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其實(shí)我也想半命題作文600字（精選31篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的其實(shí)我也想半命題作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
其實(shí)我也想半命題作文600字 篇1
星辰從天邊劃過(guò)，揭示生命隕落。一人抬頭望天，許下來(lái)世之愿�！}記
以前想起你，更多的是傷感。現(xiàn)在想起你，更多的是釋懷。
在今年一月的時(shí)候，你悄無(wú)聲息地離開了我。我還記得那天是個(gè)大晴天，正好是回家的時(shí)候，自己是那么開心，為可以回家而開心�？烧l(shuí)又能料到，迎接我的不是你的笑臉，而是你永遠(yuǎn)沉睡的消息。
也許是有我們有心靈感應(yīng)的吧？在我回家推開門的那一刻，我猛然感到了一絲不安，夾雜著一種說(shuō)不出道不明的感覺。我發(fā)現(xiàn)父親臉上布滿頹廢，奶奶變得沉默寡言，父親與她說(shuō)話時(shí)輕輕地，怕會(huì)嚇著她一樣。
我?guī)е蓡?wèn)走進(jìn)房間，覺得有了些變化，卻又說(shuō)不出來(lái)。這種不上不下的.感覺讓我煩悶甚至抓狂，又詭異得讓我心驚膽顫。突然，我被什么東西硌了一下。我屏住呼吸，慢慢地，慢慢地打開袋子，看到的一剎那，我聽到了心碎的聲音。我的爺爺，是我淳樸的爺爺臉上那一抹永遠(yuǎn)定格的微笑。我把它放回去，心久久無(wú)法平靜。我想起了那個(gè)為了不讓我們受傷，自己捅馬蜂窩被蟄得滿身是包還帶著笑的人，想起了那個(gè)出了車禍行動(dòng)不便但依然笑著的人，想起了那個(gè)獨(dú)自一人坐在夕陽(yáng)下對(duì)我笑的爺爺……
我開始安慰自己，這樣也好，也好……他終于不用再受病痛折磨，他終于解脫了。一切預(yù)定，一切先有默契，不再多言。
之后全家一起去祭拜他。我靜靜地看著，沒(méi)有哭。耳邊傳來(lái)奶奶凄寂的哭聲，我慢慢抬頭，盯著他的雙眼，心里想：爺爺，我來(lái)看你了。你在那邊過(guò)得好嗎，你會(huì)不會(huì)已經(jīng)康復(fù)了，那就再交三五個(gè)知心好友，品品茶，下下棋，悠哉游哉，好不快活�？墒�，爺爺，別貪玩，要記得回來(lái)看看，看看我，看看我們。爺爺啊，我想你了。
我知道，人本來(lái)就有生老病死，這是常態(tài)，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷，可我卻自私得不想讓你經(jīng)歷。怎么樣，是不是很任性，我不管，再任性也是你寵出來(lái)的。
爺爺，這輩子我是你孫女，你護(hù)我長(zhǎng)大；下輩子，我會(huì)變成天使，換我去守候你。
其實(shí)我也想半命題作文600字 篇2
還記得嗎？
六一前幾個(gè)星期，老師在班級(jí)里選拔人去唱歌，我當(dāng)時(shí)心里別提多激動(dòng)了！可心里卻異常的平靜，在我的印象里，自己的聲音很粗糙，雨班級(jí)里的人比起來(lái)格格不入，幻想也終究是幻想。
我多么想要站在舞臺(tái)上，可我沒(méi)有這個(gè)勇氣，也沒(méi)有這個(gè)資格。聽著老師在班級(jí)說(shuō)想要參加的舉手，看著身邊一雙又一雙手，臉上表現(xiàn)的很高興，實(shí)則心里也按耐不住，我多么渴望自己也能參加�？勺约旱姆至�，心里還是有數(shù)的。
當(dāng)老師試了一下他們的音色，挑選了一些人，我的心里空落了，可也不能怪誰(shuí)，小孩子的心里就是特別的矛盾。聽著他們的第一次試唱，我的心里養(yǎng)及了，恨不得唱歌的就是我。后來(lái)，老師說(shuō)，還想在班里挖幾個(gè)人。還悠悠的說(shuō)到，有很多聲音好聽的人藏在底下喔。我立馬把目光投向老師，內(nèi)心里充滿樂(lè)扣渴望。果然，老天第一次不辜負(fù)我，老師選中了我！當(dāng)老師給我們發(fā)歌詞的時(shí)候，我握著那張紙，就好像握著大學(xué)錄取通知書一般激動(dòng)。
后來(lái)，我在家里一次又一次的練習(xí)著，渴望能夠把自己最好的一面展示在舞臺(tái)上。可惜，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)卻不接受我們班的歌曲串燒。那個(gè)時(shí)候我家正好鬧了些小矛盾，因?yàn)榉b的問(wèn)題，我天天沉浸在與父母爭(zhēng)吵當(dāng)中。內(nèi)心有些莫名心酸，因?yàn)橐患虑槎徽f(shuō)的很慘，心里有種不甘的心情。
當(dāng)看著一天又一天的日子過(guò)去，馬上就要比賽了，可我們的歌曲都沒(méi)定好。我的內(nèi)心莫名冒出一個(gè)想發(fā)：不唱了。事后，還因此考慮了很多，我怕弄砸了，比較自己聲音是如此的難聽，簡(jiǎn)直就是給班級(jí)丟臉。越想越害怕，還是跟老師去說(shuō)了，老師的回答很爽快，直接說(shuō)，那就回去吧。
我?guī)缀跏切∨苤厝�，心里的不甘都揮灑了出來(lái)，我心里清楚，像我這樣沒(méi)有能力的人上臺(tái)，就是個(gè)笑話。
后來(lái)，六一那天，老師覺得無(wú)聊，便讓我們?cè)诎嗉?jí)里這些沒(méi)用被選上的人去唱歌。我愣是拖到了最后一位，還扭扭捏捏的上去唱了幾句。聲音不大，尤其是在班級(jí)吵鬧的情況，可我的'耳朵卻清晰的捕捉了，原來(lái)，我的聲音是治愈系的�？粗赃叺耐瑢W(xué)對(duì)我說(shuō)了句好棒，心里卻是更酸了，不知文學(xué)社，我覺得，自己踏出這一步是錯(cuò)的。興許，我是一個(gè)一直希望能夠自閉，而被同學(xué)們帶向開朗的孩子吧！
每個(gè)孩子都有一個(gè)夢(mèng)，也許他們會(huì)為了它付出一切，也有可能一直埋藏在心底�？粗ＡТ袄锏耐婢�，看著別人得到更好的東西，心靈受到了無(wú)法挽留的傷痛。
孩子的心思我們難以理解，即便是理解了，也已經(jīng)晚了，那綻放的玫瑰早已凋謝……
其實(shí)我也想半命題作文600字 篇3
在這繁華的都市，我們接受著一天比一天繁重的學(xué)習(xí)或工作的洗禮。有時(shí)，我真的想消失，但我可以消失到哪里去呢？
我有時(shí)想找個(gè)世外桃源，消失到那里去。到了那里就不用花上四五個(gè)小時(shí)忙碌于兩點(diǎn)一線的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)中，透過(guò)窗子就可以看到成群的牛羊因沒(méi)有狼群的威脅、沒(méi)有牧羊犬的'束縛而在廣袤無(wú)垠的草地上如野馬般馳騁，開門遠(yuǎn)望就可以望見一個(gè)個(gè)低頭的麥穗組成的一陣陣麥浪。有時(shí)，我也想消失到世外桃源去，忘卻一切。
我有時(shí)想像魯濱遜一樣，隨大海變化無(wú)窮的波濤漂流，消失到一個(gè)不知名的小島上。到了那里就不用一言一行都為面子著想，老是發(fā)愁于人際關(guān)系，找一個(gè)“星期五”一樣的朋友，讓我們之間的友誼永遠(yuǎn)沒(méi)有裂痕，一起度過(guò)，把它們記錄在腦中，標(biāo)上“快樂(lè)時(shí)刻”的標(biāo)簽�？梢耘c大自然親密接觸，不管做什么都再也不會(huì)有任何人指責(zé)你、嘲笑你、猜忌你。有時(shí)，我也想消失到一個(gè)荒島上去，忘卻一切。
我有時(shí)想像陶淵明一樣，再也不會(huì)為五斗米折腰，消失到深山野林當(dāng)中去，為自己取個(gè)像“五柳先生”般的名字。到了那里就再也不用向任何人低頭，與任何人爭(zhēng)辯計(jì)較，可以清早就到田里和莊稼一起消磨時(shí)光，中午在田邊哼上一曲鄉(xiāng)村小曲，品嘗自己的成果，晚上再披星戴月回到自己的小窩，作上一兩首詩(shī)，再一醉方休。有時(shí)，我也想消失到深山中去，忘卻一切。
想到這里，前進(jìn)的目標(biāo)突然打斷了我的思路，不！這是逃避！我不能逃避！要想實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和目標(biāo)，這里才是我的歸屬，我輕輕地對(duì)自己笑了笑！
其實(shí)我也想半命題作文600字 篇4
夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，這種“千古名句”早就在人們心中根深蒂固。面對(duì)這堵墻，我不由得皺皺眉，思緒萬(wàn)千的場(chǎng)景涌上心頭，心中只有那說(shuō)不出的酸痛之情，與我相伴。
人生好似一場(chǎng)游戲，來(lái)到這個(gè)世界，就就得不停奮斗，一步一步，直到你的人生頂峰，倘若你已失去了往日的斗志，那你將被他人所遺忘，或從這游戲中消失，你一輩子的心血只可任由他人爭(zhēng)奪。但，游戲可以重啟;而，人生不可再來(lái)。這一切的一切，只有那眾人之頂?shù)膭倮卟趴色@得，而我們只是在臺(tái)下為他人鼓掌的人，心里只有無(wú)限的羨慕。
我沒(méi)有過(guò)多的才華，沒(méi)有極其聰明的腦袋，只能在這世間不停徘徊，消磨時(shí)光，我無(wú)法創(chuàng)造奇跡，只能平凡地做著毫無(wú)意義的事，以此證明我的存在。
這不是我想要的生活!
