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描寫(xiě)鋼筆的作文600字（精選15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的描寫(xiě)鋼筆的作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)鋼筆的作文600字 1
我有一支鋼筆，不知道為什么，它竟然有“離家出走”的本事。
上午，我剛剛獲得了一枝新的鋼筆，粉紅色的，上面有一只黃色的小貓咪，下面是一些黑色的點(diǎn)點(diǎn)。它多漂亮呀！我把它握在手里，借來(lái)了同學(xué)的墨水，給這支鋼筆上墨水。光好看不行，還得好用呀！我這樣想著。把墨水上好以后，我在草稿紙上畫(huà)了幾下，咦！細(xì)細(xì)的，還不漏油，太好了！這樣就不擔(dān)心沒(méi)有鋼筆換著用了！我興奮地把筆裝進(jìn)了筆袋。
過(guò)了中午，我要寫(xiě)字，便打開(kāi)了筆袋，拿出以前常用的筆要用。可是后來(lái)一想，不然用新筆寫(xiě)吧，順便看看寫(xiě)的順不順手。嗯！就這樣！于是，我把已經(jīng)拿出來(lái)筆又放進(jìn)了筆袋，拿出了新筆�！斑@筆真是好誒！”過(guò)了一會(huì)兒，我不禁發(fā)出這樣的感嘆。這筆太好用了！又順手又細(xì)。那支舊筆雖然順手，卻不太細(xì)，搞的本子上字都黏在一塊了。這支筆真好！以后就用你啦！那時(shí)我正興奮呢，什么也沒(méi)注意，可是，就在這時(shí)候，我的'舊鋼筆偷偷“溜走”了。
“咦？我的鋼筆怎么不見(jiàn)了？我的鋼筆怎么不見(jiàn)了！”上課了，我翻翻筆袋找鉛筆，突然發(fā)現(xiàn)我的舊鋼筆不見(jiàn)了。我特別著急。畢竟這支筆用了好久�。≡趺崔k呢怎么辦呢？我找過(guò)了板凳下面，找過(guò)了進(jìn)出的走廊，還問(wèn)過(guò)了同學(xué)，可是還是沒(méi)找到。沒(méi)辦法，我只好回家再說(shuō)。
回到家，我和媽媽說(shuō)了新鋼筆，又和她講了舊鋼筆的事�？墒�，媽媽竟然笑嘻嘻地說(shuō)：“是嗎，那是不是你的筆有‘自知之明’啊，知道你有你更喜歡的新筆了，就不想出來(lái)了。”“好吧�！蔽译S口答了一句。還以為媽媽聽(tīng)到我筆掉了后會(huì)安慰我一下呢，沒(méi)想到說(shuō)了這句話。我心里還是為那支筆惋惜，多好的一支筆呀，一點(diǎn)也沒(méi)壞呢，就這么丟了。
筆�。∧憧禳c(diǎn)回來(lái)吧！
描寫(xiě)鋼筆的作文600字 2
記得以前，我的鋼筆在書(shū)寫(xiě)之前都要甩一甩、搖一搖，墨水才能夠下來(lái)，到達(dá)筆尖。有時(shí)寫(xiě)著寫(xiě)著墨水就斷了，經(jīng)常有幾筆寫(xiě)不出來(lái)……
我將這個(gè)情況告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“幾乎你的每一枝鋼筆都有過(guò)這樣的情況，但是，有一枝鋼筆可以幫你———德國(guó)‘施耐德’鋼筆。我?guī)湍阍诰W(wǎng)上買(mǎi)一枝吧！”我高興極了！
過(guò)了幾天，便聽(tīng)見(jiàn)我驚喜的呼聲，“��！爸爸，鋼筆到了！”拆開(kāi)紙盒，中間是一個(gè)漂亮的橢圓鐵盒，打開(kāi)它，中間是一枝精美的鋼筆與軟綿綿的泡沫，鋼筆是黑色的，筆桿是比較光滑的，反射著亮光，上面還有著白色的英文———Schneider（施耐德）。筆蓋比較粗糙，上面還有幾個(gè)凹下去的小洞。拔去筆蓋，與眾不同的“凸”筆頭上刻著一個(gè)圓圈，圓圈內(nèi)刻著一個(gè)大寫(xiě)的F。我想這應(yīng)該是一個(gè)防偽標(biāo)志吧，筆頭與筆桿接頭處的兩側(cè)刻著微型波浪防滑槽，手握在上面不會(huì)滑，這個(gè)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了設(shè)計(jì)者的'細(xì)致和人性化考量。
爸爸高訴我，盒里贈(zèng)送了五個(gè)墨囊與一個(gè)吸墨器。“也就是說(shuō)，它既可以吸墨水，又可以裝墨囊？”“是的�！卑职只卮鹫f(shuō)�！澳撬�有什么特點(diǎn)嗎？”“你自己試一試，就知道了�！卑职终f(shuō)道。我立刻裝上墨囊，在紙上快速地寫(xiě)了“白日依山盡，黃河入海流�！薄鞍�！果然，它書(shū)寫(xiě)十分潤(rùn)滑流暢，拿在手里很輕，寫(xiě)的字也十分好看，墨水也不會(huì)再堵了，因?yàn)樗捎玫氖侨玖夏翘妓啬！卑职指嬖V我，它的筆尖是由銥金制成：具有耐磨、潤(rùn)滑、輕便的特點(diǎn)。最適合我們這些學(xué)生使用了！
