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暢游書海作文（精選38篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的暢游書海作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暢游書海作文 1
書能保持我們的童心；書能給予我們力量；書是人類知識(shí)的源泉，如果一個(gè)人不讀書，他便只生活在一個(gè)渺小的世界里。
我與書的機(jī)緣應(yīng)當(dāng)從我生命開始時(shí)算起。小時(shí)侯媽媽總會(huì)給我講《伊索寓言》里的故事，講到《樹》的時(shí)候，我總會(huì)為它的自私行為生氣。講到《農(nóng)夫與蛇》的故事時(shí)，我總為蛇的.行為憤怒，為老農(nóng)傷心。人生就像書本：一頁、兩頁、三頁……
我長大了，書依然是我的好伙伴。書海無涯，我坐在小舟上慢慢欣賞。我猶如一只歡快的小魚，在書的海洋里遨游，從三味書屋到圖書館，從中文到英文，從書走向另一個(gè)世界。正是因?yàn)橛袝膸椭�，我們空虛單調(diào)的世界，一下子變的五彩繽紛。
有一次我在圖書館看上了一套書，名叫《如果歷史是一群喵》的雜志百科全書，一頁、兩頁、三頁……我看到了夏、商、周、秦、漢的故事，我看到了大禹治水，武丁中興。這時(shí)媽媽來了，我告訴她，我想要這套書，最后�。∵�是我答應(yīng)做八套習(xí)題，她才給我買的。
當(dāng)天晚上，我看了個(gè)通宵，那一套書被我看三分之一，被子里又悶又熱，真不好受，我真感覺我在竊讀。
書是我們最好的朋友，它能化身成為海洋，讓我在書海里遨游。所以，還是趕快去探索書的奧秘吧！
暢游書海作文 2
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉” 書本為我們帶來了許多知識(shí)，豐富了我們的思維，同時(shí)也帶給我們許許多多的快樂。我很慶幸我是一個(gè)愛閱讀的孩子。
從小媽媽就帶著我一起看書，從《哆來A夢》到《喜洋洋與灰太狼》;從《金剛葫蘆娃》到《一千零一個(gè)故事》;從《腦筋急轉(zhuǎn)彎》到《經(jīng)典成語故事》……無不讓我感悟到暢游書海的無比快樂。我能從書中領(lǐng)略到許多的異域風(fēng)情。如《與象共舞》讓我了解到泰國以大象為國寶，并且泰國人能與象0距離地和諧共處，;《彩色的非洲》讓我知道了非洲無論是植物，無論是動(dòng)物，無論是藝術(shù)都是色彩斑斕、多姿多彩的;《自己的花是讓別人看的》讓我知道了德國是個(gè)愛花的奇特民族，家家戶戶窗前都有許許多多的'盆栽，讓我流連忘返于書海。讀著它們，我覺得自己像一陣風(fēng)，像一只鳥，飛過千山萬水，飛過長江黃河，與這大自然融為一體。閱讀也能讓我更深刻地了解自己的國家。
《圓明園的毀滅》讓我一睹圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象。昔日的圓明園中有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)閣樓;有象征著熱鬧街市的“買賣街” ，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野�？墒�1860年英法聯(lián)軍把圓明園凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動(dòng)的，就用大車或者牲口搬運(yùn)，實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞，毀掉，使圓明園就這樣被化成了一片灰燼。閱讀了這篇文章使我對(duì)祖國燦爛文化更加熱愛了。對(duì)侵略者野蠻行徑更加憤恨!
我永遠(yuǎn)會(huì)把國恥牢牢地記在心中。我們決不能再懦弱下去，要永遠(yuǎn)微笑地站在最高點(diǎn)!其實(shí)，每一篇文章給我的感受都是不同的，我從每篇文章也都能汲取到不同的營養(yǎng)，從書海中領(lǐng)悟到閱讀的快樂。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!讓我們一起暢游書海，領(lǐng)悟快樂吧!
暢游書海作文 3
夜，也許是上帝刻意安排的，總是那樣的靜謐，那樣的安詳。
每當(dāng)夜幕降臨，難改手不釋卷的習(xí)慣，總會(huì)坐在燈下與“一位高尚的人交談”。夜闌人靜，心靜如水地啃著一本書，簡直是一種享受；有時(shí)啞然失笑，有時(shí)潸然淚下。
書，帶著我漸漸走向成熟之秋，體味人生豐富的滋味。一路同行，風(fēng)花雪月，它與我欣賞；喜怒哀樂，它與我分擔(dān)共享。它拉近了時(shí)間的距離，縮短了地獄的間隔；它使我暢游千山萬水，鳥瞰古今中外；它伴我踏上理想的征途，人生從此充滿陽光，充滿希望。
是的，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。從野蠻到文明，從庸俗到高尚，書籍喚醒了沉睡的大腦，復(fù)蘇了干涸的心靈。生活里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。它不像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，與我成為忘年交，叫我著迷，叫我崇尚。
暢游在書海，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)神奇的“秘密”；月球上的一晝夜長大2732天，極光是一種高層大氣的發(fā)光現(xiàn)象……原來，世界這么奇妙！讀書使我變得高大，舉目望去，似乎便能看到雄偉的萬里長城，看到北極的冰川，看到月亮里的嫦娥。《皇帝的新裝》告訴我要誠實(shí)無欺，《灰姑娘》告訴我做人要善良；《丑小鴨》給了我自信與勇氣……書，豐富了我兒時(shí)的'生活，教給我許多做人的道理。
走近中學(xué)時(shí)代，步入了文學(xué)的殿堂，是書，讓我讀懂了杜甫“惑時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的無奈與感傷；讓我體會(huì)到了蘇軾“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的超脫與豁達(dá)；讓我折服于文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣……孔子教給我“溫故而知新”的學(xué)習(xí)方法，岳飛讓我懂得了“精忠報(bào)國”的真諦；范仲淹叫我“不以物喜，不以已悲……”“多讀一本好書，就如多找開了一扇使我認(rèn)識(shí)世界的窗口。”書，豐富了我的知識(shí)，開拓了我的視野，凈化了我的靈魂。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，暢游書海，實(shí)在妙哉。
暢游書海作文 4
書，是人類智慧的啟蒙者；書，是開啟成功大門的鑰匙；書，是博古通今的博士；書，是人類的良師益友。
在當(dāng)今飛速發(fā)展的科技時(shí)代，人們并沒有忘記書。睡覺前如饑似渴地讀上幾頁；外出郊游時(shí)，也不忘品味墨香的味道。那些鐘愛讀書的書狂們，連夢中的囈語說的也是書。
小時(shí)候的我，喜歡書是出了名的，經(jīng)�！暗鼓谩币槐緯捱扪窖降刈x著什么，逗得奶奶和鄰居們前仰后合哈哈大笑。大一點(diǎn)了碰到好書，經(jīng)常是一看就忘了時(shí)間，天黑了也想不起開燈，經(jīng)常在奶奶的'嘮叨聲中不情愿地合上書本。我也喜愛淘書，閑暇時(shí)光，總是流連在書店的書架前，在那里“充電”，豐富我的業(yè)余生活，載上幾本心儀的書回家，成了我的一大樂趣。在書香的陪伴下，我成了一名小才女，我寫得作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班里朗讀。隨著閱讀視野的不斷拓寬，我的綜合素質(zhì)不斷提高，從一名普通的學(xué)生，成長為一名優(yōu)秀的團(tuán)支部書記。現(xiàn)在，我經(jīng)常從書中找出一些美文，在早讀的時(shí)候，讀給同學(xué)們聽，與大家一起成長。
讀書吧！書中樂趣無窮。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓你明白主人公是怎樣用堅(jiān)強(qiáng)彈響生命的和弦；讀《三國演義》能看到一個(gè)個(gè)人物斗智斗勇，浪花里淘盡了英雄。讀《紅樓夢》能使你明白情感的復(fù)雜多樣，以及詩詞的優(yōu)美；讀《綠野仙蹤》會(huì)讓你飛躍到幻想的世界中……
從古到今，書締造了多少驚天動(dòng)地的人物，毛澤東、周瑜、王羲之……他們用智慧譜寫了動(dòng)人的詩篇，他們也活得轟轟烈烈，有聲有色。
腹有詩書氣自華，熱愛讀書吧，使你陶醉在書香氤氳的氣息里，因?yàn)闀袠啡o限！
暢游書海作文 5
我從小便愛讀書，幼兒園時(shí)背唐詩、上小學(xué)后開始讀宋詞，而現(xiàn)在開始品元曲。若遇上好書癡迷起來，真可謂達(dá)到廢寢忘食的地步。我愛讀的書大都是小說、童話故事、古典美文之類的。不過我最愛的書是《安徒生童話》一書，它將我引入了童話世界。那一個(gè)個(gè)剛勁端莊的字在書中排列成一篇篇沁人心脾的故事，充實(shí)著我的想象世界。那美麗的故事帶給我的是純真的世界，留給我的將是難忘的回憶。
