渴望：作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的渴望：作文，希望對(duì)大家有所幫助。
渴望：作文1
時(shí)間在不停的流逝，從剛剛放假到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去四天了，回想起剛剛放假的情景，真是熱鬧極了：當(dāng)同學(xué)們一聽(tīng)到放假的消息的時(shí)候，人人都樂(lè)壞了，恨不得馬上放假，全班同學(xué)都吵成一片，像菜市場(chǎng)一樣熱鬧……想到這，我不由自主地感嘆到：“時(shí)間過(guò)得可真快，不知不覺(jué)就已經(jīng)過(guò)去四天了。”是的，時(shí)間的確過(guò)的很快，在我們不知不覺(jué)中悄悄地流逝……
唉，放假真是寂寞，沒(méi)有人一起玩，沒(méi)有人一起聊天，沒(méi)有人……一早上起了個(gè)床，伸了個(gè)懶腰，放假的第五天就已經(jīng)開(kāi)始了。一小時(shí)，兩小時(shí)……四小時(shí)，時(shí)間在不停的流逝，我也在不停地做練習(xí)，一本，兩本……練習(xí)也做完了。
沒(méi)有同伴的日子可真是難熬。坐在書(shū)桌前的我，早已經(jīng)忍耐不住沒(méi)有同伴的日子了，可是又有什么辦法呢，學(xué)校規(guī)定的是誰(shuí)又能改變呢？我靜靜地坐在書(shū)桌前，手中翻動(dòng)著一本未看完的書(shū)。突然，我的眼前出現(xiàn)了兩個(gè)字——渴望。
是呀，我這時(shí)是多么渴望早點(diǎn)開(kāi)學(xué)；是多么渴望能早點(diǎn)見(jiàn)到同伴；是多么渴望我們美麗的校園能回到以前的樣子。
現(xiàn)在，我多么希望現(xiàn)在去學(xué)�？纯�，看看現(xiàn)在空無(wú)一人的學(xué)校。
坐上三輪車(chē)，我就迫不及待地想見(jiàn)到學(xué)校。到了，到了，我馬上下了車(chē)，快速跑到校門(mén)口。學(xué)校里空無(wú)一人，沒(méi)有以前的書(shū)聲朗朗，沒(méi)有以前的歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有以前那……
我真希望特假能早點(diǎn)結(jié)束，讓我們重新回到美麗的校園，讓校園重新變得歡歌笑語(yǔ)，重新變得書(shū)聲朗朗。
什么時(shí)候才開(kāi)學(xué)呀，現(xiàn)在我真想老師馬上發(fā)條明天上課的短信，現(xiàn)在我真想跟“特假”大聲地說(shuō)“拜拜”！現(xiàn)在我真想馬上上學(xué)！重新回到我的第二個(gè)家——教室。
渴望：作文2
在學(xué)習(xí)生活中，如果有一位摯友，那真是再好不過(guò)了，你可以與他交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，可以和他聊聊天，更可以與他交換秘密……但求一知己，談何容易！
以前，我原本也有一個(gè)好朋友，對(duì)他十分信任�？梢粋�(gè)中午，我要回家拿東西，就將自己的日記本交給我的摯友——李衛(wèi)鵬保管，并再三叮囑他：“你自己可以翻閱，但一定不能給別人看�！彼呐男馗�，滿(mǎn)口答應(yīng)：“對(duì)我，你還不放心？保證不會(huì)讓別人知道你的秘密的！”聽(tīng)了他的話(huà)，我自然十分放心地回家去了。
