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描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)彩排的作文450字（通用5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)彩排的作文450字，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)彩排的作文450字 1
今天下午，進(jìn)行了運(yùn)動(dòng)會(huì)的彩排。先行的隊(duì)伍是花童方陣，然后就是我們初一（1）班，列陳隊(duì)伍有著一種雄偉的氣勢(shì)，雄糾糾氣昂昂，抬頭挺胸，注視著遠(yuǎn)方，簡(jiǎn)直就是氣吞山河，十分雄偉壯觀。我們排成三列隊(duì)伍，前方一個(gè)舉辦拍的同學(xué)，代表著整個(gè)班的形象，顯示壞繞跑到半圈，在調(diào)整方向，會(huì)成一列縱隊(duì)，直徑走過草坪，來到草坪邊約3米地方停下，觀看先后的班集體的走步，只聽見主持人口中念念有詞，滔滔不絕，把這些不同年級(jí)的班的精神風(fēng)貌都給表達(dá)出來了。
隨后，緊接著一列隊(duì)伍走完，下一個(gè)隊(duì)伍就在主持人的演說中，在主席臺(tái)邊走過，每一列隊(duì)伍就是一個(gè)整齊的方陣，沉重的腳步聲，他除了每個(gè)班的氣勢(shì)，一個(gè)個(gè)陌生的面孔將和我們見證奇跡的`發(fā)生，分享奪冠軍的那種興奮和成就感，每一個(gè)方陣就像是一一顆耀眼的明珠，閃爍著璀璨的光芒。有一位在主席套上的指導(dǎo)員指出一些行走錯(cuò)誤或不認(rèn)真的班集體，并且結(jié)癥了他們的錯(cuò)誤。在草坪邊的中央，尤為高中生分別捏著異面大紅旗的六個(gè)地方，表示我們對(duì)祖國(guó)的真摯的熱愛之情。集體的彩票是運(yùn)動(dòng)會(huì)嶄新一頁(yè)的開始。
描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)彩排的作文450字 2
早上起來，有點(diǎn)涼，算不上冷，太陽(yáng)已經(jīng)在天上了，可沒什么威力，大概像我一樣還睡意朦朧吧。
上午上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，朱老師就說了：“待會(huì)兒吃完了中飯，走訪對(duì)的人趕緊到教室里來，要學(xué)走方隊(duì)時(shí)如何使用道具。
中午三十分鐘的作業(yè)整理課當(dāng)然是屬于我們這些不走方隊(duì)的嘍。我們看書的看書，做作業(yè)的做作業(yè)，下棋的下棋，很快三十分鐘過去了，又不知道是誰(shuí)說舉彩旗的人要下去舉彩旗，我們又跟趕著投胎似的下去練了，我找到自己的位置。
過了一會(huì)兒，王副校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式（彩排）開始，走在最前面的是抬著國(guó)旗的'四個(gè)人，其次是扛著這次運(yùn)動(dòng)會(huì)標(biāo)志的四個(gè)人，接著的是鼓號(hào)隊(duì)，然后就是我們了啦
大家很整齊，在鼓號(hào)隊(duì)的奏樂中，我們很快彩排完了第一遍，我是被安排在了校園最最最左下角的地方，一只手拿著彩旗，挺胸抬頭的站在那里，面色稍帶些嚴(yán)肅，好不威風(fēng)！
第二遍很快也彩排結(jié)束了，很順利，王副校長(zhǎng)講了幾點(diǎn)不足的地方，就解散了。
描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)彩排的作文450字 3
運(yùn)動(dòng)會(huì)將至，我報(bào)了接力跑，只用跑短短的30米，一個(gè)班里就有40個(gè)人，可以說這個(gè)項(xiàng)目很普通。但體育會(huì)員昨天提醒我，讓我今天帶跳繩，我想了想，今天沒有體育課，體育委員也沒有告訴我原因，讓我?guī)咸K。
第三節(jié)閱讀課到了，體育委員讓我拿上跳繩，請(qǐng)往操場(chǎng)集合，與我們同行的還有班長(zhǎng)、旗手與另一名女同學(xué)，一路上我一直在詢問體育委員到底要干什么？體育委員無奈之下給我透露一點(diǎn)，這事與運(yùn)動(dòng)會(huì)有關(guān)，抵達(dá)操場(chǎng)，初一的學(xué)弟學(xué)妹在整理隊(duì)形，但只有旗手，我好像明白了一些，又不敢確定。體委員撓撓頭說：“不應(yīng)該啊，怎么除了咱們和咱叫來的`八班，其他班去哪了？”他沒有頭緒，問過老師才知道，我們來早了，應(yīng)該在第四節(jié)課來，不過既然都來了，就鍛煉一下身體吧，我們做了一些常規(guī)體育鍛煉。
