以幫助為話題的作文(精選11篇)
相信大家都跟作文打過交道吧,特別是其中的話題作文,更是常見,話題作文的寫作范圍一般來說遠遠大于某些命題作文。那么大家知道優(yōu)秀的話題作文是怎么寫的嗎?以下是小編整理的以幫助為話題的作文(精選11篇),希望能夠幫助到大家。
以幫助為話題的作文1
我騎車來到商店門口,忽然看見旁邊銀行外有一個募捐箱,上面畫著一個失學兒童,還寫著:“你給小苗澆上泉水,為了鮮花早日盛開。待到滿園飄起芳香,花兒會記住你的關(guān)懷。”我一看就知道是給貧困山區(qū)的失學兒童捐錢的。再一看里面才零零星星一點兒錢,更加產(chǎn)生了一種同情心。我想:“一瓶飲料,對我來說算不了什么,可對那些貧困山區(qū)的孩子來說卻是多么貴重的東西。∥乙荒昴芎榷嗌俅物嬃?在吃火鍋時喝;在爬山運動時喝;在沒有水的時候喝……而他們只能在什么大型慶祝會上才能勉強喝上幾瓶,還不一定是非常好喝的,反正我生活在城市里,少喝幾瓶飲料沒什么關(guān)系,就把我這兩元錢捐給他們吧!”想到這里,我就把那兩個一元硬幣投進了募捐箱,然后望了一眼賣飲料的小店,便騎車離開了。
回到家里,媽媽已經(jīng)起床了,見我兩手空空的,很奇怪。便問:“咦,你的飲料呢?”我便把募捐的事告訴了媽媽。媽媽聽了,贊許地說:“你做得很對!”這時,一股比蜜還甜的滋味冒上心頭,我也不覺得口渴了。
原來,當你幫助別人的時候,你自己也就接近了快樂!
以幫助為話題的作文2
升入初中以后,各種各樣的煩心事越來越多了,自已也老是莫名地覺得很煩。而各種煩心事卻還一波又一波涌來。
我在七年級下學期的時候開始寫日記。一開始是媽媽提出的,我也欣然同意,于是當天我就找了一本特別厚的本子來寫日記。后來我發(fā)現(xiàn)寫日記確實能幫我緩解壓力。
最初的幾天,我覺得寫日記這事還挺新奇的,每天都會特別認真地寫,寫的內(nèi)容都很多,記得非常詳細。過幾天之后,就沒有寫那么多了,不過我總是喜歡在這本日記本上畫上一些奇怪的東西,日記本都快被我變成涂鴉本了。
每次寫日記的時候都會把一天中發(fā)生的各種事寫進去,有時還會提到自己的心情。每次寫了再去睡覺,就會覺得輕松了一點。這感覺就像是把所有的事都梳理了一遍,之后就不會覺得自己特別忙,然后就能安心睡覺了。
寫日記也能當作心情調(diào)劑,有的時候在寫一些有趣的事情,自己寫著寫著都能笑出來,仿佛自己又經(jīng)歷了一遍這個有趣的事一樣。有時候會在日記里發(fā)發(fā)牢騷,反正也就只有我自己一個人能看得到,也不用考慮太多,想寫什么就寫什么。等閑來無事,翻翻以前寫的日記也都挺有意思的。
寫日記給了我很大的幫助,現(xiàn)在已經(jīng)成了我生活的一部分,希望我能一直繼續(xù)堅持寫下去。
以幫助為話題的作文3
我來到自己的房間,扯著被子,想著用這些錢買什么,是買玩具還是買吃的。想來想去想不到合適的答案。我想去街上逛一逛或許能找到合適的答案了。來到街上一派熱鬧的景象。在大街上逛了幾圈我買了一對愛心夾用了2元錢,買了一個洋娃娃用了8元,剩下40元。就回家了。
回到家我的心情沒有想象的那樣快樂,便看起電視來,人坐在那里心里還在想著怎樣把剩下的40元錢用了,當我正準備走的時候電視播放的一報道吸引了我。《山村的孩子誰來救?》報道內(nèi)容挺感人的。介紹了一個普通的小男孩,要為偏僻山村的孩子捐款。他的父母很贊同,便給了他錢,讓小孩匯過去。可孩子卻拒絕了,他決心自己撿垃圾賺錢幫助山村的孩子,他的父母真是又是又憂,喜的是小孩懂事了,憂的是小區(qū)的'里來來往往的許多人,很容易出事。于是她媽媽也加入了小孩的行列撿起垃圾。一學期撿起了300多元。他說雖然錢不多但會一直堅持一去。這報道給我的感觸很深。那小孩拾垃圾幫助別人,我為什么不能盡自己的所能去幫助別人呢?于是我把剩下的錢全匯給山區(qū)的小朋友了。我又變得“一貧如洗了”可內(nèi)心卻象吃了蜜一樣的高興。
這件事讓我知道了"給予比索取永運要快樂得多!
