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不刨根何以問底作文700字
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的不刨根何以問底作文700字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人非生而知之者，孰能無惑？惑而不解，終為惑矣。不刨根不可知其源，不問底不可明于心，故欲明于心，先刨開黃土沙石，究其脈絡根細。
縱古觀今，人們行于科學探索的大道之上，需要刨根問底的態(tài)度。
當神農(nóng)刨開一株株草藥以究其藥性時，不顧自身安危探索未知的植物時；當張衡走遍震區(qū)探索地震規(guī)律，不顧長者以鬼神之說威脅時；當孟德爾播種下一顆又一顆豌豆來研究性狀差別時，我便看到了求知之光閃爍，科學大門敞開。
聽過一個父親教育孩子：“種絲瓜和肉豆是用來吃的，并非用來分辨的，你只需照顧它們長大，摘下來吃就行了。”也許父親是想告訴孩子，要懂得避輕就重，但我卻認為這位父親謀殺了孩子的求知欲和刨根問底的精神。
前日屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青篙素而獲獎，在探索科學的旅途中，她在一百九十多種樣品中不斷的提煉萃取，三百多次失敗中徘徊，年復一年的埋頭苦干終于成功結成碩果，制造了可以抗瘧疾的多種藥物，成功救助了無數(shù)疾病纏身的人們。
倘若屠呦呦僅將青篙素當作食物不去分辨它的成份，倘若袁隆平僅將水稻當作食物，不去分辨它的品種優(yōu)劣，如此優(yōu)良的技術還要埋沒多少年呢？
刨根問底的精神不僅體現(xiàn)在科研中，同樣體現(xiàn)在社會各個角落。
當作者援例不能引于典，當職能者問責不能追其兇，當醫(yī)生治病不能愈其本，當各行各業(yè)成了“分辨無用，能吃便好”的敷衍者，當各職能部門成了不愿刨根問底的“差不多先生”，則中國之勢難成，中國之氣難聚，中國之骨難鑄，中國之魂難凝。
中國自改革開放以來，一直強調(diào)可以去除中國制造，而形成中國創(chuàng)造之風。我認為只有先養(yǎng)成勤學好問，刨根問底的習慣，摒棄不求甚解、囫圇吞棗的作風才可以制造出可以說是中國創(chuàng)造的東西。
王小波曾說，人生就是遇見一些有趣的事兒然后懂得一些道理。的確，人就是在遇到趣味和探索中趨于豐滿深刻。
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