數(shù)學(xué)不一樣作文

　　如果我問(wèn)你們?cè)谒�有學(xué)科中哪一科最沒(méi)有用，有人肯定會(huì)回答數(shù)學(xué)吧！他可能辯駁：數(shù)學(xué)太抽象了。一點(diǎn)也不貼切生活，難道我們買(mǎi)個(gè)菜就要用二次函數(shù)嗎？走個(gè)路還要用到平面幾何嗎？而我想說(shuō)的是，數(shù)學(xué)并不是你們所想象的那樣，僅存于書(shū)本試卷，相反，它更存在生活里。

　　你可能沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，在美國(guó)的阿拉斯加世界著名的賭場(chǎng)，某一天，幾位精通概率學(xué)的數(shù)學(xué)家跨進(jìn)了賭場(chǎng)大門(mén)。幾天之后，該賭場(chǎng)就宣告破產(chǎn)了。你可以想象那些賭徒們嫉妒而又憎恨的表情和眼神。從此，就有了數(shù)學(xué)家不能進(jìn)賭場(chǎng)的規(guī)定。

　　你也可能不知道，在上個(gè)世紀(jì)海灣戰(zhàn)爭(zhēng)間，美國(guó)海軍為了減少損失，特地請(qǐng)數(shù)學(xué)家來(lái)幫忙。經(jīng)過(guò)數(shù)學(xué)家的演算和海軍的實(shí)踐，美軍船只遭遇襲擊和觸礁的可能性大大降低。

　　你可能還不服氣，說(shuō)那些是數(shù)學(xué)家所作所為，而我們數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中派不上多大用場(chǎng)。那讓我們看看下面這些例子。

　　當(dāng)一個(gè)小組座位要變動(dòng)調(diào)整時(shí)，組員就會(huì)提出一些座位要求，例如：我要和某某一起學(xué)習(xí)，我要坐中間，我不坐窗戶(hù)邊等等。這就可以牽涉到數(shù)學(xué)中的排列和組合了。而小組長(zhǎng)通常也會(huì)盡可能滿(mǎn)足每天組員要求的情況下把所有的組合列出，再?gòu)闹羞x取最合適的一種，這就是概率中的窮舉法。

　　再比如，數(shù)學(xué)中的黃金比例0。618在生活中也是廣泛應(yīng)用。電視機(jī)、電腦、手機(jī)、旗幟等，他們的長(zhǎng)寬比例大致就在0。618。而且，女性們選用適當(dāng)?shù)母吒�鞋�?lái)增加自己的美感，也能應(yīng)用這一黃金比例。你也可以以自己計(jì)算幫助媽媽買(mǎi)高跟鞋，人體黃金比例為就是下半身高比上總身高為0。618。

　　不僅僅是數(shù)學(xué)知識(shí)，在生活之中，我們需要數(shù)學(xué)精神。把一個(gè)難題解決的過(guò)程中，我們會(huì)把問(wèn)題轉(zhuǎn)化、分解、變成我們熟悉、易解的小問(wèn)題，再堅(jiān)持不懈地計(jì)算出結(jié)果。而在生活中，當(dāng)面臨巨大困難時(shí)候，我們也要懷著數(shù)學(xué)精神，把巨大的困難轉(zhuǎn)化為一個(gè)一個(gè)小困難，去一一克服。在這個(gè)過(guò)程中，我們就會(huì)像“添加輔助線：那樣去尋找?guī)椭�，還會(huì)堅(jiān)持不懈解決下去。

　　綜上所述：數(shù)學(xué)并不是沒(méi)有用，脫離生活的學(xué)科。相反，不論是數(shù)學(xué)知識(shí)還是數(shù)學(xué)精神，對(duì)于人和生活都是極其有用的。它更是人類(lèi)歷史永不暗淡的光芒！

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