友情作文600字

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的友情作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友情作文600字 篇1

　　友情是什么？是你傷心的時(shí)候，有人幫你擦去眼淚；是你身處漆黑的寒夜里，有人給你一把火；是你身處沙漠饑渴難耐時(shí)突然發(fā)現(xiàn)的一眼清泉；是酷熱的夏天吹來(lái)的`一陣涼風(fēng)……

　　但是，在沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那件事之情，我對(duì)友情的認(rèn)識(shí)不是這樣的，我認(rèn)為所謂的友情都是騙人的，人都是自私自利的，要不怎么會(huì)時(shí)常聽(tīng)大人說(shuō)“防人之心不可無(wú)”呢？直至那一天……

　　那是星期一，前一晚上忙著趕作業(yè)，竟然忘記給筆打墨水。這不，早上第一節(jié)課剛下，我就坐不住了，四處找墨水，借筆�？墒牵�任我喊破喉嚨，同學(xué)們都好像把我當(dāng)成了空氣，誰(shuí)也不理我。沒(méi)辦法，我只有去教室的圖書(shū)角去搜尋，希望能有收獲。

　　一會(huì)兒，我就翻箱倒柜起來(lái)，還有一點(diǎn)，我欣喜得差點(diǎn)叫出來(lái)。就在我將墨水?dāng)[上桌，跑回座位拿筆的時(shí)候，一位同學(xué)跑上來(lái)，搶先將墨水給吸走了。

　　“難道，這就是同學(xué)之間的友情嗎？”我大嘆：“這真是一幫冷血而又自私自利的家伙�！�

　　想到還有幾分鐘就要上課，而且老師說(shuō)要考試，墨水還沒(méi)找到，我的冷汗就下來(lái)了。就在這“危急時(shí)刻”，我身后傳來(lái)了一位同學(xué)的聲音，“剛才是誰(shuí)說(shuō)要墨水？”

　　那聲音，那一秒，我覺(jué)得仿佛來(lái)自天堂，我趕緊站起來(lái)大聲說(shuō)：“是我，張嘉杰。”

　　他說(shuō)：“我這里有墨囊，你拿去吧�！闭f(shuō)完，就把墨囊給了我。雪中送碳啊，我感激地說(shuō)：“謝謝你�！彼�看著我，笑著說(shuō)：“都是同學(xué)，這點(diǎn)小事，不用謝�！蔽衣�(tīng)了他的話，心里暖暖的。

　　我終于明白友情并非自私自利，更不是相互利用，原來(lái)我以前的想法是錯(cuò)的，現(xiàn)在，我終于明白了友情的真諦。

友情作文600字 篇2

　　歲月無(wú)情地將記憶的漏斗掠走了一遍又一遍。而我們，朋友仔至始天真的感情。卻永遠(yuǎn)緊緊地埋葬在漏斗中，永遠(yuǎn)也不會(huì)流逝。

　　----------題記

　　______彤。

　　認(rèn)識(shí)她，只能說(shuō)是緣分。一直都覺(jué)得她是上帝派來(lái)的天使，她就這樣一如既往地給予我幸福，給予我快樂(lè)。

　　我跟你認(rèn)識(shí)已經(jīng)有8年了。不過(guò)我在一個(gè)村落讀書(shū)，你在大城市讀書(shū)。一年下來(lái)我們能相見(jiàn)的日子，不知道有沒(méi)有一個(gè)月呢？！但是我們之間的感情依然沒(méi)有褪色，依然像兩顆糖果一樣黏在一起。我一直覺(jué)得我們就想阿sa說(shuō)的那樣，即使兩個(gè)人沒(méi)有說(shuō)話，但是兩個(gè)人卻能夠知道心里到底在想什么。姐說(shuō)，這就是心有靈犀一點(diǎn)通！

