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神奇的教室作文950字
“叮鈴鈴�！鄙险n鈴已經(jīng)打響，教室中卻只有我一個(gè)人。突然，不知從何處傳來一陣聲音：“你好，同學(xué)。歡迎來到神奇的教室，這是專門為您準(zhǔn)備的，請(qǐng)您耐心等候，為您專門選定的三位教師馬上就到，祝您學(xué)習(xí)愉快�！�
“只有我一個(gè)學(xué)生？三個(gè)老師？專門選定？什么情況�。俊闭�(dāng)我思考這一連串的問題時(shí)，門外傳來了陣陣不和平的聲音：“你說你當(dāng)初要是努力一點(diǎn)，我至于是現(xiàn)在這樣嗎？咳咳�！薄罢f我干嘛呀，要不是他，怎么可能是這樣？”“我怎么了？一會(huì)兒咱跟那小子好好算算帳不就完了�！�
說著說著，三位“老師”走進(jìn)了教室。其中一位是一個(gè)臟兮兮的青年人，另一個(gè)是一位扛著大包的中年工人，最后的那位是一位衣衫襤褸的老人。出乎意料的是，他們的長(zhǎng)相與我?guī)缀跻荒Ｒ粯印?/p>
“不用覺得疑惑，我們就是未來的你，就是因?yàn)槟悴慌�，我們才�?huì)變成這個(gè)樣子，所以我們特意來這兒輔導(dǎo)你學(xué)習(xí)�！敝心耆苏f道。我還是覺得難以置信，不過轉(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在連智能機(jī)器人都有了，還有什么是不可能的呢？算了，開始學(xué)習(xí)吧。但是，沒過多久，就有一道題把我難住了�！扒拜厒儯矣幸坏李}不會(huì)。”青年人走過來看了一會(huì)兒，露出一絲尷尬：“那個(gè)。。。我也不會(huì)�！敝心耆嗽谝慌灾S刺道：“誰叫你小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)的。”“關(guān)我什么事，我那時(shí)候早就輟學(xué)了，明明是他的事�！鼻嗄耆瞬粯芬饬耍骸斑�說我？你們也沒好到哪兒去。”
沒想到，他們又吵起來了。唉，真是靠不住啊！無奈之下，我只好從我的掌上電腦中找出例題詳解來自行理解了。
之后的幾天，他們只顧得互相吵架、互相抱怨，沒有一個(gè)人顧得上我，我只好自學(xué)。即便如此，我卻學(xué)得比任何時(shí)候都要認(rèn)真，我可不想變成他們那樣。日復(fù)一日，一個(gè)星期過去了，漸漸地，我腦中儲(chǔ)存的知識(shí)越來越多，而那三位仁兄也逐漸變得不再是那副模樣——青年成為了一個(gè)干凈陽光的小伙子；中年人換上了西裝革履，成功之色一覽無余；而那位老人換上了一身唐裝，眉宇之間散發(fā)著一股和善的氣息。他們也不再總是吵架，而是聚在一起交流文學(xué)、暢談人生。一天，他們走到我的身邊，拍拍我的肩膀：“小子，不錯(cuò)！你比我們有出息！繼續(xù)努力吧！”正說著，景色一轉(zhuǎn)，我回到了家里。
沒有那些書，沒有那些人，也沒有那個(gè)教室，一切的一切像一場(chǎng)夢(mèng)。不過，在這段奇妙而又難忘的記憶中，我明白了，永遠(yuǎn)不要因?yàn)檫^去沒有完成的事情而抱怨過去的自己，永遠(yuǎn)不要指望著把什么事情都堆給未來的你，你要做的，只有珍惜現(xiàn)在。也只有把握住現(xiàn)在，才能改變未來！
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