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描寫(xiě)監(jiān)考老師的優(yōu)秀作文（通用11篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)監(jiān)考老師的優(yōu)秀作文（通用11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)監(jiān)考老師的優(yōu)秀作文 1
"叮鈴鈴……叮鈴鈴……"一陣清脆的鈴聲響過(guò)，一位身材魁梧的年輕教師走進(jìn)來(lái)，這位監(jiān)考老師一走進(jìn)來(lái)，教室里立刻就停止了說(shuō)話(huà)聲。
她高高的鼻梁，兩道又黑又長(zhǎng)的眉毛，鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，嘴上長(zhǎng)著濃密的胡須，使人一看便知道是一位嚴(yán)厲的監(jiān)考老師/
他向教室掃視了一遍，才開(kāi)始講話(huà)："同學(xué)們，今天是你們初考中學(xué)的成績(jī)的時(shí)候，你們一定要細(xì)心地做，不能有一點(diǎn)兒馬虎，接過(guò)試卷后要看清題目，不要左顧右盼，交頭接耳，要認(rèn)真答卷，爭(zhēng)取考出好成績(jī)業(yè)。"
聽(tīng)了監(jiān)考老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的`開(kāi)場(chǎng)白，同學(xué)們的眼里都閃著喜悅的光芒，暗地里喜歡 這位年輕的老師。開(kāi)始發(fā)試卷了，只見(jiàn)他右手托住試卷，左手很快地一張接一張地分發(fā)給每個(gè)考生。分發(fā)完畢后，他又說(shuō)："請(qǐng)同學(xué)們不要做，只看題目，等第二次鈴聲響了再做。"
第二次鈴響了，他吩咐我們先做最簡(jiǎn)單的題材目，難的放在后面做。同學(xué)們立刻行動(dòng)起來(lái)。老師又說(shuō)："你們要沉著，千萬(wàn)不要慌張，要認(rèn)真地做，細(xì)心地檢查。
做了好久，卷子上的基礎(chǔ)題都做間差不多了，只有這個(gè)"碉堡"橫在我的眼關(guān)，我絞盡腦汁，終于做出答案。
頓時(shí)，教室里一片寂靜，連一根針掉下去都能聽(tīng)得見(jiàn)。年輕的老師一會(huì)兒看看這個(gè)同學(xué)，一會(huì)兒又看看那個(gè)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)哪個(gè)同學(xué)在玩，就親切地提醒：抓緊時(shí)間認(rèn)真做。直到交卷的鈴聲響了，同學(xué)們才站起來(lái)迅速地離開(kāi)考場(chǎng)院。
我多么希望永遠(yuǎn)生活在這位老師的身旁，接受他的教誨��！可惜馬上就要與他離別了，我默默的想著，想著……
描寫(xiě)監(jiān)考老師的優(yōu)秀作文 2
在我的小學(xué)天涯里，曾見(jiàn)識(shí)過(guò)不少老師。他們的為人品質(zhì)，可貴精神，至今我都還一一記憶猶新，他們都讓我感動(dòng)，深受教育，以后，做一名更加優(yōu)秀合格的小學(xué)生了。但在我的印象中，給人印象最深刻，要求最嚴(yán)格的老師非我的監(jiān)考老師，也是我的班主任——“老付”奪冠了。
說(shuō)她嚴(yán)厲她就是嚴(yán)厲。這話(huà)不止我說(shuō)，全班都說(shuō)，甚至擴(kuò)大到全校都知道她的“嚴(yán)”名聲，如果你不信，那也可以，我給你舉幾個(gè)例子吧！你就會(huì)有同樣的感覺(jué)了！