謝謝您！爸爸！您讓我有了這么好的鋼筆，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的！
描寫(xiě)鋼筆的作文600字 3
我是一支鋼筆，頭戴酷帥的帽子，身披印有戰(zhàn)斗機(jī)圖案的戰(zhàn)袍。我的體型是鋼筆家族的“老大哥”。我身價(jià)很高，躺在櫥窗里很久了。終于有一天，小主人看中了我，把我買(mǎi)了下來(lái)。接下來(lái)，我的生活便開(kāi)始有了光彩。
每天，我都和我的好伙伴——橡皮兄弟一起乘著“汽車(chē)”（文具盒）到小主人的教室里。我的作用可大了！小主人寫(xiě)任何作業(yè)，比如作文、數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題、英語(yǔ)家庭作業(yè)等，都離不開(kāi)我。我想大顯神通，但必須有個(gè)條件。就是我經(jīng)�！翱省�，而且一“渴”就寫(xiě)不出字來(lái)。這時(shí)小主人并不慌張，而是拿出一小瓶純藍(lán)的“飲料”給我喝。等我喝飽后，就可以用我尖尖的頭寫(xiě)出漂亮的字來(lái)了。有時(shí)我喝得太飽了，不停地“吐”出“飲料”來(lái)。小主人見(jiàn)到這種狀況，馬上從我的體內(nèi)抽出一點(diǎn)“飲料”，這樣我就不會(huì)“嘔吐”了。小主人對(duì)我真好！
不過(guò)，小主人有時(shí)也會(huì)粗心大意。比如有時(shí)偶爾會(huì)把我忘在家里。我在房子里又孤獨(dú)又替小主人擔(dān)心：小主人沒(méi)有我怎么寫(xiě)作業(yè)呢？會(huì)被老師批評(píng)嗎？他怎么向同桌借筆呢？還有一次，小主人沒(méi)有及時(shí)地給我補(bǔ)充“飲料”，結(jié)果我的.頭上“滴水不出”，這可急壞小主人了。最后還是同桌關(guān)心他，他才幸運(yùn)逃過(guò)一劫。
當(dāng)然，小主人也有關(guān)心我的時(shí)候。有一次上電腦課，他不小心把我摔在地上，摔得生疼。小主人立刻把我撿了起來(lái)，輕輕擦拭我身上的灰塵，又仔仔細(xì)細(xì)、里里外外地查看我有沒(méi)有受傷，確認(rèn)我“安然無(wú)恙”后才向班級(jí)走去。我為我有這樣的小主人而感到驕傲。
小主人非常愛(ài)我，我也很愛(ài)小主人，希望我能永遠(yuǎn)陪著小主人！
描寫(xiě)鋼筆的作文600字 4
嗨，大家好！我是一支身材窈窕、色彩鮮艷的鋼筆。雖然身價(jià)只有8塊錢(qián)，但我是外公獎(jiǎng)勵(lì)給小主人的，所以她一開(kāi)始對(duì)我愛(ài)不釋手，恨不得睡覺(jué)都要我陪著。看著她那么喜歡我，真是讓我憋足了勁兒，打算陪她努力地學(xué)習(xí)！
終于要開(kāi)學(xué)了，小主人把我和其他的筆一起裝進(jìn)了嶄新的家——筆袋，真開(kāi)心��！和我一起住的有鉛筆、圓珠筆、熒光筆，還有很多的.摩易擦筆。我是唯一一支鋼筆，所以特別自豪。我的肚子里空空的，盼著小主人快點(diǎn)把我喂飽。你問(wèn)我吃什么？當(dāng)然是湛藍(lán)又好吃的墨水啦！
真實(shí)的情況是左等右等也不見(jiàn)小主人拿墨水來(lái)，直到周一早上我都是空著肚子被帶到了學(xué)校。第一節(jié)數(shù)學(xué)課做作業(yè)，小主人最先想到的就是我，我既興奮又窘迫，肚子里沒(méi)有墨水怎么寫(xiě)字呢？還好小主人的同桌帶了我最愛(ài)的墨水，剛一進(jìn)墨水瓶，我就忘乎所以地大口大口喝起來(lái)，一個(gè)不小心，濺出墨水汁，不上不下，不左不右，正正當(dāng)當(dāng)?shù)貫⒃诹诵≈魅说男伦鳂I(yè)本上！氣得她從那以后再也沒(méi)用過(guò)我，每次寫(xiě)作業(yè)都會(huì)選擇可寫(xiě)可擦的摩易擦筆，偶爾也會(huì)用鉛筆、圓珠筆畫(huà)圖。沒(méi)有了小主人的寵愛(ài)，大家都嘲笑我，在之后就把我丟到了角落，掛滿了灰塵……
