慢慢的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的慢慢的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
慢慢的作文1
我們在時光的隧道里快速地穿梭，整天忙忙碌碌追求效率；追求時間，匆匆而逝的不僅是不留情面的時光老人，還有你那享受生命的短暫而又甜美的過程。
爸爸提議一起去登山，把我從忙碌的作業(yè)中解救出來。
一路上，我都努力想要快速到達山頂，看太陽在東方緩緩升起，為自己這么快地到達山頂而樂不可支，但隨后看了一會兒山上的風(fēng)景，便覺得無聊了，好一會兒，爸爸才到，拿著相機，興致勃勃地給我看：那一叢野花帶著清晨的露珠悄然綻放；那一棵郁郁蔥蔥的大樹映襯著微紅的朝霞；奇形怪狀的石頭堆砌的錯落有致……這些美景都在我匆忙的登山中悄然流逝。
下山時，我放慢了腳步，在這場旅途中緩緩地欣賞風(fēng)景，我大有收獲。
有時候，我們需要放情腳步步，生命的精彩藏于一步一步中，請好好享受其過程。
西方人喜歡咖啡，熱水沖開，啜飲一口，那濃烈而苦澀的味道剎那間掘住你的神經(jīng)；而東方人多喜歡喝茶，一只精致的茶懷，倒入滾燙的水，清爽的.茶香悠然而至，放松心情，與友人閑聊品茶，度過一下午的閑暇時光。一口入喉，清香四溢；二口入喉，唇齒留香；三口入肚，心境開闊，何不聚三兩個好友，砌一壺好茶，在慢品慢嘗中享受生活的閑暇呢。
三叉路口，紅綠燈前，“慢”是永恒不變的真理，有多少人為了逞一時之快而喪失了生命？科技高速發(fā)展的世界，交通工具也日新月異，人們追求速度的同時，不要忘記安全第一時��！
如果說快是一桿秤，那么慢必是一個砣，人生應(yīng)當在快與慢的結(jié)合中才能更好的前行。
所以，當你在忙碌的工作和學(xué)習(xí)中忙得一可開交的時候，也記讓生活沖入一道緩慢的清茶，慢，讓你的快更加有效率。
當你焦燥不安的時候，試著讓自己慢下來，讓自己擁有一個緩慢的節(jié)奏，才能奏出一個和諧的生命之旅。
生命，應(yīng)當夾雜著慢，更好的前行。
慢慢的作文2
我站在13歲的十字路口，回首這一路我一步步的腳印，才發(fā)現(xiàn)立面包含的酸甜苦辣，都是我最美好的回憶。
六歲·酸
對我來說，小學(xué)時候的記憶酸酸的。每當上課間操時，因為自己的膽怯，時常被人欺負，還時常被別人嘲笑，被欺負被嘲笑又不敢告訴老師，所以我畏懼上操，只能自編自導(dǎo)的騙老師，因此也挨過老師不少的教訓(xùn)，那樣的經(jīng)歷實在不愿再提及，而今回想起來還常常替自己感到委屈。
十歲·甜
轉(zhuǎn)眼到了四年級，那時的我開始對異性有了朦朧的認識，特別喜歡和班上的一個小女孩呆在一起。開始刻意自己的打扮。那時我只要看見別的同學(xué)接近她，我就會背地里找他出來，讓他不要再靠近她。為了她，我竟然成了學(xué)校里的“小霸王”，每次上操我都會刻意站在她旁邊。我不再畏懼上操，不再挨同學(xué)欺負，我竟然神奇地找回了自己。這一年，我的感覺是甜甜的。
十二歲·辣
在畢業(yè)典禮上，同學(xué)們依依不舍的.互相望著，珍惜這最后的時光。這感覺如同辣椒一般，每個人都在回味。比起以往不同的是，我更加珍惜他們，而我們也就像吃辣椒一樣，從剛開始的“吃原味”到中間“微辣”和最后的“辣”，讓我們每個人都變得堅強，勇敢。