　　彤比我小1歲，自然地在我眼中成了一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的.小朋友。但是她永遠(yuǎn)卻像一個(gè)大姐姐一樣照顧我，永遠(yuǎn)給我溫馨的愛(ài)。彤。我一直很想跟你說(shuō)聲對(duì)不起。請(qǐng)你原諒我。原諒我的任性，原諒我的忤逆，原諒我的小孩子脾氣。

　　彤。我答應(yīng)你。不會(huì)再讓你擔(dān)心，不會(huì)在讓你為我傷心。我要給你快樂(lè)，給你愛(ài)。我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你。

　　我知道。我們朋友仔的感情永遠(yuǎn)都是最高的。

　　______揚(yáng)。

　　自從認(rèn)識(shí)你開(kāi)始。我就知道這是一份不尋常的友誼。

　　掐指一算。我們認(rèn)識(shí)已經(jīng)有400天了。雖然我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)很少，但是我們的感情還算得起親姐弟般的那樣。

　　我理解你，你有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。對(duì)于你妹得了白血病的事，你一直還是那樣的樂(lè)觀。這就是你最值得我們學(xué)習(xí)的精神。

　　我理解你，你是一個(gè)用情的孩子。對(duì)于你和彤的事，我只能勸你，有一種愛(ài)叫做放手。你愛(ài)彤的那顆心，那股似火的熱情。我們都能感應(yīng)到。

　　對(duì)于你。揚(yáng)，我有太多太多的話要說(shuō)了。我知道，我們永遠(yuǎn)都會(huì)是像親密的姐弟倆一樣，永遠(yuǎn)都會(huì)鼓勵(lì)著對(duì)方，永遠(yuǎn)都會(huì)給對(duì)方溫馨的愛(ài)。

　　因?yàn)�，我們永遠(yuǎn)都是朋友仔。我們之間永遠(yuǎn)都會(huì)愛(ài)惜對(duì)方。

友情作文600字 篇3

　　窗外的暴雨還在下著，沒(méi)有一點(diǎn)要停的意思，窗內(nèi)的人忐忑不安，急得冒汗。這是一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，充滿了焦慮和不安。

　　我坐在窗前，癡癡地看著窗玻璃上的雨滴，一滴滴滑落，形成一道道凄涼的弧線。爸爸媽媽帶著姐姐弟弟出去玩，只留我在這偌大的屋子靜候三日，幾張紅色大鈔靜靜的躺在冰冷的餐桌上，是那么顯眼。這就是我三天的生活費(fèi)，我知道我并不需要這么多，但我卻沒(méi)有說(shuō)，因?yàn)檫@三天可能只有這些紙陪伴我了。

　　“咚咚咚！咚咚咚！”是我的幻聽(tīng)嗎？我在淅瀝的雨中，聽(tīng)見(jiàn)隱約的敲門(mén)聲。豎耳細(xì)聽(tīng)，卻只有風(fēng)聲、雨聲了。正想放下那懸起的心，可那沉重的敲門(mén)聲又響起了。我納悶了，有誰(shuí)會(huì)冒著這么大的雨來(lái)呢？我快步走向大門(mén)，一邊開(kāi)門(mén)一邊試探地問(wèn)：“誰(shuí)呀？”開(kāi)了門(mén)，我不禁“啊”了一聲，印入眼簾的是我的好朋友陳凌昕。只見(jiàn)凌昕的衣服早已濕透，水珠從頭發(fā)上一滴滴落下，滴在地上，濺起一個(gè)個(gè)美麗的小浪花，臉上卻還是那樣永遠(yuǎn)笑得很燦爛，那一刻，我的'心臟似乎漏了一拍。在那停下來(lái)的瞬間中，我忐忑不安的心觸到了一種十分溫暖的東西，無(wú)法玷污，無(wú)法改變，無(wú)法替代。我連忙扶起靠在門(mén)上的凌昕，坐到沙發(fā)上。我拿起掛在門(mén)旁的吹風(fēng)機(jī)一邊給凌昕吹頭一邊抱怨道：“真是的，那雨下這么大還來(lái)干嘛呀？待會(huì)兒別又感冒了。”凌昕卻笑著說(shuō)：“為了陪你咯！生病又沒(méi)關(guān)系，有你養(yǎng)我��！”我刮了刮她的鼻子，哭笑不得地說(shuō)：“你看你，總是這樣，害我都感動(dòng)得快哭了。”其實(shí)我的心早已淚如泉涌。

