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精選友情的作文匯總9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的友情的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友情的作文 篇1
在筆記本雪白的內(nèi)襯上的一角，有一枚淡淡的，閃著美麗亮光的唇印，很小，小得幾乎看不見(jiàn)，但那確實(shí)能證明是我拿的筆記本的最好證明。我還清楚的記得，在買完唇膏后，突然想起來(lái)，我把筆記本放在了陳勝宇書(shū)包的外邊，這樣一來(lái)，不就功虧一簣了嗎？于是我接著去陳勝宇家問(wèn)作業(yè)的借口，趁他上廁所的時(shí)候，我悄悄地把筆記本調(diào)換了位置�？赡芫驮谀莻�(gè)時(shí)候，我不小心把嘴唇上的唇膏粘到了，可不管怎么樣，著都市鐵一般的事實(shí)。
我原本天衣無(wú)縫的設(shè)計(jì)，我原本信心百倍的計(jì)劃，我原本精細(xì)周密的計(jì)劃，就被這樣一枚小小淡淡的唇印毀于一旦。怎么會(huì)這樣？一向小心謹(jǐn)慎的我，一向仔細(xì)認(rèn)真的我，一向細(xì)細(xì)思慮的我，怎么可能？怎么可能會(huì)犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤？難道就是因?yàn)槲冶挥亚檫@個(gè)詞重昏了頭腦嗎，難道就是因?yàn)槲壹刀侍K可心蘇可妍姐妹嗎？難道就是因?yàn)槲姨非笸昝懒藛幔恳磺袉?wèn)題都不得而知。
不過(guò)我馬上就原諒了自己的錯(cuò)誤，因?yàn)槲也粫?huì)向任何人認(rèn)輸，不會(huì)向任何人請(qǐng)教，更不會(huì)像任何人低頭。更何況這種小小的錯(cuò)誤根本阻止不了我對(duì)她們的厭惡，因?yàn)椋覜](méi)有朋友，她們竟然都不知道。
“林心怡，你干嘛要拿走姐姐的筆記本？那可是她最好的朋友送給她的，你沒(méi)有感情，你沒(méi)有朋友，難道就要全天下的人都沒(méi)有嗎？己所不欲勿施于人，你學(xué)習(xí)那么好，不會(huì)不懂這句話的�！碧K可心憑借著她那三寸不爛之舌，用甜潤(rùn)的嗓音說(shuō)了一大串反駁的話語(yǔ)，不過(guò)我也不甘示弱，我說(shuō)過(guò)，我不會(huì)向任何人低頭！
“哼！感情？人類所謂的'感情，不過(guò)是在平時(shí)阿諛?lè)畛辛T了，在危急時(shí)刻，他們泥菩薩過(guò)河——自身難保，哪里還有時(shí)間照顧你們？朋友，也是一些虛偽的人類所制造出來(lái)的虛偽的東西而已，你還小的很，不會(huì)懂這些利害關(guān)系的�！边@句話我說(shuō)的可以堪稱完美，不是我隨機(jī)應(yīng)變，而是，這些話在我的心底已經(jīng)默默的說(shuō)了幾百遍，因?yàn)樗牵业男穆暋?/p>
正當(dāng)我和蘇可心爭(zhēng)得面紅耳赤的時(shí)候，一個(gè)人，巧妙地化解了這場(chǎng)危機(jī)，“可心，你誤會(huì)了，其實(shí)那本筆記本是我不小心放在陳勝宇桌上的，也許是那時(shí)候太亂了吧，他就拿回去了。心怡，你別生氣，可心誤會(huì)你了，現(xiàn)在，大家還都是好朋友！”蘇可妍用同樣甜美的嗓音為我辯解著，說(shuō)完，大步走上前來(lái)，將我拽到了教室外。
“心怡，我不怪你，因?yàn)�，我知道。你沒(méi)有朋友，沒(méi)有伙伴，沒(méi)有關(guān)懷，沒(méi)有呵護(hù)，所以，我和可心都想跟你做好朋友，好伙伴，以后，你就不會(huì)在孤獨(dú)，不會(huì)在寂寞了。即使你不想向我承認(rèn)錯(cuò)誤，我依然不會(huì)怪你，因?yàn)�，你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，人類都是虛偽的，我也有一段不可告人的身世�！�
蘇可妍不可告人的身世究竟是什么呢？期待下一集哦！
友情的作文 篇2
