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換個(gè)眼光看待你作文（精選42篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的換個(gè)眼光看待你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
換個(gè)眼光看待你作文 篇1
換一種眼光看待你，世界。
——題記
曾經(jīng)抱怨春日的悶熱，卻忘記了燦爛如錦的朵朵繁花;曾經(jīng)抱怨夏日的炎炎，卻忘記了薔薇開盡的滿院綠涼;曾經(jīng)抱怨秋日的凄涼，卻忘記了滿山紅楓的熊熊烈火;曾經(jīng)抱怨冬季的寒冷，卻忘記了雪花飛舞的銀裝素裹。
一直以為，苦難，是人人避之的`，是被人們所憎惡的。于是面對(duì)困苦的一籌莫展，脆弱如溫室里的花朵應(yīng)運(yùn)而生。在挫折前逃避，在危險(xiǎn)前止步，成了我理所當(dāng)然的做法，思維無法靈動(dòng)，而只能讓自己在一次次打擊中僵化，最后不堪一擊。我開始懷疑，懷疑自己曾經(jīng)的行為，我嘗試著換個(gè)角度，換種眼光去看待苦難。
現(xiàn)實(shí)，發(fā)生了戲劇性的轉(zhuǎn)變!另一種眼光，我看到那本如水般柔滑的性格被苦難打磨得鐵般堅(jiān)硬;另一種眼光，我看到那頹廢終日的學(xué)子被苦難改變?yōu)榘l(fā)奮讀書的棟梁;另一種眼光，我看到那肢體殘缺的殘疾人被苦難推向成功的巔峰。
我頓時(shí)醒悟：苦難，它不是任何罪惡，不是災(zāi)難，不是一個(gè)人的窮途末路，而是財(cái)富，一筆永遠(yuǎn)值得珍藏的寶藏!
每次經(jīng)過街道，看到伸手向路人要錢的乞丐，總是不屑一顧，認(rèn)為他們是社會(huì)的寄生蟲，不懂得自力更生�？僧�(dāng)我看到在一次捐款活動(dòng)中，我才捐了幾元錢就以為這是愛心，是慷慨時(shí)，一位步履蹣跚、衣衫襤褸的乞丐，顫顫巍巍地走到紅色募捐箱前，毫不遲疑地拿出一張百元大鈔放進(jìn)了箱子。我愣住了。要知道，一百元對(duì)于一個(gè)乞丐來說，是一筆不小的數(shù)目啊!我急急向那離開的背影追去，攔住他：“您何必為了別人，而把自己的積蓄捐出呢?”他笑了：“有人比我更需要它。”我站在原地，停了足足有五分鐘，意識(shí)到我剛才的詢問是對(duì)他的褻瀆，對(duì)他高尚行為的褻瀆。
我想，應(yīng)該換一種眼光看待他們，給他們尊重，給他們掌聲;他們并不一無是處，他們也富于愛心，甚至比富豪都要慷慨。
習(xí)慣了以悲觀的心態(tài)看云卷云舒，花開花落，夕陽西下;固執(zhí)地以為落日意味著結(jié)束，生命的結(jié)束。于是心中不免有惆悵之感，不免向好友青訴說。誰知她聽后竟笑道，你太悲觀了，花落，是自然界的正�，F(xiàn)象，它標(biāo)示著又一輪新生命的開始;而朝陽，亦是明日一輪紅日冉冉升起的象征，它們不代表著在絕望中死去，而代表著在痛苦中新生。見我仍是一副迷茫的樣子，她又開導(dǎo)我說。你應(yīng)該換一種眼光。
是啊，忘記換一種眼光，看落日，看殘花，看所有殘缺的風(fēng)景，看生命，看人生。
呼吸著清新的空氣，我對(duì)著湛藍(lán)的天空大聲呼喊：“我要換一種眼光看待你，世界!”
換個(gè)眼光看待你作文 篇2
走山路的夜晚是漆黑的，伸手不見五指。遇上螢火蟲的夜晚該是幸運(yùn)，即使沒有路燈那樣明亮，但心中依舊滿足，不在害怕而孤單。
人們總是抱怨沒有人發(fā)現(xiàn)他們的才能。其實(shí)，世間缺少的并不是千里馬，而是一位伯樂。我們欣賞完一部電影后，如果覺得主演很適合劇中的角色，就會(huì)不禁贊嘆：“導(dǎo)演好有眼光。“具有獨(dú)道，善于發(fā)現(xiàn)的眼光并非每個(gè)人都有。
縱觀歷史長(zhǎng)河，多少文人雅士曾發(fā)出無奈感慨。也許陶淵明并不是不想當(dāng)大官，當(dāng)官的目的也并不是為了權(quán)力與金錢。只是想要施展才華報(bào)答國(guó)家。辭官故里，回到了“采菊東籬下，悠然見南山�！钡奶飯@生活�！傲H老矣，尚能飯否？”他傷感竟未曾遇到一位能為他引薦的知音。與陶潛淪為同路人的`李白雖曾受到過唐玄宗的賞識(shí)。只可惜一代天子不愛江山，只愛美人。正直的李白無法與腐朽的朝廷同流合污。一生也只能坎坎坷坷的度過。
有識(shí)之士沒能受到重用，是一種遺憾。沒能重用有識(shí)之士，更是一種損失。
藝術(shù)家的眼光是獨(dú)特的，印象中梵高的向日葵像是一團(tuán)火在燃燒。不同于常人的想法，不同于常人對(duì)向日葵的詮釋。我們能夠感受到梵高對(duì)藝術(shù)的熱情。熱情中被現(xiàn)實(shí)所吞噬。貧困的梵高有生之年卻未被賞識(shí)。直到死后，他的藝術(shù)想象力才感染了有眼光的人。如今，我們又再次為它的現(xiàn)實(shí)價(jià)值而驚嘆。藝術(shù)家的精神領(lǐng)域，常人無法到達(dá)。然而這群人又最難被發(fā)掘。也許他們只是生活在寧?kù)o小巷一角，或是整天背著破吉他的流浪者。
我們身處于大自然中，側(cè)耳傾聽，不僅有風(fēng)吹過的響動(dòng)，還有萬物盛開的聲音。融入大自然最重要的是擁有一雙發(fā)現(xiàn)和欣賞的眼睛，打開心靈的窗口，用不一樣的眼光與它交流。
換個(gè)眼光看待你作文 篇3
可能在生活中，我們看待一些事物的時(shí)候，因?yàn)槟挲g不同，或者因?yàn)樾愿窀鞣矫娴牟灰粯�，大概我們看待事物的眼光也不一樣吧�?/p>
之前的時(shí)候，因?yàn)榭紤]到給小弟家孩子買一身新衣服，畢竟自己就是作為姑姑來說，這么多年確實(shí)做的欠缺了好多！因此，也就偶爾在路過一些母嬰店的時(shí)候，就會(huì)想要進(jìn)去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)！
就在昨天下午的時(shí)候，正好路過一家母嬰店，因?yàn)樾〉芗业暮⒆舆�比較小，母嬰店里的大部分衣服還是可以穿的，自己就看上一個(gè)水貂絨的開衫，價(jià)格也并不是特別的貴，質(zhì)量也還挺不錯(cuò)的！
因此，自己也就給老媽拍了個(gè)圖片說，如果她要是喜歡的話，就可以給孩子買了，雖然現(xiàn)在的孩子家里都有好多的衣服，但是畢竟過新年穿新衣服，這樣的習(xí)俗還是得有的！
但是老媽看了之后說那款衣服的款式并不是特別的好，尤其是開衫樣式的，更是讓她看了不順眼！
自己接著又選了一款拼接的外衣，感覺小男孩穿起來也特別的個(gè)性，可是老媽看了之后說是拼接款的，也不好看，倒不如同顏色比較好看！
最后就是半天的`對(duì)比之后也沒有看啥一件合適的！
后來自己也就在想，可能自己買衣服的眼光一直不怎么樣吧！給自己買衣服，還是給別人買衣服，總買不下合適的，當(dāng)自己認(rèn)為特別好看的衣服，別人看來覺得特別的傻氣，可是別人喜歡的衣服，自己也不喜歡！
真希望自己能夠做到和大家統(tǒng)一眼光，每一件大家都喜歡的衣服，這樣子對(duì)于給別人買衣服來說也是一件皆大歡喜的事！
只是大家的眼光都不一樣，這件事應(yīng)該也有一定的難度！
不過也正因?yàn)橛辛舜蠹也煌难酃�，才有了這個(gè)世界的絢麗多彩！
換個(gè)眼光看待你作文 篇4
由于每個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境、教育程度、思維和行為方式不同，人和人之間存在著個(gè)體差異，這也就影響著一個(gè)人的觀察問題的視角。只有我們調(diào)整好角度去發(fā)現(xiàn)，別人的優(yōu)長(zhǎng)和美好就會(huì)出現(xiàn)在我們的眼里。
有這樣一個(gè)溫馨感人的故事，講的是一個(gè)非常暖和的中午，一個(gè)女孩隨爸爸在公園散步時(shí)，看見一個(gè)老太太緊裹著厚厚的羊絨大衣，脖子還圍著毛皮圍巾，女孩認(rèn)為這個(gè)老太太十分滑稽，但爸爸卻注意到的不是其穿著，而是她注視和欣賞丁香花的生動(dòng)神情，在指出女兒缺少欣賞別人的本領(lǐng)，與人交往少了一份真誠(chéng)和友善的同時(shí)，由衷的贊美了老太太一番，老太太很是激動(dòng)，并贈(zèng)給女兒了一盒甜餅。父女對(duì)老人贊美令老人激動(dòng)，一句簡(jiǎn)單的夸獎(jiǎng)，制造了父女和老人間和諧的氛圍。細(xì)細(xì)回味，如果沒有父親欣賞的眼光，而是女孩挑剔尋找缺點(diǎn)的眼光，也就不會(huì)有這溫馨和諧的一幕。
社會(huì)心理學(xué)家告訴我們：“善于理智欣賞別人的人，他總會(huì)得到更多人的欣賞和幫助，創(chuàng)造一個(gè)更適合個(gè)性發(fā)展的寬松、和諧又充滿人情味的人際環(huán)境�！笨梢�，用欣賞的眼光待人，對(duì)群體而言，既是一種溫馨友善的溝通，更是一種和諧關(guān)系的營(yíng)造，即便是面對(duì)特點(diǎn)鮮明的個(gè)體，只要用一顆真誠(chéng)的.心去感應(yīng)別人、用敏銳的眼去發(fā)現(xiàn)別人，別人進(jìn)步時(shí)真心實(shí)意地喝彩，自然會(huì)在欣賞中愉悅彼此心靈，融洽人際關(guān)系。
要做到用欣賞的眼光待人其實(shí)也并非難事，關(guān)鍵是要心有善念，口出善言，力行善舉。
拿我們平時(shí)的讀博評(píng)博來說，首先我們要懷著一顆相互學(xué)習(xí)，相互提高，取長(zhǎng)補(bǔ)短感激之心，多看別人的長(zhǎng)處和亮點(diǎn)，在努力發(fā)現(xiàn)中去學(xué)習(xí)和借鑒，少以挑剔之心看缺點(diǎn)，即使是面對(duì)不足，也要對(duì)比自己是否有也有這樣的不足，加以改正。
在點(diǎn)評(píng)時(shí)我們本著多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)的態(tài)度，鼓勵(lì)和激勵(lì)他人，從文章立意構(gòu)思、謀篇布局、內(nèi)容寓意，到表現(xiàn)手法、技巧運(yùn)用、文字語言，甚至是最基礎(chǔ)的遣詞造句都可以找出優(yōu)點(diǎn)來，如果實(shí)在太少，那起碼他能堅(jiān)持寫也是優(yōu)長(zhǎng)，這都可以肯定和鼓勵(lì)，表揚(yáng)和夸獎(jiǎng)，但是你的欣賞和贊美一定要發(fā)自內(nèi)心的，具體到位的，既不要曲意逢迎，也不要過度夸大，否則會(huì)讓人感到有溜須拍馬之嫌、諷刺挖苦之意。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了其中的不足，你完全可以用小紙條的方式對(duì)其給予提醒，而不是當(dāng)眾批評(píng)和指責(zé)，這就是善言善行。
只要我們心有善念，處處用欣賞的眼光待人，多一點(diǎn)真誠(chéng)，少一點(diǎn)虛偽，多一點(diǎn)包容，少一點(diǎn)挑剔，多一點(diǎn)表揚(yáng)，少一點(diǎn)批評(píng)，我們不僅能夠不斷地提升和完善了自己，而且還能收獲到珍貴的友情，擁有良好的人際關(guān)系，能夠營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境。
換個(gè)眼光看待你作文 篇5
那時(shí)候，她所在的班級(jí)十分流行十字繡，幾乎每回下課大家都會(huì)在一起繡花。
當(dāng)時(shí)，她媽媽給她的零用錢很少，每當(dāng)看到小伙伴們都在一起繡花時(shí)，她總會(huì)湊上前去。她是多么想繡啊!可是她買不起呀！
那天，天上下著小雨，打在窗戶上啪啪直響，她的心也嘭嘭直跳。下節(jié)是體育課，她們班要到室外去。
外面的天空下著小雨，她來到小賣部門口，見十字繡在里面放著，便裝作閑逛走了進(jìn)去，裝作玩弄時(shí)字繡，隨后趁老板不注意把十字繡放進(jìn)了自己的口袋，又裝作若無其事的走了出來。她出去后心都提到了嗓子眼，不過她也很慶幸沒被人發(fā)現(xiàn)。
雖然她偷到了十字繡，但她的心里一點(diǎn)都不好受。這幾天她都有些反常。在經(jīng)過小賣部門口時(shí)，她會(huì)匆匆忙忙的`走開，因?yàn)樗X得，老板娘好象老用余光在望著她，認(rèn)為她就是小偷。下課她也不去與同學(xué)們?nèi)ダC花了，她覺得同學(xué)們都用懷疑和排斥的目光看著她，好象知道她的十字繡是偷的。她房里的鬧鐘滴答滴答地叫著，好象在說:你是小偷，你是小偷�！被氐郊遥职謰寢屨J(rèn)為她長(zhǎng)大了，可以自己照顧自己了，所以也不為她夾菜了。她認(rèn)為爸爸媽媽也不關(guān)心她了。好象所有人都在用異樣與懷疑的目光看著她，認(rèn)為她就是小偷。