現(xiàn)在·五味雜陳
現(xiàn)在上了初中，重如泰山的碩大書包，如似天書的各種難題，每天無休止的學(xué)習(xí)是苦的。但在這些“苦”里如果細細品嘗，就會覺得面對新同學(xué)交朋友時是“酸的”。遇到知己是“甜的”……每天我們便沉浸于這看似漫無邊際的五味雜陳之中。
其實，如果以后每一步的腳印我都會像以前那樣毫不猶豫的邁出去，我會邁的精彩漂亮，每一步都充滿“五味雜陳”，我會珍惜，因為前方我的成長之路還有很長、很長。
慢慢的作文3
盛年不重來，一日難再晨。時光一去難再回，再追憶中，我慢慢長大！
“咔嗒，咔嗒，咔嗒”秒針被一只不知疲倦的手推動著。
我的兒時，充滿天真的回憶。
孩子對時間的流逝并不是很敏感，類似于去年買的褲子怎么穿不下了，天真的認為鐘表不再轉(zhuǎn)動，時間就會停止，于是自作主張把家里所有的.鐘表電池都寫了下來，可是黑夜依然到來。
童年，在漸行漸遠。
那時，認為自己還很小，很小很小，也很幼稚，在我考試考好時，那很久都不會褪去的笑刻在了心中，考得不好時，臉上那紅紅的印記永遠銘記在心中。
而今，我卻聞到滄桑的味道，那也許就是成長！
隨身聽里單曲循環(huán)的《童年》漸漸變成了《東風(fēng)破》�；秀敝校虐l(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是長大了，不可以再次無知，不可以再次無聊，不可以再過六一兒童節(jié)。只是每天面無表情的對著所有人，告訴他們，我長大了。
上午，媽媽帶回家一盆茉莉花，我說：“這么好看的花一定要放在陽臺上�！笨蓩寢寘s說：“這么嬌嫩的花一定要放在室內(nèi)。”意見分歧，我莫名的說了句頂撞的話：“我都說了放陽臺，為什么就不能？”竟然和媽媽吵起來，我沒再說一句話。
一個人在大街上走，看到一對母女，小姑娘睜大眼睛對母親撒嬌要吃冰淇淋，母親拗不過，笑笑說：“好，我?guī)】蓯廴コ员苛�。”一道閃電劈在我心中，這場景似曾相識！
第二天早上起來，看見媽媽正在把做好的飯菜端出來，我輕輕一笑：“媽，早！”媽媽愣住了，“早�！�
長大不過如此，只是不可以輕易的哭。
慢慢的作文4
時光像一條沒有盡頭的路，對我來說，音樂便是這一路相隨的朋友，我在音樂的陪伴中慢慢長大。
兒時，我已開始接觸音樂。早晨，一睜開雙眼，就能聽見爺爺拉二胡。每晚，又在爺爺?shù)闹竦崖曋腥胨�。樂音相伴成了我生活中的一種習(xí)慣。那時，音樂是一陣微風(fēng)，輕輕拂過我的耳邊，拂過那段無憂無慮的時光。
五歲時，我開始學(xué)習(xí)小提琴，吱吱呀呀的琴聲并不悅耳。三年級后，隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，我的課余時間也越來越少，每天晚上寫完作業(yè)，看著窗外同齡人的身影，聽著他們嬉鬧的聲音，我卻只能忍受著那枯燥乏味的琴聲。每晚練琴，都似乎有兩種力量拉扯著我，一邊是停下出去玩，另一邊是堅持。我深知做事不能半途而廢，卻也時常抵擋不住窗外的誘惑。學(xué)琴到底是為了什么？這個問題困惑著我的整個童年。我?guī)е莻�年紀不該有的糾結(jié)，既不努力，也不放棄。童年，音樂如同一場沙塵暴，漫天黃沙，一點一點風(fēng)化著我的執(zhí)念。
