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安然握住作文 （精選27篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的安然握住作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安然握住作文 1
大手，小手 “嘩嘩”，水聲前，大手拎住了小手，輕輕的抬起。離臺(tái)太高，小手不得不墊著板凳�！疤�！”大手挽起了小手的袖子，緩緩的解開(kāi)袖扣，袖口一圈一圈。水流刺痛大手，不禁打了寒戰(zhàn)，茶壺吹著煙，一吞一吐，大手輕攪。握著小手，水不冷不熱，不燙不涼，溫暖流過(guò)指尖，淌過(guò)心窩。調(diào)皮的香皂在指間穿梭。鏡子變得模模糊糊，似一層白紗，大手握住小手，輕揉，細(xì)捻，翻轉(zhuǎn)。水漸漸涼去，卻依舊歡聲笑語(yǔ)。櫥窗外天空陰沉，帶來(lái)的'仍是舊日的和煦。
安然握住作文 2
如今小手已經(jīng)變成大手，但水的絲絲溫暖，一直握在手里，去等待下一個(gè)春暖花開(kāi)……
溫水，暖心 “你這個(gè)旱鴨子，喝口水！”手臂旁已悄然冒出水杯，余輝斜映在杯上，光彩奪目�！安�！別打擾我！”不耐煩，不高興。雙手翻轉(zhuǎn)，地板早已濕滑，一聲脆響，得到的便是鳥(niǎo)去樹(shù)空。一點(diǎn)一點(diǎn)，余輝淹沒(méi)在地平線。門再次打開(kāi)，掃帚與碎片的.清脆聲，打醒了我。低頭，回想，無(wú)言�！拔疫�要一杯水，媽媽”含淚，渴望，等待�！岸鳌！币琅f甜美，耐心，門被掩上。路燈打亮，黑夜深沉。仍輕放在手臂旁，挪到手心，水依舊不冷不熱，不燙不涼。含下一抿，咽下一口，潤(rùn)濕了口，溫暖了心。紗窗外黑夜陰沉，帶到的卻是殘?jiān)屡狻?/p>
每一次，右手都會(huì)拿起溫水，不是口渴，而是握住的是愛(ài)意，暖心…
安然握住作文 3
手心，手背 十四載彈指一揮間，可每每散步，大手總牽小手，如今的小手變得皺皺巴巴，可是永遠(yuǎn)不冷不熱，溫暖含在手背，握在手心。媽媽我想對(duì)您說(shuō)——
仰頭，雨再大，你總是我“在無(wú)遮攔天空下的遮蔽”。埋頭，路坎坷，你總是遠(yuǎn)方守候的'燈塔。我愛(ài)你，母親！
如今該我牽著你的手，伴著你一步，兩步，三步，在夕陽(yáng)的背影下，感受溫暖，感受秋天。我愛(ài)你，母親！
順著銀杏望去，燦黃的街道上，手心握著手背，寧?kù)o祥和，斜陽(yáng)把影子拉的老長(zhǎng)老長(zhǎng)……
仰頭注視，含淚微笑；火車遠(yuǎn)駛，安靜祥和，便永遠(yuǎn)——安然握住。
安然握住作文 4
記得4歲那年，在母親的陪伴下，習(xí)慣了那大山里的芬芳的我第一次來(lái)到了城里上初中。
初來(lái)乍到的我就像那山中的野菊，突然投入了萬(wàn)紫千紅之中，一切都是那么的繽紛，美好。
終于，我踏進(jìn)了我心目中的那扇門，來(lái)到了學(xué)校。可每當(dāng)我熱情地向那一張張新面孔問(wèn)好時(shí)，回敬我的卻只有冷漠。漸漸地，我終于發(fā)現(xiàn)，所有的人仿佛都在有意的躲閃著我。
不解，孤獨(dú)、憤怒逐漸在我心中積壓，仿佛一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)都有可能爆炸。
在這樣的冷漠中，半年匆匆過(guò)去，我再也克制不住自己，心中的憤怒噴薄而出。
“為什么都不理睬我，不就因?yàn)槲沂寝r(nóng)村來(lái)的嗎？為什么我要出生在這樣一個(gè)家庭？老天怎么這么不公平？為什么？”我咬牙切齒地重重的砸桌子，淚水決堤一般涌出，我呆呆地望著窗外，腦中回放著那一道道冷漠的眼神和那一聲聲刺耳的'譏笑。
突然，一陣沁人心脾的幽香透過(guò)窗外飄入鼻中，打斷了我的思緒。是姥爺種的花吧？記得姥爺說(shuō)過(guò)，這種花開(kāi)花時(shí)有一種“特別”的芳香。我尋著花香，腦中早已忘記了剛才的事情，只想象著花的美麗。
可當(dāng)我來(lái)到院中，準(zhǔn)備一睹芳容時(shí)，映入眼中的，即只有一抹淡淡的紫色。我失望至極，心情更是雪上加霜。
回到屋子里，媽媽走了過(guò)來(lái)：“怎么了？怎么不開(kāi)心？是不是又要交什么錢？缺什么你跟我說(shuō)？”我望著媽媽頭巾下裹著的那張滿是溝回的臉，剛才的想法一股腦地沖昏了我的頭腦：“都是因?yàn)檫@張臉，我才受到這樣不公的待遇，對(duì)，就是因?yàn)樗�！”我厭惡地瞪了她一眼，在驚奇的目光中摔門而去。
“那些花就是你剛?cè)コ抢飼r(shí)我種上的�！辈恢螘r(shí)，姥爺突然出現(xiàn)在我的身后，“想必你也聞到它的芳香了吧？”說(shuō)罷，姥爺深深地嘆了一口氣。“可如此香的花沒(méi)有鮮艷的顏色陪襯不是可惜了嗎？”
“不，這不是可惜，而是一種舍取，老天替它做了選擇，所以我們能做的只有珍惜。你，也是一樣。緊緊握住你身邊的一切，這才是你要做的�！闭f(shuō)完，姥爺便走開(kāi)了。
我望著屋子里系著圍裙奮戰(zhàn)在灶臺(tái)前的媽媽，我快步走向屋里。
路漫漫其悠遠(yuǎn)兮，在那漫長(zhǎng)的人生路上，有太多可望而不及的事物，在那世間的萬(wàn)紫千紅中，我們能做的，只有安危握住——屬于我的一切！
安然握住作文 5
在這個(gè)充滿各種情感的世界上，有一種十分可貴的友情，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我十分愿意和它擁抱。
我和一位中學(xué)同學(xué)之間便有這么一份難得的友情。
他總是神情嚴(yán)肅，皮膚光滑黝黑，兩肩極為寬闊，好像可以擔(dān)起千斤重?fù)?dān)的模樣。他學(xué)習(xí)刻苦勤奮，名次也靠前，所以我十分愿意和他成為好朋友，也為有這么一個(gè)好同桌而感到驕傲。
在他的'幫助下，我知道了如何學(xué)習(xí)，并在考試時(shí)取得了優(yōu)異的成績(jī)，從此以后我們的友誼似乎更加穩(wěn)固了。
我還清清楚楚的記得我們一起去捉魚(yú)釣蝦，一人拿一個(gè)袋子，挽起褲腿便跳入了小河中，小河水十分清澈，可以看見(jiàn)河底的小魚(yú)和小蝦�？晌覀冑M(fèi)了九牛二虎之力才捉到?jīng)]幾只，當(dāng)我回頭看他時(shí)，他居然筋疲力盡地坐在了一塊大石頭上，頭發(fā)已經(jīng)濕透，汗衫也變了顏色，時(shí)不時(shí)還有豆大的汗珠從頭上滑落，于是我拿起一塊紙板給他散起風(fēng)來(lái)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他居然搜集了一些樹(shù)葉，我好奇地問(wèn)他這是用來(lái)干嗎？他說(shuō)河里有大魚(yú)，這種樹(shù)葉有一種難聞的味道可以把大魚(yú)給吸引出來(lái)，結(jié)果我們真的逮到了很多魚(yú)。
不久后換座位了，我們的交往次數(shù)也漸漸少了起來(lái)，他又交了幾個(gè)新朋友，原以為他忘記了我�？捎幸惶�，我收到了他發(fā)來(lái)的一個(gè)短信：我們一起去玩吧！我的心瞬間被溫暖包裹，同時(shí)也堅(jiān)信我們的友誼是不會(huì)破裂的。
安然握住作文 6
當(dāng)空中灑下第一縷陽(yáng)光，便趕走了了夜的帷幕，又是一個(gè)晴朗的早晨，又是一個(gè)美好的星期天。
吃過(guò)早飯，騎上賽車，踏上前往常青藤作文培訓(xùn)學(xué)校的道路。
路上晨練的人大都已經(jīng)收操了，聽(tīng)任微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，吹亂我的頭發(fā)。盡管快要遲到了，但心情依舊美好。
來(lái)到作文班，看著老師靜靜的坐在那里等待著我們的到來(lái)，時(shí)不時(shí)地與我們交流在寫作時(shí)的技巧……
一眨眼，下課了，我們都來(lái)到樓下透氣。突然，楊佳衡不知道從那撈出來(lái)一根泡沫棍向我揮來(lái)，而我用手一迎，泡沫棍十分輕易地應(yīng)聲折斷，逗得我們都哈哈大笑起來(lái)。
