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其實(shí)我也很棒作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的其實(shí)我也很棒作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
其實(shí)我也很棒作文1
我是一個(gè)聰明而又膽小的女孩兒，每當(dāng)上課發(fā)言時(shí)總是悄悄地舉手，小聲地回答�？偸菗�(dān)心說(shuō)錯(cuò)話，在回答時(shí)還不敢正眼看老師。老師對(duì)我的評(píng)語(yǔ)總是回徐雖然正確，但是聲音不響亮。而我呢？老師和父母經(jīng)常鼓勵(lì)我，可我總是克服不了這個(gè)缺點(diǎn)。
有一天，老師叫我們準(zhǔn)備演講稿，要在周五的班會(huì)上演講。我垂頭喪氣地走在回家的路上，心里想著，怎么辦哪？因?yàn)槲业闹旅娜秉c(diǎn)就是“這兒”——懦弱。
坐在我的書桌旁，神速地打好了草稿，一遍又一遍的反復(fù)修改，直到滿意為止。擔(dān)心臨場(chǎng)發(fā)揮不好，便站在鏡子前，仿佛身臨其境般地朗讀著，一遍又一遍，一遍又一遍，“哦，能背誦下來(lái)了！”。時(shí)間一天天地逼近了，我仍然在繼續(xù)著……
班會(huì)開(kāi)始了，我第一個(gè)將手舉了起來(lái)，已經(jīng)能夠脫稿誦讀了。以前那些纏粘我的所有顧慮統(tǒng)通地拋在了腦后，只是認(rèn)真、投入地去朗誦了，并且將音量比原來(lái)提高了一倍。我的演講博得了同學(xué)們和老師的熱烈掌聲，同時(shí)，同學(xué)們也向我投來(lái)了羨慕的'目光，老師還對(duì)我欣慰地笑了笑。此時(shí)，我在心里大聲地呼喊著：“其實(shí)我也很棒！”
我終于懂了“一分耕耘，一分收獲”這句話的含意了。什么事情都不是不可能的，只有努力了就一定會(huì)做到。
其實(shí)我也很棒作文2
我一直以為我很不行、我很差，但是從那件事以后我改變了對(duì)自己的看法。因?yàn)槲抑懒似鋵?shí)我很棒。
不瞞你說(shuō)，我有兩個(gè)不小的缺點(diǎn)，就是它們——“膽小”和“口吃”。為了消滅它們哥兩我可沒(méi)少花了功夫，而且父母也是經(jīng)常鼓勵(lì)我，可我卻總是克服不了它們，唉！
在新學(xué)期的第一天，我們班換了個(gè)長(zhǎng)得不太給力的新數(shù)學(xué)老師，他讓我在第二周的星期一在國(guó)旗下發(fā)表演講�！拔业奶炷�！這怎么可能！平時(shí)在課堂上我可是保持沉默的那種，老師怎么可以把演講這個(gè)大任降到我這個(gè)既膽小又稍微有點(diǎn)口吃的人頭上��！”我心里十分不滿，但畢竟師令如山，沒(méi)辦法我也只能乖乖地接受了。
于是我坐在自己的書桌旁，只聽(tīng)那筆唰唰地便迅速地打好了草稿，我一遍又一遍地閱讀著稿子，然后又一遍又一遍地進(jìn)行修改，直到自己滿意為止。因?yàn)閾?dān)心自己臨場(chǎng)由于口吃而發(fā)揮不好，于是我又努力地一遍又一遍地讓自己盡可能流利地背著。
“不錯(cuò)嘛！我能把它背下來(lái)了�！睍r(shí)間一天一天地消逝，離演講的時(shí)間越來(lái)越近了。為了保證演講的萬(wàn)無(wú)一失，我仍然一遍又一遍地認(rèn)真背頌著，一遍又一遍，一遍又一遍……
