失落的我作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的失落的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
失落的我作文1
六一兒童節(jié)快到了！我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)義賣市場(chǎng)！
買賣開(kāi)始了！我來(lái)到樓下一看，哇！這里人山人海，老人牽著可愛(ài)的小朋友也來(lái)湊熱鬧了！家長(zhǎng)也來(lái)幫同學(xué)賣東西！老師沒(méi)事做也來(lái)瞧瞧！不但人多，聲音也不小��！有商人的吆喝聲、顧客人的討價(jià)還價(jià)聲、小朋友的歡笑聲、連廣播聲也來(lái)湊熱鬧！物品不用說(shuō)當(dāng)然有很多了！一應(yīng)俱全的玩具、琳瑯滿目的書真是應(yīng)有盡有�。�
突然，我的目光一亮，盯住了一個(gè)小禮盒，我瞧了瞧，也蠻好看的，先問(wèn)問(wèn)價(jià)錢吧！“大姐姐這個(gè)多少錢呀！”“5元！”“��！這么貴�。 蔽覒賾俨簧岬姆畔铝撕凶�，到其它地方去了！我邊走邊想：要這么貴。也不大，而且有點(diǎn)臟了呢！我走遍了整個(gè)學(xué)校，都沒(méi)有一個(gè)我喜歡的物品，我想了想還是去和那個(gè)大姐姐說(shuō)說(shuō)價(jià)錢吧！我再一次來(lái)到那攤點(diǎn)前，我心想：我和大姐姐說(shuō)3元買吧！應(yīng)該可以賣了吧！可當(dāng)我來(lái)到那個(gè)攤點(diǎn)時(shí)，這個(gè)盒子已經(jīng)“消失”了，我失落極了，我心想：早知道會(huì)這樣就和那個(gè)大姐姐講價(jià)了。也不知道該買什么了，只好隨便買幾個(gè)東西回教室了！今天我真后悔沒(méi)買那個(gè)盒子了！
失落的我作文2
你知道為啥嗎？這兩天我都無(wú)精打采的，沒(méi)有一點(diǎn)兒精神，就是因?yàn)榻曋袑W(xué)的招生考試。
那一次，我信心滿滿地去考試，心中幻想著：江聲如果我考上了，豈不是天才。想著想著，越想越離譜，我想我不僅考上了，還考了第一，還領(lǐng)了獎(jiǎng)學(xué)金。哇！我是不是很帥啊。
但是這種想法很快就破碎了，因?yàn)榈诙�，爸爸就打電話查詢了我的成�?jī)。不料，老師說(shuō)：“您的兒子沒(méi)考上，只打了97分，很多是亂寫的�！�
聽(tīng)到這句話，我很傷心。但是爸爸對(duì)我說(shuō)：“從哪里倒下，就要從哪里站起來(lái)。江聲沒(méi)考上，育才，一中，二中這些學(xué)校也不比江聲差。只要你肯努力，肯學(xué)習(xí)，這些學(xué)習(xí)就不成問(wèn)題�！睂�(duì)，我不能放棄，擦干眼淚，向前看，忘記背后的失敗。做人要往前看，每一天起來(lái)，你就是新人，忘記昨天的傷心，這是媽媽教我的。
是的，我得站起來(lái)，這樣才能面對(duì)今后更大的挫折與失敗。江聲，雖然我沒(méi)有征服你，但是你也不可能讓我喪失斗志。今日的失敗會(huì)讓我更成熟，讓我的斗志更強(qiáng)，讓我更了解外面的天地。
失落的我作文3
回頭多少個(gè)秋，不知哪里追究，常判決放棄與擁有，迷惘里永遠(yuǎn)看不透，一生何求。
——題記
我，十七歲，一個(gè)夢(mèng)想繽紛的年齡，卻有著揮之不去得淡淡的憂傷。生活中那扇快樂(lè)之們總是將我拒之門外，獨(dú)自徘徊，顧影自憐。