說(shuō)那次期中考試吧！只聽(tīng)見(jiàn)電鈴吱-吱-吱-吱得響了起來(lái)。付老師便舉止莊雅的走進(jìn)了教室，板著那副好恐怖的臉。雖然她沒(méi)說(shuō)什么，但是我們依然可以感覺(jué)到她的嚴(yán)肅。她反過(guò)身來(lái)在黑板上寫(xiě)了八個(gè)大字，不用瞧，我就知道無(wú)非是“沉著，冷靜，仔細(xì)，認(rèn)真。最后，她的嘴里終于蹦出來(lái)了一句話(huà)：“現(xiàn)在開(kāi)始考試。”趁著她發(fā)試卷的功夫，我仔細(xì)打量起她的外貌來(lái)，她個(gè)子至少有一米六五以上吧？燙染著的.頭發(fā)下點(diǎn)綴著一雙烔烔有神的眼睛，高挺著的鼻梁下有一張小巧玲瓏的嘴巴，一套皮褲裝，真時(shí)尚！只不過(guò)是太嚴(yán)厲點(diǎn)了！
開(kāi)始考試了。我快速的做完了題，寫(xiě)好了作文，檢察了一遍又一遍。隨后我的目光便跳到了老付身上了。只見(jiàn)她也挺直了胸脯，做在凳子上，竟然也在做題，我可是頭一次看見(jiàn)這種老師，還時(shí)常不經(jīng)意的看了我們一眼。這一看，不要緊，可便有了收獲。原來(lái)比我后兩排的一個(gè)男生正在埋頭往桌子里使勁地看，監(jiān)考老師也逐漸意識(shí)到這個(gè)男生有可能在作弊。便直接走到他的考桌前，用有力的拳頭敲得他“神經(jīng)中樞”“注意！課桌里有什么東西這么好看？你再往桌子里看，我就將你零分處理！”我們旁觀者都為這位男生捏出了一大把汗......
考試時(shí)間終于到了，老付便開(kāi)始收試卷。她手在工作，這眼睛也沒(méi)白休息。她的眼睛緊緊地盯住我們不放，生怕我們?cè)趯?duì)答案，互抄互寫(xiě)。
考試過(guò)后，我真是服了我這位監(jiān)考老師了。付老師，真是嚴(yán)！嚴(yán)得名副其實(shí)，我對(duì)老付的第一印象就是嚴(yán)？嚴(yán)。嚴(yán)！
描寫(xiě)監(jiān)考老師的優(yōu)秀作文 3
在考試的時(shí)候，很多人都很怕監(jiān)考老師，覺(jué)得那是惡魔一般的存在。如果能讓學(xué)生來(lái)監(jiān)考就好了，但是如果學(xué)生是閻王呢?
那天趙老師有事情沒(méi)有辦法來(lái)監(jiān)考，但是她卻將這個(gè)重任交給了我。當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)我都傻了。老師在前面鋪墊一半天，我都想到肯定會(huì)有事情了。但是竟然把監(jiān)考這樣的'重?fù)?dān)子讓我來(lái)扛，我自己考試都很不穩(wěn)定了。再來(lái)監(jiān)考，那不是會(huì)考得很差。還邊監(jiān)考，邊考試。但趙老師如此相信我，也不能辜負(fù)了趙老師的期望。于是，我還是一口承諾下來(lái)了。
考試那一天，我發(fā)好試卷，安排好紀(jì)律，就開(kāi)始考試。起初大家還不怎么怕我，不把我當(dāng)回事。但我后來(lái)采取了一個(gè)措施，誰(shuí)要是敢說(shuō)跟考試有關(guān)的問(wèn)題，而且是私下說(shuō)，直接給他(她)扣二十分紀(jì)律分。用鉛筆在試卷上寫(xiě)個(gè)，如果是無(wú)關(guān)考試的話(huà)，也扣分。第一個(gè)人五分，后面一分一分的遞增。到最后竟然達(dá)到了十四分的高分。不過(guò)只要是第一次，都可以用橡皮擦擦掉，但必須是我指定。但如果第二次被我盯上，就用紅筆了。沒(méi)法取消掉，所幸沒(méi)有一個(gè)人被用紅筆。
還是蠻好玩的，只是自己的考試有一點(diǎn)趕，大家也老是因?yàn)橐粋�(gè)小話(huà)題而躁動(dòng)。紀(jì)律總是不能維持的太好，而且老是有人斷斷續(xù)續(xù)地去上廁所。我還是很?chē)?yán)的，只能一個(gè)一個(gè)地去。外面只能有一個(gè)人上廁所，不然怕他們議論答案。
以前認(rèn)為自己如果去監(jiān)考，就會(huì)讓大家放開(kāi)來(lái)對(duì)答案。但是其實(shí)擁有權(quán)力之后，還是不敢辜負(fù)老師和這份權(quán)利的期望。還是會(huì)更嚴(yán)厲地去管人，可能當(dāng)可以管人時(shí)心態(tài)就從一個(gè)考生變成一位老師了吧!