三年級(jí)那年，我正在上特長(zhǎng)選修課，突然，頭部一陣劇烈的疼痛突襲而來(lái)，疼得我眼淚都流了下來(lái)，就差在地上打滾了。一旁的朱添棋立刻報(bào)告老師。老師知道后，讓她扶我去醫(yī)務(wù)室。她毫不猶豫地答應(yīng)了。那可是她最愛(ài)的課�。∫凰查g，淚水悄悄地模糊了我的視線。
一路上，我全身軟綿綿的像一朵棉花，輕的像一個(gè)氣球，似乎風(fēng)一吹就飛了。只好全靠在添琪身上，豆大的汗水從她頭上探出小腦袋�？墒撬齾s顧不得擦汗，不斷地對(duì)我說(shuō)：“加油，你一定能行！”“堅(jiān)持住，你一定能行！”“馬上就到了！”有了她的鼓勵(lì)，我終于到了目的地。
在學(xué)習(xí)上，我們也是親密的合作伙伴。因?yàn)槲覀兌际菍W(xué)習(xí)委員，所以要收發(fā)本子。可有一次，我正好要做值日，又要收試卷，發(fā)本子，忙得手忙腳亂，結(jié)果一不小心，本子撒了一地，這可怎么辦呢？這時(shí)一雙手輕輕撿起了一本攤開(kāi)的本子。是添琪，她說(shuō)：“讓我?guī)湍惆�！誰(shuí)讓我有你這樣的朋友呢？”“哼！”就這樣，我們歡樂(lè)地度過(guò)了三年快樂(lè)的'童年時(shí)光。
雖然添琪現(xiàn)在和我相隔千山萬(wàn)水，但每當(dāng)我看見(jiàn)窗前紫色鈴鐺清脆的聲音，我腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出她的身影，仿佛看到她正彈著《友誼贊》呢！
友情的作文 篇3
當(dāng)我真正的踏進(jìn)這所初中時(shí)，當(dāng)我忐忑不安地走進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，我第一肯就注意到了那個(gè)胖女孩。她長(zhǎng)得挺漂亮，烏黑的秀發(fā)被風(fēng)一吹，鋪散在她的肩上。不知她想到了什么事，嘴角蕩漾出一抹愉快的笑，迎著光，我不禁深深地陶醉其中。
我不是自來(lái)熟，所以我把那一刻的美好藏在心中，妄想成為永恒。
直到那一天，我和姐姐走在校園里，在我們說(shuō)話之際，后面?zhèn)鱽?lái)一聲呼喚，叫得正是我的名字。我回過(guò)頭，看到那個(gè)胖胖的女孩，我走過(guò)去，輕輕挑眉，她笑了，胖胖的身形沒(méi)有讓我覺(jué)得討厭，相反，我覺(jué)得她像是一們溫柔的姐姐，給我?guī)?lái)一瞬間的安心及快樂(lè)。她看碟著我說(shuō)：“想拉著你�！闭Z(yǔ)畢，她拉著我的手，我才發(fā)現(xiàn)，她的手好暖，好暖。我似乎掉到了時(shí)間的裂縫，仿佛透過(guò)她看到了另一個(gè)人的影子，一個(gè)我兒時(shí)到少年的玩伴！在那一刻，我多么想成為她的朋友。沒(méi)有把她當(dāng)成誰(shuí)的替身，只是貪戀她周圍的氣息，很熟悉。我們繼續(xù)往教室走，余光瞄到我們相握的雙手，我不由得又是一笑。我們之間雖然沒(méi)有太多的語(yǔ)言，但，比分又是誰(shuí)說(shuō)得算呢？也許只是那一刻的畫(huà)面，也是這一刻的呼喚，也是那熟悉的味道，我的心，似乎已經(jīng)住進(jìn)了她的身影。
我們之間似科有什么在破土而出，迎頭陽(yáng)光，秋日的瑟縮、哀怨早已不見(jiàn)了，取而待之的'是溫暖，是屬于我們的朝氣，這一定是個(gè)難忘的秋季，不因初中生活的序幕，只因那個(gè)女孩。相識(shí)是人生的緣分，是彼此交往的開(kāi)始。
在這個(gè)實(shí)踐生活的第一幕里，多了個(gè)胖胖的身影，她帶著溫暖驅(qū)走了秋日的冰冷，令我不自覺(jué)地沉迷。董佳欣，你已是我內(nèi)定的好朋友了，別想跑！
友情的作文 篇4
生活中太容易得到的東西往往就不會(huì)去珍惜，而我就是這樣，我的人生幾乎沒(méi)有什么大的挫折，想要的東西往往會(huì)得到滿足，無(wú)論是想要的書(shū)籍，還是其他的什么東西。但是有一些事情是不會(huì)以我的意志作為標(biāo)準(zhǔn)的，就像是和人交往的過(guò)程中珍貴的緣分，一旦失去就很難再聯(lián)系起來(lái)。
