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我心中的圣地作文（通用5篇）
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我心中的圣地作文（通用5篇），希望對大家有所幫助。
我心中的圣地作文 篇1
中國大陸最南端，海上絲綢之路的始發(fā)港有著西歐式的自然風光，碧藍的海水，雪白的沙灘，迷人的珊瑚礁，歷史悠久的登云塔，優(yōu)美的旅游區(qū)三墩，還有讓人回味無窮的小吃。這些特點都來源與我的家鄉(xiāng)——徐聞。
徐聞有著“雁塔嘲風”稱號歷史悠久的登云塔，歷經360年，至今古塔風貌依然。登臨絕頂不但可以俯瞰全城風光，每逢麗日晴天，還可以眺南海千帆，瓊島風光。
徐聞風光秀麗，有以漢港絲路歷史文化為主題的大漢三墩旅游區(qū)；景致非凡，被人們稱為“瀛島聯壁”。走進去可以看到三墩巖灘天然的玄武石畫廊，大漢絲路古港遺風，藏著小蟹小蝦的紅樹林，富有詩情畫意的淡水湖泊，見證兩千年文明昌盛的漢磚瓦片。當夕陽西下時，到漁夫家喝一碗剛打上來的魚做得奶白奶白的魚湯，真是悠哉樂哉��！
徐聞還有一個碧海藍天的地方白沙灣，與海南島隔海相望，呈半月形，該海浪細水清灘，涂平緩而寬廣，白色的沙灘隨著海灣浪宛然伸展，沙灘綠樹婆娑，海水是蔚藍清澈，清風徐來，海天一色，確是游泳、觀賞、玩耍的好地方。
徐聞不僅風景優(yōu)美，而且在千年“吃文化“積累中，留下了許多讓人回味的特色小吃，徐聞人喜歡吃羊，除了著名的全羊宴，白切羊，還有一款極富盛名的小吃“羊三味”，即羊粥、羊羹和羊骨湯；白塔餅粘軟，郁香味美，是不可錯過的美味之一；腌粉是徐聞特有的拌粉，用花生油、花生米、蝦米配成的佐料“腌”后既可吃潤滑可口，香味饞人。
徐聞有著“水果之香”的稱號，在那個廣袤的紅土地，蔚藍海岸，無邊無際的菠蘿的海、香蕉的`海、甘蔗的海以及陽光斑駁的山丘組成富有的田園氣息，在那藍色的大海和美麗的田園之間點綴古老的村莊空氣中都散發(fā)出水果的清香。
徐聞屬于熱帶季風氣候，冬暖夏涼，四季如春，四時常綠，而且有著一道道美麗的風景線，積著千年的文化小吃，最佳旅游選地。我相信在不久的將來徐聞將走出中國，被人們贊賞。作為在這塊土地的我，為您驕傲。
我心中的圣地作文 篇2
你是一處足跡，你是一個故事，你是我心中的一片圣地。
——題記
搬了新家以后，老家就被空了下來，爸媽也很少再去老家的房子里了。兩三年不住，風風雨雨使老家的墻壁脫落了不少，但是我還是對老屋情有獨鐘，因為那里有我成長的經歷。
老屋，有我成長的經歷和家人的歡聲笑語。每次回到家，我都會拿回一張讓人艷羨的獎狀，然后給媽媽，媽媽看到后拿在手中仔細的端詳會兒，欣慰的看著我笑；最后媽媽親自弄得面糊，讓爸爸貼在我房間的墻壁上。現在看看，我小時候得的獎狀還真不少呢！貼的滿墻都是。
對老家而言，我最喜歡的是貼滿獎狀的.那一面墻，還有院子里的那顆石榴樹。每到五月石榴石就會開花，那花香常常引得蜜蜂不肯歸去，我每次都會坐在石榴樹下，讓香味撲鼻。晚飯過后，爸爸就會給石榴樹澆水，而我就依偎在媽媽身邊，仰頭數著那石榴樹上的花，每次數著數著我就會哈哈大笑起來，引得爸爸媽媽用那驚訝的目光看著我，他們肯定不知道，我在想：多一個花，就會多一個石榴，多一個石榴，我就能多吃一個。每年最期待的就是金秋十月，那個時候，就會有可口石榴吃，現在想想，我還流口水呢！
