鏡子的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的鏡子的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

鏡子的作文1

　　幽靜的山林里，平靜的水面如鏡面般，照清楚一切的面貌，我正悠閑的欣賞這天然美景時……“鈴！鈴！……”一陣鈴聲驚醒了我，從夢境中回到現(xiàn)實，懶洋洋的起身，帶著睡眼惺忪的臉龐，走進(jìn)浴室，照照鏡子整理儀容，又充滿了活力，迎接新的一天。

　　鏡子是大家生活中的必需品，那一面明鏡，它能呈現(xiàn)出我們的樣貌，也能讓我們知道到自己的行為。當(dāng)我快樂時，它會告訴我是一個充滿自信、活力的人；當(dāng)我沮喪、生氣時，它會告訴我的言行舉止，讓我適可而止，平心靜氣的想一想。它不會稱贊別人，不會甜言蜜語的夸人，也不會安慰別人，它只會安安靜靜、老老實實的呈現(xiàn)最真實的世界，讓我們利用這面明鏡思考未來，省思自我。

　　爸爸媽媽也是一面明鏡，他們教我們做人處事，坦蕩蕩的面對自己的人生；他們教我們生活技能，在未來的社會上的生存之道，是我們學(xué)習(xí)的'一面明鏡。許多哲學(xué)的書本，是我們生活中看不見的鏡子，他告訴我們活著的意義和生命的定義。世界的真理，古人的行為和思想，都是值得仔細(xì)思考和閱讀的一面明鏡。我們周圍的人， 他們的言行舉止，是惡行惡狀，或是善心良行，這些都是一面鏡子，我們要引以為戒，好的事情我們就向他們學(xué)習(xí)、看齊。這些明鏡隨處可見，我們要看清這些鏡子，改進(jìn)自己，去除自己鏡子上的污點，讓自己也成為別人學(xué)習(xí)的榜樣。

　　唐朝皇帝唐太宗曾說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以之興替；以人為鏡，可以得明失�！边@些明鏡，讓我們看清了世界，成為別人的一面明鏡，我們也要找到自己心中的鏡子，處處謹(jǐn)慎，愛護(hù)它，不要讓它有污點，因為這是一面不可或缺的人生寶鏡。

鏡子的作文2

　　雨后，獨自走在公園里，呼吸著帶有泥土氣息的濕潤空氣，我浮躁的心情卻難以平靜。

　　沿著石階小路，到了一處荷塘。一陣微風(fēng)襲來，吹得那荷苞搖搖晃晃，花苞上晶瑩的露珠滾落，格外地美麗。就在這時，我看見了一個年紀(jì)和我相仿的女孩。

　　她左手執(zhí)著畫板，右手拿著筆在紙上涂抹著，顯出了非常好的功底。走近一看，原來她在畫那含苞未開的荷花。她的筆尖時而輕描細(xì)鉤，時而瀟灑自如，筆筆中峰，展現(xiàn)了她良好的藝術(shù)素質(zhì)，我看見她屏氣凝神，似乎要把全部精力投入到畫作中，終于，一幅漂亮的荷塘一角畫好了。而她，正好轉(zhuǎn)頭看向我。

　　她說，她先前非常浮躁，什么都學(xué)不進(jìn)去，后來，她見到一位畫畫老師，迷上了畫，用心投入到畫作中時，會感到異常的平靜。我看著她，回想起當(dāng)時那個我真的學(xué)什么也學(xué)不進(jìn)去，整天浮浮燥燥，感覺異常頹廢。學(xué)習(xí)狀態(tài)直線下降，考試也很不順心。她的話，像一面鏡子，照亮了那個浮躁的我。

　　我們接著聊，她說，畫畫是最好的方式來得到平靜。因為，當(dāng)你把自己扔進(jìn)茫茫的畫海中時，仔細(xì)去觀察世間的萬物，而不是大大咧咧地只看事物的`外表時，通過細(xì)致地勾畫涂抹，會感到萬物的美好。世間萬物那些千變?nèi)f化會被你察覺到，哪怕只是那么一丁點。所以她把自己扔進(jìn)了畫海中，撫平了她那浮躁的心靈。

　　我望向她，她那平靜的外表，以及說話時那平靜的語氣，都是我想要的。我無法達(dá)到她那種境界，是因為我沒有平靜下來。她，像一面鏡子，照亮我自己，使我得到了平靜。

　　再次望向荷塘，那荷苞已怒放，沖我笑著。我內(nèi)心已平靜了。因為，我懂得了，細(xì)致觀察生活，才是我想要的寧靜。

　　她，就是我的鏡子，讓我明白，細(xì)致地觀察生活就能得到平靜，使我受益匪淺。

鏡子的作文3

　　唐太宗曾說過：“以銅為鏡，可以正衣冠；發(fā)古為鏡子，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！蔽疑磉吘陀幸幻骁R子，他們時刻激勵著我前進(jìn)。

