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別打架了好嗎敘事作文（通用49篇）
相信大家都接觸過作文吧，特別是講究條理的敘事作文，敘事作文是一種把一件事作為主要記敘對象，通過文字方式完整地講述出來的記敘文。這類型的作文應該怎么寫呢？下面是小編精心整理的別打架了好嗎敘事作文（通用49篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
別打架了好嗎敘事作文 篇1
人生中會遇到許許多多的不如意，當遇到它們時，一定要按奈住心中的熊熊烈火，否則，其結果是雙方都受到傷害，既受到皮肉之苦，又傷到了同學之間的感情。
今天，我校六年級二班和六年級四班的許多男生因為某種原因，在二樓樓道處展開了一場拳腳相加的肉搏戰(zhàn)。群架規(guī)模之大，打斗之慘烈超出我的想象，那一幕幕打架的場面，真讓人揪心！有的同學被打得鼻青臉腫、有的同學血流滿面、有同學被打得面紅脖子粗、有的同學的眼圈已經從正常顏色變成了可怕的青紫色，成為了名副其實的“熊貓眼”。最嚴重的一位同學的鼻架打斷了，鮮紅的鼻血直淌，整個臉都染紅了，甚為恐怖。最后家長，警察來了，他們才善罷甘休。
暫不論是誰對是誰錯，是誰先大打出手，總之——打架不但會給班級的`榮譽帶來損害，而且令同學老師蒙羞，甚至傳到校外，也會讓學校顏面盡失！
打架差不多都是因一言不合或一點微不足道的瑣事就大打出手，原來十分要好的朋友就形同陌路了，事后又后悔萬分。我想：和同學鬧矛盾后，應該先去做做其它的事，努力平心靜氣，盡量不要和他接觸，以免怒火中燒，釀成大禍。
古人云：“沖動是魔鬼�！蔽蚁肴艘簧鷷龅皆S許多多不如意的事，當遇到它們時，我們應忍，忍。忍！不是有一句話說：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空�！眴幔咳绻覀兌纪艘徊降脑�，也不會發(fā)生打架�！昂＜{百川，有容乃大，"如果我們胸懷寬廣，也不會發(fā)展到打架這個地步。
最后，我想對那些打架的同學說一聲：“別打架了，好嗎？”
別打架了好嗎敘事作文 篇2
今天，我總算把蚊子打架的全部過程都看清楚了。
這一天，我七點整就起床了，拿著《21世紀少年兒童百科全書》到陽臺上看。到了陽臺，屁股還沒坐熱，便看見一大一小兩只蚊子，心中一喜：哈哈！總算找到你了，今天就是你的死期！不過讓我看看你搞什么花樣。
只見那只小蚊子沖向大蚊子，并緊緊地抓住了大蚊子的背，大蚊子也不甘示弱，它使勁地甩來甩去，小蚊子受不了這樣的打擊，被甩了出去，大蚊子就一個勁地往燈泡里鉆。小蚊子剛穩(wěn)了下來，又像一架飛機似的.沖上去，再次抓住大蚊子的背。大蚊子見狀，就掉轉頭去，往地上沖，好像要和小蚊子同歸于盡。就在這緊要關頭，小蚊子立刻松“手”，飛了出去。大蚊子立即掉轉“馬頭”又飛向燈泡。小蚊子又沖上去，抓住了大蚊子。
大蚊子沒有能力再抵抗了，就背著小蚊子飛遠了。
別打架了好嗎敘事作文 篇3
今天上體育課的時候，老師讓我和吳天哲管隊，老師領著第一對的時候，我看見一個同學不老實，他叫毛所，我正想教訓他的時候，我心想“他那么強壯，我怎么能打過他呢？我想有幾個好主意，把他拉出來告訴老師？”我剛剛出門的時候，他就把我打了一掌，然后我就去告老師，老師讓他罰站，然后老師出去了。
過了一會兒，我看到劉新宇和吳天哲打了起來，我就急忙告老師，老師吵了他一頓又去管隊了，剛看到老師出去，他們又打起來了，全班的`同學都在看著他們。我想幸虧我沒去拉他去，要不然我就做他的“肉餅”了，我想著，他們還沒打完，我就對吳天哲說：“吳天哲你是班長，干嗎和他打起來了，要不把他放走〉”吳天哲說：“那怎么管學生呢？”我對他說了個好辦法“咱們兩一人拿一個粉筆，要是說話，用粉筆在他凳子上劃個記號，到了三次拉他出去罰站�！彼f：“好吧，那怎么擦掉？”我說：“用手擦�。 �
別打架了好嗎敘事作文 篇4
今年，我去北京頤和園爬山時，發(fā)現(xiàn)了幾件大自然里有趣的事情，最好玩的是蝗蟲“打架”。接下來，我就和您講講這奇怪的事情吧！
當時我們正在走臺階，忽然發(fā)現(xiàn)地上有兩團綠色的東西。仔細一看，原來是兩只蝗蟲在“打架”。我心里頓時冒出一大堆疑問：為什么蝗蟲會打架？它們打架又是為了什么？……只能靠自己觀察了。只見一只蝗蟲用腳蹬了另一只一下，另一只蝗蟲用肚子把它撲倒在地；一號蝗蟲的觸角頂了一下二號蝗蟲，二號蝗蟲用肚子使勁撞去……就這樣進行了十多個回合，二號終于把一號打趴下了，并回到了小樹林，享用“美味”的`午餐。
原來蝗蟲為了食物居然會打架！這也太不可思議了。從那時起，我便養(yǎng)成了留心觀察的好習慣。這真是一次令我受益匪淺的觀察呀！
別打架了好嗎敘事作文 篇5
你們有沒有見過小狗打架啊，但我可是親眼見過！
星期六，我剛一到奶奶家門口，就看見兩只小狗在為了爭一塊骨頭。頭扭在一起，打的不要開交。那只小黃狗先是搶到了骨頭，只見它咬住骨頭，拔腿就跑，小黑狗可是不干了，它毫不示弱的追上去，就這樣，它們追來追去，又跑了回來。
小黃狗終于發(fā)怒了，扔下骨頭，一下子把小黑狗撲在地上，一口咬住了小黑狗的脖子。小黑狗使勁的掙扎著，嘴里“嗷嗷”的叫個不停，一聲叫得比一聲更響亮。過了一會，下面的小狗不再掙扎了，聲音叫得也越來越小了，我以為他放棄了那塊骨頭，剛想上去幫他，只見小黑狗忽然回頭，掙脫小黃狗的同時，卡住了小黃狗的.脖子。小黑狗翻過身來，就咬了小黃狗幾口，小黃狗凄慘的叫著，灰溜溜的逃走了！戰(zhàn)爭終于結束了。小黑狗大搖大擺的走到骨頭跟前，津津有味的啃起了自己的“戰(zhàn)利品”。我親眼目睹了這場“狗王爭霸”的激烈場面。
真是一場有趣的“戰(zhàn)爭”��！
別打架了好嗎敘事作文 篇6
這個事情已經過了很久了，今天忽然想起來了，我就來講一下吧。
那天晚上我獨自在客廳安靜地寫毛筆字，突然聽見了水聲。爸爸就尋聲到廚房看了一下，出來興奮地說：“黃鱔在打架了！”我急忙跑過去“觀戰(zhàn)”。只見兩條黃鱔已經互相打出了傷痕，我咬你一口，你用尾巴甩打，好不熱鬧。
這兩條黃鱔似乎在計劃如何打敗對方。我看見一條黃鱔猛地咬過去，咬住了對方的脖子，可惜還是不夠用力，讓“敵人”一下就逃跑了。突然，它一下就又咬住了對方的腹部，另一條黃鱔只好用尾巴使勁擊打對方的身體，這才得以逃脫。就這樣你來我往打了很久，兩條黃鱔還是沒有分出勝負。
看它們非要打個你死我活的'局面，爸爸只好把兩條黃鱔分開放了，一條放在臉盆里休息，一條在水桶里還是很活躍，我說：“我一定要吃這么厲害的黃鱔�！�
別打架了好嗎敘事作文 篇7