十二歲時，我走上了舞臺，一曲結(jié)束，臺下是雷鳴般的掌聲和無數(shù)贊許的目光，這使我受到了一種前所未有的'震撼。走出會堂，皎潔的月光流銀瀉玉般的傾瀉在大地上。從此，我的生活已不僅僅是小提琴，音樂的世界向我敞開了大門，更多美妙的樂音流淌進我的生活。音樂像夏日的一陣涼風(fēng)，吹來了清爽與快樂，帶走了幼稚與茫然。
現(xiàn)在，音樂已成為我生活的重要組成部分。我喜歡徜徉在音樂的世界中，感受梁山伯與祝英臺凄美的愛情，享受漁舟唱晚的悠閑與愜意，欣賞露絲馬琳的優(yōu)雅和輕盈。現(xiàn)在，音樂如同夜空中的星星，照耀著我，牽引著我。
我依舊行走在時光的路上，驀然回首，發(fā)現(xiàn)音樂已滲透在我的生活點滴之中。就這樣，我在音樂中慢慢長大。
慢慢的作文5
每個人，都是從童年幼小一步一步到長大成人再到享天倫之樂的�？梢哉f，每個人，都在慢慢長大。
那是一個寒冷的夜晚，風(fēng)吹在身上仿佛刀割入骨頭。我身上裹著厚厚的棉襖，腳上套著棉靴，頭上戴著媽媽新買的帽子，手上套了手套，連脖子都系了一條大紅圍巾。就這樣里三層外三層的，猶如一個肥胖的套娃走在馬路上。
我心里有著一觸即發(fā)的怒氣，因為怨媽媽讓我獨自一個人在冬天走在漫無邊際的馬路上，眉毛都似乎立起，腳上重重地踏著綿雪，一邊小聲嘟嚷著一邊快速向前走。媽媽也真是的，怎么還不來接我？就忍心讓我獨自走在路上？她到底在干什么？我真是越想越氣，不由地踢了一腳雪，雪落下了，我也落下了。
隨著積雪被壓的聲音，我重重地摔在水泥馬路上，帽子一下子滑落，眼鏡也被壓得幾乎變形，實在狼狽，我真的就像倒在雪地里不起來，不爭氣的淚水也像開著的`水龍頭涌了出來，可一想到家里的暖氣和熱乎乎的被窩，我就再也忍不住了，咬咬牙，擦干淚水，什么事也不再想。孤冷幽靜的黑夜里，只有一個女孩子奔跑的背影。
站在家門口，我抑制住自己的怒火，幾乎是用顫抖的手敲響了門。一聲、兩聲……無論我怎么敲，門始終不開。
不在家？還是正在暖氣房里看著電視，根本沒有聽見？正當我想著無數(shù)個不可接受的原因時。媽媽在我后面，輕柔地拍了一下。
“你長大了，女兒。”媽媽看著我，慈愛又驕傲地對我說。我怔住了，不可思議地望著媽媽。
原來，在我放學(xué)回家的這一段路上，媽媽始終在我的身后，默默地跟著我，在我跌倒時，她多想一下子沖上來，可她還是懷著委屈又心疼的心情忍住了……
聽到這話，我的眼淚又浸濕眼眶。是的，我長大了，是媽媽看著我長大！
多想，就這樣慢慢長大……
慢慢的作文6
初中的美好生活大已過半。
還記得，初中的生活剛開始的時候，我們大家還并非認識，不過，走到一起，也算是個緣分，最后一個小學(xué)假期生活的結(jié)束，也就代表著我們初中生活緣分的開始。
秋日的落葉，漫天飛舞，初二的生活便已開始了。緊張的氣氛，飄散在我們的身邊，知了的叫聲正在不知不覺的消失，我們卻在歲月當中，慢慢的，慢慢的走。
美麗校園，陽光普照大地，很多同學(xué)分散在自己喜歡的地方，復(fù)習(xí)這自己所需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容，這便是為了通過這通向人生道路的考試，更是為了自己將來的生活而著想。就這樣，慢慢的走，走在歲月的堤岸上，慢慢的走。
冬日已過，春暖花開，萬物生機勃勃。壓力不斷的向上生長，我們此時面對著超強的壓力，便是迎接生物地理的考試，簡單地說，這其實是提前了一年的中考。