過了幾天，也許是她的良心感到十分不安，她又來到小賣部把十字繡放了回去，誰也沒有知道這個(gè)秘密。放下十字繡，她就象剛出籠的小鳥，心情無比的舒暢，心中的一塊大石頭終于落了下來。
過了好久，她把這件事已經(jīng)淡忘了，又和伙伴們一起飛奔。
然而這件心事也深深的埋在了她的心里……
換個(gè)眼光看待你作文 篇6
今天我早早地來到了學(xué)校，一來到教室就碰到田老師，心情就開始郁悶了。什么情況？唉，又叫我去背書了。
我只想說一句，我生下來就對(duì)語文不敏感，田老師你動(dòng)不動(dòng)就叫我背書，還讓不讓人活呀，我都快成“亞歷山大大帝”了。
幸好我昨晚背了一陣，終于背了幾首詩，于是我稍微有點(diǎn)底氣來到了田老師的.辦公室。今天運(yùn)氣真好！我居然背誦過關(guān)了。
我是數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，趕緊回到班上收數(shù)學(xué)作業(yè)，收齊后正準(zhǔn)備交給數(shù)學(xué)科代表余珊，范晨突然一把搶走了數(shù)學(xué)作業(yè)。我說范晨你是不是想搞事情，連數(shù)學(xué)作業(yè)你都要搶，你是吃飽了撐著了嗎？
我有點(diǎn)冒火地對(duì)范晨說：“快把數(shù)學(xué)作業(yè)還給我！”想想今天早上一來就被抓去背書，現(xiàn)在又遇上范晨搗亂，心情糟糕透了，我這暴脾氣！
人常說，一日之計(jì)在于晨。我還是忍一忍吧，細(xì)聲細(xì)語地對(duì)范晨說：“快把數(shù)學(xué)作業(yè)還給我，不要再玩了，一點(diǎn)都不好玩�！毕氩坏椒冻拷裉炷憙禾胤�，粗聲粗氣地說：“我憑什么還給你，你是誰啊？”呵呵，我是誰，你這不是明知故問？我是這組的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，你說我是誰。
“哇哦數(shù)學(xué)組長(zhǎng)好man哦！你猜猜我是誰？”“哦，你不就是那個(gè)范晨嗎？幸會(huì)幸會(huì)�！比缓笪掖笮σ宦暎劾镉袔追植恍�。
范晨更來勁兒，“呵呵，如今的范晨可今非昔比喲，我是譚總（數(shù)學(xué)譚老師）新任命的堂堂數(shù)學(xué)副課代表�！蔽耶�(dāng)然不信，“范晨你咋不上天，和太陽肩并肩，如果你都是數(shù)學(xué)科代表的話。”
范晨倒冷靜了：“注意措辭，我不是數(shù)學(xué)科代表，我是數(shù)學(xué)副課代表。”
我還是不敢相信，范晨都能當(dāng)數(shù)學(xué)副課代表，那我豈不是可以當(dāng)數(shù)學(xué)老師了？范晨補(bǔ)一句“不信自己去問問譚總。”
我要好好想想：看來還是我看低范晨了，我是什么眼光？譚總是什么眼光？差別咋就那么大呢？
換個(gè)眼光看待你作文 篇7
列車緩緩?fù)Ａ讼聛�，一重重的青山、一汪汪的白水不知什么時(shí)候已被高聳的大樓、喧囂的馬路取代。大家排著隊(duì)下了火車，誰也沒看我一眼。
我不知所措的站在火車旁，第一次來到城里，這種感覺好像我第一次騎著驢到四里外的村里看皮影，真是新奇。我看見一個(gè)全身綠軍裝的小伙子站在我面前，他的手不斷地搓動(dòng)著衣角，好像心里有十五只吊桶打水似的七上八下。他的臉灰灰的，像極了俺爹爹年輕時(shí)的模樣。傻傻的笑臉，傻傻的頭發(fā)，還有傻傻的眼光。這不是我嗎？城里的玻璃咋這么透明呢？第一次來城里打工，有點(diǎn)摸不著邊。
一個(gè)背影映入我的眼。半佝僂的背像極了俺爹在地里插秧的樣子，很是親切。“大爺，俺想去打工，你知道哪里有工打不，最好發(fā)的錢多，臟累不打緊�！崩先宿D(zhuǎn)過身來，半倚著掃把，“小年青，山里來的吧？”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭�！耙蚬ぐ�，你得先打聽打聽哪里有工地。像我這掃地的活吧是不累，但錢不多。工地里的錢要稍微多點(diǎn)。”我看著大爺，從上到下，只覺得他的眼睛最亮。那眼光像極了剛才玻璃中的我的眼光，有一種為賺錢養(yǎng)家而不怕苦的堅(jiān)毅。雖然他的眼光沒什么神采，更有些落寞�！皠e愣著，傻小子。我告訴你，城里不比鄉(xiāng)下，這里東西可貴了。你可別被黑心肝的人給騙了。我可見過不少目光呆滯、被宰羊的打工兄弟呢！算了，看你什么也不懂，我在附近的橋下有個(gè)蓬，你先跟我擠擠，找到工作再住工棚吧！”他的眼睛里溢出的都是慈祥，眼光中都是關(guān)切。
暫時(shí)離開他，打聽哪里有打工的地。我第一次看到城里的'汽車，我在人潮中擠了上去。真是汽車?yán)镆灿写笄澜绨�！身旁就是個(gè)漂亮姑娘，身上香香的。那小伙子的頭發(fā)咋還是黃的呢？這后面怎么還有幾個(gè)白頭發(fā)的老人站著呢？突然車子一個(gè)前傾，我不小心撞到了漂亮姑娘身上，她猛地推開我，嘴里啐啐念著“真煩，臟死了�！蓖瑫r(shí)還射來厭惡的目光，迎上她的眼睛，水靈靈的眼后卻是巨大的厭惡和鄙夷，冷冷的，澆滅了我剛才的熱情。車廂后那帥小伙叫了起來：“年齡這么大還不抓好扶手，你想踩死我呀！”她的眼光中都是不耐煩。
晚上，我把白天的經(jīng)歷講給大爺聽。他靜靜地聽著，好久都不回應(yīng)我。我看到他的眼里有什么東西閃了一下，眼光里盡是了解和失落�！奥犞�，孩子，這就是城市和大山的距離，也是人心的距離��！”我似乎懂了。
城里的大哥大姐，能給我們打工者一些柔和的眼光嗎？列車的呼嘯聲淹沒了答案。
換個(gè)眼光看待你作文 篇8
我們平時(shí)讀博評(píng)博，經(jīng)�？梢钥吹讲┯褌儗�(duì)所評(píng)文章精彩之處的贊美、對(duì)作者真誠(chéng)的鼓勵(lì)和發(fā)自內(nèi)心的意見建議，但有時(shí)也會(huì)看到一些諸如“寫得是什么玩意兒”、“寫得真差勁”、“錯(cuò)別字連篇，真丟人”等等尖酸刻薄的話語，前者讓人心情愉悅，而后者則冷語傷人。話語之人之所以有兩種截然相反的聲音，關(guān)鍵就在于是否用欣賞的目光待人。
我們常說：“三人行，必有我?guī)熝伞薄ⅰ懊康嗡锒疾刂粋�(gè)太陽”，這些名言諺語都有著一個(gè)相同的寓意，那就是每個(gè)人都有自己的“閃光點(diǎn)”和可取之處，值得他人所學(xué)習(xí)，只有運(yùn)用欣賞的眼光去看待，才能夠發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)長(zhǎng)。
劉向《后漢書》有這樣一句話：“與善人居，如入蘭芷之室，久而不聞其香，則與之化矣。與惡人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。”我覺得很適用于用欣賞的眼光待人。我們?nèi)绻冀K以欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)他人長(zhǎng)處，那我們眼里將都是他人的優(yōu)點(diǎn)，也就像置身于一個(gè)芬芳四溢的蘭芷之室，久而不聞其香，自然也會(huì)與之化矣。如果整天用挑剔的眼光糾人之短，也恰恰如入鮑魚之肆，同樣被化之。
培根曾說：“欣賞者心中有朝霞、露珠、常年盛開的花朵；漠視者冰結(jié)心域、四�？萁�、叢山荒蕪�！笨梢姡眯蕾p的眼光待人，對(duì)己而言，不僅是個(gè)人素質(zhì)涵養(yǎng)的體現(xiàn)，更是一個(gè)人健康成長(zhǎng)，走向成功的睿智之道，用欣賞的眼光待人，就是在發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)別人所長(zhǎng)，不斷完善和提高自已，為自己鋪就一條成功之路。
“金無足赤，人無完人”，“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，也是我們經(jīng)常掛在嘴邊的話，意思是說每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，而我們?nèi)祟惾诵灾凶钌钋械男睦韯?dòng)機(jī)，是渴望被人賞識(shí)，渴望得到肯定，得到了他人的贊美和欣賞，當(dāng)這種渴望得到實(shí)現(xiàn)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，也能讓人猶如享受沐浴、陽光和春風(fēng)，許多潛能和真善美的.情感便會(huì)奇跡般的激發(fā)出來，就會(huì)產(chǎn)生奮進(jìn)之力，向上之志。
列夫·托爾斯泰之所以成為享譽(yù)世界的藝術(shù)家和思想家，是得到了作家屠格涅夫的欣賞和稱贊，點(diǎn)燃了心中的火焰，找回了自信和人生的價(jià)值。戴爾·卡耐基之所以從出了名的壞孩子成長(zhǎng)為創(chuàng)造了成功的28項(xiàng)黃金法則，幫助千千萬萬的普通人走上成功之路的美國(guó)欣賞教育大師，是被繼母的“他應(yīng)該是全鎮(zhèn)最聰明最快樂的孩子”賞識(shí)話所打動(dòng)，激發(fā)了刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
我還曾讀過一則故事，講的是臺(tái)灣著名作家林清玄年青時(shí)曾報(bào)到過一個(gè)作案千起、手法細(xì)膩的小偷，由于他文章最后寫下“像心理如此細(xì)密、手法那么靈巧、風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行都會(huì)有成就的吧”的率真率性的話語，后來使得這個(gè)小偷猛然深省，把才智用在了正道上，最后成為臺(tái)灣幾家羊肉爐的老板。所以，用欣賞的眼光待人，對(duì)他人而言，不僅是一種尊重和理解，更是給予的一種肯定和鼓勵(lì)，用欣賞的眼光待人，就是欣賞他的個(gè)性、特長(zhǎng)、言行、優(yōu)點(diǎn)和成就，并發(fā)自內(nèi)心地褒揚(yáng)和稱贊，使他們?cè)谫澝缆曋姓J(rèn)清自我，建立自信，鼓足勇氣，奮發(fā)向上。
換個(gè)眼光看待你作文 篇9
我們?nèi)擞锌陬^語言，也有書面語言，但是我認(rèn)為還有一種特殊的語言，那就是媽媽的眼光。
有一次，我和爸爸媽媽一起去爬香山。剛開始我特別激動(dòng)，爬得很快，領(lǐng)頭在前面爬著。可是沒過多會(huì)兒，我就爬不動(dòng)了漸漸的落在了媽媽的后面。我感覺推向綁商了千斤重的石頭，怎么都抬不起來。我朝著媽媽大聲地喊“爸爸，媽媽，我爬不動(dòng)了，快來拉著我吧！”。這時(shí)爸爸就向下走，要來拉我�？墒莿傋邇刹奖粙寢尠l(fā)現(xiàn)了，媽媽對(duì)爸爸說：“你不要去拉他！”我不高興的去看媽媽，卻看到媽媽的眼光正看著我，于是我無可奈何向上爬，心里委屈極了。不一會(huì)兒就追上了媽媽。媽媽對(duì)我說“爬山一定要均勻分配體力，這樣才能順利爬到山頂，懂了嗎？”就這樣在我想退縮的時(shí)候，媽媽的眼光也正看著我。在媽媽眼光中我不斷鼓起勇氣，終于爬到了山頂，欣賞到了一覽眾山小的美景，更加體會(huì)到了欲窮千里目更上一層樓的意境。我興奮的對(duì)媽媽說：“謝謝您！”這時(shí)媽媽說：“也感謝你，兒子，要不是你堅(jiān)持不懈的努力，其實(shí)媽媽也未必爬得上來呢，是你給了我勇氣！”這時(shí)我忽然懂了媽媽的眼光中充滿著鼓勵(lì)，充滿期待和堅(jiān)毅，似乎在對(duì)我說：“孩子你能行，媽媽在這兒等你，快上來吧，加油！”下山的時(shí)候，我無意間看到媽媽走路時(shí)怎么將身體橫了過來，一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的往下蹭。我疑惑的目光投向爸爸。爸爸對(duì)我說：“：媽媽的.腿在去醫(yī)院照顧姥爺時(shí)摔傷過，她本來不該爬這么高的，可是為了你……。”我哭了沖到媽媽身邊，把媽媽的胳膊搭在我的肩膀上，我用深情的目光注視著媽媽，并對(duì)媽媽說：“我扶您下山，就讓我當(dāng)您的一條腿吧！”
回想起來，其實(shí)媽媽的眼光時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注著我，尤其是在我遇到困難不愿克服的時(shí)候，媽媽的目光就會(huì)出現(xiàn)在我眼光里，出現(xiàn)在我心里，給我勇氣，幫我戰(zhàn)勝困難。
媽媽感謝您的眼光，媽媽我永遠(yuǎn)愛您！
換個(gè)眼光看待你作文 篇10