描寫(xiě)監(jiān)考老師的優(yōu)秀作文 4
哇！那一次真的好過(guò)癮��！永遠(yuǎn)令人難忘。
那是一個(gè)令人難忘的風(fēng)景;兩個(gè)人永遠(yuǎn)形影不離。那時(shí)候，1234是我的好朋友，每當(dāng)有什么是，1234首因?yàn)橄染蜁?huì)在老師面前推薦我，原因并不僅僅我是我是她的好朋友，而且我有足夠的能夠能力去很好的完成任務(wù)。正是因?yàn)檫@樣，老師每次遇到困難，總是向我們兩個(gè)請(qǐng)教，所以我們兩個(gè)在班上人緣很好，同學(xué)們從不說(shuō)我們兩個(gè)什么，因?yàn)槲覀儚牟幌蚶蠋煷蛐?bào)告，而且我們很幽默，所以老師的心目中從來(lái)都沒(méi)有過(guò)我們的'什么不是之處。
這一次，是期末的摸底考試，非常的重要的，老師竟然讓我們兩個(gè)看住誰(shuí)考試作弊，我們兩個(gè)真是受寵若驚，要知道，這樣的比較大型的考試從來(lái)都是老師們監(jiān)考的。
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，摸底考試便到來(lái)了，我們兩個(gè)小“老師”到教導(dǎo)處領(lǐng)倦，來(lái)來(lái)往往的可都是老師啊！我還真是有點(diǎn)膽怯呢，1234似乎看出來(lái)了，便又說(shuō)：“本小姐萬(wàn)萬(wàn)榮幸�！闭f(shuō)著，變沖著我做了一個(gè)鬼臉。“好了好了”，我們還要去當(dāng)“老師”呢！
來(lái)到班上，我首先清了清嗓子：同學(xué)們，等會(huì)兒，一定要遵守考場(chǎng)記錄，否則你們的名字我將會(huì)上交到教導(dǎo)處的�！闭f(shuō)完，同學(xué)們一片大笑。1234頓時(shí)做了一個(gè)停止的手勢(shì)。同學(xué)們這才安靜了下來(lái)。一會(huì)兒，廣播上說(shuō)：“請(qǐng)監(jiān)考老師分發(fā)試卷，請(qǐng)監(jiān)考老師分發(fā)試卷……。”這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我忘了數(shù)試卷了。哎！幸好1234數(shù)了，否則我就出大丑了。不禁頭上冒出了汗。發(fā)過(guò)了試卷，廣播上又說(shuō)：“請(qǐng)開(kāi)始考試！”
描寫(xiě)監(jiān)考老師的優(yōu)秀作文 5
今天，我們有迎來(lái)了一月一次的“天劫”--月考，考的好，渡劫飛升，成為天之驕子，考不好，渡劫失敗，輕者元?dú)獯髠卣呋绎w煙滅，哎，我六神無(wú)主的`進(jìn)入考場(chǎng)，但是，唯一叫我高興的是，這一場(chǎng)是語(yǔ)文考試，這是我的強(qiáng)項(xiàng)，拿到試卷，刷刷刷一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我只剩一個(gè)作文，想了一下，四十分鐘，一張?jiān)嚲韺?xiě)好了，檢查了兩遍，我感到無(wú)聊，這時(shí)，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，這次的監(jiān)考老師是一個(gè)關(guān)系和我比較好的老師，他看見(jiàn)我，走過(guò)來(lái)，笑著看著我，過(guò)了一會(huì)兒，他接了個(gè)電話(huà)，叫他出去一下，他想了想，叫我一聲，然后告訴我，說(shuō)他要去開(kāi)個(gè)小會(huì)，想讓我當(dāng)一下監(jiān)考老師，唉呀媽呀，我萬(wàn)分激動(dòng)，監(jiān)考老師，那威風(fēng)呀，更重要的是，這個(gè)考場(chǎng)，有幾個(gè)我們班的，過(guò)一會(huì)，可以……