每當(dāng)靜下來(lái)時(shí)，我便想著自己的一切，才發(fā)現(xiàn)自己是如此的不堪，我也不不知該如何將這堆破爛收拾干凈，讓我擁有一個(gè)新的開始。仿佛走進(jìn)了一個(gè)寸草不生的沙漠，四處張望，卻只有一望無(wú)垠的黃沙，心里只有迷茫：是否能走出這黑暗的地方?然而，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)人又倒下了，被埋藏在了現(xiàn)實(shí)的折磨之下，陷入了萬(wàn)丈深淵。
面對(duì)這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)問(wèn)號(hào)，我無(wú)語(yǔ)可答，只有閉上眼睛�；蛩弦挥X。再睜開眼睛，繼續(xù)著毫無(wú)意義的生活，但無(wú)論什么，都只是一個(gè)逃避現(xiàn)實(shí)的理由罷了，只可自己想象，無(wú)法那樣生活。我的`心似乎有些萌動(dòng)。
或許，努力去面對(duì)它，消除它才是真正的辦法，真的嗎?我的斗志又來(lái)了。
有時(shí)，我也想逃避現(xiàn)實(shí)，閉上自己的眼睛尋找一個(gè)又一個(gè)逃避的理由，讓自己心安理得，卻不知翻過(guò)這堵墻，才能消除這罪惡的根源。
踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事讓自己的人生煥然一新，讓心中的每一絲悔恨徹底消失。
其實(shí)我也想半命題作文600字 篇5
我看見，蔚藍(lán)的天空千姿百態(tài)，時(shí)而陰沉，時(shí)而晴朗；我看見，郁郁蔥蔥的小草，也會(huì)彎下了腰，甚至枯萎；我看見，飛翔的鳥兒，也會(huì)有落地的一面；我感覺友誼有時(shí)也會(huì)變得更遠(yuǎn)……
“我想放棄，但是我真的可以嗎？”我經(jīng)常這樣問(wèn)自己。我不明白，我為什么明知道自己肯定不能放棄，但還要這樣問(wèn)自己�；蛟S，我真的很傻。
在小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)算是中上等。但是，到了中學(xué)，我明顯的感覺到我的成績(jī)下降了，而且下降了好多，那時(shí)我真的很想放棄。
今天，爸爸帶我們一家去爬上，但是，我的心思并沒(méi)有放在爬山上，我一直都在想“我真的要放棄嗎？我真的可以放棄嗎？如果放棄了，我真的可以不后悔嗎？……”
突然一聲叫喊打斷了我的思緒“媽媽，我走不動(dòng)了，你背我走”哦！原來(lái)是一個(gè)小孩子的叫聲�！皩氊�，加油，媽媽知道你一定能行的！加油哦！”在小孩子旁邊的媽媽也累得夠嗆，一邊喘著粗氣，一邊對(duì)自己的孩子加油鼓勁。“呼，呼，呼……嗯，我會(huì)加油的，我一定會(huì)爬到山頂?shù)模 闭f(shuō)完還揚(yáng)起一個(gè)自信的笑容。我跟了他們一路，在他們的'旁邊，我總是能聽到小孩“呼呼”的喘氣聲�？墒牵](méi)有喊累，只是一步一步的走著。累了，就停一停，只是，他停留的時(shí)間特別短。
小孩和他的母親爬到山頂后，我陷入了沉思：就連一個(gè)小孩子都有爬到山頂?shù)男判�，我難道做不到嗎？頓時(shí)，我沉默了……
現(xiàn)在我知道了，放棄就意味著近十幾年來(lái)的不懈努力付諸東流；放棄就意味著父母對(duì)我的期望一夕之間蕩然無(wú)存；放棄就意味著那些往日的輝煌變得一文不值。
我看見陰沉的天空突然變得晴朗無(wú)比，我看見被風(fēng)吹到了的小草頓時(shí)生長(zhǎng)起來(lái)；我看見鳥兒落地后有突然騰空而起；我感覺友誼離我越來(lái)越近……
其實(shí)我也想半命題作文600字 篇6
“孩子，行行好，給點(diǎn)吧，我已經(jīng)三天沒(méi)吃飯了�！�
碰到這樣的事，想必大部分人都會(huì)避而遠(yuǎn)之，很少有人去往他們面前的盆子里扔錢�；蛟S是因?yàn)樗麄兩砩吓K，氣味很難聞。這樣，有些人上街寧可買一堆自己并不需要的東西，也不會(huì)幫助那些乞討的人。
記得去年的元旦，我們一家去縣城買些年貨。人來(lái)人往的大街上，衣著光鮮的時(shí)尚潮人們與街邊縮在角落里的乞討者成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。因?yàn)橛惺�，我和爸媽臨時(shí)分開，走到街邊的一棵樹下，驀然發(fā)覺樹下站著一個(gè)乞丐，看上去上了年紀(jì)的樣子，一臉的.憔悴。眼角布滿皺紋，頭發(fā)油膩，衣服破爛不堪。看到我，乞丐兩眼放光，立馬朝我走過(guò)來(lái)，同時(shí)把手中的碗朝我伸了過(guò)來(lái)：“孩子，給點(diǎn)吧，我餓了幾天了。”
我紅著臉，手不由自主地伸進(jìn)口袋茫然地掏著，支支吾吾地說(shuō)：“我，我……沒(méi)錢……”
此時(shí)的我，真不知該怎么辦。我想像著這時(shí)口袋里奇跡般地摸出一張哪怕是五毛的零鈔來(lái)，我想像著這時(shí)爸媽突然出現(xiàn)在我眼前，緩解了我當(dāng)時(shí)的難堪。
可是我想像中的這些都沒(méi)有發(fā)生，老漢把手中的碗縮了回去，訕訕地笑了，笑得那么凄涼，然后，他回到了他的“崗位”。
我的心再也無(wú)法平靜下來(lái)，刺骨的寒風(fēng)中，老漢一次次把碗伸向路人，又一次次地失望地收回，快到中午了，他手中用來(lái)裝錢的碗仍舊是空空如也。
佇立在街頭，我無(wú)奈而又感傷。這個(gè)世界上有錢人越來(lái)越多，愛心卻越來(lái)越少。很多人總是喜歡感嘆世態(tài)的炎涼，卻不肯把愛施予給身邊需要幫助的陌生人。
其實(shí)我也想半命題作文600字 篇7
“媽媽，我想輟學(xué)。”
一時(shí)間，眼眶再也掩不住如潮水涌來(lái)的淚水，寢室慘白的燈，此時(shí)嘲諷地襯向我。我無(wú)助地躲在門縫間，眼神呆滯垂向地面，腳蹭著前后擺動(dòng)著。不經(jīng)意間，我竟將這埋藏在心底的秘密，脫口而出。電話的那一頭，也靜得讓人神傷。
或許是兩個(gè)月太長(zhǎng)，亦或許是我對(duì)自己太過(guò)放縱。一個(gè)暑假，我竟沒(méi)有了當(dāng)初的勇氣，只是想逃避，逃避壓力，逃避挫折，沒(méi)有讀一本書，沒(méi)有回憶一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，只是幻想，無(wú)能地幻想不屬于自己的童話故事
然而，種下什么就會(huì)收獲什么，在開學(xué)之季，我的心里冒出了一絲心虛，一絲對(duì)老師的躲閃，考出的成績(jī)也不盡人意。一次，兩次，我發(fā)現(xiàn)我已迷失了方向，而心也在一次次挫折中退縮，形成了一層隱形的'保護(hù)膜，不敢敞開心扉，只是一味地逃避，逃避。
慢慢地，我決定大聲朗讀，用心記下每一個(gè)單詞，可是，就好像付之東流的水，一去不復(fù)返，我怎么也挽回不了我的英語(yǔ)成績(jī)。我真的好想逃避，逃避我的過(guò)錯(cuò)。
終于，一聲遙遠(yuǎn)的嘆息聲打斷了我酸澀的回憶，在這頭，我仿佛看見了媽媽失望的眼神，以前黝黑發(fā)亮的頭發(fā)爬上了發(fā)梢，“心痛”正一點(diǎn)一點(diǎn)誘出她那晶亮的淚花，就連這雙能干的巧手也布滿了又硬又厚的手繭……她該是多么的難過(guò)。
突然，我發(fā)現(xiàn)，逃避是懦弱的詞匯，我所想的逃避，是我犯的錯(cuò)，而媽媽卻背負(fù)著傷痛，我逃避了，又可以做什么呢？一個(gè)學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，而我放棄了天職，不就成了離開水的魚，一輩子靠著父母，算什么呢？
“媽媽，我和你開玩笑呢！”“我怎么會(huì)輟學(xué)？”我強(qiáng)笑著。有些想法，最終也只能成為過(guò)去的可笑想法。
其實(shí)我也想半命題作文600字 篇8
有時(shí)，我也想放棄。但真的可以放棄嗎？放棄就意味著之前的努力付諸東流，付出了卻得不到應(yīng)有的回報(bào)，但誰(shuí)又沒(méi)想過(guò)放棄呢？
在諸多的科目中，我最害怕的便是體育了，因?yàn)椴怀ｅ憻�，身體素質(zhì)差，沒(méi)跑幾步便“歇菜”了，因此，體育這門科目對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是魔鬼般的存在。
一天下午，烈日當(dāng)空，太陽(yáng)把大地烤得像火爐似的。大樹垂著頭，小草彎著腰，我轉(zhuǎn)身看了看課表：天哪！又是該死的體育課，“可怕”的體育老師會(huì)如何“折磨”我們呢？于是，我垂頭喪氣地走向操場(chǎng)。體育老師拿著登分表，大步流星地向我們走來(lái)，并告訴我們體測(cè)這個(gè)晴天霹靂。大家一個(gè)個(gè)都唉聲嘆氣，我也不例外。
