愛(ài)，就在這里作文

　　沒(méi)愛(ài)了。其實(shí)，愛(ài)有很多，在我們的身邊到處都是愛(ài)。愛(ài)，就在這里。下面是小編整理的愛(ài)，就在這里作文，歡迎閱讀！

　　愛(ài)就在這里作文【1】

　　天氣越來(lái)越冷了。冷風(fēng)著雨滴肆無(wú)忌憚地狂吼著。一陳風(fēng)卷來(lái)，打得教室窗戶上的玻璃噼里啪啦直響。

　　這時(shí)，一位父親推著自行車(chē)站在教學(xué)樓走廊里，車(chē)座后面有衣服、鞋子等物品。

　　走訪里沒(méi)有雨，但風(fēng)很在，吹在人身上，冷得讓人直打哆嗦。那位父親不時(shí)地望著教室。終于下課了，他在擁擠的人群中找到了自己的兒子。急忙把兒子拉到一邊。兒子見(jiàn)到父親來(lái)了，親熱地叫了聲“爹！”“冷不冷？給你送些衣服�！备赣H邊說(shuō)邊去摸兒子的手�！安焕洹！薄翱�，手這么涼，還說(shuō)不冷，來(lái)，把衣服穿上！”兒子望著父親單薄的土布上衣，青灰色的褲子，以及那雙被雨水浸濕的破球鞋，心像被什么猛刺了一下，隱隱作痛。

　　兒子又一次看著父親，只見(jiàn)父親的頭發(fā)被雨水淋得不成樣子，凍得發(fā)紫的臉上雨水在往下淌，還有鼻涕。兒子望著這一切，淚水在眼里打。爹啊，您為孩子吃了多少苦��！他真想撲進(jìn)父親懷里大哭一場(chǎng)，但他只能讓淚水往心里流，他不想讓父親看見(jiàn)自己流淚的樣子。

　　兒子拉著父親來(lái)到集上，拿出積攢許久的零用錢(qián)，為父親買(mǎi)了一雙鞋，此時(shí)的父親已是淚流滿面，撫摸著兒子的頭，一句話也說(shuō)不出，此里的兒子正在為父親試鞋……

　　人生本應(yīng)如此，人人都有一份感恩的心，那么世界就在愛(ài)的包圍中。愛(ài)，其實(shí)就在這里。

　　愛(ài)就在這里作文【2】

　　時(shí)隔多年的愛(ài)，“快遞”回來(lái)了。

　　父親是一個(gè)平凡的工人，常常奔波于各個(gè)城市打工，經(jīng)常是幾年不在家。我也早已習(xí)慣了身邊沒(méi)有父親的陪伴，沒(méi)有父愛(ài)的滋養(yǎng)，我照樣可以茁壯成長(zhǎng)。

　　“你爸爸后天就要回來(lái)了。”母親的這一句話，打破了深夜的寧?kù)o。

　　“回來(lái)就回來(lái)吧，管我什么事？再以后他回來(lái)，就不要跟我說(shuō)了，這幾年，他對(duì)我的關(guān)心能有多少？他，就是一個(gè)不合格的父親�！蔽覒嵟�地說(shuō)道。

　　對(duì)于正處在青春叛逆期的我來(lái)說(shuō)，突然闖入我生活中的父親，也只不過(guò)是給我的生活添了一點(diǎn)“背景顏色”，不足為奇。

　　兩天，如期而至。一個(gè)人漫步在小路上，路旁的幾顆樹(shù)的葉子凋零了，仿佛在為我的遭遇感到同情。瘦小的我終究還不是寒風(fēng)的“對(duì)手”，最終還是回家了。

　　曾經(jīng)熟悉的街巷，現(xiàn)在突然莫名的多了幾分陌生的氣息。推開(kāi)家門(mén)，看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影——那是父親。我狠狠地把門(mén)一關(guān)，坐在電腦前，玩起了電腦游戲。

　　一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……終于到了吃晚飯的時(shí)間�？墒�，晚飯時(shí)的氣氛格外緊張。父親就坐在我的旁邊。一分鐘，兩分鐘……終于吃完晚飯了，剛想起身趕快里看這個(gè)充滿硝煙的“戰(zhàn)場(chǎng)”，突然發(fā)現(xiàn)，父親變了好多。他不再像之前那樣魁偉，也沒(méi)有了像昔日那頭烏黑锃亮的頭發(fā)，額頭上也多了幾道抬頭紋。鼻子突然酸了一下，淚水盈滿眼眶。