天空不會(huì)永久晴空萬里，大海也會(huì)有驚濤波浪，門路也有蜿蜒彎曲，正如發(fā)展歷程中的逆境。而隨同我發(fā)展，冷靜的勉勵(lì)我的是媽媽那難忘的眼光。
媽媽平常老是有說有笑的，但對(duì)付我的進(jìn)修且非常嚴(yán)肅，小時(shí)還不懂事，又貪玩又淘氣，每當(dāng)我不用心進(jìn)修的時(shí)間媽媽的眼睛如探照燈一樣平常，照的你無所遁形，媽媽皺起眉頭瞪大眼睛，把深深的皺紋堆拉起來，媽媽的眼光讓我難忘，他不時(shí)刻刻提示著我要用心進(jìn)修。日益漸增的進(jìn)修壓力，告急的氛圍好像也影響著家里的氣氛，客堂里只有些嚕蘇的聲音。
媽媽輕輕的走進(jìn)來，看到的我正在篤志做數(shù)學(xué)題。然則我感受到她在凝視我我停動(dòng)手中的筆，仰面望著媽媽，媽媽嘴角微微上揚(yáng)，張皇的把凝視著的眼光一直地板，說：“諾！這是牛奶，趁熱喝了吧�！闭f罷便回身出門，又當(dāng)心翼翼的把門關(guān)上。媽媽好像知道打擾了我，眼光中暴露歉意的.眼神。
媽媽的眼光便是云云的無處不在，她一向陪同在我身邊，這眼光令我難忘。
正如開首所說的，媽媽的心境也會(huì)變壞。當(dāng)時(shí)的眼光更是難忘。
還記得那一次，我把家里的鬧鐘給拆了，過后又裝了上去，但是壞了，媽媽返來后發(fā)明了變得非常不高興眼光中透出絲絲肝火，我只好乖乖認(rèn)錯(cuò)，媽媽凝視著我，看到我低著頭，連長(zhǎng)的紅紅的，像個(gè)熟透的番茄。媽媽的眼光徐徐變得柔和，媽媽說：“下次不許如許�！�
媽媽的眼光便是云云難忘，不但僅眼光一向在我心中，還會(huì)有那難忘的媽媽，永久陪同我的媽媽。
換個(gè)眼光看待你作文 篇11
媽媽的眼光，有時(shí)好，有時(shí)差得離譜。
逛街時(shí)，媽媽看上了一件深藍(lán)色加小白點(diǎn)的連衣裙，她拿下裙子，放在身前，對(duì)我說：“怎么樣？一定很good吧？”“很good？我怎么覺得這件裙子把38歲的媽媽穿成60多歲的老婆婆？而且，這件裙子還那么貴！不過，媽媽好像挺喜歡，她換好裙子，然后在鏡子前面擺了好幾個(gè)“pons”，還連連自夸到：“挺不錯(cuò)的.嘛�！鼻疲@就是我媽媽的眼光。
媽媽又帶我去看兒童服裝區(qū)。我們來到“花車特賣區(qū)”挑衣服，我挑了一件粉色綢絲外套，而媽媽卻為我挑了一件灰色的鵝毛大衣�！澳阍趺刺袅思敲措y看的衣服？”我問媽媽�！按┐┎胖馈！眿寢屵呎f，邊往我身上套。我往鏡子里一看，那樣子真逗人！脖子被外套“埋沒”了，看起來真胖，我好奇怪，“媽媽怎么會(huì)為我挑下這樣的衣服呢？”我趕緊穿回原來的衣服，越想越不明白。
媽媽的眼光今天肯定出問題了。
換個(gè)眼光看待你作文 篇12
她，很沒有眼光，是她自己承認(rèn)的。
她是我的媽媽，總是抱怨沒有眼光。
“我真沒有眼光，居然嫁給了像你爸這樣的人�！八偸菄Z叨爸爸不愛干家務(wù)，不知道心疼她，有事沒事老使喚她……，一轉(zhuǎn)身，卻又能將爸爸如何在她生病時(shí)無微不至的照顧在旁，在她生氣時(shí)想盡辦法哄她，在她忙碌時(shí)時(shí)不時(shí)的幫上一把娓娓道來，講得眉飛色舞，媽媽沒有眼光，卻看中全世界最愛她的男人。
“我真沒有眼光，居然會(huì)相信這樣的人�！皨寢尶偸侨菀咨袭�(dāng)受騙，街坊鄰居，東家長(zhǎng)西家短，她愛湊熱鬧不止，添油加醋的向我描述鄰居生活的艱辛，親戚家的狀況有多糟糕，以求得我和爸爸的支持，讓她安心的提供幫助，事實(shí)卻是：不爭(zhēng)氣的叔伯侄子，依然拿著她的錢花天酒地，好吃懶做，以至于讓她氣憤無奈，在家里連連抱怨，直呼上當(dāng)，媽媽沒有眼光，不會(huì)分辨好人壞人，卻得到了鄰居的信任和喜愛。
“我真沒有眼光，當(dāng)時(shí)怎么就買下了它�！泵慨�(dāng)媽媽如此這般鬼哭狼嚎之時(shí)，我和爸爸便逃得杳無蹤跡，她能夠?qū)①F重的珠寶首飾挑剔的一無是處，卻對(duì)小攤上的衣務(wù)服裝愛不釋手，又常�？吹絼e人穿戴得美的驚羨得說不出話來，爸爸從不吝嗇對(duì)媽媽的愛，好多次，當(dāng)媽媽幸福的從百貨大樓出來時(shí)，手中拿著的，大多是給我和家人的，而她，任憑生活將來她的手指磨搓著慢慢變粗，一頭秀發(fā)在歲月中變得雜亂、彎曲。媽媽沒有眼光，卻讓我和爸爸穿著得體、大方。
爸爸和我只是贊嘆媽媽總能在繁忙的'生活中挑選到最方便，最實(shí)惠的用品，這種眼光，或許是所有樂于奉獻(xiàn)的妻子，母親都具備的。媽媽從來都是嘲笑自己眼光的，但她，卻用這眼光相中了最愛她的爸爸，相信了身邊所有的人，練就了在平凡中找到最美事物的本領(lǐng)。
媽媽的眼光真好，是大家公認(rèn)的。
她，總是用細(xì)心的眼光，看到丈夫?qū)λ年P(guān)愛，兒女對(duì)她的孝順，用寬容的眼光，看待周遭的人或事，用平凡卻又實(shí)在的眼光，在生活的百科全書里，為我找到樸實(shí)，善良，細(xì)心這些美好的詞條。
她的眼光，其實(shí)很好。
換個(gè)眼光看待你作文 篇13
在人類的歷史長(zhǎng)河中，總有一種眼光讓人充滿智慧，總有一種眼光讓人流連忘返，總有一種眼光讓人感到溫暖。不同的眼光給人不同的感受，但讓人感受最深的還是那一種充滿頓悟的眼光。
有這樣的一個(gè)故事，一個(gè)男孩背著一個(gè)小茶壺，在路上行走，一不小心，茶壺掉在地上，碎了，但男孩并不在意，只顧往前走。后面有好心的路人提醒他：“你的茶壺掉了，難到你不知道嗎？”“我知道，”他平靜地說道，“碎了的已經(jīng)碎了，難道我一定要回頭對(duì)茶壺表示哀悼嗎？不，也許我解決了負(fù)荷反而走得快。”是啊，在我們的人生道路上總會(huì)遇到各種各樣無法改變的事實(shí)，即已成定局，又何必死盯一個(gè)地方？何不用一種積極的，樂觀的眼光去看待問題呢？葉落就一定是蕭瑟嗎？難道就不能是碩果累累的金秋？其實(shí)在很多的時(shí)候，無論遇到什么事，都應(yīng)當(dāng)用一種頓悟的`眼光去看待問題。
眼光是心靈的窗戶，它折射出來的是人性的真善美。站在民族發(fā)展的山峰之上，讓我們領(lǐng)略到強(qiáng)者那頓悟的眼光。
是誰，當(dāng)他在日本東京看到中國(guó)人被殘殺時(shí)，愚昧的國(guó)民卻在一旁拍手叫好，讓他感到無比的痛心？是誰，當(dāng)他知道只用藥醫(yī)治中國(guó)人的身體是沒有用的，終于認(rèn)定棄醫(yī)從文，毅然拿起筆桿子，用《吶喊》來喚起人們的精神魂，他文字就像一把鋒利的匕首，直插入敵人的胸膛？是他——魯迅先生。那么，又是誰，舍棄小我的幸福生活，走上了保家定國(guó)的出塞之路？她知道自己去的地方，沒有鳥語花香，只有大漠孤煙，長(zhǎng)河落日，但她卻毫無怨言。她用一種頓悟的眼光去看待自己的幸福，她的幸福就是讓老百姓們都過上和平安定的生活，是她——王昭君。
他們用一種頓悟的眼光，譜寫出了人生的輝煌。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孔子，在周游列國(guó)之后，倘若沒有一種審時(shí)度勢(shì)的眼光，能成為一介教育先驅(qū)嗎？滾滾商界里的比爾蓋茨假若看不到經(jīng)濟(jì)的洪潮，能登上微軟的頂峰嗎？
同樣是一縷暗香，鳥兒可能不會(huì)駐足，但蜂兒會(huì)為之狂舞；同樣是一棵枯樹，悲觀者看到了死去，樂觀者卻看到了新生。
無論在什么時(shí)候，我們都會(huì)感受到無數(shù)種眼光，但我們?cè)诟惺芩搜酃獾耐瑫r(shí)，更應(yīng)有自己的眼光，那便是你頓悟的眼光。
換個(gè)眼光看待你作文 篇14
你還沉溺于昨日的繁榮和他人悅耳的奉承之話，一無所知而又自負(fù)地蹚進(jìn)明日死亡的絕望之海嗎？無論是過去，現(xiàn)在，還是未來，擁有守望的眼光永遠(yuǎn)能讓你保持虛心，收獲一片守望的麥田。
“生于憂患，死于安樂”是先秦的孟子就在說的了，但似乎永遠(yuǎn)有人在走著歷史的覆轍，面對(duì)歷史留下的血的教訓(xùn)嗤然一笑落入深淵。這種現(xiàn)象的發(fā)生歸根究底就是缺乏守望的眼光，沉迷于安樂和虛榮世界，而無人前來打破這個(gè)幻境，最后，幻境破了，真的破了，連人也消散在了歷史的塵埃中了。
古巴比倫就是一個(gè)最好的例子，因長(zhǎng)期沉溺于奢靡的社會(huì)風(fēng)氣中，無論是國(guó)王還是臣子都花天酒地，終于，滅亡在他國(guó)的'鐵蹄之下。但失敗滅亡的原因最主要的還是個(gè)人的意志與思想。同樣是被關(guān)在監(jiān)獄里的兩個(gè)人：王爾德和陀思妥耶夫斯基，一個(gè)抑郁而終，而另一個(gè)卻成就燦爛的詩篇，名垂千古。王爾德出身貴族，為人處世孤傲古怪，只一味地為當(dāng)前的牢獄生涯所嘆息，最終了卻了卿卿性命。而陀思妥耶夫斯基在牢獄生涯中想著未來的計(jì)劃，堅(jiān)持不懈地磨練自我，終于成就了自我。
同樣的由于是否具有守望的眼光而決定成敗的，還有很多很多：越王勾踐的臥薪嘗膽，文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》……
近代中國(guó)就是因?yàn)槌两谧约旱奶斐缐?mèng)，缺乏守望的眼光，看不見中國(guó)處于多么可怕的危難中，不及時(shí)改過，創(chuàng)辦新的制度，最終被瓜分。但隨著國(guó)人的覺醒，中華人民共和國(guó)建立起來了！
而我們身邊具有如此守望眼光的人又怎么會(huì)在少數(shù)呢？錢學(xué)森，華羅庚……最近的例子不正是我們敬愛而又可愛的鄭志虎湖校長(zhǎng)么？一位麥田的守望者，辛苦培育畝畝麥田，用他守望的眼光孕育，不辭辛苦，淡泊功利，將一批批人才運(yùn)輸給國(guó)家，用一屆屆棟梁為社會(huì)造出一棟棟令人贊不絕口的摩天大樓。
加繆曾經(jīng)說過，“一個(gè)人最重要的，不是生活的更好，而是生活的更多�！保@生活之多就在于讓我們?cè)趲p峰或谷底都能把握好自我，用守望的眼光看當(dāng)下，看未來。得意時(shí)不忘我，失意時(shí)安之若素。
獨(dú)坐麥田，看麥浪翻涌；
眾望大海，聽濤聲滾滾。
用守望的眼光，去守望這一片世界，這一個(gè)屬于我們的時(shí)代！
換個(gè)眼光看待你作文 篇15
《水滸傳》是我非常喜歡看的一本書。書中塑造了很多栩栩如生的英雄形象。其中林沖和魯智深的故事深深吸引了我的眼光。
在他們身上，有著很多共同點(diǎn)：武藝高超，仗義疏財(cái)，有勇有謀。而且他們是鐵桿的好朋友，情深意切，惺惺相惜。魯智深在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，還救了林沖一命。用現(xiàn)在的眼光來看，可謂是生死之交。
如果讓你在兩人之間做一個(gè)選擇，你會(huì)更喜歡誰呢？估計(jì)大多數(shù)人都會(huì)選擇林沖。因?yàn)榱譀_是東京汴梁八十萬禁軍教頭，光看這名頭就夠響亮的。而且他談吐文雅，行事穩(wěn)重，還有一個(gè)讓人羨慕的幸福家庭。夫人溫婉賢慧，兩個(gè)人相敬如賓。反觀魯智深，談吐粗俗，行事魯莽，動(dòng)不動(dòng)就打啊、殺啊，這樣的人是不太討人喜歡的。
那么，我們常人的眼光是否正確呢？書中提到當(dāng)高衙內(nèi)調(diào)戲林沖的娘子時(shí)，林沖是義憤填膺，眼里充滿怒火�？墒钱�(dāng)他扳過一看，呀！是上司兒子！“先自手軟了”。他怕了，英雄也有害怕的時(shí)候，因?yàn)樗聛G掉“鐵飯碗”，他對(duì)仕途還抱有幻想。再看他交的朋友陸謙，明明是一個(gè)小人，但林沖的眼光居然看不出來，還和他稱兄道弟。也許他心里是清楚的，只不過陸謙是上司高太尉身邊的紅人，自己為了升遷有求于他吧�？梢娏譀_的眼光很有問題。
接下來的問題更大。林沖被人設(shè)計(jì)陷害，發(fā)配滄州。臨走前，他主動(dòng)寫了一份休書給他的娘子，大意是自己是個(gè)犯人，為了不連累家人，所以好聚好散。表面上看是為他的夫人著想，細(xì)細(xì)品味，不對(duì)啊，這不是分明告訴他的仇人高衙內(nèi)，以后你想怎么辦就怎么辦，反正這件事與我無關(guān)了，這不是把他的夫人往火坑里推嗎？如果說林沖以前的'眼光中還含有剛毅和正義感，那么當(dāng)成為階下囚，林沖的眼光漸漸變得難以捉摸了。
回過頭來再看看他的好兄弟魯智深。他是粗中有細(xì)、有情有義、嫉惡如仇。面對(duì)罪惡勢(shì)力，始終虎目圓睜，該出手時(shí)就出手。在林沖落難之時(shí)，他不離不棄，一路暗中跟蹤保護(hù)，并在野豬林舍身救下林沖，還不辭辛苦一直跟到目的地附近，并用自己的絕世武功威懾兩個(gè)解差后才動(dòng)身離去。而那林沖，居然有意無意地將魯智深的姓名及住所告知那兩個(gè)差人，害得魯智深后來不得不離開大相國(guó)寺，另謀生路。林沖連他的結(jié)拜兄弟都不放過，可謂不義。