有一天，我和周思港做完作業(yè)以后，就一起去找孫淑慧玩。我們到孫淑慧家一看，孫淑慧還在做作業(yè)，我們就在一旁等她。過了一會兒，我們看見有兩只貓抱在一起，好像正在打架。一只是黑色的，一只是白色的，黑色的氣勢洶洶，白色的溫順可愛。這兩只貓簡直就是天壤之別嘛！不過"人不可貌相，海水不可斗量"，這只白色的貓打起架來還真有兩招。
只見兩只貓相互抱在一起打滾，突然，那只白色的貓把前爪向上一抬，把黑貓按在地上，一動一動。過了一會兒，白貓有點兒松懈了，黑貓趁機翻身起來，箭一般的.跑到了一個凳子下面，靈活麻利地爬了上去。白貓看見了，立即跑了過去，向上一躍，本來可以跳上去的，可是，那只黑貓用前爪把白貓打了下去，白貓也不甘示弱，向上一跳，趁機抓住了黑貓的前爪，可還是被扔了下去。白貓只好垂頭喪氣的回到了窩里，而黑貓則洋洋得意地站在凳子上。
你們說這場戰(zhàn)斗精不精彩？
別打架了好嗎敘事作文 篇8
小河的南岸住著一只名叫白白的.大公雞，河的北岸住著一只名叫甜甜的大公雞。
它們倆長得可漂亮了，白白長著有點白色的雞冠，柔順的羽毛，土黃色的爪子。甜甜長著五彩繽紛的尾巴，金黃的翅膀。這一天白白和甜甜都想到對岸去玩兒。它們昂著頭，挺著胸，邁著步子，大搖大擺地走上了獨木橋�？墒菢蚝苷�，一次只能過一個。白白大聲地叫起來：“你退回去，讓我先過來！”甜甜頓時火了：“你給我退回去，我先過！”它們你爭我吵，互不相讓，最后打了起來。白白像老鷹撲食一樣向甜甜撲去把甜甜撲倒在橋上，甜甜趕緊站起來用爪子把白白的羽毛一片一片地抓落在橋上。
最后，它們都掉進了河里，我想對兩只大公雞說：“退一步海闊天空，讓一讓就不會打架，你們就不會掉進河里呀！”
別打架了好嗎敘事作文 篇9
我在寫作文中，標點也在打架之中啊，厲害。
我上次寫到“今天我真高興啊”這句時，我想用什么標點好呢？于是，標點―標點跑出來了，哇！標點符號。我問標點：“你們是怎么出來的？”標點說：“我們都可以出來，你們只是看不到而已！”這句話，我聽了真是寒。
句號說：“我最好，沒了我主人會說不停�！备袊@說；“沒了我，主人就不能知道句子重要性的所在，所以我比你好！”就是這樣只有句號、感嘆號在爭“今天我真高興啊”未尾的符號。句號與感嘆號在左一拳，右一拳的打鬧。這里保護和平，抗拒戰(zhàn)爭，具有正義感的－詞典爺爺?shù)菆觯≡~典爺爺說：“這句話比較適合用感嘆號的'，因為主人有加了一個啊，在加了一個感嘆號，就體現(xiàn)出重要性。句號是在一句話說完中，表示句子的完整。所以你們倆個都有各自的用處！”
句號與感嘆號被詞典爺爺說得心服口服，他們握了握手成為好朋友了。
別打架了好嗎敘事作文 篇10
在我家附近，發(fā)現(xiàn)了幾窩小螞蟻。我經常給它們帶食物，一來二去，我和螞蟻越來越熟悉。每次去看螞蟻總趴在地上看上幾個鐘頭，直到媽媽叫我，我才離開。我還給螞蟻巢編了號，分別叫1號巢、2號巢。我感到1號巢、二號巢小螞蟻最聰明，每次我給他們食物它們總是最先發(fā)現(xiàn)。
一天，爸爸、媽媽帶我去吃酒，在回家的路上，我看見了一只小螞蟻，東張西望好像迷了路，我就把它帶了回來放在1號螞蟻巢里，我以為它們會做一個好朋友，可它們居然打起架來，我又把它放到了2號螞蟻巢里，居然又打起架來，那只螞蟻瘸了一只腳，我很后悔，我又和我的朋友拾起了片廣玉蘭花瓣，用這片花瓣盛了點水，把這只螞蟻放在水里，螞蟻果然喝起了水來。可是我發(fā)現(xiàn)，漸漸地螞蟻不動了，螞蟻居然死了。我們把螞蟻埋了起來，在土堆上插了一朵玫瑰花，用卡片寫下了：小螞蟻，希望你在天堂會快樂！
回到家，我想：難道螞蟻也會和我們人類一樣也會打仗嗎，真有趣。
別打架了好嗎敘事作文 篇11
今天中午，我剛到家門口，就看見兩只小狗在為了一塊骨頭打得不可開交。那只小黃狗是先搶到骨頭的，只見它咬住骨頭，拔腿就跑，小黑狗可是不干了，它毫不示弱地追了上去，就這樣它們追來追去又跑了回來。
小黃狗終于怒了，扔下骨頭，一下子把小黑狗撲在了地上，一口咬住了小黑子的`脖子。小黑狗使勁掙扎，“嗷嗷”叫個不停，一聲比一聲響亮，過了一會兒小黑狗再也不掙扎了，聲音越來越小了。
我以為小黑狗受傷了，剛想上去幫它，只見它忽的扭頭，咬住了小黃狗的脖子，迅速翻身起來，又咬了小黃狗幾口。小黃狗凄慘地叫著，灰溜溜逃走了。
戰(zhàn)爭終于結束了，小黑狗大搖大擺地銜起骨頭，在門口石階下臥下，抱著自己的“戰(zhàn)利品”啃起來。
我親眼目睹了這場“骨頭爭奪戰(zhàn)”的激烈場面，一塊骨頭，在狗的眼里居然是美味佳肴。
別打架了好嗎敘事作文 篇12
我家有一只小雞，老遠望去，好象一個毛絨絨的黃色絨球。
我家的小雞很可愛：只要你給它送它最喜歡的食物——蟲子，它就會"唧唧"叫，我們仿佛看見它臉上還有一絲甜甜微笑，似乎表示很滿意。
小雞有可愛的一面，也會有淘氣的一面。它無聊時，就會跑到鄰居家和小鴨打架，它先用炯炯有神的眼睛瞪著小鴨，仿佛在說："上次是我讓你的，可別當我是病貓"。如果小鴨用嘴反抗，小雞就會扇起那又大又厚的翅膀保護自己，等到有機可乘時，再用它黃色的'尖銳的小嘴奮力一擊。小鴨打不過，便跑。小鴨邊跑邊叫"嘎嘎"好象在說："饒命，大俠"。臉上仿佛還露出一撕焦急。我的小雞哼哼地說："本大俠，今日饒你一命"。我的小雞帶著勝利的喜悅和自豪的心情，凱旋而歸。
我真喜歡小雞！
別打架了好嗎敘事作文 篇13
我的人生有很多第一次，但是這個第一次卻讓我記憶猶新。
“鈴鈴，鈴鈴�！鄙险n了，這節(jié)是體育課跑完步之后老師讓我們踢足球，而我們班的陳浩迪他踢得不怎末樣還說別人，我就說了一句我討厭他他就打了我一巴掌，之后我又說了他幾句，就又打了我�！袄匣⒉话l(fā)威，你當我是病貓啊！”收完我就打了他，沒想到他還打我。我們倆毆打在了一起吵鬧聲驚動了全班同學，有的看熱鬧，調皮的還在旁邊添油加醋，有的上前來勸架……這時班長跑過來拉住了我，其他幾位同學拖住了陳浩頔。我身旁的同學生氣地說：“不要打架了！打架要扣分的，林老師要批評的.！”可是，我倆像斗得正興起的公雞一樣，兩眼通紅，青筋暴起，哪肯罷手。之后我們老師把我們倆請到了辦公室……
“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”同學之間要相互幫助，不應該打架，我發(fā)誓這是第一次打架，也是最后一次。
別打架了好嗎敘事作文 篇14
今天天空晴朗，同學們心情愉快地來上體育課�？墒且庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了。
