難忘的那一幕作文：那時(shí)年少

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的難忘的那一幕作文：那時(shí)年少，歡迎大家分享。

　　時(shí)光易逝，我們可以懷念過(guò)去，去做過(guò)去想做的事，但也要明白，已經(jīng)過(guò)去。

　　——題記

　　今天去大伯家玩，看到我的小侄子正在亂翻東西并將其拿在地上，然后身子趴在地上玩了起來(lái)，不亦樂(lè)乎！

　　那一刻我望著他出神，那一幕也使我久久不能忘懷。

　　我記得那是好多年前了。我的一個(gè)外甥來(lái)我家玩，他只有四五歲。當(dāng)時(shí)，他吃著我家人給他的糖果含在嘴里直奔我的房間，隨后翻箱倒柜，直到找到我心愛的玩具才肯罷休。他那十分不禮貌的舉動(dòng)，讓我頓時(shí)火冒三丈，氣沖沖的對(duì)他說(shuō)："快把我的玩具還給我。"他嬉皮笑臉的對(duì)我說(shuō)："不給，我就不給。"然后抱著我的玩具去了客廳，我也跟去了客廳，一路上，我對(duì)他窮追不舍。邊追還邊喊著"把玩具還給我"。

　　不巧，爺爺看到了這番景象，他大聲的訓(xùn)斥我："你們這樣追追打打成何體統(tǒng)，你快把玩具給他，你都這么大了，還玩這種玩具嗎？快，進(jìn)房間做作業(yè)去！""可是……"我還想做辯解。只見爺爺?shù)闪宋乙谎�，便不敢再說(shuō)話，在我進(jìn)房間那一霎間，我好似聽見了我外甥的笑聲。我猛地把門關(guān)上，整個(gè)身子重重的倒在床上。不一會(huì)兒，眼淚像斷了線的珠子流個(gè)不停。腦海里一直重復(fù)著剛才發(fā)生的事情，剩下的也只是那句冰冷的"你都這么大了"。

　　好長(zhǎng)時(shí)間后，我才冷靜下來(lái)，慢慢分析剛剛所發(fā)生的一切。結(jié)論是我的外甥直奔我房間這是不禮貌的行為，突然又想到他剛才的笑聲便更加厭惡他了；那玩具是我的.東西，爺爺不經(jīng)過(guò)我的同意便擅作主張讓我外甥把玩具拿走，更可氣的是我還沒(méi)有辦法。

　　隨著時(shí)間的流逝，我才真正意識(shí)到之前的結(jié)論只是從客觀上分析的，而那件事從主觀上分析是因?yàn)樵诖蠖鄶?shù)人的眼中，我的這個(gè)年紀(jì)已不再適合玩玩具了；而我的外甥還小，做錯(cuò)了什么都可以用一句輕飄飄的"不懂事"來(lái)劃過(guò)。

　　想起小時(shí)候有這樣一個(gè)語(yǔ)文作業(yè)：用"假裝"造句。你答曰：一天，小剛問(wèn)小明："假裝是什么意思？"沒(méi)有回答，就這樣交作業(yè)了。請(qǐng)你想想，假若有一天我問(wèn)你："我們什么時(shí)候才長(zhǎng)大啊！"我的朋友，我會(huì)不會(huì)和小剛一樣問(wèn)了個(gè)沒(méi)人回答的問(wèn)題。

　　許是，那時(shí)，我們都年少。是��！那時(shí)年少，我們可以放肆的大笑，也可以隨意的哭泣；那時(shí)年少，我們可以沒(méi)心沒(méi)肺的活著，永運(yùn)也不會(huì)知道煩惱是何種滋味；那時(shí)年少，我們可以向任何一個(gè)人撒嬌，得到的回報(bào)縱然只是一個(gè)輕撫也可以心滿意足。

　　可是，只是那時(shí)年少�，F(xiàn)在呢？你已經(jīng)成長(zhǎng)了吧？

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