匆匆走過(guò)十六年的歲月，留下的只是片片傷感，未來(lái)的生活也充滿迷茫。窗外的那只燈永遠(yuǎn)的再高處閃亮，殊不知人生的啟明燈會(huì)在哪個(gè)方向?yàn)槲野l(fā)光。褪了色的人生，就像拜謝的花兒一樣，失去了往日的光澤與鮮亮，即使春風(fēng)再起，也不會(huì)再有充滿生機(jī)的那一天。
時(shí)光過(guò)得太匆忙，還未來(lái)得及留下些許什么，彈指一揮間，已卸下舊日的行囊，告別往昔的同窗。生活中仿佛還彌漫著曾經(jīng)的氣息，我還要繼續(xù)懷想。往日里從那間教室里傳出的歡聲笑語(yǔ)不知飄向何方，思念苦苦的滋味還在心靈深處醞釀。那件熟悉的心靈小屋再不會(huì)有那幫熟悉的同學(xué)，身夜里甜蜜的夢(mèng)中是張張可愛(ài)的臉龐。我舊日的朋友，你在哪個(gè)方向，你是否在新的環(huán)境中懷揣著堅(jiān)定的夢(mèng)想心里卻在惦記著昔日的時(shí)光。
翻開(kāi)泛黃的日記，找尋歲月的遺跡，探索人生哪個(gè)的真諦，苦尋成長(zhǎng)的行囊里采摘了什么真理。我苦苦找尋屬于我的那一條路延伸到哪里，而屬于我的那方晴空又在那個(gè)坐標(biāo)系。那熟悉的天氣，留在深處的記憶，那熟悉的'旋律，卻不能再次在耳畔響起。無(wú)法逃避早已注定了的結(jié)局，再多的努力也是枉然，也是悲戚，留在最深底。
曾經(jīng)失落的我，獨(dú)自徘徊在寂寞的深淵里�？嗫鄴暝跓o(wú)人的深夜里。細(xì)品生活這杯苦咖啡未有一絲甘甜的氣息。獨(dú)自一個(gè)人，苦苦尋覓。尋覓中有揮之不去的淡淡記憶，曾記得懵懂。怎麼也猜不透這萬(wàn)變的世間，本以為可以心有靈通，殊不知人們那張美麗的臉龐下還有一張善變的畫皮。傷痕累累，失落迷惘，獨(dú)自一人舔舐傷疤留下的痕跡。
曾經(jīng)失落的我，游蕩在失敗的痛苦里。親切的叮嚀，熟悉的身影，無(wú)法再想下去。暗暗下定決心，我努力爭(zhēng)取�？沙晒Φ孽r花與掌聲明明在彼岸，卻漸漸遠(yuǎn)去，消失在視野里。陌生的環(huán)境，深夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡，我苦苦思尋，自己錯(cuò)在哪里。
花一樣的雨季花季，本該在粉紅色淡藍(lán)色的夢(mèng)想幻想，生活卻一次次嬉戲。葉子一片片飄落，也如我的心沉入海底，曾試圖反抗，無(wú)奈隨去，任憑時(shí)光流逝，歲月流去。
依稀記得昨日的快樂(lè)，今晨卻滿是寂寞。今夜的夜空不再有朦朧的圓月，也不復(fù)存在繁星的閃爍，唯有對(duì)人生和夢(mèng)想的思索，為何天空變得渾濁，我不想繼續(xù)墜落�；▋阂黄娘h落，也許是秋風(fēng)在一點(diǎn)點(diǎn)的思索。窗前的青春漸漸走下山坡，卻不曾留給我意思的快樂(lè)。我生命的籌碼卻是對(duì)往昔的眷戀和自責(zé)。往事如過(guò)眼云煙，我卻恰似歲月的拾荒者，撿拾起浪花一朵朵。熙熙攘攘的人群中我暗暗尋找那串熟悉的足跡，三年后的今天，我期待著再次重逢相遇。
讓那段快樂(lè)的日子伴隨著黎明的美麗攜來(lái)失落的回憶，直至被我無(wú)意撿拾起……
失落的我作文4
就在蔚藍(lán)變得紫紅的那一剎那，也預(yù)示著無(wú)情的黑夜的降臨，但我相信，黑夜是慷慨的！
——題記
望見(jiàn)紫紅的天空，想起了“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”，覺(jué)得有些溫馨與從容，暖暖的。可誰(shuí)知道紫紅的背后就是黑夜，它將代替這方美麗？
