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我和小伙伴的故事作文

時(shí)間:2024-10-12 09:59:09 作文寫作 我要投稿
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我和小伙伴的故事作文

  導(dǎo)語:我們每個(gè)人都有自己的小伙伴。那你和小伙伴之間都有什么樣的故事呢?下面是小編為你整理的我和小伙伴的故事作文,希望對(duì)你有幫助!

我和小伙伴的故事作文

  【篇一:我和小伙伴的故事】

  俗話說:人不可貌相,我的伙伴許哲坤同學(xué)人長的不是很漂亮,但是非常愛幫助別人,敢于向老師舉報(bào)不良現(xiàn)象,我很佩服她。

  有一次,上美術(shù)課,我忘記帶彩紙和水彩筆了,只好眼巴巴看著別的`同學(xué)興奮地做著。這里,徐哲肯同學(xué)跑過來,問我“你是不是忘記帶彩紙和水彩筆了?”我難過地點(diǎn)了點(diǎn)頭,她連忙跑回去,主動(dòng)地拿來一合水彩筆和一包彩紙,說“你快用吧,我正好多帶了一份”我感激地說了聲謝謝。用了這份彩紙和水彩筆,我順利地完成了我的手工作品。每當(dāng)我看到那份手工制作,我都會(huì)不由自主地想到徐哲肯同學(xué),因?yàn)槟欠葑髌飞夏壑穷w助人為樂的心。她不但樂于助人,而且還相當(dāng)勇敢,敢于批評(píng)他人的不良行為,及時(shí)向老師舉報(bào)不良現(xiàn)象,是老師的好助手。

  有一次課間,名副其實(shí)的搗蛋蟲王沖用他的“機(jī)關(guān)槍”一下子把教室的窗戶玻璃打碎了,我們都眼睜睜看著他損壞公物,一點(diǎn)辦法都沒有,因?yàn)榇蠹叶贾,如果你膽敢前去阻攔,或向老師告訴他的一點(diǎn)錯(cuò)誤,他就會(huì)跟你“拼”了,徐哲肯同學(xué)不怕,上課時(shí),她毫不猶豫地告訴了老師,老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,著實(shí)地教訓(xùn)了王沖一頓,還當(dāng)場(chǎng)夸獎(jiǎng)了她。

  我的小伙伴徐哲肯就是這樣一個(gè)樂于助人,而且勇敢、敢于向老師舉報(bào)不良現(xiàn)象的好同學(xué),我為有這樣的一個(gè)小伙伴感到驕傲。

  【篇二:我和小伙伴的故事】

  友情總是出現(xiàn)在不經(jīng)意之間,當(dāng)你遇到困難時(shí)幫助你,可友情也是一面薄薄的鏡子,它十分容易破碎。

  我和陳明是好朋友。有一次美術(shù)課上,我做了一個(gè)精美的小木船,這艘小木船是我花了整整兩節(jié)美術(shù)課才做好的。我把小木船拿出來玩,陳明一不小心把他摔壞了,我生氣的對(duì)他說:“這是我辛苦的勞動(dòng)成果,你要陪我一個(gè)!”陳明說:“我才不會(huì)賠呢!”爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它摔壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,狠狠地說:“我們絕交!”

  從那以后,我和他好幾個(gè)星期也沒湊在一起玩過。

  我和陳明的班主任發(fā)現(xiàn)我們鬧翻了,分別和我們的.家長打電話溝通我們的家長想了一個(gè)好辦法,那就是把我們的手機(jī)拿來,發(fā)短信給另一個(gè)人說:“我錯(cuò)了,請(qǐng)你原諒我,我們還是好朋友!”當(dāng)我和陳明看到這條短信后心里高興極了,比吃了蜜還甜。

  就在今天下午,我和陳明在樓梯口遇見了,可是誰都不好意思道歉,都想讓對(duì)方先說。于是我和陳明在那堅(jiān)持了半分鐘,可這半分鐘比半年還長。就在這時(shí),突然,一個(gè)胖胖的學(xué)生飛跑了過來,狠狠地撞了一下,是我原本瘦小的身軀站不穩(wěn)而倒了下去。就在我快要摔下樓時(shí),陳明使勁全力把我拉上來,我發(fā)現(xiàn)他的手已經(jīng)被我拉得紅的發(fā)紫,好似一個(gè)大番薯,我站了站穩(wěn),感激地說:“謝謝你,我們永遠(yuǎn)都是好朋友!”