后來林沖被逼上梁山，白衣秀士王倫收留了他。雖說王倫這個(gè)人心胸狹窄，沒有雄才大略，對(duì)他百般叼難。但憑心面論，王倫這個(gè)人并沒有做過傷天害理的事，也沒有加害林沖。不管怎么說，在林沖走投無路的時(shí)候接納了他，是有恩于林沖。比起高俅一班作惡多端的大惡人，罪不該死�？墒橇譀_為了泄私憤，恩將仇報(bào)，居然在別人的挑撥下殺了王倫，可謂不仁。
不仁不義的林沖，無情自私的林沖，這哪里是我們先前眼中那個(gè)頂天立地、俠骨柔腸的林沖。是我們的眼光出了問題，還是林沖的眼光出了問題，或者眼光本來就是彎曲的，只是我們不愿承認(rèn)罷了。
換個(gè)眼光看待你作文 篇16
透過歷史的煙塵，我與他的眼光交匯……
陰沉的天，慘淡的云，一剪黃昏的竹影搖曳在透明的烏篷船上。杜甫披著一裝青衫，立于茅屋旁，眼光飄向云的生處，飄向那歌舞升平的長(zhǎng)安。那雙眼睛深凹進(jìn)那皺紋密布的臉上，渾濁而黯淡，卻又充溢著一絲期望，任那歷史的滄桑與現(xiàn)實(shí)的殘酷穿過他的雙眸……
杜甫生活在那沒有睜眼的混亂時(shí)代，年輕時(shí)的杜甫，曾經(jīng)眼光炯炯，目光如炬，渴望一展才情，得以重任。他的眼光里，是高高在上的君主：他的眼光里，還是那個(gè)國(guó)力昌盛的太平盛世。他的眼光雖然神采奕奕，卻飄得太高太遠(yuǎn)，顯得太淺薄。
一路的漂泊，杜甫的眼光開始有了些許變化。當(dāng)他經(jīng)過飄著酒肉香氣的朱門，他的眼光到了“路有凍死骨”；當(dāng)他恰逢行人出征時(shí)，他的眼光觸到了“古來白骨無人收”：當(dāng)他走進(jìn)丞相祠堂里，他的眼光飄到了出師未捷生先死“……他的眼光愈來愈沉重，眼睛也不似先前那般明亮，他的眼光逐漸從君主轉(zhuǎn)向平民，那些飽受饑寒之苦的百姓。
杜甫一生奔波于風(fēng)雨，他不可避免地撞進(jìn)了時(shí)代的巨網(wǎng)，任歲月的風(fēng)沙迷了他曾清澈的眼眸，任時(shí)代的.痛苦壓彎了他曾經(jīng)縹緲的眼光。當(dāng)他窩居于“床頭屋漏無干處“的茅屋，他的眼光卻裝著天下寒士，感嘆“安得廣廈千萬間”吾廬獨(dú)破受凍死亦足”。他的眼光被又一次的放大放寬，他的眼光里，是圍破山河在的憂心，是人民衣食住行的掛念，是整個(gè)風(fēng)雨飄搖的大唐王朝。那飽含深情的眼光，寫就了一代詩史，那沉甸甸的眼光寫，就了現(xiàn)實(shí)主義的豐碑，那渾濁又堅(jiān)定的眼光，照亮了歷史向前的道路。
縱橫文壇，大凡那些金光熠熠的名字后，都有著一束獨(dú)特的眼光。陶潛把眼光放向田園，眼光悠然自適；蘇軾把眼光投射東坡，眼光豁達(dá)豪放；辛棄疾把眼光射向戰(zhàn)場(chǎng)，眼光慷慨激昂，卻沒有一位的眼光似杜工部這般沉重與渾濁，他的沉重，是因?yàn)檠酃庵谐休d了一個(gè)時(shí)代的悲哀與憂愁，他的渾濁因?yàn)檠酃饫镲柡瑢?duì)窮苦百姓的同情與淚水。
江水濤濤，江邊那駐足凝望的背影定格成了永恒。那沉重的眼光卻穿越千年的時(shí)光，與我在這里交匯……
換個(gè)眼光看待你作文 篇17
泱泱中華的強(qiáng)大，需要從我做起，從現(xiàn)在做起。
望子成龍，盼女成鳳，乃天下父母的共同心愿，一種期待的眼光看向我們。兒時(shí)的我處于混混沌沌的狀態(tài)，看不到湛藍(lán)的天空，看不到光明的前程，眼前一片陰霾，只見堆積如山的書本和那幾乎撐不住的書桌，我不知道該如何學(xué)習(xí)，如何繼續(xù)我的人生。為之我很矛盾，很討厭自己。
現(xiàn)在想來，那是極端的錯(cuò)誤。
雖然我們才高二，但高考在倒計(jì)時(shí)，已經(jīng)在悄無聲息中硝煙彌漫。
多了一個(gè)父母的期待，老師的叮嚀，美好的明天，群星一般在我們高空中閃耀。沒有了喧囂與浮躁，沒有了不安與打鬧，有的是一份寧?kù)o、一份緊張、一份忙碌、一份充實(shí)，年輕的心在學(xué)習(xí)中悸動(dòng)。
我很期待自己能有一份學(xué)習(xí)之外的收獲，于是我放下手中的雜志，拂去課本與心靈中的`一縷灰塵，投身于知識(shí)的海洋，縱情于學(xué)習(xí)的世界，開始了尋夢(mèng)，用我年輕的心去開啟年輕的夢(mèng)。
父母深邃的眼神使我不敢松懈，于是，課堂上的懶散為抖擻的精神所代替，課下的喧鬧為浩瀚的書籍所代替，而變得流行音樂被純正的英語發(fā)音所代替。
高考已在不知不覺中悄然到來，是那么神圣，那么神秘，或許高考的結(jié)果已決定，這只是一個(gè)間接地等待。
我?guī)е环菥o張、焦慮、興奮、不安、期待、恐懼的心看向高考，因?yàn)樗慕Y(jié)果決定我的未來，這是乎是矛盾的，又是乎是一個(gè)契機(jī)，也許是個(gè)陷阱�？梢暂p松愉悅，也可以漫長(zhǎng)深沉；可以荊刺遍布，也可以看滿鮮花。陸游說：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，也許我們期待的眼光正是我們的一個(gè)新轉(zhuǎn)點(diǎn)。當(dāng)你期待它的來臨時(shí)，一定要慎之又慎，然后懷著一份喜悅心情鼓起勇氣，大步前行。
世上有許多奇異的眼光正看向我們，也許你今天是桃李芬芳，明天可能會(huì)是國(guó)家棟梁之才，這是一種不可磨滅世觀現(xiàn)象。
一份期待的眼光值得我們?nèi)バ刨囁�，它�?huì)促使你前進(jìn)，步入正軌，站在起跑線上向它挑戰(zhàn)。
我們更應(yīng)該懷著一份期待的眼光看向世界、看向未來，使之成為我們的精神動(dòng)力。
換個(gè)眼光看待你作文 篇18
眼睛是人的純美之最，而眼光則是那純美的展現(xiàn)。人們?cè)诮涣髦校Ｓ醚酃鈧鬟f信息，在不同人的眼中，面對(duì)不同的人，在不同的情況下，可以得到不同信息。其中有嚴(yán)肅的、沉思的、焦灼的、頓悟的、幸福的、鼓勵(lì)的、贊揚(yáng)的、狂喜的、歡悅的、悲憫的.……
于我而言，眼光是促使我前進(jìn)的動(dòng)力，眼光也曾是我重拾信心之源。母親的眼光是溫暖迷人，在她溫暖迷人的眼光中找到了我自己。
小時(shí)候的我，不漂亮、不活潑、不出眾，因此我的朋友很少，長(zhǎng)輩們也不喜歡我，就像丑小鴨那樣沒有人喜歡，然而我并沒有像丑小鴨一樣離家出走，因?yàn)槲夷懶�。但我也并沒有一直如此下去，因?yàn)槲业玫搅艘环N鼓勵(lì)，讓我重拾了信心。
因?yàn)椴皇荛L(zhǎng)輩喜歡的我，被他們看作病秧子，看我的眼光有悲憫有厭煩，盡管我不曾生��；因?yàn)槔鲜潜凰麄儺?dāng)作傻子，看我的眼光有嚴(yán)厲有討厭，盡管我不曾惹事。在伙伴們的眼中我是一門不出二門不邁的乖孩子，她們看我的眼光是疏離而輕視的，認(rèn)為我這個(gè)“乖孩子”是裝出來的。可她們?cè)踔�，我不出門與她們玩耍是因?yàn)楹ε麻L(zhǎng)輩們責(zé)備的眼光。因此，在這些個(gè)不友善的眼神下，我退縮畏懼了，養(yǎng)成了孤僻的性格，一天到晚都把自己裝進(jìn)套子里，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，怕東怕西。
在那一段孤僻的日子里，我以為我會(huì)一直孤僻下去，但沒有。讓我擺脫孤僻的是我的母親，是母親用她那溫暖憐愛的眼光給了我希望和信心。在受著他人厭煩的眼光時(shí)，是母親用她那溫暖的眼光鼓勵(lì)我，要我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做自己的事不要在意別人的“眼光”。在受著他人嚴(yán)厲的眼光時(shí)，是母親用她那溫暖的眼光安撫我，要我自信快樂，把他人的眼光當(dāng)作是他人對(duì)自己的建議，去審視自己，從而會(huì)得到更多。在母親那溫暖的眼光的鼓舞下，我慢慢長(zhǎng)大，慢慢地融入人群，與人交流中找到方向。
母親的眼光是溫暖的，讓人感到絲絲溫暖；母親的眼光是赤灼的，讓人感到片片關(guān)懷；母親的眼光是迷人的，讓人一陷其中不想忘懷。在母親溫暖迷人的眼光中，我學(xué)會(huì)面對(duì)；在母親溫暖迷人的眼光中，我學(xué)會(huì)自信；在母親溫暖迷人的眼光中，我學(xué)會(huì)了勇敢；在母親溫暖迷人的眼光中，我快樂著、幸福著、滿足著、著迷著。
人的眼睛似天上的星星，而眼光則是星星所發(fā)散的光芒，一閃一閃的。
我喜歡那迷人的眼光。
換個(gè)眼光看待你作文 篇19
上帝在這個(gè)世界上創(chuàng)造了許許多多的生物，若你有一雙慧眼則才能洞察其中的全部。
波濤洶涌的河水淹沒土地，也許你會(huì)悲憤他的兇險(xiǎn)，但他經(jīng)過的土壤過后都將變得肥沃；毫不起眼的螞蟻的力量微乎其微，也許你會(huì)對(duì)此感到不屑，但他們團(tuán)結(jié)過后的力量超乎你的想象，畢竟“千里之堤，潰于蟻穴”；落葉的飄落，花朵的凋零，也許你會(huì)由此產(chǎn)生悲憐之情，但他們的背后卻蘊(yùn)藏了下一片綠葉、下一朵更美麗的花兒的到來。
記得看過一篇小短文，上頭寫著:當(dāng)厚厚的冰水化成浩蕩的江河時(shí)，當(dāng)光禿禿的土地變?yōu)榫G瑩瑩的地毯時(shí)，當(dāng)高傲的梅花低頭微笑化為春泥時(shí)……同樣有著新春氣息的小爬山虎也舒展著筋骨，沿著墻壁往上攀巖了，它只顧的向上爬，完全忽視了他肆無忌憚的身體擋住了窗的一角，遮住了陽光……這時(shí)，窗被推開了，“多好的'爬山虎，夏天我們有陰涼了”屋內(nèi)的孩子有一雙慧眼，他沒有看到爬山虎的各種不好，而是看到了夏天的陰涼。對(duì)此，善于發(fā)現(xiàn)，善于用另一種眼光看待這個(gè)美好的世界，你也將更加充實(shí)。
誰說賣火柴的小女孩凄慘？可她有外婆給的那一份愛在她心中，因此，她是幸運(yùn)的。誰說丑小鴨丑陋？可它磨礪一番過后，將會(huì)綻放屬于它的獨(dú)一份光彩，因此，它是美麗的。誰說烏龜不如兔子？可龜兔賽跑中正是因?yàn)闉觚數(shù)牟恍概�，才�?dǎo)致它的最后勝利，因此，它是獨(dú)特的。
碧藍(lán)的天空里，像大海一樣湛藍(lán)，朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地漂浮著，那就是美。每次陣雨過后，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，宛如一座七彩橋懸掛在上空，那就是美。彩虹輝映著湛藍(lán)的晴空，陣陣涼風(fēng)吹來，美麗的嘉陵將兩岸，風(fēng)光更加動(dòng)人，那就是美。霧氣蒙蒙的早晨是最美的；日落的夕陽是最美的；夏夜的池塘是美的；濃濃的母愛是美的。
世界的動(dòng)人之處在于你是否有一種發(fā)現(xiàn)美的眼光。
換個(gè)眼光看待你作文 篇20
每個(gè)人的眼光是否一樣呢？答案當(dāng)然是否定的，在生活中，男生和女生的眼光不同，大人和小孩的眼光不同，中國(guó)人和老外的眼光不同……當(dāng)下，恰逢中國(guó)人最熱鬧最喜慶的春節(jié)。我們家里老、中、青三代人就以他們不同的眼光為家里增添了不少節(jié)日元素。
元素一：簡(jiǎn)單、顯眼看燈籠
大大小小的燈籠一溜排的碼在地上，個(gè)個(gè)都是“滿面紅光”，側(cè)面看過去像一條正欲開炸的鞭炮，燈籠上鑲著的金邊就是那閃著火花的引線。爺爺奶奶分工明確：一個(gè)往燈籠上掛鉤子，一個(gè)往燈泡下纏鋼絲。不一會(huì)兒，那大大小小十幾個(gè)燈籠就都搖頭晃腦的懸在空中�！芭�、啪、啪！”家里所有的燈都開了。紅色的燈籠罩濾去其他的雜色，只留下熱烈而喜慶的紅光，那紅光再投到鑲的金邊上，反射出更鮮亮、耀眼的光，整個(gè)家被帶著節(jié)日氣氛的光覆蓋。
也許用老年人的眼光看來，過年就是這樣簡(jiǎn)單，只須掛上滿堂的紅燈籠，圖個(gè)喜慶罷了，但這燈籠一定要夠紅夠亮夠顯眼。
元素二：美觀、大方屬花卉
常綠的“夏威夷”、高雅的蝴蝶蘭，別致的“鴻運(yùn)當(dāng)頭”、醉人的“千里香”……很多以前從未聽過的花卉，不遠(yuǎn)萬里的.送進(jìn)我家，老爸、老媽指揮著工人將花花草草放在門廳、客廳等處。頓時(shí)整個(gè)家就變成了花卉專屬的暖房�！跋耐摹眮碜詿釒u嶼，所以四季常青，永遠(yuǎn)保持著那份熱帶植物的熱情，葉片向四周散開，葉面向上，向黃山的迎客松一樣，歡迎每一個(gè)人的到來。掩映在綠葉當(dāng)中的“鴻運(yùn)當(dāng)頭”以它漸變的紅色，代表了來年紅紅火火、鴻運(yùn)當(dāng)頭。蝴蝶蘭則高貴地仰著脖子，俯視著一切，那深淺錯(cuò)綜交織的紫色像為花瓣印染一般蔓延開來，顯得高貴、祥和�？粗@滿屋的奇花奇草，老爸倚著門框說：“你瞧咋們家，多漂亮�；仡^人家來串門，保準(zhǔn)說咱家的裝飾夠大方，年味夠濃！”