記得小時(shí)候的自己和小伙伴一起玩耍，但是天真的以為我們大家都可以就這樣長(zhǎng)長(zhǎng)久久的在一起，當(dāng)時(shí)間漸漸流逝，而我們也漸漸長(zhǎng)大，大家都交了新的朋友，和人相談甚歡，慢慢的我們就漸行漸遠(yuǎn)。我明白總會(huì)有一些人在生命中只會(huì)是過(guò)客，不可能長(zhǎng)久，但是情感上接受不了這個(gè)事實(shí)。
小學(xué)時(shí)候我在班上有一個(gè)好朋友，當(dāng)時(shí)我們的感情很好，也講過(guò)彼此出糗的模樣，有什么新鮮東西就和對(duì)方分享，當(dāng)時(shí)我以為我們兩個(gè)就會(huì)一直這樣到初中，上同樣的高中，在一起考上大學(xué)，這樣的友情一直繼續(xù)下去。但是世上無(wú)奈的事情很多，我們也違抗不了家長(zhǎng)的命令，在上六年級(jí)之后，她突然跟我說(shuō)不會(huì)和我上同一所初中了，而是在另一個(gè)地方的初中，我們之間的距離會(huì)隔得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我回答說(shuō)就算是這樣我們也一直會(huì)是好朋友，不是嗎?
可是時(shí)間就是那樣的不講道理，等到再一次見(jiàn)到她時(shí)已經(jīng)時(shí)隔兩年之后，兩所初中一起舉辦一個(gè)比賽，在這段時(shí)間里，我沒(méi)有任何她的聯(lián)系方式，兩個(gè)人站在一起想說(shuō)什么話，也找不到話題，我突然醒悟我們兩個(gè)已經(jīng)是熟悉的陌生人，在這空白的.兩年時(shí)間兩個(gè)人都經(jīng)歷了不同的事情，有不同的感悟，對(duì)彼此之間也就不再了解，我們的友情已經(jīng)淡的沒(méi)有東西能夠聯(lián)系起來(lái)，我想哭，卻又不知道自己在感傷著什么，人的一生不就是這樣的嗎。
但是到了今天我突然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)記不清她的樣貌了，時(shí)間和距離磨滅了很多東西，而新的生活又花費(fèi)了很多的精力，再大的傷感經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮也會(huì)變得不值一提，我現(xiàn)在覺(jué)得后悔的就是沒(méi)有能珍惜和她一起玩耍的時(shí)光，讓我們之間的回憶也變得很少，就算總有一天會(huì)各奔東西，我們之間還是有回憶，讓我們的人生充滿光彩，珍惜現(xiàn)在的友情，也珍惜現(xiàn)在相處的時(shí)光，創(chuàng)造出難忘的記憶，就不會(huì)后悔。
友情的作文 篇5
眼前依然又是這個(gè)春意盎然的時(shí)節(jié)，依然又是這個(gè)灑滿余暉的天空，鳥(niǎo)兒依然又在枝頭歌唱，一切美麗如初。我望著空中那輪如血的殘陽(yáng)，思緒又飛回了那個(gè)美麗的日子……
今天，是小鳥(niǎo)兒到我家的第四天了，可它還是一口東西也沒(méi)吃，一點(diǎn)水也沒(méi)喝。它是我在一個(gè)偶然的日子里捉回來(lái)的，我非常喜歡它，但它不吃不喝已經(jīng)整整三天了，我一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。眼看著這只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)兒一天天憔悴下去，我的心里也有一種說(shuō)不出的滋味，濃濃地糊在心頭。
中午，我寫(xiě)完作業(yè)，便跑過(guò)去看它，想盡一切辦法逗它開(kāi)心，讓它吃點(diǎn)東西，哪怕是喝一小口水也好啊�？墒鞘屡c愿違，它還是不吃一口東西，不喝一口水，我實(shí)在是沒(méi)有任何辦法了。就在這時(shí)，奶奶對(duì)我說(shuō)：“不如，讓它在太陽(yáng)底下曬曬太陽(yáng)吧，這樣，它也許會(huì)舒服些�！蔽蚁肓讼�，便同意了。我把鳥(niǎo)籠子掛在陽(yáng)臺(tái)上，右手拿著水杯，左手拿著食物，在一旁靜靜地看著它。我發(fā)現(xiàn)，它一直仰望著天空，望著空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒，眼里流露出一絲的哀傷，不時(shí)地還向空中發(fā)出幾聲悲痛的鳴叫�？上耶�(dāng)時(shí)并不明白它的意思，不懂得它那顆渴望自由的心。