突然有一天，書(shū)法老師要求學(xué)生們必須用鋼筆寫(xiě)字，小主人翻箱倒柜把我找出來(lái)，這次她早早地把我喂飽，還用柔軟的紙巾把我擦拭干凈。書(shū)法課上，我終于可以大展身手，在作業(yè)本上流暢地旋轉(zhuǎn)，小主人寫(xiě)的字剛?cè)岵?jì)、橫平豎直，還得到了書(shū)法老師的贊揚(yáng)。聽(tīng)說(shuō)，用鋼筆可以更環(huán)保，不會(huì)像熒光筆、摩易擦產(chǎn)生那么多廢棄垃圾。
小主人重新喜歡上我，讓我有了信心和希望，我會(huì)陪著小主人努力地學(xué)習(xí)，直到我老了用不了！
描寫(xiě)鋼筆的作文600字 5
這是22世紀(jì)的新鋼筆。它有六個(gè)功能。我慢慢給你介紹。
1.寫(xiě)的時(shí)候可能會(huì)有很多錯(cuò)字。只要有，就不用擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題。你只需要用手點(diǎn)一下黑色按鈕，它就會(huì)馬上把錯(cuò)字吸上來(lái)，省墨。
2.它有無(wú)數(shù)種顏色。只需按下藍(lán)色按鈕，在筆前說(shuō)出你想寫(xiě)的顏色，它就會(huì)立刻變成你想要的顏色。
3.它不怕水，不怕火，不怕電，不怕摔，不怕偷。也許你要問(wèn)，如何防盜？因?yàn)樯厦嬗幸粋�(gè)紅色的按鈕，只要不用，按下紅色的按鈕，把手放在筆的紅色按鈕上，就會(huì)鎖住指紋。只有你能拿起筆，別人拿不起。這時(shí)，它對(duì)別人來(lái)說(shuō)重500磅。
4.不按紅色鍵的'時(shí)候比較輕，寫(xiě)字的時(shí)候比較順滑，干的也快。
5.它具有“欺騙”的功能。那時(shí)候還不需要考。你按下白色按鈕，告訴它你想寫(xiě)的話。出現(xiàn)的時(shí)候會(huì)自動(dòng)寫(xiě)。這個(gè)功能不是每個(gè)人都能用的。是手部殘疾人士的特定功能。當(dāng)時(shí)的人都是老實(shí)的。
6.防銹，保質(zhì)期10年。在這10年里，它不會(huì)生銹。只要使用10年，它就會(huì)立刻變成可回收垃圾，自動(dòng)飛到可回收垃圾桶。那你一定要問(wèn)，我沒(méi)寫(xiě)完怎么辦？不用擔(dān)心，它會(huì)在到期前一天提醒你即將到期，上面的綠色按鈕會(huì)亮起。當(dāng)你看到它的時(shí)候，你會(huì)把它放在可回收的垃圾桶里，然后再買(mǎi)一個(gè)。
在那個(gè)時(shí)候，筆是每個(gè)人工作、寫(xiě)作和記筆記都需要的不可或缺的“工具”。那時(shí)候高科技電腦還不是很有用。那時(shí)候電腦還不如鋼筆，只是用來(lái)娛樂(lè)和搜索。當(dāng)時(shí)人們講究的是字寫(xiě)得好，你字寫(xiě)得不好。那時(shí)，你只能做兼職。
所以那些字寫(xiě)得不規(guī)范的同學(xué)，請(qǐng)好好讀單詞，教育孩子長(zhǎng)大結(jié)婚后好好讀單詞，好好寫(xiě)單詞，一定會(huì)讓24世紀(jì)受益。大家一起把字寫(xiě)好，找個(gè)好工作吧！
描寫(xiě)鋼筆的作文600字 6
每當(dāng)我拿起這一支白色的鋼筆，眼前就浮現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但我仍記憶猶新。
在我上六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校里舉行書(shū)法比賽，要求每個(gè)人準(zhǔn)備一張紙，用鋼筆書(shū)寫(xiě)。那時(shí)，我各式各樣的筆都有，但唯獨(dú)缺少了鋼筆，當(dāng)看到其他的同學(xué)拿出各種特色的鋼筆時(shí)，我就在想：“我什么時(shí)候也能有一支屬于自己的鋼筆呢？”
在我快要過(guò)生日的時(shí)候，我最好的朋友問(wèn)我想要什么，我本想說(shuō)要一支鋼筆，但鋼筆有點(diǎn)貴，我就沒(méi)有開(kāi)口，便隨口說(shuō)了句：“我什么都不要，你有這份心意就夠了�！�
