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以品德為話(huà)題的作文（通用17篇）
相信許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，尤其是占有重要地位的話(huà)題作文，話(huà)題作文是提供了個(gè)話(huà)題，但對(duì)取材范圍和表達(dá)方式不予限制的作文形式。那么你有了解過(guò)話(huà)題作文嗎？以下是小編收集整理的以品德為話(huà)題的作文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以品德為話(huà)題的作文 篇1
道德是一個(gè)多么美好的詞，道德高尚的人是多么令人景仰�。∷^“高山仰止，景行行止”，就是這個(gè)意思吧。
“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)已在全國(guó)廣大未成年人中開(kāi)展。這項(xiàng)活動(dòng)從未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，遵循未成年人的身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，動(dòng)員全國(guó)城鄉(xiāng)未成年人，弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，積極參與多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)，從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個(gè)有道德的人。
做一個(gè)有道德的人，是黨和國(guó)家對(duì)廣大未成年人的殷切期望。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，需要一代又一代人不懈努力。當(dāng)代未成年人將承擔(dān)起開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。把廣大未成年人培養(yǎng)成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人，是事關(guān)國(guó)家前途和民族命運(yùn)的戰(zhàn)略任務(wù)，是黨和國(guó)家事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人的保證。在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新階段，黨中央、國(guó)務(wù)院制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，黨的十七進(jìn)一步動(dòng)員社會(huì)各方面共同做好青少年思想道德教育工作，充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)這項(xiàng)工作的高度重視。在廣大未成年人中開(kāi)展“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)，在未成年人中進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的重要載體，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要舉措。
做一個(gè)有道德的人，是未成年人健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的根本利益所在。少年時(shí)期是長(zhǎng)身體時(shí)期，也是思想道德觀念形成時(shí)期，要做到德智體美全面發(fā)展，思想道德方面的健康成長(zhǎng)不可或缺�！暗抡卟胖畮洝保ㄋ抉R光語(yǔ)）思想道德是未成年人健康成長(zhǎng)的主導(dǎo)，關(guān)系到他們將來(lái)成為什么人，走什么路，能否成為對(duì)社會(huì)有用的人才。要讓未成年人健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，就要教育和引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美全面發(fā)展的`新一代。
在廣大未成年人中開(kāi)展“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)，要貼近未成年人的實(shí)際，按照簡(jiǎn)單易行、切實(shí)可行、就近就便、力所能及的原則，組織未成年人在日常生活學(xué)習(xí)當(dāng)中，在家庭、學(xué)校、社會(huì)參加針對(duì)性、參與性、實(shí)效性強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)，在潛移默化中深刻理解道德要求，增強(qiáng)道德觀念，打牢道德基礎(chǔ)。
做一個(gè)有道德的人，也是億萬(wàn)家庭對(duì)未成年人的心愿。億萬(wàn)未成年人的成長(zhǎng)和發(fā)展，牽動(dòng)著億萬(wàn)家長(zhǎng)的心，關(guān)系到億萬(wàn)家庭幸福。為人父母，誰(shuí)不希望自己的孩子健康平安？而僅僅在生活上關(guān)心他們是不夠的，還要培養(yǎng)他們高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，使他們提高鑒別力，增強(qiáng)免疫力，養(yǎng)成自制力，防止錯(cuò)誤思想和腐朽文化的侵蝕，抵制、暴力、賭博等丑惡現(xiàn)象的誘惑，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，避免危害。為人父母，誰(shuí)不希望自己的孩子成才？而僅僅讓他們掌握知識(shí)技能是不夠的，還要培養(yǎng)他們高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，讓他們學(xué)會(huì)做人，與他人和諧相處，適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，適應(yīng)時(shí)代和社會(huì)的要求，自立于社會(huì)，充分發(fā)揮他們的聰明才智，真正成為高素質(zhì)人才。孩子有出息，家庭才幸福；家庭幸福了，社會(huì)才安定和諧。