不知不覺(jué)中，伴隨著路上賣菜的吆喝聲，我與楊佳衡的第二次世界大戰(zhàn)也隨之爆發(fā)。只見(jiàn)他又拿了根木棍向我打來(lái)，而我的“隊(duì)友”楊岸男早已埋伏好了，一見(jiàn)他出來(lái)便重重給了他一擊，還沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，我與隊(duì)友便選擇了三十六計(jì)中的最后一計(jì)——跑！
唉！由于我太胖跑不快，楊佳衡便一個(gè)大步追了上來(lái)，與我扭打在一起。楊岸男見(jiàn)機(jī)不妙，又趕緊跑回來(lái)救我。楊佳衡個(gè)子高，一下子把我弄倒，但我又迅速站起身，從楊晨手中奪取二把“槍”分給隊(duì)友一把，楊佳衡行見(jiàn)機(jī)不妙趕緊落荒而逃。但對(duì)于我們的窮追不舍，他還是拼命地進(jìn)行"反抗"，一直到上課，我們也沒(méi)有分出勝負(fù)，但彼此的臉上卻都掛著滿足的笑容。
歡樂(lè)的.笑聲與賣菜的吆喝聲混雜在一起，久久回蕩在整條胡同中。突然，老師的嚴(yán)厲的呼喊聲傳來(lái)，我們快速奔上樓，但撲通撲通跳動(dòng)的心卻還停留在剛剛的"世界"大戰(zhàn)中。
我要把今天這份美好的小插曲安然握住，銘記心間……
安然握住作文 7
握住友情，讓他在這初中三年伴我前行。
星期四最后一節(jié)的高幫鼓社團(tuán)上完后，老師說(shuō)星期五放學(xué)仍要到校訓(xùn)練。聽(tīng)到這一消息，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，每個(gè)人都在為回家或去上課做著艱難的選擇。這時(shí)，我和幾個(gè)同班同學(xué)卻想到了一個(gè)餿主意。
“明天下午去政教處門口報(bào)完道，我們就走”。每個(gè)人在面對(duì)上課和回家時(shí)，都堅(jiān)定不移地選擇了后者，當(dāng)然了回家的吸引力自然要比上課強(qiáng)太多了。
星期五最后一節(jié)課如期而至，平常和我一起回家的幾個(gè)好哥們也說(shuō)好了等我報(bào)完道回來(lái)一起走，但是，事情并沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單。報(bào)完道后，老師讓一班挨著一班地走，誰(shuí)都不能掉隊(duì)。這時(shí)我的腿就像是拖了兩個(gè)鉛球似的，走的異常緩慢，三步一回頭，想看看老師有沒(méi)有跟上來(lái)，是不是能趁沒(méi)發(fā)現(xiàn)的時(shí)候溜走。但是，盡管拖了兩個(gè)鉛球，也還是走到了鼓社的樓梯口，無(wú)奈的我只好大步流星地走上樓去。
抬起手看了看表，不知不覺(jué)已經(jīng)敲了一個(gè)多小時(shí)了，我的心緒隨即又煩亂起來(lái)：“他們應(yīng)該沒(méi)那么傻吧？不會(huì)仍在班里等我吧？哎！沒(méi)事應(yīng)該走了”。想到這里，我的擔(dān)心似乎減少了一些。六點(diǎn)半了，終于結(jié)束了，一路小跑迎著微風(fēng)來(lái)到了班門口，門仍是開(kāi)著的，本以為班里肯定沒(méi)人了，可走進(jìn)班里，卻看見(jiàn)他們倆個(gè)仍在班里等待，“你們?cè)趺催�沒(méi)走呢？”那一刻我的.心里五味雜陳，說(shuō)不出是感動(dòng)還是愧疚。他們并沒(méi)有多說(shuō)什么，只是微微一笑：“快走吧，都六點(diǎn)半了�！蹦腔卮鹄餂](méi)有抱怨，沒(méi)有指責(zé)，我心中一驚，低著頭趕緊收拾書(shū)包，迎著夕陽(yáng)和他們一起走向了校門口。
回家的路上，月亮已悄悄爬上了半空中，真沒(méi)想到我在他們的心中竟然如此值得等待，我想我會(huì)堅(jiān)定地握住這份難得的友情，和他們一起走過(guò)風(fēng)雨，努力向前……
安然握住作文 8
我的童年，算不算得上平實(shí)？
每天八點(diǎn)多鐘起床，不刷牙，不洗臉，套起衣服便跑去村后的田野。那里，每時(shí)每刻都用不約而同的小伙伴。雖然它并不是游樂(lè)場(chǎng)，但早已成為我們心中的天堂。我，就是在那里認(rèn)識(shí)她的。
她的眼睛很小，但我注意到，每當(dāng)和我們玩耍之時(shí)，她的眼睛便能發(fā)亮！我們既是親人又是鄰居，她常會(huì)說(shuō)：“這可真是段有緣分的友情！”我的喜怒哀樂(lè)，她都品嘗過(guò)，甚至我都還不知個(gè)中滋味。
記得有一段時(shí)間，我做起了一個(gè)“公主夢(mèng)”，整天幻想著要如何找到自己的王子。我開(kāi)始待在家里，“裝“自己的淑女而忽略我那最好的朋友。那幾日，見(jiàn)我愈發(fā)自閉，她套上了自己最“酷炫”的假發(fā)，一把推開(kāi)我家的門：“嘿，還好不！新出爐的王子來(lái)啦。”我立刻睜大晶亮的雙眼，向她身后瞧去——沒(méi)人！眼中瞬間盈滿不屑:“哪里？”“哎呦，你瞎了嗎？這么大個(gè)王子看不到？”我的眼神化為了鄙夷：“你才不是呢！我的王子比你有錢比你高多了！”我一把扯下她的`假發(fā)：“你太普通了，我不需要�！彼男θ菀幌履淘谀樕�，臉上有露珠一滴滴掉落，我不知哪里來(lái)的勇氣，把她推出了門外...
幾日后，我的“熱勁”消退。觸上門的那一刻忽又憶起了她。沖出門外，卻見(jiàn)她仍在那片田野，沖我大喊：“你沒(méi)事了就來(lái)玩吧！”
這是一段刻骨，安然握住吧！
安然握住作文 9
爸媽愛(ài)你愛(ài)了11年了，該輪到我了，這么想著我便出生了。我的出現(xiàn)，隨之而來(lái)的是你地位的下降，當(dāng)爸媽爭(zhēng)先恐后的來(lái)愛(ài)我時(shí)，我難以想象你是用怎樣的心情來(lái)承受這所謂的愛(ài)的分享的。爸媽忙于上班，你放假時(shí)看護(hù)我的重任就降臨到你頭上來(lái)。很小的時(shí)候眼睛有病，經(jīng)常被別人嘲笑，那是小沒(méi)什么體會(huì)，你卻把笑話我的人揍一頓。因?yàn)檠坨R的事，經(jīng)常會(huì)摔倒，現(xiàn)在回眸以前的照片，腿上的紫藥水清晰可見(jiàn)。是誰(shuí)為我擦上撫慰我心傷的紫藥水？是誰(shuí)為了不讓我在路上摔倒而將我的小手緊握的通紅？
后來(lái)，我上初中你上大學(xué)。平日里你好幾周大休一次，每次回家我都站在樓梯口焦急的等你，踮起腳尖沒(méi)看見(jiàn)你，泣涕連連；見(jiàn)到你了，載笑載言。這一句用來(lái)形容我的心情在合適不過(guò)了。休假結(jié)束，有各忙各的，心卻始終牽掛。
某日我被別人欺負(fù)，回家就握住你的手哭。你什么也不說(shuō)，拍著我的手靜靜地看著我哭。終于我下決心要?jiǎng)邮中g(shù)，醫(yī)學(xué)專用劑打在眼皮上，我想要握住你的手，可是手術(shù)室不允許。和你吵架了，我把自己鎖在臥室，你卻從門縫傳一張紙條，逗我開(kāi)心，自己看完還要偷偷的笑，開(kāi)開(kāi)門還要佯裝生氣�，F(xiàn)在想想何必要虛偽？我就是愛(ài)你的��！
多久了？你和你男朋友去了濟(jì)南。那些美好而溫暖的日子煙消云散了是么？?jī)H剩下回憶在獨(dú)自抽泣。你說(shuō)你要結(jié)婚了。我笑，卻含著淚。你和姐夫走紅地毯，姐夫笑得如花般燦爛，你卻哭了。因?yàn)槭裁�？感�?dòng)你要有自己的家了？離開(kāi)父母的束縛，離開(kāi)我的依戀。還是你舍不得這個(gè)愛(ài)你的`家，畢竟這才是你永遠(yuǎn)的家��！我以為你姐了婚，心里的我會(huì)渺小把，畢竟你心里又會(huì)裝下許多原本素不相識(shí)的人。每年春節(jié)我過(guò)生日，你都趕回來(lái)給我買蛋糕，我笑著說(shuō)不夠油錢的，其實(shí)呢？心里卻在說(shuō)著，求求你，別走。別走。終究還是離我而去，我一個(gè)人對(duì)著燭光，許愿說(shuō)希望你�；丶铱纯�。