　　窗外的暴雨還在下著，沒(méi)有一點(diǎn)要停的意思，窗內(nèi)的人歡聲笑語(yǔ)，洋溢著快樂(lè)。這是一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，卻充滿了幸福與溫馨。

友情作文600字 篇4

　　她個(gè)頭不高，一雙明亮的大眼睛炯炯有神，一個(gè)禿禿的鼻子下有一張紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴巴，這便是我的好朋友。她活潑可愛(ài)，心地善良，總是樂(lè)于助人。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，她總是積極地幫助我。每當(dāng)我感到沮喪時(shí)，她總是耐心地開(kāi)導(dǎo)我，給我講笑話，逗得我哈哈大笑。

　　那天上課時(shí)，老師點(diǎn)我回答一個(gè)較難的問(wèn)題。頓時(shí)，無(wú)數(shù)雙小眼睛轉(zhuǎn)向了我這個(gè)方向，我感到臉上火辣辣的。我雖然在很努力地思索著，但依然沒(méi)想出這道題的答案，只好難堪地站著。

　　“叮鈴鈴……”下課了，老師走過(guò)來(lái)，突然對(duì)我嚴(yán)厲地說(shuō)：“今天，你要寫(xiě)一篇上課為什么沒(méi)有回答出問(wèn)題來(lái)的檢討書(shū)！”“啊，為什么？”我心里仿佛有一只會(huì)說(shuō)話的小兔子，在我心里邊跳邊氣憤地說(shuō)著。

　　老師走后，我趴在課桌上，心里有著說(shuō)不出的痛苦。就在這時(shí)，我的.好朋友輕輕地走過(guò)來(lái)，拍著我的胳膊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力就行，這次跟老師解釋解釋?zhuān)�這件事就過(guò)去了，沒(méi)必要讓自己不開(kāi)心嘛。”接著，她給我一樣?xùn)|西，說(shuō)：“這個(gè)，給你�！蔽姨�起頭，看到了那個(gè)小巧、可愛(ài)的發(fā)卡：它是一個(gè)蝴蝶結(jié)形狀的，中間有一個(gè)小女孩。小女孩穿著一件黃色的連衣裙，留著一頭披肩發(fā)，手上戴著一雙紅紅的手套，顯得無(wú)比的可愛(ài)。再看看蝴蝶結(jié)的邊上，還有一層粉紅色的花邊，好看極了。

　　為了讓我更開(kāi)心一些，她還給我講了許多有趣的笑話，讓我不禁開(kāi)心地笑了起來(lái)。頓時(shí)，剛才的不愉快變得煙消云散，似乎還有暖暖的陽(yáng)光籠罩著我。

　　至今，那發(fā)卡上的女孩，如同我的好朋友，永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊。

友情作文600字 篇5

　　“那孫思杰真討厭，她為什么每次都這么任性？”這難聽(tīng)的話語(yǔ)正是從我嘴里吐出來(lái)的。這是發(fā)生在上個(gè)星期的事情，我和孫思杰吵架了。大家知道了議論紛紛：“原本互相友愛(ài)，互相幫助的兩個(gè)人怎么吵架啦？”

　　事情是這樣的，上體育課了，做完操，解散的時(shí)候，我去找孫思杰玩，可她累了，可我不知道，就硬拉著她，可她是十分愿意，還大聲地說(shuō)：“李紀(jì)一，你不 覺(jué)得你很煩嗎？你現(xiàn)在和原來(lái)相比變了很多�！蔽衣�(tīng)了很難受，就沖著她說(shuō)：“難道你就沒(méi)變嗎？一個(gè)人不變是人嗎？”說(shuō)完就氣憤地走了。心想：你以為你成績(jī)好 就是十全十美的`嗎，不可能！于是，我就下決心，如果孫思杰一直不跟我道歉我就一直不跟她玩，想著想著就大聲地罵起來(lái)。上體育課也一直不跟她玩。