在我生日那天，朋友卻神秘地對(duì)我說(shuō)：“你看，這是什么？”說(shuō)完，她打開(kāi)像是準(zhǔn)備了很久的禮物盒，里面的東西讓我十分感動(dòng)：是我期待已久的鋼筆，而且是我最喜歡的.白色的！我激動(dòng)地對(duì)她說(shuō)：“你是怎么知道我喜歡鋼筆的？”她說(shuō)：“其實(shí)我早就知道你喜歡鋼筆，每次到文具店，你都是先去看鋼筆，而且一看就會(huì)很久，所以我就猜到了你喜歡鋼筆！”此時(shí)，我的內(nèi)心已無(wú)法平靜，沒(méi)想到，一個(gè)小小的舉動(dòng)就引起了朋友的關(guān)注，朋友居然能猜出我的心思，并且還送給我這么珍貴的鋼筆！我的內(nèi)心如同一陣又一陣的波濤在澎湃，我終于有了一支屬于自己的鋼筆，還是朋友在我過(guò)生日時(shí)送給我的，真是太開(kāi)心了！手中捧著裝載著友誼的禮物盒，我內(nèi)心很溫暖。此后，每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)都會(huì)用這支鋼筆。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)升入了初中，但那一支鋼筆還是當(dāng)年的那一支，它記載了我們之間的友誼，是我最珍貴的物品，我會(huì)永遠(yuǎn)保存它。
描寫(xiě)鋼筆的作文600字 7
“啪”的一聲，呀！茶杯摔破了，看著地上的玻璃碎片，我呆了。
摔破一個(gè)茶杯對(duì)我來(lái)說(shuō)可不是小事情。去年爸爸跑運(yùn)輸出了車(chē)禍，不但車(chē)給報(bào)廢了，而且還摔斷了兩根勒骨，到現(xiàn)在爸爸生活都不能自理，全家三口人的生活就靠在小區(qū)做清潔工的媽媽來(lái)維持�，F(xiàn)在，我們家的生活甭提有多困難了，就連我這學(xué)期的學(xué)費(fèi)都是班主任劉老師發(fā)動(dòng)全班同學(xué)給捐的。再說(shuō)，下午上寫(xiě)字課時(shí)，劉老師批評(píng)我說(shuō)閑話，我還跟他頂了嘴，眼下我又打破了他的茶杯，唉！……
“既然摔破了茶杯，就趕緊賠一個(gè)，再向老師道個(gè)歉，老師會(huì)原諒的�！蔽蚁肓撕镁�，終于拿定了主意，向和我一起做衛(wèi)生值日的班長(zhǎng)陳欣借了二十元錢(qián)，向?qū)W校后面的“家家樂(lè)超市”跑去……
第二天，語(yǔ)文課預(yù)備鈴剛響，劉老師走進(jìn)了教室�！斑�？”他看著講桌上的新茶杯楞住了，“這是……”“報(bào)告老師！”班長(zhǎng)陳欣站了起來(lái)，我的心一下子提到了嗓子眼兒�！笆亲蛱靺强ｂ暋标愋廊鐚�(shí)告訴了劉老師。我不知所措，竟趴在課桌上抽泣起來(lái)。
忽然，一只溫暖的.大手搭在我的肩上拍了拍，“別哭了，都是四年級(jí)的‘女子漢’了，還為這芝麻點(diǎn)小事哭鼻子？”劉老師笑著說(shuō)，“好吧，新茶杯我收下了，你別放在心上，安心上課吧�！边@一節(jié)課，我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
下午課外活動(dòng)時(shí)，劉老師在操場(chǎng)上找到了我，把一支嶄新的鋼筆遞到我手上。“這？”我不解地看著笑吟吟的他�！翱焓掌饋�(lái)吧，老師給你買(mǎi)的，昨天的寫(xiě)字課上，全班就你一人用圓珠筆練字。哦，對(duì)了，放學(xué)后到我辦公室來(lái)一下，老師給你補(bǔ)補(bǔ)今天的功課。”聽(tīng)著，聽(tīng)著，我的喉嚨好像被什么堵住了，鼻子一酸，情不自禁地，眼淚又流了下來(lái)。
描寫(xiě)鋼筆的作文600字 8
我的鋼筆是藍(lán)色的，它的上面畫(huà)著一只小牛，我非常喜歡它，因?yàn)樗呀?jīng)陪伴了我整個(gè)三年級(jí)。
三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了四支鋼筆，但是我最喜歡的，還是我的小牛鋼筆。它的模樣很可愛(ài)，上面畫(huà)著一只黑白相間的小牛，它的筆蓋是橢圓形的，打開(kāi)筆蓋，上面寫(xiě)著白雪兩字。它能幫我寫(xiě)很多字，但他需要墨才能寫(xiě)出字。我的小字本上都是小紅花，這里面也有它的一份呢。我每次用完小牛鋼筆，都會(huì)把它小心翼翼地擦干凈，放到文具袋里。