可一來(lái)，我就感到很不對(duì)勁：許多同學(xué)都在竊竊私語(yǔ)，仔細(xì)一聽(tīng)，他們竟在談?wù)撐胰沼浝锏膬?nèi)容，其中幾段有人還能背出來(lái)呢！我大惑不解，帶著滿(mǎn)肚子的疑問(wèn)問(wèn)他：“同學(xué)們?cè)趺粗牢胰沼浝锏膬?nèi)容，這是怎么回事呢？”李衛(wèi)鵬聽(tīng)了，臉?biāo)⒌囊幌录t了，他似乎還想隱瞞，只說(shuō)：“這個(gè)……那個(gè)……”硬是不給我準(zhǔn)確的答案。我認(rèn)定這其中一定有詐，不斷追問(wèn)。終于，他極不情愿地告訴我：“剛才，我和幾個(gè)同學(xué)一起看了，我讓他們保證過(guò)不要說(shuō)出去的，可他們還是說(shuō)出去了。”“什么？”我火了，“我剛才不是叮囑過(guò)讓你不要給別人看的嗎？你是怎么答應(yīng)我的，全忘了？這是朋友干的嗎？”我問(wèn)得他無(wú)地自容，直在旁邊賠不是。我當(dāng)然不肯原諒他了，往日的友情似乎全拋到了九霄云外，我們對(duì)彼此的不滿(mǎn)終于爆發(fā)了，竟吵了起來(lái)，還差點(diǎn)兒大打出手呢！這哪是朋友？分明就是冤家嘛！
過(guò)了一段時(shí)間，我們總算是和好了，但都不大相信對(duì)方了，也不怎么來(lái)往了。很明顯，友誼已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了。
誰(shuí)可以做我的知己？誰(shuí)又愿意做我的摯友？
渴望：作文3
每逢回憶起我倆相遇時(shí)刻，都不禁“撲哧”一聲笑了。兩顆純真的心，兩雙稚嫩的小手，兩個(gè)迷人的笑容把我倆牽在了一起，這也許就是緣分吧。
我喜歡春天攜你于百花園中，嗅著百花的芳香，與你促膝長(zhǎng)談；我喜歡夏夜與你坐在草地上，抱著雙膝仰望繁星，領(lǐng)略星空的浪漫與悠遠(yuǎn)；我喜歡你的睫毛在陽(yáng)光下閃動(dòng)的樣子，那似乎有精靈踮著腳尖在舞蹈。
歌悠悠，情悠悠，意也悠悠。你——我最親愛(ài)的朋友，你一聲親切的問(wèn)候，一次真誠(chéng)的握手，似春風(fēng)吹開(kāi)了我的心花，如一股清泉流入了我的心頭，你打開(kāi)了我心靈的小窗，我便踏上了友情的綠洲。
但，緣聚緣散，在那個(gè)雨天，你神情黯然的告訴我，你要走了！這猶如晴天霹靂，我的心仿佛墜入萬(wàn)丈深淵，那般孤獨(dú)，那般無(wú)助。觸摸到被雨點(diǎn)打濕的墻壁上，我冰涼的指尖隱隱作痛，心中游走過(guò)一絲哀傷，深深地刺痛了我的心。
所有的友情，所有美好的回憶，所有眼淚和擁抱，所有刻骨銘心的歲月都在那個(gè)雨天撲向盛大的死亡。
我神情恍惚地游離在街上，任憑雨點(diǎn)無(wú)情地打落到我身上，冰冷刺骨。好朋友，如一把傘為你遮風(fēng)黨擋雨，如果你在遠(yuǎn)方遭受風(fēng)雪，我祈求上天讓風(fēng)雪降臨在我身上。你，是蕭蕭寒夜里不滅的火焰，給予我友愛(ài)的溫暖，給予我莫大的支持與鼓勵(lì)。
對(duì)著蒼天渴望——世間真摯純潔的友情！
渴望：作文4
“萱萱，你怎么這么晚才回來(lái)啊！”媽媽又開(kāi)始嘮叨了。有的時(shí)候，我會(huì)想：“我什么時(shí)候能擁有一片自己的天空！”想著想著……
有一個(gè)仙女出現(xiàn)在我面前，她說(shuō)：“你渴望自由嗎？我可以給你自由，但是你會(huì)和束縛你的人永遠(yuǎn)見(jiàn)不了面（例：我在家，他們?cè)谝约页獾牡胤剑�！”“好，好！我迫不及待地想要這樣，沒(méi)有人束縛的滋味肯定很爽！”我答道。