　　終于打下課鈴了，上樓梯的時(shí)候，宋詩(shī)理見(jiàn)我沒(méi)和孫思杰像以前那樣手拉著手說(shuō)說(shuō)笑笑地回教室就迷惑地問(wèn)：“李紀(jì)一，你為什么不理孫思杰了？”我生氣地 回答：“我和她吵架了�！彼�接著問(wèn)：“為什么？”“沒(méi)什么，就那樣！”我知道宋詩(shī)理一定不想讓我們吵架，因?yàn)�，他是我們班的班長(zhǎng)，肯定希望我們七十幾個(gè)同 學(xué)能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，絕對(duì)不想要我們大家發(fā)生爭(zhēng)吵，還有一個(gè)原因就是我、孫思杰、宋詩(shī)理都是知己知彼的好朋友，怎么會(huì)想我們吵架呢。于是她就耐心的對(duì)我說(shuō)：“李 紀(jì)一，你和孫思杰不是很要好的嗎？你們不應(yīng)該吵架啊！”同學(xué)們都在給我和孫思杰做工作。聽(tīng)著聽(tīng)著，我忍不住了，就大哭起來(lái)，孫思杰見(jiàn)我哭了就馬上跑到我的 課桌前輕輕地對(duì)我說(shuō)：“李紀(jì)一，對(duì)不起，是我不對(duì)�！甭�(tīng)到這些話我覺(jué)得很幸福，這些幸福不是爸爸媽媽給的，而是，我的同學(xué)給的。于是我擦干眼淚，對(duì)孫思杰 說(shuō)：“孫思杰，對(duì)不起�！蓖瑢W(xué)們看了就大聲地笑了起來(lái)，宋詩(shī)理高興地說(shuō)：“哈哈，你很終于和好了！”不久，我們又回到了原來(lái)樣子。

　　我想說(shuō)，在我的生命里最重要的是友情。還有，孫思杰、宋詩(shī)理，謝謝你們，你們永遠(yuǎn)是我最好最好的朋友。

友情作文600字 篇6

　　友情是黑夜里的一盞路燈，為我們指引方向；友情是夏日里的一絲涼風(fēng)，吹散我們心頭的煩惱；友情是沙漠里的一泓清泉，滋潤(rùn)我們的心田……

　　那是一個(gè)星期五，我十分高興，因?yàn)槔蠋煵贾玫?星期天作業(yè)實(shí)在是太少了，只有一張簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的卷子，用“分鐘”就能搞定。我走在放學(xué)的路上，鳥(niǎo)兒見(jiàn)到我放聲歌唱，花兒見(jiàn)到我點(diǎn)頭微笑，小草見(jiàn)到我彎腰鞠躬……我的心格外的高興，心花怒放。盡管老師曾提前告訴我們，如果誰(shuí)的卷子丟了，下星期要接受懲罰，但是我一點(diǎn)也沒(méi)有放在心上，想著以前從來(lái)沒(méi)有丟過(guò)卷子，這一次也絕對(duì)不會(huì)丟的。

　　到了星期天，我準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，但是把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有見(jiàn)卷子的蹤影，我如鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想這下完了，星期一肯定得挨罰，想著想著豆粒般的淚珠，就情不自禁的爬滿了臉頰。

　　這時(shí)我的好朋友瑩瑩來(lái)了，她和我是同班同學(xué)。他看到我傷心的樣子就問(wèn)道：“你怎么了？是誰(shuí)惹了你嗎？我去找他算賬。”于是我便把事情一五一十的告訴了她，她聽(tīng)后說(shuō)道：“小菜一碟，前天老師恰好多給我發(fā)了一張卷子，正好咱倆一人一張�！甭�(tīng)了瑩瑩的這番話，我破涕為笑，心頭涌上了一股暖流。