當(dāng)夕陽(yáng)西下的時(shí)候，它便睡著了，永遠(yuǎn)地睡著了。夕陽(yáng)的余暉照在它那瘦弱的身軀上，顯得異常的`美麗，不知為什么，我竟然如此的鎮(zhèn)靜，沒(méi)有痛哭起來(lái)。
當(dāng)空中抹去最后一縷晚霞時(shí)，我才慢慢地緩過(guò)神來(lái)，流下兩行滾燙的熱淚……
是我的自私，使它錯(cuò)過(guò)了飛翔的機(jī)會(huì)，也使我錯(cuò)過(guò)了一段珍貴的友情。不知為什么，每當(dāng)看到夕陽(yáng)西沉的時(shí)候，我總會(huì)想起那段曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的友情……
又是這個(gè)夕陽(yáng)西下的時(shí)候，又是鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱的時(shí)候，只有我，無(wú)奈地在這如血的天空下獨(dú)自徘徊……
友情的作文 篇6
“大家記住了，每人只有一票，投給你心目中的宣傳部長(zhǎng)！”李班長(zhǎng)一本正經(jīng)地強(qiáng)調(diào)著。
每班只有一個(gè)名額去參加競(jìng)選——這是一場(chǎng)好朋友之間的斗爭(zhēng)。在班里我和依依的宣傳和組織能力不相上下，但論成績(jī)我更勝一籌。我相信，在這樣的優(yōu)勢(shì)下，我一定能夠勝出。我給依依打了一個(gè)勝利的手勢(shì)，她笑了笑沒(méi)說(shuō)話。我唯一的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都希望我能勝出，這還有什么可擔(dān)心的呢？
大家利索地完成了任務(wù)，開(kāi)始統(tǒng)計(jì)票數(shù)。雖然把握很大，但心里還是不免緊張的，我的心一直在撲通撲通地跳著�！罢l(shuí)來(lái)表演一個(gè)節(jié)目？”李班長(zhǎng)為了緩解氣氛大聲喊道。就這樣依依在大家地鼓勵(lì)下，走上臺(tái)去，她背了一篇古文：“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)……”這是她最喜歡的一篇古文。
不一會(huì)兒，選票出來(lái)了，果然我勝出了�！肮材悖 币酪赖谝粫r(shí)間祝賀我，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手會(huì)第一個(gè)祝賀我。換做我肯定做不到。
馬上進(jìn)入了競(jìng)選活動(dòng)中，也多虧了依依的幫忙，我才有了一份堪稱完美的演講稿。
整個(gè)過(guò)程像我想象的一般，完美極了，不一會(huì)，臺(tái)下就想起了陣陣掌聲。然而在意料之外，一個(gè)后排的男生大聲質(zhì)問(wèn)我：“你剛才在說(shuō)做人要誠(chéng)實(shí)守信，有一次你沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，卻對(duì)老師說(shuō)你作業(yè)忘帶了，這怎么能算誠(chéng)實(shí)守信呢！”不一會(huì)兒，臺(tái)下就議論紛紛，我害怕極了。我不希望我每次走在大街上會(huì)有人用奇異的眼光看著我，我不希望每次到班里會(huì)被指指點(diǎn)點(diǎn)，我不希望我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)登上這個(gè)舞臺(tái)……就在我窘迫的`揪著衣角時(shí)，那個(gè)男生又逼問(wèn)道：“可是有人證的哦！”此時(shí)，臺(tái)下的議論聲大的像洶涌的波濤一遍遍沖擊著我的心靈。