你知道嗎？小海蒂的花曾在夜間主辦舞會(huì)，單腳錫兵最后是與心愛的舞女一同死去的.；海的女兒是為了心愛的王子的幸福而化為泡沫的；天鵝公主是被狠毒的姐姐害死的；笨蛋約翰娶得了公主；踩著面包的女孩變成了石雕；丑小鴨最后變成了潔白的天鵝；賣火柴的小女孩是在大年夜里死去的……
多么美妙的童話！它們像一顆顆璀璨的星星，將我那漆黑如墨的世界點(diǎn)綴得美麗而又神秘有趣；多像五彩繽紛的畫筆，將我那空白的世界畫得漂亮無比。多像一塊砂糖，將我平淡如水的世界染成了有滋有味的甜水。這些童話故事閃爍著智慧和情感的光芒，照耀著我的心靈。
它告訴我：“人不可貌相”�，F(xiàn)在默默無聞的丑小鴨，將來可以成為展翅飛翔的白天鵝；它告訴我，做人不能驕傲自滿；它告訴我，邪惡永遠(yuǎn)無法戰(zhàn)勝善良與正義；它告訴我，好人有好報(bào)，惡人有惡報(bào)；它告訴我：為人要勇敢大膽，不要被困難打倒……
書海暢游過后，重坐在人生的海灘上靜靜思索，海風(fēng)拂過，浮想聯(lián)翩。漫步《安徒生童話》的世界，讓我明白了我不是為了失敗才來到這個(gè)世界上的，人生在世，就應(yīng)該奮力拼搏，刻意進(jìn)取，而不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰。
暢游書海作文 6
書讓我知道了中華民族上下五千年的歷史；書讓我認(rèn)識(shí)了許多名人；書讓我了解了神奇的宇宙……現(xiàn)在我與書已成為了一對(duì)好朋友，無論睡前還是睡醒后，我總是抱著一本書看，就是睡覺時(shí)我也會(huì)把它藏在我的被窩里。媽媽不太喜歡我看這些“雜書”，她認(rèn)為學(xué)生就要看一些有關(guān)學(xué)習(xí)的書（數(shù)學(xué)、語文練習(xí)題的書）。所以每次買書我都要頗費(fèi)口舌，但每次媽媽都被我的死纏爛打弄得心煩意亂，最后不耐煩地把錢扔給我，我則美滋滋地去買所謂的“雜書”了。
媽媽不愿意讓我買“雜書”是有原因的：平時(shí)閑暇時(shí)間很少，每天晚上忙完了學(xué)業(yè)就九點(diǎn)了，而且，我一看書就入迷，一入迷就熬夜�？矗艺谂_(tái)燈底下看《小紅軍長征記》，不知不覺就到了九點(diǎn)半，媽媽催促道：“快把燈關(guān)上，睡覺了�！薄鞍Α�！”我應(yīng)付著。
媽媽見我沒有關(guān)燈的'意思，便疾步走了過來，一下子把臺(tái)燈關(guān)了，并將我的臥室門打開，這是怕我起來再看。我躺在那兒，怎么也睡不著，一直在想：“陳龍到底怎么樣了？不會(huì)是真的死在了岷山上了吧？我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，生怕陳龍真的死在雪山上……”我實(shí)在不能忍受這般煎熬，對(duì)，古人不是有“映雪囊螢”、“鑿壁偷光”嗎？我怎么不能借一借樓外的燈光呢？想到這兒，我悄悄地拿起書，躡手躡腳地走到窗簾前，撥開了窗簾，一片昏暗的燈光落在了書上，我又如饑似渴地讀起書來：陳龍爬到了雪山的頂上，他勝利了。我激動(dòng)得流下了眼淚。
每天我就是這樣和書一起過著喜、怒、哀、樂的日子，每日讓我的心在書海里暢游。
暢游書海作文 7
在這個(gè)特殊的日子——世界讀書日里，我決定為我的小書架增添一個(gè)新成員，打定主意后，我便在圖書大廈仔仔細(xì)細(xì)地搜尋起來。
我像一只小書蟲，在書堆里鉆來鉆去，尋找自己喜愛的讀物。突然，整整齊齊擺放著的圖書里，有一本《狼王夢》吸引了我的眼球。我如獲至寶，小心翼翼地把它從書架上取下，這不正是我渴望已久的書嗎，我驚喜地翻開第一頁，一個(gè)個(gè)清秀的字隨著陣陣墨香映入眼簾，我愛不釋手，樂不可支地抱回了家。
晚上，我和爸爸媽媽坐在一起，翻開了書的第一頁。我小心翼翼地把書壓平，貪婪地讀起來。一頁頁流光溢彩的書上，字里行間都透露著濃濃書香，爸爸媽媽，的'嘴角都漾起了一絲絲笑意，臉上跳動(dòng)著智慧的光芒。
《狼王夢》主要講了一匹名叫紫嵐的母狼，為了完成黑桑未竟的遺愿——讓自已或下一代成為呼風(fēng)喚雨的狼王，不惜一切養(yǎng)育黑仔，藍(lán)魂兒和雙毛，使他們中的一個(gè)有朝一日能登上夢寐以求的狼王寶座。可事不如狼愿，黑仔，藍(lán)魂兒和雙毛都相繼離開了人世，最后，黑桑的遺愿只成為了一個(gè)永久的夢想。
爸爸媽媽都如癡如醉地看著，沉浸在讀書的喜悅中。隨著時(shí)間一分一秒的流逝，轉(zhuǎn)眼間，猶如白駒過隙，書已被翻閱了一大半，一個(gè)精彩動(dòng)人的故事也深深印在了我們的腦海里。夜，已經(jīng)深了，臺(tái)燈那明亮的燈光似乎要把全世界照亮。站起來鳥瞰大地，似乎山更高了，天更藍(lán)了，水更清了，世界更加亮麗了，望的也更加遠(yuǎn)了。
讀完了一本好書，讓人心明眼亮，讓人知識(shí)更加充足，讓人向睿智成功更走近了一步。但愿時(shí)光永遠(yuǎn)停留在這美好的一瞬之間，令人久久回味，品讀。
暢游書海作文 8
自從我識(shí)字開始，我就進(jìn)入了書的海洋。從開始的連環(huán)畫，對(duì)于我只是娛樂，當(dāng)時(shí)我并不認(rèn)識(shí)很多字，只是翻翻插圖�！度龂萘x》、《西游記》是我非常喜歡的書。這兩本書讓我懂得了三十六計(jì)的謀略、智慧與俠義的精神。他們使我明白了做人的道理和處事的技巧。
書是一條通往知識(shí)大門的路，是成功的秘訣。書是我最忠實(shí)可靠的幫手，只有認(rèn)真讀好書，掌握更多的知識(shí)，長大了才能做個(gè)有用的人，來報(bào)答祖國。我多么想像福爾摩斯那樣聰明，每當(dāng)我徜徉在知識(shí)的海洋中，我會(huì)得到無窮的樂趣。我喜歡讀書，書籍伴我成長。莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！弊x書益智，我喜歡讀書。
書對(duì)我來說就是最大的精神財(cái)富，書讓我在學(xué)習(xí)之余，不但知曉了天下大事，更讓我養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣。書能教我們?nèi)绾巫鋈耍鲆粋�(gè)于已于社會(huì)都有用的人。我們一定要多讀書，讀好書。讓我們一起在書的海洋里遨游吧！
多讀書，可以增長課外知識(shí)，使我們不斷地成長，不斷地前進(jìn)。從書中，可以找到自己的不足之處，然后不斷的改正錯(cuò)誤。
多讀書，讓我增添了許多寫作的`靈感。在寫作的時(shí)候我們往往可以運(yùn)用一些書中的好詞好句。讓別人覺得富有文采，美感。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調(diào)節(jié)血管里的血液流動(dòng)，使你身心健康。用讀書來為自己做一個(gè)放松心情的時(shí)間，也是非常明智的。所以，我們應(yīng)該多讀書，為我們以后的人生道路，打下好的基礎(chǔ)。
暢游書海作文 9
曾記得聽過一句格言：書籍是人類進(jìn)步的階梯。但我認(rèn)為，書更像一片無邊無際的海洋，我們就是海洋里不知名的小魚。
一本好書，讀完會(huì)使你印象深刻。我記得我讀過一本書，名叫《魯濱遜漂流記》。他讓我懂得了人生是闖出來的。只有擁有頑強(qiáng)的毅力和向上的希望，才會(huì)獲得“闖”的力量從而“一針見血”。
其次，讀書不單單是看了，讀了，更重要的是體會(huì)了，感悟了。書上的知識(shí)是單調(diào)的，翻來覆去總還是那些字，那些事兒，但人的大腦是靈活的，可以續(xù)想，可以大膽想象，沒人可以控制，從而將書上的內(nèi)容變?yōu)槭聦?shí)。
我讀書，是不喜歡“細(xì)嚼慢咽”的，但是我可以為了一篇文章，哪怕是一句話，一個(gè)字發(fā)呆癡想接近五分鐘。但是對(duì)于有些書來說，這種方法是行不通的，他也有自己的特點(diǎn)。因此書和人一樣，每個(gè)人是獨(dú)特的，每本書也是獨(dú)一無二的，即使是兩本同樣的.書，感悟也會(huì)有所不同，但前提是，你用心靈觸摸了。
讀書不光是為了增長知識(shí)，提高閱讀水平，還是我們做人和生活的“指南針”。書可以使我們明辨真假，指引方向，還可以提高辦事能力，更有助于走向復(fù)雜多樣的社會(huì)。而且他還能是人與人之間的心靈變得更近。如果認(rèn)真體會(huì)書中的感情，便會(huì)不知不覺說出別人的心事，有利于于他人交流，是自己得到更多的尊敬。
書是食物，沒有他，便會(huì)如饑似渴；書是一盞明燈，沒有他，將寸步難行，書是一輪從東方剛剛升起的太陽，沒有他，將沒有光明。讓我們共同愛上讀書，讓知識(shí)的船只在書海中楊帆，載著我們的追求，我們的理想，到達(dá)成功的彼岸！
暢游書海作文 10
夕陽的余暉流瀉了一室金黃，如根根金線，交錯(cuò)雜織于同一點(diǎn)。四周一片深沉的靜謐，我端坐于木椅上，眼瞳中流轉(zhuǎn)出字字句句蘊(yùn)含的文字之美。執(zhí)起文字釣桿，我于字里行間尋尋覓覓，于其中體會(huì)旅行帶來的悸動(dòng)。