聽(tīng)說(shuō)你懷孕了，僅僅是聽(tīng)說(shuō)而已。我心卻碎了一地，我怕這個(gè)小東西搶走了你，搶走了你對(duì)我的愛(ài)。周末回家，滿心歡喜的看見(jiàn)你坐在沙發(fā)上。我興奮了，你卻板著臉問(wèn)我想不想上大學(xué)。我說(shuō)那肯定啊，你就要和我談?wù)劇Ｎ覍?shí)在不敢面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，只好懦弱的逃避。你卻挺著大肚子跟我嚎，我哭著抓起你的手，這樣的動(dòng)作還能有幾次？
我說(shuō)我愛(ài)我的家，爸爸媽媽和我親愛(ài)的姐。你說(shuō)我愛(ài)我的家爸爸媽媽我親愛(ài)的妹。我說(shuō)我想握住你的手，你卻說(shuō)，自己努力才是真。
安然握住作文 10
時(shí)間的沙漏每分每秒都在流逝著，人生也隨之變得豐富多彩。轉(zhuǎn)眼間，我已不再是那個(gè)年少無(wú)知的小女孩，懂得了許多的人生哲理，其最令我受益的是：把握當(dāng)下，安然握住現(xiàn)在的每一刻。
我之所以領(lǐng)悟到這一點(diǎn)，是因?yàn)槟翘�。晚秋的天灰蒙蒙地，原本茂盛的�?shù)木也變得枯黃，枝干上只留有幾片黃色的葉子。在這番景致的烘托下，我手拿著滿是紅叉的試卷，孤寂的背影漸漸遠(yuǎn)去……
回到家里，把卷子丟在一邊，歪在沙發(fā)上，想著人生的走向，想起那張布滿紅色筆跡的卷子，想起老師失望而無(wú)奈的眼神，我的思想漸漸模糊了，雙眼也緩緩合上，進(jìn)入睡夢(mèng)中。
我做了一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)里：我看到了中考的我，由于對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，中考時(shí)也沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待，再加上沒(méi)復(fù)習(xí)，考得可謂是一塌糊涂。中考過(guò)后，我也沒(méi)有復(fù)讀的想法，沒(méi)把學(xué)習(xí)放在心上，只顧著吃喝玩樂(lè)。
結(jié)果，在我毫無(wú)學(xué)習(xí)興趣，一味沉迷于游戲這樣的狀態(tài)下，面臨人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高考，也只是隨便選了個(gè)普通大學(xué)。
情景突變，我看到了長(zhǎng)大后的我：身穿古板的`制服裝，梳著平淡無(wú)奇的馬尾辮，在一家公司里打工，月薪2000元，生活十分貧苦。
忽然，又變了，我看到年邁的自己：滿臉皺紋，牙齒也掉了幾顆，身穿運(yùn)動(dòng)服，似乎洗得快壞了，嘴里不停念叨著：“要是我當(dāng)初好好學(xué)習(xí)……”
“叮鈴鈴……”手機(jī)驚醒了睡夢(mèng)中的我，我瞪大眼睛，看著周圍的環(huán)境，還好還好，那只是夢(mèng)。伸手摸摸額頭，已是大汗淋漓。
雖然那只是一個(gè)夢(mèng)，但內(nèi)容去十分清晰、真實(shí)，引起我的深思。是啊，現(xiàn)在不努力，將來(lái)可不是要重現(xiàn)夢(mèng)里那番情景了。但也正是這個(gè)夢(mèng)，讓我知道：要把握當(dāng)下，不然，“壞夢(mèng)成真”了。
安然握住作文 11
時(shí)光荏苒，夕陽(yáng)下蜿蜒曲折的小巷，碧綠的青苔石墻還有那緩緩流淌的清溪河在心中勾勒出一座小城。每當(dāng)起風(fēng)時(shí)，空氣中彌漫著淡淡的清香，當(dāng)然，其中還混雜著些許塵灰。盡管這座小城并不是那么完美，卻是我想安然握住的故鄉(xiāng)。
出生于此的我，對(duì)這片土地有著說(shuō)不出的感覺(jué)。始齔之年，隨著父母背井離鄉(xiāng)。處處燈紅酒綠和那污濁的空氣幾乎令我窒息，心中總有種道不明的情愫，在故鄉(xiāng)的那端牽引著我。
后來(lái)便又隨著父母追隨著這絲線返回到這座小城。剛回到保康，望見(jiàn)那清溪河，如鏡般照映在心底，那情愫便就此扎根。
偶有閑暇之時(shí)，便攜著一杯香茗，沿階而上，登到紫薇山頂。鳥(niǎo)瞰這座小城，鱗次櫛比的高樓，一條宛若絲綢般的河流穿城而過(guò)。坐在草地上，感受這片土地的溫度，輕啜一口茶水，清香縈繞在心頭，滋潤(rùn)著心房。且行且高歌，這小城似畫(huà)卷般鋪在山腳，墨綠渲染了小城的一角。漸漸地，起風(fēng)了。漫步在林間小徑上，這盈盈綠意，不正是我的世界嗎？的確！這小小的山，小小的河，小小的街巷組合成了這小小的.城。而這小小的城里，承載著我太多太多的思念與回憶。
回憶年少時(shí)的我，總愛(ài)早早地踏著零星的綠苔石階，伴著徐徐清風(fēng)中翩躚起舞的柳絮，蹦蹦跳跳地上學(xué)。又聽(tīng)著大街小巷里散學(xué)而歸的腳步聲，聞著家家戶戶的窗縫里鉆出的家的味道，和同學(xué)一起，悠閑地走在回家的路上。
思念起故鄉(xiāng)的美景。我仍舊懷戀煙花三月的柳葉低垂，七月的紫薇滿山，九月的桂樹(shù)飄香，臘月的銀雪皚皚。想起晝?nèi)绽镘囁R龍，人聲鼎沸；夜間的霓虹闌珊，燈火葳蕤。深宵舊夢(mèng)里的小城，無(wú)疑是質(zhì)樸的、純真的。想起傍晚歸家時(shí)鄰人的問(wèn)候，雨雪紛飛時(shí)門衛(wèi)遞來(lái)的傘，走親訪友時(shí)互相的寒暄問(wèn)候……小城里的人可能說(shuō)不出那些精致的話語(yǔ)，但卻有一顆赤誠(chéng)的心。這顆顆誠(chéng)心匯聚成一朵燦爛綻放的花，開(kāi)在一代又一代人們的心田里。
如今，那個(gè)我日夜思念的小城，是否還在？月光韶華下，月色朦朧中，是否溫情依舊綿長(zhǎng)？我深愛(ài)的小城，盡管沒(méi)有江南那般隨處可入畫(huà)，也沒(méi)有上海香港那般隨處可迷眼。但她卻被小城里的人所改變，十分溫潤(rùn)，隨從可入心。用艾青的詩(shī)來(lái)說(shuō)：為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。
現(xiàn)在，在外旅游時(shí)，時(shí)常想起這并不完美的小城，想起我的故鄉(xiāng)。時(shí)光依舊，我只想安然纏繞對(duì)這小城的絲絲情愫，安然握住對(duì)�？档乃寄钆c回憶。
安然握住作文 12
寬闊的大街上，人山人海。那擁擠的人群中，頭碰著頭，肩靠著肩；那悶熱的溫度，會(huì)讓你陷入潮水般的人群里，隨波逐流，不知所措。但是，在這里總會(huì)有那么一個(gè)人，緊緊地抓住你，讓你走出無(wú)盡的困境，將你安然握住。
那一次，我和媽媽出去游玩，走到一個(gè)公園時(shí)，說(shuō)要上趟廁所，讓我在原地等她。我聽(tīng)后點(diǎn)頭答應(yīng)了�？墒�，媽媽走后，我就被公園那美麗的噴泉、漂亮的燈光所吸引，直接忘掉媽媽的囑托，去參觀玩耍去了。我看著那迷人的燈光，漸行漸遠(yuǎn)。突然，我意識(shí)到事情的不對(duì)，便猛得轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)景物與之前的畫(huà)面完全不同，路上也全是參觀的人群，根本看不見(jiàn)媽媽的身影。
我頓時(shí)傻了眼，我站在那里束手無(wú)策。此時(shí)，動(dòng)聽(tīng)的.音樂(lè)變成了難聽(tīng)的噪音，迷人的燈光也變成了尖銳的利刀。那孩子們嬉戲打鬧的笑聲也變得那樣的不堪入耳。
我的頭變得十分空虛，并且時(shí)不時(shí)有些發(fā)昏，心中只能容納一句：“我的媽媽呢？我該怎么辦？”我開(kāi)始向前走去，開(kāi)始漫無(wú)目的的尋找。我在人群中穿梭，抬起頭認(rèn)真觀看每個(gè)人的面容，可是無(wú)論如何也發(fā)現(xiàn)不了我想找的那張�？粗鴣�(lái)來(lái)往往的人，我身體顫抖著，鼻子有些發(fā)酸，我?guī)缀跻^望了。
這時(shí)，一張熟悉的面孔出現(xiàn)在我的面前，她的頭發(fā)不自然地搭在頭上，衣服上掛滿了塵土。她在人群中緩慢地前行，眼睛睜得大大的，眼球兩旁布滿了血絲。她一個(gè)人一個(gè)人的用手扒拉著、尋找著，并一邊說(shuō)著：“請(qǐng)問(wèn)您看到我兒子了嗎？你看到我孩子了嗎？”啊，這不就是我的媽媽嗎？我看到她，直接向她撲了過(guò)去，撲到母親的懷里，我竟號(hào)啕大哭起來(lái)。