過(guò)一會(huì)兒，大家都打起了精神，猶如將上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵一般。接著，體育老師拿起了口哨，握緊了秒表，頓時(shí)，我感到時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。終于，響亮的哨聲在我耳邊響起，他飛快地按下秒表，我們像脫韁的野馬一般在紅色的跑道上奔跑著、飛馳著。可跑了不一會(huì)兒，我開始體力不支，上氣不接下氣，原本沖在前面的我一下子就排在了隊(duì)伍的尾巴，一個(gè)又一個(gè)同學(xué)在我身邊擦肩而過(guò)，回頭看看，身后一個(gè)人都沒(méi)有了，只剩我一個(gè)人奮力追趕著。又過(guò)了一圈，我實(shí)在有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，竟心生了放棄的.念頭，可如果放棄，之前的付出不就白費(fèi)了嗎？只剩一圈了，為什么不堅(jiān)持一下呢？于是我重新抬起那灌滿了鉛似的笨重的雙腿，向終點(diǎn)奔去。
那一刻，我真的想放棄，可我知道，我不能放棄，這不僅僅是為了我的體育和成績(jī)，更是為了自己的前途。我告訴自己，一定不能被困難嚇倒，堅(jiān)持不懈便是勝利。
其實(shí)我也想半命題作文600字 篇9
在面對(duì)各種困難和坎坷壓迫下，有時(shí)我會(huì)選擇勇敢地克服挫折，戰(zhàn)勝挫折，但有時(shí)我卻想逃避。
風(fēng)和日麗的一天，陽(yáng)光和煦，我的心情也像融入了這和諧的畫面，格外燦爛，可一個(gè)突如其來(lái)的消息，如同晴天霹靂——體育測(cè)驗(yàn)，從天而降。
操場(chǎng)上到處遍布著同學(xué)們的身影，成群結(jié)隊(duì)的，從高處看就像無(wú)數(shù)的螞蟻。同學(xué)們都對(duì)測(cè)驗(yàn)充滿了期待和緊張，有的垂頭喪氣，生怕測(cè)驗(yàn)取不到優(yōu)異的成績(jī)，有的興高采烈，認(rèn)為穩(wěn)操勝卷，有的若無(wú)其事，仿佛跟自己沒(méi)什么關(guān)系。
在體育老師的`三令五申下，同學(xué)們排好了對(duì)伍等待測(cè)驗(yàn)，我也極不情愿地插入了隊(duì)伍，眼看同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)的通關(guān)了，我心驚膽戰(zhàn)起來(lái)，懷里像揣了一只活蹦亂跳的兔子，心臟急促而又不停地跳著，仿佛提到了嗓子眼，我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在我想要打退堂鼓時(shí)，體育老師不知是為了印證我的想法，還是其他什么原因，宣布道：“要是不想?yún)⒓拥脑�，我也就不勉�?qiáng)，但是與此同時(shí)，成績(jī)?yōu)椴缓细��！闭f(shuō)罷，還詭異地笑了笑。我聽罷，內(nèi)心更加糾結(jié)，已經(jīng)從緊張變?yōu)榧m結(jié)了，不經(jīng)意間，突然發(fā)現(xiàn)，前面是我的朋友。
我咽了口水，警惕地問(wèn)他：“你不擔(dān)心考得不好嗎？”他攤了攤肩膀，做出一副無(wú)所謂的樣子：“與其不考，還不如拼一把呢，重在參與�！辈恢挥X，談話間，輪到我們了，我信心大增，硬著頭皮，過(guò)五關(guān)斬六將，輕松通過(guò)考驗(yàn)。
面對(duì)再難的考驗(yàn)，難免會(huì)想逃避、退縮，就是這樣，我們才更要勇敢地去迎接困難，更加堅(jiān)強(qiáng)地打敗困難。
其實(shí)我也想半命題作文600字 篇10
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我的內(nèi)心深處常常有許多想法。這些想法卻經(jīng)常與自己的行為矛盾。比如，有時(shí)，我也想哭，但爸爸媽媽會(huì)說(shuō)：“你是一個(gè)男子漢！哭是不允許的！要堅(jiān)強(qiáng)！”
有一次，我最心愛的小貓死了，我很傷心，便哭了起來(lái)。這時(shí)，爸爸大步走過(guò)來(lái)，嚴(yán)厲的`說(shuō)：“不許哭！不就是只小貓，它是個(gè)動(dòng)物，不會(huì)理解人類的�！蔽抑棺×丝蘼�，爸爸又說(shuō)：“你要記住，你是個(gè)男人。”說(shuō)完，爸爸便走了，我心想：男人為什么不能哭，男人也是有感情的，不是冷血生物。小貓是我的好朋友，他死了，我不傷心，難道還要笑嗎？但面對(duì)家長(zhǎng)，我只能這樣做，也只能在心里默默的傷心。
還有一次，我在院子里玩耍，一不小心摔了一下跤，腳被一個(gè)尖利的石子兒劃了一條血痕，因?yàn)楦械教弁炊蘖顺鰜?lái)，媽媽聽到了，走過(guò)來(lái)，看到我哭了，就說(shuō)：“哭，就知道哭，不就是受了點(diǎn)小傷，男人流血不流淚，不許哭了！”我擦了擦眼淚，媽媽拿著藥箱走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“自己包扎。”我只好忍著痛，把傷口包扎了。
過(guò)了一會(huì)兒，弟弟被小樹枝絆倒了，大哭起來(lái)，爸爸媽媽飛快的跑了過(guò)來(lái)，安慰道：不哭不哭，我們?nèi)タ措娨��！笨傻艿苓�是哭，我問(wèn)：“弟弟也是男的，他為什么可以哭？”媽媽說(shuō)：“你弟弟還小�！蔽衣犃�，心想：弟弟6歲了，上小學(xué)了，同樣是小學(xué)生，為什么他可以哭，而我不能呢？我們也只是相差兩三歲而已，我也小。而且，我也不想成為一個(gè)冷冰冰的男人，我應(yīng)該成為一個(gè)有感情的男人。
有時(shí)，我也想哭。因?yàn)�，我想要的是一個(gè)有感情的人，而不是一個(gè)冷血、不會(huì)哭的男人！
其實(shí)我也想半命題作文600字 篇11
星期五上午，我剛來(lái)到學(xué)校，有同學(xué)便提議說(shuō)，星期六下午3點(diǎn)要去圖書館一起看書，我爽快地答應(yīng)了。
晚上回家，我和媽媽說(shuō)了這事，她表示贊成，我高興得一蹦三尺高。
終于等到星期六的下午了，我正準(zhǔn)備走時(shí)，卻被媽媽叫住了。
什么事？莫非媽媽又反悔了嗎？昨天可是答應(yīng)了的呢！
“你干什么去？”
“我去圖書館�！�
“你看看人家別的孩子，現(xiàn)在都做了好幾套卷子了，你還有心思去圖書館��？”
我頓時(shí)感到不妙。
“你昨天不是還答應(yīng)我去了嘛！”
“好！那你去吧！去了就別再回來(lái)！”
我欲言又止，只好摘下書包，一頭扎進(jìn)屋子里悶聲哭了起來(lái)。
為什么我不能像鳥兒一樣自由自在，卻還要被媽媽數(shù)落？如果，我想干什么就干什么，從此不受媽媽的.約束，那該多好！
星期一，同學(xué)們問(wèn)我：“武子楓，你星期六怎么沒(méi)去��？”
我一臉凄楚卻又無(wú)言以對(duì)。
三天過(guò)去了，我和媽媽一直保持冷戰(zhàn)。
如果，我能自由自在，想去哪里就去哪里，想要什么就要什么，那才算得上是美好的生活��！
過(guò)了幾天，媽媽走進(jìn)了我的房間，跟我說(shuō)：“媽媽不讓你去，也是為了你好，這不，快要考試了，媽媽也是怕你分散精力�！蔽铱戳藡寢屢谎郏睦锏挠魫灢畔⒘艘稽c(diǎn)。
渴望自由，是我的夢(mèng)想，但是，仔細(xì)再一想，好像如果沒(méi)有了媽媽的呵護(hù)和照顧恐怕也很孤獨(dú)吧。
可是，我還是向往那種自由自在，如果，媽媽的呵護(hù)不是一種束縛，而是成全，那該有多好！
只是，那可能嗎？
其實(shí)我也想半命題作文600字 篇12
人常說(shuō)：“男兒有淚不輕彈”。但是，面對(duì)著生活中的種種挫折與打擊，對(duì)于像我這樣一個(gè)心靈還未成熟的青少年來(lái)說(shuō)，怎么可能不會(huì)流淚呢？
記得在小說(shuō)五年級(jí)的時(shí)候，一次期中考試，我僥幸考得班上第六名，但是由于學(xué)校的統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤，把我改成了第五名。
起先我并不知道，按學(xué)校的規(guī)定，我興高彩列地得到了一份有史以來(lái)的第一個(gè)獎(jiǎng)狀，我感到無(wú)比的自豪。
回到教室，我坐在位上，十分地高興，但就在這時(shí)，我聽見有人說(shuō)：“這一次得獎(jiǎng)怎么沒(méi)有許善峰呢？”聽到這句話，我才突然意識(shí)到，許善峰一直在我們班上名列前茅，這次怎么會(huì)沒(méi)有他呢？
經(jīng)過(guò)一番精心的計(jì)算，他的成績(jī)比我高4分。這時(shí)，我才知道這份榮耀本不應(yīng)該屬于我，而是屬于他。聽到旁的.同學(xué)的雜七雜八的閑語(yǔ)，我坐在位上默默地流下了眼淚，一滴滴打濕了鮮紅的獎(jiǎng)狀。我心里暗暗地想：總有一天，我一定要拿到屬于我自己的榮耀。