早晨起床后，穿好衣服，疊好被子，下了床。“媽媽?zhuān)堊龊昧藳](méi)有！”我喊道。沒(méi)有人回應(yīng)我，這時(shí)我剛想起來(lái)，已經(jīng)沒(méi)有人再束縛我了，我自由了！想到這，我心里突然美滋滋的。低頭一看，桌上有張紙條：“你姥姥生病了，病得很重，我要去照顧她，你自己要照顧好自己！——爸爸媽媽�！焙茫凑擦翦X(qián)了，出去吃飯！我背上書(shū)包出去了。
藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，陽(yáng)光明媚，正可以形容我的'心情。吃完飯，我高高興興的來(lái)到學(xué)校。奇怪，學(xué)校里除了學(xué)生，只有幾個(gè)老師。今天我們一節(jié)課也沒(méi)上成，那幾個(gè)老師也上不了課，維持不了紀(jì)律。這一天，班里亂成一團(tuán)，都high了起來(lái)，不僅是班里，整個(gè)學(xué)校都亂了，同學(xué)們打的打、鬧的鬧，想怎樣都行。突然，“��！”我在這混亂的學(xué)校受傷了。沒(méi)有人管我，我只好爬進(jìn)醫(yī)務(wù)室，可是醫(yī)務(wù)室里沒(méi)人。正在我焦急不安的時(shí)候……
我醒了，一切都只是夢(mèng)，在夢(mèng)中我感受到了自由。但是通過(guò)這個(gè)夢(mèng)讓我改變了想法，我還是希望有人管著我。我深深體會(huì)到了“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。父母和老師對(duì)我的管教不是束縛，而是責(zé)任和關(guān)愛(ài)。自己的天空要與他人分享才行啊！
渴望：作文5
渴望這一詞聽(tīng)上去多么的普通，但是在我的心里這是人生的一個(gè)起跑點(diǎn)，每一個(gè)人都有著一種渴望�？释呛芟氲玫絽s又難以達(dá)到的一種兩種狀態(tài)。
如果一個(gè)人的世界沒(méi)有渴望，一個(gè)人的內(nèi)心沒(méi)有向往，生活將會(huì)怎樣？如果一個(gè)國(guó)家沒(méi)有渴望，一個(gè)民族沒(méi)有向往，文明社會(huì)將會(huì)怎樣？
渴望是一種幸幸福，任何的事物都一樣，都不能沒(méi)有幸福的滋潤(rùn)。一朵美麗的花要是沒(méi)有了幸福，他會(huì)慢慢的凋零直至枯萎。所以說(shuō)幸福是很重要的。
渴望是一種快樂(lè)，而快樂(lè)是小孩子們必不可少的東西，渴望自己想得到的東西時(shí)同樣也是一種快樂(lè)，如果世間缺少了快樂(lè)，大地也會(huì)失去顏色。
追求是一種渴望，追求自想得到的東西時(shí)，會(huì)不顧一切的達(dá)到目的，但是這種方法是錯(cuò)誤的，而有的人會(huì)把目的作為自己的前進(jìn)道路上的一盞明燈，這種方法則是正確的。我也贊同這種做法。
人類(lèi)渴望和平。所以面對(duì)獨(dú)裁、面對(duì)侵略、面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，人們以排山倒海的氣勢(shì)，以不懼萬(wàn)難的勇氣去吶喊、去反對(duì)、去抗?fàn)帯?/p>
我渴望有一天，全世界的小朋友都驟集在一起，每人手里捧著一只和平鴿，向著那美好的明天，向著和平飛翔，飛翔……
渴望，它是源泉，它是力量，它激發(fā)了潛藏于人類(lèi)體魄中的最強(qiáng)大的能量，它讓一切夢(mèng)想找到了自己所對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)，它讓星星之火燎原在世界任何一個(gè)角落，任何一片土地之上。
