關(guān)于初中的作文大全
在生活中我們需要感恩的人有許許多多，有養(yǎng)育我們的父母，有教導(dǎo)我們的老師，有曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，面對(duì)這些人我們都學(xué)會(huì)感恩。下面是小編分享給大家的關(guān)于初中的作文大全，希望能給您帶來(lái)幫助！
關(guān)于初中的作文1
即使是黑夜，也會(huì)有星星為你引領(lǐng)前方的路。——題記
《星夜》的深思
我坐在窗前，出神的凝視著那浩瀚無(wú)垠的夜空，看著天上那一顆星孤獨(dú)的閃爍�？諝庠陟o謐中旋舞，蕩起黑色的波浪。這就是梵高筆下的《星夜》嗎？——青黑色的群山將孤村環(huán)抱，藍(lán)紫色的夜空與锃亮的群星糾結(jié)，翻滾著。他好像在訴說(shuō)著生命在黑暗中無(wú)奈的掙扎。然而一棵白楊突兀地聳立著，那似火焰般的樹(shù)枝堅(jiān)毅的直指星空，燃燒著無(wú)盡的夜。這必是生命終結(jié)前石破天驚的吶喊！那是梵高對(duì)生命，對(duì)理想的吶喊！那是梵高執(zhí)著的好似火焰般的信念。
現(xiàn)在初三的我不正是在這黑暗與迷茫中嗎？一次次失敗讓我陷入困境，一次次跌倒使我身心疲憊。呼吸著冰冷刺骨的空氣，心也快凍結(jié)在黑暗之中，但我沒(méi)有選擇，必須堅(jiān)定信念，永不放棄，寒冷凍結(jié)不了我的心潮，黑暗無(wú)法阻止我的腳步。梵高，用星夜為我照亮前方的路。
《向日葵》的芳香
陽(yáng)光揮灑在布魯塞爾的街道上，連空氣都變得金黃。你面向太陽(yáng)，那因郁抑疲憊而蒼黃的容顏如向日葵般熔化在金燦燦的陽(yáng)光之中。你面帶微笑，雙頰留下冰冷的眼痕，帶著憂傷，你畫(huà)下了心中的向日葵。十四朵形態(tài)各異的花兒，雖然終將凋零，但每一朵似乎都在生命的最后一刻努力綻放。我知道，你努力地讓世人看見(jiàn)你心中的太陽(yáng)，即使你的`面容早已如那花瓣般憔悴，你也從未放棄過(guò)自己的夢(mèng)想——追求世界上最簡(jiǎn)單，最普通的東西，那就是太陽(yáng)。
我也有夢(mèng)想，我也曾滿懷希望，我也從未停止過(guò)奔向夢(mèng)想的腳步。但現(xiàn)在我卻畏懼了，我不敢再走下去，因?yàn)榍巴久悦＃沂チ朔较�。我沒(méi)有你堅(jiān)強(qiáng)，我無(wú)數(shù)次彷徨，我迷失了方向。就在我信念動(dòng)搖的時(shí)候，你用畫(huà)作帶給了我穿越時(shí)空的教誨——堅(jiān)持心中的夢(mèng)，追求世界上一切的光明。梵高，用向日葵帶領(lǐng)我堅(jiān)定信念，面向太陽(yáng)。
他在黑暗中散發(fā)光芒，在苦難中祈求幸福，在絕望中找尋希望。梵高，用堅(jiān)強(qiáng)的心為我插上追尋光和夢(mèng)的翅膀。梵高，引領(lǐng)我成長(zhǎng)。——后記
關(guān)于初中的作文2
在荒無(wú)人煙的大漠上，有兩個(gè)奄奄一息的流浪者，他們都剩下了半瓶水。一個(gè)只看見(jiàn)了空著的一半，一個(gè)人卻看到了剩下的一半，于是前者迷失在大漠里，后者走出了荒漠。
樂(lè)觀的幸福
幸福是什么？當(dāng)今的人們辛勤的工作，說(shuō)是為了幸福的一生，而勞累一生，這就是追求幸福的結(jié)局嗎？
當(dāng)陽(yáng)光灑滿大地，萬(wàn)物的生機(jī)栩栩如生，這不是幸福嗎？或許是烏云密布的黑夜，大風(fēng)呼嘯、暴雨傾盆而下，這如此壯觀的大自然杰作，不是幸福嗎？冰雪覆蓋的大地，一件厚厚的棉衣，這不是幸福嗎？萬(wàn)物皆是幸福，只是心態(tài)不同而已。