前段時(shí)間，我和我的'小牛鋼筆發(fā)生了一個(gè)驚心動(dòng)魄的事。那天我準(zhǔn)備用我的小牛鋼筆寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我打開(kāi)文具袋，想把它拿出來(lái)，可是無(wú)論我怎么翻，就是找不到我的鋼筆，我心想：“我的小牛鋼筆懇定丟了�！蔽野褧�(shū)包里面都給找了個(gè)遍，就是找不到我的鋼筆。我的同桌看見(jiàn)我悶悶不樂(lè)便問(wèn)我：“你怎么了？”“我的鋼筆丟了�！蔽覀牡卣f(shuō)。他連忙報(bào)告了老師。老師問(wèn)我：“你的鋼是什么樣的？”我回答道：“它是一根藍(lán)色的鋼筆，上面還畫(huà)著一只小牛，整體顏色是藍(lán)色的�！蔽医o大家介紹完以后，大家就各自仔細(xì)地找了起來(lái)。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)他的書(shū)包里有兩只一模一樣的小牛鋼筆。他說(shuō)：“老師，我書(shū)包里有他的鋼筆。”老師說(shuō)他：“他的鋼筆怎么跑到你那里去了？”“因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)的鋼筆一模一樣的，所以我裝錯(cuò)了，才有他的鋼筆。”那人不好意思地說(shuō)。原來(lái)是誤會(huì)，真是虛驚一場(chǎng)！
經(jīng)過(guò)這次失而復(fù)得，我更愛(ài)惜我的小牛鋼筆了。我以后要好好學(xué)習(xí)，讓它陪我一起度過(guò)學(xué)習(xí)時(shí)光。
描寫(xiě)鋼筆的作文600字 9
一直到五年級(jí)，我都是老師不喜歡的人中的一個(gè)，只因?yàn)槲颐看螌?xiě)作業(yè)時(shí)從來(lái)不按老師的要求用鋼筆寫(xiě)。用媽媽的話說(shuō)，我是屬于吃鋼筆。每三天毀壞一枝鋼筆的記錄，終于使媽媽徹底對(duì)我絕望，發(fā)誓再不給我買(mǎi)鋼筆，隨便老師怎么處置我。所以，每次在查作業(yè)時(shí)，我總是東搖西晃地站在那里接受?chē)?yán)厲的批評(píng)和教育，我?guī)缀醭闪送瑢W(xué)們眼中的笑柄，我努力壓抑的哭泣聲都被淹沒(méi)在同學(xué)們的.嘲笑聲和議論聲中。
但是，在這些嘲笑的面孔中我看到唯一的一張寫(xiě)滿了同情臉，那是我同桌的臉。他是一名體育非常出色但成績(jī)卻很差的男生，是我最好的朋友，只有在他的眼里我不再是小丑，才感到真正的友誼。而我除了因?yàn)樵撍赖臍匿摴P劣跡外成績(jī)屬于上游，經(jīng)常幫他講題。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上他報(bào)名參加了300米長(zhǎng)跑，那是他的長(zhǎng)項(xiàng)。第一名的獎(jiǎng)品是文具盒，第二名是一盒彩筆，第三名是一支鋼筆。
在賽道上，他一展雄風(fēng)，像離弦的箭一般射了出去。在他將要跨過(guò)終點(diǎn)線的那一刻，全場(chǎng)歡呼，他卻遲疑了一下，這一遲疑使得緊跟在他身后的兩名同學(xué)飛速超越了他，他與冠軍失之交臂。
那天他哭了，因?yàn)槔蠋熀莺莸嘏u(píng)他的集體觀念不強(qiáng)，不該分心把第一拱手相讓。在老師再三追問(wèn)他原因時(shí)，我分明聽(tīng)見(jiàn)了他的回答：“因?yàn)榈谝幻偷诙莫?jiǎng)品都不是鋼筆，第三名才是，我要把它送給我的同桌，他就不再被您訓(xùn)了�！蔽也唤等弧�
后來(lái)公告欄上公布了他的名次和獎(jiǎng)品，沒(méi)有任何人比我更清楚獎(jiǎng)品意味著什么。這只寶貴的鋼筆一直伴隨著我，我再也沒(méi)有毀壞過(guò)它，那是一只分量沉甸甸會(huì)哭泣的鋼筆，它代表我曾多么幸運(yùn)的擁有少年最無(wú)私的真摯友誼，在今后的歲月里，我將永遠(yuǎn)把它珍藏！
描寫(xiě)鋼筆的作文600字 10
我有一個(gè)非常好看的鋼筆，我超級(jí)喜歡他。他的外貌讓人贊嘆，現(xiàn)在我就來(lái)給你們介紹介紹吧。
首先他有一個(gè)藍(lán)色的帽子，下面穿著一個(gè)連體的白色衣服�？雌饋�(lái)真帥，然后里邊也是一個(gè)的筆尖，寫(xiě)的字優(yōu)美，漂亮極了。讓老師和我非常喜歡。真想多看幾眼，他每次餓的時(shí)候不是吃飯，他的食物非常特別，他每次要喝滿滿的'墨囊，才能填飽他的肚子，真不知道他是怎么喝下去的，可能在他的我這里已經(jīng)非常的好喝吧。但是在我的味覺(jué)里肯定是難喝到上天。他呢，還有一個(gè)特異功能，就是筆尖是彎的，那個(gè)，你得從一件事上說(shuō)起。一次我正在寫(xiě)作業(yè)，然后我就是去拿了一個(gè)書(shū)之后，他就掉在了地上，哦，不是狠狠地摔倒了地上，哎呀，那讓我心疼的。從此之后，他的筆尖就是彎的了，他也有一個(gè)外號(hào)，叫"彎帥哥"。唉，讓我非常的內(nèi)疚。所以從此以后我就要好好的照顧，但是有一次我又給他的摔了一下，他徹底的寫(xiě)不出來(lái)字了，我只好讓他找了一個(gè)新家垃圾桶。這讓我心疼，不已都快哭出來(lái)了，這可是我用了好幾個(gè)月的筆啊。就這么跟別人走了，，我好傷心呀。對(duì)不起，我心愛(ài)的筆，他總會(huì)在我考試的時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)的時(shí)候，只要寫(xiě)東西的時(shí)候他就會(huì)來(lái)幫助我，可現(xiàn)在他不在了，我只能去買(mǎi)新的朋友。但他們都比不上我的藍(lán)筆"彎帥哥"，再見(jiàn)了，"彎帥哥"，唉，要是那時(shí)候我好好珍惜它就好了。