　　外婆是我的鏡子。外婆每次回老家的時候，都會帶很多東西給曾祖母，曾祖母年紀(jì)不小了事事需要照看著，外婆回老家總會帶些吃的`東西和補品，還幫著收莊稼，有時我也會幫忙摘棉花，外祖母老了，洗漱也不能自理，外婆去幫曾祖母洗洗澡，搓搓背什么。外婆雖然老了，但她卻依然不忘孝順父母，我想，我也要尊老愛幼，孝敬父母，孝順長輩。

　　奶奶是我的鏡子。有一次，奶奶拿了向張廢報紙，我心想：奶奶拿廢報紙準(zhǔn)備干什么呢？我一看，奶奶正拿著廢報紙折紙盒子呢！我對奶奶說：“奶奶，你折紙盒子干什么呀？”奶奶對我說：“吃飯的時候可以用這個紙盒子放魚刺和骨頭之類的東西呀�！蹦棠陶娑�得變廢為寶呀，同時也用實際行動引導(dǎo)了我要勤儉節(jié)約，不能鋪張浪費。

　　同學(xué)們也是我的鏡子，比如說，楊崔琦就是一個很好的例子，楊崔琦是我們班的“成語大王”說到成語，他可是無所不知，上課的時候，楊崔琦積極舉手發(fā)言。他很讓我佩服，我也要向他學(xué)習(xí)。

　　世界上“鏡子”很多，他們身上有不少的閃光瞇。讓我們一起去學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點，讓自己更加完善吧！

鏡子的作文4

　　我心中有一位正直的朋友，它不會說謊，也不會對我阿諛奉承，會讓我看見真實的我；對我不偏心，不爾虞我詐，它就是我的知心好友──鏡子。

　　每天早上，我需要一面鏡子，把我變成一位美若天仙的絕代佳人。鏡子里神采奕奕的'我，面對一天來臨的難關(guān)，也迎接一次又一次勝利的喜悅。

　　朋友也是一面鏡子，可告訴我們?nèi)绾蚊鞅媸欠牵�而不要重蹈覆轍，所以真實的朋友是一臺”警告鏡”。看見壞友的惡行惡狀，我們當(dāng)引以為戒，不要再犯。所以我們要遠(yuǎn)離壞朋友，多接近好朋友。

　　每當(dāng)爸媽吵翻天時，都一直要我為他們辯護(hù)評理。一個是最疼我愛我的爸爸，一個是最溫柔美麗的媽媽，如果我為爸爸說話，就會被媽媽說：”是誰煮飯給你吃 的？”為媽媽出氣，又會被爸爸說：”你零用錢是從誰那邊來的？”我真是左右為難，這時候的我，真是”豬八戒照鏡子──里外不是人”。老實鏡��！老實鏡��！ 快來救救我啊！幫我脫離這個可怕的”戰(zhàn)爭”場面吧！

　　鏡子是我的必備品，也是我的真實朋友，沒有了它，我就不知道自己的表情、面貌；沒有了它，我就不會容光煥發(fā)，所以鏡子是我心目中難分難舍的好朋友，我一定 要好好珍惜它！而唐朝皇帝唐太宗曾說：”以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！彼�以鏡子讓我們穿戴整齊，明辨是非，不會 重蹈覆轍。所以，大家要好珍惜喔！

鏡子的作文5

　　“啊！怎么會有兩個自己呢？”原來是調(diào)皮的鏡子在搗蛋，他使出分身術(shù)，真叫人驚訝！但是你一不理他，它就不跟你好，一句話都不說。

　　妹妹最愛漂亮，也最愛照鏡子了。每次出門前都要在鏡子前跳芭蕾舞，我和她開玩笑說：”你是豬八戒照鏡子——里外不是人�！睔獾盟�直跺腳；爸爸總是在上班前瞄一眼鏡子，好看看自己帥氣的西裝打扮；媽媽通常是穿上衣服，一不滿意，又換別件，最新?lián)Q衣服的紀(jì)錄是十三分鐘，換了十六件，唉！真如同廣告里說的：“女人永遠(yuǎn)少一件”。我不喜歡照鏡子，因為我的臉和月球表面其實每有兩樣。