渴望：作文6
理解，是人與人之間情感交流的橋梁；理解，是人與人增進(jìn)感情的良藥；理解，是溝通的核心。作為一個(gè)中學(xué)生，我有自己的想法，想別人理解自己的做法，明白自己。
理解，這行為又有得幾個(gè)能做得到，家長(zhǎng)們？朋友們？再或者老師們？或者，做的到是老師們，事實(shí)上，又有幾個(gè)老師做的到呢？可能我目光短淺，并不是所有老師就是這樣的，我是知道的，老師是對(duì)我們好的！
其實(shí)，我心里最想的就是家長(zhǎng)的理解，每個(gè)孩子心里，理解自己的就是自己的家長(zhǎng)，希望能與家長(zhǎng)一起分擔(dān)！
作為一個(gè)孩子，我也明白家長(zhǎng)不理解自己的痛苦，啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。
我還記得，早幾年，我在外面玩的時(shí)候，被人冤枉了，說(shuō)我弄了別人的東西，那時(shí)媽媽還罵我，罵我不乖！我眼眶都淚花閃閃了，好像就快流出來(lái)似的。事實(shí)并不是這樣的，我在外面玩，在附近有個(gè)人在弄東西，那個(gè)人走開(kāi)了一會(huì)兒，就有兩個(gè)淘氣鬼去弄那個(gè)人的東西，弄壞了，那兩個(gè)淘氣鬼當(dāng)然就心虛了，馬上開(kāi)溜了。唉，我真當(dāng)黑，淘氣鬼走了，我剛路過(guò)那里，那人就回來(lái)了，看到我在旁邊走過(guò)，同時(shí)也看到他的東西被弄壞了，就大聲罵我了：“你這個(gè)小屁孩，弄壞我的東西，走，跟我去見(jiàn)你家長(zhǎng)，氣死我了！”我急得眼淚都流了。媽媽聽(tīng)了之后，對(duì)那人說(shuō)了對(duì)不起，就開(kāi)始責(zé)罵我了。我可真冤。
每次想到這，我都有點(diǎn)氣，那東西又不是我弄的，就吃了“死貓”，不公平啊，不分青紅皂白的，媽媽也是的。
家長(zhǎng)，為什么就不能好好地靜下心來(lái)，想一想，和我們溝通溝通？難道理解一下我們真的很難嗎？
請(qǐng)你們理解，我渴望得到理解！
渴望：作文7
無(wú)數(shù)次地在心中默念，無(wú)數(shù)次地在夢(mèng)中喊，都渴望著我最想要的——媽媽的理解。
被愛(ài)是一種幸福，對(duì)于那無(wú)私而可貴的母愛(ài)，我心中時(shí)時(shí)感恩，但那母愛(ài)有時(shí)卻像溫柔的枷鎖，叫人受不了。
初三的學(xué)習(xí)生活緊張而忙碌，此時(shí)勞逸結(jié)合尤為重要。爸爸為了支持我參加體育活動(dòng)，特地給我買(mǎi)了一雙旱冰鞋。當(dāng)我正喜滋滋地盤(pán)算著如何滑好旱冰時(shí)，媽媽卻極力反對(duì)，并大肆渲染滑旱冰的危險(xiǎn)性，這樣，我不得不終止了旱冰訓(xùn)練計(jì)劃，但內(nèi)心卻有著一種說(shuō)不清道不明的委屈。
還有一次，我參加校外業(yè)余輔導(dǎo)班，由于輔導(dǎo)班離家路途較遠(yuǎn)，我決定和幾個(gè)同學(xué)搭伴而行，可媽媽卻說(shuō)路上車(chē)多，很危險(xiǎn)，非要送我去不可。我表示反對(duì)，到集合點(diǎn)兒會(huì)齊同學(xué)就騎著自行車(chē)上路了�？烧l(shuí)料到，當(dāng)我們騎過(guò)幾個(gè)街口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了在后面騎車(chē)緊追不舍的媽媽的身影，幾位同行的同學(xué)嘲諷我道：“哪能家的千金小姐呀，受這般禮遇？”聽(tīng)了這話(huà)，當(dāng)時(shí)我真是無(wú)地自容��！