不知為什么，孫遠航和孫沛然突然打了起來。只見他倆像瘋狗一樣，互相撕打，完全失去了理智，儼然兩只斗紅了眼的'公雞。我嚇得躲到了一邊。像這種情形，誰敢去“飛蛾撲火”呢？時間一分一秒地過去了，他們不僅沒有停止打斗，反而越打越兇。我和同學們面面相覷，誰也不敢輕舉妄動。正當我們眼睜睜地看著他們在那里你踢我一腳，我打你一拳的時候，更糟糕的事情發(fā)生了：孫遠航把孫沛然的牙齒打淌血了�。�！我們頓時驚慌失措，亂成一團�！翱欤偷叫l(wèi)生室去！”“孫遠航，你瘋了！”“告訴谷老師吧！”男同學們議論紛紛，爭先恐后地把孫沛然送到衛(wèi)生室。女同學們則嚇得抱在了一起，失聲尖叫。還好，他們已經不打架了，但仍然吵得面紅耳赤，不可開交。
今天的事給了我深刻的教訓，我想，兩位“孫大人”也應該明白了。
別打架了好嗎敘事作文 篇15
昨天，我和其他的兩個同學玩著來打架。首先，我約了一個人和我一隊，然后去攻擊那個高個子的同學。等呀等，高個子的同學終于下來了，于是我們就“開戰(zhàn)”了。
第一局，我全力以赴，發(fā)揮了自己的“鋼鐵拳”，可是那位高個子的同學揮手臂把我的手給擋住了。我用左手來狂打他的.手臂，他支持不住，就逃跑了。我和另外一個人緊追不舍，不一會兒就追上了。我先讓旁邊的同學去打高個同學，而自己卻悄悄地繞到他后面，給高個子同學來了“背后偷襲”。他吃不住勁了，只好大敗而逃。
第二局，我們兩個先躲在一個地方。過了一會兒，高個子同學走過去，接著慢慢地逼近我躲的地方。于是，我給躲在一旁的同學做了一個手示，接著自己就沖過去打了起來。最后，我以我最拿手的“仙女散花翻跟頭”，然后又使用了一個超能防保——“縮殼蝸�！�，讓高個子同學束手無策。我想：這樣做雖然對自己有害處，但是這種方法使我又有了勇氣，來鍛煉身體。
別打架了好嗎敘事作文 篇16
在我家附近發(fā)現(xiàn)了幾個小螞蟻窩。我經常給他們帶食物。隨著時間的推移，我對螞蟻越來越熟悉。每次去看螞蟻，我總是躺在地上看幾個小時。直到媽媽給我打電話，我才離開。我也給蟻巢編號，叫一號巢和二號巢，感覺一號巢和二號巢的小螞蟻最聰明。每次我給他們吃的'，他們總是先發(fā)現(xiàn)。
有一天，爸爸媽媽帶我去吃酒。在回家的路上，我看到了一只小螞蟻。我東張西望，好像迷路了。我把它帶回來，放在一號蟻巢里。我以為他們會是好朋友，但他們實際上打了一架。我把它放進2號蟻巢，又打起來了。螞蟻一瘸一拐地走著。我很后悔。但是我發(fā)現(xiàn)，漸漸的，螞蟻不動了，死了。我們埋葬了螞蟻，在土堆上插了一朵玫瑰，并在卡片上寫道：喬喬，我希望你幸福！
回到家，我想：螞蟻能像我們人類一樣戰(zhàn)斗嗎？
別打架了好嗎敘事作文 篇17
語文早讀，我們的語文課代表張林帶領我們讀書。
不一會兒，我們班的楊平就和張林發(fā)生了激烈的爭吵。
張林大聲地對楊平說：“你干嘛和陽明洪說話！”然后，張林就把楊平的名字寫在黑板上了。
楊平就說：“快把我的名字擦掉�！�
張林走到楊平身邊說：“我就不擦�！�
楊平就一拳打在張林的胸口，還把張林推到了旁邊的顏子優(yōu)同學的身上。張林也發(fā)火了，踢了楊平一腳。隨后，楊平又打了張林兩拳……
正在這時，我們的語文老師來了。
我們的語文老師問張林為什么要對同學大喊大叫，張林說：“剛才我組織大家讀書的時候，楊平跟同桌說話，我就把他的`名字記在黑板上了，他讓我擦掉，我不肯擦，他還打我胸口、把我推到顏子優(yōu)的身上，所以，我才向他大喊大叫的。”
然后，語文老師就組織大家繼續(xù)早讀。下課后，劉老師找楊平談了話。同學吵架動手很傷感情，我希望楊平能盡快改正錯誤。
別打架了好嗎敘事作文 篇18
這次我和傅博宇爭吵并不是因為他又跟同學打架。
下午最后一節(jié)語文課，老師布置大家做同步練習。我認真地做著，不一會兒就完成了。抬眼一望，傅同學在玩紙飛機。
第一次我耐心地說：“小傅同學，做練習了�！彼耘f是自顧自地玩得起勁。第二次我有點著急地說：“你再不做，東西要被劉老師沒收了�！彼匝b著一副沒聽見的樣子。第三次我憤怒地說：“傅博宇，你再不動筆，我立馬報告老師�！边@時他才醒過來似的拿起筆唰唰地寫了起來�？蓜傋隽藥最}他又犯難了，拿著筆無處下手，我心里一陣偷笑，哈哈，這就是不聽講的后果。
傅博宇嘗了這次苦果后，還是改不掉不聽講的`毛病，不會做的題一長串。唉！怎么能激發(fā)他的上進心呢？這可需要家長老師本人三方的配合才行��！不然他這樣的同學在那個小區(qū)都會拖集體的后腿的。
別打架了好嗎敘事作文 篇19
姥姥家有兩只小貓，一只叫牛奶，一只叫小雪，非�？蓯�。
今天，我坐在門前看小貓們溜達，突然牛奶跳上了放在院子里的馬扎上，趴在上面曬太陽。小雪壓低身子，悄悄溜到馬扎下面，準備發(fā)起對牛奶的第一次攻擊。他把兩只雪白的小爪子搭在馬扎的橫梁上，又慢慢地伸出右爪，伸到馬扎的縫隙邊飛快地抓一下牛奶的肚皮，趕緊把手縮回來。牛奶并沒有在意，小雪欲發(fā)起第二次攻擊。他又用右爪使勁拍一下牛奶的肚皮，趕緊又縮了回來，我可以看出，牛奶想把小雪打一頓，可還是忍住了。小雪第三次攻擊，用右爪狠狠得碰了一下牛奶的肚皮，這下牛奶生氣了，把他灰灰的小爪伸到小雪面前，打了一下小雪的.小爪子，又趴了起來。小雪把整個臉埋在馬扎的縫隙里，剛要進攻，牛奶就用鐵砂掌把小雪扇了一通。小雪趕緊縮了回去。小雪左看右看，突然他看見了牛奶的尾巴在晃，于是小雪用力一撲，撲到了牛奶的尾巴上。牛奶立刻轉過身來，一頓鐵砂掌，把小雪扇了下去。小雪不停的攻擊，直到牛奶受不了了，他一下子跳下來揚長而去，而小雪找了一塊石頭趴在上面也曬起了太陽，牛奶在院里慢悠悠地溜達著。
這就是牛奶和小雪的一個打架事件，是不是很有趣呢？
別打架了好嗎敘事作文 篇20
人們平時最常見的公雞打架是兩只公雞對打，我這里講的.是一只公雞打架，還特別有趣。
一天，信用社門前放了一張玻璃鏡子，一只大花公雞從旁邊走過，突然發(fā)現(xiàn)鏡子里也有一只大花公雞朝著他同一個方向走，平時逞強好勝的大花公雞哪里容得下一只大花公雞在他旁邊走，頓時怒發(fā)沖冠，奮力朝著對方沖過去，鏡子里的大花公雞也朝著他沖過來，大花公雞在接近玻璃鏡子的一剎那突然騰起雙爪朝對方抓去，雙爪碰在玻璃鏡子上，大花公雞見沒有抓著對方，便停下來進行觀查，他朝左走，那只大花公雞也往左走，他往右走，那只大花公雞也往右走，大花公雞比試各種動作，鏡子里的大花公雞也比試著各種動作，再一次激怒了大花公雞，大花公雞于是伸長勃子，作出戰(zhàn)斗的姿勢，勃子上的羽毛頓時直了起來。
再一次猛力朝沖和向鏡子里的大花公雞，雙爪猛力朝前蹬，嘩啦一聲，玻璃鏡子被蹬破，大花公雞嚇了一跳，大花公雞還是忘不了那只大花公雞，左顧右盼，發(fā)現(xiàn)那只大花公雞確實沒有后才幸幸而去。
別打架了好嗎敘事作文 篇21