這就是我的鋼筆了，雖然他已經(jīng)不在我的文具盒里了，但是我依然非常的喜歡他，因?yàn)樗俏矣眠^(guò)的最好一支筆，謝謝你"彎帥哥"，再見(jiàn)了。
描寫(xiě)鋼筆的作文600字 11
同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)會(huì)自己寫(xiě)字的鋼筆嗎？如果你們想見(jiàn)一見(jiàn)，就跟著我來(lái)一起看一看吧。
我有一支鋼筆，它身穿綠色上衣，白色長(zhǎng)裙，頭上戴著綠色的帽子，好看極了！摘掉它的帽子，你就可以看到它尖尖的小嘴，寫(xiě)字的時(shí)候，墨水會(huì)從它的.尖嘴中流出來(lái)，我的這支鋼筆，還有一個(gè)大肚子，能裝下許多墨水。你們可別看它長(zhǎng)得普普通通，它可是有很多神奇功能的，不僅會(huì)說(shuō)話，還會(huì)自己寫(xiě)字哩！
有一次，我正在用這支鋼筆寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)得手酸了，就放下筆，一邊甩手一邊說(shuō)：“唉，好累��！要是鋼筆會(huì)自己寫(xiě)作業(yè)就好了，我就不會(huì)這么累了！”這時(shí)，鋼筆伸出了手和腳，睜開(kāi)眼睛，張開(kāi)小嘴說(shuō)道：“小主人，小主人，你不是想要我自己寫(xiě)作業(yè)嗎？你只要說(shuō)，鋼筆，鋼筆幫我寫(xiě)作業(yè)吧，我就會(huì)自己寫(xiě)作業(yè)了�！甭�(tīng)了它的話，我高興極了，急忙拿起鋼筆對(duì)它說(shuō)：“鋼筆，鋼筆快幫我寫(xiě)作業(yè)吧！寫(xiě)完了我請(qǐng)你吃墨水大餐。”鋼筆果然動(dòng)了起來(lái)，它在作業(yè)紙上旋轉(zhuǎn)，跳舞，像在春光里翩翩起舞的小燕子。
看到這一幕，我開(kāi)心極了，心想：“這樣一來(lái)，我就不用寫(xiě)作業(yè)了，而且鋼筆寫(xiě)得又快又好�！本瓦@樣過(guò)了一天又一天，我的作業(yè)每次都會(huì)得到老師表?yè)P(yáng)�？墒俏业某煽�(jī)直線下降，竟然在一個(gè)星期之內(nèi)一落千丈。
這時(shí)，我才真正意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，如果再這樣下去，我的成績(jī)會(huì)越來(lái)越差的�；氐郊遥野唁摴P召了出來(lái)，跟它說(shuō)：“小鋼筆，小鋼筆，我不會(huì)再一味地需要你幫助了，不然我的成績(jī)會(huì)越來(lái)越差�！毙′摴P開(kāi)心地說(shuō)道：“小主人，你終于明白了�！�
經(jīng)過(guò)這件事后，我再也不會(huì)讓別人幫我寫(xiě)作業(yè)了。我明白了，寫(xiě)作業(yè)不能靠別人，要靠自己，要學(xué)會(huì)自立、獨(dú)立。
描寫(xiě)鋼筆的作文600字 12
做一個(gè)好人，就要向鋼筆那樣，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。——題記
我有一支非同尋常的鋼筆，它精致光滑就像它的精神一樣。它是我學(xué)習(xí)的榜樣，因?yàn)槲矣辛巳秉c(diǎn)它使我改進(jìn)，它對(duì)我的幫助使我終身受益。
說(shuō)起以前的我是一個(gè)“人不為己”的人。就是在這支鋼筆身上學(xué)到了書(shū)本上難以學(xué)到的東西。
小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，一天下課了，我在校園里玩耍，忽然有一個(gè)低年級(jí)的小女孩說(shuō)：“大哥哥，請(qǐng)你幫我撿那個(gè)毽子（用紙做的'）好嗎？是我不小心踢上去的�！蔽野褐^說(shuō)：“我憑什么幫你撿，我?guī)湍銚�，你又不給我什么報(bào)酬？”
