小學(xué)生作文大全：我能行

　　我能行小學(xué)生作文一：

　　有一天，我在馬路上看見(jiàn)一個(gè)人飛快地騎著自行車，看過(guò)后心里癢癢的。

　　一回到家，我就央求爸爸幫我買輛自行車，爸爸拗不過(guò)我，只好去商店幫我買了一輛漂亮的折疊式自行車�；貋�(lái)的路上，我高興得手舞足蹈，在心里默默地說(shuō)：“我一定要學(xué)會(huì)騎自行車�！�

　　一回到家，我立即叫上媽媽去樓下開始學(xué)騎自行車。我學(xué)著媽媽騎自行車的樣子，雙手扶住龍頭，屁股往座墊上一坐，兩只腳使勁地踩起腳蹬，可我還沒(méi)騎個(gè)兩、三米，就吃了個(gè)“泥土見(jiàn)面禮”。唉，真是“騎車摔跤狗啃泥”呀！可我是個(gè)不服輸?shù)娜�，我暗暗在心里�?duì)自己說(shuō)：“我能行！”可這時(shí)上帝卻患了耳背，一句也沒(méi)聽見(jiàn)，竟讓我又摔了一跤。我不灰心，倔強(qiáng)地對(duì)自己說(shuō)：“我一定要學(xué)會(huì)騎自行車�！痹趮寢尩闹笇�(dǎo)下，我雖然騎得七扭八歪，但終于能自己騎個(gè)十幾米了，正當(dāng)我得意之時(shí)，在拐彎處卻又摔了個(gè)大跟頭，這次我摔得可慘了，左手有泥，右手有傷，膝蓋也摔破了，可這些依然沒(méi)動(dòng)搖我的決心，我在心里一次次這樣喊：“我能行，我能行……”經(jīng)過(guò)我自己的摸索和媽媽的鼓勵(lì)，我終于把拐彎這個(gè)難關(guān)闖過(guò)去了。這時(shí)，媽媽在遠(yuǎn)處向我招手，我飛快地向她騎去，可一時(shí)得意忘形，又摔了個(gè)“大馬哈”。我抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)天是那么的藍(lán)，扶起自行車，又看見(jiàn)花和草是那么的美，我暗暗地在心里給自己加油。經(jīng)過(guò)一次次的摔跤，又一次次地爬起來(lái)，20米，10米，5米，2米……我終于能騎到達(dá)終點(diǎn)了，到了，到了，我興奮地向媽媽的方向沖去，媽媽也在那兒微笑地看著我。

　　經(jīng)過(guò)這次學(xué)騎自行車，“我能行！”這句話深深地刻在了我的心里，是它給了我勇氣，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)地做人！“我能行”這簡(jiǎn)樸的三個(gè)字將會(huì)深深地刻在我的腦海中，使我終生難忘，！

　　我能行小學(xué)生作文二：我能行

　　我高興地背上書包，拿起雨傘走出了家門。一路上，風(fēng)鉆進(jìn)我的衣服，雨打濕我的臉夾，我小心翼翼地趟過(guò)大大小小的水坑……來(lái)到了十字街口，走過(guò)一片喧鬧的商店，穿過(guò)嘈雜的人群，�。〗K于來(lái)到了“少年宮”。站在教室門口，往回望了望那漆黑雨夜，我笑了。

　　這次全國(guó)“書市”展覽會(huì)，在我們福州國(guó)際會(huì)展中心舉辦，聽到這個(gè)消息，可把我這個(gè)小“書迷”樂(lè)壞了。于是我跟媽媽商量：“這次讓我自己坐公交車去吧！”可媽媽不放心，說(shuō)：“學(xué)校、少年宮你都去了好幾年了，我們才放心讓你自己走�！畷�(huì)展中心’你從來(lái)沒(méi)去過(guò)，我看還是讓你爸爸送你去吧！”?“就是，就是，還是我送你去吧。”爸爸忙說(shuō)。我急中生智從書包里拿出早已準(zhǔn)備好的地圖，自信地說(shuō)：“你們看！我已經(jīng)打聽好了要坐哪路車，而且我還帶著地圖。再說(shuō)，我都已經(jīng)11歲了，到了該獨(dú)立的年齡了，你們就放心吧，我一定能行！”爸爸媽媽經(jīng)不住我的“糾纏”，只好同意了。