媽媽緊緊摟著我，用她的雙手安危握住我的雙手，說(shuō)：“孩子，別害怕呀，我在這兒呢！”我看著媽媽的臉，淚早已經(jīng)掛滿了她的臉頰。我只覺(jué)得手緊緊地被媽媽抓住，竟然感覺(jué)有無(wú)窮的力量。
在我們的生命中，有許多人已成為我們生命中的過(guò)客，但是總是有那么幾個(gè)人安然握住我們的手，讓我們走出困境，指引我們前進(jìn)。
安然握住作文 13
回望走過(guò)的路，充滿著酸甜苦辣。在我的記憶中，童年的時(shí)光是最難忘的，那段時(shí)光安然握住，成就了我的生活美好！
回想起童年的時(shí)刻，還是那個(gè)院子，麥田發(fā)出清香的氣味，充滿著整個(gè)村子。伴著雞叫的聲音起床，召集我的小伙伴聚集在一起。“今天準(zhǔn)備玩什么？”一個(gè)小伙伴問(wèn)道。所有人莫衷一是，最后有人提議去隔壁的.張爺爺家偷棗，又刺激，又好玩。大家都點(diǎn)頭贊成。隨后一行人來(lái)到了張爺爺家，一棵高大的棗樹(shù)矗立在院子里。那時(shí)，每個(gè)人都盯著大棗，口水都流出來(lái)了。可是棗樹(shù)太高，我們所寫人都?jí)虿坏�，真是可望而不可及。于是我們就想起了一個(gè)計(jì)劃疊羅漢！幾個(gè)胖的在下面，瘦的趴到他們上面。功夫不負(fù)有心人。我們夠到了棗，就用手去摘，一個(gè)一個(gè)傳下去。每個(gè)人都吃到了大棗。這時(shí)，張爺爺家的一個(gè)大黑狗聽(tīng)見(jiàn)了聲音，隨即跟來(lái)的就是狗叫聲�！巴敉簟蔽覀冾D時(shí)張慌失措，左晃晃，右晃晃，幸好保持了平衡。
但是，可怕的事情發(fā)生了，剛在睡覺(jué)的張爺爺醒了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我們，火氣一下就上了起來(lái)�！澳銈冞@幫小嵬子，竟然偷我家的棗？”我們聞聲開(kāi)跑，張爺爺出門追我們。張爺爺歲數(shù)大了，我們還小，所以在張爺爺?shù)囊暰�中我們很快就沒(méi)影了，跑到一個(gè)偏僻的地方停了下來(lái)，每個(gè)人氣喘吁吁你看著我，我看著你。頓時(shí)，開(kāi)懷大笑！
回到家，我把這件事告訴了奶奶，奶奶說(shuō)我們太調(diào)皮了，教育了我，并讓我去向張爺爺?shù)狼�，我只好奉命行事。幾個(gè)小伙伴來(lái)到老爺爺家，一人一句對(duì)不起。張爺爺并沒(méi)有責(zé)怪我們，而且還給每個(gè)人一些大棗，我們高興的吃了起來(lái)。
時(shí)間一去不復(fù)返，童年無(wú)法再回去，但那笑聲永遠(yuǎn)被我握住，和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，永遠(yuǎn)刻在心中，無(wú)法抹去。
安然握住作文 14
所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)……
——龍應(yīng)臺(tái)
午后的陽(yáng)光透過(guò)明亮的窗欞跌落在平展的白紙上，灑下一片金黃。朦朧中，視線里恍惚出現(xiàn)了母親靜靜目送的身影。輕輕笑了笑，我只需安然握住就好�！白蛞刮黠L(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路�！�
初秋那年，我第一次去學(xué)校，秋蟬沙啞地嘶叫，凄凄切切。我怯怯地跟著母親，四處打量。母親將我交給一個(gè)陌生的老師，她的眼里是那樣的不舍。我緊緊拉住母親，淚水決堤。在我的大聲哭喊中，母親無(wú)奈地妥協(xié)。秋風(fēng)蕭瑟，我分明看到母親清澈的目光里泛起波瀾，充滿著憐愛(ài)與牽掛，輕輕握住我的手，伴我前行�！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴�！�
天空飄著淅瀝的雨，千萬(wàn)條雨絲為空中蒙上曼妙的輕紗。這是我第一次獨(dú)自外出游玩。母親送我到火車站，為我打理好行裝。我只顧著與伙伴嬉笑，并未顧及身后黯淡失望的目光。一聲汽笛響起，還沒(méi)來(lái)得及向母親告別的我向窗外匆匆一瞥，母親眼里瞬間出現(xiàn)的欣喜和蕩漾的笑靨，化作我心底一股淡淡的惆悵。這份不對(duì)等的目送，想握卻握不住�！氨娎飳にО俣龋嚾换厥�，那人卻在燈火闌珊處�！�
晨曦，黎明的曙光揭去夜幕的黑紗。我離開(kāi)家，朝著目送我的母親揮揮手。母親不自覺(jué)地笑了，額上的`皺紋舒展開(kāi)，布滿血絲的眼睛彎成一道橋，眉宇間透出的滿滿的幸福漾開(kāi)去。初升的太陽(yáng)映紅了半邊天，我輕輕握住母親的目送，母親的愛(ài)。我知道無(wú)論我走到哪里，總會(huì)有母親陪我穿越荊棘、坎坷。
有人說(shuō)，是母親的目送織成了一條路，讓我們蹣跚起步，而這條漫漫長(zhǎng)路，已濃縮成母親的手杖，凝聚成母親愛(ài)的目光。從前的我不懂，不懂母親的目光，然而我慶幸，我可以握住母親，母親的愛(ài)，母親的目光。
只需安然握住就好。
安然握住作文 15
歲月清淺，且看時(shí)光走遠(yuǎn)。我在冬日的暖陽(yáng)中瞭望，當(dāng)指尖劃過(guò)歲月，撥動(dòng)心弦上的點(diǎn)滴溫情，便如漫天的霓裳，在素色的年華里，安然握住屬于我的那份愛(ài)。
新年夜里，歡聲笑語(yǔ)像洶涌澎湃的潮，一浪催促著一浪，五光十色的煙火映著幽藍(lán)的`夜幕，將喜慶的氣氛烘托得愈發(fā)云蒸霞蔚。剛踱進(jìn)奶奶家久違而親切的院子，奶奶劈頭就問(wèn)：“大孫子，考得怎么樣��？”我囁嚅著，心中暗暗埋怨著，難道奶奶就只關(guān)心我的成績(jī)嗎？望著奶奶的滿臉殷切，我悻悻低喃著。
快吃年夜飯時(shí)，親戚們不約而同，整齊地圍坐在了圓桌邊。“今天我特地包了一個(gè)糖餡的餃子，誰(shuí)吃到今年就會(huì)走大運(yùn)哦！”奶奶一邊笑著說(shuō)，一邊夾起一個(gè)豐腴飽滿的水餃，向我的方向遞來(lái)。我剛要端碗接，只見(jiàn)奶奶的手陡然繞了個(gè)彎，在我面前劃過(guò)一道弧，最后送到弟弟的花邊小碗里，“二孫子，剛出鍋的，香著呢！”自從弟弟出生后，我便再未享受過(guò)如此寵溺的愛(ài)，我只得悶悶地往嘴里扒菜，以掩飾心中難言的苦澀。
親人們開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地夾起餃子，吃著笑著，圓桌上充滿了快活的空氣。奶奶這時(shí)夾起一個(gè)船形的餃子，徑直向我的方向遞來(lái)，我無(wú)聲地抬碗接過(guò)，臉上擠出一絲生硬的笑，算作回應(yīng)。我的目光越過(guò)一盤盤飯菜投向奶奶，奶奶的眼神里涌動(dòng)著期盼，我礙于面子一口吞下，卻猛地嘗到了漫溢出來(lái)的甜香味�！昂锰鸢�！”我脫口而出�！斑�是大孫子最有福氣呀！”奶奶的聲音里透出欣慰。在奶奶的帶動(dòng)下，親人們便挨個(gè)鼓勵(lì)起我來(lái)。只見(jiàn)奶奶的眼神里盈滿了憐愛(ài)，布滿皺紋的臉上開(kāi)出了無(wú)數(shù)朵黝黑的小花。奶奶爬滿青筋的手輕撫著我的肩，我鼻子一酸，嘴唇碰了碰，也沒(méi)說(shuō)出什么來(lái)……
窗外清風(fēng)拂過(guò)雪層，漾起白色的浪，那點(diǎn)滴的愛(ài)如涓涓溪流，滋潤(rùn)心田。曾經(jīng)忽略了愛(ài)的我，終于知道，愛(ài)從未走遠(yuǎn)。
這一段靜好的時(shí)光，永遠(yuǎn)溫馨鮮活在我遙遠(yuǎn)的記憶中，我將緊緊握住，任歲月磕絆，安然無(wú)恙。
安然握住作文 16
有些人，有些事，終生難忘。
有些人，一直在我身旁，卻終是遺忘；有些事，平平常常，卻足以暖人心扉。但在我們不在意之下，被深深隱藏。
我們總是追尋看不見(jiàn)，摸不著的人，事物。卻總是對(duì)身邊人、事物默不關(guān)心。當(dāng)你回首時(shí)，身邊不知道還有沒(méi)有那個(gè)你曾忽略過(guò)的它。
