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尋找身邊的美作文（精選57篇）
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的尋找身邊的美作文，希望對大家有所幫助。
尋找身邊的美作文 篇1
生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！}記
靜靜走在山徑上，聽著小鳥們的歌唱，這是一種美；抬頭看看那湛藍的天空，那天空中的白云是那樣的潔白，如同一塊塊的棉花糖，好像沖上去咬一口，嘗嘗它的味道，這是一種美；爬到山頂，從上往下看，下面的樹郁郁蔥蔥，像一塊綠地毯，這是一種美；秋天到了，落葉在空中翩然起舞，像黃蝴蝶一般，在生命的最后一刻，盡情地展示著自己的`美麗。這也是一種美。大自然有很多美麗，不是沒有，而是我們不去發(fā)現(xiàn)。但，比起這些我更看重人情美。
我記得是在我八歲的一年，在一個陽光明媚的下午，我拿著零花錢去買課外書，在路上我遇到一名老人，他的穿著一件衣衫襤褸的衣服，一雙破爛不堪的鞋子，頭發(fā)亂蓬蓬的，像個雞窩，那位老人坐在地上，身旁放著一個缺了角的碗和一張紙，上面寫著東倒西歪的字，我不忍不住好奇心湊上前看去，上邊寫著：各位好心人啊，我和我的老伴被我的兒子兒媳趕出來了，我們無家可歸，我們已經兩天沒吃飯了，我的老伴已經餓的走不動路了，現(xiàn)在在一個垃圾場呆著，各位好心人啊，行行好吧，給我們點錢吧，讓我們吃點飯吧！
看完了這些字，我的眉頭不禁一皺，想：是那個人這么狠心，把自己的親生父母給拋棄，真是太不近人情了，真是個不孝子。
“好可憐呀！”我的身旁有人發(fā)出感嘆，我抬頭一看原來是個姐姐，看她這樣子應該是剛畢業(yè)吧。那位姐姐搖了搖頭，從書包了拿出了二十塊錢，投到老人的碗里，那位老人似乎很開心，急忙地對那位好心姐姐說了聲謝謝。隨著那位姐姐的帶動，更多的人都紛紛的往碗里投錢，老人好像第一次有那么大的收獲，不停地對那些好心人道謝，我受到那些人的感染，也把口袋里的錢也捐給了那個老人。
我輕輕地把錢放到碗里，那位老人對我說了一聲謝謝，一聲謝謝原本很普通，但我卻感覺得到莫大的快樂，也許這就是幫助別人的快樂吧！雖然沒有買到課外書，但幫助到別人比買課外書更重要。畢竟“贈人玫瑰，手有余香”嘛。
通過這件事我發(fā)現(xiàn)世界的人的心靈也真的很美，我在回家的路上我在想：其實世界上不僅有大自然的美，其實還有人的人情美，這種美其實比任何美都美！
俄國文學家列夫托爾斯泰曾經說過：“一個人，他不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗�！笔前�！一個人的美，他不僅要美在外表，更要美在內心。
一個內心的美比任何都重要！
尋找身邊的美作文 篇2
人生因有了經歷而豐富多彩，世界因有了生命而五彩斑斕，青春因有了夢想而美妙絕倫。美，無處不在，身邊因有了美而更加精彩……
孤獨時的一個擁抱，失落時的一句安慰，不安時的一句鼓勵……這都是美。美，就在我身邊。
美，是運動會上同學們矯健的身姿。聽，操場上人聲鼎沸，為獲得榮譽積極做著準備。而正在比賽的同學，一心想著努力拼搏；啦啦隊都在吶喊助威，希望自己的鼓勵之聲能帶給運動員動力。校運會充滿激情，洋溢著喜悅，構成了一幅幅精神抖擻、活力四射的圖畫。美，就在我身邊。
美，是同學們甜甜的微笑。整理記憶，我們從相遇、相識到相知，用了三年，待到我們已完全融為一體時，卻又將離別。這一漫長而又短暫的三年，我們從風雨的洗禮中走來，感受過登上高峰的那種喜悅，經歷過陰霾密布的低谷，但無論何時何地，同學們臉上始終帶著甜甜的微笑，那畫面仿佛映在了我的`腦海，久久揮之不去。美，就在我身邊。
美，是父母無微不至的關懷。我從一個幼小的生命體長成現(xiàn)在美好的豆蔻少女，這是父母這十幾年一直愛護、悉心照料的成果。我生病了，他們會不分晝夜，僅僅看護我；我無聊了，他們會同我一起聊天；我沮喪了，他們會撫摸著我的頭說“沒關系，有我們在”。父母對我的愛，我覺得是世界上最無私的愛，因此我一定不會辜負他們對我的期望。美，就在我身邊。
人生如一條漫長又曲折的路，在那路上有各種各樣的綺麗風景——那便是美。美，又如空氣一般彌漫在身邊，無處不在。人生因有了美而豐富多彩，世界因有了美而五彩斑斕。
所以，讓我們帶著一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，尋找身邊的美，相信會有意想不到的收獲。
尋找身邊的美作文 篇3
許多人抱怨成長路中看不到美，其實，美就在我們身邊。
黎明，當我們還在酣睡時，母親早已悄悄起身，在廚房為我們準備早餐，等我們起床，熱氣騰騰的早餐擺在桌上。
匆匆地走在去往學校的路上，腳下的路也在匆匆后退著，心里想著該如何渡過這漫長的一天。卻不曾留意到，這時的路已經變得十分干凈，遠處還有清潔工那忙碌的身影。
母親為了讓孩子的早餐有營養(yǎng)，便不惜昨日工作的辛苦，早早起床準備早餐。清潔工為了讓我市能在第一時間變得干凈，在人們都酣睡時，已經開始工作了，難道這不是重活動中的？
走進校園，看到同學們在校園里讀書的身影與老師往返于教學樓與辦公樓之間的`身影，不覺的感受到這也是一種美。
在街上，你有時也許會發(fā)現(xiàn)，有人在把自己手中的食品袋扔手垃圾箱的同時，也會將桶外的垃圾隨手扔進去。
在公交車上，有人給老人讓座；走在校園里，有向老師問好的聲音，這也是美。
身邊美好的事處處存在，只是我們缺乏對美的認識和理解。
當我們合家團聚，歡度佳節(jié)的時候，我們祖國最可愛的人，他們還在守邊疆，我們的監(jiān)護人員也都在自己的崗位上工作著、忙碌著。他們總是這樣年復一日的繼續(xù)著，這不禁使我們贊嘆他們的美。
除夕之夜，當一家人聚在電視機前看春節(jié)聯(lián)歡晚會的時候，春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著，他們也應該是美的擁有者。
其實，成長路中的美隨處可見，只要我們用心去尋找、去體會，就會發(fā)現(xiàn)，原來，美就在我們身邊。
美來源于成長路，善于發(fā)現(xiàn)成長路的美，善于從成長路中得到啟示，你會感到成長路中許許多多美好的事物就在你身邊，你會覺得成長路本來就是豐富多彩的！
就我們而言吧，考試及格了，成績提高了、作文進步了，這就是成功，應該感到高興，也應該把它歸于美。
用心去品味成長路，成長路這部無字書就會隨時隨地地給你啟示，去讀它吧，用心的去讀吧，你會發(fā)現(xiàn)，美麗就在你的身邊！美麗就在我們身邊。
尋找身邊的美作文 篇4
著名的雕塑家羅丹曾說過這樣一句話：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
美在生活中無處不在：有助為人為樂的美，有樂善好施的美，有風光景色的美，也有美妙樂曲的美。這些美就像露珠一樣，無處不在。
我經歷過這樣一件事：一天早上，我來得有點晚，于是，我三步并作兩步走地向外奔。哎呀！忘帶門禁了！這時，我發(fā)現(xiàn)一位大姐姐正扶著門讓我出來呢！我加快了步伐，出來時，我感激地說：“謝謝你！”
她擺了擺手，說：“這點小事，沒有關系的�！�
所以，這天我的心情一直十分愉快，也向他人伸出援助之手，因為，我發(fā)現(xiàn)助人為樂這個美德無處不在。
風光景色的美，也十分平常，只要細細觀察，你會發(fā)現(xiàn)：天是那么地藍，水是那么地清，樹是那么地綠。青磚綠瓦，是那么地安詳與靜謐作。水天相接，像一幅絢麗的'水墨畫。陽光斜斜地照著，金色的光輝曬滿了世間萬物，晚霞給天空穿上了紅色的衣服，夕陽曬滿了人間。藍天碧水，是大自然賜給我們的美麗而且神奇的一幅畫卷！
抑揚頓挫的音樂，給我們以美的享受。那錄音機中一盤一盤的磁帶，不正是音樂的化身嗎？CD碟中，那一首首雅俗共賞的音樂，也不正是美的化身嗎？MP3里那美妙的音樂，還不正是美的陶冶與欣賞嗎？這種美，豐富了人們的業(yè)余，充實了人們的生活，陶冶了人們的情操，給人們以美的熏陶。
美，是各式各樣的；美景形形色色的；美，是豐富多彩的；美，是拓寬視野的。
希望你擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，來尋找身邊的美吧！
尋找身邊的美作文 篇5
踏在雨后光滑的石板小路上，我享受著微風送給我的清爽，婉轉的鳥鳴聲在枝頭穿梭，清脆的蟲鳴聲在草叢中跳躍�！扒鄻浯渎�，蒙絡搖綴，參差披拂”。這令人沉醉的美景，怎不會讓人神往呢？
天空變得湛藍，白云朵朵，陽光燦爛。我趴在窗邊，抬頭仰望那藍寶石般的天空。燕子也高興了，十二只從云霄，時而沿地滑翔，展示著它那高超的飛行技術。麻雀想追上他的身影，唧唧喳喳追了上去，一會便跟丟了，只好繼續(xù)站在電線桿上唱著一曲悠揚的歌。一切是那么和諧而美麗！
雨后的世界，“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰”，綠葉愈顯蔥蘢，花朵愈顯嬌艷。知了趴在高高的樹枝，拼命地吮吸著香甜的汁水；勤勞的蜜蜂們穿梭在花叢之間，在偌大的'花朵中間忙碌著。楊柳在微風的輕拂下，發(fā)出悅耳的沙沙聲。而沾在枝葉上沒有落下的雨珠，經樹葉的晃動，撲通掉了下來，跳進了小水潭里，奏向了一曲天籟之音。我靜靜聆聽著這首曲子，它無疑是世上最美的曲子。
草叢中，蟲子們又高興起來了，“久旱逢甘雨”，草碧花朵鮮。螞蚱跳到了一根細長的草上面，抱住了它，好像在等待著什么。螞蟻忙碌著收拾新家，他們原來的巢穴已被雨水浸滿，變成了一個小型水庫。蚯蚓在土里憋的實在是喘不過來氣了，從土里鉆了出來，大口呼吸著新鮮空氣。仔細觀察，原來草叢中也有這樣一個美麗的世界！
我并不是生活在森林中，但是我卻生活在如森林一般美麗的世界里。
我的身邊有許許多多美麗的景物，只需要我仔細觀察，認真聆聽，就能發(fā)現(xiàn)生活中的那些美。
尋找身邊的美作文 篇6
老師說：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們要留意身邊的世界，去發(fā)現(xiàn)身邊的美。”那么，美是什么呢？
下課后，我們小組交給我一個任務，讓我調研一下大家口中的美是什么。
我邊走邊思考，突然想起第一個調研對象，我的表弟。我急急忙忙往表弟家跑去，發(fā)現(xiàn)他正和一個小弟弟在爭論著什么，還用手相互推著。我趕緊上前把他倆分開，了解情況。原來他們在互相謙讓，誰先玩秋千。安頓好后，我問表弟什么是美，他笑嘻嘻地說：“互相謙讓就是美呀。”
我來到花園，看到一位攝影師正在拍攝，大大的相機看起來可專業(yè)了，他一定很厲害。我鼓起勇氣走上前：“叔叔，您的'攝影技術真棒，您覺得什么是美呢？”“當然是大自然啦，瞧，這些花花草草，五彩繽紛，簡直是一幅幅絢爛的圖畫呀�！闭f完他又彎下腰聚精會神地按著快門，記錄下花園里每一枝花每一片葉，還有上下翻飛的蝴蝶。
我精疲力竭地來到路邊，看到一位老爺爺正在蹣跚著過馬路，一位大哥哥連忙跑過去，扶著老爺爺走過馬路，一步一步，走得穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)�。我馬上竄過去：“大哥哥，什么是美呀？”那位哥哥面帶笑容地說：“助人為樂就是美呀”。
我回到家仔細想了想他們的話，突然知道了什么是美。