  從此,我和陳明從來沒有鬧翻過,盡管遇到了許多挫折。

  【篇三:我和小伙伴的故事作文】

  我們從一年級(jí)開始相識(shí),直到六年級(jí)方分開。在我的記憶中,她是一個(gè)普通得再也不能普通的同學(xué)。但在我的腦海中刻下了深深的印記。她就是我的小伙伴——黃子涵。

  初見到她的時(shí)候,她是那么文靜,總是生在最后一排的一角。她有著微微帶卷的頭發(fā),前面長長的齊簾也遮擋不住她那炯炯有神的眼睛。還有她那迷人的笑容,誰看了都會(huì)不由得生出喜愛之情。

  她是一年級(jí)上學(xué)期轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的,別看她表面文靜,其實(shí)正有一團(tuán)熱情之火在她的心底燃燒著。一旦釋放出來,就會(huì)有一種令每一個(gè)人都佩服的力量。

  我那時(shí)在我們班是出了名的丟三落四,不是忘了帶作業(yè)本,就是忘了帶鉛筆袋。一次期末考試,虧我還檢查了好幾遍,又忘帶量角器了。我像熱鍋上的螞蟻一樣——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。滴滴豌豆大小的汗珠順著我的.臉頰爬了下來。黃子涵看見了,和我交換了一個(gè)手勢(shì),就明白了用意。她立馬從位子里拿出一套新的尺規(guī),全部借給了我,她微微一笑,好像一縷春風(fēng)佛面而來,風(fēng)中帶著花的幽香。我的臉已被羞愧染得通紅。自從那天,我很少丟三落四了。

  我還喜歡她的勤學(xué)好問。在課堂上,課余中,總能聽到她向老師,同學(xué)提問的聲音。每天晚上,黃子涵是我忠實(shí)的“電話迷”。她總是一個(gè)問題一個(gè)問題的問我,我也會(huì)不厭其煩地給她講解。這樣,不僅她會(huì)對(duì)所學(xué)的知識(shí)了如指掌,我也鞏固學(xué)過的內(nèi)容。

  我喜歡我這個(gè)小伙伴,我和她真可謂是形影不離。我喜歡我這個(gè)小伙伴,不僅是因?yàn)樗拈L相,還因?yàn)樗臒崆榕c勤學(xué)好問。黃子涵,我的這個(gè)小伙伴的名字與她的身影將會(huì)永遠(yuǎn)印在我的心里!

  【篇四:我和小伙伴的故事】

  大家好,我的名字叫徐家肖,在東城街道中心小學(xué)三(3)班上學(xué),在班上我有一位形影不離的好朋友,名叫林樂萱。平時(shí)我們倆總是一起玩、鬧、笑、吵。但是,曾經(jīng)我們倆之間發(fā)生過一件不愉快的事,我仍然記憶猶新。

  記得那次是我讀二年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件刻骨銘心的事。有一次課外活動(dòng),我和林樂萱正玩得高興的時(shí)候。突然,因?yàn)橐粋(gè)不小心,我就順手把林樂萱給推到了。林樂萱馬上摔倒在地上,哭了起來。當(dāng)時(shí),有一位同學(xué)看見了,就去告訴老師說我故意把林樂萱給推倒了。就這樣,老師叫我和林樂萱到辦公室詢問這件事的起因。

  在去辦公室的路上,我提心吊膽的,心里又很緊張。來到辦公室,何老師劈頭蓋臉的問我:“徐家肖,你為什么故意把林樂萱給推倒了?”“我……我……我不是故意的!”我低著頭滿臉委屈的說。“既然你不是故意的。”何老師轉(zhuǎn)過頭對(duì)林樂萱說:“那林樂萱,你就原諒徐家肖吧!”“那……那好吧!”林樂萱邊說邊擦干眼淚!澳切旒倚,你跟林樂萱說聲“對(duì)不起”這事就這樣過去了!焙卫蠋熎届o地說!皩(duì)不起,林樂萱。我不是故意的。請(qǐng)你原諒我!”我很內(nèi)疚的說!皼]關(guān)系,你又不是故意的!绷謽份嫖⑿Φ卣f并拉起我的.手向教室走去。這時(shí),我深深的感受到林樂萱的原諒,也讓我心里那塊沉重的石頭給放下了。