以幫助為話題的作文4
人生的道路上,我得到了很多的東西,這讓我我得到的幫助是最難忘的事。
那是在201年的下午,我住在我的嫂子家。我的嫂子在南太平洋路,離學校很遠,所以我每天都要乘公共汽車回來。很不方便,那天下午放學后,我來到站臺搭便車,等了很久,才看到到南太路的公共汽車。我急急忙忙地上了車,希望能趕快回家,但在十字路口,我沒有向南太平洋路的方向轉(zhuǎn)彎。我很快就問司機:“叔叔,車子去哪兒了?”司機毫不猶豫地開著車說:“去三角平。怎么,你不在車里嗎?”我焦急地問:“這不是南太平洋路的車嗎?”上面寫著,不。南太路1號在標牌上!薄昂⒆觽,不。一輛公共汽車去三焦平。當我聽到這句話時,我?guī)缀蹩蘖恕.斔緳C看著它時,他停下來問:“你身上有錢嗎,小朋友?””司機聽了,然后轉(zhuǎn)身說:“女士們先生們,有一個小女孩開錯了車。”“好!說完,司機開車送我回車站,給我車費,給我父親打電話,我拿著錢對叔叔說:“謝謝!”我下了站臺,驚慌失措的父親松了一口氣!敝x謝你,那個好心的司機。”
感謝好心的司機叔叔,我一定會把這種精神品質(zhì)牢記在心。
以幫助為話題的作文5
幫助是一種關(guān)愛,是一種美德。爸媽和老師都整天講我們與同學們要互相幫助。究竟幫助是什么呢?一天,我終于明白了。
那是在寒冷的冬天中所發(fā)生的一件事了。我發(fā)燒了幾天,都不見好轉(zhuǎn)。媽媽匆匆忙忙地帶我去看病。看完醫(yī)生,開了藥,媽媽就去取藥,我就在坐長椅上等待著。
這時,一位年輕的小伙子背著一個老太太闖進了醫(yī)院。隨后,小伙子將老太太安置在一張長椅上。然后就叫醫(yī)生過來,有匆忙去掛號。
醫(yī)生和護士過來了,立即給老太太打針又打吊瓶。這時,老太太臉色蒼白,嘴唇發(fā)紫,還到了口吐鮮血的地步。醫(yī)生看到這種情況,立刻把她送到急救室,我也跟了過去。
去到急救室前,急救室的工作燈亮了。急救室的門前只有小伙子在走來走去,一副心急如焚的樣子。幾分鐘后,醫(yī)生出來,對小伙子說:“幸好能保住你媽媽一條命……,不過你為什么這么晚才送你媽過來呢?”老太太用微弱的聲音來告訴醫(yī)生;“他不是我兒子,是看見我在去醫(yī)院時心臟病發(fā),背我過來的路人啊。
醫(yī)生聽了,立刻向小伙子投來了敬佩的目光,我心里也很佩服他。
這件事,讓我明白了幫助是需要人付出的。讓我們一起付出,幫助一些有需要的人吧!