因?yàn)榍榫w低落，世界可能暗淡無(wú)光，于是，原本的幸福轉(zhuǎn)化為自卑、消極的混合物了。這個(gè)循環(huán)鏈一旦開(kāi)始，便無(wú)法挽回。悲觀的人生觀、世界觀由此產(chǎn)生。幸福需要樂(lè)觀，樂(lè)觀產(chǎn)生幸福，幸福原來(lái)這么簡(jiǎn)單。
災(zāi)難中的幸福
回憶起汶川大地震，兩年后我去參觀受災(zāi)人民，這讓我大吃一驚。眼前是一些尚未來(lái)得及拆除的廢墟，一眼望去毫無(wú)生機(jī)，廢墟里有一塊顯眼的平地，那是居民暫時(shí)居住地，人們并沒(méi)有過(guò)去的后遺癥，只是一片載歌載舞的`情景，看著他們?nèi)绱藲g笑，和幾年前的妻離子散之景卻是天壤之別。
是什么能帶來(lái)如此感人的畫(huà)面？我們總是抱怨著生活的艱辛，而在真正的災(zāi)難面前，卻總是樂(lè)觀看待。海燕能在風(fēng)雨中飛翔，小草能頂開(kāi)頭頂?shù)木奘�，何況我們呢？
幸福原來(lái)是這么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得只需要一顆樂(lè)觀、積極的心，因?yàn)闃?lè)觀、積極也如此簡(jiǎn)單。
關(guān)于初中的作文3
在炎熱的夏季里偶爾也下幾場(chǎng)紛紛細(xì)雨，這看來(lái)未必不是件好事，它沒(méi)有黃梅雨那樣的浪漫，也沒(méi)有丁香般的愁怨，可它卻給人留下了許多的感受。雨中來(lái)來(lái)往往的人們都有著一種讓人無(wú)法琢磨的心情，有的靜靜地坐在那兒，似乎帶著濃濃的心事;有的輕輕的跺著腳步，任柔和的雨絲輕撫自己的臉龐，這或許是他們正在尋找愛(ài)情故事里的雨中浪漫罷了;還有一些人在雨里穿梭，他們是那樣的匆匆。
我不是雨中的人，而我卻閣著玻璃擁有這幅眼前的美景，放飛心中的思緒，細(xì)細(xì)品位大自然的這一份恩賜。
記得年少的時(shí)候，每逢下雨，幾個(gè)小伙伴就躲著大人，到雨里追打，直到傳來(lái)大人們的'吆喝聲，才各自跑回家聽(tīng)候發(fā)落，這樣圖的無(wú)非不就是那份天真無(wú)暇的快樂(lè)心情。年紀(jì)逐增，換下童年的稚裝自立門(mén)戶，自己便裝出一副很成熟的樣子獨(dú)立窗前，欣賞眼前這朦朧的雨景。如今離家許久的我，也只能獨(dú)椅窗前，獨(dú)個(gè)兒欣賞這眼前的一切，或喜、或悲、全然不是，有的只是無(wú)盡瑣碎的煩悶和抑郁的心情。打開(kāi)窗戶，清風(fēng)夾著點(diǎn)細(xì)雨迎面吹來(lái)，直浸心窩，我不禁打了個(gè)寒顫。是的，這是在炎熱夏季里打的寒顫，關(guān)上窗戶，眼眶里已被刺得酸酸的，不知不覺(jué)中還滑落了幾滴。離開(kāi)屋內(nèi)，讓自己沉浸在潮濕的，又下著細(xì)雨的世界之中，讓所有的一切都在雨中洗禮。
雨中來(lái)來(lái)往往的人，都在忙著他們應(yīng)做的事兒，高大的樹(shù)木在雨的洗禮下顯得更加蒼翠挺拔，花兒在人們面前炫耀著自己的嬌艷與美麗，那任人踩踏的草坪，也綠得可愛(ài);惟獨(dú)我這份莫名的傷感和雜亂的腳印與這美景不相襯。彷徨、惆悵，讓我不敢向前，促足雨中，回頭看看來(lái)時(shí)的路，更加傷感，曾幾何時(shí)，自己孤單一人到處奔波，可除了失去的歲月之外，我又擁有什么呢?
不知不覺(jué)中，雨把我淋了個(gè)落湯雞，回到房里攬鏡自照時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的凌亂，是該梳洗的時(shí)候了，就讓一切在雨中消失!