　　父親對(duì)我的愛(ài)，從未消失。愛(ài)，其實(shí)一直就在這里。

　　愛(ài)就在這里作文【3】

　　愛(ài)，在我們成長(zhǎng)的道路上是必不可少的，在家里有家人的關(guān)愛(ài)；在學(xué)校里有老師同學(xué)的關(guān)愛(ài)；在社會(huì)上有熱心人的關(guān)愛(ài)還有陌生人的關(guān)愛(ài)，總之，我們隨時(shí)歲地的都有人們的關(guān)愛(ài)、人們的友愛(ài)。

　　在前不久的5.12大地震中，許多人民子弟兵投入到久救援的工作中，他們忘記自我專心的救人，一心只有救人，絲毫不顧自己的安危，全身心的投入到救援的工作中。其中我最敬佩的人那就是——譚千秋老師，他對(duì)學(xué)生的`愛(ài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了他對(duì)自己的愛(ài)，對(duì)家人的愛(ài)！譚千秋老師只是一名普普通通的老師，可是他卻塑造了他的偉大的形象。在地震來(lái)的那一剎那間，譚老師迅速組織學(xué)生有秩序的逃離，正在譚老師要逃離的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)有四個(gè)孩子在慌張之下沒(méi)有逃離出去，于是譚老師就讓這四個(gè)孩子躲在講桌下，譚老師本來(lái)可以逃離開(kāi)，可是譚老師不放心這四位學(xué)生，于是他死死的護(hù)住講桌，以免他們受到傷害，那四個(gè)孩子是幸存了下來(lái)，可是譚千秋卻永久的離開(kāi)了我們，譚千秋老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)深深的超過(guò)了他對(duì)自己的愛(ài)，對(duì)家庭的愛(ài)，他的心里只想著孩子們的安全，譚千秋老師是偉大的，是值得我們尊敬的。

　　譚老師的妻子張關(guān)榮更是悲痛的要命，她用紙巾擦拭著譚千秋老師的遺體，“昨天還軟軟的，今天怎么就變得這么硬了？”張關(guān)榮忍著悲傷的眼淚痛心地說(shuō)。張關(guān)榮小心翼翼地梳著譚千秋老師生前最愛(ài)的頭型，可是這一切仿佛過(guò)了好幾年。在地震發(fā)生的前一天晚上，譚千秋老師正在和他的妻子開(kāi)開(kāi)心心的談著話，可是就經(jīng)過(guò)了短短的幾分鐘內(nèi)，他們這對(duì)開(kāi)心的家庭就被分隔陰陽(yáng)兩間，從此在也見(jiàn)不到面了，想到這里張關(guān)榮不禁放聲大哭。

　　還有一位人民子弟兵，在發(fā)生地震的當(dāng)晚就被派到一個(gè)重災(zāi)區(qū)，他在一幢搖搖欲墜地居民樓前做救援工作，樓里有許多的小孩子，他正在奮不顧身的搶救中，忽然有人上前強(qiáng)行將他拉開(kāi)，拉到了一處十分安全的地方，可是這位人民子弟兵在途中多次請(qǐng)求再救一個(gè)就一個(gè)！可是沒(méi)有人理會(huì)，他絕望地說(shuō)：“我求求你們了，就讓我再救一個(gè)，就一個(gè)我還能再救一個(gè)！”可是盡管他怎樣請(qǐng)求，都無(wú)濟(jì)于事。在他剛到安全區(qū)的時(shí)候，一陣余震來(lái)了，搖搖欲墜的房屋立刻轟然倒塌，這位戰(zhàn)士哭了，他跪在居民樓前，每個(gè)人都為之動(dòng)容。這就是陌生人對(duì)陌生人的愛(ài)，社會(huì)對(duì)陌生人的愛(ài)，這種愛(ài)值得讓我們尊敬，這種愛(ài)就是偉大的愛(ài)，這種愛(ài)讓我們肅然起敬！

　　愛(ài)，其實(shí)就在這里。愛(ài)就在身邊，社會(huì)處處都有愛(ài)，有陌生人的愛(ài)，家庭的愛(ài)是快樂(lè)的，是無(wú)私的！這種愛(ài)就是偉大的愛(ài)，這種愛(ài)讓我們值得尊敬，這種愛(ài)就是無(wú)私的愛(ài)，這種愛(ài)就是令我們肅然起敬的愛(ài)。身邊處處都有愛(ài)，只要有困難的地方就有愛(ài)！

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