我坐在講臺(tái)上，我的幾個(gè)同學(xué)看著我，我則擺出欠扁的樣子，用口語(yǔ)一直說(shuō)，你來(lái)打我呀，你來(lái)打我呀，那嘚瑟，那表情，真欠揍，我懷疑要不是在考試，他們肯定會(huì)追著我打，所有趁著一會(huì)，多皮一下，嘻嘻，誰(shuí)知幸福來(lái)得快，走的也快，老師回來(lái)了
他叫我回去，我一聽(tīng)，唉呀媽呀，我才得罪他們，老師，你是不是臥底，我不甘的回到座位上，看著他們目光不善，心中不斷祈禱，晚點(diǎn)結(jié)束考試，晚點(diǎn)結(jié)束考試，可，老天不做美，考試結(jié)束了。
我看這他們走過(guò)來(lái)，我絕望了，啊，一陣慘叫，在學(xué)校上空飄蕩。
描寫(xiě)監(jiān)考老師的優(yōu)秀作文 6
考試總有監(jiān)考老師，老師在監(jiān)考時(shí)可能會(huì)出去一會(huì)兒，出去的這一會(huì)兒總有人作弊。
就說(shuō)那一次期末考試吧，下午考數(shù)學(xué)，監(jiān)考的老師是外校的。剛考了不一會(huì)兒，監(jiān)考老師被另一個(gè)老師叫了出去。
老師剛走出了教室，班里就炸開(kāi)了鍋，有些同學(xué)明目張膽地抄。那一個(gè)個(gè)的有著無(wú)限“求知欲望”的人們，用眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著其他同學(xué)的卷子，恨不得眼睛長(zhǎng)在別人的卷子上，還不時(shí)忐忑不安的張望一下門(mén)口，看看監(jiān)考老師來(lái)了沒(méi)有。這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)小聲喊一聲“老師來(lái)了”！天下立刻就太平了。
幾分鐘過(guò)去，某些同學(xué)看老師還不進(jìn)教室，就立刻又抄了起來(lái)，我想：“老師呀老師，再不來(lái)，全班起碼有三分之一是一百分了。”終于，監(jiān)考老師“閃”進(jìn)了教室，那些抄的正起勁兒的同學(xué)們馬上裝出一副若無(wú)其事的`樣子，好像什么事也沒(méi)有發(fā)生。
雖然抄襲可以使自己考得好成績(jī)，可是，這終究不是你自己學(xué)來(lái)的知識(shí)，所以，我們不要在抄襲了！
描寫(xiě)監(jiān)考老師的優(yōu)秀作文 7
“明天你去二（1）班監(jiān)考，中午�！卑嚅L(zhǎng)從我身邊走過(guò)，飄來(lái)一句話(huà)。
“啥？”我連忙追上去，“監(jiān)考什么？”
“明天七巧板美畫(huà)板比賽，你去二（1）班當(dāng)監(jiān)考老師，吃完飯后去大隊(duì)部拿卷子，午休開(kāi)始�！卑嚅L(zhǎng)返回身來(lái)，詳細(xì)地講了明天當(dāng)監(jiān)考老師的事。
一陣喜悅感涌上我的心頭。當(dāng)監(jiān)考老師？我可是第一次當(dāng)老師啊，他們會(huì)不會(huì)問(wèn)我很多問(wèn)題？會(huì)不會(huì)發(fā)生很多麻煩的事？一想到座位下一群黑壓壓的同學(xué)，就有一種緊張感蔓延上全身。要是我回答了他們不會(huì)的問(wèn)題而導(dǎo)致他們被扣分怎么辦？
第二天中午，我?guī)е欢亲右蓡?wèn)來(lái)到了大隊(duì)部，同樣當(dāng)監(jiān)考老師的還有大隊(duì)干部，以及他們帶來(lái)的同學(xué)。