　　有時，鬼片中出現(xiàn)鬼的地方就是鏡子。片中的人物看著鏡子，突然靜中出現(xiàn)另外一個人，回頭一看，卻一個人影都沒有；有時，又突然從鏡子里爬出一個妖魔鬼怪……大概都是這樣的劇情，第一次嚇得我連大白天都不敢照鏡子。還有人迷信打破鏡子會招來厄運，讓我對鏡子的映像蒙上一層黑影，一層可怕、陰森，久久揮之不去的黑影。

　　唐太宗說：”以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！�，鏡子可以讓人梳妝打扮，整理儀容；以歷史和古人當(dāng)鏡子，可以知道朝代的興盛與衰敗，給人們做人處世的警惕；以朋友當(dāng)鏡子，可以了解做事的對與錯。所以孔子說：”三人行必有我?guī)熝伞Ｒ娰t思齊焉，見不賢而內(nèi)自省。”我們周遭，隨時隨地有一面鏡子，我們要仔細(xì)的觀照，不僅看見人事物的'表象，也藉由一面明鏡看見人事物的內(nèi)在，才能讓自己明事理、辨是非，提升自我高尚的人格。

鏡子的作文6

　　唐太宗曾經(jīng)說過：“用銅做鏡子，可以拉直衣服；讓古代當(dāng)鏡子，就可以知道興衰；如果把人當(dāng)鏡子，就可以知道得失。”我旁邊有一面鏡子，它們總是激勵著我前進(jìn)。

　　奶奶是我的鏡子。每次我祖母回到家鄉(xiāng)，她都會給祖母帶來很多東西。曾祖母年幼時就需要照顧好一切。祖母回到家鄉(xiāng)時，總是會帶些食物和補品。她還將幫助收割莊稼，有時我會幫助摘棉花。我的祖母年紀(jì)大了，洗衣服時不能照顧自己。奶奶去幫她的曾祖母洗個澡，撫摸她的背。盡管我祖母年紀(jì)大了，但她仍然不會忘記服從父母。我認(rèn)為我必須尊重老人，愛年輕人，尊重父母，服從長者。

　　奶奶是我的鏡子。有一次，我的奶奶把廢報紙帶到了張，然后我對自己想：奶奶在處理廢報紙是做什么的？我看到奶奶拿著一個折紙盒的廢報紙！我對奶奶說：“奶奶，你在用折疊盒子做什么？”奶奶對我說：“吃飯時，可以用這個盒子放魚骨和骨頭�！蹦棠陶娴闹�道如何把廢物變成寶。同時，我還通過實際行動指導(dǎo)我勤奮節(jié)儉，而不是浪費和浪費。

　　我的`同學(xué)也是我的鏡子。例如，楊翠琪就是一個很好的例子。楊翠琪是我們班上的“成語王”。當(dāng)談到成語時，他什么都知道。在課堂上，楊翠琪積極提升了口語能力。他非常欣賞我，我也想向他學(xué)習(xí)。

　　世界上有許多“鏡子”，并且它們上有許多閃亮的斜眼。讓我們一起學(xué)習(xí)它們的優(yōu)勢，使自己更加完美！

鏡子的作文7

　　“多好的鏡子啊！”造鏡師傅將我從打磨臺上取下，愛不釋手地觀看著。

　　我是一面明鏡，誰見了都這么說。古文以我喻水“如鏡之新開而冷光之乍出于匣也”，太宗以我喻忠臣魏征“以人為鏡，可以明得失”，道高僧以我喻佛法“菩提本無樹，明鏡亦無臺，本來無一物，何處惹塵埃”。

　　我是一面明鏡，誰見了都不買。長麻子的大叔說：“照這鏡子，太打擊自信心了�！睈鄞虬绲男〗阏f：“臉上什么東西都照出來了，可就缺乏朦朧美了。”賣菜的大娘說：“都一把年紀(jì)的人了，不看那么清楚倒好一點�！蹦慷弥�身旁粗制濫造的昏鏡意一度脫銷，而我這明鏡前還是冷冷清清，賣鏡人只得嘆一口氣，說道：“可惜了！”

　　我是一面明鏡，是一面明鏡呀！我禁不住大聲疾呼。然而，我的面前依舊慘淡。我始終弄不明白為什么大家面對我都渾身不自在。

　　我沉默著。一個窮秀才來到了店鋪，一眼便看見我清冷的`光。老板不屑地將我取下，拍拍久放所沾上的灰塵，道：“沒人要的鏡子，你要就便宜拿去�！�

　　我是一面明鏡，我要以最清晰的光照透人的外表。世俗的想法不能左右我對瑕疵的頑強。我在心底暗暗地發(fā)誓。

　　秀才的生活是艱苦的，他常說要以書為鏡，以史為鏡，以事為鏡，以萬物之理為鏡。我不知道自己還有這么多同類，它們也像我這樣被擺在柜臺上任人挑選嗎？也像我一樣清晰光潔嗎？