上初一了，班主任吳老師要求我換位。但我卻執(zhí)意不換，結(jié)果老師對(duì)我說(shuō)：“除非你下一次月考考到班上前十名�！蔽要q豫了一下，我知道，我根本不可能考到班上前十名，但是我不知道我當(dāng)時(shí)心里是怎么想的，竟破口而出，回答到：“行！”但旁邊的同學(xué)曹昌森卻哈哈大笑起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“前十名呀！”
聽了這句話，我的心里又氣又惱，我真想對(duì)他說(shuō)：“難道我真的考不到班上前十名嗎？”面對(duì)別人的嘲笑，我又一次哭了。
面對(duì)人生的打擊，我一次又一次的變得更加頑強(qiáng)。我想告訴大家，哭泣并不是我弱點(diǎn)，它會(huì)給予我更大的動(dòng)力，更大戰(zhàn)斗決心。
其實(shí)我也想半命題作文600字 篇13
“孩子，多付出一點(diǎn)點(diǎn)其實(shí)也是一種對(duì)待生活的態(tài)度�！币晃粚W(xué)者曾經(jīng)這樣說(shuō)道。他的話早已令我耳熟能詳了，但是要怎樣才能真正做到呢？
有時(shí)候我也想心甘情愿地多做一些努力，即使是在不能立即得到回報(bào)的情形下，也是以一種愿意而且暢快的態(tài)度去努力和爭(zhēng)取。這種多付出一點(diǎn)點(diǎn)的心態(tài)可以培養(yǎng)我們的積極進(jìn)取心，因?yàn)槟悴皇窃诘却挛锏陌l(fā)生，而是主動(dòng)使事情發(fā)生。每個(gè)人都愿意自己的明天會(huì)更美好，知識(shí)能夠越來(lái)越淵博，經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越豐富，得到更多更好的機(jī)遇。而這一切的更好又是怎么來(lái)的呢？當(dāng)然不可能一直依賴別人的幫助，也不可能坐等好的運(yùn)氣。每一點(diǎn)的進(jìn)步和收獲都需要自己去努力爭(zhēng)取，更需要一種心甘情愿多付出一點(diǎn)點(diǎn)的精神。
有時(shí)候我也想刻苦努力地多付出一點(diǎn)點(diǎn)，就算環(huán)境再惡劣，時(shí)間再短缺，我也要為自己多付出一些。即使有人稱它為無(wú)畏的掙扎，即使它被稱作“徒勞的刻苦”，我也還是想多付出一秒鐘的努力，因?yàn)橹辽傥以?jīng)拼搏過(guò)，奮斗過(guò)，我對(duì)自己無(wú)悔。在師長(zhǎng)或同學(xué)的交往中，我也曾試著為他們做些什么，為他們創(chuàng)造出一點(diǎn)有利的空間，以便他們的發(fā)展。即使是一個(gè)很微小的動(dòng)作，但是只要能換來(lái)他們對(duì)我們的一個(gè)微笑或一聲“謝謝”，這樣的.付出都是值得的。
有時(shí)我也想多付出一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)樗刮掖_信我正在做正確而且有益的事情，它使我更能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，并且增強(qiáng)我的自信心。在這個(gè)世界上，永遠(yuǎn)沒(méi)有最好，只有更好。所以，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，都不能停止追求上進(jìn)的腳步，更不能得過(guò)且過(guò)地應(yīng)付了事。要舍得付出，并盡量地多付出。在以后的人生路程中，我一定會(huì)把“凡事多付出一點(diǎn)點(diǎn)”作為自己為人處事的原則之一。
有時(shí)，我也想付出……
其實(shí)我也想半命題作文600字 篇14
涓涓細(xì)流，遇到石頭，能穿透它；，屋頂上源源不斷的水滴，認(rèn)定一個(gè)信念，滴水石穿。我從來(lái)都很執(zhí)著，可有時(shí)，我也想放棄……
伴著沉暗的早晨，冷冽的冬風(fēng)，和身邊搖曳的“風(fēng)景”，我踏著沉重的步伐踏進(jìn)學(xué)校。
時(shí)間飛快流逝，到了同學(xué)們盼望已久的體育課，可我卻愁眉苦臉，聽其它班說(shuō)，他們體育課跑了七圈！這讓體質(zhì)不好的我是何感覺！我內(nèi)心的沉重?zé)o人知曉，看著其他同學(xué)那欣喜若狂的`樣子，搖了搖頭，心里暗想：真是太單純了！
悅耳的上課鈴歡快的奏起，此刻我卻覺得太刺耳了……我們來(lái)到紅通通的塑膠跑道，見老師早已“恭候”我們多時(shí)了，滿面微笑地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們進(jìn)行長(zhǎng)跑練習(xí)，繞著跑道跑7圈……”本有說(shuō)有笑的同學(xué)們停止了笑容，愕然地張大嘴巴表示吃驚。
一聲哨響，我們排著“整齊”的隊(duì)伍“進(jìn)軍”剛開始還有人不以為然，依舊談笑風(fēng)生。幾圈過(guò)后，跑完都是問(wèn)題，哪還有閑情逸致說(shuō)笑。
“嗒嗒嗒”我用力踩在跑道上，不停地調(diào)整呼吸，“呼——呼—哈，”心里默默地咒罵。兩周之后，我明顯的力不從心，步伐越來(lái)越沉重，呼吸不暢，只能將視線轉(zhuǎn)移到草地，一陣風(fēng)吹過(guò)，小草擺起了舞姿，似在鼓舞，似在嘲笑。我內(nèi)心極其痛苦，總是想著，我不想跑了，累死了，好累啊，好累啊，放棄吧！退縮感越來(lái)越強(qiáng)烈。這是老師大喊：“這是意志力的考驗(yàn)！”我仍想放棄，慢慢放慢速度，突然看見了同學(xué)們努力的身影，奮斗的汗水，這使我很受鼓舞，重新跟了他們的步伐……
面對(duì)生活中各種挑戰(zhàn)，我有時(shí)也想放棄，但我仍執(zhí)著奮斗著！
其實(shí)我也想半命題作文600字 篇15
從小，我就不喜歡，確切一點(diǎn)說(shuō)是不擅長(zhǎng)和別人說(shuō)話，所以內(nèi)心常常孤獨(dú)，從那時(shí)起我多么渴望有人哪怕只有一個(gè)人能了解我，和我談天說(shuō)地，讓我喜歡和別人交流。
小時(shí)候常常和媽媽一起到姥姥家去玩，每當(dāng)?shù)嚼牙鸭視r(shí)，舅舅就會(huì)一把把我抱在懷里，笑嘻嘻地我：“你今年多大啦？知不知道自己的家住在哪里啊！”盡管他們對(duì)于我的到來(lái)十分熱情，我也知道這一點(diǎn)，但話到了嘴邊卻欲言不止。我天生笨嘴拙舌，又是十分內(nèi)向，膽小怕事，所以對(duì)于他們的問(wèn)題也只能置之不理。自從那件事后，我多么希望有人能夠了解我啊，能夠陪我多說(shuō)說(shuō)話，讓我也能夠像同齡的孩子那樣生活在歡聲笑語(yǔ)中。即使只是傻呵呵的大笑，幼小的我也會(huì)認(rèn)為是一種莫大的'幸福。
稍大一點(diǎn)，上了學(xué)后，我變得更加形單影只，在書聲瑯瑯的課堂上，心無(wú)旁騖地學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@是課堂紀(jì)律；在熱熱鬧鬧的課余時(shí)間，我仍專心致志地學(xué)習(xí)著，因?yàn)槲艺也坏侥芎臀伊奶斓耐瑢W(xué)。我只得端坐在座位上，而不能游走于桌椅間更談不上高談闊論于人群里。此時(shí)的我，和那掉隊(duì)的孤雁相似無(wú)論如何鳴叫也找不到自己的同伴。放學(xué)路上，看著同學(xué)們?nèi)宄扇海残︻侀_地從我身旁走過(guò)，不覺低下了頭。我對(duì)地上的影子說(shuō)：“為什么只有我倆？”
聊天，是排解壓抑心情的良藥，父母總是那么嚴(yán)厲，老師總是那么遙遠(yuǎn)，高高在上。同學(xué)是雖近在咫尺，心里卻總覺得在天涯之外，這層層隔膜是那么堅(jiān)硬，把我每時(shí)每刻都裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，壓得氣喘吁吁，使我變得那么敏感。
時(shí)至今日，聽著同桌們七嘴八舌的議論，我覺得令人歡欣。每當(dāng)夜深人靜，心里仍有一個(gè)愿望，什么時(shí)候能和別人痛痛快快地聊天一次。
其實(shí)我也想半命題作文600字 篇16
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，去嘗試一些新的事物，是一件很難的事。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道一個(gè)“社交恐懼癥”患者過(guò)得多么卑微。我不敢去面對(duì)，更不想知道。坐公交的時(shí)候，到達(dá)的地點(diǎn)會(huì)在心里反復(fù)練好幾遍才敢和司機(jī)說(shuō)；買東西也是如此，我不想去接觸外界。但是…我得生活啊不僅在外如此，在學(xué)校也是這樣。上課的時(shí)候，老師突然點(diǎn)你起來(lái)回答問(wèn)題，感覺心里迷失了方向，手也不知道該往哪放，眼神慌張�；卮饘�(duì)了還好，如果回答錯(cuò)了，我只想找個(gè)縫隙鉆進(jìn)去！臉紅的滾燙，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這并不是害羞，而是害怕……