全團(tuán)帶隊(duì)是共青團(tuán)的責(zé)任，服務(wù)青少年是共青團(tuán)的職能。各級(jí)團(tuán)組織要積極配合有關(guān)部門(mén)，大力開(kāi)展“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)。要圍繞“做一個(gè)有道德的人”這一主題，充分發(fā)揮團(tuán)組織的組織動(dòng)員優(yōu)勢(shì)，積極引導(dǎo)廣大未成年人和社會(huì)各方面踴躍參與，使“做一個(gè)有道德的人”成為影響和號(hào)召?gòu)V大未成年人的響亮主題，成為未成年人思想道德建設(shè)的活動(dòng)品牌。
以品德為話(huà)題的作文 篇2
誠(chéng)信，如沙灘上的貝殼，縱然海浪再大也抹不去它五光十色的繽紛。善良的人將誠(chéng)信視為珍寶，將它放在心靈的一塊凈土上，悉心培養(yǎng)，用自己的行動(dòng)為它澆水施肥。邪惡的人，將誠(chéng)信視為糞土，將它丟棄在腐爛的發(fā)霉的垃圾場(chǎng)中，這也注定了他們要為了自己的行動(dòng)付出慘痛的代價(jià)。
如果沒(méi)有誠(chéng)信，就沒(méi)有我們所謂的真誠(chéng)；如果沒(méi)誠(chéng)信，就沒(méi)有我們所謂的友情；如果沒(méi)有誠(chéng)信，就沒(méi)有我們所謂的愛(ài)情。任何想要取得更好成績(jī)的手段就是誠(chéng)信，然而在充滿(mǎn)誘惑的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，許多人已經(jīng)失去了自我原則，看起誠(chéng)信，他們也許會(huì)為一時(shí)的風(fēng)光失去很多，甚至生命。
“自古皆有死，民無(wú)信無(wú)立”，為了人與人之間的尊重和信任，讓我們爭(zhēng)做誠(chéng)信人，多做誠(chéng)信事，讓社會(huì)都充滿(mǎn)誠(chéng)信把！
道德——善良
善良，如十字路口的路標(biāo)，在你迷失方向時(shí)給你指明前進(jìn)的方向。善良是一個(gè)動(dòng)作，善良是一句話(huà)語(yǔ)，善良更是一段經(jīng)歷�！秳駥W(xué)》中有這樣一句話(huà)，“積善成德，而神明自得”，說(shuō)得就是多做善事，就會(huì)擁有高尚的品德。教師是善良的，因?yàn)樗麩o(wú)私奉獻(xiàn)；母親是善良的.，因?yàn)樗B(yǎng)育了你；社會(huì)是善良的，因?yàn)樗鼓惴直嫒诵恼嫔泼馈?/p>
如果沒(méi)有善良，就沒(méi)有我們所謂的愛(ài)心；如果沒(méi)有善良，就沒(méi)我們所謂真心；如果沒(méi)有善良，就沒(méi)有我們所謂孝心……善良是一種品質(zhì)，人人都會(huì)有，人人都會(huì)用，但不是對(duì)任何人任何事都會(huì)有幫助，奉獻(xiàn)就是善良。當(dāng)我們看見(jiàn)同學(xué)在生活上有困難時(shí)，我們應(yīng)使用善良；當(dāng)孤兒無(wú)家可歸時(shí)，我們應(yīng)使用善良；當(dāng)盲人過(guò)馬路時(shí)，我們應(yīng)使用善良……這些才是正確的善良。
善良是火，點(diǎn)燃生命的燈；善良是燈，照亮生命的路；善良是路，引你走向黎明。愿我們都能找到那片曙陽(yáng)，走向黎明！
道德——寬容
寬容是一種美德。寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的喪盡天良的人，則是放縱。所以，寬容本身是，也是生活的一門(mén)學(xué)問(wèn)。
如果沒(méi)有寬容，就沒(méi)有我們所謂的溫暖；如果沒(méi)有寬容，就沒(méi)有我們所謂的海闊天空；如果沒(méi)有寬容，就沒(méi)有我們所謂的幸福。在我們的人生道路上，發(fā)生得不僅僅是簡(jiǎn)單的事。生活，往往紛繁，又常常平淡。
正因?yàn)閷捜萑缢�，使紛繁�?jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；正因?yàn)閷捜菟苹穑蛊降ㄟ^(guò)煅燒日趨鮮明；更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒！
讓我們攜手共創(chuàng)有道德素養(yǎng)的明天！
以品德為話(huà)題的作文 篇3
道德，只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，可是，道德抉擇卻十分艱難，我曾親身經(jīng)歷過(guò)一件道德抉擇的事情，讓我從中體會(huì)到令我終身受益匪淺的道理。
還記得那一天，我接到老媽的“命令”——用他給的一元錢(qián)去買(mǎi)一瓶香油。于是，我興高采烈地出發(fā)了，一路上，我享受著太陽(yáng)溫暖的光，傾聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌唱，是我心曠神怡。這時(shí)，幾個(gè)晶瑩剔透的泡泡飛到了我的面前。頓時(shí)，我好奇心大發(fā)，迫不及待地跟隨著泡泡去一探究竟。我來(lái)到一個(gè)小女孩面前，只見(jiàn)她吹出一串又一串的五彩繽紛的泡泡，這些泡泡在陽(yáng)光的照耀下散發(fā)著動(dòng)人的光芒，令我心動(dòng)不已，一個(gè)愿望也油然而生，那就是去買(mǎi)一瓶泡泡。