就像《你還在我身旁》中寫的'“瀑布的水逆流而上，蒲公英的種子從遠(yuǎn)處飄回，聚成傘的模樣，太陽(yáng)從西邊升起，落向東方。子彈退回槍膛，運(yùn)動(dòng)員回到起跑線上，我交回錄取通知書(shū)，忘了十年寒窗。廚房里飄來(lái)飯菜的香，你把我的卷子簽好名字，關(guān)掉電視，幫我把書(shū)包背上。你還在我身旁。”這是作者寫給已故母親的詩(shī)。作者多想。母親還在他身旁�？墒且磺袃H是假如。時(shí)光再也不可能回到小時(shí)候，作者的母親也不在作者身旁。
有人說(shuō)過(guò)，人生最傷，便是“子欲養(yǎng)而親不待�！焙湍赣H在一起時(shí)，只當(dāng)是很平常，還沒(méi)懂怎樣珍惜，就已不在身旁。
還好，在我懂得這歌道理時(shí)，身邊人仍在身旁，他們?nèi)耘惆橹�，在我身邊默默給予著，不求回報(bào)的關(guān)懷著。當(dāng)我們對(duì)陌生人的一個(gè)小舉動(dòng)感動(dòng)，充滿感激時(shí)，何不想想身邊人對(duì)我們的好與愛(ài)，何不好好的珍惜眼前，而不是天邊。
安然握住手中之物，身邊之人，趁，還來(lái)得及。
安然握住作文 17
時(shí)光齒輪不停轉(zhuǎn)動(dòng)，回首，舉目皆成為過(guò)去。抬眼，會(huì)心一笑，我不悔，我安然握住過(guò)那些光陰……——題記
風(fēng)吹起如花般的流年，我的笑容在陽(yáng)光中定格，左手拂過(guò)季節(jié)深深的暗影，右手安然握住逝去的光陰……
風(fēng)雨中，安然握住你的手
“風(fēng)淅淅，雨纖纖，”門外的雨若傾盆，輕嘆口氣，背起書(shū)包，若離弦之箭，直奔于門外。門外，“尋尋覓覓，冷冷清清”，我在風(fēng)雨中睜大了眼睛，努力尋找那個(gè)熟悉的每天都在的身影。好不容易，才看見(jiàn)了那笨拙的身影。我滿心喜悅地如同一只小鹿一般奔了過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)父親也忘了帶傘。那淺藍(lán)色的夾克衫變成了深藍(lán)色，如同深色的`夜。我碰了碰父親，父親笨拙地轉(zhuǎn)過(guò)身，好像才看見(jiàn)我。
雨，很大，我握住了父親寬大的手掌。風(fēng)雨中，沒(méi)有傘，又何妨，“誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”。我無(wú)奈卻又溫暖地笑了笑，在風(fēng)雨中，安然握住你的手，風(fēng)雨，又何懼？
陽(yáng)光里，安然握住那支筆
“春日遲遲，卉木萋萋。倉(cāng)庚喈喈，采蘩祁祁”，窗外，陽(yáng)光正好；窗內(nèi)，書(shū)香縈繞。捧一部紅樓，看一世情仇；閱一部史記，觀五千源流；思一本三國(guó)，品一簾家國(guó)……窗外，“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”，窗內(nèi)，我抱著一部《人間詞話》，思著一句句詩(shī)詞。心中無(wú)比愜意，偶爾看茶葉在水中舒展著身軀，準(zhǔn)備一展宏圖。偶然的陽(yáng)光直射于書(shū)上，照耀了一片天地，給漆黑的路上帶去一絲光明，為茫然的我指引前進(jìn)的方向……大聲朗讀著《長(zhǎng)恨歌》，思索著《人間詞話》上的一句句點(diǎn)評(píng)，心中莫名地踏實(shí)，陽(yáng)光正好……
從桌上輕輕拿起一支筆，用力地劃破無(wú)知的黑夜，用心點(diǎn)燃思維的火花。陽(yáng)光里，安然握住那支筆，夜再黑，吾，亦不懼哉。
時(shí)光內(nèi)，安然握住數(shù)縷時(shí)機(jī)
“青春須早為，豈能長(zhǎng)少年”，時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，回首遙望，過(guò)去光陰。六年的小學(xué)，在嬉笑中逝去；曾經(jīng)的日月，在筆尖下溜走；十多年的風(fēng)雨，在身影里消逝……“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！薄澳昴隁q歲花相似，歲歲年年人不同”，每一日，每一時(shí)，我們都在成長(zhǎng)，每一刻的我們都不相同。曾經(jīng)的稚氣總在慢慢褪去，志氣隨之而來(lái)。記得看過(guò)一句話，是在一支筆上——過(guò)去不戀，未來(lái)不迎，當(dāng)下不負(fù)。當(dāng)時(shí)特別喜歡那句如詩(shī)般的語(yǔ)言，也因而買下了那支美麗的筆。因?yàn)樗恢痹谔嵝盐摇怅幰资�，時(shí)機(jī)難遇，定要在時(shí)光內(nèi)，安然握住數(shù)縷光陰，不負(fù)當(dāng)下，無(wú)愧于心。
努力吧，少年，讀書(shū)吧，安然握住數(shù)縷時(shí)機(jī)吧，“出門無(wú)車毋須恨，書(shū)中有馬多如簇�！薄澳袃河炱缴�，勤向窗前讀六經(jīng)。”其實(shí)，努力的要求也不高，“豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心�！�
在時(shí)光內(nèi)，安然握住數(shù)縷時(shí)機(jī)；以求，不負(fù)當(dāng)下，不負(fù)風(fēng)雨中的那雙手，不負(fù)陽(yáng)光里的那支筆……安然握住，愿人人皆可……
安然握住作文 18
聽(tīng)花開(kāi)花落，看云卷云舒，請(qǐng)安然握住世間的美好�！}記
手中捧著泛黃的書(shū)卷，蒼勁的字跡氤氳著墨香，燈光柔和的灑落在紙上。而我卻沒(méi)有心情閱讀，抬頭望著空空的天花板，心已飄到千里之外。
我有一位要好的朋友，他平時(shí)話不多為人謙和，友善，可后來(lái)不知怎么，竟和家里鬧翻了。他先是絕食，不和任何人講話，再后來(lái)收拾一下自己的東西，搬出去住了。
他的父母四處找他，卻沒(méi)有任何消息。那天我在街上見(jiàn)到他的父母，著實(shí)把嚇了一跳：才短短幾天，頭發(fā)白了很多。
一個(gè)雨夜，我剛準(zhǔn)備上床睡覺(jué)，電話響了，是他打來(lái)了。我問(wèn)他在哪兒。他說(shuō)在我家樓下的長(zhǎng)椅上，我要把他接上來(lái)，可他卻說(shuō)他哪兒也不去，只想找人說(shuō)說(shuō)話。憑窗向下看，路燈下的他已渾身濕透，正抬頭望著我家窗戶，我也緊靠窗戶想多看他一眼。他沉默了許久，突然說(shuō)：“真羨慕你家，多好�。 鞭D(zhuǎn)身，消失在雨夜中，望著他孤獨(dú)落寞的背影，我的心一陣刺痛。
我合上那本泛黃的書(shū)，鋪開(kāi)紙張拿起筆，話到嘴邊，卻怎么也寫不出來(lái)。我不知道該如何對(duì)他講，也不知道他現(xiàn)在究竟在哪里。
世界很大，同時(shí)又很小。你總在尋找你愛(ài)的人在哪兒，卻忽視了一直愛(ài)你的人就在你身邊。
世界就像一個(gè)很大的舞臺(tái)，我們的一生都要在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著不同的角色，低三下四的聽(tīng)著別人的訓(xùn)斥，為了愛(ài)的人總可以不顧一切，為了所謂的“哥們”義氣可以兩肋插刀�？晌覀兦∏《纪耍覀儼缪葜粋�(gè)重要的角色：“孩子�！钡仡^想想，我們真得很好的詮釋這個(gè)角色的內(nèi)涵了嗎？對(duì)父母的批評(píng)總懷有敵意，對(duì)父母的愛(ài)漠不關(guān)心，對(duì)父母的所求假裝看不見(jiàn)。難道，這就是我們要在這個(gè)舞臺(tái)上演繹的'嗎？
時(shí)光匆匆，每當(dāng)白晝替代黑夜時(shí)，就意味著能陪伴父母的日子越來(lái)越少。如果有一天，我們能夠掩著父母的手，一起感受四時(shí)的變遷，遙望滿天星斗，會(huì)發(fā)現(xiàn)“孩子”這個(gè)角色有不一樣的含義。
朋友啊，父母在等你回家，放下彼此的隔閡，握住身邊真實(shí)的一切，演好人生的戲劇。朋友，請(qǐng)安然握住。
安然握住作文 19
光陰荏苒，時(shí)光如白駒過(guò)隙匆匆逝去；花開(kāi)花落，云卷云舒，歲月總在不經(jīng)意間溜走。翻開(kāi)記憶的畫(huà)卷，總有一些人讓我銘記，總有幾雙手，讓我安然握住。
一天，我閑來(lái)無(wú)事翻開(kāi)了相冊(cè)，看著一張張熟悉的照片，一股溫馨的感覺(jué)涌上心頭。