關(guān)于初中的作文4
人一生的成長(zhǎng)經(jīng)歷和鳥(niǎo)類非常相似，從“幼雛”到“青鳥(niǎo)”，慢慢的成為展翅飛翔的雄鷹，隨著歲月的流逝慢慢衰老，化為片片”羽毛”歸為寧?kù)o。
當(dāng)我們嘰嘰喳喳墜地時(shí)，就注定成為全家呵護(hù)的“幼雛”，小小少年就如同一只小小的雛雀，在全家人和老師的呵護(hù)下，自由飛翔在天空，和小朋友們一起玩耍，嬉戲，無(wú)憂無(wú)慮地共度美好童年；當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，可以回到溫暖的家，感受親人的呵護(hù)和關(guān)心，分享成長(zhǎng)的喜悅。
當(dāng)我們帶著青澀的成熟，由家長(zhǎng)牽著小手跨入學(xué)校大門(mén)時(shí)，我們就像離開(kāi)鳥(niǎo)媽媽羽翼庇護(hù)的一群“青鳥(niǎo)”，上學(xué)了，我們飛翔在知識(shí)的海洋中，慢慢學(xué)習(xí)如何獨(dú)立成長(zhǎng)，當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，可以與班級(jí)中的同學(xué)，知心的`朋友交心，與自己親近的老師溝通談心。
當(dāng)我們跨出校門(mén)，以不怕虎的心態(tài)步入了社會(huì)，我們就像一只勇敢的海燕，飛翔在自己的事業(yè)領(lǐng)域中，用自己的學(xué)識(shí)和年輕旺盛的精力和風(fēng)浪搏擊，用年輕的生命譜寫(xiě)一篇又一篇美麗的篇章，當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，我們可以仰天長(zhǎng)嘯，直沖云霄，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈，讓生命之花盡情地綻放吧！
隨著歲月的流逝，我們就像衰老的鳥(niǎo)兒化為片片“羽毛”歸為寧?kù)o，夕陽(yáng)西下，孤獨(dú)地坐在庭院中，想著自己所走過(guò)的一生，似乎看見(jiàn)呵護(hù)的“幼雛”，青澀的“青鳥(niǎo)”，仰天長(zhǎng)嘯的“雄鷹”；看見(jiàn)這一幕幕臉上露出了滿足的笑容……
或許人類和鳥(niǎo)兒一樣吧！一生起起伏伏，經(jīng)歷著成長(zhǎng)的風(fēng)雨，慢慢的在人生的歷練中不斷沉淀自己，為自己青年時(shí)不懼困難，勇往直前。當(dāng)走過(guò)一生的歲月，回頭想想生活還是美好的，只懷著平和，積極，樂(lè)觀向上的心態(tài)。
不管生活中碰到挫折和艱苦，我們都會(huì)像鳥(niǎo)兒一樣沖破層層云霄，直沖向天。
關(guān)于初中的作文5
在我們生命歷程中，有一件事值得我們特別地珍視，那就是——感恩。
父母的養(yǎng)育之恩，老師的教誨之恩，朋友的知遇之恩，鄰居的幫助之恩，陌生人的關(guān)照之恩，都需要我們用生命去珍愛(ài)，用至誠(chéng)的心靈去感謝，用實(shí)際的行動(dòng)去回報(bào)。這就是我所說(shuō)的感恩，對(duì)別人的感恩。
曾看到過(guò)一句冷峻的話：一個(gè)人活在世上，無(wú)人幫你是公正的命運(yùn)，有人幫你是你的幸運(yùn)。其實(shí)，這句話的前半句是過(guò)于悲觀了，但它的后半句認(rèn)為得到別人幫助是幸運(yùn)則是正確的。事實(shí)上我們是多么幸運(yùn)：生活中我們處處感受到別人的關(guān)愛(ài)；學(xué)習(xí)，工作中，我們時(shí)時(shí)受著師長(zhǎng)親朋的恩惠；事業(yè)上，我們也常常得到別人的幫助。所有這些幸運(yùn)的事，難道不值得我們珍愛(ài)，感恩和回報(bào)
大自然是美的，她為人類提供了基本生存的物質(zhì)和豐富的精神享受。大自然是值得我們愛(ài)護(hù)和感恩的。四季消長(zhǎng)，日升月落都以蘊(yùn)含的多種美滋潤(rùn)我們的心靈，即使是一花一草也給我們以人生的啟迪。但我們常看到有所謂“愛(ài)美”的美少年少女們隨隨便便地摘取一枝盛開(kāi)的花朵，這是極不自然的，令人反感的，讓人覺(jué)得他們無(wú)異于自我戕害。這是內(nèi)心空虛，精神低調(diào)，情感缺乏的表現(xiàn)。這樣的人應(yīng)該多接受情感教育，多豐富自己的心靈，多提升自己的精神和人文素養(yǎng)，而后，才能學(xué)會(huì)珍愛(ài)自然，感恩自然。
我們總是得到別人很多的恩惠。有些很細(xì)微的恩惠，容易被粗心的我們忽視或視為一種正常。你是否有過(guò)這種體驗(yàn)?zāi)匾粋�(gè)真誠(chéng)的'微笑，會(huì)抹去我們心靈的陰云;一個(gè)理解的眼神會(huì)讓我們精神振作信心倍增;一個(gè)親切的問(wèn)候會(huì)讓我們的心田蕩起春意;一句鼓勵(lì)的話會(huì)讓我們走過(guò)泥濘踏平坎坷……
一個(gè)細(xì)心的人才是一個(gè)會(huì)生活的人，一個(gè)懷著感恩心情生活的人，他的生命才會(huì)綻放美麗的花朵，他的人生才會(huì)散發(fā)馨香。
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