不一會(huì)兒，我來(lái)到了超市。超市里人山人海，貨物也玲瑯滿(mǎn)目，使我眼花繚亂。我從貨架上拿下一瓶香油，一看標(biāo)價(jià)，正好十元。我遺憾極了，心想：只能拋棄這個(gè)心愿了。我悶悶不樂(lè)地抱著香油走到售貨臺(tái)前，把錢(qián)交給了售貨員。可是，出乎意料的事情發(fā)生了。忙昏頭的售貨員竟把五元錢(qián)遞給我，我驚訝極了，先是目瞪口呆，后來(lái)，才恍然大悟，原來(lái)是售貨員找錯(cuò)了錢(qián)。頓時(shí)，我的心中一陣竊喜，攥著錢(qián)走出超市。
望著這五元錢(qián)，我心中猶豫不覺(jué)。既想買(mǎi)一瓶泡泡，又對(duì)自己的.想法而羞愧。這兩種思想在我的腦海里作起了斗爭(zhēng)。最后，羨慕之心驅(qū)使著我來(lái)到超市，用五元錢(qián)換來(lái)兩大瓶泡泡水。我拿著泡泡水，走在干凈的小路上，周?chē)烂畹木拔锓路鸲荚诔靶χ�。而我的心中，也沒(méi)有如愿以?xún)數(shù)目鞓?lè)，反而，心情無(wú)比的沉重。本來(lái)的好心情蒙上了一層厚厚的烏云。我久久地凝望著泡泡水，接著，又走進(jìn)了那家超市，將泡泡水輕輕放在貨架上。頓時(shí)，我仿佛如釋重負(fù)，望著湛藍(lán)的天空，一股驕傲與興奮的心情涌上我的心頭……
經(jīng)過(guò)這次的道德考驗(yàn)，我明白了，道德的實(shí)踐看起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)難，但是，我們一定要堅(jiān)持真理，做好自己，不受別人誘惑，做一個(gè)正直的人。
這次的經(jīng)歷帶給我道德的啟示，讓我明白了做人的道理。
以品德為話(huà)題的作文 篇4
“我愿做高山巖石之松，觸目展望美好的大千世界；我愿在暴風(fēng)雨中磨練自己，用‘鐵肩擔(dān)道義’的無(wú)畏撐起一片志愿的天空。”嘹亮的吶喊響徹了山谷，激昂的曲調(diào)展現(xiàn)新世紀(jì)的活雷鋒！——題記
他沒(méi)有戰(zhàn)場(chǎng)上將軍浴血奮戰(zhàn)的英姿颯爽，沒(méi)有驚天地泣鬼神之偉業(yè)，也沒(méi)有周恩來(lái)“為中華崛起而讀書(shū)”的豪邁激情，更沒(méi)有毛澤東開(kāi)辟出新中國(guó)的豐功偉績(jī)，他所擁有的是人間最真摯的情，最值得稱(chēng)頌的人間大愛(ài)。他就是雷鋒，家家喻曉的解放軍戰(zhàn)士，他的精神永遠(yuǎn)常駐你我心中，而今天雷鋒的精神又被賦予了一個(gè)新的，正在華夏大地上綻放出更加璀璨的光芒。在神州大地上爆發(fā)最絢麗的煙火，迸濺出最感人的篇幅。他已經(jīng)成為一個(gè)不滅的火把，一直燭照人間，將最溫暖的火焰贈(zèng)與社會(huì)！
是的，他就是大海里最微不足道的一滴水，但這滴水是最晶瑩的足以反射出整個(gè)太陽(yáng)的光芒；他是海灘上最普通的沙粒，但這沙粒，卻可以醞釀出珍珠的光輝；他是森林里一只最勤勉的百靈鳥(niǎo)，歌聲中回蕩著澎湃的激情。他，是最甘甜的一汪清泉，干裂的嘴唇得到了滋潤(rùn)，渴望的眼神得到了援助；他，就是茫茫人海中最普通的一個(gè)人，身穿帶著補(bǔ)丁的衣服，腳上穿著破舊的鞋，平凡人做偉大事，一切的一切都源于擁有一顆最真摯的心；他是那樣奮發(fā)進(jìn)取，那樣敬業(yè)奉獻(xiàn)，風(fēng)雨中有他朦朧的身影，為抱著孩子的大嬸撐起雨傘，為迷途的小孩指引歸家的路，將自己車(chē)票贈(zèng)給火車(chē)上丟了車(chē)票的大爺……他抒寫(xiě)了人間最美的篇章。他是永遠(yuǎn)的榜樣行！他，一個(gè)平凡而偉大的士兵，以其短暫的一生譜寫(xiě)了無(wú)比壯麗的人生詩(shī)篇，樹(shù)起了一座不朽的道德豐碑；他沸騰的熱血里有著滾燙的.血液，鮮紅的洋溢著無(wú)限的愛(ài)國(guó)情。那一次，他為了不讓象征回家的五星紅旗被雨淋濕，脫下了自己的衣服，用衣服把五星紅旗仔仔細(xì)細(xì)地包裹起來(lái)，緊緊地?fù)碓诹诵乜�，用他那并不厚�?shí)但卻溫暖的背梁遮擋了風(fēng)雨。等到了雨停，他的背是濕的，衣服是潮的，五星紅旗依舊明艷。
雷鋒，他是一個(gè)理想的濃縮，是一個(gè)時(shí)代的典型。雷鋒精神猶如一滴小小春雨，卻滲透了億萬(wàn)人民的心，幾十年過(guò)去了，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們的衣服不再縫縫補(bǔ)不，我們的生活不再挨餓，不再像雷鋒那個(gè)時(shí)代那樣艱苦，然而雷鋒卻隨時(shí)間離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)！重慶某家媒體進(jìn)行了一次隨機(jī)采訪(fǎng)，詢(xún)問(wèn)雷鋒紀(jì)念日是哪一天，對(duì)于這個(gè)看似常識(shí)性的問(wèn)題，二十七位受訪(fǎng)者中僅有兩位年齡超過(guò)五十歲的市民給出正確答案，之后，這家媒體在就雷鋒問(wèn)題的另一次采訪(fǎng)發(fā)現(xiàn)，百名小學(xué)生中沒(méi)有一名讀過(guò)《雷鋒日記》，超過(guò)九成的學(xué)生甚至不知道雷鋒……金錢(qián)，物質(zhì)！真正孩子們最缺少的嗎？這是中國(guó)教育的不足！我自豪雷鋒揚(yáng)名世界，我為中華民族有這么一個(gè)英雄卻不懂得珍惜，感到悲哀！