也許用中年人的眼光來看，過年就是要給來客一個(gè)美觀大方的印象，借著花卉來表達(dá)對(duì)來年春天的期盼。
元素三：時(shí)尚、另類選擺飾
DIY手工兔子風(fēng)鈴、淘寶城里淘來的個(gè)性兔斯基抱枕、兔子錢包、兔子沙發(fā)套、招財(cái)貓……這就是我的裝飾元素。將現(xiàn)代時(shí)尚另類的流行元素，和著兔年的活潑、可愛，加上“90后”獨(dú)特的眼光和思維，為本已融合了傳統(tǒng)、西洋的家再添上一點(diǎn)現(xiàn)代元素，相信這個(gè)兔年我們家定是和睦興旺、美滿幸福、年味四溢。
不同的眼光代表了一代人不同的審美標(biāo)準(zhǔn)，但不論是哪一代人的眼光都發(fā)現(xiàn)了生活的美。也正是這些形形色色的眼光扮靚了我們家的兔年春節(jié)，構(gòu)成了這絢爛的大千世界。
換個(gè)眼光看待你作文 篇21
小鎮(zhèn)的傍晚，夕陽在天空中被撕裂，昏黃的陽光一點(diǎn)點(diǎn)沉落下來。我靠著窗子，視線被一對(duì)母子吸引住了。那孩子正是伢伢學(xué)語的年紀(jì)，此時(shí)正邁著稚嫩的步子搖搖晃晃地向前走。母親嘴角含笑，走在孩子的不遠(yuǎn)處，目光溫柔地落在孩子身上，仿佛那就是她的整個(gè)世界。
我的心驀地一動(dòng)。我不禁回過頭，看見母親瘦小的身子正探身在寬大的衣櫥里整理衣服，明天，一個(gè)月僅兩天的休憩便結(jié)束了，母親在為我下一個(gè)季節(jié)里學(xué)校生活準(zhǔn)備衣用物什。母親似乎注意到我正看著她，便回頭朝我微微一笑，那目光溫暖而又熟悉。是的，那目光陪伴了我十幾年，那該是多少個(gè)日日夜夜��！
曾記得當(dāng)我幼稚地向她炫耀自己拔下的每一顆牙時(shí)，母親笑眼彎彎地看著我，那目光充滿了期待。
曾記得當(dāng)我第一次在成長(zhǎng)的路上摔了跟頭哭著回家時(shí)，母親總是用目光給我理解、安慰和鼓勵(lì)。
曾記得在大雪紛飛的冬天，母親輕輕地幫我揉搓著凍壞了雙腳，目光中滿是責(zé)怪和疼惜。
曾記得在炎炎地夏日，貪玩的我總是喜歡游蕩到天全黑透了才肯回家，那時(shí)母親的目光里寫滿的是等待的焦慮與關(guān)切。
曾記得……
“吃飯了！”
我回過神來，不知何時(shí)，陽光已伴隨著那對(duì)母子的背影，消失在視野中了。母親早已理好了冬衣，一桌熱氣騰騰的飯菜已擺在桌上。母親像招待遠(yuǎn)道而來的客人一樣拉我在桌前坐下，張羅著為我夾這菜夾那菜的，甚至每一塊送到我碗里的魚肉都要細(xì)心地為我挑去魚刺，似乎我依然還是那個(gè)三四歲的小孩……我突然意識(shí)到，以前每一次返家時(shí)自己在狼吞虎咽時(shí)忽視了多少應(yīng)該用心去感受的東西。我扒拉著飯，吃得有點(diǎn)羞澀，我知道母親正在用慈愛的`目光注視著我……
“怎么了，吃啊，都是你愛吃的菜，在學(xué)校里一定餓著了吧……”
我“嗯嗯”的答應(yīng)著。趕緊狼吞虎咽的吃起來，我知道，此時(shí)能夠讓那道慈愛的目光充滿幸福感的就是我“風(fēng)卷殘?jiān)啤钡某燥埣軇?shì)。
看著母親那高興得像孩子一樣發(fā)著光的眼睛，我突然明白了，我幼年時(shí)的頑皮，成長(zhǎng)路上的點(diǎn)滴，我與生俱來的缺點(diǎn)，我略異于人的長(zhǎng)處，我每一次失敗與成功的記錄，我那從小到大詳細(xì)成長(zhǎng)檔案都被母親溫柔的目光靜靜地收藏著啊。
吃完晚飯，我站在院中，淡淡的月光灑了一地。我冥想著夕陽下那道溫柔的母愛目光，多么感謝那道目光啊，是它提醒和引領(lǐng)我提前關(guān)注到了我早應(yīng)該去關(guān)注的生命中的幸福。我知道此時(shí)正有一道目光靜靜地落在我的身上，那是母親的目光。
換個(gè)眼光看待你作文 篇22
有人慕名買了一幅國(guó)畫家俞仲林親筆繪作的.牡丹，回家之后，就張羅家人，一起興高采烈地掛在客廳里。
一個(gè)朋友來做客，看到這幅畫之后，品讀了一番，搖搖頭說，不好啊，不吉利啊!你看這朵花沒有畫完，缺了一部分，而牡丹代表著富貴，缺了一個(gè)角，就是“富貴不全”!此人一聽，的確有道理，心里頓生不快：我花錢就是圖個(gè)高興吉利嘛!于是，他頗有微辭地找到俞仲林，要求重畫一幅，以償其過。俞仲林聽明來意后，淡然一笑，娓娓說來，牡丹代表富貴，現(xiàn)在它缺了一邊，意思不就是“富貴無邊”嗎?
那人茅塞頓開，大聲叫好，感謝后，高興地捧著畫回去了。
生活中我們對(duì)待人、事、物，如果放下先入為主的觀念和有色的眼鏡。退一步，換一個(gè)角度或換一種眼光，就會(huì)讓人看的更全面更客觀。
換個(gè)眼光看待你作文 篇23
由于每個(gè)人一生出來都有著很多的差異，身高、智力、家庭環(huán)境等等。可這些差異不能成為你對(duì)別人歧視原因。被人歧視的更不要自卑，自己看不起自己。要相信自己，使別人對(duì)自己另眼相待。這些話都是從我一位小學(xué)同學(xué)那里學(xué)到的。
她是一位殘疾人，家庭環(huán)境也不好。父母只靠撿破爛的錢來維持一家五口人的生活費(fèi)�？墒撬芏�，一有空就去幫她媽媽做事。但是在學(xué)校就常被人欺負(fù)，說她是個(gè)“廢人”，她每天都是受著這樣的侮辱來上課的。有一次，我走過去問她，“你每天都被他們這樣罵，你還來上學(xué)？”她就笑著對(duì)我說：“因?yàn)槲蚁矚g讀書�！薄肮植坏盟煽�(jī)那么好了�！蔽倚睦砟叵�。“他們?cè)趺凑f我并不重要，重要的是自己是怎么看待自己的，我媽媽常常教我不要放棄自己，努力學(xué)習(xí)，總有一天你會(huì)成為一個(gè)有用的人，到那時(shí)候，別人就不會(huì)再用歧視的眼光看待你，你將會(huì)成為所有殘疾人士的驕傲�！�
她說的`每一句話我都在我心理刻上了，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。心里也感到特別愧疚，我的命運(yùn)與她相比，我實(shí)在感到是太幸運(yùn)了。每天吃好的住好的，可就是沒有想到父母是多么的辛苦，也沒有珍惜上天賜給我這么好的待遇。
在此，我要向全世界的幸運(yùn)者說：“好好珍惜你們的一切，你們不能辜負(fù)上天對(duì)你們的好，努力奮斗吧！”同時(shí)也要向不幸者說：“不要自卑，相信自己比別人做的更好，也不要埋怨，這是上天給你們的一個(gè)考驗(yàn)�！�
換個(gè)眼光看待你作文 篇24
何必在意別人的眼光，走自己的路，讓別人去說吧！
——題記。
你是不是一天不當(dāng)你的反方教材，就不好受？一天不被你罵，就不爽？是不是一天不把你的全部的情緒都不發(fā)泄在我的身上你就吃不下飯？就睡不著？
我是人，不是你的出氣筒！
我是你的學(xué)生，不是你家里養(yǎng)的貓貓狗狗，被你打了！罵了！還對(duì)著你搖尾巴！跟在你屁股后面轉(zhuǎn)！
我知道我做都還不夠好，但是我一直在努力努力做到最好�？墒悄氵B看到不看一眼。就直接把我推向了黑暗的深淵。
冷漠我，笑話我，嘲笑我，看不起我，排斥我甚至還侮辱我，撕壞我的夢(mèng)想，踐踏我的夢(mèng)想。
傷心難過的.時(shí)候一個(gè)人在角落里哭泣，痛心的時(shí)候一個(gè)人喝著悶酒，一杯又一杯，把自己灌倒。獨(dú)白一人買酒醉。醉了，什么都忘了，一覺睡醒來又是全新的一天。
自己選擇要走的路，還要繼續(xù)努力向前走去，去追求。
走自己的路，讓別人說去吧！反正我的人生又不是給他們看的。
不必在意別人的眼光，走自己的路，讓別人說去吧！
換個(gè)眼光看待你作文 篇25
生活真是可愛��！每當(dāng)看到這萬千造化，都能感受到命運(yùn)與自然的鬼斧神工。就像一條小溪流，乍看也許只是一條小溪，但對(duì)口渴的旅人來說，這會(huì)是救他一命的生命之源。就像風(fēng)雨中的落紅，也許已化為塵土，但卻讓新的奇跡成為可能。生活的千姿百態(tài)，也需要千般的眼光發(fā)掘。
“你連基礎(chǔ)題都還沒作熟練，就在這里做考點(diǎn)？”物理老師看著小張，表情既惱又有一絲笑意。而小張呢，腦袋一低著，不知道在想什么。這已經(jīng)不是他第一次成為我們的笑柄了。
我對(duì)他的第一映象很差，頭發(fā)亂糟糟的，眼鏡后面那雙小眼睛總在轉(zhuǎn)個(gè)不停，說話也不討人喜歡，開口閉口總要帶點(diǎn)臟字。
記得第一次和他一起出去，還是開學(xué)的第二個(gè)星期六。學(xué)了一個(gè)星期難得有兩個(gè)小時(shí)假，我正理著書包準(zhǔn)備回家好好放松放松，他卻突然跑到我面前，湊近了說：“嘿，我們一起去給老師買點(diǎn)教師節(jié)禮物吧？”說完還不忘拿拳頭錘一下我的背——這是他的招牌動(dòng)作。也許是初來高中還不熟悉，我沒思考那么多，就答應(yīng)了他。
可是沒過一會(huì)兒，我就后悔了，出了校門就是跟著他到處瞎逛，一會(huì)兒說要去藝海，一會(huì)又說要去中美，轉(zhuǎn)了一個(gè)多小時(shí)不僅沒選到什么好的`禮物，為了墊他買考點(diǎn)還坑了我五十大洋。哎，我也真是無語。
自此以后，每次遇到他，我都想避而遠(yuǎn)之。
不過世界果然不是那么簡(jiǎn)單的啊，我又要為之前的后悔而后悔了。
兩天前，我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)周測(cè)。卷子發(fā)下來時(shí)，我還沾沾自喜地跟同桌炫耀我的“130”，因?yàn)榭荚嚨脑囶}里有幾題沒有講過，考到這樣還算比較好呢�？墒墙又陀幸粋�(gè)令人意外的聲音傳來，“小張考了145分，全班第一！”我張大了嘴巴，想叫卻叫不出來，這太令人難以置信了。想想那個(gè)平時(shí)總被老師責(zé)備，又喜歡自己亂做題，常常被我們嘲笑的家伙，要把他和班級(jí)第一聯(lián)系起來簡(jiǎn)直是天方夜譚。
而事實(shí)就是如此，當(dāng)我收到他還我的五十塊錢和對(duì)這些天沒還的道歉之后，我開始用另一眼光看待他了。
我開始發(fā)現(xiàn)，他會(huì)在我們休息的時(shí)候認(rèn)真地記單詞；我開始發(fā)現(xiàn)，他會(huì)虛心向別人請(qǐng)教，盡管常常遭受白眼；我開始發(fā)現(xiàn)，他會(huì)向別人伸出援手，雖然他人可能并不在意。
也許，他的進(jìn)步只是他努力的結(jié)果，并不能代表更多，可他告訴了我：決不能輕易地評(píng)判一個(gè)人。
又是熟悉的感覺，“嗯？”我回頭一看，小張站在我背后，帶著燦爛的笑——不得不承認(rèn)在他臉上這微笑真古怪，手還握成拳頭沒松開，“走吧，再帶你出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)！”“好啊，我馬上就來！”
換一種眼光，讓我發(fā)現(xiàn)了更美的生活。
換個(gè)眼光看待你作文 篇26
一個(gè)6歲的孩子，放學(xué)回到家，拿起刀子就要切蘋果。只見他讓蘋果橫躺下，一邊是花蒂，一邊是果把，刀子放在中間。剛要切，爸爸趕緊喊道：“切錯(cuò)了！切錯(cuò)了！”話音剛落，蘋果已被切開，兒子拿起一半給爸爸看，喊道：“爸爸，好一個(gè)漂亮的五角星！”只見蘋果的橫斷面上，由果核的輪廓組成了規(guī)則的五角星。
請(qǐng)以“換一種眼光”為話題，寫一篇文章。
換一種眼光
曾抱怨綿綿不絕，淅淅瀝瀝的春雨，卻忘記了窗外萌生的小草，含苞的桃花，忘記了“歌管樓臺(tái)聲細(xì)細(xì)，秋千院落夜深深”；曾咒罵熱浪滾滾，高溫難耐的夏炎，卻忘記了曾經(jīng)泡過的花茶，打過的水漂，忘記了“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香”；曾感傷斑駁蕭索，滿地凄涼的秋景，卻忘記了窗前靜立的菊影，隨風(fēng)起伏的禾浪，忘記了“睡起秋風(fēng)無覓處，滿地梧葉月明中”；曾嘆息莽莽蒼蒼，晶瑩閃爍的冬雪，卻忘記了堆過的雪人，寫下的詩行，忘記了“岸容待臘將舒柳，山意沖寒欲放梅”。
生活中必定會(huì)有太多的`不如意， 學(xué)會(huì)換一種眼光，生活才會(huì)多彩；學(xué)習(xí)中會(huì)有很多的難點(diǎn)和不懂，學(xué)會(huì)換一種眼光，學(xué)習(xí)才會(huì)更有干勁。