現在上初中了，離家遠了，我就很少去石榴樹下坐了，老屋就空了下來，沒有人再去打理老屋，沒有人再去打理石榴樹。我們也是偶然才會去一次老屋，但、我喜歡老屋，說不上來的喜歡。對于老屋的情感很是喜歡那面貼滿獎狀的墻，很是喜歡那棵單憑想象就能聞著花香的石榴樹。
很喜歡老屋，老屋是我童年的樂園，留存了我無盡的歡聲笑語；老屋是我心中的一片圣地，留駐了我家的親情的一片。
老屋是我揮不去的眷戀，有了老屋相伴，我的人生溫馨而綿長。
我心中的圣地作文 篇3
今天，對于我們六（1）班全體同學來說，可是一個大開眼界的日子。因為，老師決定帶我們去學校圖書館自由看書。
今天上午，老師便告訴大家一個好消息：下午要到學校圖書館看書。同學們一聽到這令人振奮的消息，六十四個歡喜的心情融成一陣熱烈的歡呼。我的同桌立馬撲過來，把我抱入他的懷里，以示對這次活動的熱烈支持。老師宣布了去圖書館的一些規(guī)則。于是，同學們便興高采烈地等待著下午那一刻的到來。
下午，同學們聽到上課鈴響，便象聽到偷襲警報的小戰(zhàn)士一樣，個個都排在教室的門外，準備隨時向圖書館的.大門沖去。在有條有理的指揮下，我們一個個向圖書館大門走去。
進了圖書館后，我們不禁為這里嘖嘖稱奇：地方不大，但一切都顯得條條有理，看不出一點雜亂的地方，盡管只有一個人管理，但能讓人感覺到這里是個很多人整理過的地方。難怪老師說圖書館和手術室有同一個特點：一樣干凈。
接下來便是看書時間，這里的書都一本一本地夾在桌子上，只要你看上了哪一本，一按開書夾，便可以將其取下來慢慢“品嘗”。在書海中遨游的同學完全陶醉其中，一時都不愿離開。下課鈴聲響起了，老師便問大家還看嗎？同學們便不約而同地說“看！”于是，體育課便被征用了。可惜，時間不饒人，看管圖書館的的老師又有其他事要做，我們不得不離開。我們這次去，只留下了腳印，正可謂“悄悄地我走了，正如我悄悄地來，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。
雖然，我看了兩節(jié)課的書，但是，我要看的書還有很多很多，所以我期待著再次來到圖書館—這塊我心中的圣地。
我心中的圣地作文 篇4
打開窗子，窗外那片熟悉的綠又一次映入了我的眼簾。六年了吧！始終如一在每個早上與我打招呼。六年前，你們還是弱不禁風的小樹，六年后，你們已成長為挺拔的大樹。還記得嗎？你的四季帶給了我不同的快樂。
春天，鳥兒那里嘰嘰喳喳，花兒在那里盡情開放。這時的你變得那么美麗，給了我一個無比快樂的圣地。我會和爸爸、媽媽一起來踏青，一起呼吸著你散發(fā)出來的清香。也會采摘你所養(yǎng)育的生命，感受你的偉大。讓我最快樂的，就是在那奔跑，聽著耳邊跑過的風聲，踩著腳下濕潤的泥土，那種感覺實在廳妙，讓人的一種說不出的生命的真實感。最妙的還是下點小雨，細雨蒙蒙，春草新生，遠看有一點綠色，近看卻沒有。這樣的景像不禁讓人想起了韓愈的《早春呈水部張十八員外》：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都�！贝禾斓哪憔褪沁@么美麗，這么讓人充滿暇想。