今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開(kāi)闊的空間，然而，我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開(kāi)始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見(jiàn)不相識(shí)；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證�！靶倫偸录保藗�(gè)人的冷漠，讓兩歲的孩子離開(kāi)了人世，這是多么的可悲呀。人間是需要愛(ài)的，當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向他伸出援手，付出愛(ài)的時(shí)候，卻沒(méi)人理睬他，他有多痛苦，就算你家財(cái)萬(wàn)貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著有什么意思，就算你擁有世間財(cái)富，豐功偉績(jī)，花容月貌，但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂(lè)的，不圖回報(bào)，我們世界需要愛(ài)，有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠，讓人不覺(jué)得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿(mǎn)愛(ài)是我們心中的理想世界。我們應(yīng)該看到在新時(shí)代的召喚下，我們應(yīng)該所要堅(jiān)持的理想與怎樣去學(xué)習(xí)雷鋒精神，真正的做到發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，從而真正地面對(duì)新的社會(huì)。然而，無(wú)論時(shí)空如何變化，那些決定人類(lèi)向前發(fā)展的基本要素沒(méi)有變，那些人類(lèi)任何時(shí)候都在追求的美好事物沒(méi)有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來(lái)越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類(lèi)最寶貴的精神財(cái)富。
有人說(shuō)“雷鋒同志像沒(méi)有戶(hù)口的人，三月來(lái)了，四月走，來(lái)也匆匆去也匆匆，一年就這么一天感覺(jué)到這春天溫暖……”。事實(shí)上雷鋒就在我們身邊，許許多多的好人好事告訴我們！“是否記得那個(gè)捐贈(zèng)183貧困學(xué)生，捐錢(qián)捐物300多萬(wàn)元，自己卻窮困潦倒連自己治病錢(qián)都沒(méi)有的愛(ài)心大使叢飛；是否記得長(zhǎng)江邊上那三名大學(xué)生救下溺水兒童壯烈犧牲；是否記得汶川地震時(shí)把身上乞討所得的所有錢(qián)都捐出去的‘義丐’徐超；是否記得……”他們不正是我們身邊實(shí)實(shí)在在“活雷鋒”嗎？就在我們身邊，其實(shí)雷鋒并不遙遠(yuǎn)，雷鋒精神就是體現(xiàn)生活實(shí)踐當(dāng)中，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，助人為樂(lè)，敬業(yè)愛(ài)崗，勤儉節(jié)約，積極進(jìn)取等非常非常的樸實(shí)，并非轟轟烈烈的為國(guó)捐軀。雷鋒就在你的身邊你發(fā)現(xiàn)了嗎？
在學(xué)習(xí)中，如果要進(jìn)步，就不能缺少像釘子的“擠勁與鉆勁”在工作中，如果要成功，必須擁有敬業(yè)愛(ài)崗雷鋒精神一個(gè)國(guó)家，需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像雷鋒這樣的“傻子”，為人民服務(wù)，雷鋒是一名傻子，卻是傻得那么可愛(ài)不是嗎！我堅(jiān)信雷鋒精神將被我們的新一代的年輕人將賦予新的涵義，祖國(guó)的下一代將會(huì)注入為雷鋒精神新鮮的血液，讓雷鋒精神與時(shí)俱進(jìn)，不斷的創(chuàng)新，持續(xù)發(fā)展，直到永遠(yuǎn)！
以品德為話(huà)題的作文 篇5
讀了《做一個(gè)有道德的人》，我的心久久不能平靜，心中都在想著一個(gè)問(wèn)題：每個(gè)人都能做到“道德”這兩個(gè)字嗎？也許只有一個(gè)人是道德的，也許會(huì)有一百個(gè)人是道德的，也許會(huì)有成千上萬(wàn)個(gè)人是道德的，也許……
這種也許，我希望是永久的，我希望有更多的人會(huì)做個(gè)“道德”人！
生活中，不道德的人也隨處可見(jiàn)，就像那次——在候車(chē)間，有人明明看見(jiàn)了墻壁上的“禁止吸煙”，可卻還是拿出了煙若無(wú)其事的抽的起來(lái)，弄得旁邊的人都不想再坐在他旁邊。當(dāng)然，道德人也隨處可見(jiàn)——每次我都不愿去丟垃圾，因?yàn)槔涞奈兜缹?shí)在不好聞，可是那次，我改變了我的想法，那天，烈日當(dāng)頭，偏偏有事情要出去，走到垃圾桶旁，我下意識(shí)的捂了捂鼻子，看見(jiàn)了兩個(gè)衣服上有“街道清理員”字的人，這兩個(gè)人毫不避諱的端起垃圾箱，把里面的垃圾倒入垃圾車(chē)中，好像絲毫沒(méi)有感覺(jué)到垃圾箱的臭味，那時(shí)候，我便肅然起敬，并不感到垃圾箱的臭味。
像《做一個(gè)有道德的人》中的有一篇文章，我讀了又讀，覺(jué)得這是一篇好文章——“我不能失信”，就是這篇文章，我覺(jué)得當(dāng)中的'汽車(chē)修理老板特別的好，同時(shí)我也覺(jué)得那個(gè)汽車(chē)司機(jī)想出來(lái)測(cè)試汽車(chē)修理老板的辦法特別好。
在很多人眼里，道德就像一塊糖，開(kāi)始很甜，但是又有誰(shuí)能做到永遠(yuǎn)不讓這塊“道德”糖融化？在我眼里，道德是一杯苦咖啡，很苦很苦，所以需要一直一直做道德的事，就像給這杯苦咖啡加了幾粒糖，感覺(jué)不那么苦了，越來(lái)越好喝……
做三分鐘的道德人很簡(jiǎn)單，做一輩子的道德人很難，又有誰(shuí)能做到一輩子呢？趁我們都還小，決定吧！做一個(gè)道德人！
以品德為話(huà)題的作文 篇6
誠(chéng)信，折射你的靈魂。 在做一件只有所謂“天知、地知、你、.我知”的事兒時(shí)你誠(chéng)信與否將折射出你靈魂的崇高或卑劣。比如說(shuō)，在沒(méi)有人監(jiān)考的考場(chǎng)中，你手邊恰好有你不會(huì)做的那一題的答案：比如，在監(jiān)視器壞了的超市里，你看中了一樣小東西有沒(méi)有足錢(qián)：比如………… 或許，“作弊”能給你帶來(lái)虛榮心的滿(mǎn)足：或許“順手牽羊”能給你送去“計(jì)劃外”的收獲：或許………. 但是，你所付出的將是非常非常寶貴的品格——誠(chéng)信。