　　我背上包，拿上地圖，走到車站。等了好一會(huì)，“51路”公交車終于來(lái)了，我上了車、投了幣，急忙找了個(gè)靠窗的空位坐下。坐在車上，我盡情地欣賞著窗外的風(fēng)景，不知不覺(jué)地就到站了。我下了車，就大步地跑起來(lái)。可總覺(jué)得有個(gè)熟悉的影子，一直跟在我后面。我勐的回頭一看，原來(lái)是爸爸，爸爸肯定是不放心，所以就偷偷跟在我后面。其實(shí)我心里也有些害怕，爸爸要跟就讓他跟吧。我就假裝沒(méi)看見(jiàn)，繼續(xù)往前走……穿過(guò)一條大馬路，來(lái)到了交叉路口，我站在那猶豫了好久，該往哪走呢？于是我取出地圖，可怎么也找不到我所處的位置。我站在那不知所措。對(duì)了，鼻子下面有張嘴，問(wèn)一問(wèn)過(guò)路人不就行了，我找了一位叔叔，叔叔幫我指明了方向，我順著他指的方向走去。過(guò)了一會(huì)兒，我看到前面有許多人，有好些人手上都拿著書，我知道，“書市”就在前面了，于是我加快步伐。啊！終于看到了“國(guó)際會(huì)展中心”幾個(gè)大字，我興奮地走進(jìn)大門，這時(shí)一直跟在我后面的爸爸走了過(guò)來(lái)，摸摸我的腦袋說(shuō)：“孩子，你還真行�！�

　　我相信，通過(guò)我的努力，不久以后一定能獨(dú)自游遍福州，游遍祖國(guó)。我要放聲對(duì)中國(guó)所有家長(zhǎng)唿吁：“新世紀(jì)少年兒童是要展翅高飛的雛鷹，請(qǐng)不要讓我們總在你們的保護(hù)傘下成長(zhǎng)，放手讓我們飛吧，我們一定能行。”

　　我能行小學(xué)生作文三：我能行

　　“我能行！”這句話常常掛在我的嘴里，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行”

　　還記得四年級(jí)的時(shí)候，有一次，老師在周末布置一個(gè)作文題目——《我最敬佩的一個(gè)人》，讓我們?nèi)ネ瓿�。回到家中，我左思右想，絞盡腦汁也想不出應(yīng)該怎樣寫，于是就馬馬虎虎地寫了一篇來(lái)應(yīng)付老師的作業(yè)�？墒�，等到周日再一次來(lái)看這篇作文時(shí)，越看越覺(jué)得語(yǔ)句不通順，心想：“要是作文被老師退下來(lái)，要我重新寫，那不是白費(fèi)工夫�！蓖蝗婚g，一個(gè)念頭從我的腦瓜兒一閃而過(guò)，于是，我走到電腦前，輸入作文題目，正當(dāng)我準(zhǔn)備抄的時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，這是別人的東西，萬(wàn)一考試時(shí)出了這樣一個(gè)題目，你自己又沒(méi)有思路，不也無(wú)濟(jì)于事？媽媽相信，你可以寫出自己的文章來(lái)的！”

　　媽媽的話觸動(dòng)了我，對(duì)！我應(yīng)該相信自己，我也能行！接著，我按照自己的思路——通過(guò)描寫人物的語(yǔ)言、動(dòng)作以及神態(tài)，用具體的事例來(lái)表達(dá)自己敬佩的一個(gè)人，我把作文工工整整地寫在作文本子上，頓時(shí)沉重的包袱似乎放下了，看著自己寫的文章，我笑了，媽媽也笑了。當(dāng)然，我的作文也受到了老師的好評(píng)。作文

　　萬(wàn)事開頭難，但只要相信自己，對(duì)自己報(bào)有信心，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。遇到困難時(shí)，對(duì)自己說(shuō)上一聲：“我能行！”相信你會(huì)在今后的道路上，越走越順暢！

　　我能行小學(xué)生作文四：我能行

　　我是五年級(jí)的學(xué)生,今年十二歲,我常聽爸爸說(shuō):“勇敢的人常說(shuō)：我能行！懦弱的人愛(ài)說(shuō)：我不行！”

　　現(xiàn)在，許多孩子在家庭的溺愛(ài)下，變得膽小懦弱，讓他做什么事，想都不想，“我不行”三個(gè)字順口就出來(lái)了.“我能行”與“我不行”，雖然只是一字之差，卻有著本質(zhì)的不同�！拔夷苄小笔浅晒λ�必備的心理素質(zhì)----自信，而“我不行”正是失敗者的主要原因.