我乘坐在疾馳的列車上，考試也一樣，就如同一輛列車，只不過(guò)乘客之間是較量的，沒(méi)有什么溫馨可言，就像籠罩在大地上的黑夜。
不幸總會(huì)降臨，考試也是殘酷的，但在列車行駛的過(guò)程中，我貪婪的享受著窗外的花草，品味著它們的芬芳，心中充滿了愜意。于是，我沒(méi)有通過(guò)“考試的大門”，被重重的踢下了列車，周圍布滿了荊棘，沒(méi)有花香，沒(méi)有綠草。僅有兩條路，一條是景色宜人的路，另外一條是不滿荊棘與挫折，失敗和打擊的路。而我選擇了那條路，正如“弗羅斯特”一樣，選擇了人際更少的一條。
我嘗試著去撫摸荊棘，可卻得到一陣疼痛，于是我與它展開(kāi)了搏斗，在這條路上留下了我的鮮血，但換來(lái)了鳥語(yǔ)花香。是啊，它被我征服了。遠(yuǎn)處我看見(jiàn)那列車在向我招手，我飛奔著又跨上了那列車。不同的是我已不再留戀那些花草。
冥冥之中，我似乎從黑暗中看到一絲光亮，我欣喜的想抓住他，卻又消失了，好像暗示著我的列車旅途會(huì)更加艱辛，但如果堅(jiān)持，就會(huì)有光明。黑夜變得慷慨了，他留給我一些財(cái)富，猶如我的全部，而那筆財(cái)富，也將伴我一生。
于是那列車更加飛快，不過(guò)，黎明總會(huì)到來(lái)。
黑夜是慷慨的，只因?yàn)�，它把美麗的黎明帶給失落的我。
——后記
失落的我作文5
回想起幼時(shí)的事情，覺(jué)得好笑；回想起童年時(shí)的事情，覺(jué)得自己太天真；回想起這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)的事情，有種不可名狀的感覺(jué)
失落這個(gè)詞常常聽(tīng)朋友們提起。帶著憧憬的心，祈禱上帝。終于我的誠(chéng)心感動(dòng)啦上帝。我的愿望實(shí)現(xiàn)啦
鈴鈴鈴。上課鈴敲響。老班邁著沉重的步伐走進(jìn)啦教室。兩步并一步走向講臺(tái)。
良久。
同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)始啦。今天，我們主要來(lái)確定一下本班的班干部。大家寫一下推薦信老班喋喋不休的說(shuō)到。正趴在桌上聽(tīng)歌的我，被一不名飛行物擊中。一看，一張紙條。打開(kāi)：你會(huì)寫推薦信嘛？我隨手拿起一只筆，寫到：不會(huì)。扔啦回去。
課后，一個(gè)個(gè)同學(xué)都往老師辦公室跑。我在一旁說(shuō)到：只有傻子才會(huì)寫。聽(tīng)他們說(shuō)，沒(méi)人想當(dāng)團(tuán)支部書記。心中暗喜。
又是一節(jié)班會(huì)課。
老班開(kāi)始發(fā)話：XXX，擔(dān)任團(tuán)支部書記。
我蒙啦。心里想著：怎么會(huì)這樣？不是沒(méi)人想當(dāng)團(tuán)支部書記嘛？陷入沉思中。突然，不知誰(shuí)說(shuō)啦句，XXX不是團(tuán)員。心中一陣狂喜。立馬站起來(lái)，反駁到：她又不是團(tuán)員。老班先是一楞，爾后，輕聲說(shuō)到：下次我會(huì)讓她入團(tuán)。心中的不滿油然而生。但心里也很后悔，后悔沒(méi)有寫推薦信推薦自己。
我，坐下啦。不再發(fā)表意見(jiàn)。
XXX，你當(dāng)英語(yǔ)課代表。老班叫著我的名字。
不當(dāng)。我不滿的說(shuō)到。