小時(shí)侯，每天都會(huì)趴在窗臺(tái)看太陽落山，總是很沮喪，哥哥說：“太陽的落山是為了更好迎接明天太陽的升起�！�；于是，就覺得，生命的開始只是為了更好迎接生命的結(jié)束，哥哥說：“你錯(cuò)了，生命是無休止的，生命的開始是為了迎接每一天的朝陽，讓生命和生活更多彩，而生命結(jié)束后，仍可以把自己奉獻(xiàn)給國(guó)家�！彼裕懒藫Q一種眼光去看待生活，才能換一種心情去面對(duì)生活。把困難當(dāng)成挫折，把病痛當(dāng)成療養(yǎng)……這樣，生命才有了真正屬于它的意義，而不是每天等待日出日落，讓時(shí)間從痛苦與埋怨中溜走……
忘記了換一種眼光。在花開花落，云起云飛時(shí)，在一聲聲悠長(zhǎng)的嘆息聲中，錯(cuò)過了許多斑斕豐潤(rùn)的時(shí)光。與其憂郁地癡癡守望，不如換一種眼光。黑夜既然給了我們黑色的眼睛，為什么不用它去尋找光明和夢(mèng)想？于是，學(xué)會(huì)了笑看云卷云舒的心情；學(xué)會(huì)了把微笑留給歲月珍藏。也許有一天，我也能大聲宣布：天空雖然不曾留下我的痕跡，但我已展翅飛翔。
換個(gè)眼光看待你作文 篇27
當(dāng)你看一個(gè)人時(shí)，如果你帶著有色的眼鏡，那么你看到的人就是你有色眼鏡中看到的那樣。
其實(shí)，我們對(duì)待每一個(gè)人都要有一顆平常心，我們不要去因?yàn)橐恍┹浾摱淖冏约骸?/p>
記得以前網(wǎng)上經(jīng)常會(huì)有老人摔倒碰瓷這樣的事，所以導(dǎo)致很多人不敢去扶，害怕被敲詐，包括我，但是有一天我改變了這種眼光。
那一天，鵝毛大雪，北風(fēng)呼呼的吹著，外面的地上有些已經(jīng)結(jié)了冰，所以很滑，要走的非常非常慢，就當(dāng)這是我在放學(xué)回家的路上，在我的前面，有一位年邁的老爺爺摔了下來，在冰上，我看他掙扎了好一會(huì)兒就是起不來，我往前走了幾步，可聽到心里有個(gè)聲音對(duì)我說，扶什么扶，萬一賴上你怎么辦，你就當(dāng)做沒看見，快點(diǎn)回家吧。
又想起媽媽給我看的新聞，我后退了幾步，可是當(dāng)我下定決心，準(zhǔn)備回家的時(shí)候，老爺爺?shù)纳胍髀曈袀鞯搅宋业亩�，我的心一顫，到底扶不扶呢�?/p>
雪越來越大了，天氣也越來越冷了，行人穿街過巷，就是沒有人扶起老爺爺，我知道如果我扶起他的話，他回我百分之五十的機(jī)會(huì)賴上我，可是我還是于心不忍，我走向他的面前，彎下腰，伸出雙手，扶著他的胳膊，準(zhǔn)備扶他起來，老爺爺似乎也明白了我的用意，便起身了。
我把老爺爺扶起來后，我低下了頭，爺爺說謝謝你，這大雪天的沒要不是你的話，我就怕要被凍死了。我抬起頭對(duì)爺爺說，爺爺，其實(shí)我猶豫了到底扶不扶呢，我其實(shí)很害怕像網(wǎng)上那樣，您到時(shí)候說是我把您推倒的，那我跳進(jìn)黃河也洗不清咯。爺爺笑了說，其實(shí)啊，人就是這樣，總會(huì)害怕，但是你不是還是把我扶起來了嘛，這就說明其實(shí)這世上還是有像你一樣的好人的'。我不好意思的撓了撓頭，說爺爺，其實(shí)我也就是換了種眼光，沒有用有色眼鏡看您，我相信好人總會(huì)有好報(bào)的。
這天也不早了，爺爺我送您回家吧，爺爺說，好啊。
就這樣我把爺爺送回了家，我為這件事感到自豪，并沒有全像網(wǎng)上說的那樣，他們摔倒只是碰瓷或者是訛錢，我覺得我當(dāng)時(shí)的選擇是正確的。
在面對(duì)一些輿論時(shí)，或許我們真的應(yīng)該換一種眼光看世界，你也許會(huì)有新的收獲！
我慶幸，我的選擇是對(duì)的。
換個(gè)眼光看待你作文 篇28
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。——題記
王守仁摒棄苦思冥想，投身于山林，悟的人生真諦，建立王學(xué)；塞爾瑪摒棄抱怨，樂觀生活，研究學(xué)習(xí)，寫下了《快樂的城堡》；鄧小平摒棄“浮夸風(fēng)”，從實(shí)際出發(fā)，帶領(lǐng)中國(guó)人民走上改革開放之路。
也許，有時(shí)候換一種眼光看事物，你將發(fā)現(xiàn)不一樣的東西。
一個(gè)很經(jīng)典的故事很好地闡述了這個(gè)事實(shí)。從前有一頭驢子不小心掉進(jìn)了一口井里，它哀憐地叫喊求救，期待主人把它救出來。當(dāng)他的主人把鄉(xiāng)親們都叫來時(shí)，他們決定埋了這口井，而驢子卻一無所知。當(dāng)?shù)谝荤P土打在它的背上時(shí)，它驚慌了，但隨后，它鎮(zhèn)靜了下來，當(dāng)人門將土灑在他身上時(shí)，他便縱身一躍，便免得被掩埋。隨著井中泥土的.不斷增多，驢子也就快逃出來了。聰明的驢子并沒有在危機(jī)來臨時(shí)坐以待斃，而是換了一種眼光，使得自己得以存活。
有一位學(xué)生學(xué)素描，但是他的手很愛出汗，而碳筆素描又需要用手涂抹，很容易把紙弄臟。于是乎老師讓他不要學(xué)了。而他卻并沒有放棄，他盡量避免用手涂抹，而直接用手指在畫面上壓。正因?yàn)槿绱�，他所畫出的畫就比別人畫的具有更豐富的色階。
甲乙丙丁戊五個(gè)人，個(gè)個(gè)貪心吝嗇，生怕別人多占一分，自己損失一毫。一日，五人要分一鍋粥，每個(gè)人都想分得最多，但為了公平，五人為此爭(zhēng)吵起來，最后來了一位長(zhǎng)者，對(duì)他們說：”你們何必爭(zhēng)吵，你們中間的一個(gè)人分粥，但該人要最后拿粥，這不久把問題解決了嗎？”
正如材料中的太太，她只是抱怨對(duì)面的太太衣服沒有洗干凈，而不愿意換一種眼光，看看自己的玻璃上是否有污點(diǎn)。所以，對(duì)于一件事物，如果我們無法從這個(gè)方面看出結(jié)果，那就嘗試著換一種眼光，從另一個(gè)方面去看，畢竟“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！蹦敲纯赡芫蜁�(huì)有意想不到的收獲。
我們不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但是我們可以擴(kuò)展它的寬度；我們不能控制風(fēng)向，但是我們可以改變帆向；我們不能改變天氣，但是我們可以左右我們的心情；我們不能主宰這個(gè)世界，但是我們可以讓自己適應(yīng)這個(gè)世界；我們不能……
換一種眼光去看，去聽，去感受，世界將會(huì)變得更精彩。
換個(gè)眼光看待你作文 篇29
面對(duì)眾多的歷史事件，如果我們換一種眼光，換一個(gè)角度去看，可能會(huì)看出許多新意來。
——題記
在街亭一戰(zhàn)中，勝負(fù)對(duì)蜀魏雙方都至關(guān)重要，可謂是“歷史性的轉(zhuǎn)折點(diǎn)”。蜀相諸葛亮再三權(quán)衡，最后還是派參軍馬謖領(lǐng)兵去守街亭，誰知馬謖卻“臥龍先生”的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，輕敵，王平忠諫，占山為寨，失去要，致使蜀軍陷入無脫的.困境，最終失去了戰(zhàn)略要地——街亭。
自從馬謖拒諫失街亭，孔明揮淚斬馬謖之后，一時(shí)紛紛：“馬謖言過其實(shí)，剛愎自用，徒有虛名，是一個(gè)庸才……”真是眾口鑠金��！馬謖簡(jiǎn)直是了……但是我卻不這么認(rèn)為，在我看來，他仍是一個(gè)鐵骨錚錚的男子漢。街亭之戰(zhàn)前夕，敵軍來勢(shì)兇猛，十五萬大軍直奔街亭而來，聲勢(shì)浩大，勢(shì)如破竹，而街亭既無險(xiǎn)可憑，也無可據(jù)，要談何容易！然若街亭失陷，則蜀軍必危。當(dāng)孔明驚呼：“誰敢領(lǐng)兵去守街亭？”帳下勇士卻無人敢應(yīng)，唯獨(dú)馬謖挺身而出，一聲：“某愿往！”
馬謖在大兵壓境的緊急關(guān)頭，不是，而是挺身赴國(guó)難，并“乞斬全家立下軍令狀”，這該具有何等的謀略，何等的氣概，又是多么的偉大。真可謂是公而忘私，為國(guó)而忘家。街亭失去后，馬謖臨危不懼，奮勇當(dāng)先，生為蜀漢將，死為蜀漢鬼。這是他沒有屈膝投降，求得一官半職，也不是遠(yuǎn)尋他處茍全性命于，而是重整殘軍，突出重圍，保全了一部分有生力量，返回大營(yíng)。
莫非他不怕孔明軍法處置？非也，因?yàn)樗且粋�(gè)胸襟，磊落的大丈夫，不會(huì)因個(gè)人而拋棄一片報(bào)國(guó)……這才是我最喜歡的歷史人物！
敗后的馬謖，也不是死改，他知罪服法，跪于孔明帳前：“某知，實(shí)已難逃。”絲毫不強(qiáng)調(diào)客觀原因替自己，更沒利用與孔明的私交甚厚而徇私，而是的，沒有任何怨言，而且托孤孔明，讓兒子傳承父志，報(bào)效國(guó)家，多么寬廣的胸懷��！多么的情操！多么的愛國(guó)之志�。「螞r“勝敗乃兵家之常事”，我們絕不能以成敗論英雄。
馬謖為我們留下了白玉般的節(jié)操，翠竹般的氣節(jié)……可謂是“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”！
換一種眼光，換一個(gè)角度，往往會(huì)有另一種……
換個(gè)眼光看待你作文 篇30
這是一個(gè)很有意思的怪圈：麻雀鄙視燕子，燕子鄙視黃鸝，黃鸝鄙視百靈，百靈鄙視鸚鵡，鸚鵡鄙視喜鵲，喜鵲鄙視蒼鷹，而蒼鷹呢？成為這一怪圈的完成者——它竟鄙視起麻雀來！這使我想起了圍成一圈的“多米諾”骨牌，你能說清到底誰壓在了誰的上面嗎？人們常常為這類事情困惑。鳥類終究不懂得“懦夫”與勇士、“好高騖遠(yuǎn)”與腳踏實(shí)地的區(qū)別，人類卻懂得，于是凡事便總要問“誰比誰好？誰又不如誰？究竟誰贏了？究竟誰是最差的？”遺憾的是，這類問題常常很難找到答案。于是我要說：“來，換一種眼光。”
很多人慣于標(biāo)榜自己是“辯證唯物主義者”，卻同時(shí)在不知不覺地犯著“形而上學(xué)”的錯(cuò)誤。每一種鳥都“敏銳”地發(fā)現(xiàn)了別人的“污點(diǎn)”，而對(duì)別人所發(fā)現(xiàn)的自己的污點(diǎn)渾然不覺，乃是因?yàn)樗鼈儫o一例外地犯了片面看事物的'錯(cuò)誤，忘記了“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”的古訓(xùn)，此其一；其二，百靈會(huì)唱歌，蒼鷹飛得高，這些都是客觀實(shí)際，而不同的人在不同的立場(chǎng)、角度，卻會(huì)做出截然不同的評(píng)價(jià)，好比蒼鷹自己或別的許多人恰以為這是勇氣與力量的體現(xiàn)。
如果換一種眼光呢？以喜鵲為例，假如它換一種思維方式，思考一下：我這種生活是不是有些“失節(jié)”呢？蒼鷹飛得高的勇氣和力量我有沒有呢？這樣情況便不同的：怪圈被打破，鳥類將成為一個(gè)由各個(gè)富有個(gè)性的個(gè)體完美融合而成的整體。以鳥喻人，人們?cè)趶?fù)雜的社會(huì)中奔波，每天接觸著形形色色的人與事。如果我們不換換眼光。而總是以傳統(tǒng)的思維定勢(shì)來判斷誰是誰非，在看別人和自己時(shí)下意識(shí)地采取兩種標(biāo)準(zhǔn)，那么，就會(huì)嚴(yán)重影響我們對(duì)自身、對(duì)別人及對(duì)社會(huì)的正確認(rèn)識(shí)，再美的世界，也就只能是霧中之花，甚至連花也不像了。
所以，讓我們學(xué)會(huì)換一種眼光看世界，不以偏概全，也不以主觀否定客觀，這樣，鳥類的怪圈才不會(huì)出現(xiàn)人間的復(fù)印件，我們才能在對(duì)主客觀清醒認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上更好地改造世界，建設(shè)更新更美好的生活。
換個(gè)眼光看待你作文 篇31
美，來自外表還是源于內(nèi)心?
關(guān)于這個(gè)問題，我還一直弄不太懂。我的一位好朋友青，最近因?yàn)槟樕祥L(zhǎng)了痘痘，鼻子上又長(zhǎng)了黑頭，再加上眼睛下面的那兩個(gè)眼袋，著實(shí)把原先那個(gè)皮膚白凈的形象給毀了。人們見到她，都避而遠(yuǎn)之，認(rèn)為她長(zhǎng)得太丑了，污染了他們的眼睛。更有甚者還當(dāng)面嘲笑她、侮辱她。走到哪兒，似乎都有人在用異樣的眼光看著她，她感到十分的自卑�！笆澜缰�，竟無我的立身之處?”她覺得自己的存在就是一種多余。
面對(duì)自己的.好朋友遭遇這種困境，我也不禁陷入了沉思。難道美只能用肉眼去捕捉嗎?我想不然�！皟�(nèi)心的美才是真正的美�！蔽蚁氪蟛糠秩硕贾肋@個(gè)道理，可為什么還有這么多的人歧視長(zhǎng)得丑的人呢?難道外表美在天平上稱出來的質(zhì)量或多或少都真的要大于內(nèi)心美嗎?
