陶瓷杯子，卻不想，聽到你這樣說：“老師，我告訴過她這件事了，她說，不就是一次小記者會(huì)么，她不稀罕。而且像她如此活躍，萬一在記者會(huì)上說錯(cuò)什么話怎么辦？老師還是讓我去吧！”那雙眼睛里滿滿都是懇切，而我眼里滿滿都是淚珠。收起眼淚，我面帶微笑的跟老師打招呼，裝作輕快地說：“你們?cè)诹氖裁�？”“你啊，參不參加小記者�?huì)�。俊薄爱�(dāng)然參加啊，剛剛她跟你說的只不過是玩笑罷了，你說，對(duì)吧？”我瞥了瞥她。她尷尬的點(diǎn)了點(diǎn)頭，她那不堪之色就像是刻在我心上的刀痕，血流不止！“老師，沒事我就先走了，再見！”我所謂的等心的友情呢！
太陽灼熱的烘烤著大地，淚水終于破堤而出，“你為什么要這樣？這些年來，我們一直都相互幫助，我們都很有愛，每當(dāng)我們遇到什么問題的時(shí)候總是互相扶持，我們考試前會(huì)一直復(fù)習(xí)一直熬夜，不懂的問題相互請(qǐng)教，我們會(huì)一起追劇，在陌生的街頭犯花癡，我們會(huì)隨處亂跑，然后迷路了打電話讓你來找我，這些難道都是假的？原來你那么虛情假意！”我摔下杯子，而后，轉(zhuǎn)過身去……“你總是比我活躍，你知道么，每一次別人跟你打招呼都很讓我羨慕，因?yàn)�，你的存在感比我�?qiáng)，每一次老師一有什么活動(dòng)都會(huì)讓你去主持，而我呢，我一直活在你的影子里，沒有人會(huì)注意我！你知道么？”“是么，那你可知道，光芒不會(huì)影響光芒？”甩下這句話，我便跑走了，我知道，這份友誼不等心！
我渴望有一段等心的友情，她不會(huì)對(duì)我有太多的怨恨，會(huì)付出會(huì)感恩，也不覬覦任何東西，在危難的時(shí)候總會(huì)不顧一切的去幫助我，她會(huì)很在意我的感受，我們會(huì)嘻嘻哈哈的打鬧，然后鉆進(jìn)被窩里，有個(gè)好夢(mèng)！久旱逢甘霖般的渴望，就希望有那么個(gè)人出現(xiàn)。我希望下一次，我不會(huì)看錯(cuò)那個(gè)人，那個(gè)我所謂的即將成為我閨蜜的`那個(gè)人。
因?yàn)闊o法忘記，所以下一次會(huì)加倍去珍惜。光芒不會(huì)影響光芒，我那等心的朋友希望你不要用理由來搪塞我，我會(huì)很敏感，我也會(huì)很珍惜，但，同時(shí)也會(huì)很渴望。你的心很大，我不知道我在什么位置，最好是在心臟吧！
因?yàn)闊o法忘卻，只能深刻銘記，期待你的等心！
點(diǎn)評(píng)：充分運(yùn)用語言，動(dòng)作，心理描寫，使事情具體，生動(dòng)。心理描寫細(xì)膩，比喻句用得好，由景生情，結(jié)尾自然。
美中不足的是：文章大部分在敘述被朋友傷害到，渴望之情反而不明顯了。
作者可以具體描寫一下你們?cè)瓉淼目鞓窌r(shí)光，在反差中增強(qiáng)自己對(duì)友情的渴望。文筆不錯(cuò)，繼續(xù)加油喔。
友情的作文 篇7
記憶齒輪在飛速地旋轉(zhuǎn)著，回憶著……
星期三，陽光明媚，風(fēng)和日麗，我們?nèi)デ镉卫?
在車上大家歡聲笑語，有的聊天、有的猜謎、有的唱歌，開心極了！
到了珍珠泉，大家先玩了碰碰車，你撞撞我，我撞撞你，好似把所有的煩惱都“撞”到了九霄云外。接著，我們看到了兇猛的老虎和憨態(tài)可掬的馬來熊。然后，我們?nèi)チ藟?mèng)幻劇場(chǎng)，其中老虎的表演更讓我驚嘆不已——老虎跳火圈。只見一只老虎以迅雷不及掩耳之勢(shì)，跳過了火圈。接著一只、兩只、三只，它們精彩地完成了表演。最后，我們觀看了百獸盛會(huì)，這時(shí)上來了一群可愛的馬來熊，它們表演了騎自行車、空中摩托和上花轎，可別看它們笨笨拙拙的樣子，但表演起來一點(diǎn)也不含糊�？赐瓯硌莺螅覀兣抨�(duì)走時(shí)卻發(fā)現(xiàn)陶鑒走丟了。大家心急如焚，只見王天宇急得恨不得立刻去找他，但老師還是把他叫了回來。通過大家不停地尋找，終于打探到了陶鑒的消息，原來他去了燒烤營(yíng)，這是緊張的氣氛終于緩了過來，雖然找陶鑒耽誤了吃午飯，但大家是不會(huì)生陶鑒的氣。這一次陶鑒走丟，也會(huì)成為這次秋游的小插曲。30分鐘過去了，我們填飽了肚子，向晴雨泉“進(jìn)軍”。只見明媚的`陽光照射在湖面上，湖水波光粼粼，美麗極了！我不由自主地把手放進(jìn)泉水里，泉水涼滋滋的，舒服極了！真有點(diǎn)想泡個(gè)腳再走，但這是不可能的。最后我們坐車返回學(xué)校，結(jié)束了這次快樂的旅途。
這真是一件難忘的事！由此我發(fā)覺：五(1)班，這個(gè)大集體是什么也擊不垮，什么也打不敗的，我們要互相幫助，互相團(tuán)結(jié)、互相友愛。
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