數(shù)學王國之邊關(guān)查合記作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的數(shù)學王國之邊關(guān)查合記作文，希望對大家有所幫助。

　　質(zhì)數(shù)王國和合數(shù)王國原本關(guān)系非常好，數(shù)學王國之邊關(guān)查“合”記600字。兩國人民常�；ハ鄟硗�，可最近，兩國因為一件小事而鬧僵了，質(zhì)數(shù)國王一氣之下，命令全部士兵到邊關(guān)檢查通過的人。

　　士兵17和19看見遠處有一群數(shù)奔過來，首先過來的是2，。17說：“我知道所有的偶數(shù)都是合數(shù)，你不能進來。”2急忙說：“我雖然是偶數(shù)，但我也是”質(zhì)數(shù)王國的臣民啊�！�2說著從懷里掏出身份證，上面寫著：2的倍數(shù)只有1和2，是質(zhì)數(shù)王國的人。17就讓它進去了。

　　下一個是1，他從懷里掏出身份證。17一看，上面寫著：1的倍數(shù)只有1，不是合數(shù)王國的人。17想：不是合數(shù)王國的人，那就一定是質(zhì)數(shù)王國的人嘍。他剛要讓1進來時，19說：“你忘了咱們質(zhì)數(shù)的特征了嗎？我們的倍數(shù)只有1和本身兩個，所以1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)”1聽了只好灰溜溜的走了，小學四年級作文《數(shù)學王國之邊關(guān)查“合”記作文600字》。

　　49興沖沖的跑過來，17和19看了看，絞盡腦汁想了好久才找出它的倍數(shù)：1、7、49。49見被揭穿，只好垂頭喪氣的走回合數(shù)王國去了。

　　接著，91和121想要通過檢查站，17和19沒有發(fā)現(xiàn)疑點，正準備讓它們進去時，大將軍23巡視到此，看見他們都是合數(shù)王國的人，就把他們趕走了。

　　士兵17和19紅著臉過來請教。23說：“看一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)首先要看它的倍數(shù)只有1和它本身倍數(shù)的一定是質(zhì)數(shù)否則就是合數(shù)。還要看它是不是7、11、13的倍數(shù)如果是，它的倍數(shù)就多出兩個了，所以它們是合數(shù)�！�

　　學到了新知識的17和19正在認真的檢查著要進入的人員，它們很高興，因為他們學到了知識。

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