  從此,我又和林樂萱玩起來了。

  【篇五:我和小伙伴的故事】

  她,一張俊俏的小臉,黑寶石似的大眼睛忽閃忽閃的,那兩彎柳條似的眉毛給人以清爽的`感覺,粉嫩的小嘴是這張臉的點(diǎn)睛之筆。她呀,要是往舞臺(tái)上那么一站,恐怕連“玉女”金莎都得把她視為強(qiáng)敵喲!

  她,一個(gè)老師的好幫手。由于坐在第一桌,倒水呀,拿作業(yè)呀,抄題目呀,這些活兒都少不了她。而她呢,也樂意奉行。熟能生巧,她每次都能完成得井井有條。

  她,一只上課沉默的小綿羊。每次上課,她都坐在位子上靜靜聆聽老師講課。老師讓我們舉手發(fā)言時(shí),哪怕是能解答的她也難以舉起那只“金手”。要是點(diǎn)名讓她發(fā)言,她會(huì)回答得聲音比蚊子的還小哩。

  哈哈,聽了以上介紹,想必她在你腦海中已經(jīng)有了一個(gè)印象——文靜了吧!可她有個(gè)獨(dú)門絕技我還沒有透露給你呢!“華麗變身”!一到下課,這位“乖乖女”將會(huì)立刻變成有著俠?義膽的“仁女”。你要是不信,就到我的記憶寶庫里走走瞧瞧吧!我至今還清清楚楚地記得,上幼兒園時(shí),每當(dāng)有女同學(xué)被欺負(fù),自稱是“老大”的她,總會(huì)帶著一大幫子人,雙手叉腰,眼睛瞪得比老虎還大,氣勢(shì)洶洶地去“報(bào)仇雪恨”先來個(gè)“降龍十八掌”,把那些男同學(xué)推得直退后;再來個(gè)“九陰白骨爪”把住手讓他們不能還擊;最后“噼里啪啦”再來幾個(gè)“醉拳”,拍拍手,揚(yáng)長而去。這下可好了,搞得那些男同學(xué)都不敢惹我們了。這位“仁姐”長大后依然“頑”性不改。這不,前不久還剛把一個(gè)同學(xué)又給打倒在地了。搞得同學(xué)們都說她“暴力”。

  她,就是我認(rèn)識(shí)八年的小伙伴——黃曉娟。盡管她有點(diǎn)兒暴力,不過,我們還是好朋友。不是有句話說得好:“指望朋友沒有缺點(diǎn),是永遠(yuǎn)不會(huì)有朋友的!”嗎?

  【篇六:我和小伙伴的故事】

  友情是什么?友情像一棵大樹,只有精心的照料,它才能那么的高大魁梧;友情像一朵花蕾,只有精心呵護(hù),它才能那么的芬芳;友情像一根小草,只有精心的照顧,它才能那么的茁壯成長!

  她,有一張漂亮的瓜子臉;她,有一對(duì)彎彎向下垂的柳眉,柳眉下有一雙炯炯有神的眼睛;她,有一個(gè)高高向上翹的鼻子;她,有一只伶俐,而且非常會(huì)說話的櫻桃似小嘴,只要她笑一笑,櫻桃似的小嘴旁就會(huì)露出兩個(gè)可愛的小酒窩。你知道她是誰嗎?不知道吧?讓我來告訴你吧!她,就是我的小伙伴——琳琳!

  有一次,我和琳琳要去公園玩,我們上了一輛公交車,我們找了座位便坐下了。一個(gè)站,兩個(gè)站,三個(gè)站。越來越久,公交車上有非常多人,只見有人上車,卻沒人下車。忽然,我發(fā)現(xiàn)我旁邊站著一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,看起來好像很難受。我正打算給老奶奶讓座,突然,腦海里閃出一個(gè)念頭:如果我讓座給老奶奶的'話,我自己被夾在人群里會(huì)很難受的,并且還很累?墒抢蠋煶3Uf,在公交車上,遇到老人或孕婦或殘疾人都要主動(dòng)讓座。算了,這次不算,反正也沒人看見,于是我就當(dāng)做么看見。琳琳慢慢朝我這邊走來,然后扶著老奶奶到她的位置上坐。看到這情景,我十分后悔,心里火辣辣的,真不是什么滋味!不好意思的把頭低下到了座位下。

  瞧!這就是我的小伙伴——琳琳!是一位活潑,可愛,樂于助人的小伙伴!