媽媽?zhuān)鷵?dān)心我的安全，我理解，但也要有一定尺度啊，如此過(guò)度的保護(hù)，讓女兒感到何等無(wú)奈呀！女兒渴望獨(dú)立、自強(qiáng)的生活，而不想做一個(gè)只有在家長(zhǎng)庇護(hù)下才能生存的乖乖女呀！媽媽?zhuān)畠嚎释玫嚼斫�，渴望�?dú)立的人格，這是發(fā)自肺腑的渴求，也是我一直的追求。
請(qǐng)打開(kāi)您這愛(ài)的枷鎖，讓女兒自由自在地翱翔吧。
渴望：作文8
有許多東西值得人們渴望，例如：有的人渴望自由，而有的人渴望獲得成功，但我的渴望與他們并不相同，因?yàn)槲铱释颜x。
我渴望友誼，因?yàn)橛颜x是十分珍貴的。友誼是人生的一大筆財(cái)富，這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，友誼既可以讓孤獨(dú)的人感到毫不寂寞，又可以使悲痛的人得到關(guān)懷，總之，沒(méi)有友誼的人，他是不會(huì)有什么大作為的。而我身邊就有非常要好的朋友陪我度過(guò)每一天，因?yàn)槲覔碛信笥�，擁有友誼，所以我每天都會(huì)感到很充實(shí)。
自古就有通達(dá)朋友和友誼創(chuàng)建大業(yè)的，例如，劉備、關(guān)羽和張飛，他們各有所長(zhǎng)，為統(tǒng)一江山的夢(mèng)想奮力拼搏，他們是結(jié)拜兄弟，是肯為彼此奉獻(xiàn)生命的好漢，要是沒(méi)有關(guān)羽和張飛的協(xié)助，劉備恐怕早就死于刀下了。還有俞伯牙和鐘子期的友誼更是眾人皆知，俞伯牙十分善于彈琴，而鐘子期善于欣賞音樂(lè)，當(dāng)俞伯牙在彈琴時(shí)想到高山，鐘子期也會(huì)聽(tīng)出俞伯牙心里想的是什么。從此，世間又多了一首優(yōu)美的曲子，它叫“高山流水”。鐘子期死后，俞伯牙把琴摔碎了，并永遠(yuǎn)都不再?gòu)椙倭�，可�?jiàn)友誼的力量是巨大的，我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有朋友，擁有友誼。
友誼是發(fā)動(dòng)機(jī)，沒(méi)有它，汽車(chē)只是一堆廢鐵；友誼是心臟，沒(méi)有它，人類(lèi)只是一個(gè)死尸；友誼是人生的必備品，值得每個(gè)人擁有。
渴望：作文9
明天是什么樣子的?明天會(huì)發(fā)生什么事呢?明天會(huì)有什么驚喜呢?明天，對(duì)于明天，你不知道，我不知道所以我們唯有渴望。
如果明天是一場(chǎng)惡夢(mèng)，我們渴望它早點(diǎn)到來(lái)，早點(diǎn)結(jié)束;如果明天是一個(gè)驚喜，我們希望它快點(diǎn)來(lái)到，但晚點(diǎn)結(jié)束。生活中的我們就是如此，美好的明天就是人們的渴望。
我渴望的明天，它不僅僅是美好的，還有糟糕的。美好的明天可令我享受;糟糕的明天可令我長(zhǎng)大，勇敢。因?yàn)槊魈煊锌嘤袠?lè)，所以人們才能苦中尋樂(lè)，樂(lè)中思苦。
明天，我的渴望，盡歷了今天，收獲了今天，明天就會(huì)美好，明天就會(huì)更加精彩。
我渴望中的明天會(huì)發(fā)生許多事：我會(huì)更加成熟!我會(huì)被老師夸，被老師批評(píng);我會(huì)和同學(xué)們玩耍，和家人們共餐，我會(huì)……