美是初春生機勃勃的楊柳，是盛夏池塘接天的蓮葉，是大自然贈與我們的無邊美景，但美更是人們心中的善良，是人們美好的品格。
尋找身邊的美作文 篇7
美，無處不在。同樣，在生物學領域里，也不乏美的存在。有人會質疑，一門研究生命科學的學科，整天接觸的都是“DNA分子”、“核苷酸序列”這類枯燥無味的微觀世界，哪來的美？但是，我想聲明：你缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實，在生物學中處處都充滿了生命的氣息，到處都洋溢著“美”的元素。
從“受精卵”到“成熟個體”就是一個生命從誕生到成熟長大的全過程，在這一過程中，我們可以深刻地感受到生命的偉大，大自然鬼斧神工造就了千種萬種的生物，讓這個世界不再單調，讓生命的氣息滲透在地球的每一個角落。��！好一幅多彩的生命美圖！
從“病人”到“健康人”，生物技術給人類帶來了數(shù)不盡道不完的驚喜。如今的生物技術可以通過“基因工程”、“細胞工程”等給人們帶去更多的健康，更多的`美！讓我們在享受生命美好的同時，也能盡可能地發(fā)現(xiàn)美。
從“過去”到“未來”，人類在這個世界上存在這么長久的時間，每個人每分每秒都在進行著與“生物”有關的生命活動。我們吃的食物需要酶來幫助消化，我們打球運動時需要ATP提供的能量，我們正處于青春期，夜晚睡覺時不知不覺中身體都在發(fā)生著微妙的變化，這一切的一切又都是基因程序性表達的結果。
這不得不讓我們嘆服，嘆服生命的偉大，嘆服生物學的實用性和生物學帶來的美好……我們應該感謝它，感謝它給我們美感，我們應該學習它，并用自己的慧眼發(fā)現(xiàn)蘊含在其中的美！
尋找身邊的美作文 篇8
羅丹說過：“世界上其實并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！痹谖覀兊纳磉叄_實存在著不少美，正等待著我們用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)它并發(fā)揚它。
那一天，白白的云朵就像嫦娥姐姐晚上給我們做好的棉花糖，太陽似乎厭煩了每天都要值班，干脆拖來一大片云朵在睡覺。我也照常起了床，讓朦朦朧朧的雙眼清醒一會兒，再帶著一點點懶癮走向學校，準備一天的學習生活。
隨著“叮鈴鈴”的響聲，上課了�？墒�，我們班的一位女同學突然嘔了。那嘔吐物到處都是，我們旁邊的人都感到異常的惡心，紛紛捂著鼻子，有的甚至還戴上了自己的口罩。但也有一些人馬上在老師的指揮下拿來了清理嘔吐物的'工具。班長走到那位女同學的位置旁不斷地拍她的背，好讓嘔吐物盡快嘔出來，也好讓她舒服一點兒。其他人則在熱火朝天地清理著嘔吐物。只見勞動委員把鏟來的沙子倒在嘔吐物上，然后再用掃把把它掃干凈，最后再用拖把把那塊地板拖了一下。我們班的“小肥仔”還打來了一杯溫水給她喝。我看著這一切，心里可感動了，我真佩服他們，才不像那一些人，明明離女同學的位置很遠都還要戴口罩。那些幫忙清理嘔吐物的人的形象在我心中頓時高大起來，他們的精神真值得我學習。
生活中的美，無處不在。讓我們一起用一雙慧眼去尋找它，去發(fā)揚它，讓我們的世界充滿著愛和美吧！
尋找身邊的美作文 篇9
香港是我最向往的地方，也是我認為最美麗的地方。這里有“美食天堂”“購物天堂”“東方之珠”的美稱。
香港的美從一開始的赤角機場就讓人感到特別的有氣勢。這個機場就在海的旁邊，一下飛機，便能感受到輕柔的海風，讓人望而生畏。香港最美最好玩的應該就是海洋公園了，這里有兇猛的鯊魚，在你頭上慢慢游過；可愛的水母，不時放出幾道電；溫順的海豚，用敏捷的身手表演出令人嘖嘖贊嘆的動作……這里的海豚表演更是贏得了所有來這人的掌聲，它們會聽訓獸師的話，做出360度空翻，高跳躍……最讓人感嘆的是訓獸師騎在海豚上的情景，人們的歡呼聲使得海豚更加快樂，跳得更高了。看完了美麗的海豚表演，我們來到了驚險刺激的過山車，坐在上面，能與海面近距離，能感受到香港大海的雄偉壯觀。
香港的夜景更讓人喜歡，晚上坐船環(huán)游整個九龍半島，船在寧靜的湖水上輕輕劃過，但還是在水面留下了一條不粗不細的痕跡，來到海的中心，有一條很大很大的一艘輪船，這條船在海中央閃閃反光，使得人們的.眼睛都注視著它，從高空看，它更像一顆璀璨的明珠，非常的美。沿著海邊饒游，看見的都是一座一座鱗次櫛比的高樓，上面閃爍著燦爛輝環(huán)的燈光，道路上車水馬龍，汽車的燈光加上房子里的光芒，使得整個香港，不管走到哪里都不會有黑暗。
我愛家鄉(xiāng)，但自從我去了香港這美麗的地方，讓我更愛香港這美麗了！
尋找身邊的美作文 篇10
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我很認同這句話。
當清潔工們默默無聞地打掃街道時；當交警們頂著烈日指揮交通時；當放學的小學生扶起跌倒的老人時；你總能從他們身上發(fā)現(xiàn)點什么吧？當眾蟻團結挪動蘋果核時；當忠實的愛犬守衛(wèi)家門時；當遺落在石縫中的.種子萌生出綠苗時；你又能從它們身上發(fā)現(xiàn)什么呢？當消防戰(zhàn)士在火場將生死置之度外奮力救人時；當公交司機吳斌生命的最后關頭竭力停車保全乘客時；當?shù)卣饋砼R無私的母親不顧個人安危弓起身體保護自己的幼子時……你一定從他們的身上感受到了什么吧？！
2012年11月22日，17歲的英德護士吳華靜，因車禍腦死亡離世。她為患者們捐獻了5個器官，其中包括一個肝臟、兩個腎臟和一對眼角膜。因此，3位患者恢復生命，2位患者重見光明，患者的家屬都感激不盡，而吳華靜，她身著漂亮的護士服，永遠離開了人世。
這樣一位護士，一位花季少女，在一次意外中失去生命。但她背負著救死扶傷的重任，在逝前，她用自己的器官救助了患者。這樣的美，無不打動著人們。
美在生活中無處不在，在你工作學習了一天疲憊不堪時，在你對處境糾結、茫然時，卻又被這樣那樣的美好事物觸動著神經，你會突然發(fā)現(xiàn)，原來人生竟如此絢麗，原來生活是如此美好。
尋找身邊的美作文 篇11
有句話說“生活中并不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”今年的《開學第一課》就是以“美在你身邊”為主題的，分別講述了“發(fā)現(xiàn)美”、“創(chuàng)造美”、“傳遞美”、“和諧美”四個篇章。
最讓我難忘的就是于丹老師在“傳遞美”這一章節(jié)中的一段話，她告訴我們什么是大美，什么是小美，并且把生活比做了一鍋滾開的水，比方說第一個鍋里扔進一個生雞蛋，第二個鍋里扔進一根胡蘿卜，第三個鍋里扔進一把干茶葉，煮這三樣便會有三種不同結果：生雞蛋煮開后會變得硬梆梆，這就是那種自私自利、固守內心的人；而胡蘿卜則會變得軟塌塌，這是一切順應在外，迷失自我的人；但干茶葉卻不同，它在煎熬中卻能舒展開，讓那一鍋水也變成了甘美的茶水。我想我們所追求的狀態(tài)，不正應該是不失去自我，又能適應社會規(guī)則，即莊子所說的.“外化內不化”。
生活中也常常有這樣的事情發(fā)生，我看過一個發(fā)生在我們身邊的真實事件，有個剛畢業(yè)的大學生，四處找工作，可是沒人愿意讓他進公司，原因就是他太自高自傲，仗著自己是大學生，就想挑那種舒服、不用怎么勞動的工作，可世上哪有這掉餡餅的事呢！所以他只能以失敗告終，這就是那種不懂得融入社會的人。
做任何事都要從小事做起，正如大美就需要小美來創(chuàng)造，一個微笑，一聲問候或許就是在失意人心中的一縷陽光，而提升他人，奉獻自我這就是另一種美，美無處不在。
尋找身邊的美作文 篇12
我們家和劉叔叔家同住一個宿舍院。已經記不清楚有多少次了，每當爸媽單位有事無法接我回家時，都是劉叔叔先把他家的小弟弟送回家再送我，即便我家搬走了搬遠了也是如此。
記得炎熱的一天放學時，天忽然下起了瓢潑大雨，我沒有帶防雨工具，正當我茫然無助時，又聽到劉叔叔那渾厚熟悉的呼喚聲：“白慶源，過來，別淋著！”他邊喊，邊快步走到我跟前，把傘打在了我的頭上，這時我才發(fā)現(xiàn)，他的胳膊因習慣性脫臼又掛上了吊帶�？伤坪鯖]有在意這個，而是仍好像之前每次接我時那樣，邊微笑邊叮嚀我注意安全。我聽聲音已是感冒了，我對他說：“叔叔，你感冒了為什么還來接我？要是重感了怎么辦？”而叔叔卻對我說：“沒事，小感冒，雨下得這么大，你一個人回家我不放心�！闭f完，他一步一蹌地領著我漫步在雨中……此刻，雖然天氣有些涼意，可我的心里卻是暖暖的——劉叔叔中等身材，平時少言寡語，那雙溫和的眼睛總是閃爍著慈祥的光芒。但他在我心里卻是那么崇高、偉大。他有一顆金子般的樸實心腸。我想起朱伯儒說的一句話“一個高尚的人，應該把能為他人解除痛苦作為自己的'幸福，能為他人創(chuàng)造幸福的人才是最幸福的人�！�
生活中真情無處不在，然而，最偉大的真情都是有這些樸實無華的真誠組成。
讓我們共同體會，去發(fā)現(xiàn)身邊的美，這樣社會才會更和諧。
尋找身邊的美作文 篇13
人間真情無處不在。母愛是世界上最偉大的！母愛的真情表露是最無私的！
千真萬確，我每一天的成長都離不開母親的`關懷和幫助。
每天早晨“按時起床，整理被褥，洗漱，吃早點，多喝水，路上注意安全……”
每天放學后回到家“抓緊寫作業(yè)，集中精力，認真書寫，不要上網，不要貪玩……等等。
每當這熟悉親切的話語在耳邊響起，又都使我感到有股暖流在涌動；是這聲音督促我克服一次次困難，排除一次次干擾，當然，有時也讓我偶感厭倦。
說到人間真情，總是讓我由衷的想起親愛的媽媽……
回想四年的學習歷程，有多少個日日夜夜是媽媽一直在不厭其煩的叮嚀，又有多少次使媽媽身體勞累，不適，消瘦，她還堅持不懈地幫助著我；想到媽媽湊錢為我買電子琴，想到每次換季為我購買新衣服，想到每次吃著媽媽親手做的佳肴，而媽媽總是在一旁露出甜蜜的笑容；而又想到每次惹媽媽生氣后，她生氣的樣子和偷偷落淚的背影……我真心的說一聲：媽媽對不起，你辛苦了！
媽媽對我的真情，一次次讓我感動，也讓我感到驕傲和自豪！
在我幼小的心靈中，早已暗下決心；親愛的媽媽，我一定不辜負你的一片期望，努力學習，用優(yōu)異的成績報答你！
母愛是偉大的！是世間最無私最高尚的真情！
尋找身邊的美作文 篇14
我家樓上住著一位姓張的警察和他的姐姐，他姐姐有一個小女孩。
有一天，我從街上看見了他的姐姐和孩子，她們一起走進了超市。進了超市的里面，她們買了各種各樣的食物。過了一會兒，姐姐和小女孩出來了，小女孩沒有去拉媽媽的手，就自己一個人跑掉了，媽媽就趕快追。小女孩跑到了街道上，一不小心摔倒在了地上。有一輛卡車正朝著小女孩開來，小女孩已經起不來了。我的心”砰砰“直跳，我心里想：完了完了，這小女孩肯定是沒命了。說時遲，那時快。就在這千鈞一發(fā)的時刻，只見一位二十來歲的青年挺身而出，好像箭一般沖了上去，推開小女孩兒。就在這時，卡車開了過來，把那位青年撞飛了出去，那位青年當場昏迷了過去。
小女孩哭著喊著媽媽，媽媽抱緊了小女孩，親了又親——人們都向這位青年投去了贊許的目光，有幾位熱心的.路人走過去詢問情況，在大家的呼喊中，那位青年終于醒來了。
他醒來的第一句話就是：”小姑娘沒事吧？“當?shù)弥⒆記]事時，他吃力地爬起來，踉踉蹌蹌地走了。當被救女孩的媽媽回過神來，想道一句感謝時，那位青年已經消失在來來往往的人流中，
我想：那就是一瞬間，多虧了這位青年，不然，那個小女孩就沒命了……我們的社會多么需要這樣見義勇為的人哪！
尋找身邊的美作文 篇15
