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描寫(xiě)數(shù)字1的作文32篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的描寫(xiě)數(shù)字1的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)數(shù)字1的作文 1
一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著，時(shí)光老人問(wèn)：“你是誰(shuí)？為什么哭？”流浪漢說(shuō)：“我少年時(shí)代玩紙牌，中年打麻將，家產(chǎn)敗光了，現(xiàn)在我一無(wú)所有，我真后悔呀！”
時(shí)光老人看他哭得可憐，就說(shuō)：“假如你能返老還童。"“返老還童？”流浪漢撲通一聲跪下，苦苦哀求：“如果你能還我青春，我一定重頭學(xué)起，重新做人！”“好吧！”老人說(shuō)完就消失了。
流浪漢低頭一看，自己變成一個(gè)十幾歲的少年，肩上還有書(shū)包呢！
他想起剛才的話，便向自己小時(shí)讀的學(xué)校走去，路上，他看見(jiàn)有人玩紙牌，不禁手癢了也玩了起來(lái)。他又像老樣子過(guò)生活。到了老年，他又碰到了時(shí)光老人，流浪漢又懇求老人再給一次青春�！拔易隽艘患朗�，再給你多的青春也是這樣�！�
時(shí)光老人很生氣。從此，他給每一個(gè)人的'時(shí)間都一樣，誰(shuí)也別想多一分一秒。
描寫(xiě)數(shù)字1的作文 2
童年是什么？童年是記憶中的小貝殼，閃著七彩的光芒，鋪滿來(lái)時(shí)的小路。
小時(shí)候的我，對(duì)一切都充滿好奇，更喜歡親自去嘗試。記得有一次，我和媽媽看跳水比賽，我覺(jué)得運(yùn)動(dòng)員的姿勢(shì)很好看，便像跳水運(yùn)動(dòng)員那樣，從沙發(fā)上跳了下去，落地時(shí)覺(jué)得很痛，便哇哇大哭。媽媽一看嚇壞了，連忙帶我去醫(yī)院，經(jīng)過(guò)各種檢查和包扎后，醫(yī)生問(wèn)我：“1+1＝？�！蔽艺f(shuō)：“是2�！贬t(yī)生笑著說(shuō)：“沒(méi)事，放心吧，沒(méi)摔傻�！眿寢尡銕一丶伊�。
過(guò)了幾天，媽媽走路不小心，被石頭絆倒了，坐在地上起不來(lái)。我想起上次我摔了，醫(yī)生是怎么做的，便問(wèn)媽媽：“1+1＝？。”媽媽故意說(shuō)是3。我一聽(tīng)可急壞了，心想媽媽摔傻了，這可怎么辦呀？便嚎啕大哭起來(lái)。媽媽見(jiàn)我當(dāng)真了，趕緊哄我，“剛才逗你玩的。1+1＝2對(duì)吧？”我這才止住哭聲，委屈地說(shuō)：“你怎么不早說(shuō)呀！”
你說(shuō)，那時(shí)的.我多傻！
描寫(xiě)數(shù)字1的作文 3
從幼兒園開(kāi)始，爸爸、媽媽、老師就會(huì)告訴我們1+1＝2。可是等我漸漸長(zhǎng)大，我忽然發(fā)現(xiàn)1+1有的時(shí)候竟然大于2！
中國(guó)古代一直流傳著這樣一個(gè)故事：一根筷子很容易折斷，但是2根筷子，一把筷子卻很難折斷。這不禁讓我想起了上一次的足球比賽。我們班的足球隊(duì)剛剛組建，練習(xí)的時(shí)間并不長(zhǎng)，每個(gè)人的水平也各有高低。我對(duì)于比賽沒(méi)有足夠的信心和把握�？墒抢蠋煾嬖V我們：“每個(gè)人的力量雖小，但是只要大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，就是最強(qiáng)大的戰(zhàn)隊(duì)！”賽場(chǎng)上小小的`足球在我們腳下飛舞著，跳躍著，我們每個(gè)人都發(fā)揮出自己最好的狀態(tài)。在我們共同的努力下，我們隊(duì)取得了意外的好成績(jī)。老師說(shuō)：“這就是團(tuán)結(jié)的力量！”
給阿基米德一個(gè)支點(diǎn)，他可以撬動(dòng)地球；給梵高一支畫(huà)筆，他可以畫(huà)出千千萬(wàn)萬(wàn)幅打動(dòng)人心的巨作。在我們家里1+1也大于2，因?yàn)榘职趾蛬寢屔宋液兔妹�。在我們�?+1＝4哩！我猜你的身邊也有許許多多1+1＞2的趣事吧！
描寫(xiě)數(shù)字1的作文 4
在快樂(lè)大作文的課上，有這樣一個(gè)題目，1+1=1，你們相信嗎？這1+1=1的意思就是某種事物加某種事物等于一種新的事物。我們要跟櫻桃隊(duì)比一比，看誰(shuí)造的多。
當(dāng)老師一聲令下，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地來(lái)到組長(zhǎng)面前，匯報(bào)自己想出來(lái)的.新事物。同的新事物。同學(xué)們都匯報(bào)完了，可是我還沒(méi)有想出來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻。我抓耳撓腮，左思右想，終于想出來(lái)奶茶加珍珠等于珍珠奶茶。還有三分鐘的時(shí)間了，我們就又想了一個(gè)，它是飛機(jī)加火箭等于航天飛船，我聽(tīng)了，心中暗想：這個(gè)有價(jià)值。于是，組長(zhǎng)就寫(xiě)上了。又有一個(gè)人說(shuō)，公雞加母雞等于小雞，大家聽(tīng)了捧腹大笑，我笑得前仰后合。這根本就是牛頭不對(duì)馬嘴。但組長(zhǎng)還是把這寫(xiě)進(jìn)去了。倒計(jì)時(shí)開(kāi)始了，有一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了架在老師鼻梁上的眼鏡，就說(shuō)，鏡片加鏡框等于眼鏡。時(shí)間到，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)了，我們以4比3獲勝。
這次游戲讓我明白了有時(shí)1+1不一定等于2，從事物的另一方面去看，也許你會(huì)收獲很多。
描寫(xiě)數(shù)字1的作文 5