終于，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的努力、漫長(zhǎng)的等待，那個(gè)令人激動(dòng)，令人緊張的時(shí)刻——發(fā)表演講的時(shí)候總算到了。而在這時(shí)我早已能夠脫稿頌讀。忘記了所有的顧慮，忘記了所有的缺點(diǎn)，面對(duì)眼前由五百多個(gè)人組成的`全校師生，我——曾經(jīng)一個(gè)膽小，曾經(jīng)口吃的男生專心、大聲而又十分流利地演講著，即使自己心里有點(diǎn)緊張。然而，我的演講卻博得了老師和同學(xué)們的熱烈掌聲。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我克服了膽小和口吃的缺點(diǎn)，就連那幾個(gè)平日里最瞧不起我的家伙這時(shí)竟也在為我的這漂亮一戰(zhàn)而向我投來(lái)了羨慕的目光。我真的很不行、很差嗎？我要說(shuō)不！因?yàn)槠鋵?shí)我也是很棒的！
我現(xiàn)在終于讀懂了古人的那句話“世上無(wú)難事，只怕有心人�！比魏稳秉c(diǎn)都不是不可能被克服的，只要付出努力、付出汗水，總能克服它們的。
難道我很差嗎？不！其實(shí)我也很棒！
其實(shí)我也很棒作文3
湛藍(lán)的天空中映著白云，如稀釋的蛋花湯，一般慢慢向外擴(kuò)散。涼爽的一陣風(fēng)拂過(guò)了我的面頰，陽(yáng)光柔和的灑在我的臉上，異常的刺眼。還記得那次的奮起拼搏，是我記憶倉(cāng)庫(kù)中最寶貴的珍珠。
還有三天就要考了我腦子里一片空白，就剩三天了，我能背什么？來(lái)的及嗎？我向損友打了個(gè)求助電話，她好像潑婦，把我罵的'狗血噴頭“難道我說(shuō)來(lái)不及你就不背了嗎？”心間似有根弦，被一雙纖細(xì)的手不經(jīng)意間撥動(dòng)了，蕩起一絲漣漪。我捫心自問(wèn)，來(lái)不及我就不背了嗎？不！怎么可能，臨陣磨槍，不快也光；臨時(shí)抱佛腳也比不抱強(qiáng)。我不能只是自怨自哀，這樣下去無(wú)異于自掘墳?zāi)�。天公作美，正巧趕上了三天假期。于是我制定了詳細(xì)周密的“備考計(jì)劃”。每天太陽(yáng)剛露頭，鳥(niǎo)兒啁啾，窗內(nèi)夢(mèng)甜甜，鬧鈴載的一葉孤舟緩緩駛進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。惺忪的睡眼被“悅耳”的鈴聲拉開(kāi)，開(kāi)始了我一天的工作。
語(yǔ)文的“千金散盡還復(fù)來(lái)”，數(shù)學(xué)的一元一次不等式，英語(yǔ)的Helpsb.Todo，還有生物的心臟接剖圖，地理的世界之最，歷史的的秦王暴政，外加上政治的《未成年人保護(hù)法》，把我硬生生地關(guān)在屋子里面，面目猙獰的向我招手。晚上，明鏡高懸，蟬鳴與清風(fēng)合唱的夜的交響曲。我卻不得不趴在桌子上攻克一道又一道的數(shù)學(xué)難題，語(yǔ)文難關(guān)，苦苦地尋覓著x的解y的值，古文的釋義，渴望的柳暗花明。經(jīng)過(guò)了三天地獄般的生活，月考如期而至了。望著試卷上的題，我開(kāi)心的笑了，刷刷地在卷子上寫著答案。盼望著，盼望著，分?jǐn)?shù)終于下來(lái)了。我居然是第三名！果然，付出與回報(bào)是成正比的！流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。在這幾天里，我學(xué)會(huì)了很多，每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算受傷也不閃淚光。
