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我的校園我的歌作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我的校園我的歌作文，歡迎大家分享。
我的校園我的歌作文1
當(dāng)勤勞的蜜蜂千里迢迢飛到鮮花上采蜜時(shí)；當(dāng)花兒的花瓣被吹到小溪上漂走時(shí)；當(dāng)小溪一蹦一跳走向遠(yuǎn)方時(shí)，我們正在漫步校園，感受著校園中充滿的快樂。
剛開始，這只是一首平淡無奇的歌。剛剛從小學(xué)跨入初中的我，很快適應(yīng)了初中的生活，但在我心中，初中并不多么有趣，直到有一次，我從測試中收獲了一絲絲喜悅，但我并沒有驕傲，而是繼續(xù)為自己的夢想努力著。望著校園中紛飛的蝴蝶，我期待著下一次測試的到來。
而后，這首歌有著悲傷與苦澀的感覺了。在第二次的數(shù)學(xué)小測試中，我考得很差，兩次測試巨大的差異，讓班主任在開學(xué)不久第一次批評了我，當(dāng)時(shí)，我鼻子一酸，眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水便想一下子涌出來，因?yàn)槲遗α�，我付出了，可還是這樣的結(jié)果，我明白不了，為什么會(huì)是這樣……滿心的疑惑就如我眼眶中的淚水，不停地轉(zhuǎn)，不停地轉(zhuǎn)。挨到放學(xué)，我抓起卷子就往家跑，回到家后，好在父親的話并不如暴風(fēng)雨般強(qiáng)烈，他告訴我：“知恥而后勇�！币�?yàn)橛辛诉@句話，我的心也暫時(shí)得到了慰藉。
慢慢，慢慢，這首歌開始有了甜蜜與快樂的味道，我的付出也得到了回報(bào)。一次又一次的提升，使我漸漸對自己充滿了信心�；ㄩ_花合，潮起潮落，我就這么忙碌著，但也不是碌碌無為。還記得嗎？校園里的每一朵花，每一顆草，每一片葉，都是付出的凝煉與結(jié)晶，它們是快樂的，因?yàn)楝F(xiàn)在的結(jié)果，正在證明著，它們當(dāng)時(shí)的奮斗就是此刻的預(yù)言！
我的'校園就是我的歌，它值得我去贊美，去歌頌。對于我來說，這也許是一個(gè)新的成長環(huán)境，但它記錄了成為初中生的我自開學(xué)以來的成長與變化。在學(xué)校的日子里，我見證了樹葉的飄落，丹桂的芳香，更見證了自己的付出與汗水。如今，這正是我們拼搏的時(shí)候，正是我們?yōu)槲磥韸^斗的時(shí)候，所以，我們不能因?yàn)榭嫉貌缓镁头艞�，遇到挫折就自棄，無法戰(zhàn)勝困難就哭泣；而應(yīng)該用你最飽滿的激情，最昂揚(yáng)的斗志去面對一切，向一切不可能抗?fàn)�，為夢想而拼搏�?/p>
清晨，當(dāng)天空睜開雙眼，當(dāng)云朵陸續(xù)出現(xiàn)，當(dāng)鳥兒開始?xì)g快的歌唱時(shí)，我就已經(jīng)與同學(xué)悠閑漫步，感受著校園中不一樣的快樂，不一樣的歌。
我的校園我的歌作文2
當(dāng)春風(fēng)嬉耍著絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)夕陽悄然點(diǎn)脂石榴花的時(shí)候；當(dāng)落葉在秋風(fēng)中悠悠打著卷兒的時(shí)候，我們正享受這爛漫的校園生活，唱響屬于我們的歌。
慢慢走，欣賞啊
校園里的花競相開放、爭奇斗艷，一聲聲清脆的鳥鳴劃過湛藍(lán)色的天空，平添一份春意。教室里，老師仿佛也被這美好的春景深深陶醉，笑意盈盈。一會(huì)兒，等我們緩過神來，饒有興致地問我們：誰能說出我們校園中有多少種花在開放？我們面面相覷，回答不上來。老師莞爾一笑：“我們總是看不見眼前的美好，回頭再想抓住時(shí)，那些風(fēng)景，已成隔岸。我們要學(xué)會(huì)珍惜身邊的一點(diǎn)一滴，用心欣賞，每時(shí)，每刻。今天我們一起放慢腳步，好好欣賞校園吧！”
大家一起漫步于校園中，微風(fēng)徐徐，輕撫著我的臉龐，一縷淡淡的幽香縈繞在我的身周，我不由地多吸幾口空氣。抬頭一看，一顆梨樹亭亭植立，已是滿枝繁花，花似掉落的白云朵朵，掩映在綠枝間。捧心微笑，彼此招展碰撞，熱熱鬧鬧，就像在樹下追逐嬉戲的我們。