誠(chéng)信，對(duì)自己負(fù)責(zé)：講信用，對(duì)他人負(fù)責(zé)。 不講“誠(chéng)信”“信用”的人，對(duì)自己對(duì)他人都不負(fù)責(zé)任，那還談何？就算他身體健康，外表美麗，又很機(jī)敏有才學(xué)，或許他還很有錢(qián)，又有很多榮譽(yù)，這一切又有什么用呢？他的人格是不健全的，他的心靈是不健全的的！ 誠(chéng)信，美化你的靈魂。 如果 ，把你靈魂比作一個(gè)花園，那么你的各種品格，將是這園子中的香花異草靈木。而“誠(chéng)信”將化作一道優(yōu)雅的細(xì)流，靜靜地滋潤(rùn)著花木，又給你靈魂的花園添上了靈動(dòng)的一筆使整個(gè)花園都是顯得活潑有氣。那多好！ 看你那靈魂的花園吧！各種品種在誠(chéng)信之流的滋潤(rùn)下，越發(fā)美麗了。在不遠(yuǎn)處，一顆名為“成功“的種子，也正在發(fā)芽成長(zhǎng)呢！
在所有的背囊中，唯有誠(chéng)信才能引領(lǐng)你走向崇高，唯有誠(chéng)信才能讓你在這個(gè)花花綠綠的大千世界中，從容地面對(duì)自我，面對(duì)他人。唯有誠(chéng)信，才能讓你的靈魂閃光；唯有誠(chéng)信，才能讓你靈魂得到升華；你將是一個(gè)誠(chéng)信的.人，你將擁有一個(gè)或許平凡，但卻閃閃發(fā)光的心靈，一個(gè)完美的靈魂！ 古語(yǔ)云：索物于暗室者，莫良于火：索道于當(dāng)者，莫良于誠(chéng)。曾子殺豬為一“信”字，孔明接受“托孤”為一“誠(chéng)”字；因有了“誠(chéng)信”二字，百年的老店得以顧客盈門(mén)，劉邦的約法三章得以千年傳為美談。
“誠(chéng)信”似乎永遠(yuǎn)屬于那個(gè)詩(shī)意而華麗的時(shí)代，屬于英雄的誓言，屬于唐詩(shī)宋詞，屬于《清明上河圖》繁盛的街市，屬于一本厚厚的《三國(guó)志》。
以品德為話(huà)題的作文 篇7
我們一家都很喜歡外出旅游。去感受大自然的美麗，去觀賞祖國(guó)的大好山水，是多么愉快的事情呀！
今年，我們來(lái)到了日照，面對(duì)著那廣闊的海洋，我不禁想起了唐代著名詩(shī)人張九齡的那首“海上生明月，天涯共此時(shí)�！泵枥L的真是一點(diǎn)不錯(cuò)啊！
“哎，小姑娘。大海美吧？拍張照紀(jì)念紀(jì)念？一張只要3元”突然，躥出了一個(gè)幫人拍照的小伙子�！罢媸巧凤L(fēng)景，居然有這種騙錢(qián)的人�！蔽移沉似乘�，回答道：“不拍！”小伙子見(jiàn)在我這兒撈不到生意，就到別處去了。
不一會(huì)兒，他又用他的花言巧語(yǔ)使一個(gè)大腹便便的大叔做了這筆生意。拍完了，小伙子搖著相機(jī)，哼起小調(diào)來(lái)。
忽然他發(fā)現(xiàn)，剛才那個(gè)大叔錢(qián)包落在了他的攤子上。我冷冷地瞪了他一眼，心想：這下，我才不會(huì)信你有“拾金不昧”的`精神呢，哼！”
誰(shuí)知，他拿起錢(qián)包，對(duì)客人大喊：“哎，客官，你的錢(qián)包！”說(shuō)著，朝客人跑去，我愣住了。
是呀，溫暖的春天快來(lái)了，我們何必還停留在那冰涼嚴(yán)寒的冬天。也許，那也是一種美麗的品德······
以品德為話(huà)題的作文 篇8
冬日里的列鳳呼呼，地上的灰塵飛揚(yáng)，又是一個(gè)靜悄悄的早晨，沒(méi)有車(chē)輛在奔馳，沒(méi)有車(chē)輛在奔馳，沒(méi)有孩子們玩耍的歡聲笑聲，只有一個(gè)身影在路旁不停地閃動(dòng)。
一個(gè)殘缺不全的掃把，一雙洗的發(fā)白的棉襖鞋，一身陳舊而又干凈的上衣，一位滿(mǎn)臉皺紋卻始終微笑著的老人，他就是我的叔公。
叔公天生就是啞巴，從小就喜歡助人為樂(lè)，村里不管是大事、小事，總看見(jiàn)他在人群中浮動(dòng)的身影臉上始終掛著微笑。“看，叔公又掃馬路了。”隔壁的嬸子說(shuō)。每當(dāng)這個(gè)季節(jié)，叔公每天都早早地起床來(lái)掃路旁的枯葉，說(shuō)是快過(guò)年了，要掃干凈過(guò)個(gè)好年。從遠(yuǎn)處看，只有身影在閃動(dòng)，近了，看見(jiàn)的卻是叔公不靈活的背影。原來(lái)叔公有個(gè)老毛病，一到冬天，手腳會(huì)發(fā)寒，有時(shí)還整天地哆嗦。叔公沒(méi)有伴侶，聽(tīng)說(shuō)有人曾給他做過(guò)媒，但都被他拒接了。人人都說(shuō)他是傻子，其實(shí)叔公他一點(diǎn)都不傻。
叔公他對(duì)人親和，特別是小孩，每當(dāng)跟小孩打鬧時(shí)，總愛(ài)把小孩胯在他的'肩膀上，我小的時(shí)候也不少坐過(guò)他那軟墊墊的肩膀，但現(xiàn)在好像模糊不清了。小的時(shí)候，我們總愛(ài)跟著叔公窩火堆，烤番薯。一般大人們都不準(zhǔn)我們吃烤番薯的，等大人去忙事時(shí)，總愛(ài)把火盤(pán)里的紅薯給挖出來(lái)，摘了幾張葉子包著，就往院子外跑，到了相約地點(diǎn)，各自數(shù)著自己的紅薯，誰(shuí)多誰(shuí)就算贏了�？珊孟衩看味急皇骞䝼�(gè)正著。原來(lái)，這都是叔公的注意啊！
想著往事，手不自覺(jué)地拿起了掃把，悄悄地來(lái)到叔公身旁，叔公一見(jiàn)狀，便明白了我的來(lái)意。這時(shí)，叔公的笑更燦爛了，經(jīng)過(guò)一番細(xì)掃，終于完成了叔公過(guò)年前的心愿。我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身走路時(shí)，叔公拉住了我，顫抖的雙手從口袋抽出兩顆糖，塞在我手里。我這才發(fā)現(xiàn)叔公竟削瘦了那么多，軟墊子變成了枯柴，臉上的皺紋像溝壑一般都刻畫(huà)著他所走過(guò)的歲月，但還是一直微笑，他的笑一直都沒(méi)變過(guò)，以前是這樣現(xiàn)在也是這樣，即使有了歲月的辛苦痕跡，但也抹不滅他樂(lè)觀向上、助人為樂(lè)的笑容，叔公的笑永遠(yuǎn)都是這樣。