我想退縮，我想逃避，但是我做不到；我努力得克制我自己，讓我不再去想那些事。
我想成為一個(gè)優(yōu)秀的'人，不是我想，是我會(huì)。我不在去躲避那些事情，我一定要勇敢地去面對(duì)。你既然做不到所有人都喜歡你，但你一定要讓自己喜歡自己。
不就是和陌生人說(shuō)幾句話而已，不就是回答個(gè)問(wèn)題，說(shuō)幾個(gè)字嗎？錯(cuò)了也能改變……
我不再去逃避了，我變得勇敢，開朗了，每一次我都在嘗試，我有想過(guò)退縮，但是，我的意志打消了這個(gè)念頭。在外吃飯，老爸讓我去喊服務(wù)員買單，我退縮了；但這一次，我并沒(méi)有退縮，主動(dòng)要求。在家，家里有客人，一般情況下，我都是躲在房間里，到吃飯才敢出來(lái)。因?yàn)槲矣X得如果我一個(gè)孩子去面對(duì)一群大人，而且還要問(wèn)你一個(gè)你不知道怎么回答的問(wèn)題，真的真的讓我很為難。但是這一次，我并沒(méi)有，主動(dòng)接待客人。是的，我沒(méi)有退縮！
有時(shí)我也想過(guò)退縮，但退縮只會(huì)讓你對(duì)這件事更懼怕。勇敢地去面對(duì)，不要害怕，不要退縮。在未來(lái)的道路上，我不再沉默寡言，也開始逐漸有了新朋友和新氛圍，一切都會(huì)如你所愿！
其實(shí)我也想半命題作文600字 篇17
爸爸媽媽，有時(shí)，我也想放縱。
為了培養(yǎng)我的一門特長(zhǎng)，爸爸媽媽不惜拿出多年的積蓄，買回了一架嶄新的鋼琴。每當(dāng)我彈起那本不愿意碰的鋼琴，爸爸媽媽嚴(yán)厲的'訓(xùn)斥聲總會(huì)在耳旁響起：“又癟指了！”“抬指飛！”“彈錯(cuò)了！”“重彈！”“怎么搞的？”我聽見這些訓(xùn)斥聲，就更加委屈了�？砂职謰寢屵�生氣地說(shuō)：“別人想買鋼琴都沒(méi)有條件，我省吃儉用給你創(chuàng)造條件，你還不好好珍惜里”為此，鋼琴上不知道有多少我的眼淚。我在這種沉悶的氣氛中，撅嘴含淚地彈著鋼琴老師布置的作業(yè)，完成規(guī)定的練習(xí)任務(wù)。
有時(shí)，我也想把這龐然大物賣掉，高興地與它說(shuō)聲“拜拜”！
不僅如此，天天的忙碌，已經(jīng)取代了愜意。窗戶的空間是有限的，我的目光掃到了窗臺(tái)，看著窗臺(tái)上那一本本厚重毫無(wú)生機(jī)的書，不知從何升起心里升騰起一種疲憊。我匆匆忙忙穿上衣服，背上書包，補(bǔ)課去了。
有時(shí)，我也想丟掉書包，飛奔進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)，痛痛快快地玩一玩。
還記得那一次，剛做完作業(yè)，有幾位好朋友叫我出去玩，我滿腹期待媽媽同意。媽媽卻說(shuō)：“你作業(yè)做完了嗎，你好久都沒(méi)看書了，不要總想著玩，去看看書�！苯又拖虼巴庹f(shuō)道：“你們自己去玩吧�！蔽遗芑胤块g，趴在床上，我是多想去聞一聞那泥土的芬芳呀！
有時(shí)，我也想推開媽媽，沖出房門，加入朋友們的玩樂(lè)隊(duì)伍。
我突然想到一段文字：沖破鳥籠，將身體投入黑貓的口中，我能感到血肉被撕裂……廣闊的天空，濃密的森林，清澈的河流！當(dāng)軀殼不復(fù)存在/靈魂在自由中沉醉……
其實(shí)我也想半命題作文600字 篇18
沒(méi)有人喜歡痛苦，但沒(méi)有人能拒絕痛苦。對(duì)于現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，90后的我們大多數(shù)是在溫室中成長(zhǎng)的，很少會(huì)遇到挫折。因?yàn)楦改笇?duì)我們太多的呵護(hù)，不舍得子女們吃苦。但只有經(jīng)歷過(guò)痛苦與挫折，我們才能成就未來(lái)。
痛苦對(duì)于人來(lái)說(shuō)是一種折磨，因而沒(méi)有人喜歡被痛苦包圍、束縛，但是面對(duì)痛苦也無(wú)法逃避�？筛改笇�(duì)我們的愛太深了，無(wú)法舍得讓自己的孩子痛苦，往往遇到苦難，父母總會(huì)擋在我們的面前。
如今的父母，寧愿自己吃苦，飽受痛苦，也不愿讓子女們餓著累著。父母賺再多的錢，都是為了讓我們生活得更好。但是，太過(guò)于保護(hù)我們，最后也只會(huì)讓我們喪失獨(dú)立自主的能力。
痛苦對(duì)我們來(lái)說(shuō)未必就是一種厄運(yùn)，換一個(gè)角度看，也許它是磨煉我們的一塊難得的礫石呢！
父母的愛護(hù)，使我們逐漸喪失獨(dú)立自主的能力。各位，不要總躲在父母的身后了，讓我們重拾獨(dú)立自主的能力，為自己為父母奉獻(xiàn)一下吧！天下偉大的父母?jìng)�，不要再用這種認(rèn)為是對(duì)的方式來(lái)愛我們，不要再為我們擋風(fēng)遮雨了，而是讓我們自己克服一切困難。
也許痛苦只是因摔倒而擦傷皮膚時(shí)的那種火辣辣的痛；也許是因?qū)W習(xí)不好而感到的痛苦；也許是被批評(píng)被責(zé)備的痛苦……但再大的痛苦，也會(huì)有克服的一天，也會(huì)有過(guò)去的一天。
有時(shí)，我也想痛苦。因?yàn)�，痛苦是一所學(xué)校，是雕刻你形象的一把獨(dú)特別致的刻刀。痛苦是生命最基本的滋味，害怕痛苦的'人是軟弱的，接受痛苦的人則是堅(jiān)強(qiáng)的。
有時(shí)，我真的挺想痛苦的，痛苦過(guò)后是陽(yáng)光是快樂(lè)，這種感覺只有真正戰(zhàn)勝痛苦的人才有真實(shí)的體會(huì)……
其實(shí)我也想半命題作文600字 篇19
風(fēng)漫不經(jīng)心地吹著，我獨(dú)自一人背著沉重的期望包袱，走在回家的路上。
它壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我就如一個(gè)溺水之人，深深地陷入了“期望漩渦”中，越陷越深，一種窒息的感覺涌上心頭，“救命……”
“叮零零”
“還好是個(gè)夢(mèng)”我喃喃自語(yǔ)著。
今天是星期六，不用上學(xué)。父母已準(zhǔn)備好了豐盛的早餐，坐在餐桌前等我。當(dāng)我一坐下后。依然熟悉的，如雷貫耳的話語(yǔ)又冒了出來(lái)。聽著這些父母對(duì)我寄予厚望的話，我感到又一塊巨石壓在了我的肩上。
送別了去工作的父母之后，我背靠著墻，坐了下來(lái)。回憶著過(guò)去發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——“兒童時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮”“時(shí)而的年少輕狂”……都過(guò)去了。在以太陽(yáng)為燈，天空為幕，大地為臺(tái)的舞臺(tái)劇中。我是一個(gè)身背巨石，在父母的殷切期望中長(zhǎng)大的孩子。
有時(shí)候，我真的想卸下這沉重的`包袱，放松一下自己，感受下心天牽掛的感覺。
瑟瑟的秋風(fēng)正如我心亂如麻的精神世界，涼到了骨子里。
我又一次沉沉睡去，又回到了那個(gè)夢(mèng)。
天空灰得像張滅人的臉，感到空氣也在開始慢慢稀薄。一想到回去又會(huì)看到父母深切期望的臉，我整個(gè)人就開始不由自主地往回跑，想跑到一個(gè)沒(méi)人知道的地方，一個(gè)人靜靜地躲在那，逃避現(xiàn)實(shí)與父母的期望。
仿佛，我現(xiàn)在的身體就如“老王”般瘦弱，不堪一擊，一點(diǎn)雨點(diǎn)就能將我打碎。我還是努力地向前走著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到在樓下等我的父母，越來(lái)越清晰的臉龐。淚珠以在我的眼眶中打滾了，又像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子般跳落了下來(lái)，不住地流著。
面對(duì)父母，我不敢抬頭，只好默默地一個(gè)人走在后面。就讓黑暗將我吞沒(méi)吧！
期望將我的世界變成了真空；將我的試圖變得行尸走肉般。
真想到世界的外面，那應(yīng)該是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的世界吧！
其實(shí)我也想半命題作文600字 篇20
一直以來(lái)我是一個(gè)乖乖女，對(duì)父母老師的話言聽計(jì)從，這樣活著真的好累，羨慕周圍的朋友起碼還有一次叛逆的權(quán)力，可我連這個(gè)念頭都不能有。