”美“在我們身邊無處不在，如果要發(fā)現(xiàn)”美“，就要有能發(fā)現(xiàn)”美“的眼睛。
我就有看見過這樣的事情，有一次在我和媽媽購物的時候，忽然聽見了尖叫聲，一個女子在大聲的喊：”抓小偷啊，把錢包還給我，把錢包還給我�！把曇敉ィ灰娨粋�抱著嬰兒的女子，追趕著一個在前面跑的男子。大家被這突如其來的尖叫聲鎮(zhèn)住了，有幾個人敏捷的跑到小偷的前面，把小偷圍住了，可因為人太少，小偷逃脫了，跑到了一條小巷里，在小巷里有個賣西瓜的老爺爺，老爺爺見此狀況，一把抓住了小偷，然后大聲喊：”大家快過來，小偷被我抓住了。“一位老奶奶聽見了，也過來幫忙，可他們哪是小偷的對手，猛地一使勁，抽出手來，就給了老爺爺一拳，瞬間，老爺爺?shù)谋亲泳土鞒隽搜�。狠心的小偷并沒有罷手，轉身又給了老奶奶一腳，老奶奶”哎呦“地叫了一聲，蹲了下來。雖然老爺爺?shù)谋亲颖淮虺鲅�，可是還死死的抓著小偷不放。這時那個阿姨丟錢包的阿姨，和警察叔叔來了，把小偷帶走了。那個阿姨看到兩位老人都受了傷，就拿出了一些錢，當做老爺爺和老奶奶的醫(yī)藥費。他們堅持不收，說：”路見不平，就應該拔刀相助�！鞍⒁虒嵲谶^意不去，就帶兩位老人去了醫(yī)院。
這雖然是身邊的一件小事，但故事的.中的每一個人都是最美的。我們要把”美“傳遞下去，讓這個世界變成”美“的世界。
尋找身邊的美作文 篇16
下雨了，打開窗戶，聞著雨后泥土新鮮的氣息，煩惱瞬間煙消云散�！岸ｂ忊彙蓖瑢W打電話來，邀我一起去散步，我爽快地答應了。隨后理了理學習凌亂的頭緒，出了門。
下過雨的空氣更加清新，鳥兒又跑出來開著音樂會，空氣混雜著花兒、雨露的芳香，好快活！當然雨后的小道也是非常泥濘的，害得我們將鞋子都脫掉，徑直拎著走，伴隨同學的叫聲，我戰(zhàn)栗了一下，仔細一看才知道——有一只蝴蝶陷在濕漉漉的泥土中，動彈不得。
那是一只黑色的蝴蝶，黑得像一塊寶石，黑得發(fā)亮。它撲了撲翅膀，卻還是無動于衷，同學正要伸手幫助一下時，蝴蝶突然飛快地張開翅膀，以更快的速度，超越自己的'極限，“撲棱、撲棱”，奇跡出現(xiàn)了，它掙脫了泥土的束縛，飛向高空，飛向屬于自己的自由領地。
我看到一只頑強的生命，盡全力想重獲自由；當它的翅膀脫離泥土的那一刻，就如煙火一樣美麗，那是生命綻放的美！一個弱小的生靈，沖上云霄，突破極限，這一瞬間，震撼到了我，蝴蝶的積極樂觀，對生的追求，堅定的信念……我堅信那是內心的美麗。
自那以后，我再也沒有見過那只帶給我感觸的蝴蝶，有些惋惜，但有一種莫名的沖動和熱情支撐著我，積極樂觀地面對生活，我內心清楚，這是來自于蝴蝶身上美的，它傳遞給我，我十分受益。要知道，但蝴蝶在未成為蝴蝶時，它要經歷等待、磨練和痛苦。
蝴蝶的美，成長的美，生命的美……美就在我身邊，我真的被震撼了！
尋找身邊的美作文 篇17
過去我總是認為長的漂亮就是美，可是看過今年的《開學第一課》后我不在這么認為了，美是要發(fā)自心靈的，外表的美麗只是一個精雕的花瓶，只是用來觀賞的，而內心的.沒才是有意義的，看過開學第一課后我發(fā)現(xiàn)其實美就在我身邊。
美，在我身邊。每天清晨，當我們迎著第一縷和風，感受著第一縷陽光，聽著第一聲鳥啼上學時，我們會看到清潔工人忙碌的身影，體會到了奉獻之美；當我們經過公園，看到老人與貓狗共歡，與鳥兒共唱時，我們感受到和諧之美；當我們聽說南方暴雪成災，許多人們都無法回家團圓時，來自四面八方的群眾紛紛自發(fā)地捐款、捐衣物、食品，當車子連夜趕到災區(qū)，我們看到了災民們帶著幸福微笑的臉，此刻，我們在欣慰的同時也感受到了愛心之美；當“嫦娥一號”載著我們中華民族五千年來的飛天夢，飛往月球，并傳回第一張我們自己的月球表面照片時，那震耳欲聾的掌聲告訴我們：這是夢想之美！當我們在殘奧會上看到殘疾人運動員在自強不息、努力拼搏時，我們也悟到了進取之美。
美，一直在我身邊。祖國的錦繡河山，有著氣魄之美；廣袤無垠的大海，有著雄渾之美；星月蒼穹，有著夢幻之美；鳥語花香，有著自然之美……當我們身處于如此美景之中，遠離世俗喧囂，心底也會油然而生一種淡然之美……
其實，美就在我們身邊。只是我們不善于觀察，如果你信心品味，會發(fā)現(xiàn)就在我們自己身上也存在美，那就是自信之美。美，就在我身邊；美，無處不在。
尋找身邊的美作文 篇18
在我們的生活中其實處處都存在美，有大自然之美，微笑之美，心靈之美……一個動作就是一種美的象征，一句語言是美的開始。
在我們的班級里就是時刻刻的存在著美。上課時，教師進門時那燦爛的微笑就是我們一節(jié)課中美的開始，“起立，教師好”是同學們給教師美的回應，在上課時教師與同學們親密的互動，激烈的比拼，就是美得見證。在下課的一瞬間，同學們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結。
下課了教師再放下承重的課程，與同學們嬉戲打鬧，交流課余時間中所發(fā)生的趣事？問題，那又是美的交流，美的感悟。
在那籃球場上，教師們與學生們的比拼，激烈搞笑？那是籃球中傳出的美的聲響，同學們啦啦隊一聲聲的加油聲，是美的.激勵，美的傳遞。
美在生活中傳遞著，我們也見證了美的瞬間，一小點滴，美給我們帶來了快樂？幸福與歡笑，讓我們的生活更加的完美動人，美是證明生活與時間的流逝的筆記本，記錄著遺失的歷史。
美就在身邊，只是我們看不到摸不著而已，美是存在的，美只停留在歷史的足跡中，停留在人們的腦海中，我們就應要把這份美傳遞到世界各地去，讓世界充滿美，讓地球村永遠是美麗的。
讓那些恐懼？害怕？戰(zhàn)爭去見鬼吧，讓每充滿人們的腦海？人間吧。
美就在身邊，美就在心里，美就在各個角落里。
尋找身邊的美作文 篇19
高尚是一種美德，她是黎明出升的太陽，像黃昏一抹明陽，夜空中發(fā)亮的星星。生活中有很多人，都具備這種高尚的品質。如日日無阻的城市美容師，勤勞的勤儉工。還有平凡的教師。
對于我們學生來說，首先任務是學習，那么，為了我們的學習，是誰在默默無聞的付出著呢？是與我們朝夕相處的教師，教師他總是一絲不掛的對待自己的工作，教師的一身都奉獻給了講臺。
我覺得教師就像我們的'親身父母，當我們裝著沉甸甸的果實的時候，對教師又添加了一份崇拜。我們從最基本的ABC到能寫出生動的文章，我們從最基本的一加一到能做到九十九乘九十九乘九，這都是教師精心的教導，春纏到死思方盡，蠟炬成灰淚始干。教師默默點燃著他人，卻在默默燃燒自己。
如果把我們比作幼苗，花朵，小樹等，而培育我們的就是教師，他們用汗水，澆灌著園子里每一株幼苗，使他們枝繁葉茂。教師，您用世界上最溫暖的東西愛――播種希望，播種夢想……（大家如果覺得我寫的好，加我微博，微博名：邱甜兒謝謝大家了）
有人說，教師是春日里的陽光，照樣我們，給予我們溫暖，有人說，教師是雨，滋潤著我們，讓我吮吸甘甜的雨露，我卻說，教師是一顆大樹，歷盡滄桑，依然挺拔，我們在他們的庇護下成長！也許幾十年后，我會忘記小學，忘記那間熟悉的教室，但教師溫暖的目光我永遠不會忘記，或許她認為她做的利索應當，但我覺得這就是一種高尚，一種無形的美。難道不是嗎？
尋找身邊的美作文 篇20
許多人抱怨生活中看不到美，其實，美就在我們身邊。
今天下午，我和媽媽去超市，購物完，準備付錢回家。因為是周末，人山人海，排隊的隊伍特別長。突然一陣喧鬧聲引起了我們的注意，原來是兩位穿著時髦的姑娘為了排隊的前后而爭執(zhí)，一位姑娘振振有詞地說：“我本來就在你前面，只不過我忘買一樣東西了，去拿一下而已，你怎么可以擅作主張，把我的車推到一旁呢�！绷硪晃还媚镆膊桓适救酰骸凹偃缑總�人都像你這樣，先用車排隊，再去購物，那不就亂透了嗎？”兩個人越吵越兇，誰也不讓步，吵得不可開交，一片混亂�！肮媚�，到這邊來吧，我把位置讓給你�！敝灰娨晃话装l(fā)蒼蒼的老奶奶，推著車子腳步蹣跚地往隊伍的最后面走去。頓時，商場鴉雀無聲。兩位姑娘的'臉霎時間紅得像燒紅的煤炭，羞愧地對老奶奶說：“那您……”老奶奶和藹可親地說：“沒事，你們趕時間，先結賬把！”
老奶奶個子不高，頭發(fā)花白，飽經風霜的臉上，刻滿了歲月留下的皺紋，那雙溫和的眼睛總是閃爍著慈祥的光芒。但她在我心里卻是那么崇高，偉大。他有一顆金子般的心。我想起朱伯儒說的一句話：“一個高尚的人，應該把能為別人解除痛苦作為自己的幸福，能為別人創(chuàng)造幸福的人才是最幸福的人。”
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而且光發(fā)現(xiàn)不行，還要向其學習，向其效仿。讓別人也了解這種美，讓這個世界都充滿美。讓我們共同去體會，去發(fā)現(xiàn)身邊的美。這樣社會才會更和諧，更美麗。
尋找身邊的美作文 篇21
有人說：美，是華麗的衣服；有人說：美，是漂亮的外表；還有人說：美，是純潔的心靈。我常常在想：美，究竟是什么呢？今天，美，就出現(xiàn)在了我的身邊。
在上學時，雨仍然在嘩嘩地下著，我撐著雨傘，艱難地行走在泥濘的小路上。這時，前方不遠處我看到了一位頭發(fā)花白、佝僂著身軀的老奶奶。她的右手邊拉著一個六、七歲大的小女孩，一步一步地向前走著，只聽見“撲通”一聲，老奶奶一不小心滑倒在了泥水之中，小女孩也順勢倒了下去，頓時弄臟了干凈的花書包，還濺了一身的泥巴，她束手無策，張開嘴巴開始哭起來，可過路的.人卻像沒看到一樣，繼續(xù)走自己的路。此時，她們是多么的需要幫助啊，我要不要伸出手拉一把呢。去年春晚的小品《扶不扶》里的郝健，閃電般的出現(xiàn)在了我的腦海，哼，我才不去多管閑事呢，惹來不必要的麻煩真鬧心！但看著這一老一少，確實可憐，我又于心不忍，真是有點舉棋難下了，怎么辦好呢？
這時，走過來一個穿著名牌服裝的阿姨，她顯得是如此的與眾不同。我本以為她也會像其他人那樣視而不見的，沒想到阿姨居然走過去，蹲下身子，一只手拉起了小女孩，另一只手把老人扶了起來，手拉著手一齊向前走去，慢慢地，三個人的身影被風雨和人流給吞沒了。
這件事雖然過去了有一段時間，但在我的心里卻是久久不能平靜的。這位阿姨不只外表美，而且還有一顆善良的心，這才是真正的美！其實，美，就在我們的身邊，只要你愿意，就可以讓自己變得更美。
尋找身邊的美作文 篇22
盼望著，盼望著，秋天的腳步近了。一切都變了顏色，森林換上了火紅的大衣，樹上悄悄地掛起了一盞盞燈籠，仿佛一切事物都染上了喜慶的紅色。
正是這樣一幅秋景，讓我不禁起了欣賞美景的念頭。老天果然待我不薄，愿望實現(xiàn)了，我們班將要去游覽一個美麗而神奇的地方――東湖公園。
沿著一條條石子路，來到一個花卉的世界，一間間養(yǎng)殖場，一株株美麗的花兒映入眼簾，我們仿佛被花海包圍。一個個辛勤的工人正細心地栽培著這些精致的花朵。
再往前走，便看到一個碩大的湖泊，平靜的湖面清澈見底，岸邊的'一塊塊大石頭把東湖團團包圍起來，就像這湖泊的守護者。一旁的垂柳半臥在湖邊，好似一個個垂釣的老者。
正當我們陶醉在這如畫的美景中時，天公不作美，偏偏下起了小雨，似乎刻意要打破這片寧靜似的。但是，這東湖公園卻又借助這場雨生起了另一種生態(tài)之美。天空灰蒙蒙的，雨滴打在水面，蕩起陣陣漣漪，為這片景色添上了濃墨重彩的一筆……
一路上，我們看見了許多美景，一排排整齊的楊樹，一朵朵綻放的花兒，一條條歡快的小魚等等，這一切的一切融成一幅自然之畫，盡情地展示它的魅力！
這一次的實踐活動讓我感受到：美就在我們身邊。大自然與我們密不可分，就讓我們爭當這大自然的守護者，保護我們美麗的家園吧！
尋找身邊的美作文 篇23