在經歷一次次的成功和失敗后，我已經是一個五年級的小學生了。在我的記憶里，我看到過貓在捉老鼠的過程，還見過小狗在打架，也見過母雞下蛋的經過，這些經歷猶如一只只小鳥在撲閃在我記憶深處，其中，令我印象最深的是小狗在打架的情景。
在一個星期六的下午，趁著風和日麗，我來到院子里來滑冰。突然正前方傳來一陣汪汪的狗叫，看一看，原來是兩只狗在打架，我跑過去，蹲在旁邊，觀察起這兩只狗打架。
一只狗身穿黃顏色的.外衣，兩只炯炯有神的眼睛緊盯著對方，不時露出鋒利的牙齒。另一只狗穿著潔白的衣服，張開了嘴巴，露出兩排鋒利的牙齒。首先，黃狗先發(fā)起攻擊，它跳了起來，咬住了對方的耳朵，白狗也毫不示弱，一個翻身，就將對手摔倒在地，黃狗好像發(fā)怒一樣，用兇惡的目光盯著對方，它再次沖過來，把對手撞翻在地，白狗拼命的掙扎，用后腿使勁踢對方，終于，白狗把對手踢開，由于白狗沒了力氣，只好認輸，灰心喪氣的逃走了，黃狗得意洋洋地叫了起來，好像在說：“哈哈，我贏了�？茨阋院筮�敢不敢和我斗”。
這就是小狗在打架，這件事雖然過去了很久，但是我想起來還記憶猶新，每當我想起來，我就覺得仿佛回到了那個環(huán)境里。
別打架了好嗎敘事作文 篇22
人人都說我是個乖孩子，爸爸媽媽這樣說，老師同學也這么說，可我卻不知道自己到底乖還是不乖。因為有一次，我和夏兆偉打架了。
事情是這樣的：那天上午第二節(jié)下課后，我正在和同學玩游戲，夏兆偉走到我的身后，無緣無故地打了我一拳，我生氣地說：“你干嘛打我呀！”可是夏兆偉一句話一個字都沒有說。還是在不停地挑釁我打我，后來，我發(fā)火了，罵了他幾句話就和他打了起來。他的'手像一把刀子一樣攻擊我。這時，我的腦海里浮現(xiàn)了爸爸說的話：你在學校里千萬不要跟同學打架，要是別人打你了，你就逃跑或者做好防御就行了。我想：我就逃跑不跟他打架了。我動起腳像箭一樣跑走了。夏兆偉看見了卻仍然緊追不舍。終于他還是追上了我。當他握緊拳頭，使勁地向我打來時，我就用雙手交叉起來，像盾牌一樣擋了過去。打了“三百回合”我實在忍不住了，就說：“等一下我就告訴老師！”夏兆偉聽了，趕快跑的無影無蹤。
我不知道這件事做得對還是錯，我到現(xiàn)在還是不知道自己到底是不是乖孩子？
別打架了好嗎敘事作文 篇23
今天，我們在操場上觀看了一場激烈的比賽。這場比賽讓我記憶猶新，下面就讓我來講一講這場比賽吧。
你瞧，我們班的兩頭牛魔王小楊和小強正在打得火熱呢，這戰(zhàn)況可真是激烈啊！他們總是因為一些小矛盾而爭論不休，因此就總是打架。
比賽開始了，小楊靈機一動，爭先趁對方一個不注意就把小強打到了地上，看小強那狼狽的樣子，小楊自以為是、嘲笑小強：就你這點功夫還想和我打，再過一百年吧！哈哈哈哈這激怒了小強，只見他拿起一把尺子就向小楊的身上揮去，頓時小楊急得就像是熱鍋上的螞蟻一樣，不敢接小明這一擊，只好趕忙閃身躲開。這時，小楊的力氣一下子施展不開了，反而對小強更加有利啦。小強現(xiàn)在好像變了個人似的`，他要動真格的了，見此小楊也發(fā)怒了。他倆的理智已經被他們的怒火全部打敗了，他們那樣子，真像是一個兇惡而又可怕的生物。他們奮力地一拳直接打到了對方的臉上，頓時他們倆的臉上就都掛了彩，青一塊紫一塊的，真是太慘了，簡直不忍直視就在這時，老師來了，惡狠狠地對他們說：今天一定要讓你們的家長來。
最終這場激烈的比賽在老師的制止下才結束了。不過這次的大打出手，到底誰才是勝利者呢？也許是小強，也許是小楊，也許都不是
別打架了好嗎敘事作文 篇24
今天晚上，我再一次來到周馳家，并且要住在她家呢。
我來到周馳家第一個感興趣的就是倉鼠，一走進周馳家的`門，我就直往倉鼠籠那奔，周馳見我對倉鼠這么感興趣，就連忙告訴我一個消息：“頑子，告訴你個消息，中午我家兩只倉鼠繁殖了呢！”“是嗎？！”我饒有興趣地說：“那它們可以放在一起嗎？”“試試看吧！”。
周馳大方地將一公一母兩只倉鼠抓了出來，放在洗衣桶上面，誰知到，這個舉動，導致了事件的發(fā)生。
兩只倉鼠左聞聞右嗅嗅，似乎在確認對方的身份，沒想到，剛嗅完，那只母倉鼠便跳了起來，一口咬在了公倉鼠的身上。公倉鼠瞬間疼得吱吱叫，兔子被逼急了也會反咬一口呢，公倉鼠不甘示弱，擺脫母倉鼠的撕咬后馬上就反咬了一口。
這一口，咬掉母倉鼠一簇毛，母倉鼠疼得驚叫起來，一腳踢在公倉鼠的肚子上，倉皇朝著周馳跑去，腳一踩空，竟從洗衣籃上掉了下來！
公倉鼠得意洋洋地叫了一聲，似乎在宣布戰(zhàn)爭的勝利。
周馳心疼地抱起母倉鼠，當然，公倉鼠也被周馳抓回了籠子。
風波到此平息。
別打架了好嗎敘事作文 篇25
姥姥家有一只小黑狗，它長著黑茸茸的毛，黑溜溜的眼睛，還有一個黑黑的鼻子，真可愛，鄰居家有只稍大點的花狗。
今天中午，我剛走出家門，就看見了兩只小狗打起架來了。只見兩只胖乎乎的狗為了爭一塊骨頭而打的七上八下。我非常好奇，便認真觀看這場“決斗”。
鄰居家那只花狗，搶到了骨頭，轉身就跑，妹妹家的小黑狗也豪不示弱，緊追上去，使叨著骨頭的狗沒有喘氣之時，就這樣，它們跑了一大圈，又，回到了原來的地方。這里，花狗被激怒了，回過頭來，把那只小黑狗壓倒在地，不讓它動彈，順便想趁機吃掉骨頭�？墒潜粔涸谙旅娴男『诠方兄�，掙扎著使上面的花狗不得安寧。過了一會兒，小黑狗不叫了，花狗以為小黑狗認輸了，于是，就要花狗準備放掉小黑狗去飽餐一頓時，小黑狗不知哪來了一肌勁，咬住花狗，讓它痛的'大叫，嘴里的骨頭也掉了下來。
這塊骨頭像是花狗親自送上的美食，剛好落在小黑狗嘴上，小黑狠狠搖著尾巴威嚇說：“老兄，還是我贏了”！
別打架了好嗎敘事作文 篇26
有這樣一個故事：老鼠找到獅子，想單打獨斗。可獅子說什么也不肯。老鼠嘲笑獅子：“哈你害怕了！“獅子點點頭，平靜地說：“是的，我的確害怕。如果我們打架，我輸了，別人會嘲笑我居然輸給了老鼠；可若是你輸了，別人會說你和獅子打架，輸了也光榮。因此，無論怎樣，你都是最大的勝利者�！�
無疑，獅子是個聰明者，無論是人還是動物，誰都有面臨對抗的時候�？墒锹斆髡吆陀薮勒叩淖畲蟛罹嘁簿驮诖�。聰明者懂得去選擇對手，以求把能力發(fā)揮到極這并不是聰明者不屑于低于自己的人，而是他們明白一個道理：永遠和低于自己的人作對手，并不是抬高自己的有效辦法。愚蠢者則不同，他們永遠會選擇最差的`對手來求得心理上的安慰，到頭來仍然是那個蠢得不可救藥的人。
不要和老鼠打架，并不是要好高騖遠，而是應該選擇一個實力相等或大于自己的對手，這樣才能獲得提高自己的機會。而整個世界也正是靠著這種方式不斷地發(fā)展。
選擇旗鼓相當?shù)膶κ郑簿瓦x擇了進步！而總是選擇弱者亦對弈，則離出局不遠矣！
不要輕易和老鼠打架！
別打架了好嗎敘事作文 篇27
在四年級的時候，我看上去有些瘦弱，力氣也沒現(xiàn)在大，所以班上有很多同學都覺得我很好欺負，經常無緣無故地來打我。