  【篇七:我和小伙伴的故事】

  我在九小讀書,我有一個(gè)溫暖的班級(jí),班級(jí)里有友好的同學(xué),他們每個(gè)都是我的伙伴,其中楊武超是我最友好的伙伴。

  我和楊武超從讀學(xué)前班就認(rèn)識(shí)的,學(xué)習(xí)上他是我最強(qiáng)勁的伙伴,課上他是我最值得學(xué)習(xí)的伙伴,放學(xué)后他是我最要好的伙伴,有時(shí),我們會(huì)在網(wǎng)上見見面;有時(shí),他約我上上街;有時(shí),他來我家玩一玩。就這樣我們倆成了形影不離的好伙伴。

  我記得最清楚的`一次,我外公死了,爸爸媽媽忙著去辦事,沒有時(shí)間管我,中午飯不能回家吃,爸爸媽媽給了我5塊錢我卻一直舍不得用,就當(dāng)我在這琢磨著怎么辦的時(shí)候,楊武超看見了連忙一個(gè)勁的趕上來,對(duì)我說:“去我家吃飯吧!”我紅著臉說:“不了”可楊武超硬是要把我拉去他家,想起我以前愛整他,我頓時(shí)感到羞愧。在他家吃完飯,他又邀我一起走去學(xué)校,在路上我們有說有笑……

  還有一次我在教室上課時(shí),老師叫我們記東西,我打開文具盒才發(fā)現(xiàn)我的筆沒墨了,問旁邊的同學(xué)借他們都說沒有或者我只有一只筆,就在這苦惱的時(shí)候,楊武超伸出了援助之手借了我一只筆,我才解除了憂慮。

  在我的學(xué)習(xí)中缺少不了這樣一位有競(jìng)爭(zhēng)能力的伙伴、熱于助人的伙伴,他是我最好的伙伴!

  【篇八:我和小伙伴的故事】

  有一次,上美術(shù)課,我忘記帶彩紙和水彩筆了,只好眼巴巴看著別的同學(xué)興奮地做著。這里,徐哲肯同學(xué)跑過來,問我“你是不是忘記帶彩紙和水彩筆了?”我難過地點(diǎn)了點(diǎn)頭,她連忙跑回去,主動(dòng)地拿來一合水彩筆和一包彩紙,說“你快用吧,我正好多帶了一份”我感激地說了聲謝謝。用了這份彩紙和水彩筆,我順利地完成了我的手工作品。

  每當(dāng)我看到那份手工制作,我都會(huì)不由自主地想到徐哲肯同學(xué),因?yàn)槟欠葑髌飞夏壑穷w助人為樂的心。

  她不但樂于助人,而且還相當(dāng)勇敢,敢于批評(píng)他人的不良行為,及時(shí)向老師舉報(bào)不良現(xiàn)象,是老師的好助手。

  有一次課間,名副其實(shí)的搗蛋蟲王沖用他的“機(jī)關(guān)槍”一下子把教室的窗戶玻璃打碎了,我們都眼睜睜看著他損壞公物,一點(diǎn)辦法都沒有,因?yàn)榇蠹叶贾,如果你膽敢前去阻攔,或向老師告訴他的一點(diǎn)錯(cuò)誤,他就會(huì)跟你“拼”了,徐哲肯同學(xué)不怕,上課時(shí),她毫不猶豫地告訴了老師,老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,著實(shí)地教訓(xùn)了王沖一頓,還當(dāng)場(chǎng)夸獎(jiǎng)了她。

  我的.小伙伴徐哲肯就是這樣一個(gè)樂于助人,而且勇敢、敢于向老師舉報(bào)不良現(xiàn)象的好同學(xué),我為有這樣的一個(gè)小伙伴感到驕傲。

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