美在哪里呢？多少人曾經苦苦尋求。法國著名雕刻家羅丹曾經說過：美到處都是，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美。
美的形式是多式多樣的，一個事物是否美，要看我們是否感覺的到美的存在，是否是用我們的`心靈去觀察和接觸的。
有人說美在溪水中，飄落的花瓣和葉子是它的裝飾物；也有人說美在深夜的星空中，閃爍的星星是它的眼睛……而我卻覺的美就在我們的身邊。
那天，我去商店買東西，正要回來時，雨突然從天而降，而且下的還挺大的。我望著眼前的大雨，束手無策，嘆息不停？沒辦法了！誰叫我出來時不帶雨傘呢？
“走吧，我有�！彪S著一聲憨厚的召喚。我急忙掉頭瞧了瞧，原來是班上那個每天都不茍言笑的班長——王夢瑤。
“這——我遲疑著，不敢向前。傘，雖然大，但我卻不敢和一個對于我不是很了解的人同撐一把傘。
“怕什么？快點！”一聲催促，使我抬起頭，向她投去感激的一瞥，這見她一臉友善，眼里折射出真誠無邪的光亮�！白甙桑 弊罱K我扔下了那個“不敢”和她一同走進雨中。雨越下越大，傘沿兒的水不斷地流下來滴濕了我們的衣服。路也在雨的沖洗下變的越來越滑。突然，“哧溜”一聲，我一不留神失去平衡，重重地摔在泥濘里�！安灰o吧？”伴著一聲問候，她連忙扶起我。過了一會兒，雨也善意地停了。我也到了家門口。我正準備對她說聲：“謝謝”時，她已經走遠了……。
是啊！這就是美。美就在我們的身邊。
尋找身邊的美作文 篇24
美，生活中到處都有，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)沒的眼睛。羅丹曾說過：這個世界，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
今天早上，我們全班同學一起觀看了《開學第一課——美，就在你的身邊》節(jié)目。
最美鄉(xiāng)村教師鄧麗，從中南民族大學畢業(yè)后，回到了家鄉(xiāng)鶴峰，開始了資教工作。當時分配工作時，她主動要求到海拔1800米，素有“鶴峰屋脊”之稱的鶴峰縣高原小學資教。她的到來，為大山里的孩子們帶來了許多特長課，孩子們第一次走進了音樂、美術課堂。從此，校園中便有了歡笑聲和歌唱聲。朝夕相處中，孩子們把鄧老師當成了可親可敬的媽媽，鄧老師被孩子的真愛打動，最終留了下來。這是一種美。
最令我感動的是最美司機吳斌叔叔，是杭州的'長途客運司機。在生命的最后時刻，吳叔叔強忍疼痛將大客車緩緩減速、停車，拉好手剎、打起雙閃燈、打開車門疏散旅客。最后一刻，他還不忘叮囑乘客“別亂跑”，最終24名乘客安全脫險。因為傷勢過重，48歲的吳叔叔永遠地離開了人世。但他崇高的職業(yè)道德，舍己救人的英雄氣概感動了千千萬萬的人們。這也是一種美。
因為有了動物的美，世界變得生氣勃勃；因為有了植物的美，世界變得千姿百態(tài)；因為有了人類的美，世界變得更加和諧、美好。
讓我們帶上一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去體會美，創(chuàng)造美吧！
尋找身邊的美作文 篇25
"謝謝您，阿姨。"這句話一直是在我心中默默地對那位不知名的阿姨所說的。時間雖然過去了很久，但那位阿姨和那件事情卻依然在我腦海里清晰的閃現(xiàn)。
事情從今年的國慶節(jié)說起。國慶節(jié)那天，媽媽決定帶我坐飛機去上海，滿足我夢寐以求坐飛機的愿望。當時我高興得想飛起來，心里比吃了蜜還要甜。去機場的路上，我的腦海里不斷幻想著坐飛機看到的'藍天、白云，還有下面的"小王國"的情景。盼星星、盼月亮，終于盼到了登機時刻，我和媽媽迫不及待地來到機艙內，對號入坐，找到了我們的座位，大事不妙的是我們的座位不靠窗戶，我小聲地對媽媽說："你怎么不買靠窗戶的座位呢？我很想看外面的風景。"那位靠窗戶的、四十多歲短發(fā)齊耳的阿姨好像看出了我的心思，溫柔地對我說"孩子，你坐這兒。"她說完站起來，輕輕地把我拉到她的座位上，又對媽媽說："你挨著孩子坐吧！"媽媽連忙說："那怎么能讓你坐外側。"那位阿姨說"我不用了，讓孩子開闊一下眼界吧！"那時我激動的不知對那位善解人意的阿姨說什么好。
通過這件小事，我從那位阿姨身上發(fā)現(xiàn)了美時刻就在我們身邊。
尋找身邊的美作文 篇26
黑夜給了我們黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明！不錯，其實生活到處都有美，只要認真去發(fā)現(xiàn)，就能發(fā)現(xiàn)找到它。像歲月所說的：我們生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。
——題記
生活就像一滴水，在陽光的照耀下，折射出七彩的光芒化作一道道彩虹。如果你細細品味，就會發(fā)現(xiàn)生活是豐富多彩的，很多美的事物就在我們身邊。
在公園里，五顏六色的花，朵朵盛開。望著是那樣的美麗，旁觀者就會情不自禁的贊嘆。在大街上某店用音響播放音樂。那一個個跳動的音符和優(yōu)美的旋律，領人心醉。在小路上，一位小姑娘穿得多漂亮，扎起了小辮子，穿著美麗的花蕾邊裙子，是多么美��！這一切都是美的，是外在的物美。但在我們身邊又一泛內在心靈的美！
那是一個菊花盛開的季節(jié)。在寬闊的班馬路上，一個愛跑步的大哥哥聞名馬上問老奶奶是誰搶了她的錢包。老奶奶指著一位正在逃跑的.小偷。那位大哥哥如虎添翼一樣的跑了過去。我望著那大哥哥向小偷逃走的方向跑去。大哥哥抓了小偷，把錢包拿過來還給了老奶奶。把錢包還給了老奶奶的的大哥哥就走了。他就是助人為樂合為一體的化身。他和秋菊一樣，擁有純潔高尚的品質，他內心的美，令我為之震撼。
我發(fā)現(xiàn)，我身邊的景物美，人更美。現(xiàn)代化城市的風貌和人們美好的心靈，使我由忠發(fā)出感嘆：美就在身邊。
尋找身邊的美作文 篇27
“感恩的心，感謝有你……”每當這首歌在我耳邊回蕩時，不禁讓我想起身邊一些令我感動的人和事。他們譜寫著一曲曲樂章，描繪著一幅幅使人感動的畫面。
他不高大，皮膚黝黑，他見人總是笑瞇瞇的，把眼睛瞇成一條線。他就是我們的體育老師兼足球教練——麻老師。
每天下午放學的時候，不管冬日寒風凜冽，還是夏日驕陽似火，綠茵場上，總能看到麻老師和他的小隊員們奔跑的'身影。有人說，麻老師訓練時特別嚴厲，但是今年當我加入了足球隊以后，我發(fā)現(xiàn)這個傳言并不屬實。還記得剛加入足球隊的那一天，我看見老隊員們熟練地踢球，敏捷地傳球，快速地奔跑，忍不住又羨慕又擔心，麻老師好像看出了我的心思，他走到我的身邊，輕輕地拍拍我的肩膀，對我說：“你看他們的成績這么優(yōu)秀，都是艱苦訓練的結果，他們剛來的時候，和你們一樣，什么都不會，別緊張，慢慢來，只要肯下工夫，你們也會踢得這么好的�！币环挘屛曳畔铝税�。以后的每次足球訓練，我都特別用心，麻老師教的一些腳法技術，我都記在心里。踢球的時候，也努力去拼，去奔跑，一場比賽下來，麻老師總是表揚、鼓勵我們，每當這時，我就感覺心里甜蜜蜜的。正是麻老師一次次的鼓勵和肯定，讓我樹立起信心，我相信我一定能成為好球員。謝謝你，麻老師！
在我身邊，像麻老師這樣的老師很多，正因為有了你們無私地奉獻，我們的世界才變得那么美好。親愛的老師，我愛你們！
尋找身邊的美作文 篇28
晨霧朦朧，林鳥歡唱，每天，當我們迎著晨曦邁入龍口市實驗小學的大門時，同學們，你們感受到我們母校的美了嗎？
看啊，法桐撐開了綠色的大傘，月季花吐露迷人的芳香，薔薇怒放，一堵多么壯美的花墻！聽，白楊樹嘩嘩地鼓掌，教室里書聲瑯瑯，歌聲飛揚，我們的校園生活多么歡暢！
可是，當?shù)搅苏n間的時候，你發(fā)現(xiàn)了我們身邊的不文明現(xiàn)象了嗎？有的同學把廢紙亂丟，有的同學把小食品的包裝袋兒亂扔，我們美麗的校園就像一位漂亮的姑娘穿上了一件臟衣裳，多么不協(xié)調啊！
六一兒童節(jié)那天，我們中隊在老師的倡議下，走遍了校園的每一個角落，我們從冬青的枝杈里，從小竹林的縫隙中，從后操場的草坪上，撿起了許多垃圾。汗水流在了我們的'臉上，垃圾臟了我們的手，但我們的行動卻美化了我們的校園，凈化了我們的心靈。
今天，是世界環(huán)保日，環(huán)保的話題我們天天掛在嘴邊，那么從現(xiàn)在起，就讓我們落實到行動中吧！從愛護我們的校園環(huán)境做起：請大家多走兩步路，把垃圾扔進垃圾箱；請大家彎彎腰，撿起地上的廢紙；請大家放慢腳步，別大吵大叫，驚動在地上覓食的小鳥；請大家繞個彎兒走路，別踩著綠油油的小草……
親愛的同學們，我們作為畢業(yè)班，即將離開母校，我們會懷念這里的一草一木和老師的諄諄教導，我們更想在記憶中留下同學們美的行為。舉手之勞，會營造美好，就請我們共同努力，讓校園里的美麗常駐我們身邊吧！
尋找身邊的美作文 篇29
尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。我的身邊有很多的敬老的故事，值得人們學習！
有一次，我和幾個好伙伴有說有笑地走在路上。突然看到前面一個衣衫襤褸的老奶奶摔倒在地上，她那發(fā)白的頭發(fā)亂七八糟的，手上還抓著幾個破袋子，散發(fā)出一陣陣臭味。我想：她可能是個乞丐吧。我們都停止了說笑，看著老奶奶，而老奶奶也用無助的眼神望著我們。正當我們想從老奶奶身邊繞過去時，突然，老奶奶有氣無力地說：“好孩子，拉我一下好嗎，我站不起來了�！闭f著她伸出一只黑乎乎的手來，另一只手撐著地想站起來。我們幾個你看看我，我看看你，誰都不想伸手去拉那黑乎乎的手。這時，不知誰大喊一聲：“乞丐婆，真臟！”接著我們一哄而散，都跑開了。
我們跑了十幾步，回頭想看熱鬧。這時，我看見一個打扮十分漂亮的`年輕姑娘，伸出白凈的手，吃力地拉起了坐在地上的老奶奶，姑娘似乎一點兒也不嫌棄那黑乎乎的手，不但把老奶奶扶到了路旁，還去附近的商店買了一塊面包給她吃，然后便轉身走了。當看到這一幕時，我呆了，一股悔恨的心情涌上心頭。心里默默地說：“老奶奶，對不起！請您原諒我這不懂事的孩子吧！”而扶起老奶奶的姑娘那美麗背影，留在我的腦海中久久不能忘記。是啊，美不就是在我們身邊嗎？
敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。每每想起這件事，我都告誡自己：我們要尊老敬老愛老，不光是嘴上說說而是要從身邊的小事做起、從我做起。這樣我們的生活中才處處都有美。
尋找身邊的美作文 篇30
生活中處處都有美，我們只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只要留心觀察就能發(fā)現(xiàn)美，美又有很多種，我要說的美是“心靈美”——善良、無私。
在我的生活里就有這樣一個人。在幸福路拐角處，每天都可以看見一位老爺爺在不辭辛苦的工作著。
他滿頭白發(fā)，鼻梁上架著一副老花鏡，經常在夏季身穿一件深藍色的短袖T恤衫，正身穿一條淺棕色短褲，一雙便宜的鞋。從我第一次注意老爺爺，到現(xiàn)在，每天都能在路口看見他忙碌的背景。
有一天，也就是我第一次注意他的時候，媽媽要送我去上學。騎到半路，后輪胎撒氣了，于是就推到那里，老爺爺見我急著上學，立刻放下手中的活麻利地扒開輪胎，打完氣，放進水盆里，轉著找被扎破的小孔，突然發(fā)現(xiàn)一個地方一直冒泡兒。老爺爺從水里撈出輪胎，用銼子把破的地方銼毛，再把一片破輪胎銼毛，剪下一塊橢圓形，抹上膠，用嘴吹了吹，橢圓片就緊緊的貼在輪胎上了，將補好的輪胎裝好，媽媽正要給錢，可一摸兜頓時不知所措，老爺爺見此情形，招招手，便又開始進行下一個活兒了。