一次上體育課，我和一個人在班里算是調皮的同學（在我眼里他就是一個“惡霸”）打了起來。開始，我只是防御，因為我并不想打架�？墒撬鸵詾槲沂擒浭磷印媚�，越打越用力，后來竟然用指甲深深抓進我的手臂，好多處地方都被抓破，流了很多血。我發(fā)火了，一腳把他給踢倒，他哭了，而我并不罷休，又把他按在地上打了好幾拳。
拳頭打得有些累了，我便站起來用腳踩在他的胸口上說：“你再打我一次試試！”他不說話，只是在那哭。不知什么時候，班主任已經站在旁邊，我趕緊把腳收回來。老師生氣地問他：“他打你哪兒了？”他自知理虧，不說話，因為他知道是他自己先動的手。老師又問我：“你呢？”我把手伸出去，老師見了我手上的`青紅紫白的抓痕，讓我先去醫(yī)務室消消毒，還打電話叫他家長來。他的爸爸一進來看見我的手，就開始罵他。老師讓我們兩個又回去上體育課，在下樓時，他向我道歉，就這樣，我們又和好了！
我們不能一味地忍讓，該發(fā)火的時候就該發(fā)火，不能讓別人看扁你——這也是一種生存之道吧！
別打架了好嗎敘事作文 篇28
“姐姐，我們一起來打架吧！”佳怡興奮地說。
“好哇，走！”我?guī)е砚团邂綐巧系目蛷d，開始了打架PK。第一局，佳怡和佩怡比，我當裁判。佳怡兩手握拳，嘴里說著：“來呀，來呀�！蓖纫欢兑欢兜�，一股來勢洶洶的模樣。佩怡一只手靠著大腿，眼睛眨呀眨，另一只手搭在肩上，沒有任何的動作和準備。我走到她倆中間，手一揮：“熱迪——購！”我故意講英文，打破這尷尬的場面。她們兩個像兩頭失去了理智的大公牛用頭角去頂，刺傷對方。佳怡配上了她的無敵小巴掌�！芭�！”佩怡被佳怡打中了，唉～這嬌嬌女可能又要哭嘍。還是佳怡最讓我喜歡，怎么打也不流幾滴眼淚。“哭的人不好看�！蔽夜室獯碳づ邂掏痰卣酒饋�，裝作可憐巴巴的樣子。我真想講：我可不吃撒嬌這套。“繼續(xù)吧！”她們倆再一次進攻。佩怡還是愁眉苦臉的.，眼睛望著地上，嘴巴一扁，手撫摸著受傷的地方，我越看越想笑。佳怡在原地跳了幾下，一忽兒沖向佩怡，佩怡還沒反應過來，就摔在門檻上。其實佳怡還沒撞她，自己就倒了，還是很輕地摔在地上，我是真的真的特別佩服她，這點疼算什么？要是我，一溜煙爬起來，還她一招得了。跟這嬌嬌女打架，可真夠麻煩的。
別打架了好嗎敘事作文 篇29
你知道我為什么要和弟弟大家嗎？哦，原來是為了一個微不足道的小汽車玩具。
在星期天的早上，我在我的玩具箱里發(fā)現(xiàn)了一個好小好小的小汽車，大概有1。5cm，跑起來可快了，跟閃電一般，就連我家的小狗都追不到它，它的顏色是金黃色加天藍色，就像一個帥氣的'機器人一樣，完美無缺。突然王志杰在我身后大叫了一聲，快把我嚇死了，王志杰說：“這是什么東西，讓我看一眼。”我說：“不”王志杰又說：“只看一眼，一眼嘛！”我看著王志杰那可憐巴巴的樣子，只好給他看一眼，他看的時候搶跑了我心愛的小汽車，我追啊追，我追的已經筋疲力盡了，但還是沒有追到，我想不能再跟他這樣玩下去了，只能跟他玩硬的，先跟他說還不還，竟然說不還，只好打他，你打我一拳，我打你一拳，打個不停。后來弟弟哭著把小汽車還給了我，我看著弟弟哭的這么傷心，我后悔了，不應該打弟弟，這時我就把小汽車送給了弟弟。
通過這件事，我知道了，我要和弟弟和睦相處，我是哥哥，應該讓著弟弟。
別打架了好嗎敘事作文 篇30
去年1月13日，正是寒假期間，我在樓上的小房間里寫寒假作業(yè)。
差不多1個小時過后，我終于寫完了。突然，我聽見有人在說：“得得�！蔽倚南耄浩婀�，這不是弟弟叫我的'聲音嗎？但是弟弟已經睡著了呀。我回頭一看，噢！原來是弟弟起床了呀！我開心地說：“你醒了！”他笑了笑，揉了揉眼睛。我爬上床，想了想，對弟弟說：“我們來玩打架吧！”他又笑了笑，好像很樂意。
“好！游戲開始！”我拿起一塊板和一個泡沫小棒子，然后就打了起來。我往弟弟頭上打了一棒，弟弟把他的手往我臉上一打，我用板擋下了他的攻擊。弟弟不服氣，又往我頭上打了一巴掌，可我沒擋住，被打倒了。后來，我又爬起來了。弟弟連忙打出一記左勾拳，我擋！弟弟接著又來了一腳，踢中了我的要害�！昂锰�！”我大叫起來。媽媽聽見了，趕快跑了上來，見此場景，她笑了起來：“陽陽，謝謝你幫忙照顧弟弟，這次記你一功！”說完，媽媽就下樓了。
唉，這次“打架”竟然輸給了一歲的弟弟！但我和弟弟玩得非常開心，而且還被媽媽夸獎了，真是一舉兩得！
別打架了好嗎敘事作文 篇31
“看��！宏印和李楊打架了！”“加油��！李楊，揍他！”從走廊傳來一陣陣助威聲，我循聲走到了教室外。
只見我們班的兩位“柔道員”正在你一拳，我一腳的進行激烈的搏斗，互不相讓。頓時，各班同學像趕集似的，把走廊擠得水泄不通。可那兩個同學還是照樣繼續(xù)“戰(zhàn)斗”，誰都不肯“停火”。“戰(zhàn)斗”越來越激烈，觀看的同學更多了。宏印和李楊打得滿臉通紅，眼睛瞪得如銅鈴般大小，齜牙咧嘴的敵視著對方，隨時準備還擊。
“李楊！加油！踢他！”
“宏��！給他一個漂亮的上勾拳！”
一些同學在人群里起哄，為各自心目中所支持的同學搖旗吶喊。
我問一位戴著眼睛的同學：“他們?yōu)槭裁创蚣埽俊?/p>
“聽說兩個在走廊上跑，撞到一塊兒，就打起來了。
“就為這點雞毛蒜皮，芝麻綠豆的`小事，也值得打？！
“可不是啊。”他說“我們班幾個同學為了一塊橡皮打架，把鼻血都打出來了！”
我想，人與人之間應該相互謙讓，原諒別人也是一種美德。俗話說得好：比大地大的是大海，比大海大的是天空，比天空大的是人的胸懷。我們?yōu)槭裁床荒馨研貞逊艑捫┠兀?/p>
別打架了好嗎敘事作文 篇32
上星期二傍晚，我正坐在書桌前認認真真地在做作業(yè)。突然，從樓下傳來了一陣刺耳的“汪汪”聲，我停下了筆，爬上了書桌，通過玻璃窗。哦，原來是三只狗在打架。
一只長著黑毛的大狗，另外兩只都是長著白毛的'狗，一看便知，一定是一只狗與兩只狗之間爆發(fā)了戰(zhàn)爭。
黑狗用嘲笑的眼光看那兩只白狗，好像認為自己一定能獲勝似的。而那兩只白狗好像知道自己被別人小看了，一起沖了上去。黑狗露出了尖銳的牙齒和鋒利的爪子，也開始了進攻。三只狗廝打在了一起，咬的咬，踢的踢，撲的撲�！巴簦敉敉�，汪汪……”它們瘋狂地打成了一團。黑狗被兩只白狗撲倒在地，它拼命地掙扎著，大聲怒吼著，好像在告訴它們：“你們要是再敢動我一根汗毛，我就對你們不客氣了！”它真得猛地跳了起來，兩只白狗因為一開始消耗了許多的體力，沒有一點還手之力，被黑狗打得措手不及，最后落荒而逃。
黑狗勝利了，它大搖大擺地甩著尾巴，朝前面走去……
我看得津津有味，開心極了！于是就記錄了這有趣的打架。
別打架了好嗎敘事作文 篇33
在人生的路程中，每個人的腦海里都有過第一次打架的經歷。我也有第一次打架的經歷。