　　漸漸地，我發(fā)現(xiàn)秀才口中的“鏡”不只是看得見摸得著的，它們有的反映是非，有的反映對錯，有的反映成敗，有的反映興衰。它們與我一樣剛正不阿，時時鞭笞著人們改正錯誤，彌補缺陷。而秀才呢，在我們“鏡子大家庭”的一步步指引下，十年寒窗終于修來金榜題名，人格文采均得常識！我歡呼雀躍。

　　我是一面明鏡，我要永遠(yuǎn)做一面明鏡！

鏡子的作文8

　　操場上人來人往，好不熱鬧�，F(xiàn)在正是體育活動課，我又愛又恨的體育課，太陽被高樓遮住，有些冷冽的風(fēng)讓我打個寒顫。我唉聲嘆氣地坐在跑道旁，揉了揉有些發(fā)酸的小腿，撐著頭看著還在跑步的同學(xué)。

　　我當(dāng)了逃兵，只跑了全程一半便退了下來，這還真不是我的錯，都怪老師布置的任務(wù)太艱巨，跑不完是正常的嘛。等我再鍛煉鍛煉，絕對跑得很快，自己安慰著自己，看著還在跑步的她們痛苦而掙扎的樣子心中還有一點兒得意。

　　我注意到了隊伍中后方一個瘦弱的女生。她每一步都很沉重，想來已是極累，卻一步步努力跟上前面的同學(xué)。我為她這樣的堅持叫了聲好，卻又有些不解。

　　突然，那個女生跌了一跤，趴到了地上，旁邊的同學(xué)發(fā)出了嘲笑聲給她那不雅觀的姿勢。而她并未理會，快速的爬了起來，她好像崴了腳，輕輕的活動著腳腕，我想她應(yīng)該要下來了吧，她都那么累了干嘛還要撐著，再何況她都落下半圈了，怎么還追得上。

　　可她卻站了起來，向前方跑去。雖然她被一個一個人追上又超越，但她還在堅持著，邁出沉重又有力的步伐。跑到我身前時我能夠看到她臉上的堅毅與她那明亮的黑白分明的雙眸。

　　同學(xué)們都邁過了終點前，而她還在孤零零地跑著。老師放下了手中的秒表，指導(dǎo)練習(xí)運球的同學(xué)。終于，她到達(dá)了終點線，急促地喘著氣，坐在了地上，而我卻看到了她勾起的唇角。

　　我默默鼓了鼓掌，為了她那份堅持不懈，她在做對的，問心無愧的事情，所以她不在乎別人的想法。我缺少的正是這樣的.東西。

　　現(xiàn)在這社會人心浮躁，隨波逐流的人數(shù)不勝數(shù)，許多人都忘記了自己的本心，忘記了自己想要堅持的東西。我們要堅持正確的事情，不要放棄，那樣才會品嘗到成功的喜悅。

鏡子的作文9

　　說到鏡子，你可能會想到：顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡、穿衣鏡……在我的眼里，我的媽媽就是一面“鏡子”。

　　有一次，我正在做作業(yè)，做到最后的幾題的時候，有一道題把我給難住了。我急得直喘氣，把書扔的.到處都是，嘴里還不停地念著：“不做了，不做了，這么難的題還怎么做��！”這時，媽媽走了進(jìn)來，看到我把書扔得滿地都是，她并沒有說我，而是問我為什么要扔書，我把事情一五一十地告訴她。她拿起我的作業(yè)，仔細(xì)地看了看那道題，皺了皺眉頭，把作業(yè)本放在了桌上，讓我先做下面的題。我做了一會兒作業(yè)，悄悄地看一眼媽媽。她先拿起手機(jī)，在作業(yè)幫上搜這道題，然后，又在學(xué)生平板上搜了搜，最后，她又在草稿紙上做了幾遍，寫下了詳細(xì)的步驟。我心想：這不是我的作業(yè)嗎？怎么弄得好像是媽媽的作業(yè)。她算了幾遍，確認(rèn)了幾遍，才耐心地給我講解了起來。