我這么了解是因為我和老爺爺成了朋友。我知道他姓王，原來是廠子的`副廠長，每月都有充足的退休金，兒女也很孝順常給家里寄錢，生活非常好。
我很好奇，就問王爺爺：“您家庭條件這么好為什么還要修車呢？”爺爺回答到：“俺不是為了掙錢，是想為社會做貢獻。”
聽著這樸實的話我被感染了，希望可以感化很多人！大家要行動起來發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美！
尋找身邊的美作文 篇31
涼風習習的午后，我合上一本剛看完的小說，放進書柜里。望著窗外的美景，雖然很美，但我沒心情去觀賞。因為，明天就是繪畫比賽了。我很喜歡繪畫，但我害怕自己沒實力。
爸爸打開我的房門，溫柔地對我說：“敏薇，你明天不是有繪畫比賽嗎？我?guī)闳タ幢诋嫲桑隙▽δ愕谋荣愑袔椭�！”“是真的嗎？好耶，我這就收拾收拾�！蔽掖虬缫环螅称鸨嘲诎职值能囎由铣霭l(fā)了。
我看到了許許多多關于我國歷史和職業(yè)的.壁畫，更驚訝的是這道小巷已經擠滿了人群。除了有壁畫之外，還有一些攤子賣著我國著名的一些小食；也有一些人跟著一些人用一些我沒看過的樂器演奏現(xiàn)在流行的歌曲跳著街舞，好不熱鬧。
轉身后，看過去另外一條小巷。我看到墻壁上貼滿了照片，一些人站在小巷拍照。“爸爸，為什么他們不拍壁畫而站在那空無一物的小巷里拍照呢？”充滿好奇心的我又開始問問題了�！澳阕屑毿┛础！卑职诌@么一說我還真沒注意到呢。
他們竟然站在了一個正方形的格子里，只要在特定的位置拍照，就會看到自己站在一個立體的格子里。而墻上的照片則是上次的人拍了后貼在墻上當作紀念的，里頭也有外國人拍照留下的照片。
回答家后，我更有信心地等待隔天的比賽了。隔天，我把昨日在小巷里看到的一一畫了下去。沒想到竟然得了第一名，我恍然的發(fā)現(xiàn)美，其實就在每個人的左右，只要用心觀察你就會發(fā)現(xiàn)每一個人、事、物等的美。
尋找身邊的美作文 篇32
我見過大海的寬廣之美；我見過草原上初升的太陽之美；我見過阿里山上櫻花盛開之美；更見過一些人舍己為人的人性之美。但在這里我要說的是我的家鄉(xiāng)——大港的美。
我的家鄉(xiāng)大港有中國著名的大港濕地。
我雖然沒去過濕地，但是我參觀過大港濕地攝影展，看過濕地的照片。濕地的第一聲鳥鳴從日出開始，緊接著各種鳥就開始陸陸續(xù)續(xù)飛出來了。濕地的傍晚更加美麗，各種歸鳥以夕陽為背景開始一群一群一只一只地飛回來。我看這些自由翱翔的鳥兒，不禁向往起那些鳥兒的生活。
這就是我身邊的美——大港濕地的'自然之美。
去年在大港濕地發(fā)生了一件駭人聽聞的事，東方白鸛在遷徙中來到了大港濕地但在大港濕地它們慘遭毒害，但互不相識的人們在大港濕地碰面，懷著同樣的目的：搶救3天前在這里出現(xiàn)的那些中毒的國家一級保護野生動物東方白鸛。
在這里搜救所用的設備幾乎都是民眾捐獻的，如：防水衣褲、皮劃艇等等。事發(fā)之后有志愿者自己組成搜救隊，對中毒的東方白鸛進行搜救，并24小時在濕地巡邏。看到大家努力地保護這些大自然的精靈時我不禁想，這些人的心靈多么美好啊！
這是我身邊的美——大港人民的人性之美。
有一句話說得好：“我們身邊不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”讓我們一起發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美吧。
尋找身邊的美作文 篇33
出了我家電梯大門不遠，橫著一排有幾個綠色的大垃圾桶。每天，人們都會往里面扔各種各樣煩人垃圾。晚上回家時，遠遠地就能聞見一股臭味。有些人站在很遠的地方向垃圾桶里扔垃圾，有時還會扔在外面，每當我從垃圾桶旁經過時都會捂住鼻子，快速通過�？墒且坏皆缟仙蠈W的時候，垃圾桶就變干凈了，臭味也沒有了。這是怎么回事？是誰把垃圾打掃干凈的.？
那天，因為媽媽要出差，所以我和爸爸起得很早去送她。天黑沉沉的，好像一層黑紗，蓋住了太陽。一出家門，我就不由自主地打了個哆嗦。這時。我看見了一位環(huán)衛(wèi)工人在打掃衛(wèi)生�！八麨槭裁匆@么早就開始打掃衛(wèi)生呢？”我問爸爸�！澳鞘且驗檫@樣可以錯開高峰期，而且如果在人們上班、上學時打掃衛(wèi)生，塵土飛揚，就會影響他人走路。”爸爸說。只見那位環(huán)衛(wèi)工人一手拿著掃帚，一手拿著一只大袋子。他首先把垃圾桶里的垃圾倒在環(huán)衛(wèi)車里，又把那些沒有倒出來的垃圾用鐵鍬鏟出來，再把垃圾桶放回原處。接著，他又拿起掃帚，彎著腰，一絲不茍的開始打掃，不一會兒，路面就被他掃干凈了。經過的人們嘖嘖贊嘆環(huán)衛(wèi)工人的認真，可他就像沒聽見一樣，還是認真地工作
環(huán)衛(wèi)工人不怕苦、不怕臭，他們用一身的塵土換來的是周圍干凈的環(huán)境。正是這些環(huán)衛(wèi)工人每天辛勤勞動，我們才有這美麗、干凈的城市。他們就是城市的美容師，是我們身邊最美的人！
尋找身邊的美作文 篇34
人與人之間的互相關愛關心的感情，塑造了社會的美好。只要我們用那一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察，便會發(fā)現(xiàn)生活中的“美”......
那一天，正處于七月中旬。我和媽媽乘坐公交車去辦事，因為車上的座位已經坐滿人了，所以我們只好站著。站著的乘客跟我們腳尖碰著腳根，摩肩擦踵的，加上那天天氣的炎熱，這使我感覺像喘不過氣來似的`，也讓我分外的想離開人群坐到旁邊的座位。當公交車走到下兩個站的時候，一位拄著拐杖奶奶映入了我的眼簾，只見她慢步的走上了公交車，滿頭白發(fā)的她，在那經歷風霜的臉上長滿了許多皺紋，瘦得也叫人擔心，好像大病新愈似的。公交車開動時，她弱不禁風似的慣性向后退了幾步。那位老奶奶在這這車廂左望望右望望，試圖想找一個座位坐。坐在她旁邊的那位三十來歲的阿姨見到這樣的情形，立刻起身讓座給這位老奶奶。她說：“老奶奶，您就我這個座位吧，您拄著拐杖站在車上多危險��！就像剛才那樣多懸�。 蹦俏焕夏棠搪犚姲⒁陶f的話后便回答說：“謝謝你，我正愁著該怎么辦呢�！�
看見那位阿姨的舉動后，我也驚到了。我自己站著也很想坐到座位上，那位阿姨卻為了老奶奶的坐車安全而把自己的座位讓給她，自己去站在人群中忍受著炎熱。我想這種精神就是我們身邊的“美”。
尋找身邊的美作文 篇35
一陣風把我從睡夢中叫醒，又吹我來到了書聲朗朗的校園，新的一天又開始了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，每個同學都坐好了，等待老師上課�？墒牵驮谶@個時候，我的鉛筆忘帶了，我東找找，西找找，還是沒有找到。于是，我就向坐在我前面的周涵借一支鉛筆。我本以為周涵會有許多鉛筆，可是周涵轉過頭來，對我說：“你看。”說著，她拿起鉛筆盒，“雖然我這有很多鉛筆，可是都變粗了，對不起，不能借你筆了�！�
于是，我就向黃星睿借，可是黃星睿只有一支鉛筆，所以也不能借我了。我想向我同桌蔡千慧借一支鉛筆，然后想了想：自從我上次借了她一塊橡皮后，我就都沒有向她借過一樣東西，這次她能借我嗎？于是我又向坐我后面的史文卓借鉛筆。他一臉的遺憾，就連他自己用的`筆也是向別人借的。我一臉的無奈，只好硬著頭皮向同桌蔡千慧借一支鉛筆。
我把頭側倒她耳朵旁邊，輕輕地說：“能……能不能，借我一支鉛筆，千慧�！彼凉M口答應：“好的，到我鉛筆盒里拿一支用吧�！蔽覜]料到她居然會借我，就說：“謝謝你，我下次一定不會丟三落四的�！彼⑿χf：“沒關系，同學之間不就是要互相幫助的嘛。”老師來了，開始上課了。
每當我想起這件事，心里暖暖的。我們身邊有許多“美”，它們時時刻刻都期待著你用慧眼去發(fā)現(xiàn)它。讓我們一起去尋找身邊的“美”吧！
尋找身邊的美作文 篇36
時光在我身邊悄悄流逝，所有美好的東西都定格在我的腦海里，開心的時候我?guī)鋈ィ屆利惥`放。
我喜歡品嘗流動的花朵，欣賞公園里郁郁蔥蔥的樹木，這總是讓人感到放松和快樂。我繼續(xù)往前走，被一個小女孩攔�。骸敖憬悖懊嬗幸恢缓�，請不要打擾它。”那個女孩的臉，在五顏六色的蝴蝶中，打動了我。那一刻，我學會了尋找和發(fā)現(xiàn)身邊的美好——
夏天的星星高高掛在無盡的天空中。他們眨著眼睛，給人們講述了一個美麗的古希臘神話。安靜的夜晚，有星星相伴，一切煩惱和孤獨都是安靜的。
星空，太美了！
秋斜的.光，頭下美麗的影子。樹葉就像一艘船，在空中輕輕舞動。當你懸停時，你上下飛行。落葉如黃蝴蝶，在生命的最后一刻，充分詮釋了自己的美麗。
落葉真美！
冬天的黃昏，也毫無保留的展現(xiàn)出華麗的光彩。那一抹夕陽驅散了悲傷的憂傷，游子們也在這一刻留下了美麗的惆悵�！跋﹃栁飨�，斷腸人天涯�！薄跋﹃栢l(xiāng)在哪里？帶著悲傷的薄霧在江浪上�！闭б豢�，你無法展示它們永恒的美。
夕陽，多美啊！
生活是美好的。從生命的開始到結束，生生不息的美好。無奈時的一笑；孤獨時的祝福，悲傷時的安慰，都能給人美的享受。
尋找身邊的美作文 篇37
萬千世界，萬千種種，繽紛多姿的花朵也是種類繁多，但我最喜愛的，則是及其平凡又充滿幸福芳香的——油菜花！
它不僅是千百萬個農民們所必不可少的莊稼，也是我美麗回憶中的永恒定義！給了我歡樂與幸福，還有甜美宜人的芳香，溢滿了心間。
今天，我們參加了一個親戚的80大壽，我不但體會到了人世間的美麗的親情，也度過了一個美麗的下午。
我們吃完了午飯，一家子便一起向北走去，準備在油菜花地里拍照錄像。起初我并不認可這種做法，因為我覺得油菜花嘛，有什么好看的，為什么不在一些繽紛多彩的花兒中拍照呢？這樣不是更能拍出效果了嗎？但是大家都沒有提出異議，我也就不再說什么了，直到最后我才發(fā)現(xiàn)了她的美。
我們先站在油菜花地里，一起拍了一張“全家福”，照片上的我們都是笑得那么甜，那么美，“咔嚓”一聲快門拍下了這幸福的瞬間，雖然太陽照得我們忍不住用手去擋，但是能和自己的家人在同一個地面上感受同樣的快樂也是另一種美麗。接著我們各自拍了一張獨照，可外婆卻推辭著說：“哎呀，那么大的人了，拍起照來肯定不好看，我就不拍啦！”“��！”我一下子叫了起來，“怎么可以，每個人都一定要拍的啊！拍嘛！拍嘛！”外婆阻擋不了我的`猛烈攻勢，于是連連笑著說：“好好好，拍，拍，怕了你了！”可是也許是外婆不大拍照的緣故吧，拍出的照片總是有點僵硬和不自然，而且最重要的一點就是——沒有笑容！我便挑起了這個“重擔”，引外婆笑，我一會兒變鬼臉，一會兒講笑話，一會兒又撓外婆癢癢，沒想到把爸爸媽媽，小姨姨父給逗樂了，還是沒能順利完成任務，只要面對照相機的鏡頭，外婆總是沒了笑容。“怎么辦呀！”我急得直跺腳，“外婆拍了那么多張，怎么沒有一張是比較好看的呢！哎呀，怎么辦怎么辦嗎？”“這樣吧，媽媽，你就從那邊走過來，自然一點，向平常走路的樣子就行了，來�！毙∫滔氤隽诉@個辦法�！芭�，好�！蓖馄耪罩∫痰闹甘咀觯坏刈咧�，十分自然，還有了一個明顯性的突破，泛起了微笑！小姨立刻按下了快門，記錄下了這美麗的一刻。我也按捺不住心中的欣喜，一把抱住了外婆，笑著說：“噢！噢！太好嘍！外婆笑了！笑了！”大家看著我這副樣子也禁不住笑了起來，眼疾手快的姨夫錄下了這一刻，“��！你使詐！”我指著姨父大聲地叫了起來，大家又一次笑了，爽朗的笑聲回蕩在蔚藍，飄著白云的天空中。