今天，雷聲大作風雨交加，不禁讓我想起第一次打架的經歷。
那天，我和我的好朋友王恩澤，在小區(qū)里捉蚱蜢，雖然我捉得很少，但是我還要分給他。那時我們數(shù)了數(shù)正好是十六只，我們非常高興，但是老天爺仿佛不讓我們高興，晴朗的天空馬上烏云密布下起了大雨，把我們淋成了落湯雞。我們馬上 跑到樓道里避雨。我們把蚱蜢放出來，可就在這時，一只最大的`蚱蜢迅速跳出了瓶子。我們不想被雨淋濕，就眼睜睜的看著它消失在雨中了。我很生氣的對王恩澤說，你怎么弄的，虧我這么相信你。這時王恩澤也把平時的怒火發(fā)到我身上，我們就你一拳我一腳的打了起來。我沒有他強壯，所以后果可想而知，我敗了。我哭著跑回家。我以為媽媽會訓王恩澤一頓。沒想到媽媽卻把我訓了一頓。媽媽給我講道理，所以我去了王恩澤家給他賠禮道歉。
經過這件事，這就和王恩澤成了最好的伙伴，并且知道了人要有寬宏大量的心。
別打架了好嗎敘事作文 篇34
周三中午，我在操場上和蒲希雨、張玉香玩《僵尸》。
突然，“砰！”不知道是誰這么狠的打我，我看星星。我摔倒在地上，差點把牙打掉。膝蓋疼得我都想哭了。我勉強抬頭一看，原來是沈陽！我很生氣，以為他會馬上向我道歉。我沒想到他會笑，但他卻沒心沒肺地對我說：“你活該，誰讓你離我這么近呢？”
我一下子就火了，“嗖”的一下站了起來，抱住他，使勁往下壓。他不甘示弱。就這樣，你來我往，斗得不可開交。然后我們打了對方的`臉，爸！爸！爸！我們差點讓對方臉都腫了。
這時，我的同學毛義新從遠處走過來。他輕聲對我們說：“不要打架，同學之間要互相謙讓。”我們只是忽略了他。繼續(xù)戰(zhàn)斗。
毛忍不住了，就趕緊去請老師。老師沖過去把我們分開了。讓我們站出來反思。我和沈洋站了一會兒，心里漸漸平靜下來。我們都覺得自己錯了。沈洋首先向我承認了錯誤，我告訴他我很抱歉。
我們主動找老師認錯，老師語重心長的對我們說：“學生要和睦相處。如果你不開心，你首先要想想你做的對不對。如果你錯了，你必須迅速道歉。不能無理取鬧，也不能打人�！�
以后不會這么沖動了！
別打架了好嗎敘事作文 篇35
早上6：50左右趕上了班級早上跑步的尾聲，還真是累人啊，剛跑了幾圈就有了乏力感。
下午是歷史晚自習，我正安靜的享受最后幾十分鐘的.寫作業(yè)時間，我前面的兩位同學發(fā)出了噪聲，其實這是第2次了，原來是他們打了起來，主角是石恒旭和董雨涵同學，不知道因為什么，但是石恒旭同學貌似沒有還手的意思，有的時候他也會自衛(wèi)一下，但他們打架真的是太煩了，最后同學們私下好好處理，讓石恒旭坐在了我的前面，將他和董雨涵分開，第1次董雨涵坐在了自己的座位上是到時候，后身后就能碰到石恒旭，然后董雨涵又對石恒旭發(fā)起了進攻。最后被逼無奈董雨涵和韓雨菲互換了位置。
雖然我不知道這件事情的全過程，但是石恒旭不和女生動手的行為，值得男生們學習，這才是一位真正的男人的做法。
在此之前，董子峰和于子軼同學向馬玉婷借歷史卷子改卷，但在爭搶的過程中，馬玉婷同學的卷子被“分尸”直接被撕成兩大半，場面不忍直視。
順便提醒一句，打架可不好，有事情要好好說，這次打架可是被扣分了哦！
別打架了好嗎敘事作文 篇36
周三中午，我在操場上和蒲希玉、張玉香玩《僵尸》。
突然，“砰！”不知道是誰這么狠的打我，我看星星。我摔倒在地上，差點把牙打掉。膝蓋疼得我都想哭了。我勉強抬頭一看，原來是沈陽！我很生氣，以為他會馬上向我道歉。我沒想到他會笑，但他卻沒心沒肺地對我說：“你活該，誰讓你離我這么近呢？”
我一下子就火了，“嗖”的`一下站了起來，抱住他，使勁往下壓。他不甘示弱。就這樣，你來我往，斗得不可開交。然后我們打了對方的臉，爸！爸！爸！我們差點讓對方臉都腫了。
這時，我的同學毛義新從遠處走過來。他輕聲對我們說：“不要打架，同學之間要互相謙讓�！蔽覀冎皇呛雎粤怂�。繼續(xù)戰(zhàn)斗。
毛忍不住了，就趕緊去請老師。老師沖過去把我們分開了。讓我們站出來反思。我和沈洋站了一會兒，心里漸漸平靜下來。我們都覺得自己錯了。沈洋首先向我承認了錯誤，我告訴他我很抱歉。
我們主動找老師認錯，老師語重心長的對我們說：“學生要和睦相處。如果你不開心，你首先要想想你做的對不對。如果你錯了，你必須迅速道歉。不能無理取鬧，也不能打人。”
以后不會這么沖動了！
別打架了好嗎敘事作文 篇37
今天中午放學時，我和李容笑打架了。
放學站路隊時，李容笑無緣無故地踢了我一腳，踢在我的肚子上，很疼。我生氣了，也還了他一腳，踢在了他的腿上。當我們排著路隊，快走出教學樓時，沒想到李容笑先告老師說我打他了，我說是他先打我了，可他就是不認帳。黃老師嚴厲地批評了我，并把我留了下來，因為我是班干部。我心里覺得很委屈，媽媽來接我的時候，忍不住哭了起來。
回到家里，媽媽耐心地開導我，指出了我動手打人的錯誤，遇到問題不能以暴制暴，要動腦筋想辦法解決。在這里，我要給李容笑說一聲：“對不起！”雖然是你先動手打的`我。因為我是班干部，更要以身作則，我不該跟你動手，我先承擔起打架的責任，但你也要承擔起你的錯誤。因為我們都是男孩子，要勇于承擔自己的錯誤，承擔自己的責任。
我們一四班是個大家庭，不能因為一件小事就打起架來，影響團結。就像我姐姐說：“男孩兒總是打糊涂架，沒有理由�！蔽覀円獔F結友愛，互相幫助，共同把我們一四班建設得更好。
別打架了好嗎敘事作文 篇38
事情是這樣的，今天我和同學打了一架，我知道很不應該，可是最終還是打了，對此我有好幾點要申明，首先我本人是沒有意愿和他打架的，是他三番四次來惹我，就拿上個禮拜來說吧！他借我東西不還，拖了好幾天，我心想算了，也沒和他發(fā)生什么沖突，可是這幾天他帶來了，卻還不還，我真的很氣憤。
其次，我知道沖動是魔鬼，可是，我也是人，一氣之下就從上去和他理論，本來也沒想要和他打的.，可是他說有膽就打呀。我一時氣不過，再加上他反復挑釁，并且不斷的和周圍得人嘲笑我，我才出手的。（如果是檢討，要給人更多的同情感，例如自己怎么被欺負，如果不是，可以是，父母被罵，兄弟被打，最好是見義勇為），這一拳打出去就沒辦法收回了，因為生氣，所以用了很大的力，以下就打在了他的鼻子上，血一下就涌了出來，我本來只是想給他個教訓，讓他以后不要在當我好欺負，可是那各小子，竟然叫囂著，不斷的罵我（如果是檢查可以加上：哈罵我的母親，我承認我是個壞孩子，可是我的媽媽是世界上最好的媽媽，他怎么可以這樣做），嚷著要身邊的人一起打我，平時我的忍讓讓此時的我到達了極限。我猛的把他按倒，掐著他的脖子，用拳頭擊打他的臉部，用巴掌扇他耳光。
別打架了好嗎敘事作文 篇39
同學之間會發(fā)生許多事，有快樂的，有揪心的，有傷心的……最近我們班上就發(fā)生了一件令老師氣憤，也讓我們煩心的事。
