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說一聲對不起作文
光陰荏苒，三年初中生活也將告一段落，在這將近三年的初中生涯中，我最想說一聲對不起。
那是一個陰云密布的傍晚，我因沒有完成英語重默而被關(guān)了晚學(xué)，同時也把我的英語老師關(guān)了晚學(xué)。
那天早自習(xí)中我們默寫了一篇英語作文，但是第一節(jié)課后我卻收到了那寫了“重默”兩字的默寫紙，作文上半篇全是修改的紅色筆記，下半篇只有一個紅色的大叉叉和一行大字“錯得太多了吧！”我十分慚愧，以至于我這天最怕走進辦公室。就在這時又是一張帶有“重默”的默寫紙發(fā)到我的手中，這讓我更加慚愧，因為這兩次默寫是讓我們雙休日在家準備的，可是我卻得了兩個重默。
上英語課了，我見英語老師走進了教室，我只好低下了頭，不敢正視英語老師，老師叫我回答問題我也是低著個頭，于是老師就說:“把頭抬起來好好回答�！蔽衣靥疬@沉重的腦袋，隱約中我看到老師對我笑了一下，仿佛在告訴我:別緊張，你行的，不要為那兩張默寫紙而擔心。此時我頓時對老師有了一種虧欠感，認為我自己做的這么不好，而老師卻一反常態(tài)地用這一笑來鼓勵我。于是我在中午認真的完成了中午作業(yè)，努力去背作文和單詞，一下課我就沖進辦公室去重默，可是事與愿違，我的默寫紙上又是一個重默。這時我十分沮喪，但是老師卻對我說:“你可以的，只要你再認真一點，我相信你放晚學(xué)時一定能默出的�！甭犃死蠋煹脑挘冶еＭJ真背著，感到背的勁頭突然高漲了不少。
“叮鈴鈴……�！狈艑W(xué)的鈴聲打響了，我又匆匆跑向了辦公室開始默寫，當時辦公室中只剩下了我們幾個重默的和英語老師了，我進到辦公室見老師還在桌前備課，我心中有產(chǎn)生了那種虧欠感，心想:本來老師可以像其他老師一樣早早的離開學(xué)校，但是她為了我們的重默卻一直陪伴著我們到這么晚。
這天陰云密布，接著下起了毛毛細雨，那是天已經(jīng)很黑了，老師對我們說:“你們回家吧！這些今天回家去背，明天再來默。天色已經(jīng)不早了。”我和同學(xué)走出了教學(xué)樓，在毛毛細雨中我回過頭發(fā)現(xiàn)只有一個辦公室的燈還亮著——那便是我們英語老師的辦公室。
頂著雨我在心中默念道:“老師您辛苦了，老師對不起！”
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