進(jìn)入初中生活后，父母對(duì)我的管教也越來(lái)越嚴(yán)，越來(lái)越苛刻。每天就那么一點(diǎn)休息空間也要被丈八高的學(xué)習(xí)資料填滿。老師也對(duì)我定了更高的要求，為了不辜負(fù)父母的好意，老師的期望，還能怎么樣?努力學(xué)唄!其實(shí)我是多么渴望窗外明媚的陽(yáng)光，綠油油的草地，芬芳的花朵，好想曬曬太陽(yáng)，吹吹風(fēng)，聞聞花香。但這一切只能等以后再說(shuō)。
好不容易，題做完了。終于能有一個(gè)周末休息，和好友一起爬爬山，踏踏青了，卻被母親一句“不行”而成為泡影，我想爭(zhēng)辯，內(nèi)心一大堆吐槽的話，可到了嘴邊只剩“知道了”。我去復(fù)習(xí)，我恨我的懦弱，連自己這么一個(gè)小小的想法都不能表露，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我沒(méi)有權(quán)利去爭(zhēng)辯什么，他們的話對(duì)于我而言是命令也是天命，是不能違背的。畢竟是他們給了我生命，給了我一切，并且賜給我一個(gè)乖乖女的性格。
記憶中，我與父母沒(méi)有爭(zhēng)吵，我想大概是我一直都在布偶，沒(méi)有思想，沒(méi)有知覺只是一味地走這條被規(guī)定的路線。
我想叛逆，那怕就一回我也愿意，面對(duì)堆積如山的作業(yè)，面對(duì)父母的不屑，面對(duì)自己的懦弱。我真想說(shuō)“NO!”我想大聲說(shuō)：“我不要做個(gè)無(wú)表情，沒(méi)感情，沒(méi)思想的木偶，我要做一個(gè)活活生生的`人�！蔽蚁霌碛幸粋�(gè)屬于我的假日，我向往窗外的世界，我想和朋友一起玩耍，想和太陽(yáng)賽跑，想爬上樹爺爺?shù)闹Ω�，想嗅嗅花香，雖然我知道叛逆是不好的行為習(xí)慣，但我真的活得很累很辛苦，我真想叛逆。
其實(shí)我也想半命題作文600字 篇21
我艱難地向上爬，拼命地蠕動(dòng)著我的身體，用力的吸著墻壁，我經(jīng)過(guò)的地方，有我征服的標(biāo)志、干燥的墻壁，讓我的標(biāo)志不斷地消耗，但我不管，上面有我的目標(biāo)，盡管不知道是什么。
一不小心，我重重地摔在了地上，太陽(yáng)也無(wú)情的.灼傷我的身軀，似乎可以聽到“滋滋”聲，我仍在堅(jiān)持……
一次，二次……我的殼幾乎粉碎了，這更加劇我的痛苦，我躺在地上，已經(jīng)沒(méi)有力氣了“我要死了嗎？也許吧！”我想：“放棄向上吧，用僅存的一口氣看看天吧！”天還是那樣的藍(lán)，一切都這么的美好。我的眼皮越加越加沉重，不禁輕輕的閉上……
“好冷！”是雨，一滴一滴的敲打著我。眼前還有那不可逾越的高墻“放棄吧！去過(guò)完你剩下的日子吧！”“對(duì)放棄吧！”
老天好像為我的想法而悲傷“起來(lái)吧！”雷聲也在激勵(lì)我，“真的不行了。”天上的雨更大，雷聲也在變大“起來(lái)吧！”又一次的激勵(lì)，“我真的要放棄嗎？難道躺在這里等死嗎？行了，放棄就放棄吧！”
時(shí)間在流淌，雨水不停地砸在我身上，重新堅(jiān)持的念頭突然閃過(guò)腦海“不能，不能就這樣放棄！”我重新的站起來(lái)，雖然十分地艱難，雷聲在鼓勵(lì)著我：“加油！”
“終于，終于爬上來(lái)了。”我的心在吶喊我的努力沒(méi)有白費(fèi)。“真高興！我的目標(biāo)達(dá)成了�！北M管沒(méi)有什么目的，不！為了爬上來(lái)，為了堅(jiān)持，為了努力。雨下的更大，分不清我臉上的是什么水，雨水？淚水？最終滿意的閉上眼睛……
雨后，一個(gè)小朋友在爸爸的懷抱，驚奇地看著地上：“一只可憐的小蝸牛！爸爸�！薄白屗�，靜靜地躺在那吧！”
有時(shí)，我也想放棄，但不是永遠(yuǎn)！
其實(shí)我也想半命題作文600字 篇22
也許，很多人會(huì)說(shuō)：微笑是世界上最美麗的語(yǔ)言，就在嘴角微微揚(yáng)起的那一瞬間，許多人都會(huì)為之陶醉�？晌蚁胝f(shuō)，有時(shí)，我也想哭泣。
有人說(shuō)：“人生就是一次攀巖，沒(méi)有一帆風(fēng)順的時(shí)候�！笔前�！每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的，誰(shuí)都難免會(huì)遇到挫折�？墒�，每一個(gè)成功的人都是能夠微笑著去面對(duì)這種挑戰(zhàn)的。可我還是想說(shuō),有時(shí)，我也想哭泣。這“哭泣”并不是代表著我激流勇退，產(chǎn)生了放棄的意念，這“哭泣”中夾雜著我面對(duì)挑戰(zhàn)的信心，代表著我憤怒地發(fā)泄，所以，有時(shí)，我會(huì)選擇用哭泣代替微笑去激勵(lì)自己，增強(qiáng)自己面對(duì)挑戰(zhàn)的信心，讓這偶爾的“哭泣”激活自己那已疲憊的心靈。
一滴甘霖，可以挽救一個(gè)饑渴難耐之人的生命；一次失敗，可以激發(fā)一個(gè)人再次挑戰(zhàn)的勇氣；……我想說(shuō)，一次哭泣可以洗練我疲憊的靈魂,為什么？面對(duì)失敗我們不可以哭泣，哭泣之后我們可以更有信心，更有力量的去沖擊成功的彼岸；為什么？面對(duì)悲傷我們不可以哭泣，哭泣之后我們可以拋去所有纏繞我們的心頭的悲傷……所以，請(qǐng)不要拋棄“哭泣”這一種普通的語(yǔ)言，更不要去小看它，總有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，偶爾的哭泣也同樣是美麗的，請(qǐng)用心去學(xué)習(xí)體味這一神秘的語(yǔ)言，讓它成為你拼搏的`動(dòng)力，助你飛翔的翅膀。
有時(shí)，我也想哭泣，用“哭泣”去洗刷眼前的蒙眬；有時(shí)，我也想哭泣，用“哭泣”去激勵(lì)自己氣餒的心，哭泣可以洗刷你的靈魂，可以掃去你前進(jìn)的障礙。
朋友，不要用微笑去偽裝自己，有時(shí)，你也可以選擇“哭泣”，有時(shí)，我也想哭泣。
其實(shí)我也想半命題作文600字 篇23
有時(shí)，我也想掙脫
逐夢(mèng)路上，坎坷艱辛，少年錦時(shí)，想掙脫牢籠，飛向天空。
——題記
清風(fēng)微拂窗紗，念著詩(shī)，吹著云，月光透過(guò)玻璃窗，灑滿窗臺(tái)，倒映在桌角，與燈光融合。
坐在椅子上的我，倚著光暈，在一摞摞的卷子與練習(xí)中，孤軍奮戰(zhàn)，指揮著大腦區(qū)域，思維閃爍，像臺(tái)下是千軍萬(wàn)馬，看似整齊劃一，步伐卻雜亂如麻，我不知如何邁向下一步？我要我的向往，我要去飛。
此時(shí)，臨近期中，講臺(tái)上的老師不厭其煩的重復(fù)提醒著，也不管自己的'嗓子疼的厲害。臺(tái)下的學(xué)生早已習(xí)慣，只是機(jī)械的重復(fù)著每天要做的事，比如，考試，寫卷子，做練習(xí)，唉，考試可以說(shuō)是中國(guó)學(xué)生一大頭疼問(wèn)題，每次考完一輪番科目，就用盡了“洪荒之力”，我感到科目任務(wù)的繁重，考試前也是焦頭爛額，坐立不安，為什么要那么艱辛？可我沒(méi)有時(shí)間去想，課上有些問(wèn)題會(huì)不明白，我就跑去問(wèn)老師，每天的錯(cuò)題也按時(shí)改完，紀(jì)律良好，受到表?yè)P(yáng)……我常年擔(dān)任著“好學(xué)生”這一光榮形象，表面笑笑，別人夸夸，卻不知我費(fèi)盡了多少心思，挨訓(xùn)了多少次，失敗了多少回，我為了考試得好成績(jī)，深夜奮戰(zhàn)，也常淚如雨下，我感到越來(lái)越撐不住，我多想好好放松一下，看看喜愛的雜志，聽聽生動(dòng)的歌曲，暢快地奔跑，永不停歇，我望著藍(lán)天，羨慕自由的鳥兒，有時(shí)，我也想像鳥兒一樣，展開雙翅，擁抱白云……有時(shí)，我也想自由，屬于山風(fēng)，面朝河流，有時(shí)，我也想掙脫，解開束縛，展翅飛翔，有時(shí)，我也想放棄，奔向幽靜，懷抱真實(shí)，逾越山谷。
年少時(shí)光，追求自由，向往天空。
解開縛心的繩索，乘風(fēng)去飛。
其實(shí)我也想半命題作文600字 篇24
人們都愛笑，不愛哭。笑，是內(nèi)心高興的表現(xiàn)，給人以愉悅。在生活中，也常常出現(xiàn)一些讓人哭的事。
我是一個(gè)愛哭的女孩。小時(shí)候沒(méi)有得到我心儀的玩具，就會(huì)在父母面前哭好一陣的。上小學(xué)時(shí)，做錯(cuò)了作業(yè)，也常�？蕹鰩椎螠I。如今，我是一個(gè)中學(xué)生了，喜歡讀課外書，讀到動(dòng)人處，也常和書中人物一起哭一會(huì)的。近日，讀《駱駝祥子》，讀到虎妞難產(chǎn)致死，我的心里難受極了，好痛，好痛。我不知哭過(guò)好幾個(gè)晚上了。