一大片一大片金黃的油菜花兒也在微笑，她們隨著風起舞，為我們的幸福做了伴舞，周圍的青郁的麥苗也隨風搖擺，芳香充滿了天空，溢滿了心間，好似一個夢幻的寶殿，坐落在每個人的心中。我也終于明白：油菜花雖比不上其他的萬紫千紅，但她憑借她的幸福芳香博得了人們的青睞。我也要做一朵平凡的油菜花，在世間展現(xiàn)只屬于我的幸福芳香！
只要細心地尋找身邊的美也會有不一樣的發(fā)現(xiàn)，就像美麗的油菜花一樣，雖然不是最美的，但給了人們幸福與歡樂，別樣的美。
麥苗青郁菜花黃，
遍地芬芳滿天香。
欲覓絕色幻境處，
此景就在你我旁
尋找身邊的美作文 篇38
快樂，快樂是什么呢？它在哪里呢？……一連串的問題占據了我的大腦，于是，我開始尋找快樂。
早上，一起床，看到老媽老爸親切的臉龐，原來，快樂是每天看到媽媽爸爸的臉龐，我的心里很快樂。
吃飯的時候，媽媽拼命為我夾菜，爸爸把飯弄得一點也不熱，看到我吃到了香噴噴的飯菜，他們高興地笑了，原來快樂是吃到爸爸媽媽為我費心做的飯菜，我的.心里很快樂。
上學了，同學們和老師向我說一聲“早上好！”，聽著他們親切的問候，我明白了，原來快樂是聽到同學們和老師的一聲問候，我的心里很快樂。
上課時，我認真地聽老師講課，老師讓我寫的題我不僅全會，字跡還很工整，自己早早地寫完了作業(yè)，原來，快樂是自己學習認真，字跡工整，我的心里很快樂。
放學回家，我飛快地把老師的作業(yè)做完，而且全對，爸爸媽媽表揚了我，原來，快樂是爸爸媽媽的一句表揚，我的心里很快樂。
寫完作業(yè)，我開始練鋼琴，今天，我練得很好，彈出了好聽的曲子，原來，快樂是自己能彈出好聽的音樂，我很快樂。
做完后，我們一家三口一起打上了撲克，大家說說笑笑，原來快樂是一家三口其樂融融的生活，我很快樂。
該睡覺了，我美美地爬上了自己的小床，香甜的睡了一覺，原來快樂是自己在溫暖的家里，在軟軟的床上睡覺，我很快樂。
一天過去了，我發(fā)現(xiàn)，快樂就在我們身邊，只要用心去體會，把每一件件事都做好，把枯燥的事當成一件快樂的事去做，我相信，我們身邊到處都開滿了“快樂之花！”
尋找身邊的美作文 篇39
快樂是什么？快樂是氧氣，充滿世界，圍繞在你的周圍。它無色無味，也觸摸不到。你越想用手心抓住它，越是得不到；快樂是一泓泉水，純潔而透明，美麗而純凈，卻能滋潤你的心田；快樂是一種發(fā)自內心的情感……
如果生活是一支歌，那么快樂就是其中一個個蹦蹦跳跳的音符；如果生活是一幅畫，那么快樂就是畫中絢麗的一筆；如果生活是一本書，那么快樂就是書中耐人尋味的導讀。每一個人都離不開快樂，生活也需要快樂。帶著快樂去面對生活，你會京戲地發(fā)現(xiàn)生活中的更多美好之處。
那么，怎么才能得到快樂，怎樣去尋找快樂呢？
一朵出其不意開放的小花，一片嫩綠新鮮的小草，一陣涼爽舒暢的風，一股清新誘人的空氣，都可以是快樂的來源�？鞓肥且粋�人內心發(fā)出的美好情感，它可以來自生活中的任何一處地方，任何一件小事物。生活中處處散發(fā)著快樂，生活中處處蘊涵著快樂。重要的，是看個人的心態(tài)�？茨阋迷趺礃拥难坨R去看待快樂，去發(fā)現(xiàn)快樂，去尋找快樂�？茨阋迷鯓拥男撵`去得到快樂，去感受快樂。生活中并不缺少快樂，缺少的是發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛，以及感受快樂的'心靈。
不僅如此，我們還可以自己創(chuàng)造快樂。一次次為了進步而努力，一次次為了夢想目標而不放棄，一次次地為他人伸出援助的手……都可以為自己創(chuàng)造快樂�？鞓肥菍儆诿恳粋�人的。它無處不在，每一個人都有擁有它的權利�？鞓房梢宰屛覀冏錾畹挠行娜�，去感受生活的美好。能讓人與人相處，少一些爭吵與紛爭；少一些冷漠與自私；多一些溫暖與幫助，多一些和諧與寬容。它能讓我們的生活更美好，讓世界更美好！
讓我們帶著快樂，感受生活；讓我們尋找快樂，享受一生！
尋找身邊的美作文 篇40
我們每一個人都有一雙可以去發(fā)現(xiàn)的眼睛，但是每當我問起一些人，你會不會去發(fā)現(xiàn)？他們的回答卻是：“我又不是安迪生，我又不用去發(fā)現(xiàn)，再說，這個世界上根本就沒有能讓我們去發(fā)現(xiàn)的東西呀！”可是，每當我們走進校園，走進廣場，走進游樂場……的時候，在你的身邊，難道就沒有令你去發(fā)現(xiàn)的事情，去發(fā)現(xiàn)生活中的美嗎？
每當我們走進校園，都會傳來那一聲聲朗讀的聲音，那一句句開完笑的嘻哈聲，那一個個同學在操場上大鬧玩耍的聲音……走進一些，你會發(fā)現(xiàn)那一聲聲朗讀聲中的歡笑其實就是同學們在朗讀的時候感覺到的那一種知識的快樂，再走向操場，你會發(fā)現(xiàn)在操場上的打鬧聲就是那一個個同學在運動的時候體會的那種團結友愛的精神而發(fā)出的歡樂的聲音……
再走向每一個人小區(qū)的廣場，那些頭發(fā)鬢白的老奶奶們，在廣場上一邊聽著廣播和音樂一邊跟著一起舞蹈、一起做運動，這時你會發(fā)現(xiàn)他們在運動當中，在舞蹈當中體會的那一種和藹、親切的歡笑；走進一些，你還會看到，那一些已經放學回家的孩子們，忘記了時間，只記得跟著朋友們在湖邊，在小池塘邊嬉戲，在小樹叢里打鬧，偶爾也會撞到一些大人，大人們也不會指責他們，而孩子們會對大人們說上那一句文明的“對不起”，這時“文明”就被你發(fā)現(xiàn)了。
走向我們經常去的'游樂場，不用我來告訴你，你也會發(fā)現(xiàn)那些被一些游戲逗笑的歡笑、一些被游戲嚇哭又被親人安慰好的親情……
我們每一個人都擁有一雙可以去發(fā)現(xiàn)的眼睛，不要覺得不用去發(fā)現(xiàn)，不要覺得沒有東西可以發(fā)現(xiàn)，有時候可以發(fā)現(xiàn)的東西肯能就在我們的身邊，一起去學會發(fā)現(xiàn)我們身邊的各種東西，一起去發(fā)現(xiàn)我們身邊的那一滴滴、那一點點生活中的“美”吧！
尋找身邊的美作文 篇41
藝術家羅丹說過，生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只要用心觀察，用心體會，身邊處處都有美的蹤跡。
作為一名學生，我最常在的地方就是學校，在這所美麗的校園里美無處不在。
清晨我踏著陽光走向學校，路上碰到了同行的同學，微笑著打了招呼后就自覺排成一條隊，小聲聊著寫不完的作業(yè)和成長的煩惱，到了校門口踏著音樂安靜的走進教室，開始一起學習一起游戲。我看到了身邊的美，美在陪伴，美在成長。
上課后老師走進教室，開始繪聲繪色的上課。由淺入深，由表及里，同學們聚精會神上課講到容易處，同學們輕輕點頭。講到難處，同學們就反復琢磨，細細品味，明白了就拿筆記。絞盡腦汁也不明白的就滿臉疑惑，請老師再講一遍。我看到了身邊的美，美在傳師授道，美在孜孜以求。
下課后，樓道里校園里清潔工阿姨打掃衛(wèi)生，美化校園，默默無聞的為我們創(chuàng)造美好的學習環(huán)境，課余時間，同學們嬉戲玩耍時也不亂扔垃圾，見到丟在地上扎眼的.垃圾就俯身撿起。我看到身邊的美，美在奉獻，美在珍惜。
生活中到處都是美，只要做生活的有心人，你會發(fā)現(xiàn)美就在你身邊，美就在你眼前。
尋找身邊的美作文 篇42
曾有個很有名的人說過：生活中處處都有美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。仔細想想，確是如此。生活的忙碌讓我們不經意間就與美擦肩而過，甚至不知道美就這樣不留痕跡地忽略。但這次偶然的感冒，我終于能忙中偷閑，借這片刻閑暇去留心平日里那些被忽略的美。
這是一個早晨。朝霞還零。群花都還做她們的清夢，微微的云在我頭頂上流著——一個難得的好天氣。坐在醫(yī)院的候診大廳，等待之余，隨意瞟了幾眼窗外，我不禁驚呆了：在窗外那一方干涸了的小池中，竟然蕩漾著一波波碧綠的、狀似綠蘿的葉子。它們一簇簇擁擠著，努力地向上爬著，仿若這一口小小的池子根本容納不下這精力過于旺盛的水，那早不堪囚困的“湖水”便騰起一波波綠浪，迫不及待涌上岸來了！誰說這不是一架極妙的風景畫屏風？未必只有那名勝古跡才出得了真正的風景吧。這，或許在別人眼中稱不上風景，但在我眼中卻是極美的，哪怕它只是一株平凡的'野草，都是一抹最亮麗的風景。
無獨有偶。今天清早上學，樓道中一片清爽的氣息。回頭一瞧，原來是住在隔壁一向沉默的王老師正拎著一只木桶，拿著一把拖地用的拖把，邊灑水邊用拖把一級臺階一級臺階地拖著，臺階在拖把溫柔地擦拭下，轉眼便光滑锃亮了。初生的陽光透過窗子斜射過來，一切都似乎蒙上了一層圣潔的光輝。據說王老師用一上午時間，將整個樓道都打理的干干凈凈、妥妥帖帖了。
這又何嘗不是一種美呢。當一個人懂得為眾人的利益所考慮并維護時，他渾身上下所散發(fā)出的那種氣質，在別人看來都是美的，高尚的。
當我們愿意主動去尋找，去發(fā)現(xiàn)美，其實我們心中已擁有了美的本質。
尋找身邊的美作文 篇43
法國著名雕塑家羅丹曾說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！睕]錯，其實美無處不在。只要你睜大眼睛，就會發(fā)現(xiàn)身邊的美。
記得那年冬天，下了一整夜的雪。清晨，我打開窗戶，一幅雪后美景圖立即展現(xiàn)在我眼前。地面鋪上了潔白的地毯，石桌蓋上了白桌布，樹枝上開出了一簇簇潔白的花朵……“真美呀！”我由衷地贊嘆著�！鞍�，樓上的老人和孩子要有麻煩了�！眿寢寫n心沖沖地說�！俺粤嗽顼�，我下去掃雪。”爸爸總是能馬上理解媽媽說話的意思�！拔乙踩ァ！蔽以谝慌苑e極響應著。
很快，樓下出現(xiàn)了一高一矮兩個掃雪人，高的是爸爸，揮舞著大掃帚；矮的是我，拿著小鏟子。爸爸真有勁兒，每掃一下，就顯出一道地面。我跟在爸爸身后，用鏟子把雪堆在一起。不一會兒，樓道和大門之間就出現(xiàn)了一條羊腸小道。天真得很冷，我感覺腳和手都凍透了。爸爸讓我先回家，他要繼續(xù)把小道擴大。跑回家后，我奇怪地問媽媽：“那條道挺寬的，為什么爸爸還要掃？”媽媽笑笑說：“你想想，隔壁老爺爺?shù)耐炔缓�，出門需要人攙著，所以道路一定要再寬些�！迸土艘粫䞍海矣峙芰顺鋈�。呵，剛才那條小道已經變成了一條寬闊的大道。爸爸還在掃雪，已經掃到大門外很遠的地方了。這時，一位爺爺走過去，熱情的和爸爸打著招呼。爸爸直起腰，手里拄著掃帚，嘴里的熱氣飄散在空中。突然，我感覺眼前的這幅畫面非常的.美，比早晨的雪景美上一萬倍。我飛快地跑下了樓，站在爸爸身邊，用自己暖和的小手摩擦著爸爸冰冷的大手。
整個冬天，每次出門我都會想起爸爸掃雪的畫面。睜大眼睛，用心去感受，我們每個人不都一直被身邊的美所溫暖，被身邊的美所感動嗎？美，就在我們身邊。
尋找身邊的美作文 篇44
不管是環(huán)境美還是外表美都比不上心靈美。
有一天，我去公園里玩，突然，一只煙頭“飛”了過來，還帶著火。我想是誰破壞了我的好心情真是的！他都沒想過一只小小的煙頭也會燒毀一片樹林呀！我便一腳把它踩滅，心里美滋滋的。
