童話作文四年級600字

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的童話作文四年級600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　“有頭腦”和“很高興”是特別好的朋友，但是他們經常為一些小事而鬧矛盾。

　　有一天上午上語文課時，老師要求同學們寫完所布置的課堂作業(yè)，聰明的“有頭腦”沒用多少時間就完成了老師所布置的作業(yè)，這時，“很高興”來到“有頭腦”面前請教。突然，“很高興”一不小心把一滴墨水滴到“有頭腦”的手上，被機敏的`“有頭腦”發(fā)現(xiàn)了，他生氣的說：“你把墨水滴到我手上了！”“很高興”連忙道歉：“對不起，對不起，都是我不好�！薄坝蓄^腦”依然十分生氣，說：“我偏不告訴你！”“很高興”依然沒有生氣，說：“好吧，下次請教你吧。”

　　經過上次的事情，“有頭腦”依然不愿意跟“很高興”和好。有一天放學，“有頭腦”經過了一個花壇，突然發(fā)現(xiàn)，一只小狗跑了過來，突然張口說話，這可把“有頭腦”嚇了一跳�！安挥门�，我問你，你愿意跟‘很高興’和好嗎？”“哼，我才不愿意呢！”剛說完這句話，“有頭腦”一下變成了一位家具經營的老板，還同時看見“很高興”也當了一名家具老板。“有頭腦”開了“聰明家具店”，“很高興”開了“助人家具店”，生意十分興隆，只是“有頭腦”不愿意用“很高興”的家具。

　　有一天，一名顧客上門購買“有頭腦”的家具，可“有頭腦”一尋找，剛好那種家具被賣完，他思考了一會兒，決定硬著頭皮向“很高興要。當”很高興”聽了之后十分高興的說：“好呀，以后我們有困難互幫互助！”這時的“有頭腦”感到十分羞愧：“都是我不好，跟你生氣�！薄昂芨吲d”高興地說：“沒關系，只要我們團結一致，什么困難都能征服�！薄皩�，我們一起互幫互助！”就這樣，他倆的家具生意越來越興隆......

　　正當他們正在買家具時，那只狗出現(xiàn)了，它對“有頭腦”說：“你學會了與人和諧交往，團結互助，現(xiàn)在我要送你回去了！”突然，“有頭腦”被一陣“鈴鈴鈴”的聲音吵醒了，原來到早上洗漱的時候了，他回想起開家具店的事，仿佛就像一場夢。從此，“有頭腦”與“很高興”關系更好了......

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