一天下午放學(xué)后，我走進(jìn)小區(qū)就看到小劉哥哥坐在長(zhǎng)椅子上拋兩個(gè)硬幣玩兒。我一眼就看出來(lái)，這兩個(gè)硬幣一個(gè)是1元的，另一個(gè)是5角的。我們?cè)跀?shù)學(xué)課上學(xué)過(guò)，1元的的是銀白色的一個(gè)是金燦燦的。
小劉哥哥見(jiàn)我一直盯著那個(gè)5角的硬幣，就笑瞇瞇地問(wèn)我：“我送給你一個(gè)硬幣，你想要哪一個(gè)？”我馬上指著那個(gè)5角的硬幣說(shuō)：“我要這個(gè)�！毙⒏绺绱笮χf(shuō)：“你真笨，連5角和1元都不知道哪個(gè)多�！�
第二天下午，我又在哪兒碰見(jiàn)了小劉哥哥，他好像是故意在等我一樣，他身邊還坐著幾個(gè)他的.朋友。他又拿出了兩個(gè)硬幣讓我選，我又選了5角，他和他的朋友都笑彎了腰。
后來(lái)，同樣的事情又發(fā)生過(guò)很多次，每次小劉哥哥都笑得特別開(kāi)心，我也很開(kāi)心，因?yàn)槲铱偰軒б粋�(gè)5角的硬幣回家。
我把這些硬幣放在一個(gè)小盒子里，今天，我數(shù)了數(shù)，我已經(jīng)有10金燦燦的5角錢(qián)的硬幣了，真好看��！
描寫(xiě)數(shù)字1的作文 6
今天陽(yáng)光明媚，爸爸要帶我去爬本市最高的山——石峰山。我說(shuō)：“爬山這么容易的事，爬就爬�！�
來(lái)到山腳下，我抬頭望了望，哇，山頂這么高，我爬得上去嗎？山中的石階隨著山勢(shì)蜿蜒盤(pán)旋而上，一眼望不到頭。我不禁心里直打鼓，早知道這么高，我就不來(lái)了。
爸爸似乎看出了我的心思，摸著我的頭說(shuō)：“不要擔(dān)心，只要你堅(jiān)持就一定會(huì)爬上山頂?shù)��！?/p>
“嗯！”我鼓起勇氣沿著石階往上爬。爬到山腰，我的腳像灌了鉛一樣重，覺(jué)得全身無(wú)力，氣喘吁吁的。我一屁股坐在臺(tái)階上，不想再爬。
爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“兒子加油，就快到山頂了。男子漢大丈夫，做事情不要半途而廢�！�
“我是男子漢！”我大聲喊道。抹抹頭上的汗，我站起來(lái)繼續(xù)爬山，一會(huì)兒扶著欄桿，一會(huì)兒抓住樹(shù)枝，最后終于爬上了峰頂。我累得趴在地上，聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)的叫聲，聞到了濃濃的`花香。一陣風(fēng)吹過(guò)，吹走了我身上的疲勞。原來(lái)爬上頂峰的感覺(jué)這么舒暢。
描寫(xiě)數(shù)字1的作文 7
大家好！我叫Yi，我可以是“1”也可以是“一”。在數(shù)學(xué)中，我挺起腰桿筆直地站著；在語(yǔ)文中，我是舒服地躺著的。
在數(shù)學(xué)中，我可以稱得上是“老大”，因?yàn)槿藗償?shù)數(shù)的時(shí)候都是從“1”數(shù)起。還有“×”和“÷”也服了我，因?yàn)槲页嘶虺嫉扔谠瓟?shù)。噢，對(duì)了，我既不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)。這一點(diǎn)在眾多自然數(shù)中，可是獨(dú)一無(wú)二的。
在語(yǔ)文中，我可沒(méi)有在數(shù)學(xué)中那么威風(fēng)了，只能當(dāng)小弟。因?yàn)樵诒姸酀h字中，我的筆畫(huà)最少。別看我的.筆畫(huà)少，我的作用可不小呢，我能和其他字組成很多成語(yǔ)，比如說(shuō)“一敗涂地”、“一步登天”“一心一意”……我能附在一個(gè)字的身旁，使它成為另一個(gè)字，比如說(shuō)“上”、“土”、“干”、“士”等。看吧，我在漢字中的作用不小吧？
在比賽時(shí)，大家最喜歡我啦！因?yàn)榇蠹叶枷朐诒荣愔蝎@得第一名，第一個(gè)打破記錄，第一個(gè)獲得冠軍。
聽(tīng)完了我的介紹，你了解我了嗎？
描寫(xiě)數(shù)字1的作文 8
去年冬季的一天，老爸老媽說(shuō)要帶我去焦作的當(dāng)陽(yáng)峪滑雪場(chǎng)滑雪。聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興地跳了起來(lái)，因?yàn)檫@可是我夢(mèng)寐以求的事情�。�
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)左右的車(chē)程，我們一家人來(lái)到了當(dāng)陽(yáng)峪滑雪場(chǎng)。一下車(chē)，我就看見(jiàn)高高的.山坡上堆滿了潔白的冰雪，心里別提多高興了，催著老爸趕緊買(mǎi)票。
買(mǎi)完票，我迫不及待地?fù)Q上了滑雪裝，興奮地開(kāi)始滑雪了�；芸斓搅吮M頭，我一看，呀！怎么沒(méi)路了？心里想：壞了，我還不會(huì)剎車(chē)呢，這可怎么辦呢？ 正在我不知該如何是好的時(shí)候，腳下一陣忙亂，撲通一聲，我一屁股坐在了雪地里，還好，摔的不是太疼。
老媽看到我不會(huì)自己停下來(lái)，就請(qǐng)了一位滑雪教練來(lái)教我剎車(chē)，經(jīng)過(guò)滑雪教練的一番苦心教導(dǎo)和訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)剎車(chē)了。
這一天我不僅玩得愉快，還增加了一項(xiàng)本領(lǐng)呢！
描寫(xiě)數(shù)字1的作文 9
每次看到“1”這個(gè)數(shù)字，我就會(huì)想起我的寒假作業(yè)——剪貼報(bào)。想起那次剪貼報(bào)得到了我們班一等獎(jiǎng)時(shí)的喜悅心情。
那一天，胡老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)每一個(gè)人選出心目中最好的剪貼報(bào)三張。然后，給老師統(tǒng)計(jì)出誰(shuí)的票數(shù)最高，設(shè)立一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我的心里確實(shí)有點(diǎn)緊張哦，當(dāng)然也很希望自己的剪貼報(bào)能被大家選上。
幾天之后，胡老師說(shuō)出了一句讓我很驚訝又喜悅的話：“朱宏源，一等獎(jiǎng)”!