“我?guī)湍銚�，你就給我支鋼筆�！蔽�?guī)垓_的說(shuō)。沒(méi)想到這個(gè)小姑娘還挺聰明的，她生氣地說(shuō)：“虧你是高年級(jí)的哥哥，幫小朋友撿東西就要報(bào)酬，我還不希罕你撿呢！”那時(shí)，我不僅沒(méi)感到羞愧，還認(rèn)為自己在低年級(jí)小朋友面前展示了威風(fēng)。
可是，我的這個(gè)壞毛病像我的絆腳石，一直拉著我。后來(lái)，我遇見(jiàn)了一件和我這件事完全相反的。
那是一個(gè)冬天，下午放學(xué)的路上，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處一個(gè)高年級(jí)的男孩在水里找什么東西。我覺(jué)得好奇，這么冷的冬天，怎么會(huì)有人在水里找東西？這時(shí)，我還看見(jiàn)湖邊有 一個(gè)小女孩。原來(lái)事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：放學(xué)的時(shí)候，一個(gè)女孩走著走著，一不小心把拿在手里的東西掉進(jìn)了那水湖里，這個(gè)小女孩正著急，想下去撿，又怕冷。這 個(gè)時(shí)候，這個(gè)大哥哥就走過(guò)去問(wèn)，那個(gè)女孩就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他，那個(gè)小男孩就卷起褲管，下去幫她找。
我完全被那驚人的場(chǎng)面征服了。我似乎醒悟了。我是多么的渺小��！我們同是高年級(jí)的學(xué)生，為什么他能幫助別人而我不能呢？
我發(fā)誓：在別人向我求助時(shí)，我一定要克制自己向別人索要報(bào)酬的思想。
描寫(xiě)鋼筆的作文600字 13
許可轉(zhuǎn)過(guò)身，陰著臉，仿佛憤怒到了極點(diǎn)，緊緊地握著自己的拳頭，手上的青筋一根根鼓起，就連頭發(fā)都立了起來(lái)，沖我吼了一句：“我們從今往后還是少交往吧！”
星期三的早晨，我和往日一樣來(lái)到班上，順便拍了一下我的好朋友許可的肩膀，可他卻生氣了。
許可這是怎么了？是我說(shuō)了什么傷害他的話嗎？沒(méi)有！是在他需要幫助的時(shí)候沒(méi)有幫助他嗎？也沒(méi)有！
下課后，我開(kāi)始思考許可生氣的原因�？墒亲笙胗蚁胍蚕氩坏皆�，這時(shí)，我看了看自己的油筆，我頃刻間恍然大悟，難道，是我弄壞了他的一些物品？昨天放學(xué)晚，我關(guān)燈時(shí)正好撞到了許可的`桌子，腳下好像踩到了什么東西，發(fā)出“咔”的一聲。當(dāng)時(shí)因?yàn)槲叶亲雍莛I，所以并沒(méi)有在意，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
對(duì)，一定是這樣！我慢慢地靠近許可，輕聲問(wèn)道：“許可，你還生氣嗎？是我踩壞了你的東西嗎？”可無(wú)論我問(wèn)了多少遍，都沒(méi)有問(wèn)出是什么東西。我朝他桌子里面，掃了幾眼，終于在桌子的角落，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)破了頭的鋼筆。那只鋼筆是他爸爸在杭州為他新買(mǎi)的，他一直很珍惜，現(xiàn)在，我卻將它踩壞了。
不行，我一定要補(bǔ)償許可，于是，我讓我在杭州工作的叔叔給寄了一支相同的鋼筆回來(lái)。鋼筆到的當(dāng)天，我一到學(xué)校便找到了許可，誠(chéng)懇地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，許可，那支鋼筆是我不小心弄壞的……這是我買(mǎi)來(lái)賠給你的，你別生氣了吧！”說(shuō)完，我將鋼筆遞給了他，許可接過(guò)鋼筆，笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“好吧，我其實(shí)也有不好的地方，我不應(yīng)該計(jì)較這些小事的，對(duì)不起！”
那天，我和許可又變成了像從前一樣，互相幫助，互相關(guān)愛(ài)的好哥們兒了。
描寫(xiě)鋼筆的作文600字 14
夜深了，一個(gè)盜賊翻進(jìn)一家人的窗戶，一聲爆炸聲響起······警察趕到了，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)倒在地上的不是被害人，而是盜賊，這是怎么回事呢？