打開書本，打開知識(shí)的金庫。時(shí)而如涓涓細(xì)流，輕柔和緩的`流入心房；時(shí)而似壯闊波瀾，磅礡雄渾的震撼心靈。在書籍無垠無涯的海洋里，我尤其鐘愛閱讀推理小說，而亞森？羅平更為我唯一的摯愛。初次閱讀，是在校園一隅的圖書室中，我隨意拾起被放置于架角的篇章《棺材島》，便意外的成為我與推理的邂逅。法國作家盧布朗筆下的怪盜羅平，是位風(fēng)流倜儻、豪放不羈的俠盜，擁有一顆悲天憫人的慈善心腸，絕不對(duì)老弱婦孺出手，并時(shí)常劫富濟(jì)貧，令人驚嘆于他那華麗、不著痕跡的犯案手法�？偰茉谖C(jī)當(dāng)頭談笑風(fēng)生；在千鈞一發(fā)之際再創(chuàng)生機(jī)，宛如擁有頂天立地、熟知一切事物道理定律之實(shí)力、智商，一個(gè)使人敬畏不已的驚奇存在。
隨著故事情節(jié)的高潮迭起，我們時(shí)而身處于水深火熱之境地，所踩踏出的每一步似乎都通向死亡；時(shí)而又豁然貫通，以細(xì)微至極的蛛絲馬跡抽絲剝繭，破除迷團(tuán)與疑云。閱讀至末段，我常會(huì)隨之推理揣測，若事件的真相與我推想而出的內(nèi)容相符，便會(huì)有股欣喜感涌上心尖，一種相互契合的絕佳默契。
常常，手捧一本小說，一下午幽謐的時(shí)光便消逝殆盡。我常流連于書中境界而不自拔，如煙波浩淼中的一葉扁舟，碰撞、尋覓、擦出心領(lǐng)神會(huì)的獨(dú)特觸動(dòng)，如柔雜了亙古以來的驚奇美妙，于心湖中激起了圈圈回蕩不止息的漣漪。
暢游書海作文 11
書海，一望無際，書山，高入云天�！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無崖苦作舟�！�
書，一個(gè)我鐘愛的字眼。我喜歡讀各種各樣的書。童話中，我讀懂了海綿寶寶的樂觀，白雪公主的苦命，小白猴的機(jī)智。故事里，我讀到了…… 《愛的教育》給我的感觸很深很深，在這里，有師生鄰里、父母家人及人與人之間的親情、友情，有對(duì)戰(zhàn)士、對(duì)祖國的深深眷戀。在這里，包容一切的`是一個(gè)“愛”字，一個(gè)生生不息的神圣的字眼。選擇了《愛的教育》，也就選擇了一份永恒的關(guān)愛。《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀著讀著，我讀懂了保爾柯察金說的：“每個(gè)人最重要的是生命，生命對(duì)于我們來說只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。把整個(gè)生命和全部精力，都奉獻(xiàn)給最壯麗的事業(yè)———為人類的解放而奮斗！”
在書海中，我學(xué)到了知識(shí)，學(xué)到了怎樣為人處事。人們常說：一本好書就是一個(gè)好朋友。是的，好的書不僅僅是我空閑時(shí)的樂趣，孤獨(dú)時(shí)的解悶者，更重要的是它教會(huì)了我分辨是非善惡和做人的基本原則，讓我從方塊字中去感受這世界的一切，并樂在其中。一直以來，許多老師曾影響著我的一言一行，但是我受最大影響的老師還是書。是書教會(huì)我要有愛心、有情趣、有責(zé)任感，做人要守信用，要學(xué)會(huì)樂觀，不要太刻意改變自己，不要太驕傲等等。
我愛好書，它是我寂寞時(shí)的好朋友，是我迷失方向時(shí)的指南針，是我受益匪淺的老師，真可謂“暢游書海心自寬”。讀著一本本好書，就如同和一大堆偉人談過話，我在書中吸取營養(yǎng)，在書中享受樂趣，在書中放寬心境，在書中健康成長！
暢游書海作文 12
暢游浩瀚的書海 “書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍殡S著我們成長。在書中，讓我們學(xué)到了無窮無盡的知識(shí)，讓我們認(rèn)識(shí)了各種新奇的事物，也讓我們明白了一些生活的道理。
暢游浩瀚的書海 給我們帶來了一個(gè)快樂的童年。
在童年時(shí)期。記得是一次和小伙伴去書店看書，到那兒我就看到了一套裝幀精美的《少兒百科全書》，喜歡讀書的我不加考慮的就拿了下來，可是看到標(biāo)簽的價(jià)格， 180元真是太貴了！沒辦法只好回家找媽媽要錢了。從書店回到家就向媽媽要錢，媽媽問我干什么？我說：“去書店買書。”媽媽說：“愛讀書是好事，喜歡就去買吧�！眿寢尳o了我錢，但是我要以自己的勞動(dòng)和學(xué)習(xí)成績。來還媽媽的這筆錢。也許這就是我對(duì)書的熱愛。
在浩瀚的書海之中，我們可以一起與法布爾探尋毛毛蟲的秘密。又可以與酈道元游山玩水，欣賞著祖國美麗的風(fēng)景。還可以和牛頓共同坐在蘋果樹下一起來探討研究地球的萬有引力。
書，讓我過了一個(gè)快樂的童年。在書里我學(xué)到了知識(shí)，讀懂了什么是“書讀百遍，其義自見”的`道理。
在上小學(xué)時(shí)，媽媽給我買了一本叫《名人傳》的書。剛剛開始，我不懂文章的內(nèi)容，想放棄不讀了，可是我忽然記得語文書上寫到“書讀百遍，其義自現(xiàn)”這句話。于是又慢慢的讀過幾遍之后，我才恍然大悟。終于明白了這部書的內(nèi)容也明白了“書讀百遍，其義自現(xiàn)“的含義。我也從中體會(huì)到了讀書樂趣。明白了悲慘的命運(yùn)不僅會(huì)降臨在普通人的身上，同樣也會(huì)降臨在名人的身上。它們的苦難往往會(huì)比我們普通人會(huì)更加的沉重。
書，會(huì)讓我們充滿睿智，也讓我們明白了做人的道理。書，還會(huì)讓我們從一個(gè)懵懂的小孩走向一個(gè)成熟的青少年。讓我們一起暢游浩瀚的書海吧！
暢游書海作文 13
在成長的道路上，處處彌漫著書香，在書香的熏陶下我快樂的成長。
小時(shí)候沉迷于漫畫書，長大后陶醉于世界名著。書中的人事物，伴我成長，是我成長的基石。雖然，現(xiàn)在上四年級(jí)了，功課越來越多，隨之，課余的時(shí)間也越來越少，但我還是沒有丟掉每天晚上看一會(huì)兒書的習(xí)慣。每天都在書中與名人對(duì)話，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)毅的性格，美好的品質(zhì)。總之，只要能讓我在書海暢游，我可以廢寢忘食。
一個(gè)寒冬的晚上，呼嘯的北風(fēng)拍打著窗戶，風(fēng)中加雜著淅淅瀝瀝的小雨。我坐在書桌旁，翻開《夏洛的網(wǎng)》，一翻開書我立馬鉆進(jìn)書海里，與主人公們一一會(huì)面。
我全神貫注地欣賞著書中精彩的片段和精煉的語言。我細(xì)細(xì)體會(huì)，慢慢琢磨，對(duì)書中的內(nèi)容又有了深的理解。書本一頁頁地翻過，時(shí)間一分一秒地過去，已經(jīng)到了十一點(diǎn)了，一覺睡醒的媽媽不停地催我睡覺，可我胡亂答應(yīng)，因?yàn)槲覍?duì)書的渴望怎么也不能割舍。過了一會(huì)，我累了，眼皮不停得打圈，但我堅(jiān)持看下去……我仿佛來到了谷倉，坐在板凳上，聽著夏洛與威爾伯之間繪聲繪色的對(duì)話……我傾斜著身子，流著口水，喃喃自語，手緊握著書，睡著了。
現(xiàn)在的.我，四年級(jí)了。我往往不想去書店了，我喜歡去買書，買來的一本書往往要一個(gè)月才讀得完。我不像以前囫圇吞棗，一下午就讀完一本書。我現(xiàn)在專門準(zhǔn)備了一個(gè)本子，來寫讀書筆記，我會(huì)把好詞好句下來，把所思所想寫下來。
書是我終身的伴侶，像我人生中的燈塔，為我在坎坷的人生中指明道路，促進(jìn)我更好的成長。
暢游書海作文 14
莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。的確，書是一縷陽光，它能融化心中的冰涼；書是一陣春風(fēng)，它能消除你心中的煩躁；書是一簇火苗，它可以為我們照亮整個(gè)世界……
書，是一位知識(shí)淵博的老師，它用豐富的知識(shí)甘露，澆灌了我求知的心田。每當(dāng)我打開一本好書的時(shí)候，仿佛駕著一葉扁舟在海上乘風(fēng)破浪。書中的好詞佳句，猶如一個(gè)個(gè)知心的小伙伴，他們從書上跳下來，牽著我的手，來到一個(gè)又一個(gè)美好的世界。我與高雅的人談話，來到欽佩的老師、學(xué)者家“串門兒”，這可是書以外的`世界難得的自由。
煩惱時(shí)，我捧著書，它將我?guī)нM(jìn)了神奇的大自然，讓我感受到了昆蟲世界的奇妙；它將我?guī)нM(jìn)了絢麗的科幻世界，讓我真正的感受到了人類的想象力；它將我?guī)нM(jìn)了多姿多彩的文學(xué)世界，讓我不禁陶醉在其中……讀著讀著，心兒就像長了彩色的翅膀，在無限的時(shí)間和空間中飛翔。我的煩惱頓時(shí)也被拋到了九霄云外。
沒有去過廬山，卻能從李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中感受到廬山瀑布傾斜而下的宏偉壯觀；沒有去過歐洲的威尼斯，卻能從馬克·吐溫筆下的文章體會(huì)威尼斯的河道的寬敞；沒有去過西藏，卻能從書中體會(huì)到西藏的變化之巨大。這里還有名揚(yáng)中外的萬里長城、名不虛傳的長江三峽，名滿天下的桂林山水。讓我的心兒盡情馳騁在世間的風(fēng)情之中。書海就是這么美妙，有書為伴的人生就是這般精彩。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讀書可以怡情養(yǎng)氣，可以博學(xué)多才。讀書，是一種享受生活的藝術(shù)，當(dāng)你煩躁時(shí)，書會(huì)讓你心曠神怡，讓你擁有別樣的情感體驗(yàn)。我想驕傲地告訴全世界：暢游在書海，精彩我人生！
暢游書海作文 15
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！边@是高爾基的一句關(guān)于讀書的名言�？晌乙恢辈幻靼�，書真的那么有魅力嗎？直到我讀了《伊索寓言》這本書之后，才深深地感受到了“書”這個(gè)家伙的魅力。