上周，我和他因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾，不理我了。我真的又想哭。我們可是同窗8年的好朋友，無(wú)話不談，無(wú)語(yǔ)不知心。這多么叫人難受��！
放學(xué)后，我從校園里那一排排林蔭樹下走過(guò)，想起我們?cè)黄鹱跇湎麻喿x小說(shuō)的情景，淚水又一次從我的眼里流下來(lái)了�；氐郊抑�，我默默無(wú)聲地坐到自己的房里，不言不語(yǔ)，我的父母似乎察覺到了什么，問(wèn)我怎么了。我不愿說(shuō)什么，就說(shuō)沒(méi)事。吃過(guò)晚飯，我怎么也靜不下心來(lái)做作業(yè)，又哭了一會(huì)。
第二天早晨，我走在上學(xué)的`路上，心里想著用什么方法與他和好。日子在灰色中過(guò)去了三天，我們依然陌生。放學(xué)后，老師把幾個(gè)同學(xué)留下來(lái)布置了一項(xiàng)任務(wù)，要我們?nèi)W(xué)校圖書館整理圖書，恰好我和他也都在其中。
我靜靜地來(lái)到了圖書館，我發(fā)現(xiàn)他也不言不語(yǔ)的。我們?cè)谕粋�(gè)書架前給圖書貼上標(biāo)簽，彼此都不理睬，別的同學(xué)都是有說(shuō)有笑的。突然，他停下了手中的工作，我用眼睛的余光，發(fā)現(xiàn)他正在整理一本書——《少年維特的煩惱》。我的心不禁一沉。那是我們都用心讀過(guò)的一本書，我們一起哀嘆過(guò)維特，又是那么癡心地羨慕過(guò)維特。哦，維特，我今天怎么就和你一樣了。
圖書館關(guān)門時(shí)，他借走了那本《少年維特的煩惱》。我走在他的后面，想哭……
其實(shí)我也想半命題作文600字 篇25
花季，或許注定是個(gè)多雨的季節(jié)……
只身一人站在十字街頭，交通燈不厭其煩的跳著，來(lái)來(lái)往往的人喧囂紛鬧，站在十字街頭，我該走向何方？前面的路還太遙遠(yuǎn)而身后卻是萬(wàn)丈深淵。
我該如何選擇？
無(wú)數(shù)的盼望，苦苦的守候，等來(lái)的只是一次次落空。憂郁的季節(jié)，飄著零星的雨，徘徊在青春的'十字街頭，輪回與天堂與地獄的交替。一直守候著那個(gè)似乎依著記憶清凈的午后，細(xì)雨沖刷了我對(duì)著小城的記憶，我多想再找回些記憶，哪怕他是最無(wú)最孱弱的。
我多么想堅(jiān)強(qiáng)，但傷心的雨水卻總是無(wú)情的地拍打著我發(fā)白的臉頰，我試著堅(jiān)強(qiáng)，但紛繁的往事卻總在我眼前一一上映。有人說(shuō)，堅(jiān)強(qiáng)的人可以戰(zhàn)勝一切，也有人說(shuō)切莫垂頭喪氣即使失去一切，你還握有未來(lái)。但那對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是徒勞的。我如同從高山之巔墜入懸崖低谷，我越是掙扎就越不能逃脫。
我想堅(jiān)強(qiáng)。
這個(gè)季節(jié)因你的遠(yuǎn)離而哭泣，她的美麗被無(wú)情的沖走了，也沖走了你。還能重復(fù)嗎？那迷是在小巷深處的絲絲憂傷，黑灰色的石板橋上還留著你清麗的印記，我不愿被注視它，我怕他桌上我瘦弱的心，心中的風(fēng)景開始凋零，那個(gè)死守在心里一再的夢(mèng)，也如同一張泛黃的紙頁(yè)被撕碎，被一場(chǎng)無(wú)名的風(fēng)吹散。
我的心很輕，他能承受的只是一支筆的重量。如同冰雪不能被冬天保留，容顏不能被時(shí)間定格，也許，該有的結(jié)果只是在單薄的紙頁(yè)上，我不能被棄。
這個(gè)花季，也許是個(gè)多雨的季節(jié)，他洗刷著我，洗刷著僅有一次的青春，是我的面孔變得平靜。
好想哭，哭過(guò)之后開始新的征程……
其實(shí)我也想半命題作文600字 篇26
一只老鼠躡手躡腳地爬進(jìn)廚房尋找食物。一只貓見狀，便小心翼翼地尾隨其后。不料，老鼠仍發(fā)現(xiàn)了它。于是乎，貓追鼠逃，整個(gè)廚房雞犬不寧。
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)人們遇到困難時(shí)，有人會(huì)選擇面對(duì)，而有人有時(shí)會(huì)想要逃避。而我也算屬于后者吧。
當(dāng)我升入初三以后，各科學(xué)習(xí)任務(wù)都加重了不少。由于“學(xué)海無(wú)涯”，我們的作業(yè)也“無(wú)窮無(wú)盡”。我們也只能苦苦作舟于書山題海之中了。況且一些學(xué)科難度大大提升，我學(xué)習(xí)起來(lái)倍感吃力。我不是天資聰穎的人，于是為了使學(xué)力達(dá)到較為樂(lè)觀的水平，我需要付出雙倍的努力。晚睡早起，已是習(xí)以為常。只是父母對(duì)我的高期望，無(wú)疑是給了我更大的壓力。有時(shí)候，我也想要逃避這一切。
但是我不可以那樣做。我不能縱容我自己。 因?yàn)槲业母改溉杖招量喙ぷ鳎彩菫榱宋铱梢杂幸粋�(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我若逃避學(xué)習(xí)上所遇到的問(wèn)題，豈非太對(duì)不起他們了？這不是不孝道嗎？ 況且我明白，讀書的目的是為了充實(shí)自己的.大腦。世事無(wú)常，變化多端，滄海桑田。未來(lái)還會(huì)發(fā)生許多的變故，它們或許會(huì)奪走我的一些珍貴事物，但它們奪不走我大腦里的知識(shí)。知識(shí)是伴我一生的財(cái)富。“學(xué)無(wú)止境”。 我也明了，我還年輕，未來(lái)的路還很長(zhǎng)。未來(lái)一定會(huì)存在著更多的挫折與磨難。如果我連學(xué)習(xí)上所遇到的挫折與磨難都逃避，那將來(lái)何以立足于社會(huì)？而這些困難也是一種財(cái)富，它們磨練我的意志。更何況，想逃避的，也永遠(yuǎn)逃不了！該來(lái)的總會(huì)來(lái)，不過(guò)時(shí)間早晚罷了。與其怨天尤人，倒不如盡全力攻克難關(guān)，迎刃而上！
雖然有時(shí)我也想逃避，但那也只是一閃而過(guò)的念頭。因?yàn)槲也粫?huì)付諸于行動(dòng)的！
其實(shí)我也想半命題作文600字 篇27
成長(zhǎng)之路，漫長(zhǎng)坎坷。每個(gè)人都想努力地塑造完美的自我，卻殊不知再堅(jiān)定的意志都有被摧殘的時(shí)候，再艷麗的花朵也難以長(zhǎng)久地保持美麗的容顏。有時(shí)，從來(lái)都執(zhí)著于自己意志的我，也會(huì)想要退縮。
小時(shí)候，我總天真地認(rèn)為自己無(wú)所不能，別人能做到的事情我也一定可以做到，于是常常背著大人做一些平時(shí)不被允許的事情，如玩弄剪刀、榔頭，獨(dú)自一人到離家很遠(yuǎn)的地方去“探險(xiǎn)”，無(wú)論何時(shí)，總是自信滿滿。
村外有幾座巍峨的大山，爺爺幾乎每隔兩天就要進(jìn)山勞作，我卻只能眼巴巴地看著，好生羨慕。多次請(qǐng)求爺爺帶我進(jìn)山都被拒絕后，我做了一個(gè)大膽的決定——瞞著大人獨(dú)自上山。
說(shuō)干就干，第二天一早我就以出去玩為借口，悄悄地來(lái)到山前。高聳的山峰和滿山的綠樹深深地吸引了我。我懷著一定要爬到山頂?shù)哪铑^走上了山路。路面十分崎嶇，很多地方都有水塘，地上很滑，我終于明白了大人們的苦心。但是執(zhí)著又自信的我可不怕這些小困難，依舊前行。
一陣又一陣的山風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖，樹葉的沙沙聲和昆蟲的鳴叫聲不禁讓我感到些許害怕，我有點(diǎn)想要退縮了。回頭看了看走過(guò)的路，又往前望了望通向山頂?shù)穆�，還是咬咬牙決定繼續(xù)往前走。
腿越來(lái)越累，我的自信也在一點(diǎn)點(diǎn)地被摧殘，正當(dāng)我想打退堂鼓時(shí)，卻有一道陽(yáng)光直入我的眼簾——離山頂不遠(yuǎn)了。我一鼓作氣地登上了山頂，之前退縮的'想法全無(wú)。我第一次領(lǐng)略到了山頂“一覽眾物皆小”的難以言表的、來(lái)之不易的風(fēng)光。
我逐漸地認(rèn)識(shí)到，退縮的心理與執(zhí)著的信念相摩擦的過(guò)程，正是一個(gè)人通往成功的辛酸道路。有時(shí)，只有想想退縮，才能使自己重新獲得希望和動(dòng)力。
其實(shí)我也想半命題作文600字 篇28
人的內(nèi)心就像是一枚枚蚌殼，雖然外殼堅(jiān)硬，但順著那悄悄敞露的心扉探進(jìn)去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，里面有一顆顆飽滿圓潤(rùn)的珍珠灼灼其華，那就是快樂(lè)與美好的回憶，當(dāng)然，也有粗糙黯淡的珍珠，那就是自己心中不為人知的秘密。