對于我來說，學(xué)習(xí)是比較艱難的，生物地理也并不是很好，每天的下午放學(xué)后，生物地理的老師都在給我們補習(xí)著，內(nèi)容量非常的大，我們很辛苦，同樣，老師比我們還要辛苦，直到很晚，回到家中，首先拿出來的還是生物地理，學(xué)上兩到三個小時才開始寫其他作業(yè)，直到很晚。幾乎每天都是這樣不停的重復(fù)著，反復(fù)著。
初二，語文，數(shù)學(xué)，英語，物理的難度都大有提升，生物地理一同壓上來，而我只是在歲月當中慢慢的走著，永不停息。
堤岸上的我，隨時隨刻都有摔下去的.可能，我時不時的都會想，干脆摔下去算了，不過，有很多人都在幫著我，幫著我在慢慢的向前走，永遠不會摔下去。
六月十四日中午，生物地理的初中學(xué)習(xí)就此結(jié)束，但我還并沒有放松，雖然生物地理的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但是其他學(xué)科的學(xué)習(xí)還沒有結(jié)束，并且，馬上就要期末考試了，我好要抓住一切的時間去復(fù)習(xí)。
我，只是在歲月當中慢慢的走，慢慢的走。
慢慢的作文7
清晨的陽光彌漫著絲絲暖意，在陽光的照射下，含羞草顯得更加耀眼，它們靜靜地站著，葉子微微下垂，好像還在美夢里呢！
幾個月前，含羞草像雨后春筍一樣破土而出，它們撐著自己的兩瓣小芽“溜出來”透氣。它們嬌滴滴地伸著綠瑩瑩的葉瓣，神氣極了，一陣微風(fēng)吹來，它們開始左顧右盼，在花盆里顯得孤零零的，我不忘給它澆水施肥，終于，經(jīng)過漫長的一段時間后，在我的悉心照顧下，變得粗壯了很多，它們在陽光下挺拔起來，非常惹人喜愛。
經(jīng)過了一段漫長的等待之后，含羞草開枝散葉了，它們在濕潤的土地上“嬉戲”，在充足的陽光下生長神速，前面長出來的看起來瘦巴巴的，后面的卻后來居上，比前面長的更壯實些，它們在花盆里高高矮矮的，密密麻麻地生長著，它們的莖纖細柔美，楚楚動人，有的文弱清秀，有的很嬌媚，有的很俏皮，一會兒把文弱清秀的撞一下，一會兒又隨風(fēng)搖曳著，像跳起了芭蕾舞。它們沐浴在陽光下排列有序，挺直腰桿，悠閑自在地孕育著春天的夢想。
又過了一段令人發(fā)瘋的等待之后，它們已經(jīng)長得郁郁蔥蔥了，看著這一片片綠色的.羽毛，我充滿好奇地輕輕觸碰了一下，它好像有靈性一樣，倏地卷縮了起來，大有“好漢不吃眼前虧”的架勢，它低垂著葉片，假裝有氣無力的樣子，好像被人責罵了一樣垂頭喪氣極了。但是過了一會兒后，它又含羞答答地慢騰騰地舒展開了葉片，對我笑吟吟的，這時，含羞草變得神采奕奕了，它真是能屈能伸。
我們也要像含羞草一樣，一步一個腳印，循序漸進地前進，每天腳踏實地的干自己的事，不能急功近利，荀子說過“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！彼裕滟F的東西都在一點一滴的積累中成長的，就像含羞草的成長一樣。
慢慢的作文8
人生的旅程，有陽光燦爛，有一帆風(fēng)順的時候，也有風(fēng)雨飄搖，逆水行舟的時候，而我就是這樣慢慢的長大�！}記
成長，在我們離開母體時的哭聲中，在蹣跚的腳步中開始，在我們第一次叫爸爸媽媽時，父母欣慰的眼神里開始，我們在成長的`過程中，雖然遇到一些困難，但是如果我們能勇敢去面對，努力去克服，那么結(jié)果會不會一樣呢，我們在遇到困難時，要學(xué)會控制自己，不要讓自己誤入歧途�！松蝗缫猓鲁０司拧�，笑對困難，戰(zhàn)勝挫折，我們將攀上一個又一個新的高峰。