“什么?我得了一等獎(jiǎng)?”我情不止禁的自言自語(yǔ)，以為我聽(tīng)錯(cuò)了，可是沒(méi)錯(cuò)，是我!我真想一下子蹦了起來(lái)，哇!我獲獎(jiǎng)了還是一等獎(jiǎng)!我一邊領(lǐng)著老師發(fā)的積分，一邊在開(kāi)心的'笑著。
放學(xué)后，我一邊哼著歌一邊小跑著奔回家。呵呵，我要把這個(gè)好消息在第一時(shí)間告訴給爸爸媽媽。
這就是我人生中的第一次一等獎(jiǎng)哦，你呢?
描寫(xiě)數(shù)字1的作文 10
人人都說(shuō)只要犯了錯(cuò)往奶奶懷里一躲，天大的事都不是事，而我卻不然，我只要抱著爺爺?shù)拇笸龋抟豢�，自然而然的也啥事都沒(méi)了。
記得那次考試因?yàn)榇中臎](méi)考好，回到家爸爸媽媽都圍著我說(shuō)這說(shuō)那的，還說(shuō)叫我以后考試直接拿碗去考算了，那時(shí)的'我別提多委屈了。我立馬跑到爺爺?shù)姆块g開(kāi)始發(fā)泄：我只不過(guò)粗心大意，下次我肯定會(huì)好好檢查的，老師都說(shuō)我考得不錯(cuò)，他們?yōu)槭裁催�要罵我。說(shuō)著說(shuō)著委屈的淚水一滴一滴往下掉。而爺爺就拍拍我的背，說(shuō)道：誰(shuí)說(shuō)我們靈靈沒(méi)考好，要我說(shuō)，考得不錯(cuò)呢，連哥哥都考不到七十分，對(duì)吧。我懵懵懂懂的點(diǎn)頭，然后爺爺又說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，咱靈靈這次也考好了，只是下次要考得更好，下次要細(xì)心一點(diǎn)，保證爸爸媽媽都夸你，好不好？我很有自信的點(diǎn)點(diǎn)頭：好。
爺爺，謝謝你，謝謝你給了我鼓勵(lì)，我一定不會(huì)讓你失望的。
描寫(xiě)數(shù)字1的作文 11
有人會(huì)問(wèn)，1＋1不就等于2嘛，可我卻不那樣認(rèn)為。
爺爺告訴我，1+1＝關(guān)愛(ài)互助，因?yàn)閮蓚�(gè)朋友之間需要關(guān)愛(ài)和互助才能共同進(jìn)步。
奶奶告訴我，1＋1＝交流，因?yàn)閯e人有一種思維，我也有一種思維，如果把兩種思維交換，每人就會(huì)有兩種思維。是的，我明白了。
外婆說(shuō)，1+1=3，因?yàn)閶寢尲影职志蜕鰝�(gè)你，（一共三口人嘛）。
在深夜，老師正在認(rèn)真地批改著同學(xué)們的作業(yè)，雖然你的'眼里已有了一絲倦意。我明白了1＋1=盡職。
在驕陽(yáng)似火的夏天里，農(nóng)民伯伯卻還在地里耕作，沒(méi)有休息乘涼。我懂得了1＋1＝辛勤。
在傾盆大雨中，一個(gè)紅領(lǐng)巾，把傘借給了一位老爺爺，自己獨(dú)自跑回了家。我懂得了1＋1＝關(guān)心愛(ài)護(hù)。
一位大學(xué)生，趴在書(shū)桌上睡覺(jué)，母親為他蓋上一床被子，望著兒子笑了。我懂得了1＋1＝母愛(ài)溫暖。
其實(shí)世間沒(méi)有什么不可能，只需要我們?nèi)ヌ剿�，發(fā)現(xiàn)罷了。只要你做了，請(qǐng)不要說(shuō)不可能。
描寫(xiě)數(shù)字1的作文 12
西邊的夕陽(yáng)通紅，大雁橫行，烏鴉發(fā)出作嘔的聲音。更氣人的是，流行病風(fēng)靡了整個(gè)小城。十天死亡人數(shù)不下數(shù)百。
醫(yī)院里，一個(gè)年輕的女教師躺在病榻上，一臉愁容。身邊圍繞著一群紅領(lǐng)巾。
“快走！呆在這對(duì)你們沒(méi)好處！弄不好......你們也會(huì)死的.！！”女教師竭力喊道。
她的表情可怕極了，臉上的膏藥也開(kāi)始震脫。
這一點(diǎn)也不象她，她沖從未對(duì)自己的學(xué)生這樣吼過(guò)。但是，她愛(ài)自己的學(xué)生，太愛(ài)了。她不希望自己將流行病傳染與她可愛(ài)的學(xué)生。正是出于這樣，她才會(huì)這樣做。
她的學(xué)生們始終不肯離去。她火了，隨手將花瓶里的百合，重重地摔在地上。將水果拋下桌去，：“還不走么？”她很兇。
學(xué)生慢慢散去，只有一個(gè)人留下她的兒子。
描寫(xiě)數(shù)字1的作文 13
當(dāng)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，當(dāng)玫瑰花瓣一點(diǎn)點(diǎn)飄落的時(shí)候，那是真實(shí)的�？墒怯幸环N玫瑰，卻是永不凋謝的那就是充滿15種力量的`玫瑰————夢(mèng)幻玫瑰！（也是只有15個(gè)花瓣的玫瑰）
15種力量分別代表：落落大方，聰明，質(zhì)樸，純潔，溫和，善良，剛強(qiáng)，妖艷嫵媚，可愛(ài)，嚴(yán)肅，神秘。還有3種力量最為強(qiáng)大，就是：邪惡，殘忍，兇暴。
每當(dāng)世界上中哪一種力量的人缺少了，可是玫瑰還是會(huì)凋謝，但凋謝的只是后四者，可是有一天，那四種花瓣卻在一個(gè)人的注視下，燃燒了火紅的火焰，那個(gè)人就是玫瑰國(guó)度的首領(lǐng)，她也是人，是個(gè)平凡的人，可卻當(dāng)上了花之主，因?yàn)槊倒寤ńy(tǒng)領(lǐng)著花界。