上周五中午，我還沒進教室，就聽到里面的爭執(zhí)聲和吵鬧聲。
我走進去，發(fā)現(xiàn)是愛調皮搗蛋的.向昱銘和梁登為打了起來。我問了后才知道，起因是向昱銘將梁登為的書扔進了垃圾桶，梁登為知道了很生氣，直接就去找向昱銘理論。結果他們沒說兩句就吵了起來，然后向昱銘打了梁登為一拳，之后就變成這個樣子了。
兩個人越打越兇，他們兩個肥胖的身體扭打在一起，誰都不愿意去勸架，生怕把自己也卷了進去。
這時，中隊長鄧顏走了過去，大吼道：“干嘛呢！誰再打就別怪我的‘九陰白骨爪’無情了！”可沒想到向昱銘還不停手，轉頭向鄧顏怒吼道：“來啊！我才不怕呢！”
他在說話時漏出了破綻，我抓住時機，上前一步抱住向昱銘拉開了他，一時間副班長柳竣恩也把梁登為控制住了。
之后我們對他倆進行了一番勸說。不一會兒老師來了，“獎賞”了他們每人五下手板。
對于他們倆這次的打架，我只想說：都是同學，何必呢？同學之間就算發(fā)生了矛盾，也不要一言不合就大打出手�。�
別打架了好嗎敘事作文 篇40
今天中午，我們和往常一樣靜靜地坐在教室里看書，不久，外面走廊里傳來乒乒乓乓的響聲，我們班張政和劉宇浩打起來了。
只見他們兩位你來我往，你追我趕，拳打腳踢，一路扭打進了教室，一下子踢倒了這張桌子，一下子又撞翻了那張椅子，還幾乎把我的課桌給撞飛了，更可怕的是逮著什么扔什么，不知把吳一的膠帶扔到哪兒了，全班的桌子都東倒西歪，好像龍卷風來過一樣。有同學喊：“快躲開，快躲開，兩頭公牛來了！”我目瞪口呆，哎呀，好端端的班級怎么眨眼間亂成這樣了。
他們兩位是越打越厲害了，張政拿起講臺上的'雞毛撣向劉宇浩扔去，劉宇浩也不是省油的燈，他看門邊正好有塊班級的班牌，隨手拿起班牌，向張政砸去。我們都尖叫起來，“沒命嘍，快逃呀！”“呯”一聲巨響，班牌摔到地上，粉身碎骨了。整個班級立刻安靜下來了。人人都坐回自己座位看書，他們兩位也安分地坐回自己的座位上拿起書，默默看起來。我想：此時，他們兩個的心里一定如十五個吊桶打水——七上八下！
老師來了，問清來龍去脈后，嚴厲地批評了他們，我們才知道他們兩個人先是鬧著玩，后來真打起為了。你看這事鬧的，真是不應該！
別打架了好嗎敘事作文 篇41
“唉呀！不好！打起來啦！”不知是誰叫了一聲，教室里頓時炸開了鍋。
我抬頭一看，只見鐘其夢和劉鈺婉正用腳使勁兒地踢來踢去，雙方都想給對方“致命一擊”。不一會兒，隨著“唉喲”一聲慘叫，鐘其夢的“佛山無影腳”擊中了劉鈺婉的腹部，周圍的同學頓時唏噓不已，我心里也嘀咕起來：“這下有好戲看了�！钡R上我又轉念一想：我可是班上的班干部，怎么能讓同學之間發(fā)生這種沖突事件呢？對，是我站出來的時候了。于是，我挺身而出，將她們拉開，大聲地勸說道：“stop，stop！大家消消氣，消消氣，喝杯茶，坐下來好好談談，君子動口不動腳�！�
可是，她倆竟然把我當成一縷空氣似的，繼續(xù)她們的“世界大戰(zhàn)�！彪S著“啊”的一聲，劉鈺婉再次被鐘其夢擊中。只見劉鈺婉惱羞成怒，拿出了她的殺手锏——“少林獅子吼”（哭）。鐘其夢也被這招給嚇壞了，只好變打為吵：“你打我的`時候就沒感覺，我打你的時候就有感覺，我是植物人哪……”
眼見“戰(zhàn)爭”的火藥味越來越濃，我只好偷偷地跑到教師辦公室，請來了“判官”——徐老師，在徐老師的一一審問下，“案情”終于真相大白，雙方當事人受到了應有的懲罰。
一場打架風波，就這樣被巧妙地解決了。
別打架了好嗎敘事作文 篇42
下課了，同學們快活地玩著游戲，忽然傳來一個聲音：“你干什么？”
我偱聲望去，是章?lián)P在大聲喊，他又推了一下余振天。余振天不耐煩了，也推了一下章?lián)P。大家都圍觀了起來，調皮鬼方震還一邊看一邊叫：“加油！加油！余振天必勝！”張揚氣得大發(fā)雷霆，破口大罵道：“看我怎么搞死你這小樣！”
余振天眼睛一眨，說：“老師來了！”章?lián)P連忙回頭，一看連舒老師的影子都沒看見，他又朝余振天看去。突然，余振天的'巴掌狠狠地打在章?lián)P的臉上，然后用手抓住章?lián)P，又用眼睛瞪著他，章?lián)P用力地掙扎著。
忽然有人問：“怎么不去勸勸他們？”接著，又有人說：“他們是班里的打架冠軍，誰敢去勸他們？”有兩個女孩子干脆直接去告訴老師。
“老師來了！”余振天大聲說。章?lián)P漲紅著臉，說：“我才不信呢！”舒老師走到章?lián)P后背，嚴厲地問：“你們倆怎么回事？”同學們紛紛說：“是余振天打章?lián)P。”一瞬間，余振天像打了霜的茄子一樣，耷拉著腦袋，而章?lián)P像來了救星一樣，一下子興奮起來，舒老師狠狠地教育了余振天。過了一會兒，余振天向章?lián)P道了歉，大家又開始玩了起來。
別打架了好嗎敘事作文 篇43
同學之間要互助、團結，但男同學們偶爾打架還是不可避免的……
上個星期，我們班的楊奇和朱遠峰就打架了。事情的起因是這樣的：酈于凡和王濤在鬧著玩，一不小心把后面——楊奇的課桌給掀翻了。這一翻不要緊，書包里竟然掉出了許多老師不準男生帶的精靈卡！男同學立即起哄：“哇，楊奇帶了精靈卡！”這時，好事的.朱遠峰一個箭步沖過去，撕了幾張卡。楊奇怎能眼睜睜地看著自己的寶貝卡被撕？他握進拳頭，狠狠地朝朱遠峰達了一拳。朱遠峰也不甘示弱，用力踢了楊奇一腳。兩人都漲紅了臉，撲在一起廝打了起來。楊奇瞪大了小小的眼睛，兩只手如鐵鉗一樣，死死地掐住朱遠峰的脖子，朱遠峰眼中噴火，兩之手也同樣掐在對方的脖子上。王濤這個“勸架人”用力瓣開兩人的手。忽然，朱遠峰抓起楊奇那可憐巴巴躺在地上的數(shù)學書，狠命地撕，那力氣之大，硬生生地把書皮也給扯了下來�！鞍 睏钇娲蠼兄�，眼淚像斷了線的珠子一樣吧嗒吧嗒掉下來。他沖上去，使出吃奶的勁扇了朱遠峰一巴掌。朱遠峰也咬牙切齒地朝楊奇的鼻子打了一拳。楊奇的鼻血止不住地流了下來……
哎，一場鬧劇終于結束了，要是一開始雙方能都退一步，那該多好��！
別打架了好嗎敘事作文 篇44
星期三的中午，我正在操場上跟濮希宇、張宇翔玩“打僵尸”的`游戲。
突然，“砰！”的一聲，不知是誰重重的撞在我的身上，撞得我眼冒金星，一下子跌倒在地，差點把牙齒給磕掉了，膝蓋疼得我只想哭。我勉強抬起頭一看，原來是申陽！我很生氣，以為他會馬上向我道歉，沒想到他卻在笑，還沒心沒肺地對我說：“活該，誰讓你離我那么近？”
我一下子火了，“嗖”的一下站起來，一把抱住他，使勁往下摁。他也不甘示弱。就這樣你來我往，打得不可開交。后來我們又互相打臉，啪！啪！啪！我們差點把對方的臉給打腫了。
這時候，同學毛一心從遠處走過來，他細聲細氣地對我們說：“你們別打了，同學之間要互相謙讓。”我們才不理他哩，繼續(xù)打。
