風(fēng)趣幽默的同桌作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的風(fēng)趣幽默的同桌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

風(fēng)趣幽默的同桌作文1

　　我的同桌彭彥超。他個(gè)子矮小，戴著一副眼鏡，很有書(shū)生氣。但是，你可別被他的外貌欺騙了，他可不是你想像的那么好，調(diào)皮著呢。有一次，我的數(shù)學(xué)書(shū)掉在地上，我彎下腰去撿，不小心，頭碰到他的.桌子，被他看到了，馬上用他的頭碰我的頭。我問(wèn)：“你干嘛碰我？”他說(shuō)：“因?yàn)槟愠�界了。”我生氣地�?wèn)：“我們什么時(shí)候定界的？”他一本正經(jīng)地說(shuō)：“現(xiàn)在。”我氣得火冒三丈，真想打他一耳光�？墒牵�我又忍住了。可被他碰到的頭疼得厲害，他不但沒(méi)說(shuō)對(duì)不起，反而說(shuō)：“因?yàn)槲覍倥�，碰著�?dāng)然疼了。如果我屬虎，碰著就不疼了，虎的頭軟�！彼�不僅調(diào)皮而且還挺幽默。

　　記得有一次，老師要選參加籃球賽的人，又講怎么打籃球。然后，他就模仿老師的動(dòng)作，還加了一些幽默的語(yǔ)言給我做示范。他先把文具盒抱在懷里當(dāng)籃球用，邊做邊說(shuō)：“讓開(kāi)，讓開(kāi)，我要投球了，再不讓?zhuān)�老子就要——不怎么樣�！比缓笏�又抱著“球”左搖右晃，說(shuō)：“讓——讓——讓?zhuān)�我要投球了。”他剛要“投”，又說(shuō)“我要投了�！闭�說(shuō)著，只見(jiàn)他把文具盒高高一舉，突然啪地一聲，又放在課桌上，接著叉著腰笑嘻嘻地對(duì)墻說(shuō)：“就是你，害得我沒(méi)投進(jìn)，我打死你！”把我笑得前俯后仰。這就是我的同桌——幽默、風(fēng)趣、聰明的彭彥超。

風(fēng)趣幽默的同桌作文2

　　他，有一個(gè)可愛(ài)的“西瓜頭”，有一雙炯炯有神的眼睛，還有一對(duì)像鹿一樣的細(xì)長(zhǎng)腿。因?yàn)樗�很瘦，整個(gè)人看起來(lái)像“米�！�，所以，我們都“尊稱(chēng)”他為“米老頭”。他，就是我的同桌——李軼。

　　李軼是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人。有時(shí)，他會(huì)講笑話(huà)給我們聽(tīng)，惹得我們捧腹大笑；有時(shí)，他會(huì)捉弄人，逗得人家不知所措；有時(shí)，他會(huì)一展歌喉，聽(tīng)得我們停了手里的筆……

　　一天課間活動(dòng)時(shí)，他清了清嗓子，說(shuō)：“大家聽(tīng)好了，蘆墟小小山歌手李軼給你們露一手了……”說(shuō)著就唱起了“蘆墟風(fēng)情歌”。動(dòng)聽(tīng)的歌聲引來(lái)了許多“小歌迷”�！袄钶W，唱得真好聽(tīng)，可惜音調(diào)低點(diǎn)了�！蔽野嗟摹罢{(diào)皮大王”——“八斤”不知從哪里“冒”了出來(lái)�！斑@有啥難！不就是提高點(diǎn)聲音么。”李軼不服氣地說(shuō)：“這可難不倒小小男高音哦。大家聽(tīng)好了�！敝灰�(jiàn)他吸足一口氣，張大嘴巴開(kāi)始唱了，可在唱高音時(shí)他怎么也唱不上去，腳點(diǎn)地使勁唱，唱到一半就停了。這時(shí)全班都大笑，笑得眼睛都瞇成了線，眼角旁還有幾滴眼淚。

　　他很愛(ài)捉弄前面的.同學(xué)小張。說(shuō)起小張，唉，他可真是個(gè)“衰人”，整天臟兮兮的，朋友沒(méi)幾個(gè)�？伤�不在乎，唯獨(dú)對(duì)李軼很“崇拜”。遇到難題總會(huì)請(qǐng)教于他。噓，好戲來(lái)了�！袄钶W，這個(gè)怎么做？”張同學(xué)指著一道題問(wèn)。只見(jiàn)李軼眉頭一皺，我知道他又開(kāi)始捉弄小張了。你聽(tīng)，他不緊不慢地說(shuō)：“你先把平行四邊形的底和高的和算出來(lái)，再加上底和高的乘積，這就是平行四邊形的面積�！毙�張信以為真，動(dòng)手算了起來(lái)，結(jié)果被錢(qián)老師狠狠地批評(píng)了一頓，再不敢上課不認(rèn)真學(xué)習(xí)了。

　　這就是我那幽默風(fēng)趣的同桌。

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