夏天，蟬兒在那里長鳴，青蛙在那里低唱。這時的你變得那么無私，給了我一個避署的圣地。我會來到這兒乘涼，享受你的無私饋贈。也會躺在草地上，享受著你的清涼。最好玩兒的就是摘柳枝編草帽了。找到一棵矮矮的柳樹，跳起來一抓，便會折下一枝來。用那么兩三枝，就開始編了。說是編，其實也是裝模做樣隨便繞幾下，戴在頭上的那種得意感我至今難忘。這里雖不能像三味書屋一樣尋蟬蛻，但卻可以聽到蟬鳴。一到夏末，無數只蟬在樹梢上“知了、知了”的叫個不停，盡情地歌唱著夏天的樂章。夏天的你是無私的、涼爽的。
秋天，落葉在那里飛舞，枯草在那里腐爛。這時的你變的這么安靜，給了我一個思考的.圣地。我會在這踩樹葉，聽它們沙沙作響。也會靠在樹旁，摸著他們歲月的痕跡，最引人深思的就是那枯草了，你會想著它們的生命過程：生—死—生。周而復始的進行著生命的輪回，會讓你想到“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生�！鄙嗝磦ゴ蟮倪M行著更替，一年又一年的養(yǎng)育著下一代的生命。秋天的你就是這么安靜、這么引人思考。
冬天，雪花在這里裝點著你，小動物在這里冬眠。這時的你變得那么純潔，讓人流連忘返。我會到這兒玩雪，享受大自然的工藝。也會在這里踩腳印，在你身上留下我的印章。雪下的大時，我會在這兒打雪仗、堆雪人，下雪的樂趣我?guī)缀醵紩䥽L遍。在雪中我才是真正的自己，真正的什么都忘了。那里仿佛一切都是我的，因為留下了我的印記。冬天的你就是這樣純潔，讓人留戀忘返。
窗外的你，已陪伴了我那么多個四季，你給了我太多的回憶。窗外的你，我怎會忘卻。我心中的圣地——柳樹林。
我心中的圣地作文 篇5
初次聽說濕地是在書上，我直觀的感覺那應該是一片水汽蒸騰、水草叢生之地。再次聽說濕地，是老師向我們介紹我們身邊的濕地————谷城漢江國家濕地公園。
聽老師講：濕地覆蓋地球表面僅有6%，卻為地球上20%的已知物種提供了生存環(huán)境，具有不可替代的生態(tài)功能，因此享有“地球之腎”的美譽。
雖沒有親自一游漢江濕地，但借助網絡，我迫不及待的.先過了一把“實地”游覽漢江濕地的癮！
我喜歡漢江濕地的水。水又綠又清，自由自在、無憂無慮的流淌。水在草中，草在水中，互相呼應。
我喜歡漢江濕地的鳥。有的佇立在水中癡癡發(fā)呆，有的停歇在淺灘竊竊私語，還有的在水面、在天際、在樹梢飛掠而過……
我喜歡濕地的草。一叢叢、一片片、一洼洼……無邊無際鋪滿了綠色，與水相融，與鳥相伴，張揚著昂揚旺盛的生命力。
我喜歡漢江濕地的自然風光，我喜歡漢江濕地的田園秀色，我喜歡漢江濕地的歷史街區(qū)……太多太多。
最讓我難忘的是一幅幅人與自然和諧相處的圖畫：夕陽中牧歸的牛群、霞光里靜謐的水草、綠蔭下古樸的小屋、田野上蔥綠的蔬菜……
一朵花、一株草、一棵小樹，一凼水、一片云、一只飛鳥……都是濕地中生生不息的精靈！
漢江濕地，我心中的圣地！爸爸說了，下周，一定要帶我去漢江濕地玩兒！
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