終于到第四節(jié)課了，我們五人站在指定位置，由體育老師為我們找到集體跑的位置，跟我想的一樣，我們是來確定位置的，位置確定了，我們就要試跑一圈，效果還不錯(cuò)，跑的很整齊，可能因?yàn)槿松伲?6個(gè)班都來了，就不一定能跑整齊了。體育老師又教給我們跳繩，右斜挎，跳繩隊(duì)形，并交給我們一個(gè)任務(wù)：讓全班同學(xué)都學(xué)會(huì)，剛才我們學(xué)的內(nèi)容。這個(gè)任務(wù)很艱巨，畢竟有些同學(xué)不想列隊(duì)、搗亂，這就要我們想些辦法了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)彩排，讓我意識(shí)到運(yùn)動(dòng)的重要性，我要努力參與鍛煉，爭(zhēng)取拿個(gè)好名次，為班級(jí)爭(zhēng)光。
描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)彩排的作文450字 4
吃過中飯后，我匆匆忙忙地跑去操場(chǎng)，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的彩排�！耙弧⒁欢弧秉S老師喊著口令，“同學(xué)們一定要先踏左腳再邁右腳”黃老師再三叮囑我們。
彩排剛開始，就發(fā)生一些狀況，時(shí)不時(shí)地會(huì)有一些笑聲傳進(jìn)我們的耳朵里，我們扭頭一看，原來是我們這些舉校旗的同學(xué)走得太快了，后面的隊(duì)伍跟不上，相差了一大截�！瓣悇t冰，現(xiàn)在是踏左腳，你踏成右腳了�！秉S老師在邊上對(duì)我喊道。這時(shí)沉浸在笑聲中的我才反應(yīng)過來，我的雙腳之間突然出現(xiàn)了混亂，不知現(xiàn)在是該踏左腳還是右腳，過了幾秒鐘的觀察后，我終于又跟上了大家的`節(jié)奏。因?yàn)樾碌男Ｆ爝�沒有制作好，所以我們只能裝裝樣子，你別以為裝樣子是一件輕而易舉的事情，其實(shí)可困難了。
經(jīng)過了一遍的排練，雖然在排練過程中發(fā)生了一些錯(cuò)誤，但聽黃老師說總體情況還是不錯(cuò)的。
描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)彩排的作文450字 5
盼星星，盼月亮，終于盼到了運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式彩排。
因?yàn)榍皫滋焱话l(fā)情況，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)推遲，今天季老師通知運(yùn)動(dòng)會(huì)彩排，大家都喜出望外。我們興高采烈地走到操場(chǎng)，迅速站好隊(duì)形，該我們上場(chǎng)時(shí)，我們抬頭挺胸，氣勢(shì)洶洶，得到了領(lǐng)導(dǎo)老師的一致好評(píng)。
我們回到班時(shí)，大家已經(jīng)大汗淋漓，我想：今天的贊揚(yáng)是怎么換來的？現(xiàn)在樓上，我看見幾個(gè)班的'同學(xué)還在操場(chǎng)上練習(xí)，不禁回想起一周前我們班練習(xí)走方陣的場(chǎng)景。當(dāng)時(shí)大家走的并不好，季老師讓我們堅(jiān)持每天練習(xí)踏步，即使刮風(fēng)下雨，我們也沒有退縮。“功夫不負(fù)有心人”我們的努力終于獲得了今天的好成績(jī)。
“世上無難事，只要肯登攀”。再大的困難，再難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，只要團(tuán)結(jié)一心，在無數(shù)的人的努力奮斗下，夢(mèng)想終將變成了現(xiàn)實(shí)。
努力后可能有進(jìn)步，但不努力只有原地踏步，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，在遇到困難時(shí)，我們只要堅(jiān)持向前走，最終一定可以看見一抹最美的彩虹！
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