以幫助為話題的作文6
在一個陽光明媚的下午,我和奶奶一起去幼兒園接甜甜妹妹回家。到了幼兒園里,甜甜看見我們,高興地向我撲來。我們就一起在幼兒園里玩。
突然,一個小妹妹跑過來跌倒在我的腳邊,“哇哇”地哭了起來,我趕緊伸出手想抱起她,但又一想:小女孩的老師看見了會不會誤解是我把小女孩推倒的呢?我正在猶豫間,“書帆”奶奶焦急地叫我;“你快去把她扶起來!”我急忙蹲下去輕輕地跟她說:“小妹妹你別哭了,姐姐幫你扶起來好嗎?”小妹妹哭著點點頭。我把她扶起來,幫她拍掉屁股上的灰塵!袄蠋!毙∶妹眠煅手f:“我一不小心跌倒了,是這位姐姐幫我扶起來的!薄爸x謝你!小朋友!迸處煾屑さ卣f。我謙虛地說:“不用謝,這是我應該做的。”女教師用贊許的目光看著我。啊!我只做了一件小小的好事,怎么就像吃了蜜糖一樣美滋滋的。
我想下次再做更多的好事,超過人們想像的數(shù)目,讓大家看看我到底做了多少好事。因為得到幫助的人很快樂,給予別人幫助的人更快樂!
以幫助為話題的作文7
在一個陽光明媚的早晨,小雞提著水桶來到岸邊,想給對岸的小花和小草澆水。可是,小雞不會游泳,它心急火燎地說:“我怎么辦呀?”這時,小鴨走過來,熱情地說:“小雞,我送你過去吧!”小雞說:“謝謝你!”
小鴨縱身一跳,只聽“撲通”一聲,跳進了河里,說:“你騎著我,我送你過去。”小雞說:“我很重,會把你累壞的!”小鴨說:“你再重,我也要把你馱過去!毙‰u“通”的一聲,就跳到了小鴨身上。這時,小鴨感到壓力很重,使盡全身力氣馱著小雞,一刻不停地撥動有蹼的雙腳,像小汽艇一樣穩(wěn)穩(wěn)地向前游。小鴨累得滿頭大汗,氣喘吁吁。
到岸了,小雞一下子就跳到岸上?墒,岸太高了,小鴨上不去。小雞左思右想,靈機一動,跑到了河深的地方用水桶打滿水,往河淺的地方倒水,倒了一桶又一桶,水越來越高,小鴨也離岸越來越近。終于,小鴨走上了岸。它握著小雞的手,感激地說:“謝謝你,幫我上了岸!毙‰u說:“不用謝,我們在一起應該互相幫助!
后來,它們手拉著手,一起去給小花和小草澆水去了。
以幫助為話題的作文8
也許我們每個人都幫助過別人也受到過別人的幫助,現(xiàn)在我想起來有這么一件事還是記憶猶新。
記得一次數(shù)學期末測驗。當我做到畫圖題時,打開鉛筆盒想拿把尺,卻發(fā)現(xiàn)我忘了帶尺了,我心里非常著急心想:怎么辦?老師規(guī)定一定要用尺的呀,要是放棄這道題3分就白白地丟掉分數(shù)了,要不就先做后面的題吧。但是我的心就是平靜不下來,后面的題一下子就像變成了動腦筋題一樣,感覺特別難。眼看所剩的時間不多了,我見其他同學都在抓緊做題目,不時發(fā)出沙沙的響聲,而我的腦子一片空白,什么都不會做了,我急得都快要哭出來了。這時坐在我旁邊的張耿煌仿佛看出了我的心思,就問我:"怎么回事?"我就告訴他我沒帶尺。他聽后馬上把他的尺借給了我,我借到尺后心里平靜多了,趕緊把畫圖題做完,剩下的題目豁然開朗也變得簡單多了,于是我抓緊時間把它做完。第二天老師公布成績時,我考了個高分,心里開心極了,也非常感謝張耿煌幫了我。
通過這件小事使我懂得了不管事情大小,對那些有困難需要幫助的人來說,得到別人的幫助是最開心的,也是最感激的。所以以后,我一定要盡我一點微薄的力量去幫助那些需要幫助的人。
以幫助為話題的作文9
寒假的一天,媽媽的單位組織了一次“樂于助人”的活動,我借著這個機會,與媽媽一起去探望那里的殘疾、貧窮人。
我們來到了東溝嶺社區(qū),一下車就直奔黃姥姥家。黃姥姥是位孤寡老人,70多歲了,她的女兒、孫子都是殘疾人。我與媽媽每人拿了一桶油前去慰問她。一去到她家,就看到了黃姥姥,媽媽說:“姥姥,你們生活好嗎?”