再往前，幾樹櫻花也撐起一朵朵傘狀的花瓣，由邊緣到中心，從淡紅到純白色，粉似嬰兒純真的笑靨，白如冬日純潔的白雪�；ò觌S風(fēng)翩然起舞，我們特意站在樹下，淋了一頭，彼此笑稱花癡。
還有廣玉蘭、薔薇、月季、杜鵑、含笑，甚至還有橘子樹的花……每天生活在校園里，卻不知道有這么多的鮮花在綻放。原來我們的校園是這么美麗，我們錯(cuò)過了多少��！
十七歲，有著躁動(dòng)不安的靈魂，在浮躁的社會(huì)里，在繁瑣的學(xué)習(xí)中，我們都閉塞住了眼睛，扭曲了我們愛美的心靈。在高中校園里，我們在老師的引導(dǎo)下學(xué)會(huì)了放慢腳步，用心欣賞，熱愛身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
同學(xué)們圍坐在操場中間的草地上，一群蝴蝶繞著我們飛過。有的鉆進(jìn)了草叢里，倏忽不見了身影；有的綴在枝頭上，就像小草開了花；有的唿扇著翅膀，飛到了跑道上，那里正有同學(xué)在揮灑著汗水，我們正珍惜當(dāng)下。
快樂是友愛
這是校園里每天中午必會(huì)上演的一幕：“咚咚咚咚”，一陣陣急促的腳步聲傳出，伴隨這輕微的晃動(dòng)。只看見一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影，爭先恐后地奔向食堂，他們的速度可謂是“一陣風(fēng)”，平時(shí)可見不著這種旋風(fēng)速度，那時(shí)的.場景，可謂是萬馬奔騰，亡命奔襲……搶入餐廳，奪過餐盤去窗口選菜，很快里三層、外三層，這時(shí)候你就會(huì)有一種“長江后浪推前浪”的感覺�？此撇龥坝浚珔s也充滿了溫情。有同學(xué)拿不到他想要的菜，對旁邊的人說聲：“兄弟，幫我拿一下那盤菜”，馬上菜就遞過來了；有時(shí)看到選菜的同學(xué)在徘徊猶豫的時(shí)候，旁邊的同學(xué)也會(huì)熱心建議：“這菜不錯(cuò)！”“那邊那個(gè)菜是廚師的拿手菜，試試？”然后就相互托著餐盤行進(jìn)著；甚至有時(shí)候在刷卡的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)卡沒帶，也不心慌，一轉(zhuǎn)頭對相熟的面孔“諂媚”一笑，“行了，姐請了�！薄蓯坌@啊，總是滿溢著同學(xué)情。
快樂是奉獻(xiàn)
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又開始了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是體力與智力的競技，大家都摩拳擦掌，準(zhǔn)備為了榮耀“獻(xiàn)身”了。而我，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)神經(jīng)不發(fā)達(dá)，并沒有參加任何比賽項(xiàng)目，而是悠閑地坐在一邊，留守陣地。
1500米的比賽開始了，我看到場上有幾個(gè)和我一樣沒有項(xiàng)目的也陪著運(yùn)動(dòng)員在操場上跑著，吶喊著加油，汗水在飛濺，臉上滿是激情。不知不覺，我也被他們感染，真想沖上去�。】墒遣恍�，陣地上還有他們的衣服、眼鏡和包包呢。不過沒關(guān)系，我有一只筆，他們贏了，我寫的是滿滿的贊美；他們輸了，我寫了拳拳的鼓勵(lì)。比賽結(jié)束后，我會(huì)和同學(xué)一起留下來打掃場地，做好后勤。
比賽的每一天，我都會(huì)感到疲勞和厭煩�？晌胰杂X得快樂，因?yàn)槲乙苍跒榘嗉壐冻�，和同學(xué)一起在努力。
奉獻(xiàn)的種子在快樂中發(fā)芽，在校園里成長。我們都學(xué)會(huì)了融入集體，各“獻(xiàn)”其能，我們是校園最美的風(fēng)景。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地向前，向前。時(shí)時(shí)泛起一朵晶瑩的浪花，躍起是高潮，俯首是低音，起起落落，在無聲歲月里我們卻有了激情的樂章。
我的校園，我的歌。
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