老師把試卷發(fā)給我們，吩咐了一些事，就讓我們?nèi)ジ髯员O(jiān)考的班級(jí)了。我走進(jìn)班級(jí)，立即感受到了一片靜寂。同學(xué)們坐在位置上，眼睛直勾勾地盯著老師，老師站在講臺(tái)上，十分威嚴(yán)地望著大家，似乎在等待著我的到來(lái)。老師看到我，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這是監(jiān)考老師，有什么不懂的問(wèn)題問(wèn)她。”我在老師的協(xié)助下發(fā)好了考卷。午休鈴響，老師離開(kāi)了教室，我坐在原本屬于老師的位置上，威嚴(yán)地掃視著全班，心里有一種說(shuō)不出的'自豪、驕傲。當(dāng)老師的感覺(jué)可真好。
隨后，麻煩也來(lái)了。一位同學(xué)推門(mén)進(jìn)來(lái)，說(shuō)自己沒(méi)有卷子，我只好從三樓飛奔到大隊(duì)部，拿回了一張卷子，生怕耽誤了同學(xué)考試的時(shí)間。
當(dāng)我坐下氣還沒(méi)有喘勻，又有許多同學(xué)跑上來(lái)問(wèn)我問(wèn)題：“姐姐，有字不會(huì)寫(xiě)怎么辦？”“老師，這題是什么意思��？”“老師，這樣寫(xiě)可以嗎？”……此時(shí)，雖然累，但心中有種說(shuō)不出的激動(dòng)：在他們心中，我是老師！我體會(huì)到了當(dāng)老師的滿(mǎn)足感。我像一位老師般地回答他們：“有不會(huì)寫(xiě)的字寫(xiě)拼音哦�！薄斑@題要用七巧板拼出這個(gè)場(chǎng)景�！薄斑@里還要加100字的說(shuō)明哦。”有時(shí)班級(jí)里很吵，我只需輕輕喊一聲，“安靜！”同學(xué)們變會(huì)立馬安靜下來(lái)，繼續(xù)考試。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，考試時(shí)間很快就結(jié)束了，我將卷子收了上來(lái)，帶著整整一大沓卷子去大隊(duì)部交差了。
這次當(dāng)監(jiān)考老師，使我感受到了當(dāng)老師的光榮，體會(huì)到了當(dāng)老師的自豪。這是我獨(dú)特的經(jīng)歷，也許不會(huì)再有第二回了。
描寫(xiě)監(jiān)考老師的優(yōu)秀作文 8
“朵朵，你上來(lái)�！蔽覀儼嗟陌嘀魅谓辛宋乙宦暋Ｎ胰硪欢丁覀�?nèi)喽贾肋@位“母老虎”叫某人的名字，那個(gè)可憐的家伙準(zhǔn)會(huì)死翹翹。更何況，這節(jié)課考試。
我的大腦飛速地旋轉(zhuǎn)著：我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)？掃地掃得不干凈？難道是……老師發(fā)現(xiàn)我把黑板擦弄壞了？我忐忑不安地走上講臺(tái)，沒(méi)想到，老師竟然用親切、溫柔，并且還帶微笑地對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我要外出學(xué)習(xí)，所以，由金芯朵同學(xué)監(jiān)考！”現(xiàn)在想來(lái)，這一舉動(dòng)還真是配不上“母老虎”這個(gè)稱(chēng)號(hào)。
我當(dāng)時(shí)想也不想就坐在了那個(gè)只有老師可坐的“寶座”上，高調(diào)并且做作地咳嗽了兩聲，只見(jiàn)原本十分抗議的`同學(xué)全都安靜了下來(lái)，教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。我滿(mǎn)意的想：這才是考試該有氣氛嘛！老師也滿(mǎn)意地笑了，隨之走出教室。