《伊索寓言》這本書傳說是一名黑人奴隸寫的，這個(gè)人就是伊索�！霸⒀浴本褪怯靡粋�(gè)故事表現(xiàn)出一個(gè)道理，通常帶有嘲笑與諷刺。這是我通過讀這本書理解的。這本《伊索寓言》真是太精彩了，書里的主角大多數(shù)是：狐貍呀狼呀還有羊啊……這些角色在我的腦海里留下了深刻的`印象，我不會(huì)忘記《狼與小羊》、《狐貍和蟬》……。但讓我深受啟發(fā)的是《夭折的小樹》。故事講的是：一棵小樹讓砍樹的人把為他遮風(fēng)擋雨的幾棵大樹砍去了，結(jié)果小樹承受不了風(fēng)吹日曬，最后死了。這個(gè)故事告訴我：失去朋友的幫助是無法存活下去的。
這讓我想到了一件事。小時(shí)候，我在幼兒園里和小朋友們吵架，小朋友們都不跟我玩了，畫畫的時(shí)候，因?yàn)闆]有帶彩筆所以哭了起來，以為沒有人會(huì)幫我。最后還是一個(gè)小朋友把彩筆借給了我，當(dāng)時(shí)的感覺好像是重獲新生了。
我和小樹的經(jīng)歷差不多，但不一樣的是我最后得救了，而小樹是一個(gè)悲慘的結(jié)局。如果小樹像我一樣，重新獲得朋友的幫助，那該有多好呀，我終于知道朋友的力量原來是這么偉大呀！我想告訴大家的是：一定要珍惜朋友之間的友誼，也許現(xiàn)在你還不懂，但是等到和朋友鬧翻的時(shí)侯，你會(huì)后悔的。
這本《伊索寓言》讓我受益匪淺，這位“隱形老師”告訴了我很多道理。
俗話說：“不動(dòng)筆墨不讀書。”但我只要把“隱形老師”傳授的道理慢慢地品味，深深地記在腦海里就可以了。
來吧，和我一起走進(jìn)書的海洋，在里面盡情地暢游，讓書本給予你魔力吧！
暢游書海作文 16
中華民族自古以來就崇尚知識(shí)、重視讀書。古時(shí)用“書香門第”來形容有文化有地位的人家，現(xiàn)代社會(huì)讀書仍然是知識(shí)的重要源泉，是通往成功的必要階梯。
書，是五彩繽紛的花園，散發(fā)著陣陣花香。在花園中，可以隨法布爾一起觀察昆蟲，了解昆蟲，在昆蟲世界中暢游；可以感受愛的教育，享受生活中的美好；可以學(xué)習(xí)保爾柯察金，不畏艱難困苦，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆；可以沉浸在《平凡的世界》，看改革開放后農(nóng)民走上富裕道路，回首新中國的發(fā)展歷程。
書，是一望無際的大海，有狂風(fēng)暴雨，讓我們銘記歷史，憶苦思甜，居安思危。在岸邊，看祥子命運(yùn)的一波三折，感受舊中國的黑暗；在岸邊，為湯姆叔叔的命運(yùn)而惋惜，感受慘無人道的奴隸社會(huì)；在岸邊，看簡愛反抗傳統(tǒng)的男權(quán)社會(huì)，感受她的勇氣。
書，給了我一雙翅膀，讓我回到古代，穿越未來。它帶我到浪漫的`香格里拉，帶我到維也納金色大廳，帶我到巴黎的埃菲爾鐵塔，帶我到肅穆的奧斯維辛集中營，帶我深入海底兩萬里，帶我去太空世界翱翔，讓我領(lǐng)略世間美景。
董橋?qū)⒆x書比作“聽雨”：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前點(diǎn)滴到天明。”年少時(shí)讀書往往不能夠領(lǐng)會(huì)書中的意境，但隨著時(shí)間的推移和閱歷的積累，會(huì)慢慢地發(fā)現(xiàn)“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，會(huì)點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲讀書種下的財(cái)富。
冰心奶奶曾說：“讀書好，好讀書，讀好書。”我們要養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，有選擇性的去讀，用心去讀，用心去感受，融入書中的情境，與書中人物同甘共苦。
書中有快樂，書中有智慧，我喜歡暢游書海，享受快樂智慧的生活。
暢游書海作文 17
今天，我在書的海洋之中暢游了很長很長時(shí)間。
上午我便迫不及待的策劃下午的購書活動(dòng)。其實(shí)我也想立刻前往新華書店買書，但是畢竟快要到中午了，還是吃過午飯?jiān)偃グ�。我�?dāng)時(shí)忘記了新華書店下午兩點(diǎn)半才開門，要不是弟弟提醒了我，我就要去新華書店門口等待它開門了。于是，去買書的時(shí)間又推遲到了接完妹妹之后。
下午兩點(diǎn)多，妹妹總算下課回到家了。我終于可以奔向那一片書的海洋了。
一進(jìn)門，各種各樣的書籍讓我目不暇接：《四世同堂》、《流浪地》、《茶花女》、《昆蟲記》無論是兒童看到古典文學(xué)、小說、詩選、童話等，還是成人看的金融理財(cái)，中醫(yī)學(xué)，茶藝，酒藝等，那里一應(yīng)俱全。
在弟弟的帶領(lǐng)之下，我順利的找到了很久以前便想要看的《布魯克林有棵樹》。然而另外一本書我卻還沒有什么具體的目標(biāo)，所以便開始在店里漫無目的的'逛來逛去，尋找另一本讓我感興趣的書。
《簡·愛》、《三個(gè)火槍手》、《孟子》、《水滸傳》一本本書籍從我眼前閃過，卻沒有一本是我想要的。忽然，我看到了一本《月亮與六便士》，這本書我早就聽說過了，于是便決定看一看里面都講了些什么。
我好奇翻開了最上面那個(gè)樣本。很快我便被這本書里的精彩內(nèi)容所吸引，當(dāng)即便決定要買下這本書。雖然其他的書籍也都不錯(cuò)，但我還是更喜歡這一本。
不知不覺中，已經(jīng)過去兩個(gè)小時(shí)，感覺過的好快，由于時(shí)間關(guān)系，我才不得不從漫漫書海之中回歸現(xiàn)實(shí)。
暢游書海作文 18
偉人說，讀一本好書就是與一位高尚的人談話。這是至理名言。在我成長的道路上，好書伴我一路同行！它是我夏天里最涼爽的清風(fēng)；是我冬天里最溫暖的棉被；更是我學(xué)習(xí)中最好的老師！
記得那一天，我把自已關(guān)在小房間里，津津有味地看著書，就像嬰兒貪婪地吮吸著媽媽的乳汁一樣。突然，一個(gè)聲音打破了這份寧靜“樂涵，趕快做作業(yè)，我和爸爸出去辦事情。回來后要檢查你的'作業(yè)�！薄爸览�！知道啦！保證完成！”
“嘭……”的一聲，門關(guān)了，我再次拿起《單翼天使》繼續(xù)看。一分鐘，二分鐘……時(shí)間慢慢地過去了，只見我手上始終拿著《單翼天使，》桌子上的作業(yè)動(dòng)都動(dòng)過。我仿佛也成了故事中的一位人物，故事的主人公使我感動(dòng)。主人公是一位單翼天使，她的父親為了讓她走出陰影，就給她轉(zhuǎn)學(xué)了，在新學(xué)校里，她遇到了故友。
她很興奮，可是興奮沒多久，她故友就被另外一位同學(xué)拉走了。她看見她倆牽著手，并且有說有笑的……她看見這一幕，心里像被刀劃過了一樣，十分傷心。我也十分憤怒。
剛看到這兒，突然傳來敲門聲“咚咚咚”的聲音。糟了！媽媽回來了，可我的作業(yè)還沒做完呢！后來我把事情一五一十地告訴了媽媽。結(jié)果被媽媽罵了一頓。可我依然感覺好幸福！
啊，暢游書海，沉浸在書香世界里，你會(huì)享受到數(shù)不勝數(shù)的幸福，可是要沉浸其中，往往卻很難！
暢游書海作文 19
如果，沒有書，就不會(huì)有知識(shí)的海洋。如果，沒有海洋，我就不能在里面暢游。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我愛讀書，我也愿意多花點(diǎn)時(shí)間在書上。
我可是個(gè)十足的“小書蟲”，只要進(jìn)入了書的世界，那我就無法自拔了。不過在成為無法自拔的小書蟲之前，我可是個(gè)暴脾氣且還不能靜心的“書蟲”呢！
記得有一次，我正在樓上安安靜靜地看著媽媽剛給我買的作文書，只聽樓下一聲巨響，我立馬脾氣上來。“咚咚咚~”跑下樓，原來是樓下在裝修房子。我氣急敗壞地跟他們說別影響了別人。剛回到房間，樓下又開始了。我擼起袖子準(zhǔn)備去“講理”，結(jié)果被媽媽攔住了。媽媽說：“樓下雖然吵鬧了點(diǎn)，但你不應(yīng)該被外界的事物所影響，只要靜心讀書，外界的聲音就散了。”聽完媽媽的話，我不禁感到了慚愧。就這樣，我又一次回到房間看書。我按媽媽說的摒棄一切雜念，不去想樓下的'響聲，安安心心暢游到我的書海里。果然，等我看完整本時(shí)，樓下還有響聲，可我在看書的過程中卻什么也沒有聽見。我終于明白“靜心”的道理，我也終于進(jìn)入了無法自拔的境界。
古人曾說：“好讀書，不好讀書；好讀書，不好讀書�！蔽覀冇羞@么好的學(xué)習(xí)條件可不能浪費(fèi)，到了沒有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)的時(shí)候再后悔就晚了。讓我們一起跳進(jìn)知識(shí)的海洋里暢游吧！
暢游書海作文 20
我和媽媽決定星期六下午一起去圖書館看書，順便借幾本書有意義的書回家看一看，那里肯定有我最喜愛的書類——散文小說。
一到圖書館大門口，我就迫不及待地沖進(jìn)了圖書館里面，跑到書架旁，上下左右的看，眼睛急切地尋找著散文類的小說。結(jié)果，我找了大半天都沒有找到這種類型的書。就在我丈二和尚摸不著頭腦的時(shí)候，我突然隨便望了一眼旁邊的牌子，發(fā)現(xiàn)上面寫著五個(gè)大字：散文類小說。我頓時(shí)恍然大悟了，原來圖書館的書不是亂七八糟橫七豎八地堆在一起的，而是井然有序井井有條地放在一起的。