天空中不知什么時(shí)候飛起了風(fēng)箏，寂寞的鳥(niǎo)兒圍著它盤旋。我伸出手遮擋刺人眼睛的光線。，仿若明暗相間的幻想。想起那一段日子里的跌跌撞撞，忍不住眼淚灼熱的流淌下來(lái)，其實(shí)我也很棒！
其實(shí)我也很棒作文4
每年放暑假，我都會(huì)去鄉(xiāng)下姥姥家玩，每當(dāng)在房前屋后地上看到蟲(chóng)子在爬行，在蠕動(dòng)，我總被嚇得緊閉雙眼，站在原地大叫“救命”。爸媽都說(shuō)我膽小如鼠。
于是，每當(dāng)看《動(dòng)物世界》，看到那些飼養(yǎng)員與動(dòng)物們零距離接觸的時(shí)候，心里總是納悶，既而又生出濃濃的敬佩之情。他們的勇敢，淡定，使我深感慚愧。
上個(gè)星期六，學(xué)校組織了一次秋游，去常州恐龍園。那天，秋高氣爽，陽(yáng)光明媚。我和幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴一起玩耍，幾個(gè)項(xiàng)目下來(lái)，自然是不亦樂(lè)乎。但路過(guò)“鬼屋”時(shí)，有個(gè)同學(xué)提議要進(jìn)“鬼屋探險(xiǎn)”，我一聽(tīng)“鬼”字腳就直哆嗦，可同學(xué)們都勸我進(jìn)去試試，我只好硬著頭皮答應(yīng)了。
我們慢慢地走進(jìn)鬼屋，眼前漸漸昏暗下來(lái)，只有幾處微弱的燈光照著前行的道路。這時(shí)，恐怖的音樂(lè)依稀傳進(jìn)我們的耳朵。我不禁毛骨悚然，縮了縮身子。我們繼續(xù)向前行，眼前愈來(lái)愈暗，模糊的聲音卻越來(lái)越清晰，那幾處微弱的燈光開(kāi)始在風(fēng)中搖曳�！鞍ィ艺f(shuō)，要不我們就別再往前走，趕緊回去吧！”我覺(jué)得身邊涼颼颼的，心里就打起了退堂鼓�！皠e呀，我們既然都已經(jīng)進(jìn)來(lái)了，就玩一次嘛！”我旁邊的同學(xué)鼓舞我道。沒(méi)辦法，我只好繼續(xù)跟著她們往前走，手也不自覺(jué)的抓緊了前面同學(xué)的書包。
繼續(xù)往前走，我們來(lái)到了一座小橋邊。小橋是吊在空中的，橋面是透明的玻璃，透過(guò)玻璃往下看，下面是一個(gè)個(gè)骷髏骨，還泛著一絲絲綠光。我只偷偷瞟了一眼，便不敢再正視。我們慢慢地邁出步子，踏上了橋。頓時(shí)，天搖地晃，身子幾個(gè)踉蹌后終于又穩(wěn)了下來(lái)，那時(shí)倒也覺(jué)得路不是那么難走了。
平安過(guò)橋之后，轉(zhuǎn)角便是一片漆黑。我看著那黑的不見(jiàn)底的走廊，不禁又向后退了幾步。我和幾個(gè)同學(xué)商量了之后，決定一起往前沖。于是，我們一起往前邁了一步，大喊：“沖��！”這時(shí)，前方霎時(shí)亮了起來(lái)，我們驚魂未定，那兩旁的骷髏骨又突然同時(shí)向我們倒來(lái)，隨即又是一片漆黑�！鞍 蔽覀兪Щ甑伢@叫著，一路狂奔。
終于，我們看到了微弱的.亮光。我們向前面走去，那光越來(lái)越亮。我想一定是到出口了。大家爭(zhēng)先恐后地往前擠。終于出來(lái)了，陽(yáng)光灑在身上，我不禁感慨萬(wàn)千：重見(jiàn)光明，真是好��！這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：我們?nèi)潭际亲ブ鴦e人的書包，閉著眼睛，什么也沒(méi)看見(jiàn)。我聽(tīng)了很吃驚，同時(shí)也感到很自豪，因?yàn)槲矣赂业淖哌^(guò)并親眼看到了里面的一切。
通過(guò)這次的“鬼屋探險(xiǎn)”，我覺(jué)得我比以前勇敢了。想想那個(gè)膽小的我，再看看眼前這個(gè)勇敢進(jìn)入鬼屋目睹一切的我。其實(shí)，我也很棒，不是嗎？