我繼續(xù)向前走，來到我最愛的秋千上蕩呀蕩，蕩得正起勁前面來了一位阿姨，阿姨領著一個小男孩，小男孩看見我們在蕩秋千，不滿地對他媽媽喊：“媽媽我也想玩秋千！�！爆F(xiàn)在人滿了你怎么玩？“”不，我就要玩！“小男孩急的想要哭出來。我放慢了秋千的速度，最后停下來，急忙叫那個男孩”小弟弟，你來玩吧！我不玩了�！拔移D難地吐出了最后四個字，我也想玩呀！我想。阿姨說”你接著玩不用管他�！拔艺f：”沒事讓他玩吧！我比他大�！靶〉艿艿�.笑聲又讓我的心吃了一塊糖。
心靈美，才是最美。
尋找身邊的美作文 篇45
在我的身邊有美麗的花朵，美麗的樹木，美麗的風景�？墒怯幸环N美是這些美都不能表達出來的。那種美就是體現(xiàn)在人們的心靈和品質中的美。在我們每一個人的`身邊都有這種美，只不過我們沒有發(fā)現(xiàn)而已，所以我們要認真地去發(fā)現(xiàn)它們。
記得有一次，我們班發(fā)本子，發(fā)著發(fā)著，發(fā)本子的同學說：“老師這個本子有幾頁掉了�！庇谑�，老師說：“算了算了，這個本子我們在手工課上使用吧�！崩蠋熡帚读艘幌抡f：“可惜啊，這個本子一張也沒寫，拿去做手工太浪費了，哪位同學愿意要呢？”這時，班里沒聲了，幾乎所有同學都低下了頭。突然，一個聲音打破了沉靜，一位同學站起來說，他想要這個本子。此時，同學們一下子都抬起頭來看著他，這個同學的臉像紅蘋果似得紅起來了。之后，他就成為班里的小雷鋒，現(xiàn)在他的影子還一直印在了我的心里。
這就是美，這種美是珍貴的。我覺得這種美是用任何東西無法取代的。
尋找身邊的美作文 篇46
自然之美，繽紛但不永久；生命之美，絢麗卻很短暫。只有心靈之美，能生生不息，代代相傳�！}記
“美”——這個字在許多人眼里代表的是湖光山色、多嬌風景；也有人把它看作是外表的艷麗多姿。心靈的美，就像是一根小草，在紅花綠柳中，是那樣的渺小，那樣的不起眼，但在風霜之后，卻只有它能依然傲立。
當早晨的第一縷陽光射進窗臺時，你也許會贊嘆道：“多美的一天�。 碑敾ú莸姆曳紘@在你的身旁時，你也許會驚嘆道：“多美的花兒��！”當你看到一群充滿活力的孩子們時，你也許會感嘆道：“多美的孩兒們��！”
其實，美，就在我們身邊，就在我們身邊的一件事、一個物、一個人中。在我心中，每個人都有他們自己獨特的美。
春——同學
在春天這個充滿活力的季節(jié)里，同學們舉辦了“爭當小小志愿者”的活動，就連平日里最調皮搗蛋的同學都一改常態(tài)，積極參與。同學們有人去敬老院探望老人，有人在社區(qū)進行打掃，還有人在街上幫助需要幫助的人�？粗瑢W們一張張會心的笑臉像春花般絢爛，真的，我感覺到了一種從未感覺過的美。
美，是春花的絢爛。
夏——老師
老師總像是夏天，對我們毫不心慈手軟。夏天的烈日久久地烤著大地，老師的威嚴也時刻地籠罩著我們，使得我們小心翼翼地做著任何的一舉一動。正是因為這樣，往往同學們就忽略了老師對同學們的愛與關懷——生病時的噓寒問暖，不會做題時的細心講解，失敗氣餒時的鼓勵安慰……這不是老師所散發(fā)出的獨特的美嗎？
美，是夏季的烈日。
秋——父母
父母的嘮叨總像是秋風一樣一陣一陣地吹來，剛開始可能是干澀，甚至有些許的凜冽，但慢慢的，會有種涼爽的感覺。委屈時的安慰，失敗時的鼓勵，成功時的歡笑……這一切一切的關懷與疼愛，都隨著秋風吹進了我們的心中，蕩漾著絲絲清爽。
美，是秋風的清爽。
冬——自我
冬日里，嚴寒侵擾著每一個人。
一個四、五歲的小男孩腿陷進了雪中，我把他抱了出來。他笑了，我走了，留下一串腳印。
一個老奶奶的手凍裂了，鮮血流個不停，我把老奶奶送到了醫(yī)療室。她笑了，我走了，留下一串腳印。
大概，在許多人眼中，我都是個像冬雪般冷酷嚴肅的人，但我很高興，冬雪能將它渺小的一絲溫暖傳遞給每一個人。
美，是冬雪的溫暖。
也許，美就只是在你哭泣時別人遞給你的一張紙巾；就只是過馬路時一個禮讓的手勢；就只是一張飄落的紙片被撿起重新放入回收桶的瞬間……
美，看似平凡，卻又非凡。在這個充滿美的`世界里，許多人卻像是那小小的蜘蛛，把自己封閉在那小小的蜘蛛網里，埋怨著生活的枯燥乏味。我知道這沒什么好怪罪，我只是想說一句——停下那匆忙的腳步來吧！仔細觀察觀察自己的身邊，就會發(fā)現(xiàn)——美，就在我們身邊；是的，她就在你的身邊。
沒有藍天的深邃，可以是白云的飄逸；沒有江河的壯闊，可以是小溪的優(yōu)美。讓我們用一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一顆會創(chuàng)造美的心靈行動起來，傳遞起來，讓她生生不息，代代相傳！
尋找身邊的美作文 篇47
我身邊的美，是什么樣的呢？溫馨的、開心的、感動的……但是，我能不能發(fā)現(xiàn)美？噢，我能，因為我有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
在我們的班級里，有許多關于美的事，這不就有一個嗎？那一節(jié)體育課，天氣炎熱，我們在烈日的暴曬下圍著操場跑了一圈又一圈，我們揮汗如雨，精疲力竭，但是離老師給的任務還差遠著呢。我越來越累，越來越熱，而且嘴唇也干地裂了一小道口子。一圈又一圈，烈日酷暑，我感覺有點頭暈眼花，渾身無勁，然后我就有點控制不住自己的手腳，倒在了操場上，我迷迷糊糊聽見了我好朋友的聲音，那聲音有種無助。隨后，我感到有人把我背了起來，之后我便沒了自覺……
我突然驚醒，看著周圍，這是教室，我看了看在一邊閉目眼神的.小L，又看了看在操場上休息的同學，我非常感動，如果沒有人及時發(fā)現(xiàn)我，那么我就會中暑。這時小L醒來了，我?guī)е屑さ恼Z氣問道：“你醒了�！薄斑@句話應該我問你才對�！蔽覀儌z笑了起來�！斑诉恕闭l在敲門呀？我打開門一看，是體育老師，“你怎么樣了？”“好多了！”他笑一笑下樓了。
這個就是我看見的最美朋友。只要我們善于發(fā)現(xiàn)美，生活將會變得多彩。
尋找身邊的美作文 篇48
汽車在隴東高原的312國道上飛馳，刺眼的太陽讓我感受不到絲毫溫暖。路邊的行道樹一棵一棵有序地站著，我把頭伸出車窗，盡情地吮吸這撲面而來的泥土的芳香。終于快到家了。
沒過多久汽車便要轉入鄉(xiāng)間小道。我急忙關上車窗，坐穩(wěn)，縮在座位上準備接受顛簸。我家這“土疙瘩”可不比山清水軟的江南，黃土總是隨著車輪在坑坑洼洼的路面上跳動而四處飛揚，不關緊車窗必然弄得車里厚厚的一層灰。
汽車平穩(wěn)地行駛著，沒有遇到絲毫的不暢。這令我感到十分驚訝，怎么這么久還沒上村道？我狐疑地把頭探出窗外，眼前的`景象卻令我難以置信！四周并沒有飛揚的塵土，原本凹凸不平的硬土路早已換了新裝，一條筆直的水泥公路向前延伸，直到被紅彤彤的蘋果樹淹沒在遠方。父親說，這條水泥路在去年就被修好了，是甘肅省千百個正在實施的“村村通”項目之一，幾乎所有村都有……正說著，迎面駛來幾輛滿載蘋果的東風大卡，父親趕緊把車停在路邊，盡著這些大車先過去。開車的老鄉(xiāng)探出頭笑著向父親道謝，臉上的皺紋擠在一起，如同那溝壑萬千而又孕育著希望的黃土高原般深邃。
父親說要帶我們去新農村轉轉，便把車開去了“鳥里”（指一望無際的田地）。路兩邊的果樹連成一片，秋風吹過，枝頭的蘋果樹便笑開了花，發(fā)出嘶啦嘶啦的聲音，仿佛男低音的多重唱，向我們訴說著豐收。自09年開始，寧縣新莊政府在這里重點投資蘋果種植業(yè)后，家鄉(xiāng)的農民很快摘掉了貧窮的帽子，生活水平快速提高，如今，果樹已被看作是財富的象征。
新農村到了。時過境遷，曾經廣袤的田地上拔起了一幢幢小洋樓，全是江南風格，黛瓦白墻，排列有序；村子中心是村委會和廣場，那里配備了各類娛樂健身器材及標準化籃球場，四周還有許多仿古長條凳供人們休息�？吹竭@么美麗的地方，怎能想到這就是我的“根”，那個曾經家家住土窯、睡土炕的方尚村！
暮色將至，高原的邊緣已將落日掩了半邊。余暉徐徐離去，努力留下最后一瞥溫柔的光，身邊的果樹和路邊小洋樓大門上“國泰民安”的門匾都染上了一層金黃色……
尋找身邊的美作文 篇49
美是到處都有的，只要你善于觀察，就能夠發(fā)現(xiàn)你身邊的美。曾經我也遇到過一次“美”事，雖然不是什么大事，但卻令我終身受益。
那天早晨，天空中飄灑著細小的雨絲，落在地上發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲音，我順著這優(yōu)美的`樂章走在買早餐的路上。我來到賣早餐的小攤前，看了一眼賣早餐的大媽，她戴著一頂棕色的鴨舌帽，兩手的套袖被油污染得不成樣子，看起來還沒過四十，頭上卻飄著幾根銀絲。這是，來了一個大約二十歲的小伙子，對賣早餐的大媽說：“快給我來三塊錢的油條�！闭Z氣中明顯帶有頤指氣使的感覺。“好的，請稍等�！泵鎸π』镒拥妮p蔑，大媽并沒有生氣，而是溫柔地回答了他。過了一會兒，油條做好了，大媽把油條裝進塑料袋，遞給小伙子，還說了一聲：“拿好了�！闭l知那小伙子心不在焉，油條掉到了地上。“喂，我說你怎么搞的，連個油條都拿不好，我可是給了錢的，你這個……”小伙子破口大罵。“對不起，我馬上再給您裝一份�！贝髬屵�是沒有生氣，隨著又裝好一份油條，問小伙子：“再來一碗豆?jié){吧，這樣……”“我說了我只要油條！”
小伙子還是那么輕蔑。大媽只好把袋子給了小伙子，那小伙子瞟了她一眼，大搖大擺地走了。
“阿姨，剛才明明是她不對，您為什么要再給他一份呢？”我問道�！皼]關系，人總會犯錯的�！贝髬屢贿呎f一邊露出了和藹的笑容。這是，天晴了，太陽出來了……
在生活中，連賣早餐的大媽都懂得了美與寬容，我這個小學生為什么還要耿耿于懷呢？這時，一個旋律響在我的耳邊“只要人人都獻出一點愛……”我恍然大悟，這才是真正的美。
尋找身邊的美作文 篇50
許多人抱怨生活中看不到沒，其實，美就在我們的身邊。清潔工，他們每天都早早的起來，在危險的大馬路上辛勤的掃地。無論是嚴寒酷暑，還是狂風暴雨，我總能看到他們的身影，他們就想到路上掃地的天使。
他們不怕艱難不怕吃苦，就算烈日和風雪，也看不出他們感到勞累。他們還是用那已經破損的掃帚掃著那些“魔鬼”。他們默默奉獻、不計名利，難道不是美嗎？交通警察，他們也像清潔工那樣，盯著烈日，冒著風雪，在道理的中心指揮交通。他們不怕辛勞，邊指揮交通，有時還會抓住那些違反交通規(guī)則的'司機，把他們懲治依法。
她們的美，是精神的美。精神指導一個人的行動，他們的隊伍大，任務重，環(huán)境復雜，條件艱苦，沒有統(tǒng)一的高尚精神來引領每個人，后果可想而知。他們不怕艱苦，日日夜夜地堅守在崗位上，難道不是美嗎？老師，他們是辛勤的園丁，幫助著那些幼苗茁壯成長。他們不怕辛苦地給我們改厚厚一疊的作業(yè)，給我們上課。
一步一步一點一點地給我們知識。雖然他們有時也會批評一些人，但是他們的批評是對我們有幫助的，我們也要理解他們。那些學習差的同學，老師會逐一地耐心教導，使他們的學習突飛猛進。使他們的耐心教導培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的人才。他們不怕辛苦、不怕勞累地教育著我們這些幼苗，難道不是美嗎？雖然他們不是有錢人，也不是有名人，但是他們的美感動著一代代人。
是他們使道路更干凈；是他們使交通更通順；是他們使我們進步；是他們使我們的生活更美好！
尋找身邊的美作文 篇51
草在結它的籽，風在搖它的葉，大家佇立不語，美如約而至。
這棵核桃樹在我家庭院扎根十余年了，約莫是年歲比我還要大。樹干攲斜，倚在庭院一角，枝葉卻洋洋灑灑籠罩了整個院落，我的童年就是在它綠蔭的庇護下度過的。
打記事起，印象中此樹上會成長出一種蟲子，在冬天光禿禿的枝椏上開始肆虐遍布。落到人身上甚有刺痛感，奶奶布滿皺紋的手上一直痛癢難忍。我想想那罪魁禍首便是汗毛豎立，忙不迭地避而遠之，連攜帶仰望的那棵大樹也厭棄幾分。