那天晚上，我一個人走在大街上，皎潔明亮的月光照在大地上，顯得格外安靜，寒冷的風(fēng)像一雙魔鬼的手向我伸來，當我知道父母吵著要離婚的時候，我與父母冷戰(zhàn)了三日之后，我做出了一個重大的決定——離家出走，離家之后，我沒有地方可以去，我對著滿天繁星發(fā)誓就算沒有地方去，也不要回家。那個擁有我美好回憶的家，那個像窂籠的家。我仍然迎著風(fēng)在街上走著，來到一家茶館的茶棚下，因為沒有帶夠錢，所以只能坐在著，這是我唯一能找到的容身之出，但是我也為我能找到容身之處度過這個晚上，而感到一絲欣慰，就這樣呆呆的望著天上的明月，沉沉的睡著了。第二天，我朦朧的睜開眼睛，四面都是一片白花花的墻，陽光透過窗戶射到房里。原來，他們找了我一晚上，發(fā)現(xiàn)我感冒了，馬上把我送到醫(yī)院。世界上最真誠，最無私，最偉大的愛莫過于父母的愛，讓我知道，成長要經(jīng)過不斷磨煉，不斷總結(jié)人生經(jīng)驗而得來的，讓他們的愛伴隨著我們慢慢成長。
慢慢的作文9
《從前慢》中說：“從前路途很遠，車、馬、郵件都很慢，一生只夠愛一個人。”——題記
塵俗中，我們馬不停蹄地奔走，那沿途的花鳥魚蟲，悲歡愁樂，像快速倒帶的電影膠卷一樣一閃而過，漸漸淡了人生的滋味。那何不妨慢一些呢？慢慢走，讓你的靈魂跟上你的腳步。慢慢走，讓歲月的`悲喜留在你的心中。
全世界都在催你長大，只有迪士尼樂園在你耳邊說：“慢一點，慢一點長大吧，讓你的心中仍留存那一份純真。”全世界都在催你快走，只有年邁的父母倚持著站在門檻邊，呼喚你：“慢一點，慢一點離開吧，讓我們再看看你稚氣而純潔的臉龐�！�
何不慢下來？
我曾去過那詩畫仙境般的江南水鄉(xiāng)。清晨，“萬戶搗衣聲”將我從夢中喚醒，披上一件薄薄的外套，出門追尋那搗衣聲的來源。天色將亮未亮，屋外霧氣彌漫，如詩如畫。我只想急切地那搗衣人，于是腳下步履細碎，青石巷內(nèi)，盡是我“嗒嗒”的腳步聲。不知何時，我的身邊流出一條小溪，那溪水很亮，很慢，柔波拂風(fēng)而過，像古時佳人所披的銀色絲綢。霧氣籠罩中，我放慢了腳步。
聽，那流水潺潺。
我走在溪邊的青石板路上，朝晨的潮氣浸潤了石板小路，走起來滑滑的，但如若我走得緩慢，便不至于會滑倒。身邊走過一位老婦人，像是江南本地人，瘦小，佝僂著背。她拄著拐杖，緩緩地走，短短的路，也被她走得長之又長，輕煙繞在她肩上，她消失在我身后的霧氣中。
那搗衣聲越來越近了，隔著霧氣，仿佛近在耳邊�？墒俏乙巡辉偌逼鹊厝ふ遥窍駝倓偟哪俏焕先艘粯�，緩步行在溪邊，當我真正慢下來，我才發(fā)現(xiàn)，原來，江南，那么美。
路，慢慢走，才能走出那一份從容自在；當我們都在為所謂理想而疾步追尋時，卻從未發(fā)現(xiàn)，身邊的一切你所經(jīng)歷過的，那么美好。
在歲月的堤岸慢慢走，丟下紛擾嘈雜，靜聽生活的悠然曲調(diào)。
慢慢的作文10
有的人說，濃縮就是精華。
——題記
小時候，我是一個十分內(nèi)向而又文靜的小姑娘，媽媽一次無意地說了一句：“我家女兒什么都好，就是個子太小……”這句話刺痛了我內(nèi)心最脆弱的一部分，我哭了。
從此，小小的我便下定決心：一定要頂天立地快快長大！