　　就拿這次去參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“相信你一定能行！取得好成績(jī).”我參加的比賽項(xiàng)目是男子三項(xiàng)全能;100米、跳高、鉛球，經(jīng)過(guò)艱苦拼搏，結(jié)果我取得第二名。告訴爸爸后，“很好�。〔还苁堑趲酌�，只要去參加比賽就是好樣的！”爸爸說(shuō)。

　　在今后學(xué)習(xí)中，不管碰到什么困難我都要去克服，無(wú)論風(fēng)多猛，雨多大，我都不低頭，更不害怕，因?yàn)椤拔夷苄小薄?/p>

　　從此，“我能行”這句話就烙印在我的心里，幾乎成了我的座右銘。

　　我能行小學(xué)生作文五：我能行

　　每天上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候，學(xué)校門口都是亂糟糟的一片。除了學(xué)生以外，更多的是接送我們的家長(zhǎng)。每次坐在媽媽自行車的后架上，我都跟她講：媽媽！您能不能讓我自己上學(xué)、放學(xué)��？可每一次都是同樣的答案：不能！交通太亂了，我可不放心。我多么想讓媽媽放一次手，讓我盡情的施展一下，靠自己的能力上學(xué)啊？媽媽，我真的能行！

　　上周五放學(xué)的時(shí)候，我仍舊在校園門口等著媽媽來(lái)接我，可等了好久也沒(méi)有見(jiàn)到她。我站在路邊，看著同學(xué)們?cè)诩议L(zhǎng)的陪伴下，逐漸散去，心情有些冷。但轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一想，這下可好了，我可以理所當(dāng)然的自己回家了。于是毫不猶豫地跑向公共汽車站，站在站臺(tái)上，我找著回家的汽車，心情特別高興。忘記了媽媽找不到我該多么著急，也忘記了回家可能回挨揍。

　　公交車來(lái)了，我上了汽車，向家的方向一路奔去。坐在車上，我突然間感覺(jué)自己一下子長(zhǎng)大了。真的覺(jué)得自己就像一只剛剛飛出鳥籠的小鳥，終于可以沒(méi)有約束了，自由地翱翔在蔚藍(lán)的天空里。我心里不停的念叨著：誰(shuí)說(shuō)我不行？今天我要證明我能行！半個(gè)小時(shí)之后，我回到了家，心里仍舊美滋滋的。

　　到了家，我發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)有回來(lái)，雖然這次證明了我自己能夠獨(dú)立的上學(xué)，但我并沒(méi)有高興。我有些坐立不安，想著媽媽一定因?yàn)檎也坏轿液苤�急。過(guò)了好久，媽媽回來(lái)了，焦急都寫在了她的臉上。但媽媽沒(méi)有我想象得那么兇，更沒(méi)有罵我。媽媽只是耐心地跟我講，她今天真的很著急，當(dāng)看到我自己回家了，她的火氣一下子消了。

　　我低著頭，哀求著媽媽：“我以后能不能自己回家�。俊眿寢尦聊�了許久，點(diǎn)點(diǎn)頭。此刻，微笑掛在我的嘴角上，低聲的跟她說(shuō)：“媽媽，您放心，我能行！”