我失望地看著依依——因?yàn)檫@件事只有她知道。
我求助似地望著班主任，但是她看我的眼光變得異樣起來(lái)。霎時(shí)間，我覺(jué)得這個(gè)世界是黑暗的，我沒(méi)有一個(gè)人可以信任。最終，演講結(jié)束了，我不知道我是怎么從臺(tái)上下來(lái)的。
我慢慢地接受了這次打擊，大家也好像忘了這件事。一切都比想象中的要好，可是我失去了一個(gè)知心的好朋友，我再也沒(méi)有理過(guò)她。
直到小學(xué)畢業(yè)后的第二天，我去學(xué)校辦理畢業(yè)手續(xù)時(shí)，我才得知了真相。原來(lái)，她沒(méi)有告訴任何人，只不過(guò)是那個(gè)男生路過(guò)恰巧聽(tīng)到罷了�？墒俏以僖矝](méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)對(duì)不起了，因?yàn)楫厴I(yè)那天，她給我的聯(lián)系方式都被我拒絕了。我木訥地站在校門口，一任的淚水恣肆著。
淚水朦朧中我仿佛看到了依依站在講臺(tái)上抑揚(yáng)頓挫地背著：“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。處眾人所惡，故幾……”
友情的作文 篇7
快下課了，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“拿出抄作業(yè)本。”根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，老師這是要布置作業(yè)了。接著老師說(shuō)：“第一項(xiàng)作業(yè)是給語(yǔ)文書(shū)52頁(yè)的生字組詞……”一提到組詞我就想到《英才教程》這本書(shū)，有了《英才教程》，組詞就會(huì)省很多時(shí)間。可是這學(xué)期我沒(méi)買這本書(shū)，能不能借一本呢?對(duì)了，班上的蘭蘭有這本書(shū)，我可以找她借。
蘭蘭的媽媽和我的媽媽是同事，我們倆關(guān)系比較好，但時(shí)常也會(huì)鬧點(diǎn)小矛盾。蘭蘭會(huì)借給我嗎?我裝作討好的樣子走到蘭蘭身邊對(duì)她說(shuō)：“我的'好蘭蘭呀，借一本《英才教程》唄!”“不借”蘭蘭毫不猶豫、斬釘截鐵地說(shuō)。我沒(méi)有灰心，又湊過(guò)去繼續(xù)討好，但還是被蘭蘭用同樣的方式拒絕了。想到?jīng)]有《英才教程》的不方便，我再次鼓起勇氣去找蘭蘭借書(shū)。在蘭蘭面前，我又是說(shuō)好話，又是作揖，終于蘭蘭受不了我的軟磨硬泡不情愿地說(shuō)：“拿走吧!”說(shuō)完，滿臉不高興地走了。
有了《英才教程》，我的作業(yè)很快就寫(xiě)完了。這時(shí)才想起蘭蘭沒(méi)有《英才教程》，寫(xiě)作業(yè)是不是很不方便呢?我只想自己省事了，可人家卻為此費(fèi)事了。即使這樣，蘭蘭還是借給了我，真是難得!而我這樣只想自己不顧別人的做法真是太過(guò)分了。這樣下去，誰(shuí)還愿意和你做朋友?想到這里，我決定要給蘭蘭一些回報(bào)。第二天，我將一封感謝信、幾張?zhí)m蘭早想要的貼畫(huà)和《英才教程》一起放到了蘭蘭桌上。蘭蘭收到后找到我說(shuō)：“我也要多你說(shuō)聲對(duì)不起，我沒(méi)有第一時(shí)間借給你。”我說(shuō)：“你在自己需要的情況下，還是借給了我，我去哪里找你這樣好的朋友�！蔽覀兓ハ嗫戳艘谎郏瑫�(huì)心地笑了。
從這件事上我知道了為別人著想可以收獲珍貴的友誼。
友情的作文 篇8
我喜歡她開(kāi)心地笑容，她喜歡看我認(rèn)真地畫(huà)畫(huà)。當(dāng)我們見(jiàn)面的時(shí)候，我們就成為了閨蜜，這也許是命中注定吧！