毛一心沒辦法，趕緊去請來了老師，老師急急忙忙跑過來，把我倆強行拉開，讓我們站著，好好反省。我和申陽站了一會兒，心里逐漸平靜下來，都覺得自己有錯，申陽首先向我認了錯，我也跟他說對不起。
我們主動找到老師承認了自己的錯誤，老師語重心長地對我們說：“同學之間，要和睦相處。發(fā)生了不愉快，要先想想自己做的對不對，錯了就要趕緊道歉，不能無理取鬧，更不能動手打人�！�
我以后遇事不會再這么沖動了！
別打架了好嗎敘事作文 篇45
轟隆一聲，把我從書的海洋中拉回來，心想：這是什么聲音怎么回事？我的好奇心按奈不住就扭頭看了一眼，沒想到是高靖博和王宇浩在打架，我的這時一大堆問題又噴薄欲出，他們怎么打架啦？為什么你要打架呢？是因為什么原因？這是我們班這一個學期以來第一次有人打架。
他們正在你一拳我一腳的'打架，旁邊雖然有人勸架、拉架，但戰(zhàn)火并沒有平息反而愈演愈烈。不錯靠過去親家說別打了但王宇浩不識好人心：“起開。”覺得谷聰昊妨礙了他打架，覺得就打架是正確的。終于戰(zhàn)火蔓延到了高靖博的同桌＿高曉凡。他們打架時不小心碰到了桌子，桌子轟隆倒了。有人擔心戰(zhàn)火繼續(xù)蔓延到其他地方，及時去辦公室告訴梁老師讓梁老師來解決這次問題，梁老師來了他們這才不敢放肆收斂了點，不再打架了。梁老師說高靖博和王宇浩兩位今天要受表揚啊，是兩位大功臣，不過表揚和大功臣都需要加上雙引號。第2節(jié)課上課了，但王宇浩的表情讓我們聯(lián)想到是不是不過癮？還想再打一次？現(xiàn)在想想還有點后怕，不過在這次打架中也涌現(xiàn)了許多好人，他們幫忙把桌子抬起來，還有人撿東西。
這次打架，也讓我們受益良多，但也希望不要再出現(xiàn)這種事情！
別打架了好嗎敘事作文 篇46
今天第四節(jié)課前的課間，我還在教室外面玩時，突然聽見秦浩在大喊：“唉！楊慶碩在哪挨扁呢！大家快來看呀！”一聽見這個，我們都不玩自己游戲了，寫作業(yè)的同學也不寫了，都來參觀了。哇！太牛了！劉文聰把楊慶碩摁到了桌子下面，而且，連旁邊的`桌子也倒了。我們這些小個子的人，經常被他欺負，見了他被揍了，都非常高興，王旭還趁他被揍時踢了他一腳，真是“初生牛犢不怕虎”啊！突然，一個人喊了起來：“劉文聰，加油！劉文聰，加油！上課鈴聲打響了，可是，他們的免戰(zhàn)牌還沒有掛起。這時，老師來了，觀戰(zhàn)的人都漸漸散去。
老師來到教室里，發(fā)現(xiàn)劉文聰和楊慶碩打了起來，把他倆分開，一場惡戰(zhàn)結束了，雙方人員都在喝水，整理自己的衣服，休息，和其他的休息的工作。
唉！可憐的老師，被學生鬧的不可開交，在星期二那堂安全環(huán)境課時，因為老師牙疼，魏希雨即興發(fā)揮，說，“讓老師吃耗子藥自行了解得了”，使老師非常生氣，一氣之下把魏希雨揪到了校長室。而今天呢？學生嚴重性打架斗毆，老師自己還牙疼纏身……老師好悲��！
所以，同學們，我們之間不要再打架了，不要因為一點小矛盾就鬧得不可開交，這樣，也讓老師省省心。
別打架了好嗎敘事作文 篇47
“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人”，這是當下很多人的為人態(tài)度。家長們也是時刻這樣提醒著還未成年的在讀的孩子們，因為過于懦弱只會讓更多的人欺負，讓孩子學會必要的還擊是有利而無害的。
前段時間，媽媽給上幼兒園的小妹洗澡，發(fā)現(xiàn)她腿上有一塊淤青，媽媽左問右問，小妹支支吾吾的就是不肯說到底是怎么回事，在哈哈哈一再逼問之下，小妹才道出在幼兒園上樓梯的時候被同學從后面推的，而且她也沒有選擇告訴老師，一副息事寧人的態(tài)度。我們家人看到當然會很心疼小妹，而且這樣被欺負的事還不止一次，比如吃飯時同學將米弄到她頭發(fā)上，故意弄亂她的`水彩筆等等。記得當時媽媽是這樣對小妹說的：別人欺負你，你應該先用語言警告他，如果他還是要欺負你，你要讓他知道你不是好欺負的，你可以用同樣的方式還擊他。
如果一個孩子長期處于被別人欺負的狀態(tài)，肯定會影響他的成長，甚至還會出現(xiàn)厭學。所以不能把“打架”看成是“還手還是不還手”的問題，關鍵是樹立孩子的自我保護意識和引導孩子自己尋找解決的方式。
希望所有的家長，都可以冷靜地看待孩子們之間的“打架”，能不參與盡量不要參與，讓孩子們自己解決自己的問題。
別打架了好嗎敘事作文 篇48
人與人之間總會因為一些矛盾而打架，可是動物與動物之間因為食物而打得你死我活，可真是一件怪事兒。
說到這兒，我就想起我們家的那只貓和那只狗，它們倆模樣一般，可它們的.主人卻是人特殊人物，她又給貓和狗分別起了人外號：貓稱“朱莉葉”，狗稱“羅密歐”。怎么樣？有意思吧？正因為這，所以它倆平時挺友好的，也不知怎么就打架了。
那是暑假里的一天，一家人圍在一個圓桌上吃晚飯。那天的菜色香味俱全，讓人越看越想吃。我急忙夾了一塊雞肉吃了起來，順手把骨頭丟在了地上，貓和狗正巧同時看見了那塊骨頭，便上前去叼。只有一塊骨頭，這樣，它們倆開始了爭執(zhí)。弟弟看到了這個情景，大喊：“快看，貓狗打架了！”一家人的眼神全部集中到了貓狗的身上。狗斜眼瞟了瞟大家，仿佛在想：“看什么看，沒見過人家打架��？”只見貓用爪子使勁往狗往身上抓，狗也不甘示弱，拼命用大爪頂貓，真是有趣。
那時，我并沒有把貓狗打架的場面看完，便急匆匆地吃菜了。吃著吃著，我又夾了一塊雞肉，順手把骨頭扔在了地上，這樣，就有了兩塊骨頭，貓狗再也不爭了，各自去吃骨頭了，它倆又成了好朋友。
別打架了好嗎敘事作文 篇49
星期六，是個陰光明媚的好日子，我和劉政希在籃球場上玩得很歡。
一開始我們玩得可開心了，突然，劉政希把我的筆上“人頭”給搞掉下來了。我問劉政希，你把我的“小人頭”搞哪去了？劉政希不說，還丟的更遠了，我就抓起他的衣服說：“你把我的”小人頭“丟哪去了？”他還是不回答我，我火了，抓起他的衣服，他二話不說，也抓起我的`衣服，我倆不分出你死我活，不會休戰(zhàn)。
就這樣，我們耗了幾分鐘。突然，我看到我的“小人頭”，當時我都佩服自己的眼力，居然在這種情況下還看到我的“小人頭”。我對劉政希說：“我看見我的“小人頭”了，你趕緊松手”，可惜他不聽，我放開了我的手，他還是揪著我不放，我非常生氣，一口咬到他的手上，只見他眉頭一皺，還是不放手，我就用了兩倍、三倍、四倍的力氣咬他，我知道我再用力就會咬出血了，只好停止加力。過了一會，他也松手了。
回家后，我把打架的事情拋到腦后，直到媽媽發(fā)現(xiàn)了這件事后，我詳細把此事跟媽媽說清楚，媽媽批評了我，要求我跟劉政希道歉，但沒在道歉前，我們倆已經和好如初了。
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