老師一走，教室的聲音逐漸大起來(lái)了，跟個(gè)菜市場(chǎng)一樣。我惱了，大喝一聲，“這可是考試！哪有考試講話(huà)的？一個(gè)個(gè)都給我閉嘴！”我平時(shí)比較溫柔，現(xiàn)在已經(jīng)完全“復(fù)制”了班主任的語(yǔ)氣。
全班立刻安靜下來(lái)，我心里美滋滋的：命令人的感覺(jué)真好，嘿嘿都得聽(tīng)我的！
我一看卷子，不好！才寫(xiě)了兩頁(yè)，唉，趕緊寫(xiě)吧，當(dāng)監(jiān)考老師也不能誤了成績(jī)啊。
我又寫(xiě)了兩頁(yè)，突然，全班同學(xué)叫了起來(lái)，我也隨之手一抖，大聲吼道：“咋了？天塌了還是地震啦？世界末日到了也給我繼續(xù)考試！”但這次，這一吼并沒(méi)有震住全班同學(xué)，我抬頭一看：出事了！一位同學(xué)不小心被椅子上的釘子勾到了手，流了好多血！全班同學(xué)都將求救的眼神投向了我：好吧，我去，我去還不行嗎？
我從四樓走到一樓，還帶那可憐的受傷了的同學(xué)，跑到醫(yī)務(wù)室，叫那位同學(xué)給醫(yī)生看了看，搞了好久終于把他包扎起來(lái)。我松了一口氣，又帶著他跑上了四樓，繼續(xù)考試。
可是跑來(lái)跑去，哪里還靜得下心來(lái)考試？但愿在我離開(kāi)的那段時(shí)間里，他們遵守了紀(jì)律吧！我花了二十分鐘草草寫(xiě)完了試卷。
卷子發(fā)下來(lái)了：86分。正是當(dāng)了監(jiān)考老師，我考得比之前差了。
這次當(dāng)監(jiān)考老師，讓我榮耀了一回，也讓我辛苦了一回；讓我體會(huì)到了當(dāng)老師的威嚴(yán)之高，也讓我明白了當(dāng)老師的辛苦。
描寫(xiě)監(jiān)考老師的優(yōu)秀作文 9
我平時(shí)考試很緊張，因?yàn)槲遗驴嫉貌缓茫忠だ习值呐�。這次更緊張，我摸著怦怦直跳的心，希望考試就像做夢(mèng)一樣，馬上結(jié)束。
我不安地坐在教室里，一會(huì)兒看看這里，一會(huì)兒又摸摸那里。正在我焦慮不安的時(shí)候，只見(jiàn)一位女老師和一位男老師正在門(mén)口談話(huà)。他們手里都拿著試卷袋，不知道是幾年級(jí)的老師。那位女老師皮膚白皙，眉毛彎彎的，笑起來(lái)很美，很和善的樣子。應(yīng)該是這位女老師給我們監(jiān)考吧？如果是那位男老師，我會(huì)嚇得連字都寫(xiě)不出來(lái)。
“丁零零”，考試的鈴聲像閃電一樣刺激著我的耳朵，我感覺(jué)我的'手心都開(kāi)始冒汗了。只見(jiàn)門(mén)口的女老師匆匆走了，希望的肥皂泡頓時(shí)全破了。只見(jiàn)那位男老師大步流星地走向我們教室的講臺(tái)前。
我特意打量著這位嚴(yán)肅的監(jiān)考老師——一件灰色的夾克，讓他顯得高大魁悟，那濃濃的眉毛更顯出他的嚴(yán)厲，讓人一看就生畏。一上講臺(tái)，他就大聲宣布考場(chǎng)紀(jì)律：“不允許作弊，不允許交頭接耳。誰(shuí)違反了，我就會(huì)請(qǐng)他（她）立刻離開(kāi)考場(chǎng)！”他說(shuō)話(huà)時(shí)，眼睛像探照燈一樣掃視著全班。我低著頭，不敢朝他看了。
他快速地發(fā)完試卷，走上講臺(tái)，輕輕地拍了拍桌子對(duì)我們說(shuō)，“大家先不要著急答題，我發(fā)現(xiàn)卷子上有不清楚的題目，我先給大家念一遍�！钡谌箢}二小題，找出不正確的讀音并且更正過(guò)來(lái)……”他的聲音依然洪亮，但這洪亮的聲音中多了一種溫和。念完題，他又一再?gòu)?qiáng)調(diào)要仔細(xì)答題，不要寫(xiě)錯(cuò)字。這時(shí)我又覺(jué)得他似乎并沒(méi)那么兇，我的心跳也沒(méi)那么猛烈了。