第一張是在我還是幼童是蹣跚學(xué)步的樣子。小小的我，快步在草地上走著，特別心急地想跑，一臉天真無(wú)邪的樣子。緊接著，又一張照片映入眼簾。是媽媽牽著我的手，在草地上慢步的背影。我陷入了回憶。
當(dāng)時(shí)，由于我心急地想跑，結(jié)果一個(gè)不穩(wěn)摔倒在地，嚎啕大哭起來(lái)。正當(dāng)我哭鬧時(shí)，一只手伸到了我眼前，我好奇地抬起頭，看到了媽媽的臉。媽媽微笑著，如一個(gè)降臨人間的.天使，我慢慢地把沾滿泥土的手搭在她的手上，一用力，我便站了起來(lái)。媽媽輕輕地為我擦拭眼淚，哄我說(shuō)：“再哭就變成小花貓了哦！”我開(kāi)心地笑了，便緊握著媽媽細(xì)膩溫柔的手往家走。在清晨微風(fēng)的輕撫下，我安然地握著她的手，心中盡是溫暖和愉快。
我開(kāi)心地笑了笑，心中甚是甜蜜。又慢慢地翻動(dòng)相冊(cè)，我又看到了一張圖片。
那是我在滑雪場(chǎng)上滑雪的照片，盡顯英姿。但通過(guò)這張照片，我又想起了一個(gè)人，一雙手。
在小學(xué)時(shí)，一個(gè)寒假，爸爸帶我去滑雪。剛一開(kāi)始，我很快學(xué)會(huì)基本要領(lǐng)，自己順利地往下滑，還有點(diǎn)瞧不起那些摔倒的初學(xué)者。就在我揚(yáng)揚(yáng)得意時(shí)，旁邊沖出一個(gè)人，擋住了去路。我急忙向右一拐，但身體失去了平衡，摔倒在地。滑雪杖飛了出去，滑雪板也掉了一個(gè)，但由于穿著沉重的滑雪鞋，我怎么也站不起來(lái)，手還凍得不輕，無(wú)法支撐身體。我只好無(wú)助地坐在地上，看著一個(gè)個(gè)滑雪者快速地在我身邊滑過(guò)，等著爸爸來(lái)幫我。就在我一籌莫展時(shí)，一雙手出現(xiàn)在我面前，這個(gè)畫(huà)面立刻在我腦海中與“我摔倒時(shí)，媽媽扶我起來(lái)”的畫(huà)面重合了，我毫不猶豫地把手搭了上去，一股力把我?guī)Я似饋?lái)。那雙手雖然戴著手套，但卻不失溫暖。我又一次安然握住。就像人心一樣，不管多冷的天，多么厚實(shí)的衣物，都擋不住一顆樂(lè)于助人的炙熱的心。
我又往后翻了翻相冊(cè)，看到了幾張?jiān)谒奚崂锱c好朋友的合照。我又回想起那美好的一周。
那是前不久，我步入初中后，學(xué)校決定帶我們?nèi)?shí)踐基地進(jìn)行素質(zhì)教育時(shí)，我和好朋友在宿舍的合影。那是走前的最后一晚，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)晚會(huì)，我和好朋友小芳一起參加，打算唱一首歌。上臺(tái)前，我緊張地不行，渾身冒冷汗。我用無(wú)助的眼神望向她，她向我投來(lái)了鼓勵(lì)的眼神，緊緊握住了我的手，好像有一股能量傳進(jìn)了我身體里，讓我覺(jué)得不那么緊張，充滿了自信。我也僅握住了她的手。就這樣，我們手拉手唱完了整支歌，順利地完成了演出……
我輕輕合上相冊(cè)，走到陽(yáng)臺(tái)，和煦的陽(yáng)光輕輕照耀在我身上，那么溫暖，就好像安然握住了你們的手一樣。
安然握住作文 20
人們總是喜歡追求那些遙遠(yuǎn)的美好，但往往忽略了已經(jīng)擁有的。向往著遠(yuǎn)方的高山，卻忽略了身邊挺拔的綠樹(shù)；向往著遙遠(yuǎn)的江河，卻忽略了身邊潺潺的小溪。
有的`人喜歡游山玩水，他們希望登上巍巍的泰山，希望陶醉在麗江如畫(huà)的山水中，甚至希望臥在海邊，享受夏日的清涼。但他們不曾注意過(guò)山坡上夕陽(yáng)與藍(lán)天交織在一起，不曾注意過(guò)河邊的楊柳輕輕拂過(guò)小溪，留下微波，甚至不曾注意過(guò)一棵小草，一朵小花。這些最美好的事物都在我們身邊，僅僅需要我們安然握住。
有的人認(rèn)為，夢(mèng)想是遙不可及的東西，但其實(shí)夢(mèng)想離我們并不遙遠(yuǎn)。如果你的夢(mèng)想是在舞臺(tái)上為數(shù)萬(wàn)人歌唱，就請(qǐng)你安然握住今天，努力練習(xí)，讓一個(gè)又一個(gè)人為你的歌聲鼓掌；如果你的夢(mèng)想是造出一艘航天飛船，就請(qǐng)你安然握住今天，記住一條又一條枯燥的公式定理；如果你的夢(mèng)想是寫出令人振奮的文字，就請(qǐng)你安然握住今天，練習(xí)一篇又一篇文章，修改一遍又一遍。如果你有夢(mèng)想，就請(qǐng)你安然握住今天。
夢(mèng)想就像遠(yuǎn)方的風(fēng)景。如果不能到達(dá)遠(yuǎn)方，不妨安然握住身邊的美好。如果不能一天就變成自己想成為的自己，不如安然握住，安然握住每一天，奔向那個(gè)自己。
安然握住作文 21
時(shí)間的齒輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，在不經(jīng)意間那些美好的回憶已成過(guò)往。曾經(jīng)的我害怕過(guò)、失敗過(guò)、膽小過(guò)，但只要安然握住你們的手，一切都會(huì)雨過(guò)晴天。
那年夏天，我生了重病，必須要?jiǎng)邮中g(shù)。躺在病床上，閉著眼想象著進(jìn)入手術(shù)室，看見(jiàn)醫(yī)生手上大大的針管和冰冷的手術(shù)刀，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)�！�32床病人馬上到手術(shù)室!”護(hù)士喊到。聽(tīng)到到護(hù)士的聲音，我整顆心砰砰亂跳，“我害怕，我不要做手術(shù)!”我揮舞著雙手大聲叫到。突然，一只寬大的手握住了我亂揮的的小手，我往旁一看，原來(lái)是爸爸，“別怕，孩子，你是男子漢，閉上眼睛睡一覺(jué)就好了。”聽(tīng)了爸爸的話，我的.害怕少了幾分，于是緊握住爸爸的手直至進(jìn)手術(shù)室，心里踏實(shí)了許多。手術(shù)順利完成，出手術(shù)室，我安然握住爸爸寬厚的手，不在害怕，連該有的疼痛似乎也消失了。
初秋的夜，在書(shū)海中努力萬(wàn)分的我再次疲憊。這次考試的失敗在我心中留下了深深的傷痕，坐在書(shū)桌前，拿出下午發(fā)的試卷，望著試卷上那一個(gè)個(gè)冰冷的分?jǐn)?shù)，我沮喪地低著頭。門，不知不覺(jué)中開(kāi)了，轉(zhuǎn)過(guò)頭望著漸漸走近的媽媽，我站起來(lái)，幾乎絕望地對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽，這次考試，我沒(méi)考好，我-------”我的淚溢滿了眼眶，隱約看見(jiàn)媽媽并沒(méi)生氣，而是微笑著看著我，心里釋然了許多。只見(jiàn)媽媽伸出雙手握住我因傷心而冰涼的手溫柔地說(shuō)：“這點(diǎn)失敗算什么，你的腳步比失敗的裂痕大，你一定能跨過(guò)去，成功最終屬于你。”那一刻，安然握住媽媽溫暖的手，我下定了決心：要好好加油!
寒冬的早晨，看看時(shí)間，快要遲到了，于是我吃了兩口面包就往學(xué)校趕�！斑�有八分鐘了，抄近路——小路跑吧!”我對(duì)自己說(shuō)。跑著跑著，一不小心踩到了青苔，正當(dāng)我搖晃著身子站立不穩(wěn)時(shí)，一只手及時(shí)向我伸來(lái)，握住了我的手，穩(wěn)住了我的腳步，使我免于摔倒在冰冷的泥濘中，我抬頭一看，是一位大哥哥。我逃過(guò)一劫，安然握住大哥哥有力地手，感受著他的善良，心中一片溫暖。
無(wú)論在遙遠(yuǎn)的路途中，還是在無(wú)奈的絕望中，只要安然握住你們的手，哪怕再難走的路也會(huì)變得平坦!
安然握住作文 22
如果把生活比作一張樂(lè)譜，那么，它必然有高音和低音。當(dāng)你曾因昨日的傷痛而悲傷難過(guò)時(shí)，低音就是你的主旋律;當(dāng)你因昔日的努力書(shū)寫輝煌業(yè)績(jī)時(shí)，高音就是你的主旋律。
我喜歡高音的主旋律，因?yàn)椤?/p>
小時(shí)候，我寫字非常難看，經(jīng)常受到老師的批評(píng)。當(dāng)我把作業(yè)交給老師的時(shí)候，他看著我寫得橫七豎八的字，不禁眉頭緊鎖，嘆了一聲:“唉，這字……”看到老師為找發(fā)愁，我心電也很慚愧，可我為什么就寫不好字呢?