夏日則透著一股風情美，盛夏是由細碎的日影，悠長的蟬鳴和老人掌心的蒲扇拼湊成的。陽光穿透葉片，灑下斑斑日影。風再搖它的葉，葉在晃它的影。我抬頭，像是能透過層層枝葉探尋陽光，大家的距離近了幾分，是生機勃勃的綠意引來了光明吧，綠也美美的`跳起舞蹈來。
秋天更是別有一番韻味美。早晨的花非常薄，秋葉極少，殘葉掃走了歲月。我親愛的奶奶彎腰掃落葉的身軀一每天佝僂。不怕，大家有果實！“砰”落在地上、“砰”砸在房頂上、“砰”掉在我的頭上……與嫩綠的果實“親密接觸”的我捂著腦袋苦不堪言，奶奶撿起核桃，笑彎了腰。我說這是豐收的季節(jié)，奶奶刮了刮我的鼻頭，慈愛的聲音籠上來：“傻小孩，這離豐收還差得遠呢�！庇讜r的我無從得知真的豐收的模樣，獨獨崇拜著被庇護的這方桃源�！芭椤笔鞘斋@的聲音，你聽，果也美好。
搬家后，我有許久沒去過小庭院了，它是不是仍然經歷了春花、秋月、夏日、冬雪？看庭前花開花落，望天上云卷云舒。我思念著大家一同望過的那片云，也思念著它。它依舊非常美嗎？
仍是熟知的木香，熟知的沙沙聲，熟知的綠意。庭樹抽新芽，春風推進著綠茵茵的波浪，波浪起伏匯成翠綠的海洋。難道它不美？她不更美？
而今，我從未感受到離這棵核桃樹這樣之近，我是只暢游海洋的小魚，蕩漾在世外桃源的優(yōu)美，蕩漾在淳淳親情的和美，蕩漾在它甘于奉獻的壯美。
意氣風發(fā)的少年似可抬手探春，觸得滿手的溫情與愛意。它塑身于歲月，我立心于天地，請駐根在我心中的丘壑。我愿拼盡全力獨做你的避風港。美的真諦在于愛，愛的實質是守護。小王子在小星球守護他心愛的玫瑰，我愿在心尖尖守護我心悅的美好。
風在搖它的葉，風在晃它的果，大家站著什么都不說，微波流轉，形影不離，美籠心間。
尋找身邊的美作文 篇52
上初中之后，我感覺初中帶給我的是痛苦與開心的雙重體驗。痛苦的就是緊張的學習生活和巨大的重壓，但還好，快樂就像一串珠子，組成了一道亮麗的風景線，每時每刻不縈繞在我的身邊。
雖然晚上我在學校餐飲店就吃了飯，但作為通宿生的我，晚自習放學后還是要回家吃點“夜宵”。一打開家的門，就立刻會有香噴噴的面條、炒雞蛋等小吃擺到眼前。然后我就可以大吃大嚼，還一邊與母親推薦我在學校的見聞。我感到這就是一種幸福，一種美。
母親的小菜，是溫馨的'美。
入冬后，班里的同學有不少感冒的，班里的咳嗽聲連續(xù)不斷，我也感到頭暈眼花。中午回家一量體溫，水銀柱“嗖”的就上去了。但我吃了退燒藥，下午還是做著深呼吸去上學了。父親給班主任發(fā)了條短信，讓班主任特別注意一下我。那天去得稍有的晚，我一到教室，見班主任正讓一個同學幫我做值日。見到我，班主任笑著問：“單碩，你來啦？身體好些了嗎？”我連忙說：“老師，我好多了，我一個人做值日就好了。”班主任忙說：“不需要了，今天你就休息一下，讓他們助你打掃就好了�！蔽也辉僭趺凑f，坐到位子上。我感到自己在如此一個班級，有如此一位班主任，真是幸福。
班主任關心的話語，是暖暖的美。
有一天大課間跑完操，我感到嘴唇發(fā)干，特別口渴，但偏偏那天我忘記了帶水杯，便感到“痛苦至極”啊，這是什么樣的狀況�。≌谖铱焓セ盍Φ臅r候，一杯熱氣騰騰的水遞過來，抬頭一看，正是同學小雪，她微笑著說：“有點燙，慢慢喝�！蔽医舆^水，一股暖流涌遍全身，那水流過舌尖，甜甜的。
同學遞過的水杯，是甜甜的美。
流星劃過，我忘記了許愿；海浪打來，我忘記許下諾言。但這部分身邊的美經過，我肯定會抓住它們，使我那串開心的珠子愈加豐富多彩。
尋找身邊的美作文 篇53
“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說：早早早，你為何背著小書包……”清晨，我邁著輕快的節(jié)奏，伴著鳥兒的歌唱聲走進了校園。
我剛興沖沖地邁進操場，就被一股水霧噴了個透心涼�！澳膫�呀？搞這種惡作��！”我頓時怒氣沖天，定睛一看，原來是吳爺爺在噴灑操場。吳爺爺是大家學校的門衛(wèi)，他六十歲上下，歷經歲月滄桑的臉上滿是皺紋卻一直笑容可掬，看上去格外慈祥。平常，他常穿著一件洗得發(fā)白的黑外套，著一條引人注目的迷彩褲，敦厚勤快的他已不知在大家的校園里揮灑了多少汗水。此時，吳爺爺好像也聽見了我的抱怨聲，一臉抱歉地看向了我。
我沒再多做計較便轉身走向教學樓，可身上濕漉漉的，心中總還是極為不快，對吳爺爺?shù)暮酶幸脖粷踩チ撕芏�。當我漫不經心地走進教室，剛要將手中文件夾內的課外書取出時，卻突然發(fā)現(xiàn)：書不見了！我不由打了個冷戰(zhàn)，忙往樓下跑去，雖然身上還是冰冰涼涼的，可頭上卻不由冒出了汗。
來到操場，放眼望去，哪兒有書的影子，淚水頓時蒙眬了我的眼睛。這可是同學的書，假如我說書丟了，他會如何想我？我忙開始進行“地毯式搜索”，但卻都無濟于事。正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，吳爺爺出目前了我面前，將一個東西遞到我面前，笑瞇瞇地問：“小同學，這是你的嗎？我是在操場撿到的�！蔽业皖^一看，正是我在苦苦探尋的那本課外書。我立即把頭點得像小雞啄米一般，伸手便接過了書，并趕忙向吳爺爺?shù)乐x，心里也頓時如釋重負，格外輕松。但看到吳爺爺笑瞇瞇轉身遠去的身影，我的心里卻又不由生出了些許歉疚，為剛剛的.那份怨氣、那份計較……
美，就在大家的身邊。假如說生活是一艘小船，那樣漂亮的心靈便是迎風飄揚的帆。假如說生活是花，那樣漂亮的心靈就是泥土……吳爺爺雖然其貌不揚，但他那默默無聞、甘于奉獻的心靈卻如帆般飽滿，如泥土般殷實。
尋找身邊的美作文 篇54
美，無處不在，只不過你未曾發(fā)現(xiàn)。羅丹有句話：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！弊x罷沉思，不禁感慨良多。一直感嘆日常美的消亡，驀然回首，美，就在身邊。
每到清明祭掃時，來到寧波的遺體捐獻紀念碑和紀念墻前，我十分驕傲。由于那里有我一位已經過世的親人——江敏，她是寧波遺體捐獻人。雖然我和她從未見過面，但，她一直留在我心中。在紀念墻前，為她獻上一束花，看到她那年青的相貌，我的心情久久地沒辦法平靜。
16年前，正值花樣年華的江敏被查出惡性神經母細胞瘤，病榻之上，看到家人的努力和堅定，她通過折千紙鶴轉移疼痛的折磨，她的樂觀也感動著身邊的人，很多素不相識的熱心市民紛紛向他們一家伸出援手。一年過后，在江敏彌留之際，為了回報社會，她決定將遺體捐獻給醫(yī)學研究。
翻開珍藏了半年的報紙，頭版頭條赫然印著《他們決定，讓愛延續(xù)》。我從報紙上獲悉太外婆決定像他們的女兒一樣，為社會做出貢獻。為了回報16年前社會對他們一家人的'關愛和援助，江敏的爸爸媽媽決定要捐獻遺體、器官，回報社會。太外婆說，人的一生，走了也帶不走什么。留下眼角膜，可以讓那些盲人重獲光明。留下遺體，可以為醫(yī)學上做出貢獻。這就是他們唯一可以回報社會的方法。
這，就是美？
是的。這，就是美！
美，就在身邊，只不過你沒用心去探尋。美是“順其自然”15年捐602萬卻從未現(xiàn)身過，無人知曉他（她）到底是哪個�！绊樒渥匀弧庇媚：制恋纳碛�，給寧波留下了一段愛的傳奇；美是象山民警徐祥青28年默默照顧大徐村老人，用涓涓細流的方法照顧鄉(xiāng)鄰，無聲細膩，持久的愛叫人撼動；美是戰(zhàn)士保家衛(wèi)國的鋼鐵意志。美，就在身邊，它使整個世界都點燃了愛的火花。
尋找身邊的美作文 篇55
有人覺得一朵花兒美，有人覺得一個女生美，也有人覺得一塊玉美，而我卻覺得日常一個平時的景象美——池塘。
“泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛晴柔�！贝杭�，柳樹女孩正對著池塘照鏡子，柳條好似長發(fā)垂在水面上，倒影伴隨清波微微顫動。春季，池塘是清靜的。
“野池水滿連秋堤，菱花結實蒲葉齊�！毕募�，滿池塘盛開的荷花正在開派對，一張張碧綠的荷葉為池塘遮住了陽光。幼小的`蓮蓬和稚嫩的蓮藕正在悄悄成長。知了、蜻蜓，與小孩們載歌載舞來游玩，荷花與荷葉間留下了他們銀鈴般的笑聲。夏季，池塘是熱鬧的。
“一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹�！鼻锛�，池塘邊的楓樹經過秋哥哥的親吻，害臊的漲紅了臉�；鸺t的楓葉緩緩地扭動著身子翩翩起舞，飄落池塘的秋葉使水面蕩起了圈圈漣漪，構成了一幅詩情畫意的景象。秋季，池塘是成熟的。
“芳草池塘，綠蔭庭院，晚晴寒透窗紗。”冬季，池塘表面結了一層厚厚的冰，小朋友們開心地前來滑冰，歡快的笑聲為池塘驅散了寒意。冬季，池塘是歡樂的。
�。∪粘５钠饺魏问挛锊簧�，只須你擁有一雙擅長觀察、發(fā)現(xiàn)美和智慧的眸子，你會發(fā)現(xiàn)這個世界是那樣的美好。
那樣，朋友你還在等什么呢？帶上夢想，一塊出發(fā)去，探尋那些美好吧！
尋找身邊的美作文 篇56
美，無處不在。同樣，在生物學領域里，也不乏美的存在。有人會質疑，一門研究生命科學的學科，整天接觸的都是“DNA分子”、“核苷酸序列”這類枯燥無味的微觀世界，哪來的美？但是，我想聲明：你缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實，在生物學中處處都充滿了生命的氣息，到處都洋溢著“美”的元素。
從“受精卵”到“成熟個體”就是一個生命從誕生到成熟長大的全過程，在這一過程中，我們可以深刻地感受到生命的偉大，大自然鬼斧神工造就了千種萬種的生物，讓這個世界不再單調，讓生命的`氣息滲透在地球的每一個角落。啊！好一幅多彩的生命美圖！
從“病人”到“健康人”，生物技術給人類帶來了數(shù)不盡道不完的驚喜。如今的生物技術可以通過“基因工程”、“細胞工程”等給人們帶去更多的健康，更多的美！讓我們在享受生命美好的同時，也能盡可能地發(fā)現(xiàn)美。
從“過去”到“未來”，人類在這個世界上存在這么長久的時間，每個人每分每秒都在進行著與“生物”有關的生命活動。我們吃的食物需要酶來幫助消化，我們打球運動時需要ATP提供的能量，我們正處于青春期，夜晚睡覺時不知不覺中身體都在發(fā)生著微妙的變化，這一切的一切又都是基因程序性表達的結果。
這不得不讓我們嘆服，嘆服生命的偉大，嘆服生物學的實用性和生物學帶來的美好……我們應該感謝它，感謝它給我們美感，我們應該學習它，并用自己的慧眼發(fā)現(xiàn)蘊含在其中的美！
尋找身邊的美作文 篇57
在生活中，有許多的事發(fā)生在我們身邊，有一件事，給我留下了很深的印象。
那是一個星期六，我好不容易寫完了作業(yè)，爸爸媽媽要帶我出去玩，我可高興壞了。我們三兩下出了門，來到車站，那里真是人山人海，把我擠的`都快要透不過氣來了，“車來了，車來了，”不知是誰喊了一聲，傾刻間，等車的人就像一窩蜂似的涌上了車，不知怎么著，爸爸媽媽也擠上了車，我看了就拼命的想往上擠，可我已經抓住了欄桿，就差一步就上去了，正在我著急的時候，司機叔叔喊了一句，“人滿了，關門了�！边@對我來說不是火上澆油嗎？而就在著千鈞一發(fā)的時候，一只大而有力的手在我的背上推了一把，我上了車，我回頭一看，助我一臂之力的竟是一個殘疾的中年伯伯，他對我微笑著。我也以感謝、以崇敬的目光注視著他。
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