在這方面，我覺得人們就得換一種眼光來看問題了。世界之大，每個(gè)人都有各自的一張臉，或清秀、或漂亮、或丑陋、或相貌平平，就連多胞胎都長(zhǎng)著不一樣的臉。這么多的臉，經(jīng)過比較，肯定會(huì)有美丑之分。但一個(gè)人最重要的不是外表，而是內(nèi)心，那種由內(nèi)而外散發(fā)出的氣質(zhì)、香味，它才是一個(gè)人美與丑的衡量標(biāo)準(zhǔn)。因此，當(dāng)我們看到一個(gè)陌生人的時(shí)候，我們不應(yīng)該就其外表來判斷他這個(gè)人的美或丑，而是從他的行為、動(dòng)作、言談舉止去觀察、去發(fā)現(xiàn)，不能光被外面所迷惑而應(yīng)該深入地去挖掘出內(nèi)在的美德，再美的也不過是一種裝飾，就算你裝飾得再美、再豪華，內(nèi)心的空虛也會(huì)使你的這種裝飾黯然失色。而再丑陋的外表下埋藏著的是一顆火熱的、散發(fā)著光芒的心，那么這種美將會(huì)經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，沖出去，洗涮掉外表的殘缺，取而代之的是一種永恒美。
換一種眼光看丑陋其實(shí)你也會(huì)覺得丑可能是一種美;換一種眼光看美麗，其實(shí)你也會(huì)覺得美可能是一種丑陋、陰險(xiǎn)。
換一種眼光看問題，你就會(huì)得到更多的信息，從多方面了解物質(zhì)本身，真正認(rèn)識(shí)美與丑。
換個(gè)眼光看待你作文 篇32
如果，你一直用一種眼光來看世界，那么世界有時(shí)并不美好，但是如果你換一種眼光，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，曾今，那些不美好的東西是有多美，有多豐富。
楊是一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的人，頭發(fā)亂糟糟的，性子急，記性差。但是換一種眼光，你就能發(fā)現(xiàn)他也有很多優(yōu)點(diǎn)。
認(rèn)真嚴(yán)肅的性格
我剛剛和楊認(rèn)識(shí)不久時(shí)，就體會(huì)到了他風(fēng)風(fēng)火火的一面。記得一次考試，楊著急的問我有沒有橡皮，我一邊說有一邊慢慢地從文具盒里拿出橡皮�？墒牵瑮钐绷�，一把從我的手中搶來橡皮，用力地擦著他的卷子，用完后，他把橡皮扔在了我的桌上，一句感謝的話都沒有說，就去寫他的卷子了。
雖然楊是個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的人，但是不難看出他對(duì)考試的認(rèn)真嚴(yán)肅。
樂于助人的品德
三年級(jí)時(shí)，因?yàn)閿?shù)學(xué)知識(shí)漸漸地開始變難。所以我慢慢的有一些跟不上了。一次考試下來，我拿到試卷，一看試卷上鮮紅的數(shù)字，讓我臉紅的不行。楊可能是注意到了。下課后，他來問我成績(jī)，我結(jié)結(jié)巴巴的說出分?jǐn)?shù)時(shí)，心里忐忑不安的想楊會(huì)不會(huì)笑話我。可是楊沒有笑，而是一臉認(rèn)真的看著我，說到：“你有那些題不懂，我給你講�！薄安弧挥昧�，”我的臉更紅了�！敖o我說嘛，我們是朋友。”楊說。我給他說了我不會(huì)的題，他就認(rèn)真地為我講題，一直把我講懂了為止。
從這一刻開始我就知道楊是一個(gè)樂于助人的人。
善良美好的'心靈
那一天放學(xué)后，我和他同路，就一起回家。在路上，一位老爺爺正在賣藝，他的腳邊只有一個(gè)生銹的鐵碗和幾張零碎的錢。楊見了，忙從自己的書包中拿出了他所有的零花錢，全部放在了老爺爺?shù)耐胫�。老爺爺看到了，�?duì)楊說：“謝謝你，小朋友�！薄安挥茫挥谩睏畹哪樇t了。我的臉也紅了，我也急忙從書包里拿出錢放在老爺爺?shù)耐胫�，楊高興的笑了。
楊的性子急，做事風(fēng)風(fēng)火火，但是只要換一種眼光去看，就能發(fā)現(xiàn)他認(rèn)真嚴(yán)肅，樂于助人，善良美好。他的品德、心靈如同一顆星星，一直在我心中閃爍。
換個(gè)眼光看待你作文 篇33
換一種眼光，生活才會(huì)多彩；換一種眼光，人生才更有干勁。
傍晚，瞥一眼窗外，滿眼依舊是冬天的凄涼。我望著樓下幾棵孤零零的枯枝的樹，雜亂無章的枯草，感受著一陣陣呼叫的寒風(fēng)，心中感到毫無生機(jī)，禁不住嘆息冬天的莽莽蒼蒼，卻在不經(jīng)意間忘卻了堆過的'雪人，忘記了“岸容待臘將舒柳，山意沖寒欲放梅”，而只銘記著“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”。于是整個(gè)人都感到萬分沮喪。
我試圖找到一點(diǎn)點(diǎn)美感，但始終覺得眼前之景充滿著悲觀、絕望，毫無生機(jī)可言。就在這時(shí)，我注意到了那一輪即將下沉的落日，通紅滾圓卻毫無威力。但看著它，我卻突然體會(huì)到了美。以前，我總認(rèn)為太陽落山是最能讓人喪失希望的，但此時(shí)我試著改變這種看法，突然想到，太陽的落下也可以是為了更好地迎接明天的升起。生命的開始是為了迎接一天的朝陽，讓生活充滿精彩，而不是每天等待日出日落，讓時(shí)間從埋怨中溜走。
我突然明白過來：生活中有太多的不如意，有太多個(gè)冬天，帶著埋怨的眼光，最終只會(huì)在生活的荊棘叢中更加寒冷痛苦。但如果換一種眼光，把失落看成前進(jìn)的開始，生活便充滿希望，布滿陽光與花海。既然冬天已經(jīng)到了，那么春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？沒有冬的煎熬，哪來春的生機(jī)呢？就如同秋天的一片落葉，懷著凄涼的眼光看它，那是破敗不堪的葉子，毫無價(jià)值；懷著希望的眼光看它，它便是風(fēng)中飛舞的金蝶，在深秋舞出來年的希望。
與其在花開花落、云起云飛時(shí)，在聲聲長(zhǎng)嘆與埋怨中錯(cuò)過斑斕豐潤(rùn)的時(shí)光，憂郁地守望，不如換一種眼光，去尋找光明和夢(mèng)想，把微笑留給時(shí)間珍藏，然后展翅飛翔。
再回頭，凝視著窗外，我發(fā)現(xiàn)，原本凄涼的冬景，似乎有了春的新綠——因?yàn)閾Q了一種眼光去欣賞。剎那間，對(duì)于未來，我似乎又多了一份闖勁。
換個(gè)眼光看待你作文 篇34
大多數(shù)人總是只看事物表面的，不會(huì)深究，不會(huì)換位�？墒牵矣龅降哪莻�(gè)人不一樣。
約莫一年前，我在去鄉(xiāng)下的路上，看見了一棵凋零的銀杏樹。我走上前，摸了摸它那枯黃的銀杏葉：“唉，真是可惜了，這么好的一棵樹，原來應(yīng)該很美吧！”
這時(shí)，他走了出來。他叫小林，是個(gè)鄉(xiāng)下人，能經(jīng)�？匆娺@種枯萎的.樹。他走上前來，看了看那棵樹，對(duì)我說了句：“你不懂樹！”
我頓時(shí)炸了毛，對(duì)著他就說：“你懂什么，樹到秋、冬季，是會(huì)死的。來年就算再生，也不是原來的那一棵樹了。人要且行且珍惜，你才不懂呢！”小林聽后，只是譏笑一聲便走了。我不服，連忙上前跟著他，一直在他耳邊喋喋不休。
不知是他忍不了了，還是到家了，他終于停了下來。
或許是真被我叨煩了吧，他把我?guī)У搅艘豢眉磳⑺劳龅拇髽淝埃p輕撫摸著它，對(duì)我說：“樹的每一次死亡，都意味著浴火重生�；蛟S，你這次在此處見到一棵快要死的樹，下一次它不僅在另一個(gè)地方重生了，而且會(huì)跟原來一模一樣�！闭Z罷，他轉(zhuǎn)身走進(jìn)了那個(gè)滿是樹的鄉(xiāng)下小院，獨(dú)留我一人。
我望著那棵大樹沉思了很久。是這個(gè)理，看來，這真的如爺爺曾經(jīng)告訴我的那句話一樣：“物之奇也，人無所想�！�
后來，我每遇見一棵快要死亡的樹，都會(huì)拍下照片留作紀(jì)念。居然有好幾次都證實(shí)了小林說的話。
我?guī)е?dòng)與欣喜回鄉(xiāng)下找他。他只是看著我笑了笑，一語不發(fā)，仿佛在對(duì)我說：“看吧，我說的沒錯(cuò)。”
自此之后，對(duì)于任何事，我再也沒有妄下斷語了，而是試著深究，試著換位，試著用我未曾用過的另一種眼光去看待每一個(gè)事物。
“天下之大，無奇不有�！庇袝r(shí)，事物是真的需要我們換一種獨(dú)特的眼光去看待，就像我曾經(jīng)聽完小林話后，想到的那句爺爺對(duì)我說的話：物之奇也，人無所想……
換個(gè)眼光看待你作文 篇35
換一扇窗戶，換一種眼光，換一種風(fēng)景。
——題記
周末，我喜歡一個(gè)人呆在我的屋子里，關(guān)上門，拉上窗簾，一整天就在我的臥室中度過。我仿佛一只井底之蛙，整個(gè)臥室就是我的世界、我的安樂窩。我常常打開左邊的窗戶，看到的是一座無人的舊樓，而右邊的窗戶我一直緊閉著。
“砰！”母親打開門，開心地說到：“幺女，快點(diǎn)，在家都要呆出病來了，走了。”母親拉著我的手。我被迫放下筆，離開了我那溫暖的小窩。
剛出小區(qū)就看見那些工廠，那些吐著黑煙、令人厭惡的工廠。天空也是灰色的，遠(yuǎn)處還有幾聲烏鴉的叫聲。我毅然決定帶上帽子，不再看這風(fēng)景，而是打開手機(jī)做一個(gè)”低頭族”。
“幺女，你快看那兒！”“哦…。好好好……”母親這樣說，我只漫不經(jīng)心地回答。
看見一個(gè)秋千，我饒有興趣地坐上去，卻仍低低著頭，玩著手機(jī)。忽然，吹起一陣風(fēng)，風(fēng)中帶著新翻泥土的氣息，夾著青草香，一只蝴蝶落在我的手機(jī)上，好似一朵潔白的花。
我抬起頭，那熾烈的陽光讓我睜不開眼睛。只得用手遮住，慢慢適應(yīng)。而那只蝴蝶飛了起來，在陽光下顯出不同尋常五彩的光。
天空是湛藍(lán)的，湖面像一面鏡子，水天一色。幾只飛鳥從天空劃過，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，賣弄起清脆的喉嚨。
“小東，快來追我呀，哈哈哈！”“等等我……”
那些聲音如同天籟之音，我回頭，看到了那些孩子，那些無憂無慮快樂的孩子。他們像一群快樂的小生靈，眼中閃爍著光。而在那湖邊的沙地上，一株紅玫瑰正在那里綻放，成為這個(gè)舞臺(tái)里的主角。
我心中有一種不言而喻的感覺，仿佛井底之蛙見到了遼闊的'大海，看到了新的世界，我覺得我灰暗的生活又變得五彩斑斕了。
母親說，我的眼里又有了光澤。
回到家，我拉上左邊的簾子，心中激動(dòng)地拉開右邊的簾子。完全是不同的景象，我看到了孩子們?cè)谀遣輩仓袣g笑著，笑聲在空中回蕩，久久不消失………
換一種眼光，換一種態(tài)度，你便能看到不一樣的光景。
換個(gè)眼光看待你作文 篇36
曾有一位老師做了這么一個(gè)實(shí)驗(yàn)；他拿著一張畫有一個(gè)黑點(diǎn)的白紙問他的學(xué)生：“你們看到了什么？”學(xué)生們齊聲回答：“一個(gè)黑點(diǎn)！”這時(shí)，老師說：“難道你們誰也沒有看到這張白紙嗎？”
學(xué)生們接下來的反應(yīng)就不得而知了。作為一個(gè)旁觀者，我對(duì)此時(shí)師生雙方的心理作了一番很有意思的揣摩：老師應(yīng)該很意外，他沒想到學(xué)生們的答案完全如此一致。而學(xué)生可能更覺得意外，難道白紙也可以算是答案嗎？
看來，這是看待問題的眼光不同所致。所謂眼光，就是一種思維主體特有的角度以及他作出判斷的方式。我想學(xué)生們極默契地表現(xiàn)出他們的單一眼光不是一件樂觀可喜的事情。正如我們身處的這個(gè)豐富多彩的世界，我們看待問題的眼光應(yīng)該是豐富多變的。而且當(dāng)一種眼光行不通時(shí)，我們應(yīng)該作出調(diào)整，也就是我想說的“換一種眼光”。從某種意義上講，“山重水復(fù)疑無路”與“柳暗花明又一村”的區(qū)別可能就在于眼光的不同。
很多年以前，人們?cè)谶M(jìn)行簡(jiǎn)單的加減乘除運(yùn)算時(shí)，都是老老實(shí)實(shí)遵照傳統(tǒng)的從最低位算起的法則。有一個(gè)小男孩突發(fā)奇想：為什么不試一試從最高位算起呢？就是這個(gè)念頭驅(qū)使他不斷探索，后來形成了一套獨(dú)辟蹊徑的速算法。這個(gè)小男孩就是后來我國(guó)著名的速算家史豐收。
香港影星成龍剛出道時(shí)并不被人看好，原因是他其貌不揚(yáng)，而當(dāng)時(shí)流行的是英俊瀟灑的'“大俠”�？蓪�(dǎo)演袁和平偏偏看中成龍古怪靈精的特點(diǎn)，專門為他設(shè)計(jì)了平民化，生活化兼搞笑的路線，并拍了《醉拳》等一系列在當(dāng)時(shí)看來逆潮流的影片，結(jié)果一炮打響，成龍由此在影壇嶄露頭角。今天，已成功進(jìn)軍好萊塢并成為世界華人驕傲的成龍想必最想感謝的還是當(dāng)年“挖掘”他的袁和平吧。