老班還說(shuō)啦哪些話。我已記不確切啦。只依稀記的，那時(shí)，我沒(méi)同意。但現(xiàn)在我是英語(yǔ)課代表。
放學(xué)啦，拖著疲倦的身體，和死黨一起，踢著小石子。死黨看我灰心喪氣的樣子，問(wèn)到：還再生悶氣呢？
我搖搖頭，強(qiáng)笑，道：我能生什么氣？
唉，嘴硬。死黨學(xué)著我剛剛的樣子，說(shuō)道。
爾后，她說(shuō)道：這就是你想要體驗(yàn)的失落。
留我一人在林間小路上，享受失落的甜蜜味道。
失落的味道，像一杯加多啦糖的咖啡。很美
失落的我作文6
我失落的夏天
夏天是一個(gè)好玩的季節(jié)，
孩子們?cè)跊鏊暮镉斡荆?/p>
上下腿看起來(lái)像飛魚
但我失去了它。
夏天是一個(gè)自由的季節(jié)，
風(fēng)沒(méi)有花穿過(guò)葉子，
彩虹連接著西方和東方的天堂
但我失去了它。
夏天是夢(mèng)幻般的季節(jié)，
巨大的白色蝴蝶出現(xiàn)在費(fèi)爾蘭德，
舞蹈家永遠(yuǎn)寫下神秘的難題
但我失去了它。
偶爾我碰到奇怪的回聲，
我的冒險(xiǎn)似乎是對(duì)另一個(gè)的安可。
失落的我作文7
在人生的道路上，每個(gè)人都有最失落的那一刻，而我最失落的那一刻，就是在那天領(lǐng)通知書的時(shí)候。
那天早上，我得知了我期末成績(jī)?cè)谌嗯诺?8名時(shí)，我的內(nèi)心崩潰了。我邁著沉重的步伐走向?qū)W校，太陽(yáng)似乎在嘲笑我的無(wú)能，故意將一片陰影籠罩在我的頭上；小鳥在我的頭頂上一邊飛，一邊喊著：“有人考了班級(jí)第18名，真差！真差！”那聲音好像能讓全世界的人都聽(tīng)見(jiàn)。
我剛走到班級(jí)門口，就聽(tīng)見(jiàn)教室里有的同學(xué)大聲地笑著說(shuō)：“那個(gè)平常前十的小羅卜這次只考了第18名！”“是啊，沒(méi)想到他這次考的那么差，我都比他考的好！”“對(duì)呀，這”這種聲音在我的腦子中不斷回蕩，一走進(jìn)教室，同學(xué)們的目光，“唰”的一聲，一齊向我看來(lái)，目光中似乎充滿了不屑、驚訝。這些目光讓我無(wú)地自容。
當(dāng)我坐在位子上時(shí)，我看見(jiàn)了平常與我成績(jī)不相上下，這次卻遠(yuǎn)超于我的一個(gè)同學(xué)朝我撇了撇嘴，不屑地看著我，嘴角向上稍微揚(yáng)起。整整一上午讓我飽受了同學(xué)們無(wú)情的嘲笑與老師們不斷的批評(píng)。只是三個(gè)小時(shí)，卻讓我覺(jué)得過(guò)了三個(gè)月。
放學(xué)了，我垂頭喪氣地走在回家的路上，平時(shí)與我一起走回家的一個(gè)同學(xué)也不見(jiàn)了蹤影，或許走在了另一條路上。
人生就是如此，現(xiàn)實(shí)就是如此，你學(xué)習(xí)不好，同學(xué)們就會(huì)下意識(shí)地遠(yuǎn)離你；你內(nèi)心不強(qiáng)大，一點(diǎn)小小的挫折就能使你崩潰，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，將內(nèi)心變得更強(qiáng)大，奪回那天所丟失的顏面，并讓以后自己不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折而內(nèi)心崩潰！
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