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憂等生與優(yōu)等生作文
大家都想當(dāng)優(yōu)等生，因?yàn)閮?yōu)等生可以受老師寵愛，當(dāng)班干部等等。我從進(jìn)校門的第一天起，成績(jī)頂呱呱，
紀(jì)律好的沒得說，老師的寵兒，同學(xué)們的榜樣�？墒俏覅s不想當(dāng)優(yōu)等生。優(yōu)等生照樣有煩惱，請(qǐng)看下文吧！
事例一：老師不許我犯錯(cuò)
上次老師出了一張卷子，卷了很難，別人刷刷地寫著，可我卻被最后一道題難住了，左思右想，不知道結(jié)果。
我掃了一下手表，媽呀！還有10分鐘就該交卷了。無奈，只好以百分之零的希望填上了我蒙的答案。后果可想而知。
這是一道重點(diǎn)題，一下子失了六分。悲哀呀！老師又是談心，又是找家長(zhǎng)，折騰了一星期。唉！老師，你就讓我犯一次錯(cuò)吧！
事例二：家長(zhǎng)拼命的報(bào)班
家長(zhǎng)為了讓我的知識(shí)豐富，讓我學(xué)習(xí)的成績(jī)?cè)偬嵘�，讓我不輸在同齡人的起跑線上。就拼命地報(bào)班。
英語兩個(gè)，奧數(shù)一個(gè)，雖然只有三個(gè)班，但學(xué)的知識(shí)都是初中的知識(shí)，學(xué)得我頭昏腦漲，一頭霧水。
用上課外班的時(shí)間，多讀一些課外書該多好，何樂而不為呢？
我不想當(dāng)優(yōu)等生，不想當(dāng)班干部，只想當(dāng)名上課認(rèn)真聽講，下課幫助同學(xué)，回家認(rèn)真完成作業(yè)的學(xué)生。
有時(shí)，我在想，我的要求很過分嗎？為什么蒼天不答應(yīng)呢？
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