說著,我把油放在了陳舊的桌子上。“不太好啊,”
黃姥姥嘆息著,“我們家里的人除了我,都無法行走。”
我的心里不禁涌出一陣陣同情。媽媽在屋里與黃姥姥說話,我則走出屋子,在外面散步。我想起了黃姥姥一家,他們家女兒殘疾,孫子也殘疾,實在太可憐了。
這時,我看見有一位叔叔拿著一袋大米走進了另一家,頓時明白,我們就是來慰問這些人們的,他們需要我們的幫助。我頓時明悟了,拔腿向援助物資站跑去……
我們送去的不只是物資,還有一顆幫助貧窮人、殘疾人的心,還送去了溫暖。讓我們一起去幫助那些貧窮、殘疾人吧。
以幫助為話題的作文10
“你繼續(xù)來看這道題,別看其它題。這道題這樣來解決……”
唉!我的媽媽又開始“煩”了,我不需要你的幫助,媽媽!
每當我做作業(yè)的時候,都會聽到媽媽無休止的嘮叨聲,搞的我頭都大了。我十分生氣,怪媽媽沒有給我一個私人空間,但如果我真有一題不會怎么辦?找誰來解決?我只好忍氣吞聲。我多次跑到媽媽房間外,但都不敢進去,怕媽媽責怪:“你這小沒良心的家伙,我好心教你,你還不領(lǐng)情。”我心亂如麻,糾結(jié)死了,終于,我按捺不住了,鼓起勇氣,跑向媽媽的房間,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跟媽媽說出了自己的不滿,媽媽皺起眉頭說:“你竟然覺得我煩?好,那你以后不會的題目,別再來問我!痹趮寢屨f完的最后一個字時,我心里傷心極了,感覺我的心都要碎了。但既然我說了,我就會說到做到。
我默默地擦去眼淚,終于有一天,我又遇到了一道難題,盡管我試了很多遍,可還是沒有解決到,我一開始想去告訴媽媽的,但我一想起媽媽上次說的話,又退縮了,我心里焦急,連手心都出汗了。怎么辦?我知道了現(xiàn)在得靠自己才能解決。我反復地列式,計算……一個小時過去了,我終于做完了。
我要向全世界證明,我們不依靠別人也可以做得很好!
以幫助為話題的作文11
今天放學了,我高興地跑了教室站好了放學路隊。我突然看到了白露悶悶不樂的樣子。心想白露怎么了?
我和白露、張露涵來到了車站,我輕聲地對白露說:“白露,你怎么了,怎么老是悶悶不樂?”張露涵看見了,也問白露:是誰惹你生氣了?”我想:我要想個辦法,讓白露笑一笑。于是,我悄悄地地對張露涵說:“張露涵,我們講幾個笑話個白露聽吧!你先講。”張露涵大聲地對白露說“白露,我個你將一個忒好笑的笑話。從前有一個人……”說完,我使勁地哈哈大笑起來。我偷偷地瞄了白露一眼,可白露的臉上一點笑容都沒有。我想:難道你的心是石頭做的?這時,一個不速之客出現(xiàn)了,原來是范路遠。這時,我的腦子里閃出了一個念頭,對,就用范路遠來逗逗她。我對范路遠大聲地說:“你看,那個路燈怎么了?”范路遠一看,說:“那沒怎么啊!”我說:“你看,是不是冒煙了?”白露一聽,哈哈大笑起來。笑得那樣甜笑得那樣美!看到白露笑了,我們也笑了!
我想:如果你幫助了別人,你也會很快樂。所以,我希望能有更多的人幫助別人。讓我們都快快樂樂地幫助別人。
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