第二年，我的個子猛然竄了上來，正好是我轉(zhuǎn)學(xué)到三年級的時候。為了坐到第三排，我排隊時站到了中間，可沒多久老師又重新把我調(diào)到了第一排。我肚子里全是氣。也不知道哪里來的膽量，跟班主任兼語文老師說：“老師，我不想吃粉筆灰！”語文老師笑了笑，說：“那好，你下次語文考試考全年級第一，我再做決定。”
我把這句話刻在了桌子上：“語文考第一！”上語文課時，我都將它清清楚楚印在心里。我知道，老師是用成績激勵我，有一天會出人頭地的。內(nèi)向的我不愿與新同學(xué)交朋友，整天也只有讀讀童話書，寫寫日記了。三年級的日子就像那白開水：無味。我耐心地等待著語文考試，“下次語文考第一，我再做決定�！崩蠋煹�'話又響起在我的耳畔。第一，就第一，哼！考試的情況已經(jīng)淡忘了，只不過清楚地記得考完后，心里捏了一把汗。
我心里十分沒底，如果考不到第一，我將繼續(xù)做同學(xué)眼中的“小個子”，那該是什么滋味？老師公布成績時，故意沒我的。當時，我的心跳個不停。下課后，老師把我叫到辦公室，向我宣布：“你實現(xiàn)了自己的愿望，語文99。5分，全年級第一。不過，別把個子高矮看作一回事，人要先低頭后抬頭，學(xué)習(xí)更重要！”我當時竟脫口而出：“老師，我就坐第一排，以后我會更認真的！”
感謝老師特殊的激勵方式，我想如果不是四年前那句話，我也不會有今天�，F(xiàn)在，我的個頭在同齡人中雖然還是不高，但是我不抱怨，因為那是上帝賜予我的最好禮物！
漫漫的人生路上，我只會記�。喝艘鹊皖^，后抬頭。珍貴的東西總是慢慢成長！
慢慢的作文11
媽媽說：“你長大了，得學(xué)會自己做事才行!”
爸爸說：“你長大了，要學(xué)會努力知道嗎?”
爺爺說：“你長大了，要學(xué)會靜下心來!成天亂跑，哪有女孩子樣!”
對這我爸點頭哈腰的那個人也說：“哎呀!千金都長這么大了!”
原來，我長大了啊——望著那大朵大朵的白云，我想著——這是什么時候的事呢?很自然的，我想起了雜志上的“博言”——
“當我七歲那年，就是死活不肯穿開襠褲的那年，我就知道我長大了!”
“那天我路過商場，一個小女孩說——阿姨，你能幫我拿一下，嗎?我才發(fā)現(xiàn)，我都已經(jīng)這么大了……”
那我的童年呢?它是什么時候逝去的?
“小妹，不哭，過幾天放假了，云哥帶你去看海!”我哥弄得我摔了一跤，他這么一說我就不哭了，他還說：“真的會去哦!”然后我就笑了。
“喏，乖，不哭，不哭，給你絨娃娃!”媽媽溫柔的說。我就不哭了，是想聽媽媽動聽、溫柔的聲音。她又說：“來，給你小熊�！彼�，笑容很美。我一下抱住小熊，也笑了……
我坐起身來，跑到云哥面前說：“哥，你不說要帶我去看海嗎?”他怔了怔，一邊擺弄他的那條“黑帶”，一邊漫不經(jīng)心的說：“那都是遠古時候的事了，你記憶真好!你已經(jīng)長大了，自已去吧，說不定還可以帶一個小朋友一起去呢!”
我跑到媽媽面前問：“媽，我絨娃娃呢?”她停了手中的活兒大量了我一番：“這么大了。還要絨娃娃?不怕人笑話啊!”
哦，原來，童年的美好都離開我這么久了啊!
我回到房里，盯著書桌上、沙發(fā)上、床上，亂成一團的書，有被風(fēng)翻開的、斜的、歪的、倒扣著的……只有你想不到的'擺法，就沒有你找不到的擺法——我盯著它們好一陣子，默默走過去，一本一本的整理，把我最喜歡的書擺在最明顯的地方，這里，戲劇性的條條有理。
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