原來(lái)，這都是一支鋼筆的功勞。什么，這怎么會(huì)是一支鋼筆的功勞？別急，聽(tīng)我說(shuō)完。這支鋼筆名叫“萬(wàn)能鋼筆”。它是金黃色的，外形與普通鋼筆沒(méi)什么兩樣，只不過(guò)多了三個(gè)按鈕和一排數(shù)字。不過(guò)，你可別小看它，它可是有很大的功能呢！
它有警衛(wèi)功能，只要按一下第一個(gè)按鈕，這支鋼筆就會(huì)自動(dòng)二十四小時(shí)巡邏，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)會(huì)判斷對(duì)方有什么意圖，根據(jù)意圖的不同做出不同的事情。比如小紅想來(lái)找主人玩，鋼筆就會(huì)根據(jù)主人的情況向她解釋，如果主人沒(méi)有事情，鋼筆就會(huì)說(shuō)：“你去找他吧�！比绻魅擞惺虑�，就會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)你走吧，主人有事情�！眲e看鋼筆對(duì)待客人客客氣氣的，對(duì)待盜賊就不那樣了，鋼筆知道了盜賊的意圖，就會(huì)發(fā)射出麻醉激光，瞬間盜賊就被麻醉了，要等鋼筆發(fā)出解麻激光才能蘇醒。這支鋼筆的第二個(gè)功能是自動(dòng)充水，只要按一下鋼筆的.第二個(gè)按鈕，鋼筆就會(huì)自動(dòng)補(bǔ)充墨水，而且，還會(huì)根據(jù)主人的需求、喜好充入不同的墨水，讓寫(xiě)出來(lái)的字五彩繽紛呢！這個(gè)鋼筆的第三個(gè)功能是“無(wú)敵大詞典”。有時(shí)候，小主人會(huì)遇到自己理解不了的問(wèn)題，這時(shí)候，只要按一下第三個(gè)按鈕，鋼筆就會(huì)變成一本字典，耐心的向主人講解，直到主人完全弄懂了問(wèn)題。還有那一排數(shù)字，那是密碼鎖，只要輸入主人剛開(kāi)始設(shè)定的密碼，就可以讓按鈕消失或出現(xiàn)，以免造成不便。
好厲害的萬(wàn)能鋼筆��！
描寫(xiě)鋼筆的作文600字 15
我意外地得到了一顆種子，聽(tīng)說(shuō)這一顆種子有一種神奇的魔力。我把它小心翼翼地種在花盆里，它奇妙地長(zhǎng)了出一支鋼筆。
我端詳著這支鋼筆，發(fā)現(xiàn)這支鋼筆呈鮮紅色，筆頭像一朵還沒(méi)成長(zhǎng)的玫瑰，筆身長(zhǎng)滿像玫瑰荊條一樣的尖刺。我一靠近就能聞到一股玫瑰花香。原來(lái)這是一支玫瑰型鋼筆。
這支鋼筆肯定有神奇之處！很快驗(yàn)證我的話機(jī)會(huì)就來(lái)了。語(yǔ)文試卷發(fā)下，我眼睛一掃準(zhǔn)備動(dòng)筆�？墒钱�(dāng)我快碰到試卷時(shí)，筆用力一撞，逃出了我的手。一個(gè)轉(zhuǎn)身就寫(xiě)好了答案。我驚呆了，不過(guò)這讓我省了不少力。我在心中默念答案，筆在試卷上飛來(lái)飛去的，快如閃電。微風(fēng)輕輕拂過(guò)一陣淡淡的玫瑰香氣涌入我的鼻子中。我眼睛一亮，想劃去的錯(cuò)誤答案，便連忙把筆“奪”回來(lái)，可筆一閃躲開(kāi)了我，再“嗖”的一下，沖了過(guò)去�！八⑺ⅰ眱陕晞澣チ隋e(cuò)誤答案，又一個(gè)后空翻寫(xiě)上了正確答案。接著我心里的`答案都讓筆寫(xiě)在試卷上了。
如果所料，這次考試我的成績(jī)異常好！因此我把寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間更多地拿來(lái)游戲，因?yàn)槲矣形业纳衿驿摴P幫我完成作業(yè)。很快的，又一次測(cè)試來(lái)臨。我對(duì)倒在桌子上的鋼筆默念咒語(yǔ)，“鋼筆這一次全靠你了，快把我再做一張?jiān)嚲戆伞！蔽覄傉f(shuō)完。忽然一道光從我眼前閃過(guò)，鋼筆也隨著光從我眼前消失，我找來(lái)找去。發(fā)現(xiàn)桌角出現(xiàn)了一顆種子。這支鋼筆變成了最初的樣子。
該怎么辦？
我暗暗心急！看著老師慢慢走近的身影。我牙一咬！看來(lái)還是要靠自己！
我一筆一劃慢慢地寫(xiě)，但是我的手似乎忘記了怎么拿筆，連最基本的“一”都寫(xiě)的歪歪扭扭的。現(xiàn)在我的速寫(xiě)速度比蝸牛還慢，看著還空白很多的試卷。我心中焦急，但這又能怪誰(shuí)呢！
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