而最渴望明天的發(fā)生的事是和家人再一次一塊進(jìn)餐。家人共餐享受的不只是食物的美味，還有家人在一起聊天時(shí)的愉快，一起做一家人最平常的事。但那種溫馨，安寧的生活似乎與我永別了，家中人忙的話(huà)，一點(diǎn)空閑也沒(méi)有，但工作忙完時(shí)，剛要閑下來(lái)，家中的鎖事又在“恭候”著。所以，共餐成了我明天最渴望的事，也是一個(gè)心愿。
渴望的事不能只是渴望，它需要我來(lái)付出努力，付出汗水，才有可能將渴望變成希望，然后成為現(xiàn)實(shí)。所以，我在努力，在幫助家里人干家里的事，但這事似乎還是難以實(shí)現(xiàn)，渴望不免成了絕望，但我告訴自己，不可放棄，放棄就等于認(rèn)輸，我難道是這樣子的人嗎?我要堅(jiān)持下去，明天!明天!它一定會(huì)來(lái)的!
渴望中的明天，渴望中的共餐，也許我做的還不夠，但我會(huì)更加努力的，明天也一定會(huì)變成今天!
渴望中的明天，渴望中的溫馨，渴望、希望，離我還有多遠(yuǎn)?
渴望：作文10
朋友啊，在無(wú)盡的深夜，我沉浸在孤獨(dú)之中，被完全吞沒(méi)……
已寒冷凄清，滿(mǎn)目蕭然，愁云慘淡，就像是連悲哀都是徒勞。悲傷刺痛胸膛里那可跳動(dòng)的心臟，空虛的仿佛根本沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，被失落和惆悵取而代之，隨著每一次跳動(dòng)把失落和惆悵流向全身。內(nèi)心的憤怒在脆弱的現(xiàn)實(shí)上舞蹈；現(xiàn)實(shí)的憤怒在脆弱的內(nèi)心舞動(dòng)。幻想破滅的孤獨(dú)在內(nèi)心充斥，眼前的如詩(shī)如畫(huà)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，勃勃生機(jī)實(shí)在不敢恭維。
有人說(shuō)：心，若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是流浪。
我大概就是這樣，在沒(méi)有朋友的世界，到哪兒都是孤獨(dú)。就像我現(xiàn)在的樣子，孤獨(dú)卻又無(wú)助，憤怒的像氣鼓的河豚，惶恐的像迷路的孩子，懦弱的像地上的毛蟲(chóng)，我渴望著一個(gè)能進(jìn)入我內(nèi)心的人，輕輕地?fù)荛_(kāi)云霧，為我灑下柔和的陽(yáng)光，為我?guī)?lái)溫暖、堅(jiān)強(qiáng)。
你們看看，一個(gè)知己對(duì)于一個(gè)大文豪來(lái)說(shuō)是多么的重要！
它對(duì)與徐志摩來(lái)說(shuō)：得之，我幸，不得，我命。
它讓元稹認(rèn)為：曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。
它讓余光中發(fā)現(xiàn)：夏天死的時(shí)候，所有蓮都殉情。
它給了李商隱這千古名句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
如此美好的情感，何時(shí)才能填充我的內(nèi)心，給我新的希望？我的朋友你在哪里？可是別人怎么發(fā)現(xiàn)我呢？怎么發(fā)現(xiàn)這里有一個(gè)近在天，邊遠(yuǎn)在眼前的朋友，那個(gè)朋友內(nèi)心的善良。
“每個(gè)人的心里都有一團(tuán)火，路過(guò)的人看到的只有煙”，這是藝術(shù)大師梵高的見(jiàn)解。
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