考試進(jìn)行到一半的時(shí)候，他走下來(lái)看我們答題。我全神貫注地一道道讀題、思考、答題，竟然不知道老師就在我身后了。我最怕考試時(shí)老師站在我身邊了。也許老師是看到我一臉驚訝的表情，他的臉上露出了微笑。說(shuō)也奇怪，這時(shí)候，我所有的緊張頓時(shí)拋到九霄云外去了。他朝我呶呶嘴，示意我做題。我更加用心地完成了最后的題目，然后又仔細(xì)地檢查了試卷。自己感覺(jué)考得挺好的，心里很踏實(shí)。我想像著老爸看到我的滿(mǎn)分卷時(shí)那開(kāi)心的笑容，不由得再一次望向監(jiān)考老師。這時(shí)候，我心里冒出一個(gè)聲音，好像在說(shuō)：考試只是對(duì)這一階段的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)和匯報(bào)，并沒(méi)那么可怕。
馬上就要下課了，我突然想到，真感謝這次考試，讓我又認(rèn)識(shí)了一位好老師，更感謝這道特別的作文題，讓我有機(jī)會(huì)把這位老師的留在我的美好印象里。
描寫(xiě)監(jiān)考老師的優(yōu)秀作文 10
今天語(yǔ)文老師要給我們考試，看看我們這個(gè)月的學(xué)習(xí)成果。每個(gè)月語(yǔ)文老師都會(huì)給我們考一次試，每個(gè)學(xué)期語(yǔ)文老師組織的考試最多。
今天的語(yǔ)文課在下午，為了給我們考試，語(yǔ)文老師和音樂(lè)老師換了課。我的語(yǔ)文老師脾氣不是很好，我們很害怕被她點(diǎn)名。被她點(diǎn)名的人大部分都會(huì)挨批評(píng)，因?yàn)槟切┍稽c(diǎn)名的人做錯(cuò)了事。做錯(cuò)了事被點(diǎn)名的人，會(huì)被語(yǔ)文老狠狠地批評(píng)一頓，所以我們每次做事情都很認(rèn)真，避免出現(xiàn)差錯(cuò)。
中午放學(xué)回到家，吃完午飯，我就回到房間里復(fù)習(xí)語(yǔ)文了，書(shū)上有一些詩(shī)詞到現(xiàn)在我還不會(huì)背呢，得抓緊時(shí)間了。我背了很久，終于把它們都背會(huì)了。眼看著快到兩點(diǎn)了，睡午覺(jué)吧，時(shí)間也沒(méi)有多長(zhǎng)了，不睡午覺(jué)吧，下午考試的時(shí)候沒(méi)有精神，我想了一會(huì)兒，決定睡午覺(jué)。睡覺(jué)之前，我定了一個(gè)兩點(diǎn)四十的鬧鐘，這樣就不用擔(dān)心起不來(lái)了。
不知睡了多久，我醒了，總覺(jué)得會(huì)有什么事情發(fā)生。我看了一下時(shí)間，三點(diǎn)了，我快要遲到了。我趕忙起來(lái)，把書(shū)本放進(jìn)書(shū)包里，背上書(shū)包往學(xué)校里趕。還有十分鐘就要上課了，這次肯定要遲到了。我把車(chē)子騎得很快，可最后我還是遲到了六分鐘。這次肯定要挨批評(píng)了，我心里想著。到了班級(jí)門(mén)口，班里并沒(méi)有語(yǔ)文老師，我趕忙跑進(jìn)教室坐在自己的位置上。過(guò)了一會(huì)兒，語(yǔ)文老師拿著試卷進(jìn)到了班級(jí)里。