不光如此，不同種類的書還分門別類放地在一起，有寓言故事類、漫畫類、歷史類、小說類、散文類……當(dāng)然還有我最喜歡的那一類嘍！真是琳瑯滿目呀！這樣分類擺放，能使讀者更快找到自己所喜愛的`書，沉醉于書海中。就在我心里默默贊揚(yáng)這個(gè)圖書館時(shí)，我忽然想起來，我還要借書呢！我趕忙走過去找書，結(jié)果我一看，全都是我喜愛的書，真想通通全部借走，但只能拿三本書，我只好拿了我最喜歡的幾本書。我簡單地翻了幾下《義犬》這本書，就感受到了黑狗主人是一個(gè)善良，勇敢，充滿愛心的人。雖然當(dāng)時(shí)是下午二點(diǎn)，是人犯困的時(shí)候，但我卻看書看入迷了，完全沒有感到絲毫的睡意。就在我入神的時(shí)候，媽媽便喊我要回家了，我便依依不舍地把書放回包里，決定回家再看，對(duì)這本書后面發(fā)生的故事充滿了好奇心。
這個(gè)浩如煙海的圖書館真讓人無比的陶醉和魂?duì)繅衾@�。�
暢游書海作文 21
每一本好書，都蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就能跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人談話，這是多么美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營養(yǎng)，從而走上了成功之路。在茫茫書籍的海洋中，我沉浸在其中，書就像鋪滿了我的人生道路，讓我如癡如醉地去讀，去體會(huì)……
我，一個(gè)十二歲的小女孩，在所有人的眼睛里，我或許只是一個(gè)小孩子，無知的小孩，可是在老師的.關(guān)懷下，我已經(jīng)茁壯成長。雖然我無法像冰心老奶奶那樣體會(huì)各個(gè)人物的個(gè)性、智慧與才能；無法豐子愷那樣將一種動(dòng)物描繪得栩栩如生；也無法像徐霞客那樣游歷名大川。可我卻覺得自己十分幸運(yùn)，因?yàn)槲沂莻�(gè)愛讀書的小女孩，我在書的世界中，感到了生命的意義，在書的海洋中親歷了大自然，令我陶醉于其中。
讀著它們，我似乎走遍天涯海角，感受了人間冷暖，領(lǐng)略人生百態(tài)。
其中《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒在書中通過對(duì)自己盲聾的生活經(jīng)歷、生命感悟及成功過程的表述，鼓舞我要積極向上，認(rèn)真對(duì)待生活。海倫·凱勒的堅(jiān)毅震撼了世界，同時(shí)也震撼了我。這本書中的真情實(shí)感全部流露出來，而令我流連忘返于書中……
朱德的《回憶我的母親》讓我看到了一位堅(jiān)持不懈，舍己為人，聰明能干的母親，也讓我感受到為人母的辛苦和對(duì)孩子無窮、無私、無盡的愛……這篇文章內(nèi)容豐富，將母親的愛表現(xiàn)得淋漓盡致，讓我沉浸在了母愛的世界中。這時(shí)，我體會(huì)到了培根說的那句話的道理：“知識(shí)就是力量，力量就是知識(shí)”。
看著這一本又一本的好書，讀著這一篇又一篇好的文章，我似乎已經(jīng)走入了另一個(gè)人的繽紛世界，似乎與許許多多名人交談，我真的沒有任何理由不愛它！
暢游書海作文 22
書是人類的支柱，進(jìn)步的階梯。
書是養(yǎng)育人們的海，這海里有取之不盡，用之不竭的知識(shí)營養(yǎng)供人們?nèi)ゼ橙�。那叱咤風(fēng)云的英雄人物；那永垂不朽的崇高精神；那光照日月的藝術(shù)珍品；那震古爍今的科技發(fā)明……
正是這書的海洋哺育出許許多多彪炳千古的思想家，政治家，軍事家，科學(xué)家，藝術(shù)家，外交家，教育家，企業(yè)家。培育出千千萬萬吃苦耐勞的人。正是這書的海洋，有你修身立命的水分，有你增長才智的空氣，有你立志騰飛的陽光。
從小書已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分，它伴我走過十幾個(gè)春秋，讀書給我?guī)砹藷o限的樂趣，讓我受益無窮。
每當(dāng)我晚上寫完作業(yè)，我便可以拿著我最心愛的書津津有味的開始閱讀了。有時(shí)我會(huì)沉浸在民間故事里。從童話到百科全書，從小說到，從科幻到寓言故事。就這樣我一路走來，它們一路相隨。媽媽曾經(jīng)給我買過一本書，粗心的她竟然沒發(fā)現(xiàn)這是一本中學(xué)生讀的`書，等她發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，我已經(jīng)把這本書讀了一遍了。里面的一個(gè)個(gè)智慧故事教會(huì)我做人的道理，可惜這本書在我不經(jīng)意的時(shí)候弄丟了，至今我還覺的惋惜。書就如一根細(xì)絲，不經(jīng)意間與我相連，連住了我的心靈。
因?yàn)橛袝业娜寺暵吠静拍茏兊母迂S富多彩！
與書為友吧！一本好書，就像嚴(yán)寒里的一把火，它會(huì)以無比的自信給你燃起澎湃的激情。
與書為友吧！一本好書，就像酷熱的夏天里吹拂的清風(fēng)，給你浮躁的心靈送來一陣陣涼爽。
與書為友吧！一本好書，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈。讓我們在書的引領(lǐng)下高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的路程。
以書為友，以書為鑒，讓一陣書香伴你我同行！
暢游書海作文 23
高爾基曾說過，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。當(dāng)我第一次讀到這句名言時(shí)，使我疑惑不解：讀書會(huì)走上階梯嗎？從那以后，我開始證實(shí)這句話。事實(shí)告訴我，這句話是對(duì)的。我喜歡走上書的階梯。
書的階梯——幻想天堂
從幼兒園大班起，我就迷上了那些圖文并茂的書籍。尤其是故事書，就像鐵石一般吸引著我。不管是《伊索寓言》中的《龜兔賽跑》，還是《格林童話》中的《白雪公主》，我都來者不拒。
從未與“灰姑娘”謀過面的我，總是盼望見一見灰姑娘。一會(huì)兒去找到書中灰姑娘的住址，一會(huì)兒去問媽媽。那時(shí)媽媽總是會(huì)笑著回答我：“灰姑娘呀，住在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方�！薄昂苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方在哪里？”媽媽只能笑而不答。對(duì)于灰姑娘，我充滿了無限的.疑惑和幻想。漸漸的，我將灰姑娘淡忘。
看了《龜兔賽跑》的故事后，我又對(duì)故事中的烏龜和兔子充滿了好奇�！盀觚攺耐米由磉吪肋^不會(huì)吵醒兔子嗎？”“不會(huì)，烏龜走路是沒有聲音的”“那我和烏龜比賽誰會(huì)贏呢？”“當(dāng)次次都得馬拉松的選手為什么他會(huì)次次都的冠軍，這位選手回答：“在賽前，我都會(huì)去看看跑的路線，將路上一些建筑物作為標(biāo)志。比賽時(shí)，我都會(huì)竭盡全力跑向一個(gè)標(biāo)志，跑到后，我再去沖刺另一個(gè)標(biāo)志物。并不是直接去沖向終點(diǎn)。
這兩則故事讓我感觸很深。夢想是要有恒心，一步一步實(shí)現(xiàn)的。
書的階梯，帶我走向了知識(shí)的殿堂；
書的階梯，引我來到了歡樂的源泉；
書的階梯，讓我飛到了繽紛的藍(lán)天；
書的階梯，幫我打開的心靈的窗戶！
——后記
暢游書海作文 24
今天，是一個(gè)特別的日子——今天，使我們假日小隊(duì)的活動(dòng)日。這一次，我們的目標(biāo)直指南通書城，立志要清涼一“書”假
作為隊(duì)長，我自然實(shí)地一個(gè)到書城，不過，這回可真不湊巧。當(dāng)我千里迢迢的來到南通書城時(shí)，如我所料，我們小隊(duì)還沒有一個(gè)人到書城呢。唉，沒辦法，等吧。于是，可憐的我只得等呀等�？刹恢罏槭裁矗蠹宜坪醵贾辛四е�，等了將近半個(gè)小時(shí)都還沒有一個(gè)人來。我好幾次都想卷鋪蓋走人，可是，正所謂“萬事最忌半途而廢”，我還是耐心的等了下來。
正當(dāng)我百無聊賴之時(shí)，我突然眼睛一亮：陳軼涵來了!我立刻沖了過去，說道：“老兄，你怎么才來?”陳軼涵卻驚訝萬分地問我：“你怎么來這么早?”真是氣煞我也!于是，我和他便一路說笑地走進(jìn)了書城。好不容易走上了適合兒童閱讀的第三層，剛到第三層，我立刻便驚嘆道：“哇!這、這書也太多了吧!”只見一個(gè)個(gè)書架上擺著一本本琳瑯滿目的圖書，真是看的我眼花繚亂、心馳神往。我二話不說，立刻沖入了茫茫書海中，挑了一本《兔子幫》看了起來。
我一捧起書本，便立刻被里面驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)給深深得吸引住了，當(dāng)讀到驚險(xiǎn)刺激處，我甚至都想跳起來大聲叫好。不知不覺，孫蔚洋與陳宇軒也來了�？蛇@次，出乎意料，“搞笑巨星”陳宇軒卻也是一句廢話都不說，就開始認(rèn)認(rèn)真真地看起書來。最后，他竟然還因?yàn)檎业胶脮偷鼐涂吹?習(xí)慣而不知道跑哪兒去了，害得我們最后找了他好久。唉，人哪，看起書來可真是“七十二路怪相”呀!
時(shí)間過得真快，不知不覺，我們就要回家了，臨走時(shí)，我還戀戀不舍地放下書，好好地?fù)崦藥紫履枪饣姆饷�，說道：“書，再見。明天我還會(huì)來的!”