她的手下有五大花都主，分別是：含笑的迎春主，清水的荷花主，嬌柔的菊花主和剛強(qiáng)的臘梅主。
她們掌管著每一季節(jié)的花花草草，負(fù)責(zé)在各自的季節(jié)來(lái)臨之際，作畫(huà)準(zhǔn)備工作。
描寫(xiě)數(shù)字1的作文 14
我家在星沙金茂路93號(hào)，我家是一個(gè)120平方米的房子，現(xiàn)在大多是和爸爸住，很少和媽媽住因?yàn)樗_(kāi)了一家公司所以很少回。
我爸爸是一個(gè)好爸爸，他會(huì)彈吉他會(huì)釣魚(yú)還會(huì)打拳真是一個(gè)多才多藝的人，我學(xué)會(huì)了爸爸的釣魚(yú)和打拳。我和爸爸有時(shí)間就去釣魚(yú)，可好玩了！我去過(guò)井金水庫(kù)、紅旗水庫(kù)、萬(wàn)峰湖等等，都是有山有水的好地方。魚(yú)又大又肥，有多有少。可只有羅非是我最喜歡的魚(yú)，羅非又叫非洲鯽魚(yú)，那是在萬(wàn)峰湖釣的。
我家養(yǎng)了兩只狗，它們倆都是貴賓狗，學(xué)名叫泰迪。它們十分可愛(ài)。它們的名字是有游來(lái)的.，一只叫不丟，因?yàn)槲襾G過(guò)幾只狗所以叫不丟，還有一只叫小灰灰因?yàn)樗拿腔疑乃越行』一�，家門(mén)前有一個(gè)公園我一回家就帶它們?nèi)ネ妗?/p>
我愛(ài)我家因?yàn)橛幸粋�(gè)好爸爸和好媽媽，還有兩只可愛(ài)的小狗。
描寫(xiě)數(shù)字1的作文 15
寒假，老爸老媽帶著我去安吉滑雪。
一進(jìn)滑雪場(chǎng)，老媽就給第一次滑雪的我請(qǐng)了一個(gè)滑雪滑雪教練，他是個(gè)又高又帥的大哥哥。在滑雪教練的幫助下，我穿上滑雪鞋，站在滑雪板上，手拿雪杖，走進(jìn)了滑雪道。哇！好多雪呀！地上一片白雪皚皚，美麗極了！
剛開(kāi)始，我一點(diǎn)都不會(huì)，前前后后摔了好幾個(gè)跟頭。但每次我都在滑雪教練的幫助下忍著痛飛快地站了起來(lái)。漸漸的'，我跟著滑雪教練掌握了剎車(chē)和轉(zhuǎn)彎，也能自己自由自在地滑起來(lái)了。后來(lái)滑雪教練的時(shí)間到了，他就離開(kāi)了。
沒(méi)有了滑雪教練的保護(hù)，我有些害怕。當(dāng)我第一次獨(dú)自一人從山坡上滑下來(lái)時(shí)，一不小心在半山腰狠狠地摔了一大跤，好痛呀！我忍著痛從雪地上慢慢地爬了起來(lái)，休息了好一會(huì)才繼續(xù)往下滑，終于滑到山下了，真爽啊！
我把摔跤的經(jīng)過(guò)告訴了老媽，老媽對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，如果你的學(xué)習(xí)一直停留在半山腰，是不會(huì)有進(jìn)步的，只有不停地往前走，才會(huì)有進(jìn)步，才會(huì)有成功！”
描寫(xiě)數(shù)字1的作文 16
我打完皮球回到家，很累，迷迷糊糊睡著了。
在夢(mèng)里，我變成了一只鳥(niǎo)，飛到了藍(lán)天上。我從上往下看：那些樹(shù)都像小草；那些花都變成螞蟻了；房子都像一個(gè)個(gè)座椅；馬路變成了一根根面條。我自由自在的飛著，感覺(jué)那么幸福。
在夢(mèng)里，我又變成了小魚(yú)。潛到海里面，看到了好多�？透鞣N各樣的魚(yú)類；還看到了一些潛水艇。我在水里游著，感覺(jué)很涼快。
在夢(mèng)里，我又變成了金剛狼。我的手上長(zhǎng)出了三個(gè)尖尖的爪子，我感覺(jué)現(xiàn)在誰(shuí)都打不過(guò)我了�，F(xiàn)在我要保衛(wèi)地球，打敗所有入侵地球的外星人。
在夢(mèng)里，我變成了二（六）班的程老師。我希望二（六）的同學(xué)們上課都能很安靜、很聽(tīng)話。每天都能按時(shí)完成作業(yè)；課堂上積極舉手回答問(wèn)題；早上不遲到；下課的'時(shí)候不搞出事來(lái)，如果搞出事來(lái)，我會(huì)很難處理的。
我醒來(lái)了，告訴媽媽，我做了一個(gè)很好的夢(mèng)。我在夢(mèng)里當(dāng)了四個(gè)角色：小鳥(niǎo)、小魚(yú)、金剛狼和程老師。
描寫(xiě)數(shù)字1的作文 17
話說(shuō)一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。眾人拾柴火焰高。三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮！這種種諺語(yǔ)都贊成了1＋1＞2的觀點(diǎn)。
回望三國(guó)，哪一個(gè)國(guó)家不是靠眾人打拼，不是靠謀士想謀略，壯士拼力氣給拼出來(lái)的？這不也是合作才打出的江山嗎？
插上想象的翅膀，我們來(lái)到取經(jīng)路上，大圣擎著金閃閃的如意金箍棒，把妖怪打得落花流水，難道這也只是其一人功勞？試問(wèn)，若沒(méi)有八戒的九齒釘耙護(hù)著師傅，還能專心打妖怪？沒(méi)有沙僧的'降妖寶杖顧住西去行李，還能繼續(xù)取經(jīng)？這不也得要眾人合心，齊力斷金嗎？