自從我上學(xué)以來(lái)，我一直都是“常勝將軍”，當(dāng)別人每次看見我都會(huì)向我投來(lái)羨慕的眼光。爸爸媽媽也引以為傲。然而，有誰(shuí)想過(guò)我每次上學(xué)前我都要操、照著鏡子，然后微笑，露出一副自信的表情，對(duì)自己說(shuō)：“世界上沒(méi)有失敗的事。我要時(shí)刻提醒自己，我要有自信，要有耐心去拼搏�！比缓笤谧鲆粋�(gè)加油的姿勢(shì)。這就是我的自我鼓勵(lì)。
其實(shí)我并不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，我多想像別的孩子那樣，遇到困難時(shí)，窩在爸爸媽媽的懷里大哭一頓，將自己的委屈和不滿發(fā)泄出來(lái)。但是我不能，我要讓媽媽放心，所以每一次的困難都是由我自己一人承擔(dān)的，我多么想要退縮，退出這充滿“血腥”的“戰(zhàn)場(chǎng)”，不再相互爭(zhēng)高低。
每當(dāng)我想到這個(gè)念頭時(shí)，我就毫不猶豫地從書架上拿下一本書——霍金，書上寫的.是：他與病魔斗爭(zhēng)了二十多年，也沒(méi)有放棄他對(duì)科學(xué)的熱愛和對(duì)自己理想的美好追求，我總是這得到安慰和信心。我堅(jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。我還有我愛的人和愛我的人，就算不為自己，至少也要為了他們而堅(jiān)強(qiáng)和拼搏。
在這成長(zhǎng)的路上不會(huì)永遠(yuǎn)是晴天，總會(huì)時(shí)不時(shí)地飄出一朵烏云來(lái)阻礙你的前進(jìn)。但當(dāng)你咬緊牙關(guān)沖過(guò)這一切的時(shí)候。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切都會(huì)充滿陽(yáng)光，迎來(lái)成功。生活的每一天都是新的開始，學(xué)習(xí)的每一點(diǎn)都是新的開始，以后的每一天我都會(huì)將每一個(gè)粗糙黯淡的珍珠拾起，并且回“殼”重造。讓他們作為我永遠(yuǎn)的財(cái)富！
其實(shí)我也想半命題作文600字 篇29
我奔跑在一望無(wú)際的草原上，跳躍著，奔跑著，在這片無(wú)邊的綠色里，自由自在地奔跑……陽(yáng)光灑下來(lái)，照耀著我，照耀著和我追逐嬉戲的伙伴們……
我淡淡地勾起嘴角，舉起雙手，想對(duì)著陽(yáng)光大聲呼喊�？墒牵l(fā)不出聲音……
原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。
我坐在書桌前，揉了揉眼睛，望著橘色的燈光，苦笑。只是一個(gè)夢(mèng)。我望向窗外的黑夜，天幕中沒(méi)有星星和月亮的蹤跡。我的心里有一絲失落。自上初中后，便再也沒(méi)有感到輕松過(guò)。在重點(diǎn)班，這倒也是自然。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻不像是自然的。
每天的'作業(yè)量都超過(guò)了別的班級(jí)，老師的要求嚴(yán)格，成績(jī)的高低……這一切都是壓力的來(lái)源。我不停地努力、努力，仿佛拼盡全身的力氣，卻依然達(dá)不到自己的目標(biāo)。就像一次馬拉松比賽，我要奮力地邁動(dòng)雙腿，才能跑到這個(gè)位置。
我是很不錯(cuò)的，真的很不錯(cuò)。爸媽這樣認(rèn)為，老師也這么認(rèn)為，我也在努力著、努力著，從不允許自己后退。
但，有時(shí)，我也想退縮。
我曾經(jīng)想過(guò)，想過(guò)做不優(yōu)秀的學(xué)生。優(yōu)秀固然好，但優(yōu)秀是需要努力和勤奮換取的。況且，優(yōu)秀后你就不能后退。這像一條準(zhǔn)則，被大家毫不猶豫地認(rèn)可。我就像被這條準(zhǔn)則套牢了一樣，不得不向前努力奔跑。我也想過(guò)不優(yōu)秀，我也想當(dāng)中等班里的學(xué)生，也許那樣會(huì)失去光環(huán)，但是我也許會(huì)輕松很多，輕松很多……
我這樣想過(guò)，有時(shí)，我也這樣想過(guò)。
但，面對(duì)一切，逃避、退后都不是辦法。我也這樣知道，一直退讓，一直逃避，到最后都是無(wú)路可退。于是，依然勾起嘴角，淡淡微笑，去面對(duì)一切困難，即使還是黑夜，即使沒(méi)有星光和月亮，我不害怕，不退縮，打開燈光，迎接黎明的到來(lái)。
夢(mèng)中，我又來(lái)到草原上，跳躍著，奔跑著，感受陽(yáng)光的照耀……
其實(shí)我也想半命題作文600字 篇30
在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，難免會(huì)遇到許多挫折，它能使一個(gè)人的愛好瞬間化為烏有，我也不例外。在遇到挫折的時(shí)候，要是你放棄的話，那就會(huì)白費(fèi)了你一片心思。但要是你克服困難，勇往直前，就能打敗挫折，迎來(lái)自己新的喜愛。
在三年級(jí)上學(xué)期初的時(shí)候，已經(jīng)學(xué)三年多國(guó)際象棋的我遇到了一個(gè)從天而降的大挫折。每次比賽，我自以為很認(rèn)真，卻總得不了好名次。上國(guó)際象棋課的時(shí)候，我每次都心不在焉，老師說(shuō)的話一句都聽不進(jìn)去。我真想放棄國(guó)際象棋啊!可是，我又想了想，如果我現(xiàn)在我放棄了國(guó)際象棋，那我三年多的'功夫不都白費(fèi)了嗎?如果我現(xiàn)在放棄了國(guó)際象棋，那更不可能再拿獎(jiǎng)了。于是，我決定要打敗挫折，強(qiáng)忍著繼續(xù)學(xué)習(xí)國(guó)際象棋。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了。先是一天、兩天、三天，然后就是一周、兩周、三周，最后到了一個(gè)多月，但我還是沒(méi)有多少突破，我又打起了放棄的念頭�？晌以僬J(rèn)真想一想，如果我放棄，我不就被挫折打敗了嗎?所以我不管怎樣，都要堅(jiān)持下去。這個(gè)想法給了我一個(gè)信念，那就是：必須堅(jiān)持下去。
我所期待的那一天終于到來(lái)了，那時(shí)已經(jīng)是三年級(jí)放暑假的時(shí)候了。我參加了一次全國(guó)性的“紅袋鼠”比賽。比賽時(shí)，我一再?gòu)?qiáng)調(diào)自己要放松，放松。結(jié)果我獲得了前所未有的成績(jī)：7局全勝，并獲得了冠軍。這時(shí)，我一個(gè)多學(xué)期的挫折被我打敗了，我又重新找回了對(duì)國(guó)際象棋喜愛。
是啊，我打敗了挫折，贏得了一個(gè)新的愛好。這時(shí)我才明白，挫折都是會(huì)被打敗的，只要你不退縮、不氣餒、有耐心，就一定能打敗挫折。
其實(shí)我也想半命題作文600字 篇31
我曾在書本上看到過(guò)這樣的一句話:“只要堅(jiān)定信念，春天就不再遙遠(yuǎn)�！钡牵袝r(shí)，我也想放棄。
男生一千米跑，對(duì)于大部分男生來(lái)說(shuō)，那是小菜一碟。然而對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)煎熬。在一次一千米跑測(cè)試中，剛開始的時(shí)候我是信心十足，鼓起勇氣地躍在前幾名。當(dāng)我跑不到半圈的時(shí)候，我感覺到自己心跳加速，呼吸急促，那個(gè)滋味真的叫痛苦。于是我的腳步變得慢了起來(lái)，逐漸成了“墊底”。
好不容易地拖過(guò)了一圈，我還要用差不多是極根的力氣跑完一圈半。我不斷地?cái)[臂，死撐地跨步。就在剎那之間，我的頭似乎“浮”了起來(lái)，這是缺氧的感覺。到了沖刺的階段，我也只能慢慢地跑了過(guò)去，無(wú)法激活開始的那個(gè)狀態(tài)。
一千米跑用時(shí)四分二十七秒，這是一個(gè)不合格的成績(jī)。我好想哭泣，我也好想放棄。
我很沮喪，就在我悲傷之際，手機(jī)里彈出的一個(gè)視頻引起了我的`注意一一受傷前的劉翔跨欄精彩視頻。一沖一蹬一跨欄，英姿颯爽的動(dòng)作永遠(yuǎn)定格在我心中。冰心曾說(shuō)過(guò)“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！笔前�，精彩與成功都是離不開艱苦的奮斗，或許人家劉翔進(jìn)行長(zhǎng)跑也會(huì)感到缺氧呢。劉翔能夠獲得“飛人"的稱號(hào)，也是離不開平時(shí)的刻苦訓(xùn)練和不懈努力。
我想清楚了，“放棄”一詞不能夠在我的世界里面出現(xiàn)，我要做的是永不放棄，否則我馬上會(huì)輸在起跑線上，最終會(huì)后悔莫及，欲哭無(wú)淚。
即使是1%的希望，我也要盡100%的努力。我絕不放棄！
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