其實(shí)我也很棒作文5
今天，張老師來(lái)上作文課時(shí)，神秘的笑容布滿了整個(gè)白嫩的小臉蛋。她兩眼不停地左右轉(zhuǎn)動(dòng)著，嘴角微微上揚(yáng)。我很好奇：張老師葫蘆里到底賣的什么藥？
張老師停頓了三秒，用左手優(yōu)雅地推了推那精致的眼鏡，我可以清楚地看見(jiàn)她大大的眸子里透出了一股神秘的眼神。她莞爾一笑，邊給大家發(fā)紙邊說(shuō)：“我給大家發(fā)一張A4紙，你們寫上把自己做不到或者做不好的事情寫在上面，也可以寫缺點(diǎn)�！贝蠡镆苫蟛唤�，這是“揭短”課嗎？
我思索片刻，認(rèn)真寫了起來(lái)：我跑步永遠(yuǎn)超不過(guò)陳思諾，做仰臥起坐做不過(guò)我同桌，唱歌永遠(yuǎn)沒(méi)有石靜怡唱的好聽(tīng)，彈鋼琴的進(jìn)度比不過(guò)一個(gè)大班的小屁孩兒……寫完，張老師讓我們把紙條對(duì)折，全部投入箱子里面。她捧著箱子，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，這都是你們的缺點(diǎn)，有時(shí)候會(huì)像一座大山一樣壓在你們的心里，讓你們喘不過(guò)起來(lái)。今天，我們要把這些缺點(diǎn)埋葬。”她還把我們帶入室外，把箱子埋在了香樟樹(shù)下。我們像舉行葬禮一樣，埋好了缺點(diǎn)。張老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，每一個(gè)人都不許再說(shuō)‘我不會(huì)’、‘我不行’、‘我不能’。我們埋葬了缺點(diǎn)，搬開(kāi)這座大山，自信地活著�！蔽衣�(tīng)完張老師的話，做了個(gè)深呼吸，之前那塊壓著我石頭果然不見(jiàn)了。
張老師帶我們回到課堂，又讓我們拿出筆記本，在首頁(yè)上寫上自己的優(yōu)點(diǎn)。同學(xué)們皺著眉頭，唉聲嘆氣道：“哪有優(yōu)點(diǎn)啊？”張老師笑瞇瞇地引導(dǎo)我們，字寫得好是優(yōu)點(diǎn)，速度快也是啊……
那我的優(yōu)點(diǎn)還蠻多的呢！于是，我也認(rèn)真地寫起來(lái)：我的想象力很豐富，跑步是第三名，合唱選唱中能在40幾個(gè)中被留下來(lái)，當(dāng)40中的一名，語(yǔ)文成績(jī)一直都很好……每寫一條，我的`自信心就增加一點(diǎn)，寫完后，我的自信心爆滿了。
張老師還說(shuō)：“剛剛我們告別了缺點(diǎn)，現(xiàn)在又和優(yōu)點(diǎn)做好朋友。以后，我們要告訴自己：其實(shí)，我也很棒！當(dāng)遇到困難的時(shí)候，把這句話重復(fù)地說(shuō)上幾篇，困難一定會(huì)迎刃而解�！�
我聽(tīng)了半信半疑，當(dāng)張老師說(shuō)今天的作文是《好久不見(jiàn)》，我第一反應(yīng)是這太難了，我不會(huì)。我正準(zhǔn)備張嘴埋怨時(shí)，想到“我不會(huì)”已經(jīng)被我埋葬了。我決定在心里默默地說(shuō)幾篇“其實(shí)，我也很棒！”
說(shuō)第三遍的時(shí)候，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，就像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天。此刻的我文思如泉，自信地拿起了筆開(kāi)始奮筆疾書……
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