又來(lái)到了梁山泊游玩，見(jiàn)那聚義堂最終排位下來(lái)，既要發(fā)動(dòng)起義，卻曾想，如果少了及時(shí)雨宋江，群龍無(wú)首后還能去打這場(chǎng)仗嗎？有如果少了智多星吳用，缺少良謀后還敢去打這場(chǎng)仗嗎？亦如果少了呼風(fēng)喚雨撒豆成兵的入云龍公孫勝，無(wú)法用妙計(jì)協(xié)助，還能夠打下去嗎？
相信這些事例，尊崇真理，相信1＋1是＞2的，只有合作才能共贏！
描寫(xiě)數(shù)字1的作文 18
細(xì)雨綿綿，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我們的校園又迎來(lái)了美麗的秋天。
秋天走進(jìn)了植物園，使那里變得更加美麗。在那里，銀杏樹(shù)的葉子變得枯黃，而樹(shù)干還是那樣挺拔。
植物園中的橘子樹(shù)，結(jié)出一個(gè)個(gè)綠綠的小橘子，就像是一個(gè)個(gè)綠色的小燈籠，在秋風(fēng)中蕩秋千。
忽然，我聞到了一陣清香�；仡^一看，哦，原來(lái)是桂花開(kāi)了，摘下一朵，放進(jìn)嘴里，吮吸一下，讓你滿嘴清香。
秋天又走到了花園。在那里，池塘里的小魚(yú)樂(lè)得合不攏嘴——因?yàn)樵僖膊挥枚阒娜栈鹄崩钡奶?yáng)了。但是，池塘旁的竹子被凍得啰啰嗦嗦了，竹葉也被秋霜凍掉了好幾片，落在草叢中，一踩上去，就會(huì)發(fā)出“咔嚓咔嚓”的.聲音，好像在說(shuō)：“別踩我們，別踩我們�！�
······
這就是我們的秋天的校園，在那里，還有很多美景等著你細(xì)細(xì)去觀察呢！
描寫(xiě)數(shù)字1的作文 19
這個(gè)星期，是十一長(zhǎng)假。我做了好多有意義的事，讓我記憶最深刻的是十月七日的F1賽車(chē)比賽
十月七日中午、天空下著小雨，但是我仍然很激動(dòng)，因?yàn)槲覀円ゼ味ǹ?007中國(guó)石化F1大獎(jiǎng)賽。
來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，只見(jiàn)賽場(chǎng)的看臺(tái)上擠滿了人。我們來(lái)到了F1賽車(chē)俱樂(lè)部，享受了一頓豐盛的午餐。到了一點(diǎn)左右，精彩的文藝表演開(kāi)始了，有舞龍"舞獅，到一點(diǎn)五十分左右，廣播中奏響了國(guó)歌，二點(diǎn)整，比賽正式開(kāi)始了。只見(jiàn)一輛輛賽車(chē)冒著白眼沖出了起點(diǎn)，觀眾立刻歡呼起來(lái)，賽場(chǎng)上一片熱鬧的'景象。當(dāng)一輛賽車(chē)在轉(zhuǎn)角處超過(guò)另一輛車(chē)時(shí)，觀眾席再一次響起了歡呼聲。當(dāng)比賽進(jìn)行到白熱化階段時(shí)，一輛賽車(chē)的輪子飛出來(lái)了，還有一名賽車(chē)手把賽車(chē)開(kāi)進(jìn)了沙地里，只能退出比賽，好可惜啊。四點(diǎn)左右，比賽結(jié)束了，法拉利車(chē)隊(duì)取得了勝利。
我記住了F1的口號(hào):See more，do more，enjoy more 。
描寫(xiě)數(shù)字1的作文 20
今年的“六一”兒童節(jié)，是個(gè)難忘的節(jié)日。
早晨，我們懷著喜悅的心情高高興興地來(lái)到學(xué)校。校園里喜氣洋洋，到處飄揚(yáng)著五彩繽紛的.彩旗，教學(xué)大樓的上面高高地掛著“慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)”的標(biāo)語(yǔ)。同學(xué)們快樂(lè)地聚集在一起，十分熱鬧，到處是一片歡樂(lè)的節(jié)日氣氛。
來(lái)到教室，只見(jiàn)老師早就忙著給同學(xué)們化妝了，大家嘰嘰喳喳的，十分興奮，相互交流著化裝后的美麗。
過(guò)了一會(huì)兒，老師帶著同學(xué)們?nèi)ンw藝館參加六一慶�；顒�(dòng)。我們班表演的是集體舞《找朋友》，我和其他幾個(gè)同學(xué)隨著音樂(lè)拍打節(jié)奏，我們把手都拍紅了，還一個(gè)勁兒地拍打著，耳邊不時(shí)傳來(lái)熱烈的掌聲。
下午，我們還參加了趣味活動(dòng)比賽，我們班得到了很多獎(jiǎng)狀。老師還告訴我們：我們班獲得了“良好班集體稱號(hào)”。同學(xué)們高興得跳了起來(lái)。今年的“六一”兒童節(jié)，真是令人難忘！
描寫(xiě)數(shù)字1的作文 21
隨著科技的發(fā)達(dá)，人們已經(jīng)離不開(kāi)科學(xué)了，科學(xué)早已成了人們生活中必不可少的了 今天，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，拿了一支蠟燭點(diǎn)燃，立在桌面上，用一根鐵條吸住磁鐵，拿到火上去燒。開(kāi)始磁鐵緊緊地貼在鐵條上，蠟燭的`火焰貪婪的舔著磁鐵。不一會(huì)兒，磁鐵像生病似的有氣無(wú)力的粘在鐵條上，快要掉下來(lái)�！芭椤钡囊宦暎盆F落地了。實(shí)驗(yàn)成功嘍！成功嘍！