媽媽想為我破解這一難題，就說(shuō):“孩子，你還小，學(xué)學(xué)書(shū)法吧，機(jī)遇錯(cuò)過(guò)了，大了字就練不出來(lái)了，到那時(shí)一你會(huì)后悔的'……”
我聽(tīng)了，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭!
到了書(shū)法班，老師讓二我從基本筆畫(huà)學(xué)起。我感到十分吃力，仿佛千斤重?fù)?dān)壓在身上一般。雖然我寫得既慢又不好，可是每當(dāng)書(shū)法老師瀏覽我寫的字的時(shí)候，都會(huì)露出會(huì)心的微笑，他的眼睛瞇成一條縫，看土去特別慈祥。他總是對(duì)我說(shuō):“不要慌，慢慢寫，你一定會(huì)練好的�！庇谑�，我幼小的心靈時(shí)時(shí)有了寫好字的沖動(dòng)。
從此，我開(kāi)始發(fā)奮練字，每一個(gè)筆畫(huà)都注幣細(xì)節(jié)，生怕有半點(diǎn)閃失;當(dāng)我把字帖一次次交給老師的時(shí)候，他不禁嘖嘖贊嘆:“不錯(cuò)嘛，進(jìn)步很大。”
有一天，書(shū)法老師對(duì)我一說(shuō):“我有一份參加大賽的通知書(shū)，你去試試不?”
我高興地說(shuō):“好，機(jī)會(huì)難得，我也想通過(guò)這次機(jī)會(huì)多向別人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，找自己的差距呢�！�
沒(méi)想到，我獲得了這次比賽的二等獎(jiǎng)。當(dāng)我站在評(píng)委臺(tái)的前邊，聽(tīng)著評(píng)委大聲宣布了我的名字的時(shí)候，臺(tái)下的書(shū)法老師和我的媽媽連連鼓掌，露出了欣喜的神色。我拿著獎(jiǎng)狀，心里涌動(dòng)著一股幸福的暖流。
安然地握住一支筆，便勾勒出了心中的彩虹。安然地握住機(jī)遇，便從小練出了一手好字�，F(xiàn)在，我十分感謝那次“安然的握住”，因?yàn)槊看挝乙云恋淖秩懩M卷上的作文的時(shí)候，都會(huì)引來(lái)師生贊許的目光。
我相信，閱卷老師批閱我這篇作文的時(shí)候，對(duì)我的字一定會(huì)“微笑，默嘆，以為妙絕。”
寫字，唱響了我中考高音的主旋律!
安然握住作文 23
記得那是一次激情洋溢的運(yùn)動(dòng)會(huì)，可就是這次經(jīng)歷，讓我明白了什么是友情，什么叫關(guān)心！
“沁陽(yáng)市第二中學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！”隨著慷慨激昂的音樂(lè)聲響起，我們昂首闊步地走進(jìn)了操場(chǎng)，同學(xué)們臉上洋溢著自信、寫滿了快樂(lè)，就連平時(shí)極為嚴(yán)肅的老師，臉上也掛著絲絲笑容。
“下面請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)！”看著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們的努力拼搏，以及奪取第一的激動(dòng)與自豪，心里異常的忐忑：“不知道我可以超越其他人嗎？”
終于，一展風(fēng)采的時(shí)候到了，站在跑道上，望著一個(gè)個(gè)實(shí)力強(qiáng)勁的對(duì)手，我的額頭上沁出了一層細(xì)密的汗珠。忽然，一陣清風(fēng)拂過(guò)了我的眉間，帶來(lái)了一絲絲涼爽，同時(shí)，也捎走了我的焦慮與不安，抬頭望向藍(lán)天，就連白云也晃了晃它那肥胖的身軀，似乎是在為我加油打氣。
緊緊盯住裁判的號(hào)令槍，“砰”，槍響了，我飛也似的沖了出去，同學(xué)們的加油聲回蕩在我的`耳旁。此時(shí)，眼前已沒(méi)有任何的身影，有的只是勝利的曙光。一圈、兩圈，眼看勝利就在眼前，可雙腿就像灌了鉛一樣，怎么也抬不起來(lái)了。眼看他們一個(gè)個(gè)超越了我，心中的不敢華為向前的力量，此時(shí)的雙腿已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)，支撐我的是同學(xué)們的鼓勵(lì)與老師的信任。
哨聲響起，我兩眼一黑躺在了操場(chǎng)上，余光一掃，只見(jiàn)同學(xué)們飛快的向我奔來(lái)，扶起了虛脫般的我，看著同學(xué)們關(guān)切的目光，拿著礦泉水的手不由用力緊握。
成長(zhǎng)路上，我們互相攙扶，有你們的關(guān)心，我便知足了。
安然握住作文 24
生活中，有很多人，他們不論在工作上，還是學(xué)習(xí)上都力求上進(jìn)，永遠(yuǎn)都在追求。追求職位，追求名利，追求榮譽(yù)，追求更完美的生活，甚至追求那些離自己很遠(yuǎn)，不屬于自己的東西�？墒撬鼈儏s忽略自己現(xiàn)在擁有的一切，甚至丟失了這一切。所以，請(qǐng)?jiān)谀氵�擁有時(shí)，就安然握住吧。
我家隔壁住了一位60多歲的奶奶，可是，不久前，她去世了。他是帶著深深遺憾離開(kāi)的。因?yàn)樗呀?jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)到自己的兒子了。直到她去世的那一刻。她的兒子也沒(méi)有及時(shí)回來(lái)。想到這里，我的心也不禁為老奶奶感到寒心。
聽(tīng)父親說(shuō)，老奶奶只有一個(gè)兒子，她的丈夫在孩子還沒(méi)出生就遭遇了交通事故去世了。老奶奶一個(gè)人將孩子辛辛苦苦拉扯大。希望孩子將來(lái)出人頭地。她的兒子倒也爭(zhēng)氣，從小學(xué)習(xí)成績(jī)就在年級(jí)名列前茅，長(zhǎng)大了，更有出息了。當(dāng)了老板。可是繁忙的工作壓得他沒(méi)有時(shí)間回家，哪怕是過(guò)節(jié)，當(dāng)別人家都是大桌拼小桌坐著吃團(tuán)圓飯時(shí)，而老奶奶卻坐在門檻上，望著那沒(méi)有盡頭的路。而自己的兒子就一邊吃著泡面，一邊看著電腦。每天也的是如此，我仿佛已經(jīng)習(xí)慣了老奶奶每天坐在門檻上的背影。
聽(tīng)到這里，我的眼前仿佛看到在全村都關(guān)了燈，在夢(mèng)中嬉戲時(shí)，漆黑的夜里有一位老人，坐在門檻上，眼神中帶著渴望的老人。冬天，雪花飛舞到她的頭上，衣服上。老人的身體孤零零地蜷縮在一起。雪花已經(jīng)染白了她的'頭發(fā)，夏天，天空中的星星與她作伴。而蚊子也不停的叮咬著她。腿上，手上，臉上也長(zhǎng)滿了紅疙瘩。就這樣循環(huán)下去……
她就這樣在等待中過(guò)了冬天，轉(zhuǎn)眼又過(guò)了春，現(xiàn)在又到了夏，日復(fù)一日，年復(fù)一年，她的身體一天比一天弱，直到現(xiàn)在，她離世了。她離世的那一天下午。他終于等到了自己的兒子，那一直掛在心上的兒子，他終于回來(lái)了。那位叔叔剛回家，就跪到了母親的床前。號(hào)啕大哭，說(shuō)著：“媽，兒子不孝，兒子現(xiàn)在才回來(lái)。您不是希望我回來(lái)嗎，現(xiàn)在我回來(lái)了，您怎么不說(shuō)話了，您起來(lái)啊，您生病了都不告訴我，到死您也不告訴我，我不該那么忙于工作，而疏忽了您。你看，我已經(jīng)賺到大錢了，您起來(lái)啊，我還沒(méi)有給您買上大房子，讓您過(guò)上好日子呢，您快起來(lái)啊……”
人總是這樣，終于到了懂得珍惜的年紀(jì)，卻偏偏什么的走散了。什么都失去了，何不早點(diǎn)覺(jué)醒，早早安然握住了。人的一生，除了金錢，名利，地位。還有更值得我們珍惜財(cái)富。一些很容易就緊緊握住，但又很容易逃跑的財(cái)富，那就是親情，友情……所以，請(qǐng)?jiān)谀氵�擁有時(shí)，就安然握住吧。
安然握住作文 25
我的夢(mèng)想，閃耀著彩色的光，張開(kāi)翅膀，飛到想去的地方；
我的夢(mèng)想，伴隨笑容而堅(jiān)強(qiáng)，大聲的歌唱，飄過(guò)遼闊的海洋……
——題記
“紫晶的夢(mèng)想是什么？”記得丫頭曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我這個(gè)問(wèn)題，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我似乎沒(méi)有一個(gè)明確的答案，應(yīng)該是很小的時(shí)候，想當(dāng)一個(gè)站在糖果屋里賣糖果的大姐姐，因?yàn)槲視?huì)有很多很多的糖果可以吃；到稍微大一些時(shí)，我想當(dāng)一名老師，因?yàn)橹v臺(tái)下全部都是你的學(xué)生，會(huì)有從心中升起的自豪；等到10來(lái)歲的時(shí)候，我想當(dāng)一位萬(wàn)人矚目的明星，站在舞臺(tái)上，用愛(ài)去感化每一位觀眾……