有一次的“六一”兒童節(jié)，我們一起去吃火鍋，我也帶了我?guī)讉�(gè)要好的朋友，可能是我很久沒(méi)有和好朋友玩了，就一直和她們玩耍，也沒(méi)有太注意她。就在我們開(kāi)吃的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)她不見(jiàn)了。我們四處找她。在我們著急的`時(shí)候她出來(lái)了，是從一個(gè)小拐角里出來(lái)的，眼角旁邊還有一顆淚滴，鼻子也紅了，很明顯她哭了。當(dāng)時(shí)，我就對(duì)她不滿了：“一個(gè)女生就知道哭！”我就沒(méi)有和她說(shuō)什么了。
吃完了火鍋，我們一起去了人工湖玩無(wú)人機(jī)，我們互相玩，就是不給她玩，她又默默地跑走了。我們玩好了，就把無(wú)人機(jī)放在了一邊，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，她已經(jīng)爬到人工湖那個(gè)用草做的船上了，我們都很生氣，因?yàn)樗郎先ザ級(jí)核懒撕芏嘈』ǎ〔�，因此，我又批評(píng)了她一下，不過(guò)語(yǔ)氣有些重她聽(tīng)了可能以為我是在罵她吧！她也沒(méi)有說(shuō)話了。只是一直低著頭。
第二天，上學(xué)了，下課時(shí)，她就坐在座位上發(fā)呆。此后，她的性格也變了，不像以前那機(jī)靈、活潑。只要一下課，她就看書(shū)，再也不笑了，再也不像女漢子了。我開(kāi)始慢慢地有些不習(xí)慣了，也慢慢地后悔了。
她已一個(gè)月沒(méi)有和我說(shuō)話了，可是，現(xiàn)在和好，還來(lái)得及嗎？
友情的作文 篇9
夜色降臨，月明人靜，在清冷的月光照耀下，草叢變得更加荒寂。
小兔坐在月光下，無(wú)比傷感。小鹿搬走了，自己的好友只剩下小猴了。
“這位美麗的小姐，敢問(wèn)，你為何如此傷心？”狐貍走向小兔。
“嗚嗚嗚小鹿搬走了，我只剩下小猴一個(gè)朋友了�！毙⊥脗牡乜蘖似饋�(lái)。
“這樣啊，那我能否與你做朋友呢？”狐貍輕笑道。
小兔猛然回頭，對(duì)上狐貍真誠(chéng)的目光“好吧”
“能與你交友是我的榮幸，美麗的小姐�！焙偹菩Ψ切Φ卣f(shuō)。
從此，狐貍和小兔形影不離，月光下，森林里，草叢中到處都灑滿了他們的歡聲笑語(yǔ)。小兔對(duì)狐貍的話深信不疑。
一天，狐貍突然對(duì)小兔說(shuō)：“美麗的小姐，希望你能脫離危險(xiǎn)。”
“危險(xiǎn)？”小兔對(duì)狐貍的話摸不著頭腦。
“是的。小猴與你做朋友，無(wú)非是想取你的命罷了�！焙倯崙嵉卣f(shuō)。
“這樣呀！”小兔對(duì)狐貍的話深信不疑。況且，有了狐貍這個(gè)朋友，她已很少再找小猴玩了。小兔沉思片刻，然后抬起頭堅(jiān)定地說(shuō)。“那我跟他絕交！”
狐貍嘴角上揚(yáng)，勾起了一抹詭異的弧度：“去吧，我們?cè)谠鹿庀聲?huì)合！”
“好”
小兔與小猴絕交后，來(lái)到月光下，她與狐貍相識(shí)的地方。
“喲！美麗的'小姐到了！”狐貍眨眨眼，“我要和你絕交！”
“為什么？”小兔大喊。
“說(shuō)實(shí)話，一開(kāi)始我接近你，不過(guò)是想讓你和小猴絕交罷了！”
“那你把我們的友情當(dāng)什么了？”小兔流著淚。
“友情？”狐貍冷笑道，“友情只是水中的月影，雨后的虹影。人生的真相其實(shí)是孤獨(dú)！”說(shuō)完，狐貍便消失在月色之中。
小兔坐在月光下，無(wú)比傷感。這下，自己連一個(gè)朋友都沒(méi)有了。
狐貍離開(kāi)小兔后，感到非常得意，自己的目的終于達(dá)成了：小猴你當(dāng)時(shí)正是用這種方法離間了我和小鳥(niǎo)。如今，我也用這種方法，離間你和小兔！想到這，“哈哈哈！”狐貍仰天大笑。
可沒(méi)過(guò)多久，狐貍卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)：這么久以來(lái)，自己究竟是為了報(bào)仇？還是為了尋得一個(gè)真正的朋友？想到這里，狐貍心中豁然開(kāi)朗。
月光變得明亮起來(lái)，將樹(shù)木、草叢、花朵照得勃勃生機(jī)，湖里的魚(yú)兒快活地游來(lái)游去，蝴蝶三三兩兩地在花叢中追逐著
狐貍向小兔飛奔而去
流，一起進(jìn)步！
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