我們把桌子收拾干凈，開(kāi)始考試了。語(yǔ)文考試有兩個(gè)半小時(shí)，看到試卷之后，我覺(jué)得題目還挺簡(jiǎn)單的。我們?cè)谧鲈嚲恚Z(yǔ)文老師在四處轉(zhuǎn)悠，有一個(gè)人把語(yǔ)文老師叫了出去。沒(méi)多久語(yǔ)文老師回來(lái)了，叫了我的名字，我以為我遲到的事情被她知道了，我的心里緊張極了。我慢慢的走到門(mén)口，老師說(shuō)讓我來(lái)監(jiān)考這次考試，她要去開(kāi)會(huì)。唉，虛驚一場(chǎng)啊，還好不是關(guān)于遲到的事情。
語(yǔ)文老師走后，我拿著試卷和筆，坐在了講臺(tái)上。在講臺(tái)上可以很清楚的看到其他同學(xué)在做什么，我咳嗽了幾聲，他們都安靜了下來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，時(shí)不時(shí)的'我會(huì)聽(tīng)到下面有很小的聲音，只要我一抬頭，聲音就沒(méi)有了。我時(shí)不時(shí)的會(huì)抬頭看看他們，以免他們作弊。
距離考試結(jié)束還有一個(gè)小時(shí)，我還有很多題目都沒(méi)有寫(xiě)，我得加快速度了。我抬頭的次數(shù)減少了，下面的聲音也變大了一些。我拿黑板擦敲了幾下講臺(tái)，他們就安靜了下來(lái)�？荚嚱Y(jié)束了，我把試卷收齊，交給了語(yǔ)文老師。
這次監(jiān)考我知道了，原來(lái)在講臺(tái)上能清楚地看到下面的同學(xué)在做什么。當(dāng)監(jiān)考老師，我覺(jué)得很有趣，希望以后還有機(jī)會(huì)幫老師監(jiān)考。
描寫(xiě)監(jiān)考老師的優(yōu)秀作文 11
我的學(xué)校里，有一位遠(yuǎn)近聞名的監(jiān)考老師：“望遠(yuǎn)鏡”先生。其實(shí)，他叫王元競(jìng)，不叫望遠(yuǎn)鏡。王老師有著又硬又挺的身子板兒，愛(ài)穿暗色的衣服。最有名的`是他的那雙拉鏈眼，可厲害了！別看它小，這雙拉鏈眼哪，是在監(jiān)考時(shí)防止學(xué)生作弊的法寶。一次大考，校長(zhǎng)給我們班安排的監(jiān)考老師就是“望遠(yuǎn)鏡”老師！那時(shí)，我們并不知道“望遠(yuǎn)鏡”老師的厲害，特別是班上的？”作弊大王“鬼頭抄”，更是一副得意揚(yáng)揚(yáng)的樣子。因此，“望遠(yuǎn)鏡”老師為我們班制造了不少笑話(huà)。
那天，“鬼頭抄”想寫(xiě)小紙條，被王老師的利眼發(fā)現(xiàn)了。他立刻走到“鬼頭抄”的身邊，悄悄地警告他后，又走回講臺(tái)了�！肮眍^抄”見(jiàn)狀，就拿了一張白紙，搓成團(tuán)，故意在老師看他時(shí)扔掉，好讓老師起疑。果然，老師一個(gè)箭步?jīng)_上去，拿起紙團(tuán)一看，皺了皺眉頭，回了講臺(tái)桌�！肮眍^抄”高興極了，以為“望遠(yuǎn)鏡”老師大失信心。過(guò)了一會(huì)兒，“鬼頭抄”看見(jiàn)腳下有一張答案，興奮撿起來(lái)狂抄一通……“鈴鈴鈴鈴鈴——”交卷鈴響了，“鬼頭抄”松了一口氣，把卷子交給王老師。突然，王老師對(duì)他說(shuō)：“你作弊了吧？”“鬼頭抄”嚇了一跳，卻又故作鎮(zhèn)定地說(shuō)：“怎么會(huì)呢？我只不過(guò)扔了一張白紙！”“撲哧！”王老師一笑，說(shuō)：“你抄的答案是我胡亂寫(xiě)的，一般這時(shí)候，我能碰上正確答案比彗星撞地球的幾率還�。 薄鞍�？！”作弊大王“鬼頭抄”差點(diǎn)暈了過(guò)去。
還有一次期末考，胖胖想考好一點(diǎn)回家要零花錢(qián)，于是告訴骨瘦如柴。
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