丫頭也曾經(jīng)為我詮釋過(guò)夢(mèng)想的意思，它或許就是叫愿望。
今日，仰頭望天，朵朵白云在藍(lán)天上自由自在，無(wú)憂無(wú)慮的漂浮著，不時(shí)，有鳥(niǎo)兒打破著美麗的寧?kù)o，不由自主的問(wèn)一句：“鳥(niǎo)兒，你有夢(mèng)想嗎？”我知道，你有夢(mèng)想，你的夢(mèng)想就是遨游在藍(lán)天，白云是你最美的背景，你有這屬于自己的藍(lán)天，你有著屬于自己的夢(mèng)想，你的夢(mèng)想不用任何人去在意，因?yàn)�，你相信自己一定可以�?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，那個(gè)獨(dú)屬于你自己的美麗夢(mèng)想。
習(xí)慣每天早早的起床，來(lái)到家旁的輕工學(xué)院，繞著操場(chǎng)沒(méi)完沒(méi)了的開(kāi)始晨跑，一圈、兩圈…五圈直到累的大汗淋漓。
走出象征著征途的'紅白相間的跑道，來(lái)到中間的青草坪坐著，心情，就在這一刻撥開(kāi)濃霧，一絲陽(yáng)光透了進(jìn)來(lái)。
藍(lán)天，依舊那么的藍(lán)，清澈的讓人不忍心打亂。嘴里大口大口的呼著氣，也許是因?yàn)閯偛排懿脚艿奶�，也許是因?yàn)樨澙返南肴ハ碛懈嗟男迈r空氣。
夢(mèng)想，好像就是在那一刻播下種苗的，猛然發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想，好像離我們并不遙遠(yuǎn)，近到我甚至張開(kāi)手就可以觸摸到它，它在手上沒(méi)有質(zhì)感，但是卻清清楚楚的可以感覺(jué)到，也許是因?yàn)樗驮谖业氖种形罩伞?/p>
可是，為什么，有時(shí)夢(mèng)想又會(huì)讓我們感覺(jué)很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)。怎么也抓不住，為什么？
我問(wèn)你：“夢(mèng)想，你到底在哪？”
夢(mèng)想沒(méi)有回答我，而是給了我一雙翅膀，讓我自己飛上藍(lán)天去尋找，那一刻，我醒悟了，夢(mèng)想是要自己去尋找的，自己去把握的，只有尋找到好的夢(mèng)想，然后好好把握，才可能去實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想，記得要帶著我一起走。
帶著我，一起飛上藍(lán)天，尋找那最純凈的地方，因?yàn)槟睦锾N(yùn)藏著夢(mèng)想，夢(mèng)想記得，帶著我一起走，走到那個(gè)最美的地方。
不要問(wèn)我那個(gè)地方在哪，或許是海洋，或許是藍(lán)天，或許是泥土，或許就是我現(xiàn)在站著的地方，因?yàn)樽钸b遠(yuǎn)的地方不是天邊，而是當(dāng)心境換了另一種形式，于是，我又回到了原地。
夢(mèng)想就在這時(shí)對(duì)我說(shuō)：“夢(mèng)想蘊(yùn)藏在汗水中，當(dāng)你滴下一滴滴汗水時(shí)，記得，那是夢(mèng)想的種子，好好把握，你在一步步靠近成功。夢(mèng)想，會(huì)隨風(fēng)游蕩融化進(jìn)陽(yáng)光的溫暖里，融化進(jìn)大地綠色的血脈，流淌成山間淙淙小溪，只要用心尋找，好好把握，努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)方”
我知道，夢(mèng)想有翅膀，它能夠帶著我飛翔，那么就請(qǐng)帶著我飛向更高、更遠(yuǎn)的地方。
帶著夢(mèng)想，永遠(yuǎn)的飛翔，飛翔……
安然握住作文 26
那是個(gè)不平常的夏日。桌上分?jǐn)?shù)可憐的數(shù)學(xué)試卷被火辣辣的太陽(yáng)照得發(fā)亮、刺眼，也刺痛了我的心。下課鈴驟然響起，我飛速逃離教室。
回到家，心里堵得很，大喊一聲：“我不吃飯了！”父親從廚房探出頭說(shuō)：“可以不吃晚飯，說(shuō)了就要做到。那就開(kāi)始寫作業(yè)吧！”我氣哼哼地?cái)傞_(kāi)作業(yè)本，卻寫不下去，就用手機(jī)和朋友聊起來(lái)。不一會(huì)兒，肚子咕咕叫了。想起小時(shí)候，賭氣不吃飯，把自己關(guān)在屋里，總有母親為我送來(lái)飯菜，坐在身邊安慰我，把我抱在懷里，將我的眼淚拭干，直到我重新泛起笑容……
天漸漸黑了，一陣香甜的味道撲進(jìn)我的鼻孔，仿佛一直鉆進(jìn)我空空的腸胃，攪得我唾津四溢。眼前的一切都被甜香的滋味淹沒(méi)。我尋香來(lái)到廚房，看到父親正把烤好的西點(diǎn)擺到餐桌上。想到與父親的約定，不禁咽了下口水�！斑@不是晚飯，只可稱為宵夜！”父親向我擠擠眼睛說(shuō)。我抓起一塊西點(diǎn)就咬了一口，溫?zé)岬哪滔阋鐫M唇齒，真好吃呀！
父親招呼我坐下慢慢吃。他微笑著，溫柔的目光籠罩著我。他認(rèn)真地說(shuō)：“制作西點(diǎn)，要先選料，料要上好，芝士呀，香草呀，按一定比例與面粉攪拌，制模，最后烘烤。工序是一步一步的，哪一步?jīng)]做好，都不可能烤出可口的`點(diǎn)心。其實(shí)你的學(xué)習(xí)也是一步一步的過(guò)程。如果過(guò)程中沒(méi)有扎扎實(shí)實(shí)學(xué)，結(jié)果怎么能好呢？你看到分?jǐn)?shù)低，不想想提高成績(jī)的辦法，而是一味耍脾氣，根本不能解決問(wèn)題�！�
聽(tīng)了父親的話，我的臉一陣發(fā)熱，不敢看他。最近我為了多一些時(shí)間手機(jī)聊天，數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)常照著答案抄，課堂上也不夠用心，這樣持續(xù)下去，成績(jī)?cè)趺茨懿宦浜�？我偷偷瞟一眼父親，他的目光似乎一下穿透到了我心里……口中的西點(diǎn)更加美味，因?yàn)槎嗔艘环N叫父愛(ài)的配料！
此后，我及時(shí)調(diào)整了學(xué)習(xí)態(tài)度，不久，成績(jī)就有了提升。
我以前一直覺(jué)得自己是在母親的關(guān)愛(ài)中長(zhǎng)大；父親忙于工作，無(wú)暇顧及我的成長(zhǎng)。但在那個(gè)難忘的夏日，父愛(ài)含蓄地悄然綻放于我的身邊。前行的路上，我要把它安然握��！
安然握住作文 27
沒(méi)有坎坷分離的黎明，哪來(lái)黃昏久違的重逢。
它只是一只渺小的螞蟻，人們的一個(gè)手指足以把它碾碎。但它擁有著頑強(qiáng)的精神，生存在這物競(jìng)天擇的世界之中。
中午放學(xué)，陽(yáng)光格外刺眼，樹(shù)蔭下幾只小雞悠然自得地享受著美味的午餐。但此時(shí)從泥土中爬出兩只螞蟻，互相頂著對(duì)方的觸角，似乎在商量著怎樣才能搶走那屬于小雞的米粒。
果不其然，一只稍微大點(diǎn)的螞蟻靈活地爬到了一個(gè)土塊兒之上，挑釁著正在覓食的.雞仔，但另一只較弱小的螞蟻則偷偷摸摸地在泥土之下鉆來(lái)鉆去，慢慢靠近著食物。那只英勇的螞蟻被發(fā)現(xiàn)了，小雞仔則慢悠悠踱步而來(lái)，高傲的小雞認(rèn)為螞蟻已是囊中之物，插翅難逃�？稍谝慌杂^戰(zhàn)的我，準(zhǔn)備全力以赴幫助弱小的螞蟻。
小雞專心對(duì)付這只螞蟻，卻不料自己的食物逐漸減少。小雞終于發(fā)起進(jìn)攻，撲騰著翅膀一躍而起，又長(zhǎng)又尖的嘴巴直戳螞蟻，不料卻戳歪了，嘴巴卡在了泥土之中。小螞蟻保住了性命，小雞也迅速脫身，瞬間開(kāi)始第二次進(jìn)攻，這時(shí)我將手一伸，把小雞擋在了手外。
英勇的螞蟻脫離了危險(xiǎn)，兩只螞蟻?zhàn)罱K團(tuán)聚，觸角緊緊握在一起，表示歡呼，同時(shí)也緊握那來(lái)之不易的食物。
如果沒(méi)有食物他們將永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠，所以它們必須搶來(lái)食物以維持自己的生命，這也不足為過(guò)。我深為他們的智勇雙全而驚嘆！
對(duì)于螞蟻而言，緊握住食物，其實(shí)就是緊握住了生命，只有安然握住，生命才能更好延續(xù)……那么我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，不也需要安然握住一些東西嗎？
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