身邊的人和事都可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，叔公的品質(zhì)我會(huì)承傳下去，我要像他一樣，不怕辛勞，不怕歲月的磨練，我要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，報(bào)效祖國(guó)。
以品德為話(huà)題的作文 篇9
我就這樣明明白白的為大家，成績(jī)和品德哪個(gè)重要，我們自小受過(guò)的教育一定會(huì)毫不猶豫的回答，是品德吧�？墒乾F(xiàn)在有多少人在乎成績(jī)比在乎品德的多呢。甚至我們?yōu)槿藥煴淼睦蠋�，學(xué)校的老師都是這樣的認(rèn)為的，老師其實(shí)是育人的，可育人的意思是先把學(xué)生的成績(jī)弄好嗎？怎么可能呢？
不錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)。育人首先得意思是把一個(gè)人的品德養(yǎng)好，因?yàn)槟遣耪嬲愕蒙鲜且粋�(gè)人。如果這個(gè)人他連人都算不上，那么何談成績(jī)呢？毫無(wú)疑問(wèn)，現(xiàn)在越多越多的老師看重成績(jī)比品德更重要。來(lái)我們想想吧，家長(zhǎng)會(huì)上哪一次不是說(shuō)成績(jī)比較多？幾乎家長(zhǎng)會(huì)上十分之八九的東西都是再說(shuō)成績(jī)。哪怕有些老師不承認(rèn)他們覺(jué)得成績(jī)更重要，可有些東西是裝不了的，那是潛移默化的，想想吧，他們家長(zhǎng)會(huì)上有多少內(nèi)容提到了品德，多么可笑呢？口口聲聲說(shuō)著品德，心里到底還是覺(jué)得成績(jī)最重要不是嗎？這也讓有些學(xué)生的成績(jī)很好，可性子卻浮躁驕傲不可一世，心里就是認(rèn)為，我成績(jī)很好我最大�？捎行├蠋熞材v容了這種學(xué)生的行為啊，為什么呢？因?yàn)樗麄兊降走�是喜歡成績(jī)好的.學(xué)生的不是嗎�？沙煽�(jī)好就真的能說(shuō)明一切了嗎？到社會(huì)上，難道有人會(huì)問(wèn)你，你在學(xué)校里成績(jī)多少？不，當(dāng)然不是，走出社會(huì)，很多人其實(shí)都是看你的人品行為的，一些不可一世性格浮躁的人也僅僅只能在學(xué)校里這樣了，走出社會(huì)誰(shuí)會(huì)理他成績(jī)好不好呢？
成績(jī)與品德哪個(gè)更重要，真的是現(xiàn)在學(xué)校里最嚴(yán)重的一個(gè)問(wèn)題了，希望大家也能引以為戒，重視起來(lái)，品德如果不培養(yǎng)好，那么再好的成績(jī)也是無(wú)用功。
以品德為話(huà)題的作文 篇10
似乎現(xiàn)在的人，總以為"善良"就是一件不平凡的事。連當(dāng)初我在要寫(xiě)“我身邊有哪些善良的人”和“哪些善良的事”時(shí)，我的頭腦里想的也是我身邊有什么人，做了怎樣不平凡的事。以至于我絞盡腦汁，都想不出來(lái)應(yīng)該寫(xiě)什么。
我能想出來(lái)的只有從新聞上看到的“XXX一生都在做好事”和XXX用畢生的積蓄來(lái)幫助貧困兒童”，可這都不是我身邊發(fā)生的事呀，我總不能厚著臉皮把它寫(xiě)下來(lái)吧。
經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥，我才知道，善良其實(shí)也很平凡。
我想起自己曾經(jīng)在品德課本上看到過(guò)的一個(gè)事例。一個(gè)女人走在前面，老人在她的后面走著。那個(gè)女人推開(kāi)了門(mén)，卻并沒(méi)有走開(kāi)，而是等到老人走進(jìn)門(mén)后才放開(kāi)了門(mén)。這樣的一件小事，卻讓老人很感動(dòng)，他問(wèn)這個(gè)姑娘為什么這么做呀，那個(gè)女人回答說(shuō)：“我的父親年齡已經(jīng)很大了，我只希望當(dāng)他遇到你這種情況時(shí)，也有人會(huì)幫他推開(kāi)沉重的門(mén)。”這個(gè)女人善良嗎？在這件事情上，她是善良的。
我又想起我語(yǔ)文老師對(duì)我說(shuō)的'她的一個(gè)事例。這也是個(gè)推門(mén)的故事。我老師跟另外一位同樣是做老師的人住在同一棟單元樓里。每次她進(jìn)門(mén)前，總是會(huì)讓那個(gè)人走進(jìn)門(mén)后才放開(kāi)推著門(mén)的手。有一次，語(yǔ)文老師買(mǎi)了菜回來(lái)，兩只手都提著菜。那位她曾幫助過(guò)的老師就在她的前面，可是那位老師推開(kāi)門(mén)之后就揚(yáng)長(zhǎng)而去，好像完全沒(méi)有看到我們的語(yǔ)文老師站在那道被關(guān)上的門(mén)的后面。我想，那個(gè)時(shí)候的老師一定很心寒吧。這位未給別人推門(mén)的老師一定不善良嗎？誰(shuí)知道呢？至少在那種情況下，大部分的人都會(huì)認(rèn)為他不善良吧。
我講這兩個(gè)事例是為了說(shuō)明什么呢，那就是，善良是由小事匯聚而成的，善良的品德是由小事展現(xiàn)出來(lái)的�！皡R小善以成大愛(ài)”應(yīng)是我們每個(gè)人要懂的道理。
以品德為話(huà)題的作文 篇11
美好的品德，是每個(gè)人必須擁有的。在我的心目中，擁有美好的品德是十分重要的，就像人需要空氣一樣，而且美德比空氣更重要百倍千倍。
今天下午第二節(jié)課下課，同學(xué)們迫不及待地跑下樓，想飛快地沖向信息教室。大部分同學(xué)都踩著草坪抄小道走了。我疑惑不已，草坪上分明立著一塊告示牌“青青的草，怕您的腳。”這寫(xiě)得很清楚，就是不要踩草坪呀！難道是同學(xué)們沒(méi)有注意到嗎？不是的，他們只是想少走些路！看著同學(xué)們接二連三地踩著草坪嘻嘻哈哈地走了，看著剛發(fā)芽的小草被踐踏得不成樣子，我的心如刀割一樣疼痛。可是，我又沒(méi)有權(quán)利管他們，也只好盡自己的一點(diǎn)兒微薄之力不去踩草坪了。我繞了一個(gè)大圈，雖然多走了幾步路，卻留下了美好的'品質(zhì)，也算值得了。