暢游書海作文 25
Hi，大家好，來參觀一下我的寶貝書房吧！里面不僅有夢幻般的童話世界，也有美麗神奇的海洋世界，還有遙遠(yuǎn)神秘的太空探索………就像一個(gè)巨大的寶庫，任我在里面流連。想知道我是怎么喜歡上看書的嗎?那就聽我慢慢地說給你們聽吧。
在我很小的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)大人們會(huì)拿著一本書，在書桌旁靜靜地坐上半天，有時(shí)會(huì)哈哈大笑，有時(shí)會(huì)皺眉思索，有時(shí)甚至?xí)鳒I不止，我突然覺得這小小的書本太神奇了，里面到底裝著些什么東西呢？我迫切的希望自己快點(diǎn)長大，這樣我就能探索書中的奧妙了。
終于，我上學(xué)了。媽媽給我買回了我期盼已久的第一本書《安徒生童話》。媽媽開始教我讀書，一個(gè)字一個(gè)字的指著教我讀，慢慢的`我認(rèn)識(shí)了豌豆上的公主，賣火柴的小女孩等等許多可愛的小主人公，一個(gè)個(gè)精彩的故事深深地吸引了我，隨著我慢慢的長大，我越來越喜歡讀書了。讀書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
有一次我在看電視，覺得電視沒意思，便跑到書房看書了。不一會(huì)，我就完全融入到了故事情節(jié)中去了，就好像我是故事里的小主角。這本書叫《魯賓遜漂流記》，說的是魯濱遜出海遇到了危險(xiǎn)，漂流到了一座孤島上，他憑借頑強(qiáng)的意志在島上生存了下來，有幾次魯濱遜在島上遇到了危險(xiǎn)，但他靠自己的機(jī)智勇敢化險(xiǎn)為夷，最后終于被解救了出來，看到他脫險(xiǎn)的那一刻，我情不自禁地為他歡呼起來。
讀書讓我懂得了尊重和幫助他人，讓我明白了保護(hù)環(huán)境的重要性，更讓我變得自信，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。讓我們在書的海洋里遨游，感受讀書帶給我們的快樂吧。
還等什么呢？趕快行動(dòng)吧！
暢游書海作文 26
在書的海洋中，我發(fā)現(xiàn)了無窮無盡的寶藏和樂趣，俗話說的好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。讀書，可以讓我吸取許多的知識(shí)和智慧，也能從中體會(huì)很多樂趣。就是因?yàn)檫@些，媽媽才培養(yǎng)我從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
小時(shí)候，我看不了太深?yuàn)W的書，所以就看一些繪本或者連環(huán)畫，一些文字少圖畫多的小故事。直到六歲時(shí)，我才真正接觸到了童話，古詩，歷史故事，各種百科類的書籍。這時(shí)，我再看看小時(shí)候的圖書，唉，實(shí)在是無趣得很。
隨著年齡的增長，我看的書越來越深，現(xiàn)在我看的書大多數(shù)都已經(jīng)關(guān)系到了工程學(xué)，物理學(xué)，例如：《發(fā)動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)》《齒輪動(dòng)力學(xué)》《愛因斯坦的廣義相對(duì)論》以及牛頓的《三大萬有引力定律》等等。這些我都已經(jīng)了解了。隨著知識(shí)的加深，我閱讀的時(shí)間也越來越長，六歲時(shí)，我看的書一般都和雜志一樣薄，20分鐘就能看完一本書，而現(xiàn)在，我每天閱讀至少一個(gè)小時(shí)，只有這樣，才能把從書中學(xué)到的.知識(shí)完全消化掉。從中可以看出一個(gè)道理，閱讀是無止境等，當(dāng)人們覺得自己某一個(gè)方面的知識(shí)積累的差不多時(shí)，就會(huì)轉(zhuǎn)向另一方面的知識(shí)，這就是日積月累。在不久的將來，你就會(huì)成為一個(gè)有學(xué)問的人。
閱讀還能提高我們的寫作能力，記的三年極的時(shí)侯，我寫的作文得了全班第一。那天語文課上，老師在作文本上圈圈畫畫，還當(dāng)著全班人的面表揚(yáng)我。那時(shí)，還真覺得自己天下無敵了呢！
我還養(yǎng)成了非常好的閱讀習(xí)慣，每次讀書時(shí)，我都會(huì)拿起筆把書中的好詞好句劃出來，就像毛爺爺所說：“不動(dòng)筆，不讀書”。
書是知識(shí)的海洋，我愿成為巨齒鯊，在這片知識(shí)的海洋里自由的遨游，慢慢變成這知識(shí)海洋中的霸主！
暢游書海作文 27
書是知識(shí)的源泉，是打開智慧大門的金鑰匙，是放飛夢想的彩云。
生命中，許多味道會(huì)隨著歲月的風(fēng)沖淡，但一縷溫柔的書香久久在袖中縈繞，不用嗅，就沁人心脾。我愛看書，它成了我生活的主旋律，成了我生命的主心骨，讀書，在四季；四季，在讀書。
雖說我是個(gè)小女孩，但在生活中我活潑好動(dòng)，是個(gè)“假小子”，但只要一見到好看的書，我就立刻被吸引過去。因?yàn)槲乙环_書，就會(huì)被書中的人物和情節(jié)吸引住，仿佛讓我身臨其境。書里面人物的悲歡離合都使我牽腸掛肚。
我閱讀了許多書。如：《笑貓日記》、《窗邊的小豆豆》、《紅巖》……但其中一本書給我的啟發(fā)最大，那就是《假如給我三天光明》。書中的主人公海倫剛一出生就又盲、又聾、又啞，可是，她非但沒抱怨父母沒有給她一個(gè)健全的身體，反而感謝他們給了她寶貴的`生命。海倫每天都與病魔在作斗爭，但她就算失敗了，也從不放棄，從不氣餒！因?yàn)楹愋睦镏挥幸粋�(gè)信念：奮斗。終于，在老師的幫助下，海倫不但會(huì)說話了，還學(xué)會(huì)多門外語。在她的努力下，她奇跡般地考上了哈佛大學(xué)。
那時(shí)，我才覺得自己是多么的渺小。雖然我擁有一個(gè)健康的身體，但總不珍惜時(shí)間和生命。有時(shí)，因?yàn)樨澩�，我沒有認(rèn)真完成作業(yè)，惹爸爸媽媽生氣；有時(shí)，我遇到一點(diǎn)小小的困難，就沒有決心堅(jiān)持下去。但自從看了這本書后，我被海倫的那種不向病魔低頭，努力向上的精神感動(dòng)。我漸漸地變得愛學(xué)習(xí)，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
就是書，給我?guī)砹酥R(shí)，帶來了快樂，并伴隨著我快樂成長；就是書，讓我的生活變得充實(shí)�！皶凶杂悬S金屋”，書給了我們無窮的力量。沒有書，我的生活將變得黯淡無光。同學(xué)們，讓我們共同拿起書本，在書的海洋中盡情遨游吧！
暢游書海作文 28
讀書籍是人類進(jìn)步的階梯,是增長知識(shí)的源泉。書像雨后的彩虹，還人們一個(gè)晴朗的天空；書像沙漠中的.綠洲，讓人看到希望；書像清澈的泉水，給人以快樂與活力。
拋掉煩惱，拋掉勞累。走啊，一起步入另一個(gè)世界，走啊，一起去讀書！
我愛書中起伏不定的情節(jié)故事，帶給我們歡樂，教會(huì)我們道理。
每晚，我總愛多多少少地看一些，對(duì)于媽媽的“快點(diǎn)睡覺”，我是左耳進(jìn)右耳出，絲毫不在意。
那晚，我滿臉倦怠，僵硬地癱在床上。但馬上就像想起什么大事似的，從床頭一躍而起，在書架上抽出一本書，立即窩在被窩里開始閱讀。
時(shí)鐘“嘶啞”地敲了十下，窗外依稀只剩下斷續(xù)的蟬音。不知何時(shí)，一陣急促的腳步聲打破了這片寧靜。側(cè)耳細(xì)聽，天哪！正是媽媽！我一下子慌了神，手忙腳亂地把書藏好。不料伸手關(guān)燈之際，媽媽已經(jīng)“兵臨城下”。
她似乎一眼看出了我剛剛“偷偷摸摸”干的那些事兒，一針見血地說：“怎么樣，滋味不錯(cuò)吧？”我感覺猶如火燒額眉，支吾了半天，卻吐不出一個(gè)字來。僵持半天，我終于找到了突破點(diǎn)，裝傻應(yīng)和道：“什么滋味？”媽媽見我還不“招供”，不禁嘆了口氣，臉色嚴(yán)肅，之前嘴角的淡笑，這會(huì)兒也不知跑到哪兒去了。
但媽媽的身影消失在那抹漆黑里，一個(gè)大膽的念頭在我的心頭萌生。我又一次一躍而起，躡手躡腳地走到父母房間的門前，待聽到一陣熟睡的呼嚕聲，我才安下心來，飛跑回房間，又抽書翻讀……
書，如一片浩瀚的海洋，內(nèi)涵無數(shù)珍寶；書似一朵朝氣蓬勃的花兒，四季不謝。就讓這片浩瀚的“海洋”，讓這朵開不敗的花，帶你暢游一個(gè)奇妙美好的新世界！
暢游書海作文 29
我遨游書海，享受著讀書的快樂，我知道，書海茫茫，我才揚(yáng)帆啟航，我撈著海底的那顆針，細(xì)細(xì)的品味著書的意韻……
幼時(shí)，我讀著《安徒生童話》、《格林童話》。他們經(jīng)常在我夢的邊緣徘徊，我羨慕白馬王子的英俊瀟灑;我羨慕白雪公主的美麗善良;我羨慕人魚公主的無怨無悔……們一次又一次地朝我的夢走來，可又隨著時(shí)間的飛流漸漸的消失在了夢的鏡頭。
過了幾年，上小學(xué)了，那幾本童話書，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠充實(shí)我對(duì)書的渴望，我讀文學(xué)、讀科學(xué)、讀歷史……讀《史記》，我知道了從皇帝到漢武帝，這五千余年來的歷史，知道了美與丑，善與惡。讀《人類的發(fā)展史》，我知道了人類發(fā)展的過程，是人類用一雙勤勞的手，創(chuàng)造出智慧的結(jié)晶。這些書都大大充實(shí)了自己的需求。
現(xiàn)在，我開始讀小說，像動(dòng)物小說《野性的呼喚》，寫了巴克(狗)，被人陷害去拉雪橇，在那里，它學(xué)會(huì)了各種生存技能，當(dāng)它內(nèi)心深處的野性的呼喚響起，它走進(jìn)了另一個(gè)自然的`世界，它是生存的強(qiáng)者!還有像《狼王夢》啊，《斑羚飛渡》啊，都寫了犧牲自己也要換來種族的生命，狼王編織起了一個(gè)美妙的夢;斑羚搭起了一座生命的橋。我為這些動(dòng)物而感嘆。
我曾追尋著福爾摩斯、柯南的腳步，努力思考，仔細(xì)觀擦，揭開這一團(tuán)團(tuán)血色迷霧。
我曾追尋著毛克利的腳步，生活在美的大自然，戰(zhàn)勝了兇險(xiǎn)，真不愧為叢林奇談我曾追尋著柳林的風(fēng)聲，鼴鼠它們上演了一幕幕搞笑的場景，它們的歡笑聲隨著柳林風(fēng)聲傳來。
展望書海，展望未來，我們揚(yáng)帆啟航，遨游書海。書——是人類進(jìn)步的階梯!