為什么磁鐵遇熱會(huì)失去磁力呢？我心里不禁打了幾個(gè)問(wèn)號(hào)，連忙去翻了《少兒百科全書(shū)》。原來(lái)，次，磁和電子是分不開(kāi)的運(yùn)動(dòng)的電子周?chē)陀写�，這叫電磁效應(yīng)，電磁鐵燒紅了，它內(nèi)部的分子熱的亂竄，破壞了電子運(yùn)動(dòng)方向的一致性，磁效應(yīng)作用互相抵消，所以整塊磁鐵不再顯磁性。
一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)使我們懂得了這么多道理，使我們學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，讓我們從小就愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，向科學(xué)進(jìn)軍。
描寫(xiě)數(shù)字1的作文 22
冬天下雪天太冷了。而且我一開(kāi)門(mén)，大風(fēng)差點(diǎn)把我吹回來(lái)了。外面真是寒風(fēng)刺骨，都快把我凍僵了，我的手都凍紅了，但是我和弟弟還是在冰天雪地里盡情地玩耍。
冬天的雪帶給我們是快樂(lè)的。我和弟弟玩，打雪丈、堆雪人……我堆了一個(gè)特別大的雪人，我們倆打雪丈，你扔我，我扔你，我們還遠(yuǎn)吹雪花，我給它起了一個(gè)名字叫:“雪花飄飄。我把雪花朝弟弟臉上吹，弟弟也朝我臉上吹，真的太好玩了！
冬天的雪是美的。我在墻角看到李生長(zhǎng)之幾枝梅花，它冒著凜冽嚴(yán)寒，獨(dú)自在那里盛開(kāi)著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.看過(guò)去就知道那不是雪花，因?yàn)橛嘘囮囉挠牡幕ㄏ銚涿娑鴣?lái)。突然我想起來(lái)我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)叫“《梅花》�！蔽揖捅持旁�(shī)“《梅花》墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”我又看到樹(shù)枝上全是雪，好像給樹(shù)枝蓋上了一層厚厚的被子。我又看到垃圾桶上都是雪，又好像給垃圾桶戴上了一頂帥氣的帽子。太美麗了。
描寫(xiě)數(shù)字1的作文 23
在我的印象中，發(fā)生過(guò)許許多多的事情，有的快樂(lè)，有的悲傷，有的難過(guò)，有的卻十分的難忘。而在我的腦海里，一件最難忘的事情就是我第一次滑雪。
我還記得那是大年初四的`一天，我們一家跟老爸的同事一家來(lái)到了朝陽(yáng)公園。我看到了非常多的人，一處處小攤位一個(gè)挨一個(gè)可真熱鬧呀！
我們來(lái)到了滑雪場(chǎng)，這是我第一次滑雪。我穿著雪橇慢慢地走到了雪地上。叔叔教我了一些基本寫(xiě)作，我就和萱萱妹妹先從小坡上滑下來(lái)。我和萱萱妹妹特想從最高 的地方滑小來(lái)。這時(shí)在下面的老爸老媽的心都要跳出來(lái)了。當(dāng)時(shí)我就想只要按照叔叔教的動(dòng)作滑下去就行了。于是我毫不猶豫的滑下去了。我終于成功了。老爸老媽 都高興地笑了，叔叔阿姨都為我鼓掌，這一天我覺(jué)得非�？鞓�(lè)。
雖然事情已經(jīng)過(guò)去了很久，但是我一直印象深刻。至今難忘。
描寫(xiě)數(shù)字1的作文 24
6月1日，是我們少年兒童的節(jié)日。為使我們能夠愉快地度過(guò)這個(gè)難忘的兒童節(jié)，學(xué)校于5月31日隆重舉行了主題為“六一兒童節(jié)，我們多快樂(lè)”的慶祝活動(dòng)。
上午，老師組織大家參觀了“慶六一教師書(shū)畫(huà)作品展”。在書(shū)畫(huà)展上，同學(xué)們紛紛被老師們漂亮的作品所吸引。
下午，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，大家在操場(chǎng)上又進(jìn)行了一系列活動(dòng)，主要有原地拍球、踢毽子、轉(zhuǎn)呼拉圈、搶籃球、套圈、障礙跑、拼圖等。比賽開(kāi)始，場(chǎng)上的.同學(xué)奮力角逐，場(chǎng)下的同學(xué)加油鼓舞，呈現(xiàn)出一片其樂(lè)融融的景象。
晚上，慶祝六一聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始，動(dòng)聽(tīng)的歌曲、優(yōu)美的舞蹈、惹人發(fā)笑的相聲、機(jī)智幽默的課本劇，把聯(lián)歡會(huì)推向一個(gè)又一個(gè)高潮。我們班參與的節(jié)目有：舞蹈《大家一起來(lái)》、歌伴舞《吉祥三寶》，演出過(guò)程中不時(shí)贏得觀眾熱烈的掌聲。
描寫(xiě)數(shù)字1的作文 25
我的身份很高貴，有很多人向往，因?yàn)槲沂枪谲姷膭e稱“第一”。
說(shuō)起來(lái)也有點(diǎn)不好意思，我天性有些懶，總想一步登天，可到頭來(lái)總是一無(wú)所獲。好在我很快認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，決心今后做事一心一意、一鳴驚人。