　　媽媽不僅對我有耐心，而且對客人也很負(fù)責(zé)。我在媽媽店里玩，來了一位客人，我馬上叫媽媽過來，媽媽急沖沖地趕了過來，說：“歡迎光臨！請問您要什么樣式的燈？”“床頭燈�！薄昂�！請您跟我來。”說著，微笑著帶客人走向展示床頭燈的地方，指著墻上的燈說：“這就是床頭燈的樣式了，有天鵝、老虎、孔雀等樣式，請問您要什么樣式的呢？”客人猶豫不決，媽媽便耐心地一一介紹，客人最終選擇了老虎。媽媽輕輕地拿出一個箱子，把老虎燈樣式的床頭燈裝了進(jìn)去，又往里面塞滿了了報紙，將燈固定住。雙手拿起開的單子和箱子，遞給了客人�！拔迨�元！”“給！”客人拿出了50元，遞給了媽媽�！爸x謝！歡迎下次再來！”說著，還把客人送到了門口，等客人走了之后，才回到店里。

　　媽媽就是一面鏡子，照出我的不足，她的耐心、認(rèn)真、負(fù)責(zé)……都值得我學(xué)習(xí)。

鏡子的作文10

　　生活中，頻繁的接觸使我們接受了平面鏡——能幫助人正衣冠，去污點。

　　生物課上，老師指導(dǎo)使我們熟悉了顯微鏡——能幫助人邀游于纖細(xì)的微觀世界；

　　天文學(xué)領(lǐng)域里，使用最多的是望遠(yuǎn)鏡——能幫助人徜徉在奧秘迭出的宇宙之間。

　　然而，有不少人忽略了它們，認(rèn)為它們“太平凡”了，不值得一提。“哪有哈哈鏡好玩！”

　　這倒是真話，若論逗人喜愛，當(dāng)然首推哈哈鏡！往前一站，啊，模樣全變了；有的上身肥胖，下身干瘦；有的大腹便便，頂著個笆斗大的腦袋；有的尖嘴猴腮，削肩羅圈腿……哈哈，確實有趣。

　　但是，哈哈鏡，是對真實面目進(jìn)行歪曲，把事物擴(kuò)大或縮小，通過掩蓋事實來贏得人們的歡心。然而人生需要真理，失掉了指引目標(biāo)的真理，又如何真正實現(xiàn)我們的價值呢？

　　在現(xiàn)實生活中，偏偏有人不喜歡平面鏡、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡而喜歡哈哈鏡，正如他們聽不進(jìn)忠言直諫，不愿意襟懷坦白，卻陶醉于阿諛奉承、陽奉陰違；沉湎于哈哈鏡的'人終將在畸形中迷失掉真正的自我，這難道是我們自我教育、自我完善的宗旨嗎？

　　所以——

　　做人，要學(xué)望遠(yuǎn)鏡——目光遠(yuǎn)大，心胸開闊；

　　做人，要學(xué)顯微鏡——洞察入微，細(xì)致準(zhǔn)確；

　　做人，要學(xué)平面鏡——正直純樸，以誠相待；

　　做人，千萬不要學(xué)哈哈鏡抹煞真理嘩眾取寵。

鏡子的作文11

　　也許在從前，也許在未來，會有兩只長得一樣的小狗在主人家玩耍。兩只小狗的名字非�？蓯�，一只叫嘟嘟，一只叫迪迪。主人非常喜歡嘟嘟，因為它更懂事、聽話，所以對它有點偏愛。有一天，嘟嘟和迪迪在花園中吵了架，原因就是不知道玩什么游戲。嘟嘟說：“我要玩捉迷藏！”迪迪說：“我要玩捉蝴蝶！”，兩只小狗吵呀吵，最終還是選擇了分離。在以后的幾天里，它們誰都不理誰，自己玩自己的.。一轉(zhuǎn)眼，十天就過去了，主人在“跳跳”市場上買了兩面哈哈鏡，一面是凸的，一面是凹的。兩只小狗一看見這兩樣新玩意兒，馬上就跑了過去，看了又看。嘟嘟跑到凹鏡前，啊，個頭長高了不少呢！迪迪跑到凸鏡前，呀，不得了，個頭渺小了許多！嘟嘟看到了自己的高個頭，驕傲地拍了拍肚子：“哈！我比主人還高啦！我比主人還高啦！”迪迪看到了自己無比渺小的身軀，搭拉著小耳朵，沮喪地回到了花園。從此，嘟嘟不再懂事了，變成了一只驕傲自大，看不起別人的狗，朋友自然也少了許多�；顫婇_朗的小狗迪迪，也變得自卑了，不笑也不說話，常常孤身一人躲在黑暗的角落里。嘟嘟和迪迪連自己也不知道怎么會變成這樣，但是我們卻清楚地明白：世界萬物，都有自身存在的價值，不能驕傲自大，也不能看不出自己的長處。

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