我繞過(guò)草坪之后，又有接二連三的同學(xué)跟著我也繞了一大圈，下午放學(xué)時(shí)，我依然是繞著那個(gè)大圈走出了校門(mén)。
美好的品德就是這樣，不踩一片草坪，不干一件壞事。美好的品德就是這樣，由點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事積累而成，希望我們都要做一個(gè)擁有美好品德的人哦！
以品德為話(huà)題的作文 篇12
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。在這個(gè)世界上，我們?nèi)诵枰莆諆牲c(diǎn)，一是有一個(gè)良好的品德，而是好好的學(xué)習(xí)。只要掌握了這兩點(diǎn)，我相信我們一定能取得不小的成就的。
父母和老師從小就教育我們，人要有一個(gè)好的品德，并且好好的學(xué)習(xí)，只有這樣，我們才能成功。那么我們的每個(gè)人是否做到了這兩點(diǎn)了呢？是的，或許有的人都做到了，或許有的人只做對(duì)了一點(diǎn)，再或許有的人一點(diǎn)也沒(méi)有做對(duì)。但是你們有沒(méi)有思考過(guò)，為什么會(huì)出現(xiàn)這幾種情況呢？對(duì)，就是我們沒(méi)有去遵循這兩點(diǎn)。想讓自己成為一個(gè)有成就的.人，就必須這樣，因?yàn)檫@是人的基本，只有有一個(gè)好的品德，并且有著優(yōu)秀的成績(jī)，我們才能在這個(gè)社會(huì)上取得成就。
首先，我們要做到有一個(gè)好的品德。想要有一個(gè)好的品德，我們就要從小事做起。比如不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不起騙他人。只要把這些小事做好了，那么我們的品德自然而然的就會(huì)好起來(lái)。
然后，我們就要好好的努力學(xué)習(xí)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中不要三心二意，我們應(yīng)該努力克服學(xué)習(xí)上的苦，這樣將來(lái)我們才能變得強(qiáng)大，才能變得更聰明。
相信你讀完這篇文章后，肯定深有感悟了。那么你還在等什么，趕快去行動(dòng)吧！
以品德為話(huà)題的作文 篇13
從我們生活中的大事小事，就可以看出你這個(gè)人身上有著什么樣的品德，是高尚的，還是低賤的......
一天，一個(gè)高大魁梧的商人匆匆忙忙地從一輛出租車(chē)上跑了出來(lái)，氣喘吁吁的跑向一座高樓大廈，看來(lái)是有一件非常重要的事情，可是匆忙中他的公文包里的一塊名貴手表掉在了馬路上。這時(shí)，兩個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生看見(jiàn)了，可他們兩的想法卻不一樣，一個(gè)叫云云的想：這么貴的手表丟了，那失主該多著急啊，我得馬上還給他。而另外一個(gè)叫軍軍的.人卻想：這么貴的手表拿去賣(mài)了，該有多少錢(qián)啊，那我就可以去買(mǎi)許多好吃好玩的了。正在他想著美夢(mèng)時(shí)，云云立刻撿起手表奔向那位商人，將手表歸還給他。商人這才發(fā)現(xiàn)手表丟了，不過(guò)他發(fā)現(xiàn)自己的手表又找到了，甚是高興。他問(wèn)云云：“小朋友，你幫了我，我該怎樣感謝你呀?”"不用謝我，這是我應(yīng)該做的�！闭f(shuō)完云云就跑開(kāi)了。軍軍看到了這一幕后，臉紅得像關(guān)公一樣，慚愧地低下頭。
我們要做一個(gè)樂(lè)于助人，拾金不昧的人，而不是自私自利的小人。
以品德為話(huà)題的作文 篇14
我聽(tīng)說(shuō)了這件事覺(jué)得很不理解：“同學(xué)與同學(xué)之間本應(yīng)和諧相處，身強(qiáng)力壯的同學(xué)本應(yīng)最大的力量去幫助弱不禁風(fēng)的同學(xué)�？涩F(xiàn)在人與人都爭(zhēng)強(qiáng)好勝，大家相互斗毆并以此為榮。
課間僅有的十分鐘休息時(shí)間也被用來(lái)玩一些打架暴力型的游戲。老師的勸告、家長(zhǎng)的苦口婆心統(tǒng)統(tǒng)當(dāng)耳邊風(fēng)。人人都說(shuō)學(xué)校是個(gè)大家庭，而我則認(rèn)為學(xué)校是個(gè)云集“武林高手”的比武場(chǎng)。人人都把學(xué)習(xí)成績(jī)排在第一位，根本不把品德放在眼里。同學(xué)們大多數(shù)都是“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急�！笔裁唇衅穼W(xué)兼優(yōu)，什么叫德智體美勞全面發(fā)展。將來(lái)的`社會(huì)不是需要一些以自我為中心的高材生。而是需要一群有血有肉、關(guān)心他人的年輕人。我為那些暴打別人的同學(xué)而感到羞愧。他們不顧一切，總想以拳頭為真理來(lái)說(shuō)明事實(shí)。打架是一種無(wú)知的舉動(dòng)。同時(shí)我也為我從前為了一件小事而斤斤計(jì)較還大動(dòng)干戈的“戰(zhàn)斗經(jīng)歷”而慚愧。在此，我向以前受我欺負(fù)的同學(xué)們表示深深的歉意。
是啊，只有人與人和平，才能向成功前進(jìn)。
以品德為話(huà)題的作文 篇15
有一位船主請(qǐng)修船工給自己的小船刷油漆，修船工發(fā)現(xiàn)船底有個(gè)小洞，于是順手給補(bǔ)了。后來(lái)船主兒子出海，幸虧修船工順手做的一件小事，他們才得以保命，安全無(wú)恙地回來(lái)。