我平時(shí)不是很大度，我覺(jué)得挺好，勤儉節(jié)約�？捎腥苏f(shuō)我一毛不拔，嗯，不跟他們一般見(jiàn)識(shí)。不過(guò)，當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，我會(huì)很大方地幫助他們。我這人一諾千金，說(shuō)到做到，畢竟他們是我一往情深的朋友。
有些小朋友很喜歡我，是我讓他們考了100分�？捎腥藚s瞧不起我，因?yàn)槿绻麤](méi)有其他伙伴的幫助，我只能讓小朋友考1分了。
我有時(shí)也會(huì)犯些小錯(cuò)誤，會(huì)落個(gè)一敗涂地的下場(chǎng)。所以我不能驕傲也不能自卑，自己畢竟是一般的。
小朋友，你們現(xiàn)在一定更了解我了吧，我就是這么一個(gè)既有優(yōu)點(diǎn)、又有缺點(diǎn)的'自然數(shù)。
描寫(xiě)數(shù)字1的作文 26
我喜歡很多很多植物，但我最喜歡植物還是菊花。菊花還代表著高雅耐寒，它開(kāi)放給處處落葉初冬帶來(lái)了一些生機(jī)。
菊花還有很多家庭成員。它們分別有來(lái)自意大利國(guó)花——雛菊。還有立菊，也是人們?cè)谏钪姓f(shuō)多本菊。還有分布于北美荷蘭菊。最后是在中國(guó)被人們說(shuō)為臭芙蓉花——萬(wàn)壽菊。萬(wàn)壽菊大多數(shù)顏色為橙色和黃色，都在秋天開(kāi)放。它花瓣都很小，其中花蕊旁邊花瓣最小，花外圈最大。它盛開(kāi)時(shí)，總是一團(tuán)一團(tuán)，從遠(yuǎn)處看好像一團(tuán)火球。如果一片地上全種滿了萬(wàn)壽菊，仿佛就像一片火紅地。在陽(yáng)光下那是多么美麗呀！如果你走上去用鼻子聞一聞，你會(huì)感到多么得沁人心脾，萬(wàn)壽菊長(zhǎng)得很高，起碼可以長(zhǎng)到六十厘米。在老人大壽時(shí)，送一朵萬(wàn)壽菊，讓老人長(zhǎng)壽多福。
我喜歡菊花，菊花不怕寒冷，不畏嚴(yán)寒，所以它能在深秋獨(dú)自開(kāi)放。我喜歡它敢于與風(fēng)雪搏斗，勇氣可嘉。我要學(xué)習(xí)菊花一樣精神。
描寫(xiě)數(shù)字1的作文 27
每次在下課的時(shí)候，老師都會(huì)給我們說(shuō):“下課的時(shí)候要把椅子放到桌子下面�！蓖瑢W(xué)們連連點(diǎn)頭，爽快地答應(yīng)了。
下課鈴聲突然打響了，眼看著要下課的同學(xué)們二話不說(shuō)的跑出了教室，這時(shí)教室里只聽(tīng)見(jiàn)“砰砰”的聲音，同學(xué)們身邊的小板凳有的已經(jīng)出了家門(mén)，有的`已經(jīng)躺在地上睡著了。
很快，上課鈴又來(lái)了，同學(xué)們趕快跑回了教室，他們剛想回到自己的位置上的時(shí)候，可被這煩人的小板凳給攔住了，我們寸步難行。當(dāng)我剛想回到自己座位的時(shí)候就差點(diǎn)摔跤�，F(xiàn)在我們把自己的小板凳擺好了，我們紅著臉坐在凳子上，老師問(wèn)我們：“這樣做對(duì)嗎?”我們誰(shuí)也不說(shuō)話，老師說(shuō)：“做錯(cuò)了事沒(méi)關(guān)系，只要馬上去改就沒(méi)事了，而且要多角度去思考問(wèn)題�！�
自從那以后我們的小板凳都在桌子下面一點(diǎn)事也沒(méi)有，這件事給我一個(gè)很大的啟示，我們平時(shí)做事也要多思考，不僅要為自己著想，也要為別人著想。
描寫(xiě)數(shù)字1的作文 28
星期六天氣陰，我的心情晴，因?yàn)閶寢寧胰⒂^動(dòng)物園。
我?guī)е闷娴男那樽哌M(jìn)小小動(dòng)物園，我看見(jiàn)非洲大獅子，它是食肉目，威武高傲，樣子很兇猛。下一種動(dòng)物是孔雀，它長(zhǎng)了美麗的尾屏和一對(duì)小小的眼睛，它是鳥(niǎo)科目。還看見(jiàn)了世界上最大的`鳥(niǎo)——鴕鳥(niǎo)，它長(zhǎng)了一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，跑得可快了!瞧，那毛毛茸茸的，我還以為是只灰兔，原來(lái)是只大老鼠，它喜歡白天睡覺(jué)，這老鼠長(zhǎng)得太大了，要偷吃多少糧食呀?還有獅虎獸，它的父親是獅子，母親是老虎，真有趣!東北虎是森林之王，它喜歡游泳和洗澡，東北虎很愛(ài)干凈……
將要離開(kāi)動(dòng)物園了，媽媽給我買(mǎi)了一只小烏龜，它長(zhǎng)了一個(gè)堅(jiān)硬的外殼，很可愛(ài)，我給它取了一個(gè)名字叫田心，“田”是它的外殼像一個(gè)田字，“心”是它是我心中的朋友。
我很高興去了小小動(dòng)物園，看見(jiàn)了許多動(dòng)物，了解了許多關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)，還找到了一個(gè)好朋友田心。
描寫(xiě)數(shù)字1的作文 29
我們班上，有許多小伙伴，其中我最喜歡的還是秦爾鑫同學(xué)了。