暢游書海作文 30
讀一本好書，就像交了一個(gè)益友是我國著名詩人臧克家說的。讀書要讀的靈活，不能死板硬套，要從書中找到學(xué)習(xí)的樂趣。俗話說得好書中自有黃金屋書中自有顏如玉書中自有千鐘粟，這些話都說出了讀書的好處。
書，是我們在孤獨(dú)時(shí)的一位益友；是我們在學(xué)習(xí)時(shí)的一位良師；是我們在閑適時(shí)的一種放松。書友這么多的好處，你還沒有發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣嗎？；我還隱約的.記得我游書海的歷程吧！剛開始的時(shí)候，我每看一本書都是瀏覽一遍而已，只模糊的記住大概的內(nèi)容。再后來哥哥對(duì)我說，讀書是人生中的一件很有趣的事情，只有靜下心來才可以找的它獨(dú)有的樂趣。我聽了以后，就下定決心，要好好地讀。從頭把以前看過的書再認(rèn)真地讀一遍，我又從書中發(fā)現(xiàn)了以前沒有發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容。可能是受哥哥的感染，也可能是一時(shí)興起的原因吧，我竟養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣。
我愛讀書的種子也就是在這個(gè)時(shí)候播種下的吧！也是因?yàn)槲覑圩x書的原因，我的眼睛受到了傷害。媽媽一直對(duì)我說：我不是反對(duì)你看書，而你看書也應(yīng)該適量啊！我為了看書一次又一次的頂撞媽媽。白天，躲在洗手間里看；躲在自己上了鎖的房間里看；晚上，躲在被窩里拿手燈看。這樣的結(jié)果當(dāng)然就是——戴眼鏡。
我愛讀書的種子不僅沒被埋沒，還生了根發(fā)了芽。直到現(xiàn)在，讀書已經(jīng)成為了我日常生活中的一件事。沒了書，我就像失去了靈魂的身軀。
從懵懂的我到現(xiàn)在即將跨入中學(xué)的我，從瀏覽書到書已經(jīng)成為了我的靈魂，這些過程，只要你有對(duì)書的執(zhí)著熱愛，你就可以愛上書，就可以讓書成為你的靈魂讓書的種子在你我的心中生長、扎根、長成大樹。樹上的果實(shí)就是知識(shí)，讓我們共同去摘去
暢游書海作文 31
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”；偉大的領(lǐng)袖毛澤東曾經(jīng)說過“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”；劉向曾經(jīng)是說過“書猶藥業(yè)，善讀之可以醫(yī)愚。”面對(duì)他們這樣的評(píng)價(jià)，我們不免問一句：“是真的嗎？”
當(dāng)陽光普照大地，當(dāng)花兒含包帶，當(dāng)溪水歡快奔跑。我們的心情是如此自在，如此舒暢。這時(shí)，我們與老朋友交談。我知道了《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金受盡屈辱，后來在朱赫來的影響下，逐漸走上革命的道路，即使雙目失明，扔然不向命運(yùn)低頭，最后以頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫作。他讓我明白：命運(yùn)是公平的，勤奮堅(jiān)強(qiáng)的人才會(huì)獲得更多。我們應(yīng)該積極向上，做更優(yōu)秀的自己。
當(dāng)天空下起暴雨，一切都不再是陽光雨露，而是變得郁悶。去和好朋友交談吧！當(dāng)你讀了《安徒生童話》，你就會(huì)知道丑小鴨也會(huì)變成白天鵝，為什么不把種種失敗變成一種前進(jìn)的動(dòng)力呢？為什么要為一點(diǎn)點(diǎn)的失敗而止步不前呢？
當(dāng)我們需要了解小英子的故事一定會(huì)去讀關(guān)于她的童年《城南舊事》，就講的是他被古怪精靈所吸引。需要了解梁山好漢《水滸傳》講得栩栩如生。一旦進(jìn)入這這個(gè)多彩的'世界，你將不能自拔。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是我們的良師益友；書是我們心靈的湯藥；書是饑餓面前的面包。那么一定是真的，“書是面包，我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”書中寫過：“一個(gè)人的精神世界是充實(shí)的，或者說活得有無意義，主要取決于他對(duì)勞動(dòng)的態(tài)度。”這是我們共同擁有的座右銘。
書是萬花筒，書是動(dòng)物王國，王國中的一切需要我們探索、分享！書——我愛讀書！
暢游書海作文 32
書是盞明亮的油燈，照亮了我前行的道路，書是一艘乘風(fēng)破浪的小舟，帶我駛向成功的彼岸，書是一把開啟智慧的鑰匙，為我開啟了匯聚知識(shí)與智慧，精神與思想的寶庫。書是一對(duì)隱形的翅膀，帶我一覽山河美景的.壯麗美好，書是一朵傳播信息的浪花，向我展示這世上最廣闊無垠的大海，書是一段攀登高峰的纜索，帶我領(lǐng)略一覽眾山小的體會(huì)。
書是早春新吐的枊芽
書是炎夏涼爽的甘露
書是清秋蔚藍(lán)的晴空
書是嚴(yán)冬和煦的陽光
……
我十四歲，從我能識(shí)字起，從我第一次接觸書這一事物時(shí)，我就無可救藥、無法自拔地愛上了書。所以我愿意用這世間一切美好事物來形容她，即使我知道那些美好事物遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及書。
小時(shí)候，還不識(shí)字的我看到姐姐常常手從不離開書，讓我的內(nèi)心中充滿了好奇。起初，我每天都纏著媽媽講故事，后來便學(xué)著姐姐們的樣子，拿起一本本漫畫書和連環(huán)畫，翻了一遍又一遍。
到了該上幼兒園的年紀(jì)，幼兒園里老師講述的一個(gè)個(gè)生動(dòng)的童話故事使我流連忘返，我便迷上了童話書，我遨游在童話故事的世界里，《格林童話》讀著中的白雪公主的可憐遭遇，《安徒生童話》讀著中丑小鴨的華麗蛻變，讀著《一千零一夜》中阿拉丁的神奇的神燈……就在童話世界里，我不斷汲取養(yǎng)分，茁壯成長。
上小學(xué)了，我開始了讀名著的過程，這些世界名著讓我明白了許許多多道理，世界名著像一位學(xué)識(shí)淵博的老師陪伴我成長。一部部名著伴隨著我，讓我從幼稚變得成熟，從無知變得懂事。
我愛書，愛這個(gè)千變?nèi)f化的精靈，因?yàn)樗惆榱宋易哌^了童年，她教給了我太多知識(shí)與道理，所以我愿意在書海中遨游,在書海中求知，在書海中成長。
暢游書海作文 33
莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書是知識(shí)的海洋，而我是一葉小舟，自由自在的在書的海洋里遨游。
我喜歡閱讀，和竊讀記的作者一樣，也會(huì)廢寢忘食的閱讀各類書籍，多次感到饑腸轆轆是因?yàn)轱埐说南阄短嵝盐以摮燥埩�。在閱讀時(shí)，看到書中的主人公勝利時(shí)，我會(huì)高興的手舞足蹈；看到書中的主人公失敗時(shí)，我會(huì)垂頭喪氣；看到邪惡的人沒有受到懲罰的時(shí)，我會(huì)暴跳如雷我不僅僅是在閱讀，我是在與書中的人物共同生活，一起編織著與他人不同的故事。
偉大的高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。書里面不僅僅有知識(shí)，還可以教你做人的道理。在我看來，閱讀一本書就是構(gòu)建一座房子。建房子首先需要穩(wěn)固的地基，剛開始看書的`時(shí)候，也就是剛開始打地基的時(shí)候�？吹街虚g，書里出現(xiàn)的主人公和反派人物就好比是樓房的鋼筋水泥，而他們發(fā)生的每一件事，就好比我們建好一層樓，隨著故事情節(jié)的發(fā)展我們的樓房越來越高，直達(dá)頂層。這時(shí)候我們的樓房就有了初步的框架，你以為這樣就結(jié)束了嗎？最后才是最重要的，也是最關(guān)鍵的一步，那就是裝修。我認(rèn)為的裝修就是你看完這本書理解的深度，裝修也有好有壞。你把書認(rèn)真的看完了，你就已經(jīng)把知識(shí)殿堂建好了，你如果沒有好好看，最后你的房子就會(huì)倒塌。
不斷地閱讀，不斷地積累，我們閱讀的方法會(huì)越來越多，我們的只是殿堂會(huì)越來越豐富，我們構(gòu)建的房子也會(huì)越來越美麗，從中受益良多的是我們自己。
就這樣閱讀下去吧，我喜歡在書海的遨游中成長。
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書是一把鑰匙，為我打開神秘的文學(xué)之門；書是一葉小舟，載我遨游知識(shí)的海洋；書是一位智者，引我領(lǐng)悟無數(shù)的人生道理……書，豐富我的閱歷、開闊了我的'視野、幸福了我的生活。
今年暑假，如往常一樣，我又是在昆明度過的。媽媽用心良苦，早早就給我準(zhǔn)備好了四大名著。一進(jìn)家門看到這些書，我就忘卻了旅途的疲勞、兩眼放光，一改往日的淑女形象，沖過去把它們抱在懷里，仿佛饑餓的人看見了面包。雖說是暑假，可以全身心地放松放松的，不過看見有趣的書仍舊會(huì)我愛不釋手，廢寢忘食喲！