　　星期一早上，我興高采烈的來(lái)到了學(xué)校，可是當(dāng)看到老師站在教室外面批評(píng)瑩瑩時(shí)，我的心碎了，老師拿著一根小小的木棒，使勁的往她手上打，并吼道：“我星期五是怎么說(shuō)的！卷子丟了，需要接受懲罰的，你明知道卷子那么重要，還是把它丟了，你怎么沒(méi)有把自己弄丟呢？”這時(shí)，我鼓起了勇氣，準(zhǔn)備去向老師說(shuō)實(shí)情，看到瑩瑩咬著牙向我搖頭，我止步了，此時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡我對(duì)瑩瑩的愧疚。我覺(jué)得自己真是愚不可及，竟然會(huì)對(duì)瑩瑩的話信以為真，如今卻把她害苦了。

　　患難見(jiàn)真情，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，在我困難時(shí)，瑩瑩不惜一切代價(jià)幫助我的情景，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！

友情作文600字 篇7

　　天空被雨水沖刷后，格外蔚藍(lán)；植物被雨水沖刷后，格外清新；我的心被雨水沖刷后，格外回憶。忘不了初三那份情。 ——題記

　　“慢悠悠地走出教室，匆匆忙忙地跑回教室”可謂是初三最熟悉的節(jié)奏。老師在黑板上講課，我們認(rèn)真聆聽(tīng)�？吹胶诎逵疑辖蔷嚯x中考還有30天，或許對(duì)時(shí)間太敏感，感覺(jué)好快�？纯窗嗉�(jí)所有人的面孔，仿佛害怕失去什么。

　　向好學(xué)生請(qǐng)教問(wèn)題，都是一件難忘的事。曾經(jīng)和同學(xué)發(fā)生過(guò)的矛盾也消失了，握手言歡成為我們繼續(xù)做朋友的標(biāo)志。上體育課在操場(chǎng)上排成一個(gè)整齊的隊(duì)伍，解散后在操場(chǎng)上奔跑都是一道亮麗的風(fēng)景線。

　　友人說(shuō)：“初中的友誼最珍貴，請(qǐng)珍惜”確實(shí)如此。無(wú)論時(shí)間過(guò)去多久，走在馬路上，看到同學(xué)我們都會(huì)上前打招呼。因?yàn)槲覀兲�珍惜彼此的友誼，珍惜彼此之間那份友情。

　　唰唰聲后，琳瑯滿目的留言錄出現(xiàn)在課桌上。姓名、外號(hào)成了跟隨每張留言錄的�？�；手機(jī)號(hào)碼、家庭住址成為自己永不改變的聯(lián)系方式；而留言區(qū)卻寄予我對(duì)每個(gè)人的祝福。收到的那一句句“依依不舍”之情的話語(yǔ)總是使我眼眶濕潤(rùn)。普通的白紙，其實(shí)載滿友情的'見(jiàn)證。

　　距離中考還有3天，我們都開(kāi)始回憶起之前的一切。我們仿佛被傷感所渲染，淚水總在不停地從眼眶中留下。我們最后的紀(jì)念就是將便利貼上寫(xiě)上自己對(duì)大家的祝福，貼在黑板上，最后形成一個(gè)心包圍十二。含義就是十二班友誼之心！

　　現(xiàn)在，我無(wú)法像之前那樣陪伴在你們身邊。但是我可以通過(guò)回憶來(lái)想起我們之前在一起笑、一起討論、一起唱歌、一起做游戲的場(chǎng)景。最后那張包括所有人的照片和留言錄成為我回憶你們的唯一物品。

　　這次分離，是為了下次更好的相遇。某年某月的路口，我還會(huì)和你相遇。同學(xué)們，謝謝你們的友誼！

　　初中的友誼就是一張紙飛機(jī)，飛向空中的那一刻起，就早已帶著我的心去祝福你們。初三的友情，忘不了，也摸不掉！

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