　　我能行小學(xué)生作文六：我能行

　　在一個(gè)星期六的下午，我騎著自行車找同學(xué)玩，我來(lái)到了他的住宅樓下，發(fā)現(xiàn)電梯壞了，只好爬樓梯。 我的那位朋友住16樓。我做了做熱身運(yùn)動(dòng)，左腳邁上了第一個(gè)臺(tái)階，做出了一個(gè)跑步的姿勢(shì)，準(zhǔn)備開始爬樓梯。我一口氣爬了三層樓，心中一直想著：“我能行！我能行！我一定能爬到16樓！”剛到第三層樓時(shí)，我就已經(jīng)累的氣喘吁吁，而且腿十分沉，如鐵在褲子里一樣。我邊擦汗邊爬樓，好不容易爬到了六樓，可我因?yàn)轶w力不支，所以一屁股坐在了地上，這時(shí)，樓上突然下來(lái)了一位爺爺，他與重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你在干嘛呢？”我回答道：“我再找一個(gè)同學(xué)，他住十六樓，因?yàn)槲遗啦粍?dòng)了，所以坐了下來(lái)�！蹦俏粻敔斅牭搅艘院�，用鼓舞的語(yǔ)氣說(shuō)：“加油吧！以你這種蓬勃的激情，我相信你一定能行！”說(shuō)完，爺爺便走了。我聽了爺爺?shù)脑�，充滿了力量，一口氣爬到了10樓，頓時(shí)，我的腿已經(jīng)支撐不住了，可我的嘴邊還不時(shí)講著“我能行！”這句話。經(jīng)過(guò)了20分鐘，我終于爬到了16樓，這時(shí)我已經(jīng)精疲力竭，毫無(wú)力氣，可是我成功了，那時(shí)我心里霎時(shí)間又說(shuō)不出的高興。 從此，“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是日常生活中，遇到困難，我總是會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”

　　我能行小學(xué)生作文七：我能行

　　每當(dāng)我看到比我小的孩子自由自在地騎著自行車滿院子飛奔時(shí)，我就打心里羨慕。

　　有一次，我在院子里玩，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一群小孩在院子里騎自行車，他們騎自行車的樣子非常優(yōu)雅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一只只輕盈的小燕子在空中飛舞。我羨慕極了，便央求爸爸給我買一輛自行車，爸爸同意了。

　　沒(méi)過(guò)多久，爸爸就給我買了一輛新自行車，我興奮極了，連忙在院子里學(xué)騎自行車。真沒(méi)想到，這騎自行車看起來(lái)容易，學(xué)起來(lái)還真難。我想往左拐，可它卻往右拐；我想往右拐，它偏偏往左拐。弄得我暈頭轉(zhuǎn)向，還重重地摔了一跤，我有些不想學(xué)了。這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。不管做什么事，都要有毅力，堅(jiān)持到底，相信自己——我能行。”聽了爸爸的話，我爬起來(lái)繼續(xù)學(xué)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　于是我明白了一個(gè)道理：不管干什么事情都要相信自己——我能行。

　　我能行小學(xué)生作文八：我能行

　　人生是一場(chǎng)戰(zhàn)斗的過(guò)程，時(shí)而平穩(wěn)順利，時(shí)而坎坷艱辛，誰(shuí)也不能卜知自己的命運(yùn)，只有相信自己我能行，才會(huì)獲得成功。

　　從前，小時(shí)侯放學(xué)在學(xué)校門口總能見(jiàn)到哥哥姐姐騎著自行車，一路狂奔回家，心中就會(huì)生出一種無(wú)名的羨慕之情，也想和他們一樣，有一輛屬于自己的自行車，騎著它，一路飛馳，真別說(shuō)，媽媽真給我買了一輛自行車，有了車還不行還得有技術(shù)才行啊！于是一個(gè)星期五的傍晚，我推著車子，下了樓。俗話說(shuō)，萬(wàn)事開頭難。一開始，我根本上不去，一上就倒，只好讓媽媽扶著車子，我終于上去了。剛騎幾圈，媽媽就累了，讓我自己騎。一撒手，我心中一怔，手也抖了起來(lái)。隨著“砰”的一聲，自行車倒了，我摔的可真疼。媽媽拍了拍我身上的塵土。我正在抱怨。一輛自行車過(guò)去了，我又扶起自行車，騎上去，繼續(xù)，我慢慢的騎，生怕跌倒。“騎的很好”媽媽說(shuō)道，我越騎興致越高，我越騎越快，我回頭一看，媽媽正在遠(yuǎn)處向我招手呢！我心中一陣冰冷，盡量保持平衡，我沒(méi)倒�。�！我成功了！

　　我成功了。在我的練習(xí)下，我成功了，只要出點(diǎn)“力”，你會(huì)邁過(guò)這個(gè)坎的！

【小學(xué)生作文：我能行】相關(guān)文章：

“我能行”小學(xué)生作文11-03

小學(xué)生作文 我能行04-28

我自己能行小學(xué)生作文05-01

我能行小學(xué)生優(yōu)秀作文05-02

[經(jīng)典]我能行作文08-03

我能行作文07-06

我能行的作文09-10

（精選）我能行作文12-12

我能行的作文03-31

我能行作文12-27