倘若，當(dāng)天修船工看到船底穿了個(gè)小洞而沒(méi)有去順手給補(bǔ)上，那么船主的孩子性命將會(huì)丟失。修船工的“順手”挽救了數(shù)條人命，而這件小事的出發(fā)點(diǎn)是那么的平凡，自然。在他看來(lái)，這是件小事，但是后來(lái)的結(jié)局是如此的險(xiǎn)要。從這件小事可以看出修船工盡職盡責(zé)，樂(lè)于助人，別無(wú)所圖，為的只是船主的安全。這透露出了修船工的內(nèi)在美德和善良的`品質(zhì)。
是啊，很平凡的一件小事卻能帶來(lái)完全不一樣的局面。在現(xiàn)實(shí)生活中，處處可為，而這件小事就能透出你的品德。
有一家大公司聘請(qǐng)優(yōu)秀職工，排隊(duì)前來(lái)應(yīng)聘的人很多，隊(duì)伍從大門(mén)口排到了大街上，在長(zhǎng)龍里，有位學(xué)歷一般的小伙子。他內(nèi)心清楚前來(lái)應(yīng)聘的都是學(xué)歷高的，不過(guò)沒(méi)工作的他還是想放手一搏。一個(gè)，兩個(gè)……終于輪到他了，在進(jìn)面試榜辦公室之前，前一位應(yīng)聘者離開(kāi)時(shí)將門(mén)口的掃把給碰倒了，他看見(jiàn)了，可是若無(wú)其事地離開(kāi)了。而那位小伙子彎下腰把掃把撿起，放回原處。后來(lái)結(jié)果就是撿起掃把放回遠(yuǎn)處的小伙子獲得了職位，而那些高學(xué)歷的都失望而歸。老板事后說(shuō)：面試的辦公室就好像一個(gè)家，家亂了而不去管理，那么如何管理公司，我們需要人才，更需要道德品質(zhì)優(yōu)秀的。只有崇高的道德品質(zhì)才能站得更穩(wěn)，走得更遠(yuǎn)。
小事透品德，從一件小事看得出他的內(nèi)在修養(yǎng)，心地如何。而往往就是良好的品質(zhì)能使我們成就一番事業(yè)，它是成功的基礎(chǔ)，是我們通往成功的大橋。所以從小事做起，養(yǎng)成良好的品德很重要。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們可以幫助別人，樂(lè)于助人也是良好的道德品質(zhì)的體現(xiàn)。即使是很簡(jiǎn)單的事。既能幫助別人，自己也開(kāi)心，何樂(lè)而不為呢？更重要的是能使對(duì)方的友誼更深厚，更純真。
我們可以從自我做起，例如：路過(guò)食堂看見(jiàn)有未擰緊的水龍頭，不要懶惰，走過(guò)去伸出手將它擰緊，省下寶貴的水。要知道，世界上還有很多地方連水也喝不上。還有，吃完的蘋(píng)果核，香蕉皮不隨便亂扔，放進(jìn)垃圾箱。這些看起來(lái)都是很簡(jiǎn)單的小事，可它卻是實(shí)實(shí)在在的透露出你的品質(zhì)。
小事透品德，從你我做起。
以品德為話(huà)題的作文 篇16
高尚的品德有很多，比如善良、熱心、誠(chéng)實(shí)和文明……每個(gè)人要是都有高尚的品德，那么世界將變得美好！
想要高尚的品德并不難，只要你在過(guò)馬路時(shí)扶一下殘疾人或老人，只要你不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，不破壞公共財(cái)產(chǎn)，把垃圾分類(lèi)丟進(jìn)垃圾桶，不破壞大自然，不說(shuō)臟話(huà)，只要做到這些，那么你就會(huì)擁有高尚的'品德！
擁有了高尚的品德，別人就會(huì)尊重你，你的心靈將會(huì)變得美好，這樣你就不會(huì)因?yàn)閯e人碰了你一下，斤斤計(jì)較，也不會(huì)因?yàn)閯e人不小心弄壞了你的東西，而怒對(duì)他人，這樣的話(huà)別人會(huì)像你一樣學(xué)會(huì)友好，善良和寬容，大家都這樣的話(huà)，世界將變的美好！
如果每個(gè)國(guó)家的人都有高尚的品德，那么世界將變得更加和平，不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生，如果戰(zhàn)爭(zhēng)消失了，老人不會(huì)因?yàn)槭プ优鴤�，中年人不�?huì)因?yàn)槭ズ⒆佣奁�，兒童不�?huì)因?yàn)槭ジ改付蔀楣聝海?/p>
希望每個(gè)人都會(huì)有高尚而美好的品德，世界將變得更加美好，和平！
以品德為話(huà)題的作文 篇17
人，都生活在一個(gè)星球——地球上。但是，人的品德卻可能千差萬(wàn)別。到了美國(guó)，我就感受到了這一點(diǎn)。
昨天，我們?nèi)チ肆缪蚬�。那里是印第安人保留下�?一片土地，必須由印第安人帶我們進(jìn)去參觀。旅程還沒(méi)開(kāi)始，我們就想上廁所了。我們四處張望，沒(méi)放過(guò)每個(gè)角落。媽媽詢(xún)問(wèn)了工作人員后告訴我們：“前方有個(gè)廁所，不過(guò)有200——300米遠(yuǎn)�！睙o(wú)奈之下我們只好 頂著烈日徒步去廁所。過(guò)了不久，一輛SUV車(chē)從我們身后追了上來(lái)。一位黑黑壯壯的司機(jī)把車(chē)停在我們身旁，下車(chē)后用手指了指我們，又指了指車(chē)。我們疑惑不解，不知道他想干什么。那人見(jiàn)我們滿(mǎn)臉問(wèn)號(hào)，又用濃濃的美語(yǔ)口音告訴我們可以乘他的車(chē)去廁所。我欣喜若狂，連忙上車(chē)，連說(shuō)了五六聲“ Thank you”。 不一會(huì)兒，到了廁所。司機(jī)又幫我們開(kāi)車(chē)門(mén)，讓我們下車(chē)上廁所，自己則站在原地等我們并載我們回去。我們真是太感謝這位熱心腸的好人了！
同樣，在蒙特利海邊，我們也碰到了好人 。我們看到有幾個(gè)人在海邊的巖石上釣魚(yú)。突然，其中有一個(gè)人釣到了一條肥美的魚(yú)。那人雀躍了一陣，卻又把魚(yú)放回大海。在中國(guó)就完全不同了。聽(tīng)新聞里說(shuō)近期一個(gè)大壩開(kāi)閘，好多人都冒著生命危險(xiǎn)抓魚(yú)。
中國(guó)人一定要學(xué)習(xí)美國(guó)人的品德，助人為樂(lè)、保護(hù)環(huán)境和動(dòng)物，使中國(guó)成為繁榮而講禮貌的國(guó)家！
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