先看哪一本呢？真的無法抉擇。想起大人們經(jīng)常說起的“打虎英雄”、小妹最喜歡的“超級(jí)飛俠”武松，就格外想知道小說中的他是怎樣形象，好吧，先看《水滸》吧。讀著梁山好漢反抗壓迫，與統(tǒng)治階級(jí)斗智斗勇的一個(gè)個(gè)生動(dòng)故事，深深的佩服之情油然而生。
其中的武松武藝高強(qiáng)、毫無畏懼、是非分明、為了兄弟兩肋插刀……種種英雄氣概令人蕩氣回腸！《醉打蔣門神》中，武松被發(fā)配到孟州的牢營，管營施忠的兒子施恩，對(duì)武松的為人早有耳聞、崇拜有加，于是主動(dòng)相交、厚待于他，二人得以義結(jié)金蘭。當(dāng)聽聞施恩的酒店被地痞惡霸蔣門神霸占時(shí)，怒發(fā)沖冠！于是趕到快活林，把蔣門神好一頓痛打，幫結(jié)拜兄弟奪回了酒店……武松快意恩仇，我讀著也痛快之極。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，何況是知遇之恩。不過朋友有難我不會(huì)兩肋插刀，而是鼎力相助……
我喜歡埋頭書山，書中的鑰匙解開了我一個(gè)又一個(gè)問號(hào)；我喜歡遨游書海，書中的文字香甜了我一個(gè)又一個(gè)美夢……我樂此不疲。
暢游書海作文 35
遨游書海，就是一次愜意的旅行。
從詩詞歌賦到經(jīng)典名著，我在書的海洋中結(jié)識(shí)了許多大師，感受的除了歡樂與悲傷，更多的是與靈魂，心靈相呼喚的聲音我欣賞為愛奉獻(xiàn)的海的女兒，喜歡善良可愛的賣火柴的小女孩，喜歡《皇帝的新衣》中敢于說真話的小孩，喜歡《小克勞斯與達(dá)克勞斯》中小克勞斯的勤奮，有愛心以及聰明，喜歡灰姑娘的聰明與勤奮……我喜歡遨游于童話之中，每讀一篇童話，就像看見了幼時(shí)的自己。
每一則童話，都是我童時(shí)最美好的回憶。記憶中，還依稀地看見那幾張泛黃的書頁，那些可愛的人物。就如丑小鴨，它有著它的'勇敢樂觀，它敢于直面困難。它在挫折中成長，最終“蛻變”成一只美麗的白天鵝。而我，卻總是三分鐘熱度。有一次，因一時(shí)興起而學(xué)自行車。但是由于多次翻車，我害怕極了，便放棄了學(xué)習(xí)。但是丑小鴨，教會(huì)了我要堅(jiān)持，要保持心中那份恒久的夢想，并為之而奮斗努力，不懈追求，無論遇到多少困難，最終都能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。那只丑小鴨，那些童話，陪伴著從懵懂中成長。我喜歡遨游在書海當(dāng)中，每次閱讀，就如進(jìn)行一次探寶之旅。
《昆蟲記》教會(huì)了我要細(xì)致觀察；《唐詩三百首》教會(huì)了我要多積累‘《傷仲永》啟示了我后天教育的重要性；《名人傳》其實(shí)我要敢于與命運(yùn)作斗爭；《鋼鐵是怎樣煉成的》教會(huì)了我要把握人生，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值�！案褂性姇鴼庾匀A”。
書的魅力足以使人如癡如醉。今后，我也將繼續(xù)遨游在這奇幻的書海，從中悟出幸福的人生。
暢游書海作文 36
書，是知識(shí)的海洋，是生活的加速器，是打開寶庫的鑰匙；書像一位良師，教我們知識(shí)，帶領(lǐng)我們邁向成功；書像一位益友，給我們快樂，伴我們成長。
小時(shí)候，我在淺水區(qū)游泳，從《安徒生童話》中讀到：善良的小紅帽傾盡了他的愛心，關(guān)心所有的伙伴，可是大灰狼可惡至極，不禁吃了小紅帽，還吃了他奶奶，最終被獵人給打死了，真是活該啊；堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小錫兵雖然只有一條腿，但始終有一個(gè)執(zhí)著的信念；小女孩被迫在新年賣火柴，她一根一根的劃火柴做了一個(gè)又一個(gè)美夢，最終被凍死了……
后來，我慢慢長大了，有了讀書的意識(shí)。有一次我去書店，無意中看到一本叫《漫畫史記》的書，我看了一眼，覺得特別好看，我就把它買下了�；丶乙豢�，講的是蘇秦和張儀的故事，蘇秦為了不讓秦國攻打六國，設(shè)計(jì)讓張儀成為秦國重用的人，張儀知道后，很感激，決定不攻打六國。
慢慢的，我游到了深水區(qū)，我先讀到了蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，在這本書中，我學(xué)到了保爾·柯察金堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，并且這本書贊揚(yáng)了保爾在絕望的命運(yùn)中仍堅(jiān)強(qiáng)不屈，向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神，鞭韃了那些只會(huì)作威作福的資本家與資本主義社會(huì)的丑陋，表現(xiàn)出了作者所代表的`當(dāng)時(shí)無產(chǎn)階級(jí)對(duì)受壓迫命運(yùn)的抗?fàn)幘瘛?/p>
之后我又讀到了法布爾的《昆蟲記》，我發(fā)現(xiàn)他對(duì)昆蟲觀察描寫得特別細(xì)致：在金屬籠子里，椎頭螳螂的幼蟲停在一個(gè)地方后姿勢始終如一，毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子，后背朝下，紋絲不動(dòng)，高高掛在籠頂，四個(gè)懸點(diǎn)承受著整個(gè)身體的重量……
書香伴我成長，書海帶我遨游，我真的很想做一條暢游書海的小魚。
暢游書海作文 37
夏日的午后，靜靜坐在陽臺(tái)上，享受著陽光的溫暖。手里捧著書，沐浴在書的海洋中，陽光灑在書上，暖暖的，散發(fā)著只屬于自己的清香。
書，對(duì)于我來說，不僅僅是幾張印有字的紙張，書，是知識(shí)的源泉，是屬于生命的一部分。書，教會(huì)我們執(zhí)著，教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)，勇敢、奮進(jìn)；書，給我們力量，懂得生命的精彩；書宛如酷熱一陣陣清新舒適的涼風(fēng)，給我們心靈的慰藉，讓我們心曠神怡；書，是人類歷史的.一朵奇葩。
從小，我對(duì)書有著莫名的情愫。小時(shí)候，我喜歡聽媽媽講一些童話故事入睡，常�；孟胫约菏枪适轮械呐魅斯�，做著一個(gè)個(gè)溫馨的、甜美的夢。后來，漸漸長大了，我就自己看一些簡單的連環(huán)畫。在連懷畫中，我也認(rèn)識(shí)了很多動(dòng)畫人物，像孫悟空、葫蘆娃、奧特曼等。雖然連環(huán)畫很幼稚，而且以漫畫居多，但是，這也的確是書，是我的第一次看書。在連環(huán)畫中，我也學(xué)到了眾多人物的品格。像正義、正直、勇敢這些品質(zhì)，在連環(huán)畫中述說得淋漓盡致。再長大些，我就會(huì)看些《伊索寓言》《安徒生童話》之類的寓言和童話。我總覺得這些短小的故事正如一個(gè)成語所說，“麻雀雖小，五臟俱全�！边@些故事我一直有著深刻的影響。故事雖小，簡單，但富有教育意義。再大一點(diǎn)我又漸漸被古代的詩詞所吸引。我贊美文天翔的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，我感嘆杜甫的“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”。
書如浩瀚大海，人如蒼穹之星。莊子曾說過“書無涯，生有涯，所有涯之生求無涯之書，終生不悔”。
暢游書海作文 38
從記事到現(xiàn)在，我閱讀了許多本書，其中有許多公認(rèn)的世界名著，每本名著都給予我許多快樂。我曾跟隨格列佛游覽世界的神秘角落，看著唐泰斯如何報(bào)復(fù)他的仇人們，在幽藍(lán)的大海中和魚類們嬉戲。但讓我印象最深刻的書卻是加拿大作家蒙哥馬利寫的《綠山墻的安妮》。
這本書講述了一個(gè)名叫安妮的小女孩被馬修與馬瑞拉領(lǐng)養(yǎng)到綠山墻后的溫馨而有趣的成長歷程。
安妮是一個(gè)富有想象力的小姑娘，她善于發(fā)現(xiàn)生活中的美麗，但她性格率真、愛慕虛榮，而且經(jīng)常因?yàn)閯e人對(duì)她的侮辱而激動(dòng)萬分，她這種毫不掩飾、直白鮮明的個(gè)性吸引了我。她的到來使平靜沉悶的綠山墻變得生機(jī)勃勃，她的快樂感染了許多人，她改變了巴里小姐對(duì)她的.偏見，治好了一個(gè)孩子的喉頭炎。安妮的成績在班上也是名列前茅，她付出許多時(shí)間在學(xué)習(xí)上，硬生生從最后一名沖上第一名的寶座。
這本書內(nèi)容淡雅，文中的景物描寫十分精彩，每處語言描寫都旨在突出安妮那獨(dú)特的性格。安妮從一個(gè)沖動(dòng)的孤兒成長為一個(gè)美麗端莊的少女，她的故事激勵(lì)了我，讓我知道只要擁有豐富的想象力、善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和善良的心靈，不論你是否美麗，是否擁有棕色的長發(fā)，你也會(huì)在人們的心中盡情綻放。這本書帶給了我無與倫比的震撼，安妮不論遭受什么挫折，始終樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、開動(dòng)腦筋，這是她人生中的瑰寶。
書就像一片片海洋，我們遨游其中，只是像魚一樣從里面汲取能源，卻從未懂得書中的真諦。因此，讀透你讀過的書，而不只是隨性一翻，這種閱讀只是綠錢浮水，沒有任何作用。
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