類似事例還有很多，我只是想借此說明“換一種眼光”的作用。尤其我們這一代處于信息爆炸的時(shí)代，眼光單一，思維僵化的人必然會(huì)被競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)所淘汰。
朋友，當(dāng)你遇事用常規(guī)眼光行不通時(shí)，別忘了換一種眼光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你原來遺漏了許多精彩。
換個(gè)眼光看待你作文 篇37
坐在窗戶旁邊的我，每天眼睛總不由自主地往窗外看，看到的只不過一片狼籍罷了。不過，有時(shí)看來，窗外的環(huán)境忽然變得那么美。其實(shí)，生活中的事物，換一種眼光看，別有一番風(fēng)味。
記得當(dāng)分配到這個(gè)“爛”位子時(shí)，心里很煩，朝窗外一看，一片荒涼皆入眼：草木蕭條、垃圾成山、蒼蠅滿天飛，只有一個(gè)拾荒者在那里“吸取精華”。心中更加煩悶，要這個(gè)破窗子干什么？一次次失望之后，便對(duì)它產(chǎn)生了極度厭惡。后來，有一次，那是一個(gè)晴朗的上午，透過窗戶望過去，萬里無云，天空白里透著藍(lán)，草木堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)在岸上，正微笑著向我招手，岸上小屋的門口，有兩個(gè)可笑的小孩在那里玩游戲。哇，真美！我不禁贊嘆道。這個(gè)窗外的世界原來可以這么美，只是由于自己“心術(shù)不正”而放過觀賞它反而討厭它。生活就這樣，你換一種眼光去看它，它也會(huì)展現(xiàn)它的另一面在你眼前。關(guān)鍵在于你有沒有一顆積極進(jìn)取的心去換一種眼光去看它。換一種眼光看生活，生活更美妙。
曾幾何時(shí)，我很討厭媽媽，討厭媽媽老到學(xué)校里來給我“丟人現(xiàn)眼”。于是，我告誡媽媽：以后沒有事，你不要到學(xué)校來。這以后，生活總算“安定”下來了，我心里也有一種很安全的'感覺，我再也沒有媽媽給我?guī)頍⿶懒恕Ｖ钡接幸惶�，舅舅和舅媽來看表哥（表哥也在我的學(xué)校）。他們談得那么融洽，有說有笑，一幅似乎我似乎從沒體驗(yàn)過的幸福、和諧和自然的畫面。我心里好難過，眼睛也不覺地變得濕潤(rùn)起來。顯然，他們一家三口沒有看見不遠(yuǎn)處的我。我也開始巴不得媽媽來看我。打那次起，我開始好想媽媽。我真是“世界第一號(hào)大笨蛋”，曾經(jīng)傷害過世界上最慈愛的媽媽。
換一種眼光，成功是失敗之母；換一種眼光，化干戈為玉帛；換一種眼光，一道超難數(shù)學(xué)題迎刃而解；換一種眼光，堅(jiān)難的任務(wù)變成美妙的樂趣……
換個(gè)眼光看待你作文 篇38
這是一個(gè)很有意思的怪圈：麻雀鄙視燕子，燕子鄙視黃鸝，黃鸝鄙視百靈，百靈鄙視鸚鵡，鸚鵡鄙視喜鵲，喜鵲鄙視蒼鷹，而蒼鷹呢，成為這一怪圈的完成者——它竟鄙視起麻雀來！這使我想起了圍成一圈的“多米諾”骨牌，你能說清到底誰壓在誰的上面嗎？
人們常常為這類事情困惑。鳥類終究不懂得“懦夫”與勇士、“好高騖遠(yuǎn)”與腳踏實(shí)地的區(qū)別，人類卻懂得，于是凡事便總要問“誰比誰好？誰又不如誰？究竟誰贏了？究竟誰是最差的？”遺憾的是，這類問題常常很難找到答案。我于是要說：“來，換一種眼光。”
很多人慣于標(biāo)榜自己是“辯證唯物主義者”，卻同時(shí)在不知不覺地犯著“形而上學(xué)”的錯(cuò)誤。每一種鳥都“敏銳”地發(fā)現(xiàn)了別人的“污點(diǎn)”，而對(duì)別人所發(fā)現(xiàn)的自己的污點(diǎn)渾然不覺，乃是因?yàn)樗鼈儫o一例外地犯了片地事物的錯(cuò)誤，忘記了“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”的古訓(xùn)，此其一；其二，百靈會(huì)唱歌，蒼鷹飛得高，這些都是客觀實(shí)際，而不同的人在不同的立場(chǎng)、角度，卻會(huì)做出截然不同的評(píng)價(jià)，好比蒼鷹自己或別的許多人恰以為這是勇氣與力量的體現(xiàn)。
如果換一種眼光呢？以喜鵲為例，假如它換一種思維方式，思考一下：我這種生活是不是有些“失節(jié)”呢？蒼鷹飛得高的勇氣和力量我有沒有呢？這樣情況便不同了：怪圈被打破，鳥類將成為一個(gè)由各個(gè)富有個(gè)性的.個(gè)體完美融合而成的整體。
以鳥喻人，人們?cè)趶?fù)雜的社會(huì)中奔波，每天接觸著形形色色的人與事。如果我們不換換眼光，而總是以傳統(tǒng)思維定勢(shì)來判斷誰是誰非，在看別人和看自己時(shí)下意識(shí)地采取兩種標(biāo)準(zhǔn)，那么，就會(huì)嚴(yán)重影響我們對(duì)自身、對(duì)別人及對(duì)社會(huì)的正確認(rèn)識(shí)，再美的世界，也就只能是霧中之花，甚至連花也不像了。
所以，讓我們學(xué)會(huì)換一種眼光看世界，不以偏概全，也不以主觀否定客觀，這樣，鳥類的怪圈才不會(huì)出現(xiàn)人間的復(fù)印件，我們才能在對(duì)主客觀清醒認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上更好地改造世界，建設(shè)更新更美好的生活。
換個(gè)眼光看待你作文 篇39
在這次暑假以前，我對(duì)那些人跡罕至的地方一直很反感�？山�(jīng)過那次野營(yíng)，我就喜歡上了那些地方。
暑假，爸爸帶我們?nèi)胰ヒ盃I(yíng)，我們當(dāng)然是很高興的�？梢宦牭桨职诌x的地方時(shí)，我就提不起興趣了——他選的是一座山，而且是一座人煙稀少的山。我本是不想去的，可拗不過爸爸，還是跟著一起去了。
還沒到目的地，我就不行了，因?yàn)樯缴系穆诽L(zhǎng)，我根本爬不上去。這時(shí)，爸爸跟我說，你換種眼光看這條路，它會(huì)變得很有趣哦。
我半信半疑，開始上山，沒想到，爸爸說的是真的�？矗÷愤吥巧l(fā)著濃濃果香的`覆盆子和野櫻桃，再看，那提神醒腦的薄荷……就是這些東西，讓我喜歡上了這條路。
我拿來籃子，摘了些覆盆子和野櫻桃，準(zhǔn)備上山之后吃�？陕飞希疫�是偷吃了一點(diǎn)，覆盆子十分地甜，野櫻桃紅得發(fā)黑，一口吃下去就感覺是吃了一口蜂蜜一樣。
后來終于到了山頂，我們將帳篷搭好就出去撿柴火，準(zhǔn)備生火做飯了。爸爸叫我去打點(diǎn)水來，我點(diǎn)了頭，飛快地跑到小溪邊打水。當(dāng)看到小溪時(shí)，我又被這眼前的美景震驚了：魚兒在水里吐著泡泡，螃蟹在石頭下玩起了捉迷藏……打完水后，我還捉了點(diǎn)魚和螃蟹，準(zhǔn)備加餐。
回到營(yíng)地，天已經(jīng)黑了。我十分討厭天黑，但我想起了爸爸說的“換一種眼光”，我就看了一眼天空——月亮很圓，星星很亮。又看向眼前：螢火蟲在空中飛舞。我還聽到了動(dòng)物們的交響樂……沒想到，換一種眼光看世界是這么美�。�
從此以后，每當(dāng)我遇到了困難，就會(huì)換一種眼光去看待這個(gè)難題。
換個(gè)眼光看待你作文 篇40
人世中有許多事物，從一個(gè)角度看世界未免太單一了，毫無那橫看成嶺側(cè)成峰的奇妙與美好，你不妨試試換一種眼光。
比如看枯枝。那枯枝丑陋無比亳無特點(diǎn)、黑漆漆的、臟兮兮的，不能再普通了。父親彎下腰撿起來拿一瓶水把它沖干凈，又拿了一根皮筋了捆上去。父親什么也沒說，只知道是個(gè)彈弓，他彈了幾下果然好用。后來自己隨便拔了根好枝做卻沒有枯枝好，我才明白每一樣?xùn)|西都不一樣，換一種角度，別的東西不一定比得過它。那枯枝也太沒用處了，我將那彈弓扔在桌上，過了些天，奶奶為我洗的衣服怎多了一份濃厚的香氣，原來那枯木叫香樟，香氣大，放在衣柜里可以驅(qū)蟲，還有木香哩，奶奶用手點(diǎn)了點(diǎn)我的額頭說道：自己用彈弓打到別人還怨它，我看它的用處比你大喲！我嘟了嘟嘴，聞著這淳厚的'香陷入了沉思：這枯木即使這么平凡，甚至卑微，但它的靈魂毫不再散發(fā)香氣了嗎？換一種眼光，它真的要比我要偉大得多！這枯木也太平凡了，不如楠木光鮮。我拿著它準(zhǔn)備削一個(gè)造型，只見爺爺來了，我正要溜走卻被叫住，想必要罵我哩，看這滿地黑渣，唉，完了。誰知爺爺卻說：這木頭挺好。我應(yīng)了一句：呀，是，街上就有，這木頭挺好，削著順手。誰知爺爺哈哈一笑說：做鉛筆好呀，輕、軟。我覺得這個(gè)用來刻章也行，用處廣而且不貴。要我說楠木也不及它啊
換一種角度真是如此，楠木少而珍貴，香樟多而普通，它們是相反的，可木質(zhì)卻都是木。要說楠木只是光鮮，倒不如說香樟用處廣。
換一種眼光你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來如此美好；換一種眼光你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的心靈如此純凈；換一種眼光你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界如此美麗多姿，換一種眼光吧！
換個(gè)眼光看待你作文 篇41
幼兒園的寶寶就像是花園里的花朵，各有各的特色。
秦一帆，一個(gè)長(zhǎng)了一雙小瞇瞇眼的寶寶。他個(gè)子高嗓門大，能跑能跳能搗亂，讓我們老師很頭疼：老師講課的時(shí)候偷偷翻出自己的小玩具玩，吃加點(diǎn)的時(shí)候在教室里跑，中午休息的時(shí)候，睜著小眼睛不睡覺，戶外活動(dòng)的.時(shí)候跑步速度總讓我們的心提到了嗓子眼，還時(shí)不時(shí)碰碰別的小朋友，種種現(xiàn)象讓我們防不勝防。
時(shí)間一天天過去，經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)帆帆的確具有上述“特點(diǎn)”，但是他也是一個(gè)很熱情、很聰明的孩子。
我想可能是他表達(dá)的方式過于偏激，所以經(jīng)常帶他一起聊天、玩耍，希望他在自由、平緩的狀態(tài)下表現(xiàn)自我。帆帆的好一天天展露出來：早上來到幼兒園大聲問老師阿姨好，幫助老師搬小椅子，照顧剛來的小弟弟，不經(jīng)意時(shí)為老師端來一杯水…….
帆帆的聰明是我們有目共睹的，一次我給孩子們講英語課，學(xué)習(xí)幾個(gè)動(dòng)物單詞，有故事，有圖片，孩子們興趣挺高的，到最后提問的時(shí)候，我每一個(gè)問題帆帆都可以快速的回答上來，我的心震驚了，不僅僅是因?yàn)樗麜?huì)了。孩子喜歡學(xué)習(xí)，并且真心的投入了，所以效果特別棒。
我在反思：是否是因?yàn)槲覀兙臏?zhǔn)備的課所以孩子們投入的特別多，是不是細(xì)細(xì)觀察每一個(gè)孩子都會(huì)發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)，是不是我們?cè)贉厝嵋稽c(diǎn)，而不是直接的批評(píng)，這樣孩子更容易覺察自己的缺點(diǎn)。
換個(gè)眼光看待你作文 篇42
當(dāng)看到0時(shí)，0只是一個(gè)空白，堆積再多還是0，但換個(gè)角度0就是一切的開始。當(dāng)我們換個(gè)角度，萬物會(huì)很美。
有一個(gè)故事告訴我們，換個(gè)角度會(huì)很美。
帕瓦羅蒂，有一次來到法國(guó)參加一個(gè)演唱會(huì)。這個(gè)演唱會(huì)對(duì)名不見經(jīng)傳的他很重要。晚上，帕瓦羅蒂就在歌劇院附近的一個(gè)小旅館住了下來。由于旅途勞累，帕瓦羅蒂便提早睡了。
沒過多久，他就被隔壁房間傳來嬰兒啼哭聲吵醒了，而且，那孩子好像和他作對(duì)似的，竟一直啼哭不止。無奈之下，帕瓦羅蒂索性把孩子的哭聲當(dāng)作歌聲來欣賞了，漸漸地竟佩服起那孩子來，因?yàn)橄氲阶约撼璧揭粋�(gè)小時(shí)，嗓子就沙啞了，而這孩子的聲音卻依然洪亮。
如此一想，帕瓦羅蒂立刻興奮起來。他細(xì)心地傾聽起來，很快就有了不同尋常的發(fā)現(xiàn)孩子的'哭聲哭到快破的臨界點(diǎn)時(shí)，會(huì)把聲音拉回來，這聲音就不會(huì)破裂，這孩子用丹田發(fā)音而不是用喉嚨。
帕瓦羅蒂也開始學(xué)著用丹田發(fā)音，試著唱到最高點(diǎn)，保持第一聲那樣洪亮。在第二天的演唱會(huì)上，他以飽滿洪亮的聲音征服了所有的觀眾。
人生活在形形色色的人和事物中，如果帕瓦羅蒂，用一種消極或是厭惡的態(tài)度來對(duì)待嬰兒，也許寧?kù)o的夜晚中會(huì)增添一份憤怒，少了幾分恬靜與隨和。然而，他換了種眼光，得到了意想不到的收獲。
因此，當(dāng)你用一種眼光看問題感到煩惱時(shí)，或者行不通時(shí)，請(qǐng)換一種眼光，或許這“另一種眼光”就是你的一種轉(zhuǎn)機(jī)！
擦擦你的雙眼，換一種眼光會(huì)找到一種全新的境界！
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