她圓圓的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛像兩顆發(fā)光的寶石，還有一個(gè)櫻桃般的小嘴，留著一個(gè)短直發(fā)，顯得十分可愛(ài)。
她不但學(xué)習(xí)好，紀(jì)律好，還樂(lè)于助人。有一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，王老師把我們出了一道難題，她就專心致志的做了起來(lái)，而我卻被這道題給難住了。心想：這道題這么難，她一定做不出來(lái)。結(jié)果我看了看她，她依然在認(rèn)真的在做作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，她已經(jīng)把手舉得高高的'了。原來(lái)她已經(jīng)做好了。這道題我不會(huì)做，便去請(qǐng)教他。她耐心地給我講解，教我這道題應(yīng)該怎樣去想，怎樣去做。我真佩服她呀！她居然能把這道題做來(lái)，她真聰明啊！
我會(huì)吸取她的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助，共同進(jìn)步。
描寫(xiě)數(shù)字1的作文 30
趙老師——一個(gè)戴著眼鏡，鼻梁高高的，一雙炯炯有神的眼睛，時(shí)不時(shí)的還會(huì)對(duì)我們笑一笑，呵呵!我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡他。
趙老師管理我們可真有一套。有一次，幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生闖了禍，趙老師作為我們的班主任，大聲批評(píng)道：“去!自己把自己的'名字寫(xiě)在黑板上，然后，然后把英語(yǔ)書(shū)的書(shū)后單詞10+1!(10遍英文+一遍中文)抄完給我看!”說(shuō)完后，趙老師的臉已經(jīng)紅的像個(gè)蘋(píng)果似的，每到這時(shí)，那幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生總會(huì)乖乖的回到座位上，埋頭抄起了英語(yǔ)單詞。
還有一次，哦，就是今天，下午回班后，我們應(yīng)該認(rèn)真的做作業(yè)，但是我們依然像下課似的，大聲說(shuō)話。趙老師看見(jiàn)后，臉立即拉了下來(lái)，嚴(yán)厲極了，說(shuō)道：“誰(shuí)要是再說(shuō)話，就書(shū)后單詞10+1!”大家聽(tīng)了，教室里立即鴉雀無(wú)聲，做起了作業(yè)。
趙老師，真聰明，我們有這樣一位10+1的老師真是太好了!
描寫(xiě)數(shù)字1的作文 31
在我的腦海里，有不少人給我留下了深刻的印象與珍貴的啟示。那么我就說(shuō)說(shuō)其中的一件吧。
我的爸爸是一位生意人，他從來(lái)都是以誠(chéng)待人。有一次，一位生意伙伴給他多匯了錢(qián)，爸爸?jǐn)?shù)來(lái)數(shù)去，始終都覺(jué)得不對(duì)，最后才確定的'確是客戶多匯了兩千元。
爸爸看了看這筆錢(qián)，果斷的說(shuō)：“咱們得把這筆錢(qián)退回去�！蔽倚闹幸苫蟛唤猓阏f(shuō)：“爸爸，這可是兩千元呀!”爸爸堅(jiān)定地說(shuō)：“正因?yàn)檫@不是一筆小數(shù)目，我們就應(yīng)該把這筆錢(qián)退回去!”爸爸的語(yǔ)音堅(jiān)決，我便不再吭聲。
“孩子，我們做生意的，就應(yīng)該以一顆誠(chéng)懇的心去對(duì)到別人。如果今天的這筆錢(qián)不是兩千而是兩分，我們也應(yīng)該把它還回去�！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
幾年過(guò)去了，我也已經(jīng)從一個(gè)什么都不懂的小毛孩成長(zhǎng)成一個(gè)懂事的少年了，我已不止一次的體會(huì)到爸爸那句話的重要性，這條啟示也經(jīng)常在我迷茫色道路上為我點(diǎn)上一盞燈，那便是：誠(chéng)信!
描寫(xiě)數(shù)字1的作文 32
寒假中，我們來(lái)到了哈爾濱，老爸老媽帶我們?nèi)啿剂﹫?chǎng)滑雪。
眼前的景象讓我驚呆了，一條條銀白色的雪道，從對(duì)面坡上直撲過(guò)來(lái)，每條雪道長(zhǎng)短不同，有寬有窄，有高有低，壯觀無(wú)比。
在更衣室換了滑雪服，大家聚在一起，滑雪教練教我們?nèi)绾位�，如何停下。哎呀，真是太�?jiǎn)單了�；┚褪莾赡_平行，膝蓋向前彎曲，就和滑旱冰似的，兩腳撐開(kāi)，來(lái)個(gè)大點(diǎn)的內(nèi)八字。
我們進(jìn)入雪道，開(kāi)始了我的'第一次滑雪之旅。出乎意料的是，我竟不費(fèi)吹灰之力，從坡上滑到了坡下。我回頭看看老爸、老媽和哥哥，老爸摔倒在雪地上，寸步難行。哥哥說(shuō)他摔了五六個(gè)跟頭，唯有老媽沒(méi)有摔倒。我得意了一回，并當(dāng)起了“小老師”.
這是我第一次滑雪，充滿興奮，充滿喜悅。
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